学校教研组长工作职责(2021年)
教研组长职责
教研组长职责教研组长职责教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长一学期工作意见，在教务处领导下，组织本组教师积极开展活动。
那关于教研组长的职责有哪些呢？下面是店铺收集的教研组长职责，欢迎大家阅读。
教研组长职责篇11、明确各年级的教学任务、课程标准基本要求和重要内容。
2、制订工作计划和撰写总结、积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。
3、做好开学前的假期业务培训，做好开学初的备课工作。
督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、试验安排。
协助做好基础型课、拓展型课、研究型课和课外活动的师资配备。
4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和学科德育渗透实效性探讨。
5、定期组织教师认真学习有关文件，至少每学期二次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。
检查教师参加本区、市的教学活动。
组长每学期听课20节，做好听课记录，及时交换意见。
6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。
7、按照教导处布置，做好各年级中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审题、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。
8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。
要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。
9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。
10、要经常关心、检查实验室（保管室等）的工作情况，指导实验员（保管员）及时做好帐册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益，认真做好组内的各种教学档案工作。
11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学（实验）的直观效果。
12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结和教学科研论文，做好有关资料和获奖等证件的收集工作。
实小教研组长工作职责
实小教研组长工作职责实小教研组长是学校教学管理层中的重要角色，负责组织、指导和管理学校教研工作，推动教师专业发展，提高教育教学质量。
教研组长的工作职责如下：1. 制定教研计划：教研组长负责制定学校的年度教研计划，安排教研活动的时间、内容和形式。
他/她需要充分考虑教师的实际情况和需求，并与其他教学管理层进行沟通，确保教研计划的有效实施。
2. 组织教研活动：教研组长需要组织和安排定期的教研活动，如教研讨论、课题研究、教学观摩等，以促进教师之间的交流和合作。
在教研活动中，教研组长应根据需要指导教师进行课堂观摩、教学设计、教育教学研究等工作，帮助他们提高教学水平。
3. 支持教师专业发展：教研组长应积极支持教师的专业发展，为教师提供培训机会和资源支持。
他/她可以组织学科教研组或编写教材、教辅资料，以提高教师的教学能力和专业素养。
4. 监督教学质量：教研组长需要对学校的教学质量进行监督和评估。
他/她可以组织教师进行课堂观摩和听课评课，提供反馈和建议。
同时，教研组长还应与年级组长、班主任等教学管理层合作，解决教学中的问题和困难，确保教学质量的持续改进。
5. 指导教研论文写作：教研组长可以指导教师撰写教研论文，促进教师的教学研究和创新。
他/她可以提供写作指导、论文选题和评审等支持，帮助教师发表优质的教育教学研究成果。
6. 推动教育教学改革：教研组长需要与学校教学管理层和教师们密切合作，共同推动教育教学改革。
他/她可以组织教研组成员参加培训、学术研讨会等活动，了解最新的教育政策和教育教学理念，引导教师在教学中实践和创新。
7. 建设学科团队：教研组长需要积极培养学科教师的团队合作意识和精神。
他/她应鼓励教师之间的互相学习和合作，营造良好的教研氛围，促进团队的协作和发展。
8. 处理教学问题：教研组长作为学校教学管理层的重要角色，需要及时处理和解决教学中的问题和困难。
他/她应听取教师的意见和反馈，提供相关的支持和帮助，确保教学工作的顺利推进。
中学教研组长岗位职责范文
中学教研组长岗位职责范文一、组织和协调教研工作作为中学教研组长，首要的职责就是组织和协调教研工作。
这包括制定教研计划、安排教研活动、组织教研讨论和评课等。
通过有效组织和协调，能够提高教研效率，促进教研成果的共享和交流，提高教学质量。
二、指导教师进行教学研究作为教研组长，应指导教师进行教学研究。
这包括指导教师进行课题研究、指导教师开展教学观摩和反思、促进教师之间的交流与分享。
通过指导教师进行教学研究，能够激发教师的创造力和敬业精神，提高教师的教学水平，增强教师的教学信心。
三、制定教学研究计划和课程设计作为中学教研组长，需要制定教学研究计划和课程设计。
这包括根据学校的教学需求和教师的实际情况，制定教学研究的方向和目标，确定教学研究的重点和重点。
通过制定教学研究计划和课程设计，能够使教学研究更加有针对性和实用性，为提高学生的学习效果提供指导。
四、组织教师进行教学评估和质量监控作为中学教研组长，应组织教师进行教学评估和质量监控。
这包括通过教学观摩和听课等方式，对教师的教学进行评估，对教师的教学质量进行监控。
通过教学评估和质量监控，能够及时发现教学中存在的问题和不足，提供改进教学的意见和建议，推动教学的持续改进。
五、推广和应用教育教学新技术作为中学教研组长，应积极推广和应用教育教学新技术。
这包括学习和掌握教育教学新技术的具体内容，组织教师进行培训和学习，鼓励教师将新技术应用到教学中。
通过推广和应用教育教学新技术，能够提高教师的教学效果，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
六、促进教师的专业发展作为中学教研组长，应促进教师的专业发展。
这包括通过组织教师参加教育教学培训和学术交流活动，推动教师的专业成长。
通过促进教师的专业发展，能够提高教师的教学水平，增强教师的教学信心，促进教师的事业发展。
七、与其他部门合作，提高教学质量作为中学教研组长，应与其他部门进行紧密合作，提高教学质量。
这包括与学校领导、教研中心、年级组长和学科组长等部门进行沟通和协调，共同制定教育教学方案和教学标准，加强教学管理。
学校教研组组长工作职责(管理规章制度)
学校教研组组长工作职责
教研组组长负责本学科教学的组织、管理工作，团结本组教师完成教学任务，进行教学改革，不断提高本学科的教学质量。
其主要职责是：
1．组织编写与修订《学科教学常规要求》，并监督教师的执行情况。
2．指导备课组制定教学计划，在此基础上制定教研组工作计划。
3．组织组内教师相互听课，安排好每月一次的教研活动。
4．审核期中、期末考试的试卷，督促备课组开展考试质量分析。
5．加强对本组教师教学情况的了解，经常听课，与教师交流备课情况并提出指导性意见。
6．检查备课组集体备课情况、审核备课组的教辅资料的征订。
7．调控各备课组作业量，定期检查教师作业的布置与批阅情况。
8．组织本学科的校本课程开发，安排好本学科的选修课。
9．带领全组教师开展课题研究，指导教师撰写教学论文。
10．积极促进青年教师达标，中年教师提高和老教师经验的升华。
11．审核组内教师调课请求，协助学校安排新学期教师工作任务。
学校教研组长岗位职责范本
学校教研组长岗位职责范本学校教研组长是学校教务工作中的关键角色，主要负责协调、指导、管理和监督教研组的工作。
该职位的职责范围包括但不限于以下几个方面：一、制定教研工作计划和目标教研组长应根据学校的教学目标和需求，制定教研工作的年度计划。
在制定计划时，应考虑到教师教研时间的合理安排，并结合教师的实际情况和专业技能进行合理分配，确保计划的可行性和有效性。
同时，教研组长还应定期评估和监测计划的执行情况，及时跟进和调整。
二、组织和指导教研活动教研组长应根据学校的教学需求和教师的专业发展需求，组织并指导教研活动。
具体来说，教研组长可以组织集体备课、教研讨论、课堂观摩、教学设计等教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。
教研组长还可以邀请专家学者来学校进行讲座和培训，提高教师的教学水平和能力。
三、推动教学改革与创新作为教研组长，应积极主导和参与学校的教学改革与创新工作。
与其他科任教师和教研组成员合作，探索并引进适合学校实际的教学方法、教学资源和教育技术，并推广应用到教学实践中。
同时，教研组长还应关注国内外的教育动态、教育政策和科技发展，及时将相关信息传达给教研组成员，促进教师的教育观念更新和教育教学方法的改进。
四、协调和解决教研工作中的问题和矛盾在教研工作中，难免会出现一些问题和矛盾。
作为教研组长，应积极协调和解决教研组成员之间的问题和矛盾，提供专业指导和支持，保证教研工作的顺利进行。
同时，教研组长还应与学校其他部门和领导沟通协调，解决教研工作中的相关问题，为教师提供良好的教学环境和条件。
五、评估和提高教师的教学质量作为教研组长，应定期对教师的教学质量进行评估和提高。
可以采用课堂观摩、教学反思、听课评课等方式，全面了解教师的教学情况，并针对性地提供指导和建议。
教研组长还可以制定教师培训计划，组织教师参加教学培训和进修班，帮助教师提升教学能力和素质。
总结：在担任学校教研组长的职务时，要注意制定教研工作计划和目标，组织和指导教研活动，推动教学改革与创新，协调和解决教研工作中的问题和矛盾，评估和提高教师的教学质量。
学校教研组长工作职责范本
学校教研组长工作职责范本学校教研组长是学校教育教学管理的重要角色之一，在教育教学工作中起着举足轻重的作用。
他既是学校教研工作的组织者和协调者，又是教育教学改革的推动者和实践者。
下面将阐述学校教研组长的主要工作职责范本。
1. 制定教研计划并组织实施。
学校教研组长需要根据学校的教育教学目标和需求，制定教研计划，并确定具体的教研项目和任务。
他需要明确每个教研项目的目标和要求，确保教研活动的质量和效益。
同时，他还需要组织教师参与教研活动，指导教师开展教研课题的研究和探索，促进教师的专业成长和提升。
2. 提供教研指导与支持。
学校教研组长需要了解教师的教学需求和困惑，根据实际情况提供针对性的教研指导和支持。
他需要与教师进行交流沟通，解答他们在教研活动中遇到的问题，提供专业知识和方法的指导。
同时，他还需要定期组织教研组成员开展教研交流活动，促进教师之间的互相学习和分享，形成良好的教研氛围。
3. 配置教研资源与开展评估。
学校教研组长需要合理配置教研资源，确保教研活动的顺利进行。
他需要协调安排教研经费和设备，保障教研活动的需要。
同时，他还需要开展教研成果的评估工作，对教研项目和成果进行检查和评价，并及时反馈结果，为教师的教学改进提供参考依据。
4. 推进教育教学改革。
学校教研组长需要关注教育教学改革的动态和趋势，积极参与和推动教育教学改革的实践。
他需要了解最新的教育政策和教学理念，指导教师根据改革要求进行教学设计和实施。
同时，他还需要组织教师参与教育教学研讨会和培训活动，促进教师的思想更新和教学方法的创新。
5. 开展教育研究与课题研究。
学校教研组长需要积极主动地参与教育研究和课题研究工作，推动教育教学理论的研究和实践。
他需要关注教育研究的前沿动态，开展教学实验和教育调研，研究和探索新的教学方法和策略。
同时，他还需要组织教师开展教育研究和课题研究，推动研究成果的应用和转化。
总之，学校教研组长是学校教研工作的负责人，他的工作职责包括制定教研计划并组织实施、提供教研指导与支持、配置教研资源与开展评估、推进教育教学改革和开展教育研究与课题研究等。
小学教研组长工作职责范文
小学教研组长工作职责范文一、组织和协调教研工作1. 组织召开学校教研组会议，制定教研计划和项目，并安排相关教师参与教研活动。
2. 组织教师进行教学经验分享和教学评价，促进教师之间的互相学习和进步。
3. 协调教研组内教师的工作任务，确保教研工作的顺利进行。
4. 调查研究教研活动的实施情况，及时解决教师在教学中遇到的问题。
二、制定教研计划和项目1. 制定教研计划，确定教研的目标和内容。
2. 设计教研项目，明确教研活动的具体内容和步骤。
3. 安排教研活动的时间和地点，确保教研能够顺利进行。
三、指导和辅导教师开展教学研究1. 指导教师进行教学观察和课堂研究，提供专业性的指导意见。
2. 鼓励教师开展教学实验和教育创新，提高教学质量。
3. 辅导教师进行课堂教学设计和教学反思，帮助他们不断改进教学方法。
4. 指导教师进行教材和教辅教材的使用研究，帮助教师选用适合的教学资源。
四、收集和整理教学资料1. 收集和整理教学研究和教案，建立教研数据库，方便教师查阅和借鉴。
2. 收集和整理教学评价和学情数据，帮助教师分析班级和学生的教学需求。
3. 收集和整理优秀教育资源，提供给教师参考和使用。
五、评估和总结教研成果1. 对教研活动进行评估，总结教研成果和经验。
2. 分享和推广教研成果，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 撰写教育论文和学术报告，提升学校的教育影响力。
六、与其他学科组织开展交流和合作1. 与其他学科组织开展教研交流活动，促进跨学科教学的发展。
2. 与其他学科组织合作开展项目研究和课程设计，提高综合素质教育的实施效果。
七、维护教研团队的凝聚力和创造力1. 激发教研组成员的创造思维和创新意识，推动教研工作的持续发展。
2. 组织教研组成员参加培训和学术会议，提升专业素质和教学水平。
3. 维护教研团队的凝聚力，鼓励教研组成员相互帮助和协作，共同促进学校的教育发展。
以上就是小学教研组长工作的职责范文，希望对您有所帮助。
教研组长岗位职责
教研组长岗位职责
一、认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，提高素质”的教学指导原则，树立现代教育教学理念。
保证教学计划完成，形成良好的教风。
二、组织学习《课程标准》，制订学期教学计划，安排教学进度，根据实际确定研究课题，带头上好研讨课，保证研究计划的实施。
三、加强集体备课，针对学科教学的重难点，有计划地开展备课活动、组织本组教师对教案的每个环节进行认真研讨，探索自主有效课堂的教学方法和模式，及时总结交流。
四、及时了解本组教师的教学情况，研究改进教学方法，合理掌握学科作业量，精选例题和习题。
五、做好学生学业评价工作。
抓好阅卷评分、试卷分析，协助教导处进行质量监控。
六、根据本组教师不同情况，通过带教、示范教学、研讨教学等方式，关心帮助青年教师尽快提高教学水平。
七、组织教师正确运用现代化教育技术，协同本组教师自制课件，不断提高课件制作能力。
八、加强校本教研，做好教研组活动记录，收集整理教师教学后记。
九、指导教师撰写经验总结和论文，积极向各级各类刊物投稿，力争每学年有2-5篇文章在区级以上获奖或刊物发表。
十、引导教师积极工作，有实效，有创新，团结协作，争创优秀
教研组。
小学教研组长岗位职责范本
小学教研组长岗位职责范本
岗位职责范本：
1. 带领小学教研组的工作，负责教研组的整体管理与协调工作，确保教研工作的顺利进行。
2. 制定并执行小学教研工作计划，包括教学改革、课程开发、教育教学研究等方面的工作，并确保计划的有效实施。
3. 组织教研组成员进行教学观摩、教学研讨、课题研究等活动，促进教研活动的深入开展，提高教师的教学能力和教学质量。
4. 配合校长或相关领导进行学校教育教学改革的规划和落实，参与制定学校教学目标、方案和教学标准，并推动其落地实施。
5. 协助教研组成员进行教学课题的选择、研究和整理，推动教学研究成果的转化和推广，提高教育教学质量。
6. 负责组织教研组内外的教学培训活动，提升教师的教学水平和专业能力，保障学生的综合素质发展。
7. 负责建立和完善小学教研资源库，搜集、整理和分享教研资料和教学案例，提供给教师参考和借鉴。
8. 维护教研组内外良好的合作关系，与其他教研组和学科组的负责人保持密切的沟通与协作，共同推动学校教学工作的进展。
9. 参与学校教学质量的评估和教研成果的考核，分析评价教学工作的效果，提出改进建议，为学校的教学改进提供有力支持。
10. 及时了解教育教学前沿动态和政策法规的变化，研究并分析其对学校教学工作的影响，提出相关建议。
11. 推动信息技术与教育教学的融合发展，积极开展教育信息化建设，提高教师的信息技术应用能力。
12. 完成上级领导交办的其他工作。
以上是小学教研组长的岗位职责范本，旨在帮助教研组长全面了解自己的岗位职责，做好教研工作的规划、组织和推进工作，提升学校的教育教学质量，对促进学校的教学活动和教育教研工作具有重要意义。
中学教研组长工作职责模版
中学教研组长工作职责模版一、组织和协调中学教研工作中学教研组长是学校教研活动的组织和协调者，他负责指导、组织和协调中学各科教师进行教研活动，促进中学教研工作的深入开展。
1. 确定教研目标和计划。
教研组长根据学校发展规划和教学实际情况，确定年度教研目标和计划，并将其落实到具体的教研项目和活动中。
2. 组织教研活动。
教研组长负责组织并参与中学各科教师的教研活动，包括教研讨论、课堂观摩、教学设计、教学反思等，以促进教师的专业成长和教学水平的提高。
3. 协调教研资源。
教研组长与学校其他教研组长、学科主任等密切合作，共同协调和利用各种教研资源，提供教研所需的教学素材、教学工具等。
4. 组织教研成果的交流与展示。
教研组长组织教师对教学研究成果进行交流与展示，通过教师间的互相学习和交流，提高教师的教学能力和教育教学水平。
二、指导和辅导中学教师的教学工作中学教研组长是教师教学工作的指导者和辅导者，他关注教师的教学情况，指导和辅导他们进行有效的教学，提高学生的学习效果。
1. 评估和指导教师的专业发展。
教研组长负责评估教师的教学情况，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面，根据评估结果提供具体的指导意见和建议，帮助教师提高教学水平。
2. 积极支持和鼓励教师的创新教学。
教研组长鼓励教师进行创新教学，提供资源和支持，帮助教师不断探索教学新方法和新途径，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 提供教学素材和资源支持。
教研组长负责收集和整理教学素材和资源，提供给教师参考和借鉴，满足他们的教学需求，提高教学效果。
4. 鼓励教师参加教学培训和研修。
教研组长鼓励教师参加各类教学培训和研修活动，提供相关信息和支持，帮助教师不断提升教学能力。
三、促进中学教研成果的应用与推广中学教研组长要促进教研成果的应用和推广，让教研成果真正落地，服务于教学实践，提高学校教育教学质量。
1. 整合并共享教研成果。
教研组长负责整理和汇总教研成果，包括教学案例、教学设计、教学方法等，将其共享给全体教师，促进教师之间的交流和学习。
学科教研组长与备课组长职责
学科教研组长与备课组长职责（2020-2021学年度）【学科教研组长职责】1.根据教学工作计划，制订学期教学研究工作计划，计划要详尽，具体工作可执行，各项工作指名分管负责人。
2.配合教导处组织备课组长做好六认真检查。
结束后做好六认真检查汇总工作，（填好量化表，并形成学科六认真情况的整体评价，肯定优点、提明缺点、提出改进意见）。
3.召集并组织好镇校级学科教学研究活动，全程负责参与各阶段的教学研究活动。
监督具体负责的备课组长做好材料收集、简报、报道。
做好各位老师参与教研情况的记载，包括出勤、发言、提交活动体会、备课组长完成简报与报道情况等等的记录。
4.县级网络研修活动做好先学，提炼讨论问题，组织进行活动，并在具体活动中注意收集整理各位老师的参与活动情况，做好县网络研修学习简报、报道。
5.督促备课组长做好集体备课工作并及时记载；督促备课组长做好单元形成性测试工作及成绩的收集。
6.配合做好学业水平测试、素质调研测查、期中期末质量监测，收集期中期末各位老师的质量分析材料，分析期中期末各位老师质量分析情况。
7.配合教导处做好各学科教师的“六认真”的绩效考评。
包括“六认真”（10分制）、教研活动参与情况（10分制）、期中期末质量分析情况统计（5分制）、学科单元测试情况（5分）。
8.参加学期结束校长室、教导处对学科组长的考评（提交所做工作的所有材料、形成条目式的工作情况文字描述即可，如果已交教导处的不需要重复提交）。
【备课组长职责】1.学期根据学科教研计划，厘清工作职责，配合做好学科教学管理工作。
2.配合学科教研组长做好六认真检查，公平公正认真记录，做好评等；与学科组长做好量化。
3.在教学研究活动中，组织好磨课、上课的落实工作，磨课中指导上课的教学设计修改、组织好上课组织、结束后做好材料收集与整理。
各级教研活动中身先垂范，精心准备，积极发言。
备课组内成员没有及时研修、提交体会的，及时提醒、督促。
4.做好集体备课工作，根据教研计划制定的研究主题，做好集体备课工作，学期初制订计划、组织落实好实施并及时记载。
五中教研组长岗位职责
五中教研组长岗位职责1. 组织规划：负责制定教研组的年度工作计划，并确保其与学校教学目标和发展方向相符。
协调组内教师，制定教育教学改革和创新的规划，并定期进行评估和反馈，以推动教研工作的持续发展。
2. 研究方向：根据学校的教学特点和需要，确定教研组的研究方向，并制定相应的研究计划。
组织教师参与课程和教学研究，提供相关教育资源和指导，以促进教师的专业发展和提高教学质量。
3. 理论指导：负责组织教研组成员进行教育理论方面的学习和研究，提供专业指导和支持，促进教师的教学方法和教育理念的更新和提升。
跟踪教育政策和教学理念，及时将其传达给组内教师，引导他们在实践中运用。
4. 资源整合：协调组内教师的工作分配，合理利用教育教学资源和优质教案，确保教研组工作的高效运行。
与其他学科教研组长进行沟通和协调，共同开展跨学科教育研究，提供丰富多样的教学资源和活动，促进学校教学工作的整体提升。
5. 教师培训：组织教研组成员的专业培训和交流活动，提供必要的指导和支持，促进教师的专业发展和教学能力的提高。
定期组织教师观摩课堂，促进教学经验的分享和交流，并提供宝贵的指导意见和建议。
6. 教学评估：负责组织和参与教研活动的评估工作，收集和分析教师的教学数据和学生的学习情况，为教研工作提供科学依据和参考。
通过评估结果的分析和总结，培养教师的教学反思能力，促进课堂教学质量的不断提升。
7. 项目管理：组织教研组成员参与学校教学项目的申报和管理工作，确保项目按时完成并取得预期效果。
协调组内教师的工作安排和配合，保证项目的顺利推进和落地实施。
及时总结和反馈项目的经验教训，为今后的项目申报和管理提供参考。
8. 外联合作：与其他学校的教研组长建立联系和合作，进行教研成果的交流和共享。
参加教育学术研讨会议，代表学校教研团队进行理论交流和经验分享。
积极与相关教育部门、研究机构等建立合作关系，获取国内外教育教学资源和信息，为学校教育教学改革提供支持和参考。
小学教研组长职责
小学教研组长职责
小学教研组长的职责是：
1. 组织教研活动：负责组织教研组的集体备课、教研讨论、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作。
2. 制定教研计划：根据学校教学目标和教师的需求，制定教研计划，确定教研组的重点工作和目标。
3. 指导教研工作：负责指导组内教师的教研工作，帮助解决教学中的难题，提供教学方法和策略的指导。
4. 收集教学资源：负责收集和整理教学资源，以便教师之间互相借鉴和分享，提高教学质量。
5. 教师培训：组织教研组内部的培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。
6. 教研成果汇报：负责向学校领导和其他教师展示教研组的成果，分享教师的教学经验和教学成果。
7. 参与课程研发：与其他学科组长合作，参与教材和课程的研发工作，确保教学内容的科学性和质量。
8. 评估和反馈：负责对教研组内教师的教学进行评估和反馈，帮助教师改进教学方法和技巧。
9. 沟通与协调：与学校其他教研组长和领导进行沟通和协调，共同推进学校的教研工作。
10. 学习和研究：不断学习和研究教育理论和教学方法，提升自身的教育水平和专业素养。
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学校教研组长岗位职责(2篇)
学校教研组长岗位职责教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在教学主管副校长的领导下，负责本教研组的工作。
1、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论，提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学活动。
2、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定，执照学校的教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。
3、组织全组教师积极开展科研活动，研究教学改革，鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材，落实教学常规的各项要求。
4、每学期开学的第二周内，制定好本组的工作计划，学期结束时，做好教研组工作总结，并督促本组教师写好教学总结。
5、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。
6、深入课堂和年级、班级，了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组教师的意见和建议，发现教学中的问题，向有关教师提出改进工作的意见；发现好的做法，向本组教师推广，并帮助教师总结经验，组织交流。
7、重视对青年教师的培养，从各方面关心青年教师的成长，主动帮助青年教师解决实际困难。
8、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学科活动，提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力，提高学生的综合素质。
9、负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。
10、完成学校布置的其他工作。
学校教研组长岗位职责（2）学校教研组长是负责组织和领导教研工作的重要职务，其职责包括：1. 组织教研活动：负责制定教研计划，组织教研组成员进行教研活动，包括研讨会、教学观摩、教学评估等。
组织教师开展教学设计、教学方法改进等教研活动。
2. 领导教研团队：对教研组成员进行工作分配，指导和协调教研组成员的工作，确保教研活动的顺利进行。
激发教研组成员的积极性和创造性，提高教研团队的整体实力。
3. 编制教研材料：负责整理和编制教研成果，包括教案、教材、教学参考资料等，提供给教师参考和借鉴。
学校教研组长职责范本
学校教研组长职责范本学校教研组长是学校教育教学工作中的关键角色，担负着组织开展教研活动、促进教师专业发展、提升教学水平的重要职责。
下面将介绍学校教研组长的职责范本。
一、教研活动组织与安排1. 制定年度教研计划：根据学校的教育教学目标和发展需求，制定年度教研计划，并确保教研活动的有效实施。
2. 组织教研活动：策划、组织和安排教研活动，包括集体备课、教学观摩、教学研讨等，以满足教师的专业发展需求。
3. 协调教研资源：调动和整合学校内外的教研资源，为教师提供丰富的教学参考资料、优质的教育教学资源。
4. 配置教研设备：负责组织和安排教研设备的使用和维护，确保教师在教研活动中的需求得到满足。
二、教师培训与发展1. 制定教师培训计划：根据学校教师的发展需求和专业素养要求，制定教师培训计划，并协调资源，开展相应的专业培训。
2. 组织师资培训：组织学校内外的专家、名师对教师进行培训，提升师资队伍的整体素质和专业水平。
3. 开展专业交流：组织教师参加学术研讨会、教育教学论坛等交流活动，促进教师之间的互动与学习。
4. 推广教学经验：发挥教师榜样的作用，组织教师分享优秀的教学经验和教学资源，鼓励有创新思维和实践能力的教师在教学改革中发挥示范引领作用。
三、教学研究与评估1. 高效教学方法研究：跟踪教学理论和教育科学最新发展动态，引导教师采用科学有效的教学方法，提高教学效果。
2. 教学质量评估：组织教师定期进行教育教学质量自评、互评和评课活动，收集教学数据，为学校制定教学改进计划提供依据。
3. 教学研究成果管理：收集、整理和宣传教师教学研究成果，组织编写教学案例和教育教学研究成果集，促进教师专业发展和学校教育教学工作的创新。
四、学科建设与指导1. 学科建设规划：制定学科建设规划，明确学科发展目标、重点和路径，提升学科教学水平和学科竞争力。
2. 教材选用与指导：组织教师对学校教材进行评估和选择，提供教师教材使用的指导和培训。
小学教研组长岗位职责模版
小学教研组长岗位职责模版一、组织和协调教研活动1. 制定教研计划，明确教研主题和目标；2. 组织教研组成员的教研活动，安排教研时间和地点；3. 协调教研组成员之间的合作，促进团队建设；4. 与其他科目教研组长沟通协调，组织跨学科教研活动；5. 收集教研成果，整理并向学校进行报告。
二、教研资源管理1. 提供教研组所需的教学资源，如教材、教辅材料等；2. 提供最新的教育理论和教学方法，支持教研组成员的教学实践；3. 组织和管理教研资料，确保教研成果的保存和利用；4. 协助学校采购教学资源，确保教研组需要的资源得到满足。
三、教学指导和辅导1. 提供教研组成员的教学指导，帮助他们解决教学中的问题；2. 对教研组成员进行教学辅导，提供教学技巧和方法的培训；3. 监督和评估教研组成员的教学质量，提供必要的改进建议；4. 组织和参与教学观摩活动，展示优秀的教学实践。
四、教研成果评估和分享1. 对教研组成员的教研成果进行评估，提出建议和改进意见；2. 组织教研成果的分享活动，促进教师之间的交流与合作；3. 参加学校和区域的教研交流活动，与其他学校的教师进行交流；4. 将教研成果与学校教学发展计划相结合，为学校的教学改进提供建议。
五、师资培训和发展1. 组织和安排教研组成员的培训活动，提升他们的教学能力；2. 收集和整理教师培训资源，为教研组成员提供学习和发展的机会；3. 推荐和申请教研组成员参加各类专业培训和研讨会；4. 定期评估教研组成员的师资培训需求，为他们提供个性化的发展计划。
六、教研文件和报告编写1. 编写教研活动计划和总结报告，向校领导汇报教研工作；2. 撰写教研成果发表的论文、研究报告等；3. 编写教研教案、教学设计和教学反思等教研文件；4. 整理和归档教研资料和成果，为以后的教研工作提供参考。
以上是小学教研组长的岗位职责模板，通过组织和协调教研活动，管理教研资源，提供教学指导和辅导，评估和分享教研成果，师资培训和发展，以及教研文件和报告的编写，教研组长可以有效地推动学校教研工作的发展，提高教师的教学能力和教育教学质量。
小学教研组长职责范文(2篇)
小学教研组长职责范文1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，树立正确的教育思想，结合本学科的实际，引导教师按照教育规2、组织教师认真学习教学大纲，明确本学科的内容、任务、要求，并组织教师实施。
3、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学期教学计划和教研活动计划，并检查教学计划落实情况。
4、组织开展教研活动，有计划地组织教师互相听课，提高组内教师的课堂教学水平。
及时总结、交流、推广组内教师的先进经验，及时传递教研信息。
.5、组织开展教育科研活动，人人确定研究课题，大胆尝试、不断探索总结得失。
6、在教导处的指导下，搞好学科竞赛，复习考试、集体备课等工作。
7、倡导“勤于学习、崇尚科研、勇于实践”的教研风气。
小学教研组长职责范文（2）小学教研组长的职责主要包括以下几个方面：1. 组织教研活动：负责组织教研组成员进行课题研究、备课讨论、教学观摩、教学研讨等教研活动，促进教师间的交流和学习，提升教学质量。
2. 制定教学计划：根据学校和教研组的教学需求，组织制定教学计划，并对教研组成员进行指导和监督，确保教学活动按计划开展。
3. 收集和整理教学资源：负责收集和整理与教学相关的教材、课件、试卷等教学资源，为教研组成员提供支持和帮助，提高教学效果。
4. 指导备课工作：对教研组成员的备课情况进行指导和检查，帮助教师合理安排课程内容和教学方法，提高备课质量。
5. 提供教学指导：组织教研组成员进行教学观摩和评课活动，提供教学指导和建议，促进教师的专业成长和教学改进。
6. 教学研究和课题研究：按照学校和教研组的要求，组织教研组成员进行教学研究和课题研究，推动教师教育教学改革和创新。
7. 教研成果评估：负责对教研组成员的教学工作进行评估，收集和整理教研成果，向学校和教研组提供有关教学改进和提升的建议。
8. 与家长和学生沟通：定期与家长和学生进行沟通，了解他们对教学工作的意见和建议，及时解决问题，改进教学质量。
组长岗位职责组长工作职责范文(3篇)
组长岗位职责组长工作职责范文1.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。
2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。
(电教组组长由教师兼任)3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。
期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。
4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。
____组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。
每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。
关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。
6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。
7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。
8.向教导处主任推荐各年级备课组长。
关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。
9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。
组长岗位职责组长工作职责范文（2）一、为团队设定明确的目标和方向作为组长，首要的职责是为团队设定明确的目标和方向。
只有明确的目标和方向，团队成员才能有所依据和方向，进而更好地投入到工作中。
组长应该与团队成员共同制定明确的工作目标，并确保每个成员都清楚地了解目标和任务的重要性。
二、领导和激励团队成员组长应该具备良好的领导能力，能够以身作则的方式激励团队成员。
他应该表现出积极向上的态度，并且能够给予团队成员合理而具体的指导。
此外，组长还应该关注团队成员的情绪和需求，对团队成员进行及时的激励和表扬，以增强他们的工作动力和凝聚力。
三、分配任务和协调工作作为组长，他应该根据每个团队成员的能力和特长，合理地分配任务，并确保任务能够按时完成。
组长工作岗位职责(优秀范文12篇)
组长工作岗位职责（优秀范文12篇）组长工作岗位职责篇11.学生课题组组长在研究性学习课程实施过程中，主要负责团结全组同学并带领大家积极投入每个阶段的学习活动，完成各阶段的工作目标和任务。
2.一般由学生民主推举产生;以身作则，尊重组员，虚心听取各方面的意见，要有研究成本意识，做好协调工作，处理同学之间出现的矛盾和分歧，对小组课题研究计划的实施和组员的管理负有责任。
3.在教师的指导下，带领全组制订课题研究方案，撰写开题报告，开展课题研究，完成结题报告和小组总结，参加年级统一组织的开题评审、成果展示、答辩、考核等活动。
4.负责课题小组成员的分工，根据组内成员的特长和兴趣爱好，合理有效地进行人员配置，明确本组人员各自的责任，要求大家认真履行，对不能完成任务的组员及时进行批评、督促。
5.组织召开课题小组会，讨论课题研究中遇到的问题，商量解决的办法，反思前面的工作，确定活动内容和方式。
6.做实验和到校外活动，要按规定获得老师的批准，提醒组员注意活动中的安全。
7.认真按时填写活动量表，详细记录每次活动的情况，做好小组成员的考勤工作;每周向教师汇报课题实施情况，反映课题研究中遇到的问题，听取老师的意见。
8.经常组织小组成员向其他课题组学习取经，相互交流，取长补短。
9.组织小组成员掌握评价标准和评价方法，客观公正地开展自评和互评，填写评价量表。
组长工作岗位职责篇21.向公司总经理负责，完成公司下达的各项工作。
2.负责收费组的管理工作。
3.按月做好话费的结算及催缴工作。
4.做好收费系统的管理工作。
对欠费用户做好催缴、停机、复机等相关工作。
6.整理并妥善保存有关数据资料。
7.完成公司安排的其他任务。
组长工作岗位职责篇31、协助本单位党支部和部门工会领导开展工作，组织职工参加政治和业务学习，关心爱护了解会员的思想状况和学习工作情况，配合党政做好各项工作;2、关心会员生活，听取和反映会员对学校和工会组织的意见和要求，帮助会员解决问题;3、协助学校和工会组织完成具体任务;4、组织开展文体活动，作好工会布置的工作。
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学校教研组长工作职责(2021
年)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
学校教研组长工作职责(2021年)
一、教研组长应该熟悉各年级的教学任务、大纲精神，基本要求和本学科的课程标准。
组织教师学习教育方针、教育理论、政策、法规、教学大纲，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律进行教学。
二、开学前，督促组内教师认真参加市、区的假期业务培训，负责检查本组教师的备课情况，组织交流，作好记录。
三、开学初，根据学校计划，制定本组教学工作计划，包括教师进修规划、教师听课、公开教学、研究课题（全组1-2题），教研活动以及学生课外活动的主要内容安排。
四、督促并指导本组教师制订各年级教学计划。
包括：教学进度、测验次数、实验安排、课外活动等，指导教师钻研教材，在个人备课的基础上，加强备课组的集体备课。
每月检查备课组活动情况，并及时反馈、改进、督促、指导。
五、带头参加教改实践，组织本组教师的听课、评课，作好听课、评课记录。
每学期独立听课20节，及时交换意见，相互促进共同提高。
六、积极参加与组织教学科研专题，学习教育科研理论与方法，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究，组织教学研究课及时总结，交流推广教学经验，提高组内教学研讨活动的质量，认真总结，不断创新。
每周一次教研活动形式可多样：学习文件、专题研究、经验交流、外出观摩、课的评议等，并指导、督促、检查教师参加市、区教学竞赛和观摩活动。
七、帮助各年级教师分析教学现状和学生学习情况，贯彻加强基础、培养能力、发展智力、提高素质的教学要求，重视学生学习方式转变和教学策略的研究，不断提高本学科教学质量。
八、审定各年级期中、期末考试的命题和评分标准。
督促教师按学校规定，做好试题质量分析，寻找原因，制定改进措施。
九、定期检查学生作业，每学期召开学生座谈会，各年级至少一次，了解师生的教与学情况，听取意见和要求，及时与有关教师
取得联系，帮助改进。
十、组织本学科全校性的学生竞赛，讲座活动，并督促检查各年级本学科课外活动的开展情况。
十一、经常关心本组教师工作、思想、学习和生活，做好组内年级间教学资源的共享工作，搜集并保存好各种教学资料。
十二、关心本组教师的业务进修，检查各备课组的教师手册，特别要做好青年教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。
十三、根据《教学常规考核细则》，做好本组教师的业务考核工作，为职评、评优活动提供材料。
十四、期末作好本学科的工作总结或专题总结，并督促本组教师完成工作小结，发动教师撰写科研论文，做好有关资料的收发工作。
十五、每学期末，督促各年级的本组教师安排好学生的假期作业。
学习结束，协助教导处组织好本学科的学生补考和评分工作。
十六、认真按时完成教导处布置的有关教学管理的各项工作。
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