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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
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《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家露西·蒙哥玛丽以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。
班级姓名苹苹得到了一个顶小顶小的布娃娃，他穿着美丽的葱绿色的上衣和雪白的裤子，还戴了一顶尖尖的小圆帽。
虽然小布头非常的胆小，但是苹苹仍然非常喜爱小布头。
可是，小布头不爱惜粮食，惹苹苹生气了。
于是，小布头偷偷逃走，开启了自己历险之旅，结交了许多新朋友。
作者孙幼军，当代著名童话作家。
毕业于北京大学中文系，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。
著有童话《怪老头儿》、《小贝流浪记》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
终于有一天，长大了的毛毛和长大了的花儿在地铁里不经意地相遇。
彼此都发现对方成熟的脸上遗留着童年的痕迹，毛毛的翘鼻子，花儿的酒窝。
回忆不需要铺垫，毛毛说，“一定找到你，果然找到你了！”是暗号吗？是预言吗？那一刻，过去了的童年潮涌般地回来了……作者殷健灵，知名儿童文学女作家。
法学学士，文学硕士。
18岁发表处女作，以青少年文学作品为主。
曾获“巨人”中长篇儿童文学奖、冰心图书奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、上海市“十大文化新人”等奖项。
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2021读书⼿抄报简单⼜漂亮8张_我读书我快乐⼿抄报书，是⼈类进步的阶梯，同学们要每天保持读书的好习惯，他带给我们许多乐趣，更让我们懂得了许多道理。
下⾯是⼩编为⼤家收集的关于2021读书⼿抄报简单⼜漂亮8张_我读书我快乐⼿抄报。
希望可以帮助⼤家。
2021读书⼿抄报简单⼜漂亮读书是快乐的源泉的作⽂捡起⼀⽚落叶，仔细观察后，我惊奇地发现，落叶上有着⼀排清秀的字迹，上⾯写着――张开你的眼睛，我⼀直在你⾝边。
仔细回味过去的⽣活，我发现我⼀直都在读书。
童年时，书籍是我的玩具，⽽读书便是我的游戏;长⼤后，书籍是我的宝库，⽽读书便是我的⾦币。
幻想以后，读书也许会成为我⽣命中不可或缺的⼀部分。
穿越⼤街⼩巷，其实每个⼈都在读书，⽣活本⾝就是⼀本书，我们每天都在品读，有的⼈从这本书中感悟到了⽣活的精髓;有的⼈只是粗略的阅读，平平淡淡地过完⼀⽣;更有甚者，⾮但不仔细读它，还很不爱惜它。
我热爱我的⽣活，热爱读书，热爱我⽣命中的⼀切。
我不渴望成为现代版的“花⽊兰”，也不想做隐⼠“陶渊明”，我想要的是才有所⽤，⼒有所值。
我的才从哪⾥来?⼒⼜是从哪⾥来的呢?这⼀切都要感谢读书。
古⼈说过：“书读百遍，其义⾃见;史鉴使⼈明智，诗歌使⼈巧慧，数学使⼈精细，博物使⼈深沉，伦理之学使⼈庄重，逻辑与修辞使⼈善辩。
”读书让我感到⽣活的充实，⽆聊时读读书，它会把你带⼊另⼀个世界。
现在是快速发展的时代，信息技术越来越发达，于是⼤多数⼈们都喜欢在电脑或⼿机上阅读，放弃了纸质的书。
我知道这是时代的变化，就像纸质的书代替了⽵简的书。
但是电脑或⼿机都有辐射，我建议⼈们还是多读纸质的书，去体验翻书的乐趣，去思考书中的真谛，⽽不是⾛马观花，不去思考作者写⽂章的⽤意。
说了这么多，读书到底是什么呢?现在读书的意义不再是单⼀的，读书是认字，是上学，是阅读。
当我们呀呀学语的时候，读书就是认字;当我们步⼊学校的时候，读书是上学;当我们结束学业的时候，读书是阅读。
其实读书就是⼀种乐趣，不管年龄有多⼤的差距，当⼀起读书时，我们都是探索⽂学的⼀份⼦。
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1自从学会认字，我就天天迷恋着书。
从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。
身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系! 每个周末，我都会去图书馆看书。
当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出;看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。
我读书，我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。
让书成为我们永远的好朋友吧!我读书我快乐手抄报2从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。
没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。
书带给我知识，书带给我快乐。
书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。
当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪，心情久久无法平静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。
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2021读书节⼿抄报⼀等奖8张对于读书，这个字眼，我们再熟悉不过了，我们不禁要问了，读的多。
⾃⼰的修养也会提⾼。
然后才能看的更远。
那你知道有哪些吗?下⾯是⼩编整理的2021读书节⼿抄报⼀等奖，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
2021读书节⼿抄报⼀等奖为什么⽽读书作⽂现在⼀直到很多年以后，我的主要任务是读书。
可是为什么要读这么多的书，我读书⼜是为什么?这些问题经常在⼤⼈们的⼝中千百次地说来说去，我的理解不深，却想说这么⼏句。
周恩来总理在⼗六岁时就发出了“为中华之崛起⽽读书”的宏志伟声，我虽理解却不想照抄。
我的读书⾸先是要使⾃⼰成为⼀个博学的⼈。
知识爆炸的时代没有知识或没有⾜够的知识，那⼀点是要落伍的。
所以我的读书，读的就是知识，使⾃⼰的知识⼀天天壮⼤起来，到⽤的时候不⾄于不懂、不会，⽽是很熟悉、很精通。
其次就是谋⽣。
我们读完书就会成⼈，有⼀句话叫做“长⼤未成熟”，我想也⼀定指的是因为没有好好读书所以认识、思想以及接受新事物、新挑战的能⼒不够。
在成⼈时不成熟要想谋⽣恐怕就和爸爸说得“背你⼀辈⼦”不远了。
所以读书，好好读书，让⾃⼰在博学的同时还能够⽤学到的知识谋⽣，也是读书的⼀个主要⽬标，爸爸说这叫“笃志”。
还有就是适应竞争。
爸爸说他到我这个年龄的时候提出过⾃⼰的读书⽬标就是四个字：出⼈头地。
我查了这个词的意思是：⾼过别⼈。
我讨厌不公平，可是却没有能⼒改变不公平的现象。
所以，我读书的另⼀个⽬标就是适应竞争的社会，从竞争中脱颖⽽出，成为佼佼者。
这就是我为什么要读书，整个过程⼤概充满⼀⽣，但博学、笃志、谋⽣、竞争⼀定会伴随⼀⽣。
我⼀定要好好读书，好好完成这些⽬标。
为了实现这些⽬标，我想在每个学期初，都制定⼀个能够实现的⽬标，下⼀篇就将是我的《新学期新计划》。
读书的句⼦1、读书就像⼀根强⼼剂，注⼊我的体内，带给我巨⼤的⼒量，在读书中授予我做⼈的道理，教会我处事的原则，传授我⽆尽的知识。
2、读书是要有点意境的。
1～2年级读书小报模板
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1. 封面：书名、作者、插图
2. 内页：
- 书的简介：概括阐述书的主题和故事情节
- 主要人物介绍：介绍书中的主要人物，他们的性格特点和角色
- 故事情节：描述书中的重要情节和事件，引起读者的兴趣 - 个人感受：读后感、喜欢的部分、对书的评价等
- 推荐理由：写出自己认为这本书值得推荐的原因，可以从故事内容、人物塑造、语言表达等方面进行评价和分析
- 评分：给图书打分，标明满分是几分，加上原因和依据
注意事项：
- 写作要简明扼要，用简单易懂的语言表达
- 可以附上插图，配合文字进行描述
- 书名、作者、插图要清晰可见
- 书的读后感和推荐理由要真实、客观，措辞要具备一定的说服力
- 评分要根据自己的实际感受，可以在5分制或10分制内给出评分。
一年级读书小报模板
一年级读书小报模板篇一：一年级读书小报模板标题: 《小猪佩奇的冒险故事》正文:大家好，欢迎阅读一年级读书小报！今天我们要给大家介绍一本非常有趣的绘本——《小猪佩奇的冒险故事》。
这本书的作者是埃文·格林（Eve Graham），插画由她的丈夫马克·贝克（Mark Baker）完成。
书中的故事围绕着小猪佩奇和她的家庭展开。
在这个故事中，小猪佩奇和她的弟弟乔治跟随爸爸和妈妈去露营。
他们遇到了很多有趣的事情，在森林里看到了许多美丽的动物，还跳进了泥坑里玩，过了一个非常快乐的周末。
这本书的插图非常精美，色彩鲜艳，让人愉快地沉浸在故事中。
故事的文字简单易懂，适合一年级的小朋友阅读。
通过阅读这本书，小朋友们可以学到一些关于家庭和友谊的重要价值观，同时也能够培养他们的想象力和阅读兴趣。
我们推荐这本书给一年级的小朋友们阅读，因为它不仅有趣，还能够帮助他们提高阅读能力和培养对书籍的喜爱。
希望大家能够去图书馆或书店借阅这本书，并和家人一起分享阅读的乐趣。
这就是我们为大家推荐的《小猪佩奇的冒险故事》。
希望大家喜欢这本书，也喜欢我们为大家带来的读书小报。
感谢大家的阅读，我们下期再见！扩展:除了介绍《小猪佩奇的冒险故事》，一年级读书小报还可以推荐其他适合一年级小朋友阅读的绘本。
例如，《鲁滨逊漂流记》是一个经典的冒险故事，讲述了一个男孩被困在一个荒岛上，他通过聪明才智和勇气，最终成功逃离荒岛的故事。
这本书不仅能够培养小朋友的阅读兴趣，还能够教会他们如何面对困难和挑战。
另外，还可以推荐一些有趣的绘本，如《小熊维尼》系列和《柯南·葛洛克》系列。
这些书以其生动的插图和有趣的故事情节，吸引小朋友们的注意力，帮助他们培养想象力和阅读能力。
在读书小报中，也可以加入一些阅读技巧和习惯的介绍，如每天定时阅读、多读不同类型的书籍、与家人分享阅读心得等。
这些习惯和技巧能够帮助小朋友们更好地理解和欣赏书籍，提高阅读能力。
1～2年级阅读手抄报 模板
1～2年级阅读手抄报模板
一、标题区。
1. 位置。
- 在手抄报的正上方，占整个页面宽度的三分之一左右。
2. 内容。
- 可以写“我爱阅读”“阅读小天地”“趣味阅读”等标题，用彩色的美术字书写，如用彩色铅笔把每个字涂上不同的颜色，像“我爱阅读”，“我”字用红色，“爱”字用粉色，“阅读”用蓝色。
二、插画区。
1. 位置。
- 在标题下方的左右两侧或者手抄报的四个角落。
2. 内容。
- 可以画一些与阅读相关的简单图案。
- 比如在左侧画一个小朋友坐在小书桌前，桌上有一本打开的书，旁边有一盏小台灯。
小朋友可以画成简笔画的形式，大大的脑袋，小小的身体，手里拿着一支铅笔在书上做标记。
- 在右侧画一个小书架，书架上摆满了各种各样的书，书的封面可以简单画一些线条表示书名。
三、文字区。
1. 位置。
- 占手抄报的大部分中间区域。
2. 内容。
- 阅读的好处。
- “阅读能让我们变得更聪明。
我们认识很多字，还能学到很多知识，像为什么星星会眨眼睛呢？在书里就能找到答案。
”
- 我喜欢的书。
- 阅读小方法。
- “我们读书的时候要一个字一个字地读清楚。
如果遇到不认识的字，可以问爸爸妈妈或者老师。
”
- “读完一本书，可以和小伙伴们分享里面有趣的内容。
”。
我爱读书朗诵稿
营造书香校园打造人文五小四年级（2）班（男生合）有一种期待在五月里绽放，有一个主题在五月里鲜活，有一份快乐在五月里蔓延，有一种情感在五月里抒发。
（女生合）五月，薛五小掀起了“营造书香校园，打造人文五小”的喜人热潮，它象一阵微风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
主持人：在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。
大家共读好书，分享感悟，共话经典，体会碰撞。
四（2）的读书汇报现在开始。
我班的读书口号是：营造书香校园，打造人文五小。
一、家校共读荐好书：（家长1）：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
齐诵《得道者多助》，男女生对读《笠翁对韵》，齐诵《将进酒》。
（家长2）：童话，是人世间真善美的化身；是孩子们童年缤纷梦想的展现，在多姿多彩的童话世界，孩子们聆听花开的声音；在想象奇特的童话世界里，孩子们感受梦幻的气息。
生介绍童话，如：《安徒生童话》《格林童话》（家长3）：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
书是一口深邃的井，吸引着每一个朗读者的心。
小说以他优美的文字，浪漫的情怀，动人的情感，感动着孩子们纯洁的心灵，那跃荡起伏的故事为孩子们讲述着人世的悲欢离合。
生介绍小说，如：《青铜葵花》《爱的教育》《狼王梦》《第七条猎狗》《鲁滨孙漂流记》《老人与海》《茶花女》（家长4）：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，而自然科学书籍的阅读让我们的孩子探索到了一个更加广阔的世界。
让我们的孩子与自然为伴，享受科学的魅力。
生介绍：《昆虫记》《十万个为什么》《森林报》（全班学生合）书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。
与书为友，与书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
二：七嘴八舌话读书主持人：同学们，读到好书了，当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐！接下来让我们一起走进“”七嘴八舌话读书”环节。
读书手抄报简洁一等奖8张
读书⼿抄报简洁⼀等奖8张读书⼿抄报简洁⼀等奖有哪些你知道吗?在读书中获取知识读书可以使⼈变得更聪明，书中⾃有黄⾦屋，只要你认认真真去读，去体会。
⼀起来看看读书⼿抄报简洁⼀等奖，欢迎查阅!读书⼿抄报简洁⼀等奖读书的⼩学主题作⽂读书，在绚烂的春天，没有⼈会否认春天的温暖和浪漫。
读你，就像读⼀个五彩的春天，“迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋⾥，我寻找甜美的神秘，当⼀本秦⽂君的《男⽣贾⾥》握在⼿⾥，我想没有⼈会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的⼈⽣，但它却让你情不⾃禁地和书中的⼈物⼀起笑，⼀起哭、⼀起⾛过甜蜜的青春才华。
读⼀本书，就像读⼀个温暖的春天，让温暖照亮你的⼼窝!读书，在热情的夏天，没有⼈会否认夏天的⽕热和激情，读你，就你读⼀个激情的夏天“接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红”。
原来，夏天也可以有这样的景致。
当⼀本郭敬明的《1995⾄2005夏⾄未⾄》握在⼿上，没有⼈会拒绝它的热量。
⼿⼼有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主⼈公⼀起⾛过⼗⾥花海，然后就是⼀望⽆际的沙漠。
灼热的泪⽆声地划过脸庞，读⼀本书，就像读⼀个热情的夏天，让热情燃烧你的⼼窝!读你，在悲凉的秋天。
没有⼈会否认秋天的苍凉与希翼。
读你，就像读⼀个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为⼀切都有了尽头，⽽你却告诉我们有⼀种⼒量叫坚强，它能让⼀切腐朽变为神奇，让⼈即使在悲凉的秋天也能看到⽣命的活⼒。
读你，就像读⼀个希望的秋天，让希望填满你的⼼窝!读你，在寒冷的冬天，没有⼈会否认冬天的寒冷与肃穆。
读你，就像读⼀个肃穆的冬天，“忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开”，然⽽，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗?你告诉我们，有⼀种⼒量叫坚持，所以寂寞的⼭⾕⾥，野百合也有春天。
读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使⾝处严寒，只要永不⾔弃，我也能活出真精彩!读你，就像读⼀个坚持的冬天，让坚持捧暖你的⼼窝!读书，在四季，四季，在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我⼼中最深邃的美丽，让我的⼈⽣之路永不迷茫!常⽤读书学习的名⾔1、⽗⼦有亲，君⾂有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
阅读兴趣小组活动计划
阅读兴趣小组活动计划一、活动目的：为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。
为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。
让兴趣做最好的'老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。
二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。
三、活动对象：四年级学生。
四、活动时间：周二下午第三节少先队活动15：55----16：35五、活动地点：四年级2班教室六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。
根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。
一、活动意义：课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。
通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。
同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。
二、活动目的：培养群体性的.阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。
三、活动内容：本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。
在内容上，根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为***书配置的基准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。
四、活动时间：每周六上午。
五、活动地点：五（1）班教室。
六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
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刊号： 版面数： 出版人：地址： 出版日期：1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。
他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！” 有一次，看书 入迷，竟把馒 头伸进了砚 台、朱砂盒， 啃了多时，涂 成花脸，也未 觉察，一位朋 友来访，捧腹 大笑，他还不 知笑他什么。
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。
她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。
马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。
比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。
连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。
于是，马小跳就在做口算时偷看。
这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。
但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。
但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。
今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。
马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。
因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。
在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马 小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到 自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮 做孩子！童年是一生中最纯真、最浪漫、 最有趣的时期，我们所有的孩子都应该 有丰富的想象力、创造力。
但愿我们的 大人们能够少一点约束，多一些宽容， 使我们孩子的生活更精彩。
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鲜活清新，韵味⼗⾜，⼀⾝轻愁的李清照，“莫道不消魂，帘卷西风，⼈⽐黄花瘦”，让⼈不由⾃主地为她感伤。
⽆所羁绊，豪放不拘的李⽩，“五花马，千⾦裘，呼⼉将出换美酒，与尔同销万古愁”，他悲也千古乐也千古，⽤他的浪漫情怀谱写了⼀⾸⾸千古流传的好诗。
如诗，如歌，如梦，如幻，凄美哀婉的林黛⽟，“花谢花飞花满天，红消⾹断有谁怜” 她过的是这样⼀种⽣活，恰似被蹂躏的花瓣，被碾碎的幽魂……我与书中的⼈物同喜同悲，在书⾹的萦绕中，让⾃⼰的⼼灵得到纯净、升华……顽强勇敢、热爱⽣活、永不退缩的保尔，告诉我当⽣活需要你承受痛苦的时候，除了坚强，毫⽆选择。
坚持不懈，⾃⾷其⼒，⾃强不息的鲁宾逊，告诉我在遇到困难时，保持⼀个冷静的头脑和坚持不懈的信念是最重要的。
⽆私奉献，帮助它⼈的夏洛，教会我帮助别⼈⽽不求回报，学会珍惜友谊，学会感恩。
“不义⽽富且贵，与我如浮云”这是虚⼼好学、安贫乐道、诲⼈不倦的孔圣⼈在教会我⾏义是⼈⽣的最⾼价值，“三⼈⾏，必有我师焉”让我学会吸取他⼈⾝上的优点;“母亲啊!⼼中的风⾬来了，我只躲到你的怀⾥。
”这是温情委婉、清丽典雅、隽永雅致的冰⼼奶奶在赞颂崇⾼、⽆私的母爱;“时间的重负困住我，将我压倒，我太像你了：难驯、迅速、骄傲。
我爱读书手抄报内容文字
我爱读书手抄报内容文字我爱读书手抄报作为一名读书爱好者，我愿意在手抄报中分享我对阅读的热爱和认识。
通过本手抄报，我将带你走进我心中的书海，与你分享阅读给予我的快乐和成长。
第一部分：书籍的魅力阅读是一扇通向无尽知识的大门。
每一本书都是一片书海，每一本书都蕴含着作者的智慧和思想。
读书让我变得开阔视野、增长见识，也让我发现了人生的真谛和价值。
首先，读书丰富了我的想象力。
在书中，我可以遨游于奇妙的幻想世界，与想象中的角色相遇，经历神奇的冒险。
想象力的丰富不仅让我享受阅读的乐趣，还使我在现实生活中更加有创造力，能够从不同的角度思考问题，找到更多解决问题的方法。
其次，读书丰富了我的知识。
通过阅读，我可以了解各个领域的知识，开拓自己的眼界，增加自己的见解。
无论是历史、文学、科学还是艺术，每一本书都给我带来了新的知识和启示。
知识的积累不仅让我在学业上有更好的表现，还让我走进社会后受益无穷。
第二部分：最喜爱的书籍在我的阅读之旅中，有几本书给我留下了深刻的印象。
《鲁滨逊漂流记》是我小时候最喜欢的书籍之一。
这本书讲述了一个人在荒岛上生存的故事。
当我读到主人公克鲁斯经历的艰辛与孤独时，我不禁思考人与自然的关系，人类的意志力和适应能力。
这本书启发了我勇敢面对困难和追求自由的精神。
《麦田里的守望者》是我在青春期读的一本书，它深深地触动了我的心灵。
书中主人公霍尔顿在一个冷漠和虚伪的社会中感到迷茫和孤独。
通过这本书，我开始思考人生的意义，反思社会的问题，以及对自己内心的疑问。
这本书帮助我更好地理解自己和他人，成为一个更有思考力和同理心的人。
还有一本我非常喜欢的书是《奇点临近》。
这本书探讨了人工智能和科技对人类未来的影响。
作者从哲学、科学和文化的角度解读了这个话题，激发了我对科技和人类发展的思考。
这本书让我重新审视自己对科技的态度，以及如何利用科技创造一个更美好的世界。
第三部分：阅读的影响阅读不仅给我带来了乐趣，还对我的成长和人生产生了深远的影响。
胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自1
胸藏文墨虚若谷腹有诗书气自华——西桥小学读书活动汇报材料文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂。
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是传承人类文化的载体，书籍是人类进步的阶梯。
厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园，现结合我校实际，对我校的读书活动汇报如下：一、优化环境，让读书有氛围。
(1)广播坚持每天推荐一句格言，每周推荐一首古诗，每月推荐一本书活动，及时向全校推荐学生优秀习作。
在课间时播放新学堂歌，引领学生们学唱，还播放了《三字经歌》等，诵读经典，弘扬国学，让“书香”的声音时刻洋溢在校园的每个角落。
(2)加强“书香”校园文化建设。
开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报等形式多样的活动阵地，教室内、校园内张贴读书名言警句，让学生处处沐浴在书香氛围中，在学校内形成“书香校园、书香班级”的浓厚“书香”氛围。
二、建章立制，让读书有引领。
读书活动是一项长期的工程，不是一蹴而就的事，为此我校制定了《西桥小学读书活动实施方案》，各班级也结合本班的实际情况制定了本班级的读书活动计划，实实在在的把读书活动开展得更见实效。
成立了读书活动领导小组，校长挂帅，主任主抓，语文教师亲自落实，为读书活动的有效开展奠定了基础。
三、常态实施，让读书有时间。
为了保障阅读时间，我们充分利用好阅读课和校本课。
阅读课我们又分阅读指导课、阅读欣赏课、阅读交流课、读物推荐课等多种形式。
在这一节课当中，我们的教师或是与学生共读一本书；或是指导学生阅读一本书；或是与学生共同赏析一本书。
利用好晨读。
每天早晨都有10分钟的晨读时间，学生利用这十分钟诵读经典的古文，《论语》《三字经》《笠翁对韵》等，早晨漫步校园，朗朗书声不绝于耳，在校园内跌宕起伏。
每日睡前一读。
睡前读书半小时，记好读书笔记，与家长分享，感悟读书的乐趣。
双休大阅读。
周末的时候都会安排阅读，规定学生读的范围，如：寓言，科学奥秘等，提出明确的任务，以备下周到校后交流读书收获。
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读书小报图片大全简单漂亮的|二年级读书小报图片大全读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。
“读书百遍，其义自现”。
为了提高学生读书的兴趣，分享了二年级读书小报，欢迎借鉴！二年级读书小报图片1 二年级读书小报图片2 二年级读书小报图片3 二年级读书小报图片4二年级读书小报图片5 二年级读书小报图片6 二年级读书小报图片7 二年级读书小报图片8二年级读书作文1一本好书，可以给读者带了丰富的知识，带来灵感之精华。
俗话说：“书中自有黄金屋。
”虽然书中并没有现实生活中金灿灿的金子，但它包含的丰富知识却比金子还要重要。
书籍，可以说是人类的营养品。
读书，让我们懂得尊重父母长辈；读书，让我们谨记刻苦学习；读书，让我们的人生道路更加宽广。
我爱玩，但我更爱读书。
家里大大小小的书柜都装满了书。
《十万个为什么》《小兵张嘎》《安徒生童话》等都成了我的丰富“营养品”。
读一本好书，读者随书中的主人公一起悲喜忧乐，一起游历于文中的的好河山……读一本好书，仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶；读一本好书，仿佛就是品尝了一顿精神的盛宴……书，被人们亲切地称为“长生果”。
我爱读书，书是我形影不离的好朋友。
记得今年暑假期间，我随妈妈到外婆家，趁火车还没来，我抓紧时间从随身的包包里拿出了书本，津津有味地看了起来。
我完全沉浸在书中人物的境遇当中，身旁的人纷纷站起来准备进站了，我还浑然不知。
要不是妈妈推了我一下，我肯定要错过火车了。
来到了外婆家，和表姐、表弟游戏玩耍之余，我还念念不忘我的读物。
这天，我忍不住又拿出了我随身带着的读物看了起来，可妈妈却不让我做“书呆子”，硬要我去“应酬”表姐、表弟们。
趁妈妈不注意，我悄悄地把书藏到衣服里面，一溜烟跑进洗手间，躲在里面贪婪地阅读起来。
十分钟过去了，半小时过去了……妈妈见我还没出来，忍不住喊开了：“怎么还不出来呀，是不是在里面睡着了？”我这时才从书中回过神来，哦，我还在洗手间里呀！我恋恋不舍地合上书本，泱泱地走出了洗手间。
我的读书我快乐手抄报素材
我的读书我快乐手抄报素材读书宣传标语1、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
2、我读书，我进步，我收获，我成长。
3、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
4、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
5、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
6、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
7、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
8、多读书、读好书，让生命溢满书香。
9、获取知识，三分在课内，七分在课外。
10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
11、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
12、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
13、建设学习型城市，营造学习型社会！14、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
15、营造书香社会，共建和谐新郑。
16、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
17、汲取知识的力量，建设美好的新郑。
18、捐献一本书，奉献一份爱。
19、立身以立学为先，立学以读书为本。
20、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
21、书籍是人类进步的阶梯。
22、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
23、人人爱读书，读书乐无穷。
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
25、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
读书的感受作文今年我升小学四年级，班主任建议我们去图书馆办借书卡，我明白老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。
当我第一次去图书馆，里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上，我又激动又开心，立刻上前去寻找我喜欢的书籍。
以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。
一个学期下来我也看了不少书，有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。
比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密，沉与浮的秘密，这些都和我们日常生活息息相关。
还有《寓言故事》里生动有趣的故事，例如：《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改；《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。
诵读文化经典 传承中华文化
诵读文化经典，传承中华文明——萃始小学第四届校园读书节活动方案一、活动目的：“书是人类进步的阶梯”。
开展“读书节”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！读书伴成长！二、读书节活动主题：“诵读文化经典，传承中华文明”三、活动口号：1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、读一本好书，做最好的自己。
3、书籍是人类进步的阶梯。
4、让每一天都成为读书日。
5、书籍是少年儿童不可分离的生活伴侣和导师。
6、点燃读书热情，共建书香校园。
7、爱读书，多读书，读好书。
8、好书伴我行，书香遍校园9、与经典同行，润人生底色10、书本启迪智慧，知识丰富人生11、好书孕育智慧，读书引领时尚12、阅读改变命运，知识造就人才13、诵读文化经典，传承中华文明四、活动时间：10月10日—12月末五、参与对象萃始小学全体师生六、活动内容及安排（一）启动阶段1、萃始小学第四届读书节开幕式，发出读书倡议。
2、根据学校总方案制定切实有效的班级活动计划。
3、各班建立图书角。
要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，每班人均四本，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。
同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。
4、开辟一个有关“经典诵”的栏目，如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等。
5、发放学生读物推荐。
6、学生每人制作阅读书籍记录表、摘录本。
（二）实施阶段1、收集各年级读书节活动过程性资料。
①、一年级自制书签比赛及展览。
由班主任进行自制书签的动员及指导。
让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性、知识性于一体。
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怎样学好语文 语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难了。
读书的快乐高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！ 鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
由于苦读书，后来终成 为我国著名的文学家. 鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 的 书 读 趣 乐语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。
怎样学好语文？ 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；你会觉得很快乐 很开心。
读书的快乐 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.享受阅读的乐趣 鲁迅先生从小认真学习。
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简单漂亮的读书小报手抄报图片素材大全在数字时代，阅读逐渐被忽视，人们更倾向于通过社交媒体获取信息。
然而，阅读的重要性无可替代。
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第一部分：经典图书封面经典的文学作品往往具有独特的封面设计，这些封面不仅能够吸引读者的眼球，还能够传递书中的主题和情感。
以下是一些经典图书的封面图片素材：1. 《小王子》封面：这本法国著名作品的封面以淡蓝色为基调，中央是一个可爱的小王子形象，整体给人一种简洁而温馨的感觉。
2. 《麦田里的守望者》封面：这本美国经典小说的封面以黄色为主色调，中央是一个戴着红帽子的男孩形象，透露出孤独和反叛的情绪。
3. 《1984》封面：这本乔治·奥威尔的科幻小说的封面以冷峻的蓝色为基调，中央是一个大大的眼睛形象，给人一种监控和恐惧感。
这些经典图书的封面设计精美，既能够吸引读者的眼球，又能够传递书中的主题和情感。
第二部分：书籍摘录除了封面设计，一些书籍摘录也可以成为读书小报的素材。
这些摘录凝练了作者的思想和文字艺术，能够激发读者的思考和阅读欲望。
以下是一些书籍摘录的图片素材：1. 《哈利·波特与魔法石》摘录：这本畅销奇幻小说系列的摘录经典且富有启发性。
“骄傲只在于你能为别人的利益冒一次险。
”这样一个简短而有力的句子，能够激励读者勇敢面对挑战。
2. 《了不起的盖茨比》摘录：这本美国文学名著的摘录充满着对美好生活的向往。
“所谓为了成功不择手段，这话是圣经上说的。
是的，这就是我对于成功的全部看法。
”这样一段描述人们主动追求成功的文字，能够引起读者对成功和人性的思考。
这些书籍摘录精选了作者的经典语句，能够激发读者对书籍的兴趣和思考。
第三部分：阅读推荐除了封面设计和书籍摘录，阅读推荐也是读书小报的重要内容之一。
通过介绍一些好书，可以激发读者的阅读欲望并帮助他们选择适合自己的阅读材料。
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汉朝时，少年时
的匡衡，非常勤奋好
学，但家中没有蜡烛
照明。
邻家有灯烛，
但光亮照不到他家，
匡衡就把墙壁凿了一
个洞引来邻家的光亮，
让光亮照在书上
来读。
同乡有个大户
人家叫
文不识的，是个
有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做
雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问
他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，
通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把
书借给他读。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来
他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
读书节即“世界读书日”全称“世界
图书与版权日”，又译“世界图书日”，最
初的创意来自于国际出版商协会。
1995
年正式确定每年4月23日为“世界图书
与版权日”，设立目的是推动更多的人去
阅读和写作。
希望散居在世界各地的人，无论你是
年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，
无论你是患病还是健康，都能享受阅读的
乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过
巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师
们，都能保护知识产权。
每年的这一天，
世界100多个国家都会举办各种各样的
庆祝和图书宣传活动。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的
心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱
是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书
后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢
着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的
情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意
大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日
记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与
父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读
之犹如在爱的怀抱中成长.
✧读万卷书，行万里路。
——刘彝
✧书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦
✧书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向
✧书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游
✧发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼
✧书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情和气质，
使之高尚。
——皮果夫
儿，月亮全没了。
天空一片漆黑，像个
黑漆漆的屋子，伸手不见五指。
全家人
惊奇不已，我想了想，便知道了这是怎
么回事了，对妈妈说：“妈妈，这种现
象叫月食，月亮公转转到地球和太阳中
间，这样太阳光就不会被月亮反射到地
球上来，所以这是天空就会黯淡无光，
你们只要等一会儿，月亮就会恢复原状
的。
”他们听了，说：“你怎么知道？”
我神秘地说：“不告诉你。
”
《十万个为什么》这本书对我的学
习有很大的帮助，我喜欢它。
我看过《格林童话》、《伊索语言》
等书，但是，我最喜欢的还是《十万个
为什么》，因为它给予了我丰富的知识。
我一回到家便会捧起书来看，沉浸
在书的海洋里以至于连饭都忘了吃。
《十万个为什么》这本书教给了我许多
知识，让爸爸、妈妈对我刮目相看。
有一次，我和爸爸、妈妈、弟弟到
阳台上赏美丽的月亮。
忽然，圆月缺了
一角，变成了一叶扁舟，不一会儿，圆
月又缺了一角，变成了树梢，再过一会
莱曼•弗兰克•鲍姆，美国儿童文学作家。
他生于纽约州，父亲是个桶匠，后来到宾夕法
尼亚州开采石油并发了财。
鲍姆的童年是在父
亲的大庄园里度过的，他从小体弱多病，受到
家人的特别关照。
他对童话和幻想故事的迷恋
几乎到了“白日梦”的程度，父母很担心这会
影响他的性格发展，决心送他去军校。
军校的
严谨生活并没有改善他的性格，只导致他精神崩溃。
父母只好把
他从军校接回家，任由他发展自己的兴趣。
鲍姆45岁时写成《绿
野仙踪》(又名《奥兹国的魔法师》)。
它是美国儿童文学史上第
一部受到普遍赞赏的童话。
在该书的序言里，鲍姆写道：“世世代
代流传的古老童话，在今天的儿童图书馆里，也许只能被归为‘历
史类’，因为时代已经产生了一系列新的‘传奇故事’。
其中，老
一套的妖怪、侏儒和仙女消失了，连同所以恐怖的、让人血液凝
固的故事，以及作者的道德说教都一起消失了。
现代教育中包含
着道德，因而，现代孩子从那些传奇故事中寻找的只是娱乐，讨
厌看到令人心烦的事情。
学校班级姓名。