句型转换训练
句型转换训练锻炼学生句型灵活运用能力
句型转换训练锻炼学生句型灵活运用能力句型转换是英语语法中的一个重要内容，它通过改变句子的结构、词汇和语序等方式，对句子进行转换和重组，从而实现对句型的灵活运用。
对学生而言，掌握句型转换的技巧不仅可以提高语言表达的准确性和流畅度，还能够丰富学生的表达方式，使其在写作和口语交流中更加灵活自如。
本文将探讨句型转换训练的方法和重要性，并提供一些实用的例句进行训练。
一、句型转换的方法1. 主动语态转被动语态主动语态和被动语态是句子最常见的两种语态形式。
通过将主动语态中的主语变为被动语态中的宾语，并将动词调整为被动形式，可以实现主动语态到被动语态的转换。
例如：主动语态：She writes the report.被动语态：The report is written by her.2. 直接引语转间接引语直接引语和间接引语是在引述别人的话时所用到的两种方式。
直接引语直接将他人的话语用引号标注出来，而间接引语则是将他人的话语改写成自己的语言形式。
通过对直接引语和间接引语的转换，可以使句子更加灵活。
例如：直接引语：Tom said, "I am going to the party."间接引语：Tom said that he was going to the party.3. 一般现在时转一般过去时一般现在时和一般过去时是英语中最基础而常见的两种时态形式。
通过时态的转换，可以使句子在时间上产生变化。
例如：一般现在时：He goes to school every day.一般过去时：He went to school every day.二、句型转换的重要性句型转换训练对学生句型灵活运用能力的提高至关重要。
下面是几点说明：1. 提高语言表达的准确性：通过句型转换，学生能够更加准确地表达自己的意思，使句子更加规范和通顺。
2. 丰富表达方式：句型转换可以帮助学生掌握多种表达方式，从而在写作和口语交流中丰富自己的表达方式，使其话语更具表现力。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
句型转换练习题训练你的句型转换能力
句型转换练习题训练你的句型转换能力(此文章以练习题的形式呈现，每道题目后面为参考答案)句型转换练习题训练你的句型转换能力1. 改写句子，使用被动语态：原句：She cleans the house every week.参考答案：The house is cleaned by her every week.2. 改写句子，使用否定句：原句：I have seen that movie before.参考答案：I haven't seen that movie before.3. 改写句子，使用疑问句：原句：Tom likes ice cream.参考答案：Does Tom like ice cream?4. 改写句子，使用比较级：原句：My car is fast.参考答案：My car is faster.5. 改写句子，使用同义词：原句：The weather is nice today.参考答案：The weather is pleasant today.6. 改写句子，使用定语从句：原句：The book on the table is mine.参考答案：The book that is on the table is mine.7. 改写句子，使用祈使句：原句：Please close the door.参考答案：Close the door.8. 改写句子，使用现在进行时：原句：I read a book.参考答案：I am reading a book.9. 改写句子，使用反意疑问句：原句：You don't like coffee, do you?参考答案：You like coffee, don't you?10. 改写句子，使用条件句：原句：If it rains, I will stay at home.参考答案：I will stay at home if it rains.11. 改写句子，使用间接引语：原句：He said, "I will come tomorrow."参考答案：He said that he would come the next day.12. 改写句子，使用比较疑问句：原句：She likes apples better than oranges, doesn't she?参考答案：She likes apples better than oranges, doesn't she?13. 改写句子，使用虚拟语气：原句：It's time for you to go to bed.参考答案：It's time that you went to bed.14. 改写句子，使用倒装句：原句：I never saw such a beautiful sunset before.参考答案：Never before did I see such a beautiful sunset.15. 改写句子，使用感叹句：原句：What a lovely song she is singing!参考答案：She is singing such a lovely song!通过以上的句型转换练习题，你能提高你的句型转换能力。
初中英语句型转换题练习与参考答案
初中英语句型转换题练习与参考答案
一、句型转换练习
1. He is a good student. (改为一般疑问句)
Is he a good student?
2. They have lunch at home. (对划线部分提问)
Where do they have lunch?
3. Jane doesn't like swimming. (改为肯定句)
Jane likes swimming.
4. We are going to watch a movie tonight. (改为否定句)
We are not going to watch a movie tonight.
5. She is taller than her sister. (改为同义句)
Her sister is not as tall as she is.
二、参考答案
1. Is he a good student?
2. Where do they have lunch?
3. Jane likes swimming.
4. We are not going to watch a movie tonight.
5. Her sister is not as tall as she is.
注意：以上参考答案仅为参考，实际上可能会有多种正确的表达方式。
句型转换题的关键在于理解句子的结构和语法规则，根据题意进行必要的改变。
希望以上内容对你有所帮助。
四年级句型转换专项训练
四年级句型转换专项训练
在四年级语文的学习中，句型转换是一个重要的环节。
通过句型转换的训练，能够帮助我们提高语言的灵活运用能力，增强对句子结构的理解和把握。
下面，就让我们来进行一些四年级句型转换的专项训练吧！
1.陈述句变为疑问句：
原句：我喜欢跳舞。
疑问句：你喜欢跳舞吗？
2.疑问句变为陈述句：
原句：你在做作业吗？
陈述句：你在做作业。
3.陈述句变为否定句：
原句：她会游泳。
否定句：她不会游泳。
4.否定句变为陈述句：
原句：我没有玩游戏。
陈述句：我玩游戏了。
5.肯定句变为感叹句：
原句：这里真漂亮！
感叹句：太漂亮了！
6.感叹句变为肯定句：
原句：太好了！
肯定句：真好！
7.选择性疑问句变为陈述句：
原句：你喜欢苹果还是橙子？
陈述句：你喜欢苹果和橙子。
8.陈述句变为选择性疑问句：
原句：我们去游泳吧。
选择性疑问句：我们去游泳还是打篮球？
9.句子的人称和时态变换：
原句：他们在看电影。
变为我：我在看电影。
变为过去时态：他们在看电影。
通过以上的四年级句型转换专项训练，我们可以加深对不同句式和语法结构的理解，提高自己的语文运用能力。
在实际语言表达中，我们可以更加灵活地运用这些句型转换来达到自己想要表达的目的。
希望大家能够认真学习，多加练习，取得更好的语文成绩！。
句型转换训练
六年级句型转换训练一、把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
7、“桂林山水”真是人间仙境啊！8、香格里拉的空气像滤过似的。
9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
二、把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？8、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？9、难道你要违背人类的真理吗？3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？10、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？11、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
12、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？13、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？14、看到天安门广场这璀璨的华灯，我怎么能够忘得了这位亲爱的战友？15、读了《十六年前的回忆》一课，我们怎么能够不受教育？三、扩写句子。
（至少扩两处）1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
四、缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
9、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
10、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
六年级语文句型转换专项训练
六年级语文句型转换专项训练
以下是一些六年级语文句型转换的练习题，希望能提供帮助: 1. 把下列句子变成疑问句:
- 小明喜欢读书吗？
- 这件衣服是红的吗？
- 长城是中国的首都吗？
答案：
- 小明喜欢读书吗？
- 这件衣服是红的吗？
- 长城是中国的首都吗？
2. 把下列句子变成双重否定句:
- 他不喜欢吃猪肉。
- 她不是老师。
- 这本书是红的。
答案：
- 他喜欢吃猪肉。
- 她不是老师。
- 这本书不是红的。
3. 把下列句子变成反问句:
- 你不好好学习，将来怎么办？
- 这个地方太远了，我不想去。
- 我不是故意这样做的，知道吗？
答案：
- 你现在不好好学习，将来怎么办？
- 这个地方太远了，我不想去。
- 我不是故意这样做的，知道吗？
4. 把下列句子变成感叹句:
- 多么漂亮的裙子啊！
- 秋天多么美好啊！
- 这本书真好看啊!
答案：
- 这条裙子真漂亮啊！
- 秋天多么美好啊！
- 这本书真好看啊!
5. 把下列句子变成肯定句:
- 这个地方太远了。
- 她不喜欢吃猪肉。
- 这本书是红的。
答案：
- 这个地方不远。
- 她不喜欢吃猪肉。
- 这本书是红的。
希望这些练习题能够帮助你提高句型转换的能力。
小学英语语法专题训练：句型转换(含答案)
小学英语语法专题训练：句型转换一、句型转换（共50题；共185分）1.He often gets there by subway. (对画线部分提问)2.The school is behind the shop. (对画线部分提问)3.There is a new bed in my house. (改为一般疑问句)4.My home is near the school. (改为同义句)5.This is a great park. (改为感叹句)6.He goes to school by bus.How________ he________ ________ ________?7.Robin wants to be a scientist.What________ Robin________ ________ ________?8.Mary has a cat.What ________ Mary ________?9.My aunt works in a gym.Where________ your aunt________?10.I've got some toy dogs. （对画线部分提问）________ have you got?11.They are going to the supermarket.（对画线部分提问）12.Here is my book.（改为复数句）13.Talk in the library.（改为否定句）14.It's six fifty-five.（改为同义句）15.What do you find?（用一般过去时改写句子）16.I love playing computer games. (改为一般疑问句)________you ________playing computer games?17.I often read books in the morning. (改为一般疑问句)________ you often ________books in the morning?18.He often plays computer games. (改为否定句)He ________plays computer games.19.They are reading books now. (用often改写句子)They ________ ________ books.20.I often take a bus to school. (用“by + 工具”改写句子)I often go to school ________.21.Pandas eat for twelve hours a day.（对画线部分提问）22.I believe that pandas eat meat.（改为否定句）23.Snakes love the sun.（改为一般疑问句）24.Bears like to sleep in winter.（对画线部分提问）25.Amy likes fish. I don't like fish.（用but连接句子）26.Have you got a toy car, Jim?（作否定回答）27.I've got a beautiful kite. I can't fly it.（用but连接成一句话）28.Have you got a stamp from China? （作否定回答）No, ________ ________.29.There's a letter for you.（改为一般疑问句）________ ________ a letter for me?30.I have got some stamps from Canada. （改为一般疑问句）________ you got ________ stamps from Canada?31.What's that? （改为复数句）What ________ ________?32.He read a book yesterday evening. (改为否定句)He ________ ________ ________a book yesterday evening.33.I can sing this song now.（用one year ago改写句子）I ________ ________this song one year ago.34.Jim visited the Summer Palace last year.（改为否定句）Jim ________ ________the Summer Palace last year.35.She saw many interesting things in Shanghai. （改成一般疑问句并作否定回答）________ she ________many interesting things in Shanghai? No, she ________. 36.I was a student five years ago. (改为一般疑问句，并作否定回答)—________ ________ a student five years ago?—________, I ________.37.My father used the telephone at home to call people.（改为一般疑问句）________ your father ________ the telephone at home to call people?38.She saw some cool cars in the shop. （改为一般疑问句）________she________ ________ cool cars in the shop?39.I went to the Great Wall for the holiday. （对画线部分提问）________ ________ you go for the holiday?40.It was great fun. （改为感叹句）________ ________ ________ it was!41.Did you go fishing last Sunday? （改成陈述句）________ ________ fishing last Sunday.42.Mike goes to school on foot.（就画线部分提问）43.John is sad.（写出问句）44.John likes reading books.（改为一般疑问句）45.My mother works in a zoo.（就画线部分提问）46.We can go to the zoo today.（否定句）47.My father is a teacher.（就画线部分提问）48.John often does sports on the weekend.（改为否定句）49.He lives in China.（改为一般疑问句）50.Is your father a teacher? （肯定回答）答案解析部分一、句型转换1.【答案】How does he often get there?【考点】句型转换【解析】【分析】句意：他经常乘地铁到那里。
(完整版)六年级语文句型转换练习
(完整版)六年级语文句型转换练习
一、句子变换：改变句子谓语动词的时态
1. 他明天去参观博物馆。
(改为一般疑问句)
- 你明天去参观博物馆吗？
2. 我们昨天在公园里玩得很开心。
(改为否定句)
- 我们昨天在公园里没玩得很开心。
二、句子变换：改变句子的句式
1. 我们正在看电影。
(改为感叹句)
- 多么棒的电影我们正在看！
2. 长大后我想当一名医生。
(改为简单句)
- 我想当一名医生。
三、句子变换：改变句子的语态
1. 他们发现了一只迷路的小猫。
(改为被动语态)
- 一只迷路的小猫被他们发现了。
2. 她帮助了那位老人过马路。
(改为被动语态)
- 那位老人被她帮助过马路。
四、句子变换：改变句子的陈述方式
1. "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父对我们说。
(改为直引句)
- "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父说。
2. "你昨天看到那个新学生了吗？" 妈妈问我。
(改为间接引语)
- 妈妈问我昨天是否看到那个新学生。
五、句子变换：改变句子的语气
1. 别再想着放弃了，相信自己能行！(改为陈述句)
- 别再想着放弃了，我相信你能行。
2. 千万别告诉任何人我们的秘密。
(改为祈使句)
- 不要告诉任何人我们的秘密。
以上是六年级语文句型转换练习的完整版本。
希望对你的学习有所帮助！。
(完整版)英语句型转换专项练习
英语句型转换专项练习①:一般疑问句陈述句改一般疑问句方法：①把be动词(am is are）和情态动词(can， may， must..。
) 提前，放到句首，其它照写.遇I/we→you, my→your。
Some→any。
句号→问号（？）例如:陈述句: They are in the park。
He can play the guitar。
.一般疑问句: Are they in the park？ Can he play the guitar?练习:把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music。
2。
Mike is a student.3。
Mary can clean the classroom.4。
They are in the zoo。
5. There are some flowers in the vase。
6. This is my sister。
7。
We are sweeping the floor。
②借助助动词do/does.第三人称单数用does，其余人称用do，放到句首，其他照写。
特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。
遇I/we→you， my→your。
Some→any。
句号→问号（？）例如：陈述句： I like the ducks。
He likes the dogs。
一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs？练习：把下列句子改为一般疑问句.1。
We need some masks.2。
They like making the puppet。
3。
Su Hai and Su Yang live in a new house。
4. I put a book on my head.5。
They sing “In the classroom” together.6. We play basketball on Sundays.7. Tom likes listening to music.8。
句型转换训练
句型转换训练一、转述1、母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"2、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。
”3、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”4、A对我说：“请帮我拿本书。
”5、小红军对陈康说，他还要等他的同伴呢。
6、小青石说，这样安静的生活，他讨厌了。
他倘若能和蝴蝶一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！7、武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？8、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
二、反问句变陈述句1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？三、陈述句变反问句1、花生的品质很高尚。
2、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
3、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
4、那些美好的印象，我不会忘记。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、这件事让人很感兴趣。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
四、扩句（至少扩两处）1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
五、缩句1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
2、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼3、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
4、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
六、双重否定句（一）肯定句变双重否定句1、我必须去图书馆看书。
2、我一定要为中国人争气。
3、楚王只好向晏子赔不是。
句型转换专项训练
句型转换专项训练
以下是一些句型转换的专项训练：
1. 把陈述句改为疑问句：
- 他是一名医生。
→ 他是一名医生吗？
- 他们喜欢游泳。
→ 他们喜欢游泳吗？
2. 把疑问句改为陈述句：
- 你喜欢音乐吗？→ 你喜欢音乐。
- 他会说英语吗？→ 他会说英语。
3. 把肯定句改为否定句：
- 我喜欢这本书。
→ 我不喜欢这本书。
- 他每天都锻炼。
→ 他不是每天都锻炼。
4. 把否定句改为肯定句：
- 她不喜欢这个礼物。
→ 她喜欢这个礼物。
- 他们没有去过北京。
→ 他们去过北京。
5. 把主动语态改为被动语态：
- 他打了我。
→ 我被他打了。
- 她给了我一本书。
→ 我被她给了一本书。
6. 把直接引语改为间接引语：
- 他说：“我很高兴。
” → 他说他很高兴。
- 她说：“我明天会去超市。
” → 她说她明天会去超市。
7. 把简单句改为复合句：
- 我在看书，他在听音乐。
→ 我在看书，而他在听音乐。
- 她喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
→ 她喜欢唱歌，而他喜欢跳舞。
小学英语句型转换专项训练
小学英语句型转换专项训练did时，要将原句中的谓语动词变为原形。
例：They play basketball every day。
→Do they play basketball every day?She sings very well。
→Does she sing very well?They went to the park yesterday。
→Did they go to the park yesterday?3.最后，将句子末尾的句号改为问号即可。
例：You are a student。
→Are you a student?He doesn't like pizza。
→Doesn't he like pizza?三、特殊疑问句一）、什么是特殊疑问句？特殊疑问句是用来询问特定信息的疑问句，通常以疑问词（who、what、where、when、why、how等）开头。
二）、如何构成特殊疑问句？构成特殊疑问句的方法是：疑问词+一般疑问句的结构。
例：What time is it。
Where do you live。
How old are you?四、反意疑问句反意疑问句是由一个陈述句和一个简短的疑问句组成的，其目的是表示说话者对所说的内容的肯定或否定的疑问。
反意疑问句的构成方法是：将XXX的形式改为相反形式，然后在句末加上一个简短的疑问句。
例：You like apples。
don't you。
He isn't coming。
is he?三) 陈述句变一般疑问句应注意的事项When XXX interrogative sentence。
there are several thingsto keep in XXX:1.If the declarative sentence contains a first-person pronoun。
it is best to change it to second-person pronoun when making it an interrogative sentence.XXX: I usually have lunch at school.Do you usually have lunch at school?XXX.Is your father playing soccer?2.If the declarative sentence contains "some," it is often changed to "any" when making it an interrogative sentence.XXX: There is some water on the playground.Is there any water on the playground?3.When XXX interrogative sentence。
句型转换-英语语法专项训练
句型转换一、句型转换（本大题共40小题，共80.0分）1.The sunshine is really beautiful．（改为感叹句）______ the sunshine is!【答案】How beautiful【解析】答案：How beautiful．英语中的感叹句要由what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词，形容词是beautiful，主语是The sunshine，应用how来感叹，故填写：How beautiful．阳光真的很美丽．阳光多么美丽啊！1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1．What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2．What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！2、How引导的感叹句．how用来修饰形容词、副词或动词．其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！2.Tom has been to the US before．（改为否定句）Tom ______ to the US before．【答案】hasn't been【解析】答案：hasn't been．这里是现在完成时，在has后加上not构成否定句，故答案是hasn't been．汤姆以前去过美国．汤姆以前没有去过美国．含有be动词，情态动词或者助动词have/has的句子转化成否定时在其后面加上not，一般实意动词的否定式，通常应根据不同时态和人称在实意动词之前加don't，doesn't，didn't 等．3.Fiona didn't stay at home last Sunday．She went shopping，instead．（合并为一句）Fiona went shopping last Sunday ______ staying at home．【答案】instead of【解析】答案：instead of．结合She went shopping，instead可知是表达Fiona周日没有待在家里而是去购物了，以及下文的staying at home用instead of代替…，而不是…，故答案是instead of．Fiona周日没有待在家里，她去购物了．Fiona周日没有待在家里而是去购物了stead是个副词，是代替、顶替的意思．instead常用在句末，说明被代替的人或事物．另外，instead之后可带of，构成"instead of"短语，意思也是"代替，顶替"，但instead of后面必须加上所被代替的人或事．4.Sam visits his grandfather every week？（改为一般疑问句）______ Sam ______ his grandfather every week？【答案】Does；visit【解析】答案：Does，visit．visit是实意动词，这里是一般现在时，主语Sam，故借助于助动词does构成一般疑问句，后加动词原形visit，故答案是Does，visit．山姆每周都去看望爷爷．山姆每周都去看望爷爷吗？一、含有be动词（am/is/are/was/were）动词的一般疑问句，通常把be动词调到句首．二、含有情态动词（can/may/must/could）的一般疑问句，把情态动词调到句首．三、句子里没有be动词、助动词、情态动词等，就需要加助动词do，does，、did（过去式）来构成疑问句，加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形．其句型为：Do/Does/did+主语+动词原形+其它？5.Emma helped the old lady with her housework once a week last year．（对画线部分提问）______ did Emma help the old lady with her housework？【答案】How often【解析】答案：How often．划线部分表达的是频率，提问用疑问词how often多久一次，故答案是How often．艾玛去年帮助这个老人一周做一次家务．艾玛去年多久帮助这个老人做一次家务？对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词．疑问词后一般疑问句语序．6.不要忘了提醒我日期和地点（完成译句）Don't ______ remind me of the date and place．【答案】forget to【解析】答案：forget to．表示忘了去做某事用forget to do sth，指这件事还没做，这里是否定祈使句，don't+动词原形，故答案是forget toDon't forget to remind me of the date and place．做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化7.I don't like going on a picnic．Peter doesn't，either．（合并为一句）______ Peter ______ I like going on a picnic．【答案】Neither；nor【解析】答案：Neither，nor．结合上文可知是两者都不喜欢，故用neither…nor…表示既不…也不…，故答案是Neither，nor．我不喜欢去野餐，皮特也不喜欢．皮特和我都不喜欢去野餐．neither…nor谓语动词的单复数用就近原则恶劣的天气和艰苦的条件都不能改变她在那里教书的想法．Neither bad weather nor the poor condition could change her mind to teach here．Jim和Tom都不打算开车去买菜．Neither Jim nor Tom is going to buy vegetables by car．我父母和姐姐中午都不在家吃饭．Neither my parents nor my sister has dinner at home．8.You can't play the guitar in the classroom．（改为祈使句）____________the guitar in the classroom．【答案】Don't；play【解析】答案：Don't play．结合上文的含义是说不能弹吉他，故用否定祈使句don't+动词原形，故答案是Don't play．你不能在教室弹吉他．不要在教室弹吉他．否定的祈使句（1）Don't+动词原形Don't stand up．别站起来． Don't be careless．别粗心．Don't let them play with fire．别让他们玩火．（2）Let型的否定式有两种："Don't+let+宾语+动词原形+其它成分"和"Let+宾语+not+动词原形+其它成分"．Don't let him go．/Let him not go．别让他走． Let them not play with fire．别让他们玩火．（3）no开头，用来表示禁止性的祈使句．No smoking!禁止吸烟!No fishing!禁止钓鱼!9.Mr Smith is a very kind man．（改为感叹句）______ ______ kind man Mr Smith is!【答案】What；a【解析】答案：What a．英语中的感叹句要由what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词，形容词是kind，修饰中心词可数名词man，应用what来感叹，kind是以辅音音素[k]开头，故用a，故填写：What a．斯密斯先生是一个友善的人．斯密斯先生是一位多么友善的人啊！本题考查的是学生们对于英语中what和how引导的感叹句句型的掌握，要求他们要牢记其句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!10.Does your PE teacher teach you Chinese kung fu？（改为被动语态）______ you______ Chinese kung fu by your PE teacher？【答案】Are；taught【解析】考查被动语态．由Does第三人称单数．可知，一般现在时态的被动语态．结构是is/am/are+动词的过去分词．主语you．用are．teach的过去分词是taught教．故答案是：Are；taught．--你的体育老师教你功夫吗？--你被你的体育老师教过功夫吗？被动语态表示主语是动作的承受者，被动语态由"be动词+及物动词的过去分词"构成，be动词的单复数要与主语的单复数保持一致，还要注意时态及过去分词的变法．11.Telling the truth is a very honest act．（改为感叹句）____________ honest act telling the truth is！【答案】What；an【解析】考查感叹句．感叹句可以用what a/an+形容词+名词+主语+谓语．这里名词是act行为．主语telling the truth说实话．谓语is．用what．形容词honest，以元音音素/ɔ/开头，用an修饰．故答案是：What an．--说实话是一种非常诚实的行为．--说实话是多么诚实的行为啊！叹句可以用how或what引导，两者有一定区别，要掌握该知识点，然后结合语境选择正确形式，完成试题．12.She did chores with her parents．（改为一般句）______ she ______ chores with her parents？【答案】Did；do【解析】答案：Did do分析原句是一个一般过去时的陈述句，意思是她和父母一起做家务了，变一般疑问句时将助动词did提前大写，后接动词原形，即do chores，故得出答案她和父母一起做家务了．她和她父母一起做家务了吗？解答此类试题时，务必充分理解上下文的语境和逻辑关系，根据要求准确作答．13.Though the earthquake destroyed many houses，people didn't lose hope．（改为被动语态）Though many houses______by the earthquake，people didn't lose hope．【答案】were destroyed【解析】本题考查被动语态．题干是一般过去式，改为被动语态也应是一般过去时的被动语态．be+done构成被动语态，主语是many houses，be动词用were．故答案为：were destroyed．句意：虽然地震毁了大量的房子，但是人们没有失去希望．虽然大量的房子被地震毁了，但是人们没有失去希望．本题考查一般过去时的被动语态，解答本题的关键是掌握其构成was/were+done．14.Our school is beautiful．（改为感叹句）______our school is!【答案】How beautiful【解析】本题考查感叹句．How+形容词/副词+主语+谓语！根据our school is可知，是主语+谓语，所以应用how引导，how后面加形容词．故答案为：How beautiful．句意：我们的学校是美丽的．我们的学校好美丽啊！本题考查how引导的感叹句，解答本题的关键是掌握how引导的感叹句的结构．15.It is important for kids to imagine freely．（改为感叹句）______ it is for kids to imagine freely！【答案】How important【解析】答案：How important．英语中的感叹句要由what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词，形容词是important，主语是it，应用how来感叹，故答案是How important．对于孩子来说自由想象是重要的．孩子们自由想象是多么的重要啊．本题考查的是学生们对于英语中what和how引导的感叹句句型的掌握，要求他们要牢记其句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!16.It rained heavily yesterday morning．（改为感叹句）____________it rained yesterday morning!【答案】How；heavily【解析】答案：How heavily．英语中的感叹句要有what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!以及What+a/an+名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词heavily是副词，应用how 来感叹副词heavily，故填写：How heavily．昨天早上雨下得很大．昨天早上的雨下得多么大啊！本题考查的是学生们对于英语中what和how引导的感叹句句型的掌握，要求他们要牢记其句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!What+a/an+名词+主语+谓语+其他！17.He was listening to music at that lime yesterday．（改为否定句）He ______ to music at that time yesterday．【答案】wasn't listening【解析】答案：wasn't listening．句中含有be动词was，故后面加上not构成否定，故答案是wasn't listening．他昨天那个时候正在听音乐．他昨天那个时候不是在听音乐．含有be动词，情态动词或者助动词have/has的句子转化成否定时在其后面加上not，一般实意动词的否定式，通常应根据不同时态和人称在实意动词之前加don't，doesn't，didn't 等．18.The waiter took away the plates after we finished eating．（改为被动语态）The plates______away by the waiter after we finished eating．【答案】were taken【解析】答案：were taken．主语the plates是动词take的承受者，上文是一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语the plates，故were，故答案是were taken我们吃完之后服务生拿走了盘子．被动语态（passive voice）是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系．英语的语态共有两种：主动语态和被动语态．主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者．被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态．汉语往往用"被"、"受"、"给"等被动词来表示被动意义．被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成．被动语态的时态变化只改变be 的形式，过去分词部分不变．疑问式和否定式的变化也如此．19.You'd better take a camera with you．（改为否定句）You______ take a camera with you．【答案】had better not【解析】考查否定句．you'd better do sth你最好做某事．否定形式是you'd better not do sth 你最好不要做某事．you'd的完整形式是you had．故答案是：had better not．--你最好带个照相机．--你最好不要带照相机．考查否定句．通常是在be动词，情态动词后加not．一般现在时态，主语不是第三人称单数用don't，主语是第三人称单数用doesn't．一般过去时态用didn't．这里掌握固定搭配you'd better not do sth你最好不要做某事．20.You should take a tent with you．（对画线部分提问）______ you take with you ？【答案】What should【解析】考查划线部分提问．根据a tent一个帐篷，可知，对物提问用疑问词what什么，后跟一般疑问句，情态动词should提前．故答案是：What should．--你应该带个帐篷．--你应该带什么？对划线部分提问，要根据划线部分内容选择合适的疑问词，剩下的变为一般疑问句．注意区分疑问词的用法．会正确运用一般疑问句用法．21.Zhang Ming was six when he started to play table tennis．（对划线部分提问）______was Zhang Ming when he started to play table tennis？【答案】How old【解析】答案：How old 根据：six （对划线部分提问），可知应该是：对年龄提问，在英语中，对年龄提问，应该用how old，几岁，多大年龄．故答案为：How old．张明六岁时开始打乒乓球．张明几岁时开始打乒乓球？主要考查特殊疑问句的疑问词组，做此类题目，一定注意答语的句意，根据答语推测所要问的内容，然后选出所需要的疑问词或疑问词组．本题主要考查how old，对年龄提问！22.The little girl put her things on the floor．（改为一般疑问句）______the little girl______her things on the floor？【答案】Did；put【解析】答案：Did，put 分析原句得知，是一个含有实义动词的一般过去时的陈述句，变一般疑问句时，需要助动词did来帮忙，将之提到句首大写，后接主语，再加谓语动词的原形，故得出答案．小女孩把她的东西放在地板上．小女孩把她的东西放在地板上了吗？一般疑问句是疑问句的一种．它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子．其结构是：系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分通常回答为：肯定：Yes，+主语+提问的助动词．否定：No，+主语+提问的助动词+not．23.The nurse must take good care of all the kids．（改为被动语态）All the kids__________________good care of______ the nurse．【答案】must；be；taken；by【解析】答案：must be taken by 分析原句是一个含有情态动词must的主动句，意思是护士必须照顾好所有的孩子，改为被动句时，即主语+情态动词+be+done，故用must be taken，后面的the nurse是动作的实施者，故用by，故答案是must be taken by护士必须照顾好所有的孩子．所有的孩子都必须得到护士的照顾．解答此类试题时，务必充分理解句子的含义和作答要求，同时考虑单词的适当形式，准确作答．24.句型转换，每空一词．They had an English party last Sunday．（改为否定句）They ______ an English party last Sunday．The reporter asked the girl，"Do you like your volunteer work on weekends？"（改为间接引语）The reporter asked the girl ______ she ______ her volunteer work on weekends．The girl with a flower in her hand is my sister．（改为含定语从句的复合句）The girl ______ a flower in her hand is my sister．Should I arrive on time or a little later if someone invites me to dinner？（改为同义句）Am I ______ ______ arrive on time or a little later if someone invites me to dinner？The students will learn the group dance on the school playground．（对画线部分提问）______ ______ the students learn the group dance？【答案】【小题1】didn't have【小题2】if/whether【小题3】liked【小题4】who/that has/holds【小题5】supposed【解析】81．答案：didn't have．含有一般动词的过去式改为否定句，只需在动词前加didn't，后跟动词原形have，故本题空格处填didn't have．82．答案if/whether；liked．一般疑问句作为宾语从句通常用if/whether来引导，主语为过去时，从句也应该用过去时，故本题空格处填if/whether；liked．83．答案：who/that has/holds．修饰名词为人的定语从句，关系词可以用who或that，在此句中做主语；从句中的谓语动词与先行词有关，时态不变用一般现在时，主语为三单，故本题使用拥有的单词has 或holds，故本题空格处填who/that has/holds．84．答案：supposed to．在英文中表示理应做某事可用be supposed to代替原句中的should．故本题空格处填supposed to．85：答案：Where will．对地点提问用疑问词where，后跟一般疑问句，助动词will直接提前，故本题空格处填Where will．81．上周日他们举行了一场英语聚会．上周日他们没有举行一场英语聚会．82．记者问女孩："你喜欢你周末的志愿者工作吗？"记者问女孩她是否喜欢她周末的志愿者工作．83．那个手里有支花的女孩是我的姐姐．84．如果有人请我去吃饭我应该准点到还是晚点到？85．学生将在学校操场上学集体舞．学生将在哪个学校学集体舞？句型转换题是中考常见题型，它主要用来考查大家对句子结构的构成、变化的掌握及在行文中的运用等，类型繁多．变化过程中也要注意某些词语和人称的变化25.Boblikes pandas because they are very cute．（就句子画线部分提问）______ ______Bob like pandas？【答案】Why does【解析】答案：Why does．划线部分指的是原因，提问用疑问词why，后加一般疑问句语序，这里是一般现在时，主语三单，故借助于does、故答案是Why does．鲍勃喜欢熊猫因为他们非常可爱．鲍勃为什么喜欢熊猫？对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词，特殊疑问词之后紧跟一般疑问句．26.I spent thirty yuan on this ticket．（改为同义句）I ______ thirty yuan ______ this ticket．【答案】paid；for【解析】答案：paid，for．原句中的spend+金钱+on sth表示花多钱买某物，可以用pay+金钱+for sth来互换，原句是一般过去时，pay的过去式是paid，故答案是paid，for．我花了三十元买了这张票．spend，cost，take和pay的区别是历年中考试题的必考内容之一，虽然它们都可以表示"花费"，但用法却不尽相同．spend的主语必须是人，常用于以下结构：（1）spend time/money on sth．在…上花费时间（金钱）．（2）spend time/money （in）doing sth．花费时间（金钱）做某事．cost的主语是物或某种活动，还可以表示"值"，常见用法如下：（1）sth．costs （sb．）+金钱，某物花了（某人）多少钱．（2）（doing）sth．costs（sb．）+时间，某物（做某事）花了（某人）多少时间．take后面常跟双宾语，It takes sb．+时间+to do sth．做某事花了某人多少时间．pay的基本用法是：（1）pay （sb．）money for sth．付钱（给某人）买…．（2）pay for sth．付…的钱．（3）pay for sb．替某人付钱27.We can use the water we use for washing rice again to water flowers．（改为被动语态）The water we use for washing rice can______ again to water flowers．【答案】be used【解析】答案：be used．主动语态是含有情态动词can，所以采用含有情态动词的被动语态结构：情态动词+be+动词的过去分词，use的过去分词是used，故答案是be used．我们能再次用我们洗米的水来浇花．我们用来洗米的水能再次被用来浇花．本题考查含有情态动词的被动语态，平时熟练掌握其结构即可作答．28.I think that he is coming tomorrow．（改为否定句）I______think that he______coming tomorrow．【答案】don't；is【解析】答案：don't，is．主句的谓语动词是think，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，故I think换成I don't think，后面不变，答案是don't，is．我认为他明天会来我认为他明天不会来．本题考查的是宾语从句的否定句，注意否定转移的情况．29.His parents didn't catch his words at once．（改为被动语态）His words______ by his parents at once．【答案】weren't caught【解析】答案：weren't caught．原句didn't catch是一般过去时，一般过去时的被动语态的构成是was/were+动词过去分词，catch的过去式是caught，原句是否定式，故在was/were后加上not，根据words为复数，故答案是weren't caught他的父母没有立刻听到他的话．他的话没有立刻被他父母听到．本题考查一般过去时的被动语态，解答本题的关键是掌握其构成was/were+done．30.They have already visited the Science Museum．（改为一般疑问句）______they______ the Science Museum______？【答案】Have；visited；yet【解析】答案：Have…visited…yet．改一般疑问句：一提have；二改already改为yet；already用于肯定句，yet用于疑问句或否定句，故答案为：Have…visited…yet．他们已经参观过科学博物馆．他们参观过科学博物馆吗？此题考查现在完成时的一般疑问句，提前have/has 注意already改为yet即可31.It was very surprised that her brother found his wallet．（改为感叹句）____________her brother found his wallet!【答案】How；surprised【解析】答案：How surprised．由句子判断需用how修饰副词surprised，根据所学感叹句结构：How+副词+主语+谓语+其他！，所以答案为：How surprised．他的哥哥找到了钱包是很惊喜的．他的哥哥找到了钱包是多么惊喜啊！本题考查感叹句，做此类题的关键在于平时掌握感叹句结构．What （a/an）+形容词+名词+其他！How+形容词/副词+其他！32.There are some flowers in the garden．（改为一般疑问句）______ any flowers in the garden？【答案】Are there【解析】答案：Are there 含有be动词的句子改为一般疑问句时把be提前即可．故答案是Are there--在花园里有一些花．--花园里有一些花吗？含有系动词、情态动词和助动词的陈述句改为一般疑问句一般是把他们提前即可．没有这些词语的需要找助动词来帮忙．如含有实义动词的一般过去时和一般现在时，就需要借助于助动词：do/does/did．33.Lisa bought a souvenir in the Gift Shop yesterday．（改为否定句）Lisa______a souvenir in the Gift Shop yesterday．【答案】didn't buy【解析】答案：didn't buy 根据题意要把原句改为否定句，原句为一般过去时，改为否定句时需要借助于助动词did的否定形式didn't后接bought的动词原形buy．故答案为：didn't buy．丽萨昨天在礼品店买了一件纪念品．作答时需要区分句子的时态，掌握动词的过去式和原形之间的变化．34.Julie bought a tennis racket last Sunday．（改为一般疑问句）______ Julie______ a tennis racket last Sunday？【答案】Did；buy【解析】答案：Did；buy根据给出的句子Julie bought a tennis racket last Sunday，它为一般过去时态，句中的bought为实意动词，把它变为一般疑问句需要用助动词did；后面的动词bought用原形buy；故填Did；buy．朱莉上周日买了一副网球拍．朱莉上周日买了一副网球拍吗？熟练掌握一般过去时态的一般疑问句的正确表达，结合句意容易作答35.Look!Some students are cleaning the classroom．（改为被动语态）Look!The classroom______ cleaned by some students．【答案】is being【解析】Some students are cleaning the classroom．变成被动语态时，时态不变，主语变成宾语，宾语变成主语，即：The classroom is being cleaned by some students．所以这里填is being．看，教室在被一些学生打扫．此题考查被动语态，注意主宾关系及被动语态的时态，此题为现在进行时．36.Professor Smith did a very interesting experiment in his lab yesterday．（改为一般疑问句）______ Professor Smith______ a very interesting experiment in his lab yesterday？【答案】Did；do【解析】答案：Did；do 根据句子中"Preofessor Smith did…"中动词did和时间状语yesterday可知这是时态为一般过去时的句型．句子中did为实义动词do的过去式，改为一般疑问句应该以助动词did开头，谓语动词要用原形do，故填：Did；do．史密斯教授昨天在他的实验室里做了一个很有趣的实验．史密斯教授昨天在他的实验室里做了一个很有趣的实验吗？改为一般疑问句，首先判断句子的时态，选择合适的助动词、be动词或者情态动词开头，并要注意谓语动词形式的变化的．37.Jack's little sister likes to watch the program Where are we going，Dad？．（改为一般疑问句）______ Jack's little sister______ to watch the program Where are we going，Dad？？【答案】Does；like【解析】根据语境判断句子的时态是一般现在时，主语是单数第三人称，助动词用does，主语后跟动词原形like．故答案选：Does；like．翻译：杰克的小妹妹喜欢看《爸爸去哪儿》节目吗？本题考查一般疑问句．根据所学可知，肯定句改一般疑问句的方法是：1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句号改成问号2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句号改成问号．3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句号改成问号．。
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句型转换专项训练
1. Nancy played football and listen to music last week.(对画线部分提问）
2. We don’t have an English lesson on Mondays. (改为肯定句）
3. I watched a film with Gao Shan on Monday.(对画线部分提问）
4.She went to work by car yesterday. (改为一般疑问句）
5.He likes the red hat? (改为一般疑问句）
6.Mike usually goes to the library on Sundays.(对画线部分提问）
7.I don’t feel well today. (用yesterday改写句子）
8.The girl in red is my sister. (对画线部分提问）
9.I get up at seven every morning. (同上）
10.You can let the children play football. (改为祈使句）
11.You shouldn’t walk on the grass.(同上）
12.John is watching TV now.（对画线部分提问）
13.Lucy was in the factory yesterday. (用now改写句子）
14.I listened to the walkman just now. (对画线部分提问）
15.I went shopping with my mother yesterday.(用next week改写句子）
16.Where are the storybooks?(改为一般过去时）
17.The old man went to the library yesterday. (用every day替换句子）
18.We will have a sports meet.(同义句转换）
19.I will go to Beijing next week.(对画线部分提问）
20.It rains heavily. (改为现在进行时）
21.Mary waters the flowers twice a week.
22.There are two pictures in my bedroom.
二. 完形填空
New Year’s Resolution Survey Results
We got over 1,000 letters, faxes and e-mails from our readers about their New Year’s Resolutions. Many readers are going to work 36 in school this year. To be healthy, lots of readers are going to play 37 and some readers said they are going to eat more vegetables. Some girls said 38 are going to exercise more to 39 . Some parents are going to 40 the subjects their children learn at school. They want to communicate better 41 their kids. An old lady said she found a job as a foreign language 42 . She is going to teach in China next year.
（）36. A. higher B. harder C. faster D. earlier
（）37. A. music B. the guitar C. sports D. the games
（）38. A. she B. they C. he D. you
（）39. A. go out B. have fun C. keep fit D. get up
（）40. A. study B. watch C. think D. pass
（）41. A. with B. of C. in D. at
（）42. A. cook B. doctor C. worker D. teacher
三．根据短文内容,判断正(T )误( F).
There was once a young girl who was very quiet. She never said a word, not even “Mum”or“Dad”.Her parents were very worried.When she was three years old she still hadn’t said anything.When she was five she still hadn’t said anything.The worried parents took her to the best doctors,but none of them could find anything wrong with her.''Do you think our daughter will never talk?”asked the mother.But all the doctors said,''We will just have to wait and see.”Time went by and the girl turned eight.Then one day she was eating dinner with her mother when suddenly she cried,''Yuck!Not enough salt!Get me some more salt ,please.”''Goodness!''Cried her mother.''You can talk!Why didn’t you say anything all these years?” ''Well,”said the girl.''there was never any need,up till now everything tasted fine!”
( )1.Something is wrong with the girl’s ears.
( )2.The doctors were sure that the girl would never talk.
( )3.The girl didn’t say anything until she was eight.
( )4.The girl didn’t like her food all these years,so she never said anything.
( )5.In fact the girl could talk very well.
四. 词汇
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只填写字母。
A. had pizza
B. watched
C. basketball player
D. park
E. excited
F. visited
G. day off
Yesterday Nick and I had a very nice （1）_____. We （2）______ for lunch. Then we went to a park. At the （3）______, we met a famous （4）______, Yao Ming. After that, we （５）______ a movie about living in the future. We were very （６）______.。