公需科目《从技术走向管理》98分-精选.pdf

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1.单选题【本题型共30道题】1.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。

A．自我发展B．创造性人格C．自我激励2.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织4.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

A．战略管理B．合作管理C．高层管理5.当技术骨干被提升到管理岗位以后，他将面临角色定位、（）工作方法和技能的一系列转变和提升A．高升B．思维模式C．管理6.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．47.不同的组织在不同的情况下，分层负责的方式可能不同，分层负责的原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、（）A．适当监督，有效检查B．承担责任C．规避风险8.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%9.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人10.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机11.技术型管理者必须提升的（）点个性要素A．5B．6C．4D．312.现代领导学认为，（）是领导艺术的集中体现。

A．有效沟通B．人格魅力C．幽默13.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。

A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向何处去”C．“我们从哪里来”14.必备知识族胜任力要素定义及表现行为理论知识与专业知识、环境知识、（）A．组织知识B．管理知识C．创新知识15.技术和（）这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

《从技术走向管理》试题及答案大全

从技术走向管理1.单选题【直接是正确答案】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。

A．决策3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

C．组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A．工作成果5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。

A．人性张扬6.在一个（）的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。

C．气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心8.管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。

A．最好的9.（）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现C．制度10.战略管理体系的具体职能，包括（）、战略情报、战略组织、战略控制。

A．战略部属11.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应12.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

C．领导力13.有效的（）是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径。

C．人际沟通14.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。

A．团队成员的价值15.技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、（）的“三高人员”C．高管理16.让员工参与管理，从制度上保证员工对组织管理的（）。

A．知情权、参与权和决策权17.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式C．318.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

公需科目《从技术走向管理》98分(2)

公需科目《从技术走向管理》98分(2)-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII1.单选题【本题型共30道题】1.技术和（）这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

A．环境B．管理C．工作D．沟通2.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力3.工作技能要素具有高通用性、（）相关度等特性。

A．高标准B．高任务C．高管理4.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应5.世界上任何（）都需要变革管理，因此，变革性对管理者非常重要。

A．公司B．企业C．工作D．组织6.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。

A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向何处去”C．“我们从哪里来”7.管理者必须是一位（）A．战略家B．谋略家C．理论家D．理想家8.管理者的职责是带领、（），利用好各专业的人才来为产出负责，强调集体产出成果。

A．协调整个团队工作B．共同学习C．一起努力9.（）曾经说过，“没有落后的国家和地区，只有落后的管理”。

A．德鲁克B．弗雷德里克·泰勒C．赫伯特·西蒙10.技术型骨干从事管理工作的优势包括（）很好的自我控制能力等。

A．极强的责任心B．自我完善C．自我协调11.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%12.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机13.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。

A．魅力B．执行力C．纪律14.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。

公需《从技术走向管理》试卷及答案

1.单选题【本题型共30道题】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力B．成就动机C．独立性2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。

A．决策B．决定C．变革 .0D．解决3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A．工作成果B．工作过程C．工作方法5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。

A．人性张扬B．个性严谨C．人性压抑6.在一个（）的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。

A．气氛火爆B．气氛严谨C．气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机8.管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。

A．最好的B．最基本的C．最原始的9.（）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现A．组织管理B．情感管理C．制度10.战略管理体系的具体职能，包括（）、战略情报、战略组织、战略控制。

A．战略部属B．战略防御C．战略研究11.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应12.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力13.有效的（）是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径。

A．组织管理B．人事制度C．人际沟通14.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。

泰州公需科目《从技术走向管理》答案大全

1. 单选题【本题型共30道题】1. 给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。

□A.自我发展n B.创造性人格【：l C.自我激励2. （）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

1<-1 A.管理效率的高低I：B.学习效率□C.领导力3. 管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

t ：〔A.实施El B.指导El C.组织4. （）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上, 确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

口A.战略管理B. 合作管理C. 高层管理5. 当技术骨干被提升到管理岗位以后，他将面临角色定位、（）工作方法和技能的一系列转变和提升A. 高升B. 思维模式匸：l C.管理6. 技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A. 1刖B. 2EL3 C. 3L3 D. 47. 不同的组织在不同的情况下，分层负责的方式可能不同，分层负责的原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、（）卜：1 A.适当监督，有效检查I：B.承担责任O C.规避风险8. 人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

•A. 80%20%口B. 30%70%口C. 20%80%D. 70%30%9. 从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A. 管别人、管自己、被人管B. 管自己、被人管、管别人PI c.被人管、管自己、管别人10. 管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）卜X A.责任心|：：| B.勇于担当C. 自我控制能力U D.成就动机11. 技术型管理者必须提升的（）点个性要素匸A. 5I：B. 6E3 C. 4L3 D. 312. 现代领导学认为，（）是领导艺术的集中体现。

口A.有效沟通C] B.人格魅力Q C.幽默13. 著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。

《从技术走向管理》公需课题库及答案(word版)

《从技术走向管理》公需课题库及答案（word版）一、判断题1、如果一名管理者因为外来的压力而在决策时犹豫不决，那他是称职的。

错2、尹明善就是一位勇于坚持自己判断的强者。

对3、管理者在沟通过程中应该提高自身的倾听技巧，学会做一个优秀的倾听者，通过对员工所说的内容表示感兴趣，才是高品质沟通的保证。

对4、一旦技术型管理者能够实现自我突破，顺利地完成从自我管理到管理他人的转变，那么他们的内在智慧与技术基础会引导他们采用正确而有效的管理行为或领导行为，而让其事倍功半。

错5、长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。

错6、技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，能发现下属的不足，帮助他们改正，指导他们完成工作。

对7、从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。

对8、对于从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。

对9、技术型管理人员，他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识，了解和认识相关学科的专业知识，并且能够灵活应用。

对10、技术型管理人员在遇到困难、逆境的时候，不够坚持。

错11、随着管理实践的发展，管理学不断充实新的内容，成为指导人们开展各种管理活动，有效达到管理目的和实现组织目标的指南。

对12、管理活动是在一定的环境中进行的，环境给管理创造了一定的条件和机会，同时也对管理形成一定的约束和威胁。

对13、现在通常所说的管理的社会责任主要是指经济责任以外的社会道德责任，特别是建立在经济责任和法律责任基础上的道德责任。

对14、效果是指由投入经过转换而产出的有用成果，指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。

(完整版)泰州公需科目《从技术走向管理》答案大全

1.单选题【本题型共30道题】1.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。

A．自我发展B．创造性人格C．自我激励2.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织4.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

A．战略管理B．合作管理C．高层管理5.当技术骨干被提升到管理岗位以后，他将面临角色定位、（）工作方法和技能的一系列转变和提升A．高升B．思维模式C．管理6.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．47.不同的组织在不同的情况下，分层负责的方式可能不同，分层负责的原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、（）A．适当监督，有效检查B．承担责任C．规避风险8.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%9.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人10.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机11.技术型管理者必须提升的（）点个性要素A．5B．6C．4D．312.现代领导学认为，（）是领导艺术的集中体现。

A．有效沟通B．人格魅力C．幽默13.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。

A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向何处去”C．“我们从哪里来”14.必备知识族胜任力要素定义及表现行为理论知识与专业知识、环境知识、（）A．组织知识B．管理知识C．创新知识15.技术和（）这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

泰州公需科目《从技术走向管理》答案大全

1.单选题【本题型共30道题】1.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。

A．自我发展B．创造性人格C．自我激励2.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织4.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

A．战略管理B．合作管理C．高层管理5.当技术骨干被提升到管理岗位以后，他将面临角色定位、（）工作方法和技能的一系列转变和提升A．高升B．思维模式C．管理6.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．47.不同的组织在不同的情况下，分层负责的方式可能不同，分层负责的原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、（）A．适当监督，有效检查B．承担责任C．规避风险8.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%9.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人10.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机11.技术型管理者必须提升的（）点个性要素A．5B．6C．4D．312.现代领导学认为，（）是领导艺术的集中体现。

A．有效沟通B．人格魅力C．幽默13.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。

A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向何处去”C．“我们从哪里来”14.必备知识族胜任力要素定义及表现行为理论知识与专业知识、环境知识、（）A．组织知识B．管理知识C．创新知识15.技术和（）这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。

《从技术走向管理》习题及答案

《从技术走向管理》习题一、单选题（共80题。

每题只有一个最佳答案，多选、错选均不得分）1、时间管理四象限法中，把重要但不紧急的事件称为（）A．鹅卵石类事件B．碎石类事件C．细沙类事件D．水类事件2、以下哪项不属于管理人员的一般特质？（）A．关注面B．灵活C．关注点D．艺术性3、马斯洛需求层次论中，最高层次是：（）。

A．自我实现的需求B．自我实现的需求C．归属与爱的需求D．尊重的需求4、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．授权挑战性工作B．出国进修C．安全D．升职5、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）A．聚焦优点B．建立信任C．集思广益D．要事第一6、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）A．目标导向B．集思广益C．全局思维D．要事第一7、以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A．内行领导内行，容易服众B．逻辑思维能力强C．形象思维能力强D．理性8、以下哪项不是维克特期望理论的要点：（）。

A．期望B．自信C．工具性D．效价9、以下哪项不属于激励理论？（）A．社会学习理论B．X理论和Y理论C．光环效应D．亚当斯的公平理论10、根据《从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。

A．意愿B．技能C．认识D．坚持11、管理者一般可以把哪种类型的工作授权给下属去做？（）A．重要紧急B．重要不紧急C．紧急不重要D．既不重要又不紧急12、成功人士投入时间最多的工作是（）。

A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件13、以下哪项不属于计划的特点：（）。

A．可变性B．预期性C．指导性D．随意性14、以下哪项不是权威力的来源？（）A．计谋B．技能C．个人魅力D．职权15、以下哪项不属于领导职能？（）A．激励和鼓励B．统一意志C．整合人员D．带领团队实现具体的工作目标16、根据《从技术走向管理》课程，哪项不属于全局思维范畴？（）A．从多角度看问题B．关注细节C．先罗盘后时钟D．关注整体17、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）A．头脑风暴B．德尔菲技术C．抽签D．创造第三替代方案18、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）A．关注点B．对事也对人C．非黑非白D．发散思维19、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）A．科学性B．对事不对人C．更关注过程D．灵活20、根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。

公需科目《从技术走向管理》98分

公需科目《从技术走向管理》98分1.在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开（）A．管理？B．决策？C．沟通？D．责任心2.一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练A．6-18个月？B．1个月？C．永久3.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%？B．30%70%？C．20%80%？D．70%30%4.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管？B．管自己、被人管、管别人？C．被人管、管自己、管别人5.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。

A．理解能力强？B．管理能力？C．听说能力分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应？B．连锁反应？C．分析效应7.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。

A．300？B．200？C．100？D．4008.近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。

在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向（）转型。

A．管理者？B．创造者？C．生产者9.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。

A．魅力？B．执行力？C．纪律10.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1？B．2？C．3？D．411.（）是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标A．真诚？B．梦想？C．冒险精神12.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施？B．指导？C．组织13.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A．管理？B．控制？C．学习14.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量？B．有当机立断的决策魄力？C．有敢得罪人的魄力15.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和（）、环境知识、组织知识等3项要素A．管理知识？B．敬业知识？C．专业知识16.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心？B．勇于担当？C．自我控制能力？D．成就动机17.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

公需科目《从技术走向管理》98分..

公需科目《从技术走向管理》98分1.在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开（）A．管理B．决策C．沟通D．责任心2.一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练A．6-18个月B．1个月C．永久3.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%4.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人5.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。

A．理解能力强B．管理能力C．听说能力6.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应7.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。

A．300B．200C．100D．4008.近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。

在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向（）转型。

A．管理者B．创造者C．生产者9.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。

A．魅力B．执行力C．纪律10.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．411.（）是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标A．真诚B．梦想C．冒险精神12.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织13.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A．管理B．控制C．学习14.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力15.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和（）、环境知识、组织知识等3项要素A．管理知识B．敬业知识C．专业知识16.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机17.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

公需科目《从技术走向管理》98分..(可编辑修改word版)

1.在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开（）A.管理B．决策C．沟通D．责任心2.一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练A．6-18 个月B．1 个月C．永久3.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%4.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

公需科目《从技术走向管理》98 分A.管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人5.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。

A.理解能力强B．管理能力C．听说能力6.SWOT 分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A.杠杆效应B．连锁反应C．分析效应7.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。

A．300B．200C．100D．4008.近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。

在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向（）转型。

A.管理者B.创造者C．生产者9.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。

A.魅力B．执行力C．纪律10.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．411.（）是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标A.真诚B．梦想C．冒险精神12.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A.实施B．指导C．组织13.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A.管理B．控制C．学习14.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A.有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力15.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和（）、环境知识、组织知识等 3 项要素A.管理知识B．敬业知识C．专业知识16.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A.责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机17.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

《从技术走向管理》习题及答案

《从技术走向管理》习题一、单选题（共80题。

每题只有一个最佳答案，多选、错选均不得分）1、时间管理四象限法中，把重要但不紧急的事件称为（）A．鹅卵石类事件B．碎石类事件C．细沙类事件D．水类事件2、以下哪项不属于管理人员的一般特质？（）A．关注面B．灵活C．关注点D．艺术性3、马斯洛需求层次论中，最高层次是：（）。

A．自我实现的需求B．自我实现的需求C．归属与爱的需求D．尊重的需求4、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．授权挑战性工作B．出国进修C．安全D．升职5、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）A．聚焦优点B．建立信任C．集思广益D．要事第一6、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）A．目标导向B．集思广益C．全局思维D．要事第一7、以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A．内行领导内行，容易服众B．逻辑思维能力强C．形象思维能力强D．理性8、以下哪项不是维克特期望理论的要点：（）。

A．期望B．自信C．工具性D．效价9、以下哪项不属于激励理论？（）A．社会学习理论B．X理论和Y理论C．光环效应D．亚当斯的公平理论10、根据《从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。

A．意愿B．技能C．认识D．坚持11、管理者一般可以把哪种类型的工作授权给下属去做？（）A．重要紧急B．重要不紧急C．紧急不重要D．既不重要又不紧急12、成功人士投入时间最多的工作是（）。

A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件13、以下哪项不属于计划的特点：（）。

A．可变性B．预期性C．指导性D．随意性14、以下哪项不是权威力的来源？（）A．计谋B．技能C．个人魅力D．职权15、以下哪项不属于领导职能？（）A．激励和鼓励B．统一意志C．整合人员D．带领团队实现具体的工作目标16、根据《从技术走向管理》课程，哪项不属于全局思维范畴？（）A．从多角度看问题B．关注细节C．先罗盘后时钟D．关注整体17、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）A．头脑风暴B．德尔菲技术C．抽签D．创造第三替代方案18、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）A．关注点B．对事也对人C．非黑非白D．发散思维19、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）A．科学性B．对事不对人C．更关注过程D．灵活20、根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。

《从技术走向管理》

《从技术走向管理》主讲：冉云帆培训目标：1.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题2.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变3.了解从技术走向管理的五个好习惯（结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）4.掌握与领导沟通的方法技巧5.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励）6.了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素课程大纲：一、案例分析1)讨论：技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1、为什么要从技术走向管理（背景、原因）2、技术人员的角色定位和素质模型3、管理人员的角色定位和素质模型4、技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能）5、技术人员与管理人员的特质6、角色转换的成长之路（角色、态度、知识、技能）三、从技术走向管理必备的好习惯1、习惯的价值与培养2、习惯与原则3、习惯之一：成果导向4、习惯之二：综观全局5、习惯之三：聚焦重点6、习惯之四：发挥优势7、习惯之五：集思广益四、如何与领导沟通1.何谓有效的沟通2.沟通中的语言与非语言讯息3.非语言讯息的使用技巧4.沟通中的倾听与说的技巧5.组织沟通的技巧1）上下沟通的技巧2）横向沟通的技巧3）双向沟通与单向沟通5.性格与沟通1）了解自己的性格2）解读性格3）如何与不同性格类型的人相处4）如何调整与克服性格的缺陷6、管理沟通要用心五、从技术走向管理的四个核心管理技能之一：目标与计划1、目标对我们的影响2、个人目标和团队目标的关系3、如何根据公司的战略要求制定部门和项目的目标4、部门和项目的目标如何分解到个人5、如何帮助下属制定工作目标6、目标的制定与下达（SMART化、愿景化、共享化、承诺化（PBC））7、项目的目标为什么不容易SMART8、为什么培训了很多次SMART项目目标还是做不到SMART9、工作计划的PDCA循环10、产品平台规划、产品路标规划和产品计划、版本计划、特性计划之间的关系11、流程与计划的关系12、项目计划制定的流程13、PERT、关键路径和GANNT14、计划与资源计划的管理六、从技术走向管理的四个核心管理技能之二：组织与分派工作1、常见组织形式及优缺点2、如何对工作进行分解3、给人员分派工作的原则4、给人员分派工作的步骤5、给人员分派工作中容易出现的问题6、如何给其它部门分派工作7、执行力缺失的原因分析？七、从技术走向管理的四个核心管理技能之三：控制与纠偏1、工作为什么难以控制2、工作的问题管理与风险管理3、工作追踪的步骤4、工作控制方法5、部门中的“因人而异”的管理方法6、费用和成本的控制要点7、关于控制的误区（用人不疑、甩手掌柜、与创新的矛盾）8、关于执行力八、从技术走向管理的四个核心管理技能之四：领导与激励1、领导权威力的来源2、领导如何发展个人魅力3、如何针对不同环境和不同的人员进行情景领导4、讨论：如何增进团队的凝聚力和士气5、领导如何授权6、如何辅导下属和培养接班人7、的考核与激励（专题讲解）8、建立功能型团队与项目型团队面向结果的绩效考核办法9、技术型人才的培育与任职资格管理10、技术型人才的非物质激励与物质激励方法。

从技术走向管理--答案

泰州市从技术走向管理1、单选题【本题型共30道题】1、给员工提供宽容得管理环境，保障员工得（）形成与发展。

A．自我发展 B．创造性人格 C．自我激励2、（）就是测评管理者工作绩效得重要标志，也就是影响组织能否实现更佳效益得关键。

A．管理效率得高低 B．学习效率 C．领导力3、管理职能主要就是计划、（）、领导与控制。

A．实施 B．指导 C．组织4、（）就是组织高层管理人员为了组织长期得生存与发展，在充分分析组织外部环境与内部条件得基础上，确定与选择达到组织目标得有效战略，并将战略付诸实施与对战略实施得过程进行控制与评价得一个动态管理过程。

A．战略管理 B．合作管理 C．高层管理5、当技术骨干被提升到管理岗位以后，她将面临角色定位、（）工作方法与技能得一系列转变与提升A．高升 B．思维模式 C．管理6、技术型管理者必须建立得（）种管理思维方式A．1 B．2 C．3 D．47、不同得组织在不同得情况下，分层负责得方式可能不同，分层负责得原则及技巧包括：承担风险、充分信任，责任明确、（）A．适当监督，有效检查 B．承担责任 C．规避风险8、人得一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20% B．30%70% C．20%80% D．70%30%9、从技术岗走向管理岗，其实质就是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管 B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人10、管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心 B．勇于担当 C．自我控制能力 D．成就动机11、技术型管理者必须提升得（）点个性要素A．5 B．6 C．4 D．312、现代领导学认为，（）就是领导艺术得集中体现。

A．有效沟通 B．人格魅力 C．幽默13、著名管理专家诺尔迪奇总结了常用得三种故事类型不包括（）。

A．“我就是谁”与“我们就是谁” B．“我们向何处去” C．“我们从哪里来”14、必备知识族胜任力要素定义及表现行为理论知识与专业知识、环境知识、（）A．组织知识 B．管理知识 C．创新知识15、技术与（）这两种不同性质得工作体现出得思维方式就是截然不同得。

从技术走向管理课程的考试及答案96分

从技术走向管理课程的考试及答案96分work Information Technology Company.2020YEAR从技术走向管理课程的考试（96分）在线考试：1.单选题【本题型共30道题】1.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

A．固定资产B．人的感情C．团队管理2.企业能否适应变化着的环境，能否生产出合乎市场需求的产品，能否以较低的成本生产出合乎质量要求的产品，能否以有效的促销方式打开市场，能否建立起完善的售后服务体系，都要靠科学、有效的管理，这就是企业的（）。

A．管理功B．管理内功C．管理外功3.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。

A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力4.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。

A．团队成员的价值B．管理成果C．团队业绩5.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

A．战略管理B．合作管理C．高层管理6.优秀的管理者不靠发号施令和权威来压制人，而是崇尚（），实行“职务无称谓”制度和“平等共事”的机制，以人格折服员工。

A．自由B．民主化管理C．制度至上7.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A．管理B．控制C．学习8.世界上任何（）都需要变革管理，因此，变革性对管理者非常重要。

A．公司B．企业C．工作D．组织9.评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。

表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同（）做斗争。

A．领导B．上级C．腐败分子10.作为一种知识体系，管理学是管理思想、（）、管理技能和管理方法的综合A．管理原则B．管理工作用C．管理知识11.在整个管理系统和管理过程中，要把（）作为管理的根本目的和最终归宿。

公需科目《从技术走向管理》98分..

公需科目《从技术走向管理》98分1.在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开（）A．管理B．决策C．沟通D．责任心2.一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练A．6-18个月B．1个月C．永久3.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。

A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%4.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。

A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人5.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。

A．理解能力强B．管理能力C．听说能力6.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。

A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应7.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。

A．300B．200C．100D．4008.近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。

在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向（）转型。

A．管理者B．创造者C．生产者9.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。

A．魅力B．执行力C．纪律10.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．411.（）是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标A．真诚B．梦想C．冒险精神12.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。

A．实施B．指导C．组织13.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A．管理B．控制C．学习14.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力15.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和（）、环境知识、组织知识等3项要素A．管理知识B．敬业知识C．专业知识16.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机17.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。

《从技术走向管理》

《从技术走向管理》一、管理管理是组织内外部环境的约束下，为了有效地利用组织的各种资源和实现组织的各种目标，而由管理者进行的一系列P、O、D、C等工作的总和。

二、技术人员与管理人员的特质不同四、不同管理层所需要的相关管理技能六、技术经理的作用及表现1、必须凭着不确切不完全的信息给出确切的答案；2、必须与人打交道，并最大可能发挥人的能量；3、必须把自然科学和材料经济地转化成有用的产品；4、必须提供适当的计划、组织、标准和结果的控制及检讨系统，营造适宜创造和革新的氛围；5、必须保持及发展各技术人员的技术能力，并整合产生综效的能力；6、必须不时反馈上司、下属、客户、同事各技术过程的产出七、习惯与原则1、改变习惯及养成良好习惯都不是一件容易的事；2、良好的管理习惯总是建立在有效管理的原则上；3、人们常常着眼于眼前利益及短期效益，怕关注原则失去灵活性；4、运用原则比知道原则要难的多。

八、技术经理的三个好的个人习惯：专注结果、眼观大图、紧扣要事专注成果的要求：1、更关注产出，而非投入；2、成果是指有成效的结果；3、享受工作成果的快乐，而非享受工作的快乐。

眼观大图要求：1、关注自己的价值贡献，而非工作本身；2、改变专才成通才；3、理解自己在整体中的位置及贡献；4、整体的思考问题；5、动态及系统思考问题。

紧扣要事：1、技术经理忙碌及无成效的原因：1）优先顺序不明确无效授权电话打扰桌面杂乱无章/找不到东西缺乏目标缺乏自律贪求过多不会说“不”2）他们更关注事情的重要性而非紧急性重要：你个人觉得有价值及对你的使命、价值观及优先目标是有贡献的活动。

紧急：你或别人认为是需要立刻行动的事项。

3、技术部经理的4D原则：立即做、稍后做、授权、不做九、技术经理的三个好的团队习惯：发展优势、集思广益、创造信任1、发展优势1）安排下属去做他们擅长有优势的工作；2）关注下属的优点，充分利用下属的优点而非克服缺点；3）不要尝试改造下属的个性与特点（下要指责奶牛为何不能提供单位）；4）以表扬“找对”作为工作的重点，而非批评“找茬”；5）评估时，将员工优势放在“但是”之后。