东北大学19秋学期《绩效管理》在线平时作业11-答案

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东北大学《管理与沟通（一）》在线平时作业1

学期《管理与沟通（一）》在线平时作业1
写作中即使面临消极问题也要使用积极的语言鼓励受众。

A:对
B:错
参考选项：A
组织中的“小道消息”是一种正式沟通。

A:对
B:错
参考选项：B
成功的管理沟通是客体导向的沟通。

A:对
B:错
参考选项：A
自我思考不属于自我沟通的方式。

A:对
B:错
参考选项：B
演讲是一个单向沟通的过程。

A:对
B:错
参考选项：B
三步写作法包括计划、写作和完成信息。

A:对
B:错
参考选项：A
告知属于指导性沟通策略。

A:正确
B:错误
参考选项：A
有效的倾听将给企业带来竞争优势。

A:对
B:错
参考选项：A
自定义幻灯片深受演讲者推崇，文字视觉效果较生动。

A:正确
1。

奥鹏满分作业东北大学《绩效管理》在线平时作业2

《绩效管理》在线平时作业2在绩效反馈中，一个人给大家反馈叫做（）
A:一对一反馈
B:团队反馈
C:一对多反馈
D:多对一反馈
答案：B
AHP指的是
A:A比较平均法
B:层次分析法
C:目标管理法
D:360度测评法
答案：B
目标管理的基础是
A:目标
B:管理
C:计划
D:决策
答案：A
在绩效反馈中，一个人给另一个人进行反馈叫做（）A:一对一反馈
B:团队反馈
C:一对多反馈
D:多对一反馈
层次分析法是1970年由（）提出的
A:萨迪
B:布坎南
C:威灵顿
D:法约尔
答案：A
目标管理的哲学基础是（）（１）专业化分工（２）人性假设（３）计划职能和执行职能分开（４）集权
A:（１）（２）
B:（２）（３）
C:（３）（４）
D:（１）（４）
答案：A
绩效评估中3E标准指的是效率，经济和。

A:效果
B:公平
C:结果
D:执行
答案：A
公平理论最初是由美国心理学家（）提出来
A:弗洛姆
B:亚当斯
C:斯金纳
D:麦克来兰。

东北大学19秋学期《生产管理(二)》在线平时作业3答卷

答案:正确
18.强调交叉功能和产品并行开发和相关联流程的过程称之为并行工程。( )
答案:正确
19.成本可能是主要的竞争维度中最容易竞争获胜的方面。( )
答案:错误
20.婚礼请帖的生产流程是工艺专业化流程。( )
答案:正确
D.在AOA中，节点也称为事件。
E.以上全部都对。
答案:E
4.运作管理适用范围
A.大多数服务部门
B.仅限服务部门
C.大多数制造部门
D.有企业，无论制造业还是服务业
E.仅限制造部门
答案:D
5.总需求计划和净需求计划之间的区别是:
A.总需求计划可以不用计算机处理，但净需求计划必须用户计算机处理。
A.因素分析法
B.量本利分析
C.运输模型
D.线性回归分析
E.交叉图分析
答案:A
7.分派方法包括在表格中添加或减去适当的数字以计算最低的( )
A.利润。
B.步骤数。
C.分派数。
D.每行范围。
E.机会成本。
答案:E
8.一条装配线由5个工序组成，各工序的工时定额分别为：3分、6分、7分、4分和8分，节拍为5分/件，其最小工作地数为（）。
答案:正确
14.库存管理面临的一个重大挑战是保持库存投资和顾客服务水平的均衡。( )
答案:正确
15.高德拉特认为,不应该平衡能力,而应该平衡物流。( )
答案:错误
16.聚焦工厂是一种只限于生产一种或一类高度相似产品的生产设施。
答案:正确
17.配送过程中的库存,即在供应链中移动的产品叫在途库存。( )
E.Material risk planning。

东北大学19春学期《绩效管理》在线作业123答案

19春学期《绩效管理》在线作业1考评信息的反馈可以分为（）个阶段。

A.1B.2C.3D.4正确答案:D为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用()（1）．系统分析法（2）座谈会（3）问卷调查法（4）查看工作记录法（5）总体评价法A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（1）（2）（4）（5）C.（2）（3）（4）（5）D.（1）（3）（4）（5）正确答案:C360度测评的目的是（）A.发奖金B.员工职业发展C.产品进质量的提高D.生产工艺的改进正确答案:B6.在考评中是指，这个部门经理觉得自己部门里头有一个人特别好，想给他打高分，但是这个人偏偏在外头人际关系不怎么样，所以外界的人都说这人不行。

这时候经理明明知道他完成了今年的指标，非常优秀，超过了所有的人，但是不敢给他高分。

这就叫（），刻意把他的分给拉下来。

A.晕轮效应B.盲点C.从众心理D.近期行为偏见正确答案:C公平理论最初是由美国心理学家（）提出来A.弗洛姆B.亚当斯C.斯金纳D.麦克来兰正确答案:B（）是现代质量管理区别于传统质量管理的最明显标志A.戴明的PDCA循环概念的提出B.数理统计方法的运用C.朱兰三部曲的发表D.全面质量管理理论的提出正确答案:B目标管理的基础是A.目标B.管理C.计划D.决策正确答案:A决策理论，其代表人物是美国经济学家A.泰勒B.埃默森C.李维特D.西蒙正确答案:D薪酬发放过程中产生不公平感的内在原因是（）A.组织本身的不平等性B.个人能力的高低C.组织以低估了的绩效给员工发放报酬，个体却以高估了的绩效评价所得报酬。

D.无法查明正确答案:C在绩效考评中，经理们心中惊颤会有这样的一些想法：比如到公司工作3年的就是比工作1年的强，博士后就是比博士强，本科就是比高中强，这是绩效考评中的一个误区，叫做（）。

绩效管理平时作业

绩效管理平时作业绩效管理平时作业一参考答案从案例的实际效果来看，王君所在的部门运作的不是很好，他的员工不能按要求完成任务，他们对谁该做什么不是很清楚，造成有些事没人做，而另外的事大家又重复做，同一个错误重复发生，致使每个人都感到手足无措，但是好像内有人知道为什么会这样，而大多数情况下，王君对正在发生的事也不太清楚，他只知道他很忙，他的员工也很忙，经常忙得“不知道为什么忙”。

绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使组织、群体和个人取得较好工作结果的一种管理过程。

大案例中的这种绩效管理谈不上是管理，所制定的绩效考核表，并没有得到管理者和员工的一致认同，在绩效管理初期，员工也不知道绩效考核的具体目标、具体的考核标准。

从人力资源部门来讲，考核内容是人力资源部门费尽心血，不知耗尽了多少脑细胞冥思苦想出来的，但到了各级管理者手中却只是敷衍了事，像一个死程序，死循环一样，日复一日，年复一年的再重复使用着。

人力资源部门没做好绩效考核的宣传和培训工作，而且，考核表由直线管理者共同制定，得到认同。

从直线管理者来看，其认为平时工作已经够忙了，认为绩效考核是人力资源部门给他们忙中添乱，不认真地对待绩效考核，只是在绩效周期快结束时花非常少的时间敷衍了事。

其实，绩效管理的工作就是管理者管理上的份内工作，每一位管理者都应当认真对待。

管理者应做好绩效考核目标与员工之间的确定工作，让每位员工明确考核方向，还要做好员工的平时绩效信息的收集工作。

从员工来看，年复一年，重复撰写对工作总结，公司和管理者根本就没有仔细看过，考核真是一种“形式”，一种真正意义上的“手段”。

只要别出错，结果查不到哪去，“平时再用力，不如年底一锤子”，“只要年底努把力，考核结果准不错”，“干活不如把上司的脉,做人比做事要重要”等想法普遍存在员工之中。

员工不了解考核什么，管理者用何种手段来衡量，在这个绩效周期内，自己的工作目标是什么。

绩效管理作业绩效管理课程平时作业一

绩效管理作业绩效管理课程平时作业一一、绩效管理的概念和意义绩效管理是指企业或组织通过对员工的工作表现进行评估、测量和改进的过程。

它旨在促进员工与组织的目标相一致，并激励员工以达到最佳绩效。

绩效管理对于组织的发展和员工的个人成长至关重要。

绩效管理的意义在于提供了一个衡量员工表现的方法，并为员工提供了实现个人和组织目标的机会。

通过绩效管理，企业能够了解员工的贡献和努力程度，并根据实际情况提供奖励和激励措施。

同时，绩效管理也能够帮助企业识别和解决员工表现不佳或存在问题的地方，以提高整体绩效水平。

二、绩效管理的基本原则和步骤1. 基本原则•公平性：绩效评估应当公平、公正，避免主观偏见和歧视。

•透明度：评估标准和过程应当清晰明确，并对员工进行相应的说明和培训。

•反馈和改进：绩效评估结果应当及时反馈给员工，并与员工一起制定改进计划。

2. 绩效管理的步骤•设定目标：制定明确的目标，并与员工共同商定。

•监测进展：定期监测员工的工作进展，并与员工进行沟通。

•评估绩效：根据事先确定的评估标准，对员工的绩效进行评估。

•提供反馈：将评估结果及时反馈给员工，并与员工一起讨论改进计划。

•奖励和激励：根据绩效评估结果，给予员工相应的奖励和激励，以鼓励员工的进一步努力。

三、绩效管理中的常见问题和挑战绩效管理在实际操作中常常面临一些挑战和问题，以下是一些常见的问题和对策：1. 主观偏见和不公平评估评估过程中可能存在主观因素的干扰，导致评估结果的不公平。

为了解决这一问题，可以采取以下措施： - 建立评估标准的透明度，让员工了解评估标准和过程。

- 采用多元化的评估方法，避免过度依赖单一评估者的主观判断。

- 定期对评估标准和过程进行审查和改进，确保其有效性和公正性。

2. 绩效目标的设定难度绩效目标的设定可能存在难度不一致或无法量化的问题。

为了解决这一问题，可以采取以下措施： - 与员工共同商定绩效目标，确保员工对目标的理解和认可。

- 将绩效目标分解为具体的可量化指标，以便更好地衡量和评估。

东大19秋学期《企业战略管理》在线平时作业123满分答案

A.长期规划时代
B.谋划时代
C.战略规划时代
D.战略管理时代
答案:ACD
三、判断题(共 5 道试题,共 25 分)
16.4、企业愿景由核心观念和企业使命两部分组成的。（）
答案:错误
17.5、BCG新矩阵分析法是以取得竞争优势的途径和具有竞争优势的大小为维度的。（）
答案:正确
18.9、企业愿景和企业使命的描述都是概括性和模糊性的。（）
A.横向一体化
B.纵向一体化
C.多样化
D.合资经营
答案:B
2.企业是否有科学的文化建设目标、计划、工作内容、预算保证等属于企业文化分析中的（）。
A.文化现状分析
B.文化特色分析
C.文化形成机制分析
D.文化建设分析
答案:A
3.9、企业培育核心能力最主要的方法应是（）。
A.外部购买
B.组建战略联盟
C.利用自身力量
19秋学期《企业战略管理》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共 10 道试题,共 50 分)
1.2、对企业高层管理人员而言，（）能力最为重要。
A.技术能力
B.思维能力
C.学习能力
D.人际关系能力
答案:B
2.7、制定企业的战略目标既要具有可行性，又要考虑到它的先进性，这是指战略目标制定的（）原则。
D.暂停战略
E.清算战略
答案:ABCE
12.9、企业经验效益来源于（）。
A.生产设备效率的提高
B.有效地利用资源
C.新的生产工艺
D.劳动效率的提高
E.劳动分工与重新设计工作方法
F.产品的标准化和产品的重新设计
答案:ABCDEF

东大19秋学期《绩效管理》在线平时作业3答案

东大19秋学期《绩效管理》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.在绩效反馈中，一个人给另一个人进行反馈叫做（）
A.多对一反馈
B.团队反馈
C.一对多反馈
D.一对一反馈
正确答案:D
2.360度测评的目的是（）
A.生产工艺的改进
B.员工职业发展
C.发奖金
D.产品进质量的提高
正确答案:B
3.（）是由日本质量控制兼统计专家石川馨教授发明的一种图解法，又名石川图。

A.鱼骨图（鱼刺图）
B.系统图
C.箭条图
D.矩阵图
正确答案:A
4.根据反馈结果订立旨在改进绩效的新目标也叫（）。

A.行为意向
B.接受反馈力
C.意向性反应
D.反馈的知觉
正确答案:C
5.确定绩效标准的上限是( )
A修正标准B 加权标准C卓越标准D基本标准
A.基本标准
B.卓越标准
C.加权标准
D.修正标准
正确答案:B
6.绩效计划制定的原则不包括（）
A.效率优先原则
B.客观公正原则。

东大19秋学期《社会学》在线平时作业123满分答案

A.韦伯
B.涂尔干
C.斯宾塞
D.孔德
答案:D
6.城市有别于乡村的根本特征是( )
A.集中度高
B.生活水平高
C.人口多
D.交通发达
答案:A
7.英国的阿诺德·汤因比在《历史研究》一书中提出了( )
A.社会革命论
B.社会进化论
C.社会改良论
D.社会循环论
答案:D
8.“社会控制”这一概念最早是由美国学者( )提出的。
A.芝加哥学派
B.纽约学派
C.法兰克福学
D.伦敦学派
答案:A
10.科层制最大的优点在于( )
A.量才录用
B.行政管理效率高
C.明确的职位等级体系
D.专业化程度高
答案:B
11.费孝通教授将人们求偶、结婚、生育、教养、独立、谋生这样一个合理序的过程称为( )
A.自然继承
B.创造发展
C.世代绵续
D.新陈代谢
答案:D
7.历史唯物主义认为,历史的主体是( )。
A.社会人
B.现实的人
C.机械人
D.抽象的人
答案:B
8.社会学研究社会关系与其他学科研究社会关系的区别在于社会学是从( )出发加以研究的。
A.社会分层
B.社会功能
C.社会整体
D.社会结构
答案:C
9.某一学派认为社会学家的活动场是社会舞台而不是图书馆,社会学研究应结合当前社会问题。这一学派是( )
A.风险社会
B.工业社会
C.后工业社会
D.信息社会
答案:C
6.不存在客观意义上的社会问题,社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物,社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身,而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件,这是( )

东北大学东大18秋学期《绩效管理》在线作业1标准满分答案

A: 晕轮效应
B: 盲点
C: 从众心理
D: 个人偏见定势
正确答案：
(判断题) 1: 公共部门的政治经济文化等环境因素会影响绩效计划的执行。
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 2: 部门级KPI的建立是依据职类性质的不同。
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 3: 计划是组织中各级领导的职责之一
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 4: 绩效管理评估的属性包括主体和方法。
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 5: PDCA循环转动不是自发的，而是靠组织推动的，是各方面工作努力的结果
A: 错误
B: 正确
A: 晕轮效应
B: 盲点
C: 从众心理
D: 近期行为偏见
正确答案：
(单选题) 5: 公平理论最初是由美国心理学家（）提出来
A: 弗洛姆
B: 亚当斯
C: 斯金纳
D: 麦克来兰
正确答案：
(单选题) 6: （）是现代质量管理区别于传统质量管理的最明显标志
(单选题) 1: 考评信息的反馈可以分为（）个阶段。
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
正确答案：
(单选题) 2: 为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用 ( )
（1）．系统分析法
（2）座谈会
（3）问卷调查法
（4）查看工作记录法
A: 发奖金
B: 员工职业发展
C: 产品进质量的提高

东财绩效管理在线作业一二三答案

东北财经大学《绩效管理》在线作业一二三答案一、单选题（共10 道试题，共20 分。

）V1. 被称为“同质性信度”的信度水平为（）。

A. 再测信度B. 考评量表的结构信度C. 内容效度D. 考评者内部信度2. 根据对不同组织文化的适应性，团队可以分为工作团队、项目团队以及（）。

A. 多功能性团队B. 互动性团队C. 并行团队和伙伴团队D. 虚拟团队和伙伴团队3. 某些工作，即使很好地完成也不会被列为重要的绩效指标，而一旦出现问题则会引发巨大损失。

对这类工作可以采用（）。

A. 关键事件清单法B. 自评报告法C. 不良事故考核法D. 图尺度评价法4. 施乐公司向日本佳能公司学习复印机生产的成本控制方法，这属于（）。

A. 竞争标杆管理B. 内部标杆管理C. 流程标杆管理D. 职能标杆管理5. 在设定关键绩效指标时，（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

A. 比较产出结果对组织的贡献率B. 删除与工作目标不符合的产出项目C. 合并同类项，将增值贡献率的产出归到一个更高的类别D. 设置更为全面的指标体系6. 学习成长绩效指标不包括（）。

A. 评价企业信息能力的指标B. 评价激励、授权与协作的指标C. 评价员工能力的指标D. 评价员工品质的指标7. 体育比赛中的单循环赛制，属于排序法中的（）。

A. 简单排序法B. 配对比较法C. 强制分布法D. 交替排序法8. 下列对于员工行为的描述，准确的是（）。

A. 该工程师能够处理任何突发事件B. 她在公共场合看起来很邋遢C. 他穿着油渍的裤子D. 他是一个诚实的人9. （）就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系。

A. 平衡计分卡B. 岗位分析法C. 关键分析法D. 目标分解法10. 标杆管理的不足之处在于（）。

A.标杆管理的推行过程时间比较长B. 引起与目标企业全面趋同，失去本企业的特色C. 标杆管理中目标标准不容易确定D. 在某些方面标杆管理的实施受到限制一、单选题（共10 道试题，共20 分。

绩效管理_东北财经大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

绩效管理_东北财经大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.通过绩效管理可以发现和衡量员工的不足之处，进而进行有针对性的培训与开发以保证个人绩效与组织绩效的持续性改进，这是实施绩效管理的（）。

答案:开发目的2.绩效契约是（）。

答案:管理者与员工就员工工作的绩效目标与标准达成的一致性契约_管理者与员工就协商达成的绩效计划进行签字确认的成果3.绩效评价误差的危害不对的是（）答案:制定的政策可以很好的执行4.绩效目标的三个来源是企业的战略目标、部门目标和业务流程目标。

答案:错误5.绩效考评结果过于苛刻，对于组织和个体来说（）答案:容易增加工作压力_容易造成紧张的组织气氛6.（）导向的考核，是以考核员工的工作效果为主，着眼于“干什么”，重点在于产出和贡献，而不是行为。

答案:结果7.（）不是直接的生产活动，而是构成组织的社会、心里背景的行为，包括自愿的行为、组织公民行为、组织奉献行为以及与特定作业无关的绩效行为。

答案:周边绩效##%_YZPRLFH_%##情景绩效##%_YZPRLFH_%##关系绩效8.绩效管理系统由（）共同构成。

答案:绩效管理流程体系_绩效管理组织责任体系_绩效管理制度设计体系9.绩效评价周期的设置应该（）。

答案:与行业特征及指标类型相匹配_考虑实施的成本与应用10.如何有效避免绩效考评中的问题（）答案:重视行为而非个人特征_选择恰当的考评工具的方法，综合运用多种标准，避免某种方法所产生的偏颇_有多个考评者来评估_制定具体明确，现实可行具有一定挑战性的标准和目标11.在绩效计划的准备阶段只需要收集关于部门或团队的信息以及个人的信息。

答案:错误12.绩效计划是在新的绩效周期开始前，管理者与员工通过充分沟通确定工作目标、设计实施方案，最终形成（）的过程。

答案:绩效契约##%_YZPRLFH_%##绩效合约##%_YZPRLFH_%##绩效合同13.（）是绩效管理流程的起点。

[东北大学]19秋学期《电路原理》在线平时作业1[参考答案]

A iL(t)=3-3e-4t B iL(t)=3+3e-4t C其它
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:B
3.图中所示为矩形脉冲，试求其象函数F（S）为（）。
A (1/S)(1-e-St0) B 1/S C其它
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:A
4.如图理想变压器的电流方程为( )。
A i1=ni2 , B i1=-(1/n)i2 , C其它
{图}
答案:错误
13.图中US=10V, R=10Ω, IS=1A。则电压U=20V。( )
{图}
答案:正确
14.图中US=10V, R=10&Байду номын сангаасmega;, IS=1A。求：电流I=-1A。( )
{图}
答案:错误
15.RLC并联谐振时，电感电流和电容电流相等IL=IC，外加电流等于电阻电流I=IR。( )
19秋学期《电路原理》在线平时作业1
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共5道试题,共25分)
1.图中t³0时uc(t)为( )。
A u(t)=12e-0.25t B u(t)=12-12e-0.25t C其它
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:A
2.图中t³0时iL(t)为( )。
{图}
答案:错误
7.图示电路，t=0时将开关K闭合，t<0时电路已达稳态，电流i2(0)=5 mA。( )
{图}
答案:正确
8.图中R1=6Ω, R2=4 Ω, R3=3 Ω, US1=12V, US2=24V。则电阻R2消耗的电功率为-144W。( )

东北大学19秋学期《教育管理学》在线平时作业2满分答案

19秋学期《教育管理学》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.185.在中国，目前入围“985工程”的大学数量已达（）。

A.96所
B.39所
C.34所
D.116所
【运用所学知识，完成上述题目】
参考选择:B
2.104.个体的发展离不开其能动的实践，个体主观能动性的发挥，对人的发展经常有着（）的意义。

A.基础性
B.前提性
C.决定性
D.主导性
【运用所学知识，完成上述题目】
参考选择:C
3.32.通常意义讲，狭义的教育是指（）。

A.自我教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.学校教育
【运用所学知识，完成上述题目】
参考选择:D
4.103.现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。

A.遗传、环境与教育
B.遗传、环境与学习
C.基因、遗传与教育
D.基因、环境与教育
【运用所学知识，完成上述题目】
参考选择:A
5.112.遗传和其他先天因素对人的发展影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。

A.增加
B.减弱
C.先增加后减弱
D.先减弱后增加
【运用所学知识，完成上述题目】
参考选择:B。

绩效管理制度考试答案

绩效管理制度考试答案一、绩效管理概述1. 什么是绩效管理？绩效管理是一种管理方法，旨在通过制定目标、评估绩效、提供反馈等方式，激励员工最大化其工作绩效，以实现组织目标。

2. 绩效管理的主要目的是什么？绩效管理的主要目的是帮助组织实现其战略目标，提高员工绩效，增强员工的工作动力，持续改进工作质量。

3. 绩效管理的基本原则是什么？- 目标导向：确立明确的绩效目标，使员工知道应该做什么。

- 反馈机制：提供及时的反馈，让员工了解自己的表现，以便及时调整和改进。

- 激励措施：利用奖励和惩罚等激励措施，促使员工更好地发挥自己的潜力。

- 参与程度：让员工参与绩效管理过程，增强其主动性和积极性。

二、绩效管理的流程1. 绩效管理的核心环节有哪些？绩效管理的核心环节包括：- 设定绩效目标- 权衡绩效标准- 绩效评估- 绩效反馈- 绩效改进2. 绩效目标设定的原则是什么？绩效目标设定的原则包括：- 具体性：绩效目标应该具体明确，量化可衡量。

- 可衡量性：绩效目标应该能够量化，方便评估绩效。

- 适应性：绩效目标应该符合员工的能力和实际情况。

- 挑战性：绩效目标应该具有一定的挑战性，能够激发员工的动力。

3. 绩效评估的方法有哪些？绩效评估的方法包括：- 直接观察法：通过直接观察员工的工作表现来评估其绩效水平。

- 问卷调查法：通过向员工发放问卷，让员工自评或他评绩效水平。

- 绩效考核法：通过对员工绩效进行评分，从而评估其绩效水平。

- 360度评估法：通过向员工的上级、下级、同事等多方面征求反馈，全面评估员工的绩效水平。

4. 绩效反馈的作用是什么？绩效反馈的作用包括：- 帮助员工了解自己的表现，促使其及时调整和改进。

- 激发员工的工作动力和积极性。

- 让员工认识到自己的优点和不足，促使其自我完善。

- 为员工提供成长和发展的机会。

5. 绩效改进的方法有哪些？绩效改进的方法包括：- 培训和发展：通过培训和发展，提升员工的工作能力和水平。

[东北大学]20秋学期《绩效管理》在线平时作业3-资料答案

[东北大学]20秋学期《绩效管理》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.在整个工作分析的过程中（）是关键。

[选项]A.设计
[选项]B.信息分析
[选项]C.计划
[选项]D.结果表述
【正确答案是】:B
2.箭条图的制作步骤
（1）、列举必要的作业（2）、估算各作业所需日数
（3）决定作业的顺序（4）、计算结合点日程（5）、制作箭条图
[选项]A.（1）（2）（5）（3）（4）
[选项]B.（1）（3）（5）（2）（4）
[选项]C.（1）（4）（2）（3）（5）
[选项]D.（1）（2）（3）（4）（5）
【正确答案是】:B
3.绩效计划制定的原则不包括（）
[选项]A.效率优先原则
[选项]B.可行性原则
[选项]C.客观公正原则
[选项]D.价值驱动原则
【正确答案是】:A
4.绩效的三种形态是客观形态、组织评价形态与（）
[选项]A.外来评价形态
[选项]B.内部评价形态
[选项]C.积极评价形态
[选项]D.自我评价形态
【正确答案是】:D
5.360度测评中重视的是（）
[选项]A.事后监督
[选项]B.考核的开发作用
[选项]C.现场监管
[选项]D.上级的重视
【正确答案是】:B
6.（）是通过一张行为定位等级评价的表格将各种水平的绩效加以量化，用反映不同绩效水平的具体工作行为的例子来描述每一个特征。

东大19年6月考试《绩效管理》考核作业【标准答案】

东北大学继续教育学院绩效管理试卷（作业考核线上) B 卷学习中心: 院校学号: 姓名（共 3 页）1.（）是指经理人与下属之间共同针对绩效评价结果所做的检视与讨论。

A.绩效改进指导B.绩效评价 C。

绩效反馈 D。

绩效反馈面谈2。

在绩效反馈面谈中，要以( ）方式结束面谈。

A.积极的 B。

消极的 C。

无所谓 D。

视情况而定3。

考评信息的反馈可以分为（ )个阶段。

A。

1 B.2 C。

3 D.44。

在绩效反馈中，一个人给大家反馈叫做（ )A.一对一反馈 B。

团队反馈 C。

一对多反馈 D。

多对一反馈5。

在绩效反馈中，一个人给另一个人进行反馈叫做（）A。

一对一反馈 B。

团队反馈 C.一对多反馈 D.多对一反馈二、判断题（共5题，每题3分,共15分)1。

绩效反馈面谈是指经理人与下属之间共同针对绩效评价结果所做的检视与讨论. （ ) 2。

在绩效反馈面谈中，要以无所谓的态度结束面谈. （）3。

根据反馈结果订立旨在改进绩效的新目标也叫意向性反应。

（ ) 4。

在绩效反馈中,一个人给大家反馈叫做团队反馈。

( ）5。

在绩效反馈中，说出来的话即使是批评别人，别人不但接受，而且还不伤别人的自尊，这种反馈叫做建设性反馈. ( ）三、名词解释(共1题，每题6分，共6分)1.建设性反馈四、简答题（共4题，每题6分，共24分）1。

如何接受反馈？2.经理人员接受反馈的“五部曲”是什么？3.主管在绩效反馈面谈前需要准备哪些内容？4.员工在绩效反馈面谈前需要准备哪些内容？五、论述题(共2题，每题20分,共40分）1。

主管和员工在绩效反馈面谈时需要准备哪些内容？2.绩效反馈面谈的方式和方法课程名称: 绩效管理 1。

绩效管理_东北财经大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

绩效管理_东北财经大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.（）是一种系统地搜集和分析与职务有关的各种信息的方法，它是人力资源管理最基本的工作之一。

答案:工作分析2.管理者与员工对双方协商达成的绩效计划签字确认，形成的文件叫做（）。

答案:绩效契约3.所谓“一白遮百丑”，体现了考核者误差中的（）。

答案:晕轮效应4.在设定关键绩效指标时，（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

答案:设置更为全面的指标体系5.绩效管理为组织的薪酬决策、晋升决策、人员配置决策等多项管理决策提供必要的信息，这是实施绩效管理的（）。

答案:管理目的6.下面关于基本标准与卓越标准表述正确的是（）。

答案:基本标准就是合格标准卓越标准重在激励卓越标准只有小部分人通过努力才能达到7.下面关于绩效指标与绩效标准表述正确的是（）。

答案:绩效标准指的是各项绩效指标应该达到的水平绩效指标指的是绩效行为、结果或素质的构成8.下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是（）。

答案:绩效考核具有阶段性和总结性绩效管理具有前瞻性和过程性9.对于绩效管理参与者的职责，下列说法正确的是（）。

答案:直线经理承担主要责任需要高层管理者的支持人力资源管理者提供指导和必要的帮助10.绩效计划的内容包括（）。

答案:在绩效周期内“做什么”为实现绩效目标应“如何做”为达到该结果所期望员工表现出来的行为和技能期望员工达到的工作结果11.绩效沟通的目的在于（）。

答案:与员工交流工作信息及时发现问题，纠偏调整12.绩效辅导的实施应避免（）。

答案:只在出现问题时辅导只关注当前问题的解决13.关于绩效评价表格的设计，下列说法正确的是（）。

答案:应考虑直线管理者与员工的理解与使用根据评价目的可以选择不同的表格项目14.团队绩效考核结果的应用于（）。

集体工资集体奖励计划15.实施标杆管理的企业在选取标杆的时候，应当注意（）。

答案:被选企业应在某一方面具备卓越的业绩被选企业应与本企业的产品、服务、实践等有相似之处16.用结果衡量绩效是绩效评价中最客观、最公正的。

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