宝贝别哭观后感12篇
《宝贝别哭》观后感范文
《宝贝别哭》观后感范文本文是关于《宝贝别哭》观后感范文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
宝贝别哭的观后感篇一：宝贝别哭观后感今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。
影片是以广西的一个孤儿学校“明校为原型，由百名“明天学校”的孤儿本色出演。
这些孤儿有的失去了父亲，有的失去了母亲，有的父母双亡。
他们没有家明天学校”就是他们的家。
这些孩子因为父母、家庭的变故而少了同龄孩子理应享有的亲情，他们的特殊生活经历，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。
影片中好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……就是典型例子。
这是一个弱势群体，这些孩子渴望关爱，但又需要得到平等和尊重。
影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。
这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。
这些孩子虽然经历坎坷，但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱，将来一样可以成为有用的人才。
据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子，已经有20 多个后来考上了大学。
他们一样可以成为祖国的栋梁之材。
但是如果他们没有被社会关注，放任自流，那这些孩子的性格发展就有可能走向偏激，甚至仇恨社会，那后果将不堪设想。
关爱弱势群体，是全社会的责任。
我想对他们说：宝贝，别哭，你们一定要坚强！社会大家庭不会放弃你们，只要你们不自弃，你们的生活一样会充满阳光！覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情。
在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到(来自: 博文学习网:宝贝别哭的观后感)了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。
宝贝别哭观后感
宝贝别哭观后感宝贝别哭观后感（一）：前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。
这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。
在学校里，以前莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。
在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者……，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。
看到覃婷老师为了爸爸放下工作，我明白我们要听爸爸妈妈的话；看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我明白我们要珍惜此刻的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助；看到小朋友们在自己和老师的帮忙下变化这么大，我明白我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。
对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐完美的家庭，还有在一齐玩耍的小伙伴。
每一天老师教会我们知识，教会我们成长；家长关心疼爱我们；同学们在一齐嬉戏玩耍。
此刻我觉得我们身边充满了幸福和快乐，我会好好珍惜的。
耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”，脸颊留下了长长的两道泪痕。
只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更完美，世界将变成完美的明天。
宝贝别哭观后感（二）：《宝贝别哭》观后感影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
宝贝别哭观后感400字
宝贝别哭观后感400字宝贝别哭观后感400字（一）今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情。
在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。
覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。
”说完，朝垃圾箱跑去。
覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。
从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。
宝贝别哭观后感400字（二）带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。
电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。
心中感慨万分……电影名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。
《宝贝别哭》观后感12篇
《宝贝别哭》观后感12篇看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那要怎么写好观后感呢？下面是小编收集整理的《宝贝别哭》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《宝贝别哭》观后感1今天我们学校看了一场电影，名叫《宝贝别哭》。
这部电影的主要人物是小飞同学和小秦老师，在老师和同学们之间发生了1件幽默事件和2件感人事件。
幽默事件:在吃午饭的时候，小飞一直不吃饭，专吃手指头。
小蜓老师看见了，说:‘‘手指很脏，别吃了。
’’小飞听了就咬小秦老师。
小蜓老师生气了，刚一走出门口，一股洪水般的水冲了下来，把老师淋的一塌糊涂。
感人事件一:有一位老师觉得小飞不合适在这所学校，于是向校长反映把小飞送走。
小秦老师不同意，于是那位老师把小秦老师气走了。
当小秦老师走出校门口，同学们像蜜蜂一样围在小秦老师身旁。
这让我非常舍不得小秦老师!感人事件二:木兰的父母都去世了，木兰一但想到父母就会大哭，必须让老师呵护着她。
小秦老师想了一个办法，她让木兰先进办公室，给了木兰一张纸和一盒水彩笔跟木兰说:‘‘木兰，只要你每天不哭一次，你可以画一片树叶，画满了，你的父母就回来了!’这让我觉得木兰很孤独。
看了宝贝别哭这部电影，我认为小秦老师是一位很负责任的老师!《宝贝别哭》观后感2上个月，我们学校举行了读书节。
整个毓秀学校书香四溢，学校还组织了在星期一的下午看电影，大家都异常兴奋。
刚到多功能厅，电影就开始了。
这部电影的名字叫作《宝贝别哭》。
宝贝，是一个多么温暖的词语啊，而现在，有很多孩子感受不到这种温暖。
这部电影讲述的是身患重症的覃老师担心孤儿院的孩子们没人照顾，不肯住院，女儿覃婷情急之中代替父亲当上了孩子们的生活老师。
一开始并不理解父亲为什么要这么关心孤儿院孩子的覃婷，在当生活老师期间，终于理解了父亲，理解了什么是责任。
在孤儿院的孩子是多么的无助，没有的温暖，没有父母的关爱。
其中最让我感动的是有多动症的李浩，失去了自己的，而他的奶奶却认为是他的妈妈克死了李浩的爸爸。
宝贝别哭观后感_作文专题
宝贝别哭观后感《宝贝别哭》是一部关爱孤儿、关注弱势群体、能够折射人性光辉的公益电影。
下面是橙子精心为您整理的宝贝别哭观后感，希望您喜欢!宝贝别哭观后感篇一带着感动与耐人寻味，触动人心的电影已拉开了尾幕。
随着片尾一幕幕回忆，我的心中五味杂瓶，不知是苦是甜。
——题记周五下午，我们经过学校的组织看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。
在这部电影中，我再次看到了人间的温暖。
电影里讲的是一位姓覃的女老师，一开始她不理解自己的父亲为什么把感情都投入到孤儿院，导致疏落了自己并没赶上母亲病逝，可后来她代替父亲去孤儿院当生活老师，也对孩子们有了感情，体会到了这种滋味。
后来覃老师帮助许多孩子走出了心理的阴影，让孩子们开心起来，还排练了很多节目。
看完这部电影，我的眼眶湿润了好多次，但心里却为孩子们的改变而高兴。
在孤儿院里的孩子确实很需要关爱，他们本就有心理阴影，再受人冷眼，让他们小小的身躯怎能受的住?但是他们要的却不是可怜、怜悯，而是一份真真正正的爱。
体会一下这些孤儿的生活，再转眼看一下我们。
我们有父母陪着，1 / 4有许多亲人陪着，每天衣来伸手、饭来张口，我们的生活是多么幸福呀!因此，我们一定要珍惜这来之不易的生活。
我们虽然没有孤儿院里孩子的困苦，但我们要有他们自食其力、不怕困难的精神。
平时的一些小事、小困难能自己做的，自己渡过的，就一定不要请求别人，不要放弃，这样才是真正有意义的成长。
人生没有一路顺风的，总会碰到些狂风暴雨，总会有许多烦恼，但往往都是在经历过后，才会变得更坚强。
所以我们要学会微笑，扬起嘴角去寻找那属于自己的路，寻找那通向成功的路!宝贝别哭观后感篇二这个礼拜四，我们学校组织同学们和老师去电影院去看电影，电影的名字叫《宝贝别哭》，一路上我都在想这个电影的情节是怎样的。
终于到了电影院，我们都坐下来了，灯光暗了下来，屏幕上出现四个大字“宝贝别哭”，看到这个我觉得，这一定是一个非常感人的故事。
于是我怀着激动的心情，津津有味地看了起来。
《《宝贝不哭》观后感》
《《宝贝不哭》观后感》今天上午八点，我们学校组织我们去了我们学校的会议室。
会议室在五楼，摆着一台电影放映机，播放了一部电影。
电影名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创造有利于他们身心健康发展的成长环境。
在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情。
在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。
在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了。
女孩有些不知所措。
覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗。
”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。
”说完，朝垃圾箱跑了过去。
覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。
这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。
在覃老师的细心观察下，她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。
李浩失去了父亲和奶奶，对母亲的关心和呵护视而不见。
在学校的围栏外面，不是站着一个女人。
她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的妈妈。
李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩的父亲是李浩的母亲克死的。
其实，这不过是一个巧合罢了。
因为不让李浩见他的妈妈，渐渐地，李浩对妈妈冷淡了下来。
每当见到妈妈在围栏外徘徊，心里也是充满了矛盾。
有一次，李浩的妈妈亲自去了学校，说只给孩子李浩戴上一个平安符马上就走，要李浩出来见她。
在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起勇气去见妈妈一面。
宝贝别哭观后感6篇最新版
《宝贝别哭观后感》宝贝别哭观后感（一）：前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。
这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。
在学校里，以前莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。
在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。
看到覃婷老师为了爸爸放下工作，我明白我们要听爸爸妈妈的话；看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我明白我们要珍惜此刻的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助；看到小朋友们在自己和老师的帮忙下变化这么大，我明白我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。
对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐完美的家庭，还有在一齐玩耍的小伙伴。
每一天老师教会我们知识，教会我们成长；家长关心疼爱我们；同学们在一齐嬉戏玩耍。
此刻我觉得我们身边充满了幸福和快乐，我会好好珍惜的。
耳边再次响起电影的主题曲我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，脸颊留下了长长的两道泪痕。
只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更完美，世界将变成完美的明天。
宝贝别哭观后感（二）：《宝贝别哭》观后感影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
宝贝别哭观后感600字
宝贝别哭观后感600字[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：关爱弱势群体，温暖受伤心灵——影片《宝贝别哭》观后感太多个早晨，我都被妈妈从美梦中叫醒。
有时妈妈看时间来不及了，还帮我穿衣服，之后美味的肉包包也被妈妈端在了我面前。
嗯，真香！我大口地吃起来。
这一切我享受得悠然自得，我觉得每个小孩子也都跟我一样，每天享受着妈妈的宠爱和娇惯。
可这样的想法，在一场电影之后，改变了。
今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。
影片是以广西的一个孤儿学校“明天学校”为原型，由百名“明天学校”的孤儿本色出演。
这些孤儿有的失去了父亲，有的失去了母亲，有的父母双亡。
他们没有家，“明天学校”就是他们的家。
这些孩子因为父母、家庭的变故而缺少了同龄孩子理应享有的亲情，他们的特殊生活经历，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。
影片中好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……就是典型例子。
这是一个弱势群体，这些孩子渴望关爱，但又需要得到平等和尊重。
影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。
这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。
这些孩子虽然经历坎坷，但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱，将来一样可以成为有用的人才。
据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子，已经有20多个后来考上了大学。
他们一样可以成为祖国的栋梁之材。
但是如果他们没有被社会关注，放任自流，那这些孩子的性格发展就有可能走向偏激，甚至仇恨社会，那后果将不堪设想。
关爱弱势群体，是全社会的责任。
我想对他们说：宝贝，别哭，你们一定要坚强！社会大家庭不会放弃你们，只要你们不自弃，你们的生活一样会充满阳光！篇二：《宝贝别哭》观后感600字今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
《宝贝别哭》观后感400字
《宝贝别哭》观后感400字宝贝别哭观后感_篇一今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情。
在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。
覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道:“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗?”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐:“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱.”说完，朝垃圾箱跑去。
覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。
从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来;爱好古筝的小菲当上演出队的队长;来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱。
看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。
宝贝别哭观后感_篇二前几天，我们学校组织我们乘坐大巴车，去电影院看电影，电影的名称叫做《宝贝，别哭!》电影主要讲了有几位有爱心的人，为孤儿创造了一所学校，而这些孩子都在等待着爱心妈妈的到来。
因招不到生活教师，身体欠佳的覃教师不肯住院承受医治。
女儿覃婷辞掉手头的工作，来明天学校替带父亲当上生活教师。
在学校里的学生是各种各样的，有好捡东西吃的莫兰、爱哭的琳琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度，引来生活教师孟岩的不满。
两人在管理孩子的理念上有严重的分歧。
《宝贝别哭》观后感
There is no desperate situation in the world, only people who are desperate.整合汇编简单易用（页眉可删）《宝贝别哭》观后感《宝贝别哭》观后感1今天，我们看了《宝贝，别哭》这部电影。
这部电影讲述的是一个爱心故事：一位名叫覃婷的老师，用自己的爱心抚慰了许多可怜、无助的孤儿，并无私的帮助着他们。
电影里面有一个叫莫兰的流浪儿，她喜欢从垃圾桶里面捡东西吃，覃婷老师通过正确的引导和不断的表扬，最终帮助她把这个毛病改掉了；一个叫李浩的患有多动症的孩子，他长得很强壮，爱打别人，有一次因为和覃老师打乒乓球输了很不服气，因此，还给覃老师泼了一场“大雨”。
但覃老师却用自己的爱化解了他心中的仇恨；还有一个名叫小非的孩子，他的母亲病死了，父亲也被警察抓走了，从此，他便再也不说话了，覃老师又用自己的爱和关怀不断的温暖着他脆弱的心灵，()最后小非终于又重新开口说话了……当覃老师要离开去别的地方工作的时候，孩子们都特别舍不得她，她也舍不得孩子们，于是，覃老师决定不走了，永远陪在孩子们的身边。
看完这部电影，让我懂得了：只要有爱，什么事都是可以化解的。
以后，我也要用自己的爱心，去帮助身边需要帮助的人。
《宝贝别哭》观后感2影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。
爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。
应用文 电影宝贝别哭观后感-精品
电影宝贝别哭观后感第一篇：《宝贝别哭》观后感带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。
那一幕幕感人至深的画面还回荡在我的脑海中，令我无法忘怀，也令我心中感慨万分。
电影名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。
在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。
有这样一所学校，叫做“明天学校”，学校中的女主人公覃婷的父亲为了照顾那些孤儿而放弃了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤儿院照顾孤儿，为此引起了女儿的不满。
后来老人生重病了，在女儿婷婷的强烈要求下，老人终于住院了。
但同时把孤儿院托付给了婷婷。
在住院前，老人细心地为婷婷讲解孤儿院里的各种信息。
一切都嘱咐好了之后，老人才去住院。
因父亲生病来代替父亲担任生活老师，开始时她认为父亲的做法不可理喻，对学生们毫无耐心。
然而人非草木，孰能无情?后来，覃婷在与孩子们朝夕相处的过程中逐渐了解了每个孩子的家庭背景，便下定决心真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。
在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了。
女孩有些不知所措。
覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗?”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。
”说完，朝垃圾箱跑了过去。
覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。
这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。
在覃老师的细心观察下，她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。
李浩失去了父亲和奶奶，对母亲的关心和呵护视而不见。
《宝贝别哭》电影观后感
《宝贝别哭》电影观后感《宝贝别哭》电影观后感1上周星期二，在李老师的带领下，全班同学在电教室一起观看了一部大型公益电影——《宝贝别哭》。
看完后，我潸然泪下。
影片是以南宁市明天学校为原型素材拍摄的，影片中的生活老师——覃婷，因父亲生病，因此辞掉了深圳的工作来到这所学校。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但经过一段与孩子们朝夕相处的日子后，她开始懂得了父亲所说的那份责任……影片中，有一名叫李浩的孩子，他是同学中的“老大”。
他叛逆、经常欺负同学、爱搞恶作剧……李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩爸爸是被李浩妈妈克死的，李浩开始还不相信，可过了一段时间后，奶奶叫因车祸身亡了。
之后，李浩对妈妈置之不理，不敢与妈妈相见。
在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起勇气去见妈妈一面。
终于，母子俩冲破阻碍相认了。
影片中，还有一名叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——捡垃圾吃。
有一次，她捡起地上的一个烂橘子想吃。
这一举动被覃老师看见了。
女孩有些不知所措。
覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道莫兰是个爱干净的孩子，莫兰是不是要把脏橘子扔进了垃圾桶呀?”“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。
“莫兰开心的说，并把苹果扔进了垃圾桶。
莫兰还有一个好朋友，她叫林琳。
林琳是个“爱哭鬼”，每天都要哭上一回。
原来，林琳的爸爸妈妈去世了，疼爱她的姑姑把她送来这所孤儿学校。
有一天，覃老师把林琳带到一个山坡上，把姑姑临终前写的一封信交给了她。
林琳看完后哭得一塌糊涂，对着山坡下一直大喊：“姑姑——我真的好想你。
”看到这，我的眼眶明显有眼泪在打转了。
自从那一次后，林琳再也不哭了，因为她懂得自己已经长大了，开始要学会照顾自己了。
小非——一个成天闷头不语的男孩子，爸爸一直骗他说妈妈去看病了，直到一天他发现了妈妈的骨灰盒。
之后他再也不理爸爸了，后来爸爸又因偷窃被捕了。
覃老师对小非进行了多次沟通，试图说服他去看望爸爸，可小非始终不语。
电影《宝贝别哭》观后感500字
《宝贝别哭》观后感_【1】
在那个黑暗的旧社会，这样的爱心是多么难得啊!要不然，祥林嫂怎么会在祝
福声中悲惨的死去呢?“老哥哥”又怎么会被他给辛劳了30年的主人赶走?雷锋叔叔
怎么会变成孤儿……
如果人世间都充满爱的话，小凡卡就不可能趴在桌前给爷爷写那封永远也收不到的信，卖火柴的小女孩又怎么会在大年夜冻死在街头，小音乐家杨科也不会被主人活活的打死。
人生一世谁会一帆风顺，没有遇到一点困难呢?虽然我们要自立自强，但是很
多时候个人的力量是很有限的，没有别人的关心与帮助根本无法战胜困难。
近年来，我们的国家许多地区遭受了天灾祸害，当电视播放灾情后，无数的人们自发伸出了援助之手，有的捐钱，有的捐物，有的甘当救助志愿者……这些爱心人士有在校读
书的学生，有收入很低的农民工，有退休在家的老人，还有幼儿园的小朋友。
一颗颗爱心，一双双温手，让灾民们坚强地站了起来，重新找到了生活的希望。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
看完了《宝贝别哭》这部电影，我决心做一个充满爱心的人士，无论何时何地，我将尽力帮助那些需要帮助的人们，一起感受生活的美好，一起迎接明天的希望。
宝贝别哭观后感9篇
宝贝别哭观后感9篇宝贝别哭观后感1带着感动与耐人寻味，触动人心的电影已拉开了尾幕。
随着片尾一幕幕回忆，我的心中五味杂瓶，不知是苦是甜。
——题记周五下午，我们经过学校的组织看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。
在这部电影中，我再次看到了人间的温暖。
电影里讲的是一位姓覃的女老师，一开始她不理解自己的父亲为什么把感情都投入到孤儿院，导致疏落了自己并没赶上母亲病逝，可后来她代替父亲去孤儿院当生活老师，也对孩子们有了感情，体会到了这种滋味。
后来覃老师帮助许多孩子走出了心理的阴影，让孩子们开心起来，还排练了很多节目。
看完这部电影，我的眼眶湿润了好多次，但心里却为孩子们的改变而高兴。
在孤儿院里的孩子确实很需要关爱，他们本就有心理阴影，再受人冷眼，让他们小小的身躯怎能受的住？但是他们要的却不是可怜、怜悯，而是一份真真正正的爱。
体会一下这些孤儿的生活，再转眼看一下我们。
我们有父母陪着，有许多亲人陪着，每天衣来伸手、饭来张口，我们的生活是多么幸福呀！因此，我们一定要珍惜这来之不易的生活。
我们虽然没有孤儿院里孩子的困苦，但我们要有他们自食其力、不怕困难的精神。
平时的一些小事、小困难能自己做的，自己渡过的，就一定不要请求别人，不要放弃，这样才是真正有意义的成长。
人生没有一路顺风的，总会碰到些狂风暴雨，总会有许多烦恼，但往往都是在经历过后，才会变得更坚强。
所以我们要学会微笑，扬起嘴角去寻找那属于自己的路，寻找那通向成功的路！宝贝别哭观后感2带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。
电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽。
”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。
心中感慨万分。
电影名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。
宝贝别哭电影观后感
宝贝别哭电影观后感导读：本文是关于宝贝别哭电影观后感，希望能帮助到您！篇一：宝贝别哭电影观后感2014年10月18日（星期五），我参加了学校组织的观看电影的集体活动，我们在班主任王老师的带领下，从学校出发穿过了三条马路，很快就到达了铁西工人会堂，在这里我们就可以观看电影《宝贝，别哭》了。
这部影片描述的事情是发生在一所孤儿院里的故事，在这所孤儿院里有一群来自不同地方、有着不同生活背景、不同性格爱好，各方面完全不同的孩子们，有好捡垃圾吃的莫兰、有爱哭鼻子的林琳、有爱尿床的梁风、有多动症的李浩，还有谭老师和孟老师。
越狱的小非爸爸有可能来学校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒绝见亲妈妈的李浩、来自地震灾区的壮族孤儿，因为生活习性不同导致生活不便……，一桩桩令人牵肠挂肚的事情，在谭婷老师的引导下都成功化解了。
这所学校孤儿艺术团在广西东盟博览会开幕式上正式演出，经过媒体推介，划拨专款给这所孤儿学校，重新进行扩建，改变这所学校因规模小，不能接收更多的孤儿就读的现状。
影片的最后结局是非常圆满的，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为了食堂里的择菜自愿者、来自苗乡的林琳因为嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自仫佬族的李浩担当孤儿合唱团的指挥，谭老师让他们从生活中找到了自信，从而得到了别人的肯定和应有的尊严。
通过这部电影让我知道了无论生活在哪里，无论生活的条件如何，无论遇到任何事情，我们都应该从容，自信的过自己想要的生活，通过自己的努力改变自己的命运。
感谢那些帮助过我们，给我们指引，教导的父母、恩师、朋友们。
篇二：宝贝别哭电影观后感前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。
这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。
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宝贝别哭观后感12篇宝贝别哭观后感12篇认真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是精心整理的宝贝别哭观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宝贝别哭观后感1“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当这优美的旋律回荡在耳边时，一帮孩子失声痛哭，或是顽皮时，覃老师呕心沥血照顾这些孤儿的温馨画面沥沥在目，让我不禁泪潸潸。
今天有幸观看了在家门口——明天学校拍摄的电影《宝贝别哭》。
他们，是一群孤儿，“爸爸、妈妈”，这个熟悉得不得了的称号对他们来说十分陌生，在覃老师竭尽全力，不懈的努力中和社会各界给予的关爱中，他们有了一个温暖的“港湾”。
因为在老师们心中，孤儿们是视为已出的宝贝，在明天学校享受到了人间真情的大爱。
影片中有越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非；有受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩；有痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳；来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便…令我十分难忘的是小非，他的爸爸因犯罪而蹲监狱，妈妈去世得早，小小的他被送到明天学校。
虽然父母不在身边，但是他却不哭，难道不是他们在这里感受到了温暖和给予的爱吗？好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……一桩桩令人牵肠挂肚的事，却在覃老师呕心沥血、不懈的努力引导下成功化解！用爱心托起明天的太阳，给无家可归的一群孤儿们一个充满爱和温暖的家！宝贝别哭观后感2今天，我们学校四年级同学集体去观看《宝贝别哭》电影。
这部电影讲的是，有一个学校，里面的孩子们都是孤儿。
有的不是没有了爸爸，就是没有了妈妈，或者是没有了爸爸妈妈，好可怜!有一个男孩子名叫小菲，他的爸爸因犯了法，被关了起来。
就是因为这个原因，让他的性格非常内向，就连一个字也不说。
有一个生活老师因生病要做手术、住院，所以让他的女儿—覃婷来代替她的爸爸来照顾那些孤儿。
一开始，没有同学喜欢她，有的用水泼她，有的咬她……有个女孩子叫莫兰，她有捡地上东西吃的习惯，覃老师就对她说几句话，她就没有这个习惯了。
覃老师和同学们一个又一个接触，一一改正了同学们的坏习惯，同学们都亲切地叫她为小覃老师。
在她的努力下，小菲终于开口说话了。
一天，小覃老师为了一个调皮的孩子而离开，最终，她在同学们的哭声中感动的留下来了……看完了这部电影之后，我不由得一颤，觉得很惭愧。
每天妈妈不停地唠叨，是为了我好，我却总是抱怨。
以后，我一定会改正我的坏毛病。
今后，我要好好孝顺爸爸妈妈，也要体会没有爸爸妈妈的孩子，献出我所有的能力帮助他们，让他们受到平等的待遇。
宝贝别哭观后感3今天，我们看了《宝贝，别哭》这部电影。
这部电影讲述的是一个爱心故事：一位名叫覃婷的老师，用自己的爱心抚慰了许多可怜、无助的孤儿，并无私的帮助着他们。
电影里面有一个叫莫兰的流浪儿，她喜欢从垃圾桶里面捡东西吃，覃婷老师通过正确的引导和不断的表扬，最终帮助她把这个毛病改掉了；一个叫李浩的患有多动症的孩子，他长得很强壮，爱打别人，有一次因为和覃老师打乒乓球输了很不服气，因此，还给覃老师泼了一场“大雨”。
但覃老师却用自己的爱化解了他心中的仇恨；还有一个名叫小非的孩子，他的母亲病死了，父亲也被警察抓走了，从此，他便再也不说话了，覃老师又用自己的爱和关怀不断的温暖着他脆弱的心灵，()最后小非终于又重新开口说话了……当覃老师要离开去别的地方工作的时候，孩子们都特别舍不得她，她也舍不得孩子们，于是，覃老师决定不走了，永远陪在孩子们的身边。
看完这部电影，让我懂得了：只要有爱，什么事都是可以化解的。
以后，我也要用自己的爱心，去帮助身边需要帮助的人。
宝贝别哭观后感4今天我们学校看了一场电影，名叫《宝贝别哭》。
这部电影的主要人物是小飞同学和小秦老师，在老师和同学们之间发生了1件幽默事件和2件感人事件。
幽默事件:在吃午饭的时候，小飞一直不吃饭，专吃手指头。
小蜓老师看见了，说:‘‘手指很脏，别吃了。
’’小飞听了就咬小秦老师。
小蜓老师生气了，刚一走出门口，一股洪水般的水冲了下来，把老师淋的一塌糊涂。
感人事件一:有一位老师觉得小飞不合适在这所学校，于是向校长反映把小飞送走。
小秦老师不同意，于是那位老师把小秦老师气走了。
当小秦老师走出校门口，同学们像蜜蜂一样围在小秦老师身旁。
这让我非常舍不得小秦老师!感人事件二:木兰的父母都去世了，木兰一但想到父母就会大哭，必须让老师呵护着她。
小秦老师想了一个办法，她让木兰先进办公室，给了木兰一张纸和一盒水彩笔跟木兰说:‘‘木兰，只要你每天不哭一次，你可以画一片树叶，画满了，你的父母就回来了!’这让我觉得木兰很孤独。
看了宝贝别哭这部电影，我认为小秦老师是一位很负责任的老师!宝贝别哭观后感5影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。
爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。
从未见过父母的莫兰。
父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。
因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。
在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有职责心的老师帮忙这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。
影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。
宝贝别哭观后感6影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对这些特殊儿童进行教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。
爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。
从未见过父母的莫兰。
父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。
因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。
在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有责任心的老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。
影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。
宝贝别哭观后感7今天下午，我们在教室里观看一部电影--《宝贝别哭》。
影片中有些地方很是让我感动，我来讲讲吧！南宁有一所孤儿学校叫“明天小学”。
影片开始，覃老师对父亲全心全意投入孤儿的教育这项工作做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每一个孤儿。
在那所学校里，有一个叫莫兰的小女孩儿，她有个坏习惯--喜欢捡地上的垃圾吃。
有一次，莫兰的举动被覃老师发现了，覃老师知道了她的情况，所以没有批评她，而是和蔼可亲地对莫兰说；“老师知道，莫兰是个讲卫生的好女孩，你从地上拿起那破橘子一定是要放进垃圾桶里，对吧？”莫兰心里一定对覃老师充满感激，快乐地说：“对，我要保护环境，我将把它扔进垃圾桶里。
”说完，莫兰向着垃圾桶走去。
在一次集队的时候，覃老师还当着大家的面表扬了莫兰爱护环境的行为，而且还帮助了莫兰改掉了她那坏习惯。
是的，只要人人都献出一点爱，我们的生活便会充满幸福。
覃老师为学生的心灵撒下了阳光，让学生们快乐地成长！《宝贝别哭》观后感600字宝贝别哭观后感500字《宝贝别哭》观后感3篇宝贝别哭观后感8今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。
果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。
但是，人非草木，孰能无情。
在和孩子们朝夕相处的'过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。
有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。
覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。
”说完，朝垃圾箱跑去。
覃老师还在所有小朋友的面表扬了她。
从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。
宝贝别哭观后感9今天，我们去阶梯教室看一部电影《宝贝别哭》。
这部电影的主要内容是:因招不到生活老师，身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。
女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作，来明天学校替代父亲当上生活老师。
捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩覃婷对这一切是一种审视的态度，引来另一生活老师孟岩的强烈不满。
他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。
服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。
两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。
越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩......一桩桩令人牵肠挂肚的事，在覃婷的引导下成功化解。
事实证明，覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节，将其优点或者特长努力放大，让他们从中找到自信，从而得到别人的肯定和尊严。