7年临沂一摸作文讲评(精华版)

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山东省临沂一模“文学与电影”作文讲评

山东省临沂一模“文学与电影”作文讲评
电影 火爆
文学 遇冷
(1)电影火爆有其必然性。 ①影视画面带来强烈的感官刺 激,更直观形象。
②火爆的电影都或多或少的反 映了时代印记、契合受众众心理 ,触碰了某种情节等等。
③电影也是释压的一种休闲方 式。
(2)电影的弊端:片面性。限 于影片长度,电影更多的是小切 口,展现某一个横切面。不管是 展现社会、文化、人生,都无法 呈现全貌,引发更深的思考。
(1)文学遇冷也是必然的。 ①优秀的文学作品更多是关注厚重,而不仅是关 注当下的小情绪。比如《额尔古纳河右岸》关注民 族的变迁,《平凡的世界》关注时代进程中一代人 的命运与选择。长篇幅的描绘,更能关注到细节, 而细节才是灵魂。由细节组成的发展全貌才能冲击 灵魂的力量,这是电影很难完美展现的。 ②读文字,需要我们脑力的加入,在脑中转换成 画面助力消化吸收,可是当下快节奏、大压力,多 诱惑,越来越少的人能有安静的一段时间,平静的 一份心情去品去悟,所以文学边缘化了。 (2)文学的不可取代性。内涵、深度、理性、 冷静、宏阔性等等。
4.从对比中,思考如何通过电影、电视剧的形式普及 经典文学作品。如《繁花》《平凡的世界》《人世间》 本是经典小说,改编成电视剧传播都很成功。
播或教育引导问题。 8.从对比中,思考精神产品产出的与时俱进问题 9.从对比中,从舆论生态的角度审视对大众审美
取向的影响,思考经典文学的出路,或文化市场该 如何繁荣。
【写作重点】
2.写作重点。没有对比就没有伤害!两种艺术形式的对比太扎心了。
①现象背后,反映的焦点实际上既可以理解为落在了大众对待两种文化、文艺形态的态度上,也可 以理解为落在了茅盾盾文学奖与贺岁电影的处境上——其两种态度或处境的反差背后反映的问题才是写 作真正需要考生挖掘和分析的。

2017临沂作文讲评

2017临沂作文讲评

如果思路再扩展一点,我们发现有更多有关谁是最 重要的认识。譬如文化,我们把一个民族的看得见的文 明成果、文化成就(像科学发明、思想著作、艺术作品) 看成是最重要的,而对于渗透在民族日常生活中的风俗 习惯、生活方式、价值取向却看不见,所以我们今天动 辄自豪于我们的四大发明,自豪于我们的长城故宫,自 豪于我们的老庄孔孟,自豪于我们的唐诗宋词,自豪于 我们的国画戏曲,而对于深植于日常生活中的中国式的 思维,中国人的情感态度,中国人的价值理想却日益漠 视,甚至有意无意予以抛弃。我们今天有人提倡保存文 物、保存古迹,以为这就是保护文化遗产的全部含义, 而对于我们的节日、我们的风俗则加以鄙弃。其实,保 护一个民族的文化最有效方法,就是把民族文化放在日 常生活加以保鲜,就像保护一滴水,最好的办法是把水 放到江河湖泊之中。
1.要注重人或物的内涵。
2.需要有一颗不骄不躁的心灵,一双睿智的 眼睛,能细细地品味生活的酸甜苦辣,能 从平淡的生活中感受到快乐。 3.面对纷繁复杂的事物要用冷静最佳的方式是比较分 析,有破有立,破立结合。 立是证明自己的观点、主张正确,而破 则是对片面的、错误的、反动的观点进行 批驳,破立结合,是在反驳错误观点的同 时,要注意确立正确观点。 这就是边破边立,先破后立,破立结合。 可借鉴的作文《回到原点》《精神的皈依》 《花果固然美 无根树难存》
关于选材
1.尽量选择新鲜的材料
2.材料不要过少,(至少五个)少了就文章就不充 实。可采用“一线串珠”排例式。 3.所引的材料阐发的观点之间要有内在的逻辑关系。
4.学会以旧翻新,为文服务。 如居里夫人看得见的是漂亮的容颜和诺贝尔奖 的巨大荣誉,但是背后却是的勤奋努力,几十年 如一日对科研的坚持,为我们所不见。所以她才 能够跨越百年成为美丽。卡西莫多看的见的外表 是丑陋的,但是看不见的内心却是善良而高尚的。

山东省临沂市语文一模作文

山东省临沂市语文一模作文

山东省临沂市语文一模作文The first spring breeze gently brushed against my face, bringing warmth and vitality to the entire city. 暖暖的春风轻轻拂过我的脸庞,给整个城市带来了温暖和生机。

The streets were filled with the fragrance of blooming flowers, creating a picturesque scene that lifted everyone's spirits. 街道上充满了盛开的花朵的芬芳,营造出一幅美丽的画面,让人们情绪高涨。

As I walked through the park, I couldn't help but notice the cherry blossoms in full bloom, their delicate pink petals dancing in the breeze. 当我走在公园里时,我不禁注意到盛开的樱花,它们嫩粉色的花瓣在微风中翩翩起舞。

The vibrant colors of spring seemed to infuse new energy into everything around me, filling me with a sense of renewal and hope. 春天的绚丽色彩似乎为我周围的一切注入了新的能量,让我充满了焕发和希望的感觉。

As the sun set in the distance, casting a warm golden glow over the city, I couldn't help but feel grateful for the beauty of nature and the promise of new beginnings. 当太阳在远方落下,将暖暖的金色光芒洒向整个城市时,我不禁感激大自然的美丽和新生的希望。

2017年临沂市中考语文满分作文(13篇)四.波光明净,我心澄澈

2017年临沂市中考语文满分作文(13篇)四.波光明净,我心澄澈

2017年临沂市中考语文满分作文(13篇)四.波光明净,我心澄澈写作表达(50分)一位作家到一所学校给孩子们上课,播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。

片中,成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲,经过沼泽、树丛,最后奔到一处悬崖,悬崖下面是大海。

前面的旅鼠跳下悬崖,后面的也跟着全部跳下。

看完片子,作家问孩子们有何启示,孩子们回答说“不要盲从”。

可接下来,作家告诉孩子们,那个片子是假的。

孩子们顿时目瞪口呆……生活错综复杂,扑朔迷离,总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识真面……对此,我们需要练就一双慧眼。

请以“借我一双慧眼”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自定立意,自拟题目,自选文体。

(诗歌除外)②不要套作,抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

四.波光明净,我心澄澈生活是一段旅程,未知迷惘漂浮在小岛上,岛上灯塔一闪一灭,前方迷途凶险未知,眼前浮光掠影般闪过的,真假难辨。

是否有一颗澄澈的心,驱逐迷雾,带领你扬帆前进,体验云水生涯,体验生命之歌。

纵观古今天下,有多少历史名人未知,又有多少古今英雄被埋没误解,李鸿章是晚清名臣,却被应试教育冠上“卖国求荣”的罪人,人们只知道他签订卖国条约,却不知他用一枪子弹,把条约减免一万两,这位年迈七旬的老人在签订卖国条约后悲痛欲绝,吐血当场,少年时立志要水击八千里,为为中华之崛起而读书,面对当时封闭的中国,李鸿章只能缓慢,甚至牺牲一切推进着他的宏图大业。

他曾说“中国人但有开花大炮,轮船两样,西人即可敛手”,他主办的洋务运动有两百多项亚洲第一,五百多个中国第一。

从某个方面来说,他是旧中国,唯一的希望曙光。

当年的万国运动会上,各国运动员随国歌缓缓上场。

轮到中国时,只有一张黄龙旗缓慢上升,场上响起了西洋人的笑声。

一个步履蹒跚却神色毅然的老人缓缓走上前去,唱起了他家乡的小调——《茉莉花》,年过七旬的老人歌声却悠扬嘹亮,所谓大清连国歌都没有一首,是当时各国的笑料,毛泽东对李鸿章的评价是“舟大而水浅”。

山东省临沂市一模“文学与电影”作文导写

山东省临沂市一模“文学与电影”作文导写

高三一模“茅盾文学,文学与影视共舞时代的双翼”审题立意及范文【试题出处:2024年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)语文】四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)2023年,第十一届茅盾文学奖揭晓,在很多人心中似乎并没有掀起多大波澜;2024年春节贺岁档电影一上映,就迅速成了大众关注的热点。

无论你是否读过相关获奖书籍、看过相关电影,这一对比都值得我们深思。

这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【材料类型及考察要点】这则材料属于对比类叙事材料作文。

考查特点主要体现在以下几个方面:内容特点:材料通过对比两个不同文化事件的公众反响(第十一届茅盾文学奖与2024年春节贺岁档电影),引导考生关注并思考文化现象背后的深层社会原因和文化价值取向。

审题难度:要求考生具备较强的观察力和分析能力,能从日常文化现象中提炼出具有普遍意义的主题,如文化消费习惯、艺术形式的影响力变迁、公众审美倾向的变化等。

立意灵活性:材料没有直接限定主题,而是提供了现象和背景,考生可以根据个人理解从多个角度(如文化传承与创新、高雅艺术与通俗娱乐的平衡、媒介与文化传播等)立意,这考验考生的思维广度和深度。

论证要求:作文要求考生“选准角度”,这意味着在确保文章扣题的同时,要有清晰的论点和充分的论据支持,论证过程需逻辑严密,能够深入剖析并展现独到见解。

综合素养考查:此类型的作文不仅考察学生的写作技能,还考查其文化素养、批判性思维能力和社会观察力,鼓励学生结合个人经验、社会现象和理论知识进行综合分析。

小结:这则材料作文旨在通过具体的文化现象对比,激发考生的思考,考查其是否能够准确捕捉材料的核心议题,并据此展开深入、有见地的论述,是一道既考察基本写作能力也重视综合素质评估的题目。

一、解读材料内涵,提炼核心主题【材料解读】本次作文材料围绕两个文化现象展开对比:一是2023年第十一届茅盾文学奖揭晓,社会反响相对平淡;二是2024年春节贺岁档电影一经上映便迅速成为大众关注焦点。

2017临沂中考优秀作文.doc666

2017临沂中考优秀作文.doc666

2017临沂中考优秀作文.doc6662017年临沂市初中学业水平考试试题语文满分作文写作表达(50分)一位作家到一所学校给孩子们上课,播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。

片中,成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲,经过沼泽、树丛,最后奔到一处悬崖,悬崖下面是大海。

前面的旅鼠跳下悬崖,后面的也跟着全部跳下。

看完片子,作家问孩子们有何启示,孩子们回答说“不要盲从”。

可接下来,作家告诉孩子们,那个片子是假的。

们顿时目瞪口呆……生活错综复杂,扑朔迷离,总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识真面……对此,我们需要练就一双慧眼。

请以“借我一双慧眼”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自定立意,自拟题目,自选文体。

(诗歌除外)②不要套作,抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

一.难辨世事永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路,人生只能总是往前走。

但回头望一眼身后的路,总有一些无法令人忘怀的故事。

而铭记在我脑海中的则是爸爸商店门口的老乞丐。

我家的商店是一栋普通的小楼,坐落在繁华嘈杂的小巷,小巷治安不好,邻里几家商店总有被盗窃的传闻,而爸爸为此甚是担忧。

不知从何时起,门口多了一个乞丐,一身褴褛,身上隐隐约约的散发着一股酸臭,两条眉毛像两只又粗又大的毛毛虫一样,趴在脸颊的上方,令人一看就忍不住捂着鼻子扭头走开,而就是这样的一个人,成了我们家至今无法释怀自己的痛。

每每早晨打开店门,爸爸的第一件事就是抡起扫帚抽打在店门口昏睡的乞丐,每次乞丐都疼地嚎啕大叫,捂着伤口跑开,但第二天早上一开门,他准会又在店门口昏睡,这真是让爸爸伤透了脑筋,每天除了驱赶只能破口大骂,只是一个乞丐,谁会怜惜他?你怎么知道他不是半夜来偷你家东西的?有一次在我回家的路上,突然看到他正在用舌头抿着自己受伤的手臂,上面还有一道道血红的伤痕,我不禁走近了些,希望他能知错悔改,不要再天天睡在我家店门口,心里惦记我家那点东西了,我心想,结果谁知他一抬头,丑陋的面孔吓得我赶紧跑开。

临沂市2017级高三语文第一次模拟考试阅卷分析

临沂市2017级高三语文第一次模拟考试阅卷分析

临沂市2017级高三语文第一次模拟考试阅卷分析第4题阅卷情况汇总本题得分较低,大多对了一个答案,得2分。

一、优点:1、学生能够分条作答,大都写了至少两个要点。

2、基本上能够准确地答出“实验室的技术水平还没有达到随意制造传播病毒的程度”这一要点。

二、缺点:受选文内容的限制,学生无法将三则材料融会贯通,特别是无法将第三则选文《新冠肺炎疫情的生命伦理学思考》与第一则材料建立有机联系,认为是独立的三则材料,缺乏整体意识,所以无法全面作答。

第5题阅卷报告一、整体分析:1.第5小题满分6分,学生普遍答题效果较好,得分较高,多集中在4—5分,6分人数也为数不少。

以参考答案为制定评分标准,大部分学生要点齐备,有条理,答案组织较规范!2.审题思考:“①根据上述材料,②谈谈③人类怎样才能应对流行病毒。

”①“根据”材料是依托,材料中的观点或论点可用,并且可作为②的基础或出发点;②“谈谈”就得有个人理解与看法,不可只拘泥于材料本身的观点或论点;③“人类”一词是一个全球化的概念。

而参考答案却是对材料的概括,少了题目本身应有的创新和发散思维!上图第④“加强国际交流合作”就答得非常好。

二、存在问题:1.少部分同学答题不规范,书写潦草,不注意分条作答及数字等级。

2.不假思索写答案,后期删划涂改卷面差!还有写错位置画箭头,超出答题区域!上面是第4小题的答案何止一个乱字了得!3.文本没怎么读,答案跟着感觉走!还不分条!二、总结及备考建议:1.真正认真学习的学生问题出的很少,反之,则是问题重重,往往各种问题纠缠一身。

态度是第一位的;2.教会学生怎么读文本,注重对每则材料的归纳概括训练,提升答案的全面和语言的准确;3.答题时,谋定而后动,不能后期删、划、涂、改。

即便是修改答案也要注意正确的方法;4.基本的规范答题仍需加强,书写,条理,整体布局安排等;5.多关注“社评”“报评”等,扩大知识面,也可带动作文水平的提升!8、9题阅卷总结本次语文一轮考试我们学校阅8、9题,平均分5、7分,基本情况如下:第8题错题原因:1、缺乏规范答题意识:①部分学生书写差,勾画现象严重。

临沂市高三一轮作文阅卷分析

临沂市高三一轮作文阅卷分析

临沂市高三一轮作文阅卷分析2017年临沂一轮语文考试作文分析沂南第二中学高三语文组执笔人高元华【材料回顾】阅读下面材料,进行感悟和联想,根据要求写一篇不少于800字的文章。

情景1:教师讲解朱自清名篇《背影》时的困惑:尽管讲得声情并茂,学生却似乎不为所动,反而对文中的父亲费力攀爬月台、穿过铁道、最后捧回几只桔子的举动提出质疑,“这是否属于违反交通规则?”情景2:以《令我感动的一件事》为题给学生布置作文,结果发现大多作文内容空洞、言之无物,于是问学生,难道没有更让你们感动的事吗?学生纷纷摇头,她还不甘心,循循善诱道:“生病时,父母有没有连夜送你上医院,通宵守护着你?学习到半夜,是不是煮好了夜宵放在旁边……”这回下面活跃起来,大部分说有过,“那你们不感动吗?”课堂霎时又静了下来,忽然有学生说“这都是理所当然的呀”。

【考题解读】2017年临沂市一轮考试作文延续了期中考试的命题形式,仍然是材料作文。

材料出自2017年1月份《人民日报》的一篇文章,作文相对平稳,在选材上,更加注重平民化、注重情感、注重社会。

材料更贴近生活,审题难度不大,考生普遍反应这次考试审题难度不大,易于书自己的真情实感,比较好写。

材料包含两个部分,情景1和情景2,情景1和情景2两个材料都涉及“学生不感动”这一现象,这样的题目,我们需要大处着眼,小处入手。

采用因果溯源分析法比较好。

材料里的疑问“难道没有更让你们感动的事吗”?学生的回答竟然是“这都是理所当然”。

为何会出现这样的回答,深入分析,是学生缺少了“爱的感知力”,是没有“感恩”之心。

古人云,“感人心者,莫先乎情”,只有让孩子拥有共情的能力,才能让他们拥有易于感动的心。

无论是家庭还是学校,都需要为孩子营造生发感恩之心的土壤,积极培养孩子观察生活、体悟情感、感恩分享的意识。

进一步分析,是时代的变化、感恩教育的缺失、传统文化的失落。

【参考立意】可以从以下角度进行构思立意:1一类立意(53-60),以“感动”为中心,强调“爱的氛围”、“爱的情怀”,发扬中华传统文化,弘扬孝道,感恩分享,学会感恩。

2024山东临沂一模作文

2024山东临沂一模作文

2024山东临沂一模作文正如倦鸟思巢,每个人的人生都有自己要到达的终点,而这个终点会在何时何地抵达,却没有人知道。

因为人总是在坚守与放弃的十字路口选自不同的路,而不同的选择就决定了每个人不同的人生。

曾有两个人,他们的父亲临终前对他们说:"我这一生没有什么贵重的东西,屋后有两块地,你们兄弟俩各一块,当你们有能力让它恢复生机时,你们就拥有了一笔财富。

"说罢老人去世了。

于是哥哥抢了最大的一片地,开始日复一日的挖掘,而弟弟并没有像哥哥一样日复一日的挖掘,反而努力耕种,早出晚归。

一年以后,弟弟大丰收了新房子建成之日,他请了全村的人,当然包括他那连三餐温饱都无法解决的哥哥也请来。

看着弟弟的成就,弟弟迷惑不解的问:“莫非父亲留给你一笔财富吗?可是为什么我没有呢?"弟弟微笑并语重心长的说:“是的,父亲给了我一笔无形的财富,那笔财富就是田地,懂得如何使用田地,这就是财富,其实你并不是没有这笔财富,只是你不懂的去挖掘它。

"哥哥听了羞愧的低下头。

人生最大的财富莫过于你的目标,有人说:“生命本没有意义,使人赋予它意义的,或者应该说是目标赋予它意义的。

”其实人生何尝不像船一样呢?漂泊久了终究会靠岸的。

扪心自问的,我们的岸找到了吗?目标是人生的家,它不是孤儿呀!人生,人生,正确的说是人和生命,是人的目标让生命不断的`延续,让我们能够在目标的终点获得慰藉。

这要这个目标是正确的,那我们就应该坚持到底不是吗?如果我们放弃了,从而导致自己踏向另一个终点,那么靠岸时我们不会遗憾吗?会的,一定会的。

人们总是在生命的最后一刻才忏悔过去,后悔自己的目标没有实现。

那又有什么用呢?生命也不能重新来过了。

你到达了一个永远无法回头的终点。

确定了目标并努力去实现它,而不要再被一些毫无意义的琐事分散了精力,只有这样,我们才能在生命终止时得到一份满意的安慰与报偿。

树的方向由风而定,人生的目标由自己决定。

即使这样,我们就应该携带者目标共同走向世界,走向未来!。

2024临沂一轮模拟优秀作文

2024临沂一轮模拟优秀作文

2024临沂一轮模拟优秀作文In the year 2024, as the city of Linyi continues toevolve and embrace the future, the students of this vibrantcity have been tasked with the challenge of expressing their visions and aspirations through a series of mock examinations. Among these, the first round of mock exams has produced a collection of outstanding essays that not only reflect the literary prowess of the students but also offer a glimpseinto the hopes and dreams that they hold for their beloved city.As I stand on the edge of the new horizon, gazing intothe heart of Linyi, I am struck by the palpable energy that pulses through the veins of this thriving metropolis. Theyear 2024 has ushered in an era of unprecedented change and growth, and Linyi stands as a testament to the power of innovation and the indomitable spirit of its people.The essay begins with a nod to the city's progress,setting the tone for a forward-looking narrative. The writer skillfully weaves a tapestry of words that paint a picture of a city on the cusp of greatness.The Green Corridors of HopeLinyi's transformation is not merely a tale of towering skyscrapers and bustling industry; it is a story of balance, where the natural and the urban coexist in harmony. Thecity's commitment to sustainability is evident in its green corridors—lush, verdant paths that snake through the heart of the metropolis, providing a sanctuary for the flora and fauna, and a breath of fresh air for its residents.This paragraph highlights the city's environmental initiatives, showcasing the writer's awareness of global issues and the city's proactive approach to addressing them.The Digital PulseIn the realm of technology, Linyi has not merely kept pace with the times; it has leaped ahead. The city's digital infrastructure is a marvel, with seamless connectivity that empowers its citizens and fuels the engines of commerce. The young minds of today are not just users of this technology; they are its architects, crafting the digital future of tomorrow.Here, the essay shifts focus to the technological advancements that underpin the city's development, emphasizing the role of the youth in shaping the city's digital landscape.Cultural TapestriesDespite the rapid march of progress, Linyi has not lost sight of its cultural heritage. The city's rich tapestry of traditions is woven into the very fabric of its identity, with festivals and celebrations that honor the past while looking eagerly to the future. It is this fusion of the oldand the new that makes Linyi truly unique.The writer celebrates the city's cultural heritage, demonstrating an appreciation for the importance of preserving traditions amidst rapid development.Conclusion: A City United in AmbitionAs I look to the future, I see a city united in its ambition to be a beacon of progress, a sanctuary of sustainability, and a hub of technological innovation.Linyi's journey into the future is not just a vision; it is a promise—a promise to its people, to the world, and to the generations yet to come.The essay concludes with a forward-looking and optimistic perspective, encapsulating the spirit of the city and the aspirations of its people.This exemplary essay from the 2024 Linyi first-round mock exams serves as a beacon of inspiration for the students of Linyi, encouraging them to dream big and to believe in the potential of their city to lead the way into a brighter, more sustainable, and technologically advanced future.。

临沂高三2024一模作文

临沂高三2024一模作文

临沂高三2024一模作文As an AI language model, I will certainly do my best to meet your requirements. Here is my response to the writing prompt you provided.Being a high school senior in Linyi in 2024, I have been under a lot of pressure to perform well in the first round of mock exams. 作为2024年临沂的高三学生,我在模拟考试的压力下承受着很大的压力。

The competitive nature of the college admission process in China has created a sense of urgency among students to excel in their studies. 中国大学入学竞争激烈的环境,增加了学生努力学习的紧迫感。

In my opinion, the education system in China has become increasingly focused on exam results, leading to immense pressure on students to achieve top scores. 在我看来,中国的教育体系变得越来越注重考试成绩,导致学生面临巨大的压力,必须取得优异的成绩。

The expectations from teachers, parents, and society at large have placed an enormous burden on students, impacting their mentalhealth and overall well-being. 对老师、家长和整个社会的期望,给学生们带来了巨大的压力,影响了他们的心理健康和整体幸福感。

2024届山东临沂高三一模作文“经典文学与电影”导写+素材+范文3篇

2024届山东临沂高三一模作文“经典文学与电影”导写+素材+范文3篇

2024届山东临沂高三一模作文“经典文学与电影”导写+素材+范文3篇【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作(60分)2023年,第十一届茅盾文学奖揭晓,在很多人心中似乎并没有掀起多大波澜;2024年春节贺岁档电影一上映,就迅速成了大众关注的热点。

无论你是否读过相关获奖书籍、是否看过相关电影,这一对比都值得我们深思。

这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题点拨】这是一篇时评类作文,一般需要我们“摆现象”“找原因”“挖本质”“析危害”“提方法”等。

材料针对的社会现象是“茅盾文学奖没有掀起多大波澜,贺岁档电影成了大众关注的热点”,这一对比引人深思。

为什么会出现如此现象呢?电影之所以更受关注,从褒的角度来说,是其表现形式等更贴近大众,从贬的角度来讲,是快餐式文化与当下观众的追求娱乐至上的浮躁心理正好契合。

茅盾文学奖遇冷,体现了传统纸质文学在当今时代的尴尬地位,同样可以从其自身和读者的角度来分析。

还需拓展思维,挖掘材料展现的深层意义。

“无论你是否读过相关获奖书籍、是否看过相关电影”,这暗示同学们不必对具体作品作分析,当然,如果联系具体作品来分析,展现自己的思考也是很好的。

可以展开联想,譬如由贺岁电影联想到当下短视频、电子书籍等新媒体传播、流行文化的广受关注,由茅盾文学奖联想到传统经典文学的处境。

针对类似现象,我们应该怎样办?从经典文学自身来说,可以承认经典文学形态发展没落的事实,分析其原因,思考如何通过新媒体形式创新传播,以新动能换来经典文学的繁荣,譬如中央电视台的《经典咏流传》节目等。

从流行文化来说,可以肯定其符合时代发展、具备勃勃生命力的文化形态,也可以批评其迎合大众口味过度娱乐化,思考如何规范和引导其健康发展。

从受众角度来说,可以批评当代人的娱乐至上思想,心灵肤浅浮躁,跟风趋众严重,追求快餐式、浅表化文化,思考如何引导、教育问题,舆论生态问题等。

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