强军广播剧教材

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小学高年级学生读本第十二讲《强国必须强军》教学设计

小学高年级学生读本第十二讲《强国必须强军》教学设计一. 教材分析《强国必须强军》这一讲主要让学生了解我国国防建设的重要性，认识到强军是实现民族复兴的必要条件。

教材通过生动的实例和深入的分析，引导学生理解国家安全和国防建设的基本知识，培养学生的国防意识。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，他们对国防建设有浓厚的兴趣。

但学生在理解较为抽象的概念时，可能还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，采用生动形象的教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

三. 教学目标1.让学生了解我国国防建设的重要性，认识到强军是实现民族复兴的必要条件。

2.培养学生热爱祖国、保卫家园的国防意识。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力。

四. 教学重难点1.重点：我国国防建设的重要性，强军是实现民族复兴的必要条件。

2.难点：理解国家安全和国防建设的基本知识，培养学生的国防意识。

五. 教学方法1.情景教学法：通过设置情景，让学生身临其境地感受国防建设的重要性。

2.案例分析法：运用生动的案例，引导学生分析问题，培养学生的分析能力。

3.讨论法：学生进行小组讨论，激发学生的学习兴趣，提高学生的表达能力。

六. 教学准备1.教材：《强国必须强军》相关内容。

2.课件：国防建设相关图片、视频等。

3.教学道具：国旗、地图等。

4.小组讨论准备：分组、分配任务。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国国防建设的成就，让学生初步了解国防建设的重要性。

2.呈现（10分钟）呈现教材中关于国防建设的内容，引导学生关注强军是实现民族复兴的必要条件。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析教材中的案例，让学生深入理解国防建设的重要性。

4.巩固（5分钟）学生分享讨论成果，教师点评并总结，加深学生对国防建设的认识。

5.拓展（5分钟）引导学生关注国家安全和国防建设的发展动态，提高学生的时事政治意识。

6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调国防建设的重要性，激发学生的爱国情怀。

强军纪录片主要内容

强军纪录片主要内容
强军纪录片的主要内容通常围绕着中国军队的发展和强化展开。

这些纪录片通常包括以下主题：
1. 军事改革：纪录片会详细介绍中国军队的改革和现代化进程，包括改革的动机、目标和取得的成果。

它还会介绍军队内部的组织结构和管理体制的变化。

2. 军事技术：纪录片会介绍中国军队在武器装备、军事科技和战略理论方面的进步。

它可能会展示各种先进的武器系统、战术技术和军事训练。

3. 军队人员：纪录片会介绍中国军队的人员构成和培训机制。

它可能会关注军队的招募、培训和晋升制度，以及士兵的生活和训练经历。

4. 军队参与国际事务：纪录片可能会探讨中国军队在维和行动、人道主义援助和反恐行动等国际事务中的角色和贡献。

它会介绍中国军队与其他国家军队的合作和交流。

5. 军队文化：纪录片可能会介绍中国军队的传统、价值观和文化。

它可能会讨论军队的荣誉、纪律和忠诚等核心价值观，以及军队在中国社会中的地位和影响力。

总的来说，强军纪录片通过真实的影像和访谈，展示中国军队的发
展历程和现代化水平，向观众展示中国军队的军事实力和国防建设成就。

部队广播稿集锦

部队广播稿集锦【篇一：部队新年广播稿】部队冬季拉练广播稿拉练其乐无穷2010年12月19日，在这个时值天气严寒的隆冬季节，xx部队迎着萧萧寒风，胜利的完成了冬季野营拉练任务，回到驻地。

冬练三九，夏练三伏，全体官兵披星戴月，风餐露宿，不怕苦，不怕累，以顽强的意志战胜了自我，有效的提高了官兵们在严寒条件下的生存能力、耐寒能力、适应能力、作战能力，同时部队把训练的重点转入对官兵个人意志的培养与考验，也大大使我们的体能、身体素质、综合战术技术结合等诸方面大幅度提高。

在此次野营拉练训练中，官兵们面对透骨奇寒的天气，从容不迫，应付自如，充分展现出了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命乐观主义精神和无往不胜的军人风貌。

拉练，没有拉垮全体官兵的意志，反而召唤起我们的斗志。

拉练，战天斗地，其乐无穷！篇二：庆新年广播稿范文三篇庆新年广播稿范文三篇庆新年广播稿范文一：主题：庆新年，迎新年开场音乐《春节序曲》甲：敬爱的老师们乙：亲爱的同学们合：大家好!甲：光阴似箭，日月如梭。

转眼间，就到了2014年岁末之际。

乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，2012年的元旦即将来临。

甲：在这辞旧迎新的时刻乙：我们感到无比快乐!甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!乙：请听歌曲《新年好》★歌曲《新年好》甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?★《元旦的传说》甲：哎，你们知道吗?我国古代的许多大诗人、大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。

乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

合：千门万户曈曈日，总把新桃换~~旧~~符。

★歌曲《元日》甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。

强军短视频脚本模板

强军短视频脚本模板标题：强军短视频脚本模板引言：大家好，欢迎来到我们的强军短视频系列。

在这里，我们将为大家呈现一系列关于军事发展、军队建设和强军战略的精彩内容。

通过这些视频，我们希望能够加深大家对于军事事务的理解与认识，感受到强大的军队对国家安全与发展的重要性。

现在，请大家跟随我们的镜头，一起探索强军的世界吧！第一章：强军战略的重要性（字数：800字）开场音乐渐强，画面从黑暗中逐渐过渡到曙光照耀下的国旗。

旁白：强军战略是我国长远发展的必然要求，是现代化建设的关键。

通过实施强军战略，我们能够有效维护国家安全和利益，增强国际地位和影响力。

画面切换到军事演习、军事训练和现代化武器装备展示的片段。

旁白：通过大规模的军事演习和日常训练，我们的军队形成了一套稳定的作战体系，提高了实战能力。

同时，我们还加大了对现代化武器装备的研发与投入，使军队更加强大。

第二章：信息化战争的威胁（字数：1000字）引入：然而，现代战争也面临着新的挑战。

信息化战争的威胁不容忽视。

在这一章中，我们将探讨信息化战争的概念、特点以及对军队建设的影响。

画面显示网络攻击、电磁干扰等信息化战争的片段。

旁白：信息化战争是指通过网络攻击、电磁干扰等方式对敌方军事指挥系统、电磁设备进行破坏，以达到战场制胜的目的。

这种战争形式对我军装备和作战方式提出了新的要求。

画面切换到军事科研、信息技术应用的片段。

旁白：为了应对信息化战争，我军加大了军事科研力度，推动信息技术在作战中的应用。

比如，我们开展了网络安全防护研究、电磁干扰抵抗技术研究等工作，提高了军队的反抗能力。

第三章：军事创新的重要性（字数：1200字）引入：军事创新是强军的必然选择。

在这一章中，我们将介绍军事创新的概念、手段以及其对军队现代化建设的意义。

画面切换到军事科研、新型武器装备研发的片段。

旁白：军事创新是指通过科技进步、思维革新等手段，推动军事领域的变革与发展。

通过军事创新，我军得以研发出一系列新型武器装备，提高了作战能力。

中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第12讲《强国必须强军》教学设计

中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第12讲《强国必须强军》教学设计一. 教材分析《中国特色社会主义思想学生读本小学高年级》第12讲《强国必须强军》主要让学生了解我国国防建设的重要性，理解强军梦与每个人的关系，培养学生热爱祖国、热爱人民军队的情感。

教材内容涉及强军目标、国防建设、军事现代化等方面，旨在让学生认识到强国必须强军的道理，培养学生的国防意识。

二. 学情分析小学高年级的学生已具备一定的抽象思维能力，对国家、民族、国防等概念有了一定的了解。

但在强军方面，学生可能还较为陌生，需要通过实例、图片等生动形象的方式帮助他们理解。

同时，学生对军事装备、战争故事等充满兴趣，可以抓住这一点激发他们的学习热情。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解中国特色社会主义强军目标，掌握国防建设的基本知识，明白强国必须强军的重要性。

2.过程与方法：通过观看视频、讨论、小组合作等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的民族自豪感，增强国防意识，培养学生热爱祖国、热爱人民军队的情感。

四. 教学重难点1.重点：中国特色社会主义强军目标，国防建设的基本知识。

2.难点：理解强国必须强军的原因，国防建设与国家发展的关系。

五. 教学方法1.情境教学法：通过观看视频、图片等，让学生身临其境地感受国防建设的氛围，激发学习兴趣。

2.讨论法：分组讨论强军目标、国防建设等方面的问题，培养学生的团队协作能力和表达能力。

3.案例分析法：分析具体案例，让学生深入了解国防建设的重要性。

六. 教学准备1.教材：《中国特色社会主义思想学生读本小学高年级》第12讲。

2.视频资料：国防建设、军事装备、战争故事等视频。

3.图片资料：国防建设、军队训练、军事装备等图片。

4.讨论题目：提前准备好与强军目标、国防建设相关的话题，供学生讨论。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示我国国防建设的成果，如军事装备、军队训练等，激发学生的学习兴趣。

部队海训广播稿400字范文(通用5篇)

部队海训广播稿400字范文(通用5篇)广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

下面是小编精心整理的部队海训广播稿400字范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 部队海训广播稿400字盛夏酷暑，我部2000余官兵千里机动到黄海之滨进行一个月的海上适应性训练。

由于驻训地域陌生、环境恶劣、气候异常，给卫生防病工作带来很大的挑战。

为确保广大官兵身体健康，圆满完成海训任务，我们以“早做准备、统筹谋划、主动预防、强化监督、积极救治”为工作指导方针。

积极采取综合防病措施，有效地控制了各类疾病的发病率。

使参训官兵昼夜发病率控制在0.1%以下，无传染病发生。

以下是我们具体做法。

1海训中影响官兵健康的不利因素1.1自然环境因素1.1.1海洋气候昼夜温差大，环境潮湿，有害微生物繁殖速度快，食物容易变质。

1.1.2海训正值仲夏，天气炎热，白天太阳直射时间长，紫外线强度大。

特别是11：00—15：00，游泳时防护衣物少。

1.1.3海水污染较重，在海训场附近就有城市污水排放管道，海中对人体有害动植物多。

1.2训练因素1.2.1海训是个新课题，训练方法不完善，且组训科目多、训练时间长，体能消耗大，抵抗力降低。

1.2.2由于训练场离营区较远，上岸后无法用淡水及时冲洗身体，海水浸湿的衣服不能随时更换。

1.3个体因素1.3.1我部大部分官兵来自北方内陆，对沿海白天酷热，晚上凉爽气候不能很快适应，休息不好。

1.3.2对海训环境陌生，大部分官兵从来未见过海，60%官兵不会游泳，对下海存在明显的畏惧心理2为克服不利因素，搞好卫生防病工作，我们主要做了以下几个方面工作2.1技术准备与物资准备相结合我部驻地在中原腹地，医务人员缺乏与海训相关的卫生防病知识和实际工作经验。

针对这一现状，我院集中卫生人员进行辅导培训，请专家讲课。

在提高卫生人员防病能力上下功夫，通过学习使卫生人员较好地掌握部队海训卫生防病防疫相关理论和技术，并制定了各种应急预案，如外科急病诊治预案，中暑、溺水急救方案，水中抽筋自救方案等。

小学高年级思想读本第12讲《强国必须强军》说课稿

小学高年级思想读本第12讲《强国必须强军》说课稿一. 教材分析《强国必须强军》这一讲主要让学生了解我国国防建设的重要性，认识到国防建设是国家生存和发展的安全保障。

通过学习，学生将了解到我国国防建设的历史、现状和未来发展趋势，明白强军是实现民族复兴的必要条件。

二. 学情分析面对小学高年级的学生，他们已经有了一定的认知能力和分析问题的能力。

但对于国防建设的重要性、强军必要性等方面的理解还较为肤浅。

因此，在教学过程中，教师需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究，从而达到深入理解国防建设的目的。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国国防建设的历史、现状和未来发展趋势，认识强军对于民族复兴的重要意义。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的国家安全意识，培养学生的爱国主义情操，激发学生为国防建设贡献力量的热情。

四. 说教学重难点1.重点：我国国防建设的历史、现状和未来发展趋势。

2.难点：强军对于民族复兴的重要意义，以及学生如何为国防建设贡献力量。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，帮助学生形象直观地了解国防建设相关知识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国国防建设的发展历程，引导学生关注国防建设的重要性。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国国防建设的现状和未来发展趋势。

3.合作探讨：分组讨论强军对于民族复兴的重要意义，以及学生如何为国防建设贡献力量。

4.案例分析：分析我国国防建设中的成功案例，引导学生从中汲取经验教训。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调国防建设在国家发展中的重要地位。

6.说板书设计板书设计如下：强国必须强军1.国防建设的历史、现状和未来发展趋势2.强军对于民族复兴的重要意义3.学生为国防建设贡献力量八. 说教学评价本节课的教学评价主要从学生的知识掌握、能力提高、情感态度等方面进行。

20-21版：第2课长征胜利万岁大战中的插曲（创新设计）

2长征胜利万岁*大战中的插曲话题链接——战争一、字之源【字源演变】“战”是战斗。

《说文》：“战，斗也。

从戈，单声。

”意为形声字。

其实这里的“单”字是由“干”这个原始武器——树杈发展而来的，而“戈”又是最常见的兵器。

两种武器的碰撞正是战斗的缩写。

也有一种说法是：本来是一种长柄的狩猎工具，后演变成杀敌的武器。

需要同学们见仁见智。

【成语链接】穷兵黩武：使用全部武力，任意发动侵略战争。

语出《三国志·吴书·陆抗传》：“而听诸将徇名，穷兵黩武。

”东吴国君孙皓对陆抗的这些忠告都听不进去。

后来陆抗去世，晋军讨伐东吴，沿着长江顺流东下，势如破竹，吴国终于被晋灭亡。

大动干戈：大规模地发动战争，现多比喻兴师动众或大张声势地做事。

语出《论语·季氏》：“今由与求也，相夫子……而谋动干戈于邦内。

”干为防具，戈为武器，均为古代兵器，引申为战争。

兵连祸结：战争接连不断，带来了无穷的灾祸。

语出《汉书·匈奴传》：“虽有克获之功，胡辄报之，兵连祸结，三十余年。

”二、句之美古人评：“故作豪饮之词，然悲感已极。

”1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰《凉州词》品读诗句抒发的是反战的哀怨，所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实，却出以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，这就使人透过这种貌似豪放旷达的胸怀，更加看清了军人们心灵深处的忧伤与幻灭。

2.万里长征战，三军尽衰老。

——李白《战城南》唐玄宗轻动干戈，逞威边远，而又几经失败，给人民带来深重的灾难。

诗仙这一句，真是发自内心的一声叹息啊！品读“万里长征战”，是征伐频繁和广远的总括，“三军尽衰老”是长年远征的必然结果，广大士兵在无谓的战争中耗尽了青春的年华和壮盛的精力。

3.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》品读一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士。

虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。

一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。

强军一席话第五集解说词

强军一席话第五集解说词
强军建设是国家的战略需要，是实现国家发展和安全的重要保障，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

强军一席话第五集解说词聚焦于强军战略的制定和落实，为实现中国梦提供了新思路和新动力。

革命军队的建设，要坚持党的绝对领导，全面推进政治建军、改革强军、依法治军、坚决维护党的军队在中国特色社会主义事业中的指导地位。

全面建设新型军队，要着力提高军事战略能力，深入推进军事理论创新和军事科技创新，加强武器装备现代化建设，增强军队有效应对多样化安全威胁的能力。

加强军事力量整合，要加快推进国防和军队现代化，优化军队结构，深化联合作战体系改革，提高作战指挥效能和信息化建设水平。

加强军人培养教育，要进行全员素质教育，加强军事科学研究和军事人才培养，培养一支忠诚可靠、战斗力强、艰苦奋斗的现代化人民军队。

强化军队思想政治工作，要坚持思想政治建军与军事建设相统一，推进军队政治工作改革创新，加强军队党组织建设和干部队伍建设。

推进军事改革创新，要深入贯彻习近平强军思想，坚决贯彻党中央决策部署，加强军事科技自主创新，推动国防和军队现代化建设取得实质性突破。

强军一席话第五集解说词，旨在推动强军思想在全军广泛传播，凝聚起全军肃穆向心的力量，激励广大官兵为实现中国梦强军梦而不懈奋斗。

五年级第12讲《强国必须强军》说课稿

五年级第12讲《强国必须强军》说课稿一. 教材分析五年级第12讲《强国必须强军》是一节思想品德课。

本节课的主要内容是让学生了解我国国防的重要性，理解强军对于国家安全和发展的重要性，培养学生的爱国情感和国家安全意识。

教材中通过生动的图片和实例，让学生了解我国国防建设的成就，以及军人英勇事迹，激发学生的自豪感和尊敬军人。

二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的认知能力和理解能力，对于国家、国防等概念有一定的了解。

但他们对强军的重要性、国防建设的现状和未来发展等方面的认识还不够深入。

因此，在教学过程中，需要结合学生的认知水平，采用生动、形象的教学手段，引导学生深入理解强军的重要性。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国国防的重要性，理解强军对于国家安全和发展的重要性。

2.过程与方法：通过观察图片、观看视频、讨论交流等方式，培养学生的观察能力、思考能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情感和国家安全意识，尊敬军人，树立为国防事业贡献力量的志向。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解强军对于国家安全和发展的重要性。

2.教学难点：引导学生深入理解国防建设的现状和未来发展，以及强军对国家安全的意义。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、情境教学、讨论交流等方法，引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段：利用图片、视频、课件等教学资源，生动形象地展示国防建设和强军的重要性。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国国防建设的成就图片，引导学生关注国防建设，激发学生的自豪感。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解国防建设的重要性，强军对国家安全发展的意义。

3.课堂讲解：结合教材内容，详细讲解国防建设的重要性，强军对国家安全发展的作用。

4.讨论交流：学生分组讨论，分享各自对强军重要性的理解，培养学生的思考能力和表达能力。

5.案例分析：通过观看军人英勇事迹的视频，让学生感受军人的伟大，培养尊敬军人的情感。

军事理论教学大纲

《军事理论》课程整体设计一、课程设置1.专业培养目标、模式、课程体系简介高校学生军训的主要任务包括军事理论教学和军事技能训练两个部分。

军事理论课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。

通过开展军事理论教育，使大学生增强国防观念、掌握国防军事知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

军事理论教育及国防教育，既是全民教育的重大课题，也是高等教育的重要组成部分。

2.本课程的地位与作用①课程定位：军事理论课程面向学校各专业一年级新生开设，学生具备一定的思考、实践能力。

②课程性质：军事理论课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课，面向学校各专业学生。

③课程任务：通过马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述的学习，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

④课程设计思路本门课程共有18课时，针对课时少、专任教师缺乏的现状，本课程采用的是合班讲座形式，在内容的选取方面，要紧跟时事的变化，与国家教育部、省教育厅的要求保持一致，不断更新知识，学习新理论，同时保留部分常规知识。

本课程在授课过程中，提供大量的时事政治、新闻图片、视频动画，激发学生的兴趣，引导学生思考，积极进行互动，联系耳闻目睹的各类新闻，结合知识，理性分析，提高学生分析问题、解决问题的能力，增强爱国主义情感。

二、教学内容1.内容选取：本门课程是国家法律规定、国家文件明确和教学大纲规范的一门在校学生的必修课程。

强军一席话第三辑各集内容概括

强军一席话第三辑各集内容概括一、引言《强军一席话》第三辑是中央电视台国防军事频道推出的一档高端访谈节目，聚焦新时代国防和军队建设，通过权威人士的解读和深入探讨，展现人民军队全面加强练兵备战、坚定履行新时代使命任务的崭新风貌。

本文将对第三辑各集内容进行概括。

二、第一集：铸牢军魂永远听党指挥本集主要围绕坚持党对人民军队的绝对领导这一根本原则展开。

节目通过访谈嘉宾的讲述，深入阐述了党指挥枪的重要性，以及新时代如何加强军队党的建设，确保人民军队始终跟党走、听党话。

同时，节目还介绍了全军各级党组织在落实党的组织制度、加强思想政治建设等方面的积极探索和成效。

三、第二集：聚焦备战打仗锻造胜战之师本集聚焦备战打仗，突出实战化训练。

节目通过访谈嘉宾的解读，深入剖析了当前国际战略形势和我国安全环境的新变化，以及人民军队在全面加强练兵备战、提高打赢能力方面的新举措和新成效。

同时，节目还展示了全军各级在推进实战化训练、加强联合作战指挥能力建设等方面的积极探索和实践。

四、第三集：科技强军创新驱动发展本集以科技强军为主题，探讨创新驱动发展战略在国防和军队建设中的重要作用。

节目通过访谈嘉宾的阐述，深入分析了当前世界军事科技发展的新趋势和我国国防科技创新面临的新挑战，以及人民军队在推进科技强军、提高自主创新能力方面的新举措和新成效。

同时，节目还介绍了全军各级在加强军事科研、推动科技成果转化等方面的积极探索和实践。

五、第四集：依法治军从严治军本集围绕依法治军、从严治军展开讨论。

节目通过访谈嘉宾的讲述，深入阐述了新时代依法治军、从严治军的重要性和紧迫性，以及全军各级在落实法治要求、加强作风建设等方面的积极探索和成效。

同时，节目还介绍了人民军队在加强纪律建设、提高正规化水平等方面的新举措和新经验。

六、第五集：军民融合深度发展本集以军民融合深度发展为主题。

节目通过访谈嘉宾的解读，深入分析了当前军民融合发展的新形势和新要求，以及人民军队在推进军民融合、促进经济社会发展方面的新举措和新成效。

强军广播稿

强军广播稿尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX，今天非常荣幸为大家带来一期关于强军的广播稿。

强军，作为一个国家的核心任务，对于一个国家的发展和安全具有重要意义。

我们生活在一个多变而复杂的世界中，只有拥有强大的军事力量，才能保障国家的繁荣和人民的安全。

因此，强军战略已经成为我们国家发展的重要战略。

我们需要明确，强军不仅仅是军事力量的提升，更是国家整体实力的提升。

一个强大的军队是国家繁荣的保障，而一个繁荣的国家也需要一个强大的军队来保护。

强军不仅仅是数量的增加，更重要的是质量的提高。

我们需要加强军事科技的研发，提升装备的水平，培养高素质的军事人才，打造一支现代化、精锐化、战斗力强的军队。

强军还需要加强军事思想建设。

军事思想建设是军队战斗力的重要基础，只有具备正确的军事思想，才能在战场上取得胜利。

我们需要加强军事教育，提高官兵的军事素养和思想觉悟，增强官兵的忠诚度和战斗力。

强军还需要加强国防建设。

国防建设是强军的基础，是整个国家安全的保障。

我们需要加大对国防建设的投入，提高国防科技水平，建设坚实的国防工业体系，确保国家的独立和安全。

强军还需要加强国际交流与合作。

在当今世界，国与国之间的联系日益紧密，没有一个国家能够独自应对所有的挑战。

我们需要加强与其他国家的军事交流与合作，学习先进的军事技术和经验，共同应对各种挑战和威胁。

强军还需要加强军队的党建工作。

党的绝对领导是我们军队的根本保证，加强党的建设是实现强军目标的关键。

我们需要加强党对军队的绝对领导，坚持党在军队的绝对领导地位，不断提高党对军队的建设和管理水平。

亲爱的听众朋友们，强军是我们每一个人的责任和使命。

只有拥有强大的军事力量，我们才能在国际上立于不败之地，才能保障国家的繁荣和人民的安全。

让我们共同努力，为实现中国梦而奋斗，为建设一个强大的国家而努力！感谢大家的收听，祝大家生活愉快！谢谢！。

强军战歌串词

[标签:标题]篇一：强军战歌主持词男：强军号角已经吹响女：强军目标召唤在前方男：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的军队是党在新形势下的强军目标，是习主席向全军发出的伟大号召女：为充分展示当代军人爱军精武、矢志打赢的精气神，总政治部在全军范围内组织开展了“强军战歌”擂台赛男：首先介绍一下今天到场的首长，他们是xxxxx女：xxxxx男：我们还专门邀请中国音乐协会会员、黄淮学院特聘教授：王福田老师作为评委女：另外还有xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx担任此次比赛的评委男：下面，介绍一下比赛规则：比赛共分4轮，第一轮为连合唱，各连按指定曲目以连合唱的形式参赛女：第二轮为小组唱，各参赛队按指定曲目推荐不多于16人的小组参赛男：第三轮为自选方式唱，各参赛队按指定曲目不定人员、不定形式参赛女：第四轮为营合唱，各参赛队按指定曲目以全营最多人数参加比赛男：每首歌演唱完毕，由评委进行打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分数为该单位该首歌的得分女：每轮比赛结束后通报各参赛队该轮比赛得分情况，4轮得分相加为该参赛队最终得分男：牢记强军目标、献身强军实践女：坚定强军信念、唱响强军战歌男：《强军战歌》擂台赛合：现在开始女：首先请欣赏由一营参赛队带来的连轮唱《就为打胜仗》女：请评委为一营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏二营参赛队带来的连合唱《看我的》男：请评委为二营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏三营参赛队带来的连轮唱《能打仗打胜仗》女：请评委为三营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏四营参赛队带来的连合唱《打靶归来》男：请评委为四营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏五六汽车营参赛队带来的连重唱《我是一个兵》女：请评委为五六汽车营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面我们宣布第一轮各参赛队得分情况：一营：XX分，二营：XX分，三营：XX分，四营：XX分，五六汽车营：XX分，接下来进入我们第二轮的比赛，首先是由一营参赛队指挥一连带来的20人表演唱《新时代女兵》男：请评委为一营参赛队指挥一连进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏二营参赛队带来的16人表演唱《亮剑凯歌扬》女：请评委为二营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏三营参赛队带来的小合唱《战士天生为打赢》男：请评委为三营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏四营参赛队带来的齐唱《假如战争今天爆发》女：请评委为四营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏五六汽车营参赛队带来的合唱《游击队之歌》男：请评委为五六汽车营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面我们宣布第二轮各参赛队得分情况：一营：XX分，男：请评委为三营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏四营参赛队带来的《时刻准备着》女：请评委为四营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏五六汽车营参赛队带来的《当祖国召唤的时候》二营：XX分，三营：XX分，四营：XX 分，五六汽车营：XX分，接下来进入我们第三轮的比赛，首先是由一营参赛队带来的领唱《别说我出生在哪个年代》女：请评委为一营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏二营参赛队带来的轮唱《当兵就是那么帅》男：请评委为二营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏三营参赛队带来的8人表演唱《当兵前的那晚上》女：请评委为三营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏四营参赛队带来的80人齐唱《当那一天来临》男：请评委为四营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏五六汽车营参赛队带来的独唱《弹起我心爱的土琵琶》女：请评委为五六汽车营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面我们宣布第三轮各参赛队得分情况：一营：XX分，二营：XX分，三营：XX分，四营：XX分，五六汽车营：XX分，接下来进入我们第四轮的比赛，首先是由一营参赛队带来的《当兵就要敢争先》男：请评委为一营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏二营参赛队带来的《把咱们的军威亮出来》女：请评委为二营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分，下面请欣赏三营参赛队带来的《保卫黄河》男：请评委为五六汽车营参赛队进行打分，XX分，XX分，XX分，XX分，XX分女：下面我们宣布第四轮各参赛队得分情况：一营：XX分，二营：XX分，三营：XX分，四营：XX分，五六汽车营：XX分，男：到这里，我们所有的比赛已经全部结束，各参赛队的最终得分也在紧张的统计当中女：为响应总部号召，活跃基层文化氛围，在旅首长的关怀和指导下，我旅组建战神军乐队，自3月19日组建以来，军乐队人员刻苦训练，成效显著。

中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第12讲《强国必须强军》说课稿

中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第12讲《强国必须强军》说课稿一. 教材分析《强国必须强军》这一讲主要让学生了解我国国防建设的重要性，理解我国强军之路的必要性。

通过学习，让学生明白，一个国家要想强大，必须有强大的军队作为后盾。

教材从我国的历史出发，分析了我国国防建设的发展历程，以及我国强军之路的成就和挑战。

同时，教材还通过生动的案例，使学生了解到国防科技的重要性，激发学生的爱国情怀和创新精神。

二. 学情分析小学高年级的学生已经具备了一定的历史知识，对于国家、国防等概念有了一定的理解。

但是，对于国防科技、强军之路等方面的知识还不够了解。

因此，在教学过程中，需要通过生动的案例、图片等教学资源，帮助学生更好地理解教材内容。

同时，这个年龄段的学生具有强烈的爱国情怀，对于创新、科技等方面的事物充满好奇，教师可以抓住这一点，激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国国防建设的重要性，理解我国强军之路的必要性，掌握一定的国防科技知识。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等教学方法，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强学生的国家安全意识，培养学生的创新精神。

四. 说教学重难点1.重点：我国国防建设的重要性，我国强军之路的必要性。

2.难点：国防科技的知识，以及如何激发学生的爱国情怀和创新精神。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：案例分析法、小组讨论法、启发式教学法等。

2.教学手段：多媒体课件、图片、视频等。

六. 说教学过程1.导入：通过展示我国国防建设的历史图片，引导学生思考我国国防建设的重要性。

2.新课导入：介绍我国国防建设的发展历程，让学生了解我国强军之路的必要性。

3.案例分析：选取典型的国防科技案例，让学生了解国防科技的重要性。

4.小组讨论：让学生分组讨论，如何为我国的国防建设做出贡献。

5.总结：强调爱国情怀和创新精神在国防建设中的重要性。

2023海军训练广播稿

2023海军训练广播稿2023海军训练广播稿1近期以来，我们部队为了认真贯彻落实军区关于开展尊干爱兵教育，营造团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系的重要指示。

在广大官兵中深入扎实开展尊干爱兵教育，进一步融合了我们的官兵关系，强了部队凝聚力，提高了部队战斗力。

尊干爱兵是我军从无到有，从弱到强，从失败走向胜利的法宝。

无论过去还是现在以至于将来尊干爱兵都是我们这支人民之师永恒的话题。

因此我们在官兵一致的原则上，尊重士兵，相信士兵，依靠士兵。

用满腔的热情去爱我们的战士，用真诚去架起官兵之间的连心桥；要在官兵一致的原则上，尊重军官，服从命令，听从指挥，用无限的忠诚去尊重我们的军官，用行动来维护官兵关系。

让我们的官兵携手并进，同心协力浇铸我们绿色的钢铁长城，那样我们托起的将是攻无不克、战无不胜、尖无不催、勇往直前的.人民军队。

2023海军训练广播稿2在平时，我们一提到官兵关系，大家都知道干部要爱兵，兵要尊重干部。

这说明官兵关系是一个双向的过程。

官爱兵，兵尊干。

官兵之间互尊互爱，以心交心，用真情回报，只有这样官兵关系才会融洽和谐，亲密无间。

爱兵就要关心战士的生活和疾苦，对战士的冷暖挂在心上，想战士所想，急战士所急，做战士的贴心人，拉家常、话人生。

关系战士成长进步。

以兄长的名义贴近战士的娱乐圈和聊天区里。

增加思想感情交融、如我们的一排长一样，与我们一起清垃圾场，一起在训练场上训练指导，搞训练时怕我们不懂，多次示范讲解。

排长捧出的是带兵人的一片兄长情，他恨铁不成钢的严肃后面隐藏的是关心，严厉的批评中包裹的是爱护。

人都是互相尊重的，我们应树立“人人为我，我为人人”的服务意识，官兵才能相互尊重，相互体谅。

只有我们互尊互爱，官兵关系才会顺畅，和谐，连队才能出更多成绩。

2023海军训练广播稿312月19日，在这个时值天气严寒的隆冬季节，__部队迎着萧萧寒风，胜利的完成了冬季野营拉练任务，回到驻地。