大学生课余生活状况的调查分析问卷

合集下载

大学生课余生活调查问卷

大学学生课余生活情况调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性，我们调查小组制定了这份调查表，希望各位同学从百忙之中抽出一点时间来配合我们的调查，这次调查以不记名的形式，请你如实填写，真诚谢谢你的参与跟合作！一、选择题：1，基本情况调查：（请在下列“□”中选项中打“ⅴ”）。

(1) 、你的性别是：□男□女（2）、你的年级是：□大一□大二□大三□大四（3）、你的专业是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请如实填写）。

2，你一周一共有＿＿节课。

3，你的课余时间充足吗？□ 充足□不充足□一般4，你课余分配学习的时间多吗？□ 多□少□很少□一般5，你通常会利用课余时间来干些什么？（多选）□ 学习□参加院、系组织的社团活动□体育锻炼□上网□睡觉□逛街□其他6，如果利用课余时间来看书，你会选择哪些这方面的书籍？（多选）□ 与学习有关的资料□小说□报纸□娱乐书刊□ 商业周刊7，你利用课余时间想过或做过兼职工作吗？□ 正在做□没做□想过但没有做过□曾经做过8，你课余时间经常跟什么人在一起？（多选）□ 朋友□家人□恋人□独自一个人□其它9，周末外出通常做什么？（多选）□ 购物□同学一起玩□参加活动□兼职□其它10，你是否构想过未来的生活？□有□没有□很少□经常想11，你的目标是否经常变换呢？□是□不是，一直坚持□以前坚持，现存放弃了12，你在课余时间为你的梦想（目标）在积极做准备吗？□是□没有□偶尔13，你有没有想过要去充实自己并付出行动呢？□想过但没有行动□没想过□不仅想而且在不断充实自己14，在大学里是否感到空虚？（如为不会，不必填下一道题）□经常□偶尔□很少□不会15，面对空虚，您一般会如何排解？□上网□学习□交异性朋友□运动□其他16，你对现存的生活现状满意吗？□满足□不满意□一般□很讨厌17，你想过要改变现在的生活现状吗？□不想□想□非常想□偶尔想二、开放式题：（任写50至150个字）1、你对学校安排的课程满意吗？你认为应该如何安排课程？2、谈谈你对现在生活的感受3、你理想中的大学生活是什么样的？。

大学生业余时间利用情况调查问卷

大学生业余时间利用情况调查问卷第一篇：大学生业余时间利用情况调查问卷大学生课余时间利用状况调查时间像海绵里的水,伟人说,只要愿挤总还是有的…时间像海绵里的水,如果你选择自甘堕落,只怕要多水就有多水吧!有些人用时间创造生命的奇迹,简单的几秒几十秒改变了世界的极限;有些人浪费大把的时间,用时间虚度悔恨的一生.反思自己,您又是怎样度过了大把的课余时间呢?请将答案填在后面的括号中,谢谢1~课余生活中,您花在学习上的时间有多长?()A<1hB1~2hC2~4hD>4h(crazy)2~课余生活中，除学习外，您的时间主要花在了以下哪些方面？（最多选5项）__________A 上网B 游戏C 学生会，社团D 打电话E发呆F 瞎想G 小说H 电影，动漫I 搞竞赛 J 运动K 兴趣爱好L 听歌M loveN 超长睡眠 3~您的课余生活有多大比例经过规划？（）A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 4~这些规划完成的大概比例为（）A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 5~您是以怎样的状态或心情来完成这些规划的？（）A消极怠工B积极主动C走神，注意力分散D注意力高度集中F 欲哭无泪G一般，效率还不够高 6~您以为当前您在课余时间利用方面最需要改进的是什么（）A空虚，无所事事B事情繁多，混乱无序C沉迷动漫小说电影和网游上网7~您满意与您在课余时间的状态么？（）A满意B不满意8~您认为以下哪些方法可以提高您的课余时间利用率（）（可多选）A 制定一个有足够可行度的大概计划B制定一个十分详细没有空余时间的计划C 向优秀的学长请教D 朋友间相互督促，相互鼓励 9~在您的改进过程中遇到的最大困难有哪些？（）（可多选）A诱惑，欲望B外界干扰，打乱原有计划C 自制力不够D三分钟热度，不能坚持10~您渴望改变您现有的生活，充分利用课余时间实现精彩的人生吗？（）A是→请您立刻行动起来，充分利用时间，无悔人生B不是→每个人都会有不同的人生，活出自己的风采，不要虚度11~您还有提高课余时间利用率的方法吗？感谢________________________________________________________________ _______________感谢您对本次问卷活动的支持，祝您的大学生活更加精彩！！11级通信8班第二篇：大学生业余时间安排调查大学生业余时间安排调查报告论文大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的任务。

兰州市大学生课余生活调查问卷

兰州市大学生课余活动情况的调查计划书课题：兰州市在校大学生的课余活动的调查调查对象：兰州市在校大学生调查目标：对兰州市在校大学生的课余活动情况进行走访调查,了解他们课余活动的基本情况，为同学们合理安排课余时间提供参考,同时也为学校团体和组织合理安排活动提供依据.调查方法：以网络调查为主，辅以调查问卷成员：王凯蒙董友荃王振冯剑赵丽娟刘晓燕王一霞章生发调查步骤：1.确定调查对象和调查方式2。

编制调查问卷，进行网络调查,同时进行走访调查3。

汇总数据,进行整理和分析4。

出具调查报告兰州市在校大学生课余活动情况的调查身在象牙塔,我们的大学生活丰富多彩.大学的课余时间，您们是怎样利用的呢？希望本次调查问卷能给大家对自己课余时间利用的认识，更好地规划大学生活。

谢谢您抽出时间来完成这份调查问卷.1.你的性别是 A.男 B。

女2.你所在的年级 A。

大一 B。

大二 C。

大三 D。

大四3.你现在所属专业类型? A。

工科类 B。

理科类 C。

医学类 D.文科类 E。

其他4。

你每天的课余时间大约多少小时?A.1—2小时B.2-4小时 C。

4-6小时 D.6小时以上5.您觉得您的课余时间充裕吗?(单选题）A。

很充裕 B。

充裕 C。

一般,还可以 D。

课余时间不够6.你课余时间最常做的事是 (可多选）A。

学习 B。

兼职打工 C.体育运动 D.上网 E。

游玩或逛街 F。

睡觉 G.其他★如果你上一题有选A，那么请你回答7-9题；若没有,请跳过。

7。

你课余时间有多少用于学习?A。

1—2小时 B。

2—3小时 C。

3-4小时 D。

4小时以上8。

你课余时间最常学习的地点是A。

自习室 B。

图书馆 C. 宿舍 D。

其他9.你最常自学的科目是（可多选)A。

英语 B。

数学 C。

专业课 D.计算机 E.其他自己爱好科目★若您第6题选了B，那么请您回答10-13题；若没有，请跳过。

10。

你每天兼职的时间是A。

一小时以内 B. 1—2小时 C. 2—3小时 D。

大学生课余生活安排情况的调查问卷

大学生课余生活安排情况的调查
尊敬的同学：
我们是青岛农业大学的学生。

为了进一步了解大学生课余生活安排状况，为大学生更加科学合理安排自己的课余生活提供借鉴，特作此问卷调查。

本次问卷调查共设有11个小题，在选项上打勾即可，不会耽误您太多的时间。

本次问卷调查不会泄露任何个人您的信息，希望您能认真填写，我们会对您的回答认真整理。

谢谢您的合作。

您的性别：年级：专业：
1.您认为您的课余时间： A.很多 B.较少 C.刚刚好
2.您每周上自习花费时间： A.很多 B.较少 C. 无
3.您每周去图书馆的次数 A.很多 B.较少 C. 无
4.您每周参加课外培训用的时间 A.很多 B.较少 C. 没有参加培训
5.学校或社团组织的一些活动，您每周花在上面的时间
A. 很多
B.较少
C. 无
D.非社团成员
6.您每周为做兼职安排的时间 A.很多 B.较少 C. 无
7.您是否出游 A.经常 B.偶尔 C.无
8.您每周参加娱乐活动（KTV、看电影、上网、打球等）花费时间
A.很多
B.较少
C.很少
D.无
9.您一般选择的购物方式是
A.去商场购买
B.网购
C.他人代为购买
D. 其他：
10.您每周花在购物上面的时间 A.很多 B.较少 C.无
11.您每周陪伴对象的时间 A.很多 B. 较少 C. 几乎没有 D. 无对象
12. 您认为课余时间最应该用来做什么？
调查结束，再次感谢您的真诚合作！！！！。

大学生课余时间使用情况调查问卷及

总结词
调查数据表明，大学生课余时间的使用与社会实践参与度之间存在一定的关联。
详细描述
调查发现，积极参与社会实践的学生往往能够更好地利用课余时间，通过实践提升自己的综合素质和能力。而缺乏社会实践经验的学生，其课余时间的使用可能相对单调，缺乏有效的提升和成长。
05
结论与建议
结论
大学生课余时间使用情况调查问卷分析结论
大学生课余时间使用情况调查问卷分析
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果概述 • 调查结果分析 • 结论与建议 • 参考文献
01
调查背景与目的
调查背景
大学生课余时间的合理利用对于其个人发展、学业成绩和身心健康具有重要影响。
随着科技的发展和社交媒体的普及，大学生的课余时间使用情况发生了很大变化。
观等学习和自我提升，而另一些则更喜欢休闲娱乐和社交
活动。
此外，大学生的课余时间使用偏好也可能受到家庭、社会和
文化环境的影响。
04
调查结果分析
大学生课余时间使用与学业成绩的关系
总结词
调查结果显示，大学生课余时间的使用与学业成绩之间存在一定的关联。
详细描述
调查发现，合理安排课余时间的学生往往能够更好地平衡学习和生活，提高学习效率，从而取得更好的学业成绩。相反，过度沉迷于娱乐活动或无计划地使用课余时间的学生，其学业成绩往往相对较低。
方面。
调查实施
通过在线和纸质形式进行问卷调查，确保调查范围覆盖不同地区和类型的高校。
数据收集
对收集到的问卷进行整理，筛选出有效数据进行分析。
调查样本
样本数量
根据调查目的和资源情况，确定适当的样本数量，以确保结果的代表性和可靠性。

大学生课余生活调查问卷1

大学生课余生活调查问卷您好！我是浙江金融职业学院的学生，现在正在做关于大学生课余生活调查，希望能通过本次调查给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。

谢谢您抽出时间给予配合！性别：A男B女年级：_________学校：_________ 专业：_________1、请问您一周有多少课时？A10---15节B15---20节C20---25节D25节以上2、除了双休日，请问您每天大概有多少课余时间？A、1-2小时B、3-5小时C、6-8小时D、8小时以上3、请问您一般在周一至周五的课余时间做什么？A呆寝室B上网C出去逛D去图书馆E参加院、系组织的社团活动G其它______4、请问您在周末的课余时间都做什么？A学习B睡懒觉C逛街、购物，聚会D兼职E回家F和同学闲聊G上网H其他______5、请问您每天上网的时间有多少？A、1-2小时B、2-4小时C、4-6小时D、6-8小时E、8小时以上6、如果您上网，一般会做什么？A上网聊天B淘宝购物C炒股D玩游戏E看新闻F其它_______7、您每次兼职的时间为多少？（若没有兼职可不选）A1~2小时B2~3小时C3~4小时D4~5小时E更多8、如果做兼职，您更倾向于哪种类型的？A家教B促销C调研D翻译E导游F其他_____9、您参加的学校社团有几个？A0个B1个C2个D3个E更多10、课余生活的学习内容？（可多选）A课本、参考书B专业著作C文学著作D报刊E其他11、以下选项中，占用您课余时间最多的是：A学习B娱乐C运动D社会实践E学生工作12、在大学里您是否感到空虚？A经常B偶尔C很少D不会13、面对空虚，您一般会如何排解？A上网B学习C交异性朋友D运动E其他______14、您如何评价您的课余生活：A满意B一般C无聊D不满意15、您认为课余生活对您有何影响：（可多选）A提高学习成绩B增进同学间的情谊C做兼职增加了社会经验D 经常无所事事E浪费时间F其他_______16、与中学时代相比，大学的课余生活有什么不同？A有更多的时间可供自己支配B可以有更多的交流和沟通机会C可以有更多的社会实践D不用担心学习E压力没以前那么大F差不多17、您理想中的大学生课余生活是怎样的？___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 18、您对丰富大学生课余生活有何建议？___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。

关于大学生课余生活状况的调查定稿问卷

关于大学生课余生活状况的调查说明：您好！我们是大学生课余生活状况的调查的访问员。

我们在做关于当代大学生课余生活的调查，用于对当代大学生课余生活动态的了解、分析与探究。

希望通过本次调查能够给大家带一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。

感谢您百忙之中抽出时间予以配合。

被调查者的基本情况：：学校：____________ 年级：_____________ 专业：____________ 性别：_____ 调查内容：1、您现在的年级是( )A.大一B.大二C.大三D.大四2、请问您现在一周有多少课时？A. 20B.20-30C.30-40D.40以上3、除了双休日和正常的休息时间，您每天大概拥有多少课余时间？A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时D.8小时以上4、您安排课余时间是否有计划？A、有B、没有5、您认为有必要为自己的课余时间作个安排吗？A、有必要B、没必要C、没考虑过6、您认为课余时间最应该用来做什么（）A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他7、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）：（）其中您从事最多的活动是：（）A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等G、和同学沟通联络感情H、上网I、其他8、周末的课余时间里您都做些什么（可多选）：（）其中您从事最多的活动是：（）A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物，聚会D、兼职或义工E、回家F、和同学闲聊G、打扑克、棋牌等H、健身、运动I其他9、周一至周五的课余时间您平均每天用于自习的时间是（）A.1---2小时B.3--4小时C.5个小时以上D.010、周六、周日您平均每天自习的的时间（）A.1---2小时B.3--4小时C.5个小时以上D.011、您平均每天的上网时间是（）A.1---2小时B.3--4小时C.5个小时以上D.012、您平时上网主要干什么？（）A.上网查资料，写作业B.游戏C.聊天D.收发邮件E.应用软件学习13、课余时间您平均每天参与的社会实践生活的时间（）【包括兼职活动】A.1---2小时B.3---4小时C.5小时以上D.014、如果去自习室或者是图书馆都会做什么？（可多选）（）A. 看书学习，阅读小说B. 学习专业知识C. 陪男女同学学习或者是其他活动D. 学习第二专业知识E. 借书，找学习资料F. 闲逛G. 其他15、在校园外，你是怎么丰富你的课余生活的?（可多选）（）A. 逛街购物B. 看外校同学C. 旅游D. 与网友见面E. 搞兼职赚钱F. 自主创业G. 其他16、您是否想在课余时间找一份兼职?A.很想B.想C.不想D.从来没想过17、您课余时间参加体育锻炼的频率？A.每天B.一个星期一次C.偶尔D.几乎不去18、您在课余时间是否参加过团委、学生会或社团工作、活动*A.有B.没有19、您每周参加团委、学生会或社团工作、活动的时间大约要*A.2~4小时B.4~8小时C.8~12小时D.12小时以上E.0小时20、您如何评价您的课余生活？A．满意，时间得到充分利用 B.一般 C.无聊 D.不满意，虚度了大量时间21、您希望学校以哪种方式动员学生参加学校的课外活动？( ）A、自愿性参与B、强制性参与C、物质奖励的方式参与D、奖励学分的方式参与。

大学生大学生活调查问卷3篇

大学生大学生活调查问卷3篇一、大学生课余生活调查问卷尊敬的大学生：您好！为了更好地了解大学生的课余生活状况，我们设计了以下问卷，请您耐心填写。

您的回答将有助于我们更好地满足大学生的生活需求。

感谢您的参与！1. 您是一名大学生吗？a) 是b) 不是2. 您的年级是？a) 大一b) 大二c) 大三d) 大四及以上3. 您每天的课余时间通常有多长？a) 少于1小时b) 1-2小时c) 2-4小时d) 4小时以上4. 在课余时间里，您倾向于做哪些活动？（可多选）a) 锻炼身体（如跑步、健身等）b) 阅读书籍、报纸或杂志c) 听音乐、看电影或视频d) 和朋友聚会或社交活动e) 参加社团或社团活动f) 玩手机或电脑游戏g) 其他（请注明）5. 对于校园内的课余活动，您是否参与?a) 是b) 否6. 您对校园内的课余活动是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意7. 您是否参与过校外的课余活动？a) 是b) 否8. 如果您参与过校外的课余活动，请简要描述一下您最近参与的一次活动，以及您对该活动的评价。

谢谢您的填写！您的意见对我们来说非常重要。

二、大学生人际关系调查问卷尊敬的大学生：您好！为了了解大学生的人际关系状况，我们设计了以下问卷，请您耐心回答。

您的回答将有助于我们提供更好的服务。

感谢您的参与！1. 您是否容易与他人建立起良好的人际关系？a) 是b) 否2. 在大学期间，您与同学之间的关系如何？（可多选）a) 友善和融洽b) 一般，没有太多交流c) 孤立，没有朋友d) 有摩擦和矛盾3. 您是否主动参与学校的社交活动或组织？a) 是b) 否4. 如果是，您参与的社交活动或组织有哪些？5. 如果不是，您为什么不参与学校的社交活动或组织？6. 在大学里，您与导师的关系如何？a) 友好和互相尊重b) 一般，没有太多交流c) 冷漠，没有沟通d) 有矛盾和不满7. 您认为大学提供了足够的社交机会吗？a) 是b) 否8. 您是否愿意参与改善大学的人际关系活动？a) 是b) 否谢谢您的参与和宝贵意见！三、大学生心理健康调查问卷尊敬的大学生：您好！为了了解大学生的心理健康状况，我们设计了以下问卷，请您耐心回答。

关于大学生课余生活问卷调查

山西机电职业技术学院思想政治实践调查研究小组关于大学生课余生活问卷调查学校：山西职业技术学院系别：数控工程系班级：数控技术12113班指导老师：王英杰组长：芦鹏飞组员：牛艳龙薛智蓬胡亚楠段丽君薛云峰杜佩祯杨抗帅2013年1月关于大学生课余生活问卷调查分析一．前言：如果说，义务教育是为了培养人才，那么高等教育就是在培养高素质人才的基础上同时塑造人格。

之所以这样说，是因为大学是由校园到社会的过渡地带。

是思想解放、性格养成、人脉拓广的黄金时期。

大学生活，有三分之二的时间都是自由支配。

而正是基于大学生活尤其是课余生活充裕的这一现状，导致了刚从应试教育走出来的高中生难以适应。

高中生到大学生，这不单单是简单的一个角色转换，更重要的是，与角色转换相对应的所带来的日常行为生活，细化到琐事的安排。

大学，你的生活条理有序吗？对此，我们开展了走访调查。

调查说明：我们对长治学院的100名大学生进行走访，问卷当场填写，以保证填写的有效性与真实性。

而之所以选择在本科院校进行问卷调查，旨在通过100名大学生的课余生活安排来反映一部分本科大学生的课余生活状况。

由于受到人员、时间、调查范围等诸多因素限制问卷调查及反馈结果难免以偏概全，敬请谅解。

二．题型分析：1.您的性别？性别男女比例（％）5446分析：由于长治学院女生比例多于男生。

但为了使调查结果客观公正，我们在调查时主观上注意平衡调查对象的性别比例。

统计结果符合预期要求，避免了调查对象性别失衡导致的分析结果有失准确性。

2.您目前是几年级？年级大一大二大三大四比例（％）20292922分析：就图表而言，各年级分布比例呈现出分布不均的现象。

可以这样说，学生所处年级又在一定程度上决定了个人课余自由支配时间的多少。

作为本科院校，大一新生需要熟悉校园环境乃至一个城市的生活环境，进一步说，需要大一新生需要掌握、利用一个城市的现有资源。

故此，就他们本身而言课余时间相对较多。

当然了，有的学生可能用这段时间过英语四六级，找份兼职或者参加学校社团等等。

大学生课余生活状况调查问卷

大学生课余生活状况调查问卷亲爱的同学：占用你一点宝贵的时间，请您和我们共同完成一份关于大学生课余时间的调查问卷。

本卷旨在了解当代大学生在课余时间里的生活情况和分配情况，特设计了此问卷调查。

您的资料将给我们的调研提供很多的帮助，希望你认真的填写，谢谢您的合作！1、性别（）A.男B.女2、您所在年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3、您所在的学院（）A.计算机与电子信息学院B.经济管理学院C.外国语学院D.理学院E.石油工程学院F.化学工程学院G.机电工程学院H.环境与生物工程学院I.建筑工程学院J.文法学院K.体育学系L.艺术系M.思想政治理论课教学部N.实验教学部O.继续教育学院P.国际教育中心4、您每周有几节课（）A.0-10节B.10-20节C.20-30节D.30节以上5、您每周的课余时间有（）A.0-10小时B.10-20小时C.20-30小时D.30小时以上6、您觉得您的课余时间充裕吗？（）A.很充裕B.充裕C.一般，还可以D.课余时间不够7、在课余时间您都做些什么（）：【可多选】A.学习（包括读课外书）B.参加院、系组织的社团活动C.健身、运动D.睡懒觉E.玩电子游戏F.打扑克、棋牌等G.恋爱H.上网I.做兼职K.看电影、听音乐L.其他8、您认为课余时间最应该用来做什么（）A.学习B.娱乐C.赚钱D.交友E.学习社会经验和技能F.其他9、您认为课余时间对你有何影响（）【可多选】Ａ．学习成绩有所提高Ｂ．增进了和同学之间的情谊Ｃ．做兼职增加了社会经验Ｄ．经常无所事事Ｅ．经常上网、花费金钱和时间Ｆ．其他１０、您满意你的可以时间安排吗？（）Ａ．很满意Ｂ．满意Ｃ．一般Ｄ．不满意１１、您对您未来的课余时间安排有无信心？憧憬如何？（）Ａ．非常有，特别憧憬Ｂ．有，比较憧憬Ｃ．没有，但憧憬Ｄ．没有，不憧憬１２、您对大学生课余时间的安排有什么更好的建议？１３、请您对本次调查提供你宝贵的建议或意见。

此次调查结束，再次感谢您抽出时间来写这份调查问卷，感谢您的合作！！！。

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）第一篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学，您好！我们是”社会与实践调查”课程的调查员。

为了及时向校方反映在校大学生在课余时间安排中出现的困难和问题，我们安排了这次社会调查，希望得到您的支持和协助。

您的回答将代表众多和您一样的大学生的意见，并对校方调整相应教学政策作出帮助。

衷心感谢您的支持和协助！“社会调查理论与方法”调研组注：这里的“课余时间”指每日除去上课时间及睡眠时间的可自由安排的时间1.您的年级A.大一 B.大二 C.大三 D.大四2.您的性别A.男 B.女3.您的专业是理科类专业还是文科类专业A.理科类 B.文科类4.您每周课余时间的长短大概A.10个小时以下B.10~20个小时C.20~30个小时D.30个小时以上5.以下选项中，占用您课余时间最多的是A.学习B.娱乐 C.运动 D.社会实践或兼职 E.社团或学生会工作6.您参加的社团（包括学生会）有个A.0B.1C.2D.3个以上7.您课余时间一般和A.同学B.朋友C.独自D.其它8.您课余时间一般会去A.自习室或图书馆B.寝室C.外出逛街或兼职D.其它9.您课余时间使用电脑的主要目的是（多选）A.上网查资料B.游戏C.聊天或收发邮件D.不使用电脑E.其它10.课余时间中学习时间占多少?A.大多数时间B.一半左右C.小部分D.基本没有11.是否感觉大学生活很无聊,时间过于充分?A.是B.否12.您认为课余生活对您有何影响？A.成绩有所提高B.增进了和同学之间的友谊C.增加了社会经验D.花费金钱和时间E.其它13.您如何安排您的课余时间？A.认真安排B.稍作安排C.无所谓D.不安排14.您对您现在的课余时间安排满意吗？A.满意B.较满意C.无所谓D.不满意原因15.您理想中的课余时间安排为第二篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，我们制定了这份调查表。

大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活调查问卷看着近在眼前的又一年高考，我们不禁怀念起那年高考的我们，也许你现在大一，也许你已经走过了大二大三，处在毕业时，不管怎样，你曾经向往已久的大学生活画卷是否如你所愿那样展开，让我们一起回顾一下！你所在学院：（东语）年级：（日语）专业：（）性别：（女）请仔细认真快速阅读并完成相关问题，谢谢合作！（可多选）1.进入大学前你想到大学课余时间最想做的事是什么？A.学一件乐器B.学一个小语种C.去周边景点转转D.打球/逛街E.其他2．你现在的生活和你想的一致吗？A.一致，很高兴B.有点区别，但感觉还行C.有点失望D.落差很大3.在大一的课余时间你印象最深的一项活动是什么？A.全校运动会B.参加青协社团组织的某一项活动C.第一次出去做兼职D.类似十大歌手选拔赛等大型活动E.其他4．你觉得随着入学时间的增长，学校的课余生活的在你心中的变化是什么？A.了解加深，越来越有趣B.了解加深，更显无聊C.大型活动太少了D.一直是老样子E.我愿意参加，但没有舞台5．你课余时间活动最多的地点在哪里，干什么？A寝室休息/游戏/上网B商场购物CD6．什么事会让你觉得把课余时间用于玩而有压力？A.有半期和期末考试B.面临考研/国考压力C.父母挣钱不容易D.学生的主要任务是学习E.周围的学习氛围7．你课余时间有多少用于学习文化课，复习备考？A.1~3小时B.半天C.几乎全部D.几乎不8．在你心中，理想的大学生课余生活是什么样子的？A.活动很多，但不影响学习B.能充分彰显自我，让自己觉得被重视C.挑战性很强，能认清自我D.全面真实接触社会9．学校各部门几乎均设有外联部，有机会你会出去拉外联吗？A.会，很锻炼能力，脸皮B.想去，但又害怕被拒绝C.不会，那只是为部门筹集经费D.到时候再说吧10．经过大学四年，同学之间会出现在很大差别，你认为这和课余时间的利用有关系吗？A.有，因为大学里自主支配的时间很多B.有，因为好多人利用这个时间泡在图书馆“充电”C.没多大关系吧，考试成绩才是决定性的D.不太清楚11．在课余时间你做过兼职吗，为什么？A.没有，怕被骗B.有，可以自食其力C.有，可以锻炼自己D.没有，家长不同意12．请用简单几笔勾勒一下你希望自己以后的课余生活是什么样子？多看书，了解更多日本文化，做两国交流的使者；参加更多志愿服务，帮助人们，倾听他们的心声；学习乐器，舞蹈，陶冶性情；和朋友们谈心，哪怕只是漫无目的的散步------------------------------------------------------------------------------------------。

关于大学生课余生活问卷调查

之所以这样说，是因为大学是由校园到社会的过渡地带。

是思想解放、性格养成、人脉拓广的黄金时期。

大学生活，有三分之二的时间都是自由支配。

而正是基于大学生活尤其是课余生活充裕的这一现状，导致了刚从应试教育走出来的高中生难以适应。

高中生到大学生，这不单单是简单的一个角色转换，更重要的是，与角色转换相对应的所带来的日常行为生活，细化到琐事的安排。

大学，你的生活条理有序吗？对此，我们开展了走访调查。

调查说明：我们对长治学院的100名大学生进行走访，问卷当场填写，以保证填写的有效性与真实性。

而之所以选择在本科院校进行问卷调查，旨在通过100名大学生的课余生活安排来反映一部分本科大学生的课余生活状况。

由于受到人员、时间、调查范围等诸多因素限制问卷调查及反馈结果难免以偏概全，敬请谅解。

二．题型分析：分析：由于长治学院女生比例多于男生。

但为了使调查结果客观公正，我们在调查时主观上注意平衡调查对象的性别比例。

统计结果符合预期要求，避免了调查对象性别失衡导致的分析结果有失准确性。

2.您目前是几年级？分析：就图表而言，各年级分布比例呈现出分布不均的现象。

可以这样说，学生所处年级又在一定程度上决定了个人课余自由支配时间的多少。

作为本科院校，大一新生需要熟悉校园环境乃至一个城市的生活环境，进一步说，需要大一新生需要掌握、利用一个城市的现有资源。

故此，就他们本身而言课余时间相对较多。

当然了，有的学生可能用这段时间过英语四六级，找份兼职或者参加学校社团等等。

而大四的学生即将走上工作岗位，他们必须完成的不单单是修够学分、写好论文、做个简历。

关于大学生课余生活的调查问卷

关于大学生课余生活的调查问卷亲爱的同学：你好！欢迎参加"大学生课余生活"的问卷调查工作!我小组此次调查是为了研究当代大学生校园生活的真实情况,旨在通过此次调查使大学生对自己的课余生活有一个全新的认知,以提高大学生安排课余生活的科学性。

希望我们的调查能得到同学们的支持与帮助,问卷采用不记名的形式,获得的数据仅供课题研究之用。

谢谢大家的合作!1.您的性别?A.男B.女2.您现在正在读大几?A.大一B.大二C.大三D.大四3.您的专业属于哪类?A.理工类B.文史类C.艺术类D.体育类E.医药类F.其他4、你如何定义课余时间？A.放松休息的时间B.外出游玩的时间C.学习充电的时间D.赚钱的时间E.消磨时间没有意义F.其他5.您如何对待您的课余生活?A.有明确安排B.稍作安排C.基本不安排D.完全没有安排6您会怎样安排您的课余生活?A.听从老师学生的建议B.受学校活动或课程安排的影响C.根据自己实际情况安排D.其他7周一至周五您平均每天的课余时间是多少?A.小于3小时B.3-6小时C.6-9小时D.大于9小时8.周一至周五的课余时间您都在干什么?[多选题]A.学习(包括读课外书)B.运动健身C.参加院系组织的团体活动D.聆听各种学术讲座E.参加社会实践活动F.上网玩游戏G.去外面逛街H.和同学闲聊I.宿舍休息J.其他9.周末的课余时间您主要做些什么?[多选题]A.学习(包括读课外书)B.宿舍休息C.逛街﹑游玩D.回家E.兼职或义工F.和同学闲聊G.上网玩游戏H.运动健身I.参加各种实践活动(包括学校和社会的)J.其他10您一周的课余时间,用来学习的时间占多少?A.0%-20%B.21%-40%C.41%-60%D.61%-80%E.81%-100%11.您的课余时间的学习内容有?[多选题]A.所学专业的书籍B.课外专业知识C.文学著作D.报刊杂志E.其他12.课余时间您学习的途径有哪些?[多选题]A.看书B.网络C.咨询专家教授D.与同学交流E.通过参加实践学习技能F.参加培训班G.其他13.课余时间您学习的目的是什么?[可多选]A.预习和复习老师讲解的知识B.为考证做准备C.为考研做准备D.跟风，寻求心理安慰E.以考试不挂课为目的F.为工作积累经验和提高技能G.其他14.您课余时间,使用电脑的目的是?[多选题]A.学习、查找资料B.玩游戏C.聊天D.看电影听音乐E.应用软件学习F.淘宝购物G.其他15.您课余时间有参加院系组织的团体活动吗?A.偶尔B.经常C.从不参加16.您课余时间有参加社会实践吗?A.有过——请至第18题B.从不参加——请至第20题17.您参加的社会实践是下面哪些类?[多选题]A.家教B.促销C.服务员D.专业实习工作E.自主创业F.其他18.您觉得你的课余生活充实吗?A.充实而有意义B.一般还行C.觉得空虚无聊19.您参加社会实践的目的是什么?A.锻炼自己B.赚钱C.两者都有D.其他20.您的课余时间大都与谁分享?A.好朋友B.自己C.没有固定人选21.您认为课余时间对你有何影响?A.提高专业技能B.增加社会经验C.增强人际交往能力D.其他22.您觉得学校的课余时间安排合理吗?A.合理B.基本合理C.不合理23.您觉得自己对课余生活的安排合理吗?A.合理B.基本合理C.不合理24.为更好的充实您的课余生活,您有何计划或建议?_____________________________________________________________________ 再次感谢您的合作，祝您生活愉快！。

大学生课余生活调查问卷

关于大学学生课余时间安排的调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性，我们制定了这份调查问卷，希望各位同学从百忙之中抽出一点时间来配合我们的调查，这次调查以不记名的形式，请你如实填写，真诚谢谢你的参与跟合作！一、选择题：1，基本情况调查：（请在下列“□”中选项中打“ⅴ”）。

(1) 、你的性别是：□男□女（2）、你的年级是：□大一□大二□大三□大四（3）、你的专业是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请如实填写）。

2，你一周一共有＿＿节课。

3，你的课余时间充足吗？□ 充足□不充足□一般4，你课余分配学习的时间多吗？□ 多□少□很少□一般5，如果利用课余时间来看书，你会选择哪些这方面的书籍？[多选题]□ 与学习有关的资料□小说□报纸□娱乐书刊□ 商业周刊6，你利用课余时间想过或做过兼职工作吗？□ 正在做□没做□想过但没有做过□曾经做过7，你课余时间经常跟什么人在一起？[多选题]□ 朋友□家人□恋人□独自一个人□其它8、周末你会经常做些什么？ [多选题] [必答题]□学习□睡懒觉□兼职或义工□逛街、购物、聚会□健身、运动□回家□其他9、除了双休日，你大概每天有多少课余时间呢（正常睡眠时间不计算）？ [单选题] [必答题]□1-2个小时□2-4个小时□4-6个小时□6个小时以上10、周一到周五的课余时间你会做些什么呢? [多选题] [必答题]□学习（包括看课外书□参加社团活动或班的活动□健身或打球之类□上网看新闻或比赛□和同学网上聊天□打牌、打扑克□玩游戏□其他11、在上一题中，将你所选的选项进行排序。

（按照你所花的时间的多少） [排序题，请在中括号内依次填入数字] [必答题][ ]学习（包括看课外书） [ ]参加社团活动或班的活动[ ]健身或打球之类 [ ]上网看新闻或比赛[ ]和同学网上聊天 [ ]打牌、打扑克 [ ]玩游戏12、你现在是否带电脑？ [单选题]□是□否（跳过后面两题）13、在课余时间，你使用电脑的主要目的是什么? [多选题]□聊天、收发邮件□游戏□应用软件学习□完成作业□浏览论坛、微博□浏览购物网站□看电影，电视或听歌□其他14、上一题中，将你选择的选项进行排序。

【调查】大学生课余生活情况调查问卷

【关键字】调查紫金学院学生课余生活情况调查问卷课余时间，您在干什么？大学生的学习负担相对轻松，学习之余，您都在做什么呢？为了解我院学生的课余生活状态，我们小组特做此项调查，我们将会对您的信息保密，谢谢您的配合和参与！温馨提示：您只需在对应选项上画√或在横线上填写即可。

1、您的性别是?A、男B、女2、您所在的年级是？A 、大一B、大二C、大三D、大四3、您所学的专业是4、您平均每周的课时量是？A、20小节以下B、20~30小节C、30~40小节D、40小节以上5、除周末和节假日外，您平均每天的课余时间约为？A、1~2小时B、2~4小时C、4~8小时D、8小时以上6、您认为您的课余时间是否充足？A、是 B 、否7、周一至周五课余时间您一般做什么？（可多选）A、网络、网游B、学习C、运动键身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他8、周末您都做什么?(可多选)A、网络、网游B、学习C、运动健身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他9、占用您课余时间最多的是？A、网络、网游B、学习C、运动健身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他10、您感觉您目前的生活属于？A、很充实B、忙碌型C、闲着无聊D、随心所欲型11、您认为影响您课余时间安排的最大因素是？A、时间B、经济C、恋爱D、学习E、环境F、机会12、您认为课余时间最多应该用来干什么？A、学习专业课B、课外阅读C、恋爱交友D、锻炼自我，学习技能、才艺E、挣钱F、其他13、您怎样评价您的课余生活？A、满意B、一般C、无聊D、不满意14、您希望通过哪种方式丰富自己的课余生活？A、学校组织B、班级组织C、学生部门或团体组织D、聚会交友E、其他15、您如何评价您的课余生活？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意16、您会怎样安排您的课余生活：A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见D、其他17、您如何对待您的课余时间：A、认真安排B、稍做安排C、无所谓D、担心排18、您认为课余生活对您有何影响：（可多选）A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他19、对于自己的课余时间安排，您觉得有哪些需要改进？非常感谢您能接受我们的问卷调查，我们郑重承诺：您填写的资料只用于此次调查研究，不会用于其他任何用途，同时绝对保密！祝您生活愉快，学业有成！此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。

关于大学生课余时间安排及利用的相关调查调查问卷（电子版）

关于大学生课余时间安排及利用的相关调查调查问卷（电子版）第一篇：关于大学生课余时间安排及利用的相关调查调查问卷(电子版)大学生课余时间安排及利用调查问卷亲爱的同学：随着大学生的课余生活不断丰富多彩，同学们在课余生活的安排与生活方式上具有极大的差异性。

我们希望通过调查，帮助大家全新认识自己的课余生活，以及提高大家安排课余生活的科学性。

故，希望您能根据自己的真实情况填写，感谢您的参与和支持！1.您的性别是（）A,男B.女2.您是（）A.大一学生B大二学生.C.大三学生D.大四学生3.每天几点起床？（）A.六点左右B.七点左右C.八点左右D.八点之后4.每天几点睡觉？（）A.9-10点B.10-11点C.11-12点D.12点之后5.您认为课余时间最应该做什么（）A.学习B.娱乐、交友C.休息D.运动E.兼职，学习社会经验和技能F.做义工G.学生工作H.随便，有意义就行I.其他6.您在课余时间通常做什么（）A.家教或其他兼职B.上网C.找同学去玩D.游戏E.听音乐、看书F.运动，如：打篮球G.做社团或学生工作H其他7.您每天上网的时间是多长（）A.0-1hB.1-2hC.2-3hD.3-4hE.4h 以上8.您上网主要做什么（）A.查资料、学习B.听歌、看电影聊天C.玩游戏D.浏览网页、看新闻E.其他9.您是否经常去上自习？（）A.是B.否10.您认为您的课余时间怎样？()A.太多B.正好C.太少11.您对课余时间有计划安排表吗？（）A.有，且严格执行B.有，但未完全执行C.没有12.您如何评价自己的课余生活（）A.非常枯燥B.不太丰富C.还行D.非常丰富13.在大学里是否感到空虚？（）A.经常B.偶尔C.很少D.不会14.您平均每天的运动时间是（）A.<15minB.15-30minC.30-60minD.>1h15.您是否主动去参加一些有趣的活动()A.基本没有B.是，但找不到参与途径C.有，并通过各种途径参与D.没有必要16.您认为您的课余生活不足之处在哪里（）A.没有时间观念B.安排不科学C.不利于身心健康D.过于随性E.没有不足之处17.课余生活对您有何影响（）A.学习成绩有所提高B.增进了同学之间的友谊C.做兼职增加了社会经验D.经常无所事事E.经常上网，浪费时间和金钱F.其他18.在双休日您最多的选择是（）A.阅读大量的课外书B.上网C.玩游戏D.运动E.其他再次感谢您的积极配合，谢谢您的合作，祝您学业愉快！第二篇：大学生课余时间利用情况调查问卷大学生课余时间支配情况调查问卷院系：年级：性别：1.您每周的课余时间有（）A.0-10小时B.10-20小时C.20-30小时D.30以上2.您的课余时间一般会用在哪些方面（）【多选】A.学习B.做兼职C.谈恋爱D.阅读课外籍E.上网冲浪F.体育运动G.同学老乡聚会聚餐活动H.参加各种团体学生会工作活动3.您觉得您的课余时间充裕吗？（）A 很充裕B 充裕C 一般，还可以D课余时间不够4.您在宿舍通常主要干些什么？（）【多选】A、看电影B、网上冲浪C、玩电子游戏D、卧谈会E、学习F、小睡休憩G其它5.您平均每天花多少宝贵的时间玩电脑和上网？（）A.1小时以下B.1-3小时C.3-5小时D.5小时以上6.您平均每周参加体育运动锻炼多少次？（）A．1-2次B.2-5次C.5次以上D.几乎没有7.您平均每天上自习的时间是（）A.一小时以下B.1~3小时C.3~5小时D.5小时以上8.您平均每天兼职的时间（）A.一小时以下B.1~3小时C.3~5小时D.5小时以上E.没有当兼职9.您觉得娱乐和运动占您的课余时间比重（）A.不足五分之一B.四分之一C二分之一D一半以上10.您对您的课余时间利用满意度如何？（）A 很满意B满意C一般D不满意11.您对您未来的课余时间利用有无信心，憧憬如何？（）A非常有，特别憧憬B有，比较憧憬C没有，但憧憬D没有，不憧憬12.您对大学生课余时间安排有什么更好的看法建议：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________此次调查结束，再次感谢您抽出时间来写这份调查问卷，谢谢您的合作！！第三篇：关于大学生课余时间利用情况调查问卷关于大学生课余时间利用情况调查问卷您好，为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们特制作此份问卷，便于更好地分析与研究。

在校大学生课余时间分配状况调查问卷

在校大学生课余时间分配状况调查问卷前言:大学校园的课余时间丰富多彩，另人眼花缭乱，对于如何安排课余时间和如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。

文章调查分析了南邮学生的课余时间利用情况，并希望通过对该小次样本的分析了解当代大学生的课余时间利用情况。

[内容]自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多的大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。

本调查旨在引导大学生合理安排课余时间，全面提高大学生素质。

在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论；在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多的时间来学习更广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而发展自我，实现自我价值。

因此，我们从南邮大一至大四学生中随即抽取了50名学生进行了一次题为“大学生课余时间规划情况调查”的问卷调查。

一．研究方法（一）问卷1，被试者的基本情况：包括性别、年级。

2，大学生课余时间量调查。

3，大学生上自习的频率。

4，大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。

5，大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。

6，大学生主要活动时间量安排情况。

问卷主要包括三个部分：基本情况调查，态度情感调查，问卷具体内容。

在基本情况调查中我们主要记录一些被调查者的基本情况如性别、年级、系别等，在态度情感板块中我们主要调查学生对于课余时间利用的认识和心态，而在问卷的具体内容中年我们主要对学生课余时间的具体分配进行了解。

为了节约同学们的宝贵时间，我们省去了不重要的问题而保留了一些普遍性的问题。

（二）调查对象南邮在校大学生（三）数据处理得到了可靠的样本数据之后，根据研究分析目的，我们借助计算机进行了有效的数据处理工作。

二．结果及其分析我校大学生课余时间多少的分布情况从“您一周的体育运动大约是”的一项调查结果可以看出，大二男生和大三男生相反，大二集中在1-3小时，而大三向两头分散，集中在“小于0.5小时”和“3-4小时”中，这一点说明大三学习目的比较明确，学习的学习，玩的玩，，到大四更明显，喜欢运动的同学有更多的时间运动，不喜欢运动的同学把时间花在了学习和电脑上。

大学生课余生活状况的调查分析问卷

大学生课余生活调查问卷

大学生业余时间利用情况调查问卷

兰州市大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活安排情况的调查问卷

大学生课余时间使用情况调查问卷及

大学生课余生活调查问卷1

关于大学生课余生活状况的调查 定稿问卷

大学生大学生活调查问卷3篇

关于大学生课余生活问卷调查

大学生课余生活状况调查问卷

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）

大学生课余生活调查问卷

关于大学生课余生活问卷调查

关于大学生课余生活的调查问卷

大学生课余生活调查问卷

【调查】大学生课余生活情况调查问卷

关于大学生课余时间安排及利用的相关调查调查问卷（电子版）

在校大学生课余时间分配状况调查问卷

关于大学生课余生活状况的调查定稿问卷