人教版生物七年级上册生物的特征练习题

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第一节生物的特征课后练习人教版生物七年级上册

生物的特征一、单选题1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是( )A.小麦在阳光下生长B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌D.岩洞里的钟乳石慢慢长大2、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”诗句中“黄鹂、翠柳、白鹭”三种生物共有的特征是( )A.都能进行呼吸B.都能自由运动C.都能进行光合作用D.都能遗传，不会发生变异3、下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( )A.花开花谢B.叶落归根C.秋去冬来D.大雁南飞4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的下列哪项特征( )A.生长发育B.遗传变异C.排出废物D.需要营养5、下列都是生物的一组是( )A.书柜、猎豹B.病毒、含羞草C.小麦、石头D.蝌蚪、石英砂6、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明( )A.生物能对外界刺激作出反应B.生物的生活需要营养C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生的废物7、下列有关诗句不属于生命现象的是( )A.绿树成荫B.流水潺潺C.鸟语花香D.蝴蝶纷飞8、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明( )A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内废物9、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )A.生长B.应激性C.繁殖D.新陈代谢二、填空题10、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有_____的特征。

（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有_____的特征。

（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有的_____特征。

（4）红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征。

（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于_____。

（6）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断依据写出来：_____。

人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)

第一节生物的特征练习题一、选择题1.生命最基本的特征是（）A. 新陈代谢B. 生殖和发育C. 遗传和变异D. 适应及改变环境2.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表3.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（）A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应6.下列不具有细胞结构的生物是（）A. 向日葵B. 海马C. 香菇D. 烟草花叶病毒7.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能进行光合作用D. 生物都需要营养8.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话体现了小草的生命现象是（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。

”这句俗语表明生物的生活需要（）A. 营养物质B. 进行呼吸C. 对刺激作出反应D. 生长发育10.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离二、填空题11.生物的特征（1）生物的生活需要______________，维持生存。

（2）生物体能进行______________，吸入氧气，呼出______________。

（3）生物体能排出体内产生的______________。

（4）生物体能对外界刺激作出______________。

人教版七年级上册1.1.1《生物的特征》同步练习题

1.1.1《生物的特征》精编精练1.观察是科学探究的一种基本方法。

科学观察可以直接用，也可以借助、、等仪器，或利用、、等工具，有时还需进行。

2.下列物体中属于生物的是（）A.仙人掌B.机器人C.玩具狗D.流动的河水3.下列各项属于生物共同特征的是（）A.能够自由运动B.能从周围获取营养物质C.能进行光合作用D.由细胞构成4.下列物体中不属于．．．生物的是（） A.珊瑚虫 B.科学家 C.电脑病毒 D.蘑菇5.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖6.下列关于科学观察的说法不正确的．．．．是（） A.观察时要全面、细致、实事求是，要有耐心 B.要有明确的观察目的C.观察到的新鲜事物要详细记录，自己熟悉的食物不必记录D.科学观察要有计划、有次序的进行7.下列不属于．．．生命现象的是（） A.母鸡生蛋 B.蜻蜓点水 C.蝌蚪变蛙 D.铁锅生锈8.下列现象中的物体属于生物是（）A.不能自由移动的珊瑚虫B.死猪C.发霉的馒头D.落叶9.向日葵的花盘总是朝向太阳，这个现象体现了生物的那种特征（）A.能呼吸B.具有遗传和变异性C.对刺激作出反应D.能生长和繁殖10.阅读以下短文，说出小球藻是生物吗?从文中找出证据。

宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻:它的直径只有3-5毫米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。

它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代。

基础篇能力提高篇中考真题篇11.（2019·菏泽）下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A.具有细胞结构B.能繁衍后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物12.（2019·绥化）下列选项中，属于生物的是（）A.海豚B.机器人C.钟乳石D.珊瑚13.（2019·宜昌）关于生物特征的说法，正确的是（）A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸14.（2019·湘潭）下列选项中，没有体现生物的特征的是（）A.二月春风似剪刀B.无心插柳柳成荫C.一母生九子，连母十个样D.葵花朵朵向太阳参考答案：1.肉眼放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机测量2.A3.B4.C5.D6.C7.D8.A9.C10.小球藻是生物。

人教版七年级上册生物学《生物的特征》课时作业(含答案)

人教版七年级上册生物《生物的特征》课时作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．校园里的花草树木、蝴蝶、飞鸟等都属于生物。

它们的共同特征是（）A．都有系统这一层次B．都能自由运动C．都能生长发育D．都具有细胞壁2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是（）A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花3．壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意，而它则趁机逃走。

这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征（）A．能生长和繁殖B．有遗传和变异的特性C．能对外界刺激作出反应D．能排出体内产生的废物4．据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。

AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。

可判断AI教师是否属于生物的是（）A．能否自由行走B．能否进行语言交流C．能否生长和繁殖D．能否进行思维活动5．龙胆属植物的花冠被机械触碰后，会在7秒到210秒的时间范围内迅速收缩，直至紧实的花苞状态。

这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（）A．由小长大和繁殖后代B．排出体内产生的废物C．对外界刺激作出反应D．具有遗传和变异特性6．下列诗句所描写的景象中，不属于生命现象的是（）A．鱼戏莲叶间B．小荷才露尖尖角C．长河落日圆D．稻花香里说丰年7．众所周知西安市花是石榴花，石榴花盛开于初夏。

一粒粒石榴籽变成朵朵艳丽的石榴花这一过程体现的生物特征是（）A．生物都有遗传和变异的特性B．生物能排出身体内产生的废物C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应8．下列选项中属于生物的是（）A．能下棋的机器人AlphaGo B．能不断长大的钟乳石C．能让手机瘫痪的病毒D．能开花看起来像石头的生石花9．《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。

人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)

”这句话体现了小草的生命现象是（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。

（2）生物体能进行______________，吸入氧气，呼出______________。

（3）生物体能排出体内产生的______________。

（4）生物体能对外界刺激作出______________。

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练及答案

初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征同步训练一、选择题1.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A. 生物能够由小长大B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代D. 生物能够适应环境2.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句中“葵花向日倾”描述的生命现象是（）A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对外界刺激的反应D. 生物能适应一定的环境3.如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A. 进行呼吸B. 进行运动C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“蜻蜓点水”描述的是生物的（）A. 生长过程B. 繁殖现象C. 应激性D. 新陈代谢现象5.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用6.下列哪种现象属于生物的生长现象（）A. 人在离开路灯行走时，影子越来越长B. 春暖花开时，杨树的树干越长越长C. 随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D. 工人筑路时，路面越来越宽7.“植物受阳光照射，制造有机物”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（）A. 植物的生活需要光B. 生物的生活需要营养C. 生物的生活需要食物D. 生物的生活需要空间8.以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（）A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系B. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象C. “千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响9.某同学为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物进行了探究活动以下属于它的实验目的是（）A. 他发现蚂蚁喜欢围在糖的周围B. 他想蚂蚁喜欢吃什么样的食物呢C. 他想蚂蚁可能喜欢吃甜食D. 他将蚂蚁放在面粉和糖的周围观察蚂蚁的行为10.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）A. 花开花落B. 蜻蜓点水C. 食物腐败D. 涨潮落潮11.下列不属于生物基本特征的是（）A. 能够繁殖B. 能生长、发育C. 能运动和发声D. 能适应和影响环境12.“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物（）A. 需要营养B. 能生长和繁殖C. 能适应环境D. 能呼吸二、填空题13.生物通过________、________和自然选择，不断进化．14.阅读下面资料，回答问题．资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．（1）资料一说明生物的生存需要________ ．（2）资料二说明生物的生存需要________ ．（3）资料三说明生物的生存需要________ ．（4）资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存．15.通过实践体验活动，可以帮助你更好地感知生物学现象，理解生物学知识。

人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)

第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是（）A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案：一、选择题1.答案：D解析：科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助一些仪器或工具。

2.答案：B解析：新型冠状病毒属于病毒类，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但具有能复制繁殖等生命现象，因此它属于生物3.答案：B解析：野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。

4.答案：D解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；“春种粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代；“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，说明生物的生活需要营养，“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵，说明生物能繁殖后代。

5.答案：B解析：“红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆产自南方，春天来了，红豆生出了几个新枝，体现了生物能生长和繁殖。

七年级上册《生物的特征》练习题(含答案)

第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。

本题考查的是区分生物和非生物。

Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。

B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。

D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。

2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。

本题考查的是由一些特征判别是否是生物。

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。

机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。

3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。

本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。

A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。

4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。

生物人教版(2024)版七年级上册1.1.2 生物的特征课时练含答案01

1．1．2 生物的特征一、单选题1．生物体对外界刺激都能作出反应。

下列生命现象中，属于反射的一项是（）A．梧桐树到了秋冬季节就落叶B．小丽看到精彩的小说片段流泪C．受到碰触后含羞草叶片合拢D．草履虫避开食盐水游向肉汁液2．墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开，所以才有了墨鱼的名称，墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应3．下列生命活动中，属于生物能够进行呼吸的是（）A．同一株桃树上开出了粉色、红色的花B．蘑菇从小长大C．蓝鲸在海里喷出雾状水柱D．班马发现狮子迅速逃跑4．下列诗句中不含生物的是（）A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤5．苏云金杆菌生活在昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆虫，因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。

下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系，叙述正确的是（）A．自己制造有机物，共生B．自己制造有机物，寄生C．无成形的细胞核，共生D．无成形的细胞核，寄生6．古诗词是中华文化瑰宝，深受人们喜爱。

下列诗句中不包含生命现象的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C．红豆生南国，春来发几枝D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低7．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列各项中属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．弹钢琴的机器人C．展翅飞翔的雄鹰D．千姿百态的珊瑚8．在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛事与科技力量的创新结合。

我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物（）A．能否运动B．能否说话C．能否繁殖D．是否智能9．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪项特征（）A．对外界刺激作出反应B．能生长和繁殖C．排除体内的废物D．能进行呼吸10．菟丝子（一种植物）可以用“吸器”从其他植物体内获取水分、无机盐和有机物（如图所示）。

人教版七年级生物上册-生物的特征 (练习)

答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类植物的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第一节：生物的特征（习题课）
——实在牛
想一想：利用学过的知识回答下列问题：
生石花的肉质看起来像石头，为什么说它是生物？
0生021石什什花么么是是生生物物？学生？物有哪些答本：特特因征征为。？它具有生物的基
1、它能生长。 2、它能开花繁殖后代； 3、它有根能从土壤中获取水和无机盐等。
岩洞中的钟乳石能慢慢长大，它是不是生物？为什么？
答：它不是生物。
因为它的生长与生物的生长是不同的。它是一种无机物慢慢堆积的结果。同时，钟乳石也没有生物所共有的特征，如，它不需要营养，没有呼吸，没有排泄代谢废物，对外界刺激做出反应，遗传和变异的特性等。
请在这里输入您的标题
珊瑚
珊瑚虫
生物珊瑚虫都是生物吗？请说明理由
2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？
1、珊瑚与珊瑚虫都是生物吗？请说明理由
答：珊瑚虫属于生物，而珊瑚不属于生物。珊瑚虫是一种动物，能呼吸，能运动，能繁殖，能对外界刺激做出反应等，因此属于生物。而珊瑚是由珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的，不具有生物的特征，因此不属于生物。
2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节《生物的特征》习题

第一节生物的特征一、选择1、观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A、科学观察要有明确的目的B、观察要全面细致和实事求是C、科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D、科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心2、下列属于生物的是（）A、恐龙骨骼B、珊瑚C、珊瑚虫D、钟乳石3、植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物。

A、水、无机盐B、水、二氧化碳C、水、无机盐，无氧化碳D、以上三项都不是4、生物生活所需的有机物直接或间接来自（）A、其他动物B、真菌C、植物D、以上三项都不是5、动物和人在生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有（）A、出汗B、呼出气体C、排尿D、以上三种都是6、以下哪种生物不是由细胞构成的（）A、含羞草B、狮子C、磨菇D、流感病毒7、动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A、产生种子B、产卵C、产仔D、以上都不对8、关于生物，下列说法正确的是（）A、动物能对外界刺激作出反应，植物不行B、蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C、所有的生物都是由细胞构成的D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二、判断9、冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。

( )10、只有动物才对外界刺激作反应。

（）11、生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。

（）12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。

（）三、简答13、生物的特征有、、、、，另外，除外，生物都是由细胞构成的。

14、分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。

（1）图中的生物有。

（2）图中的非生物有。

（3）你的理由是。

15、下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。

19世纪著名的法国昆虫学家亨利·法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。

他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。

七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习新版新人教版

生物的特点同步练习一、选择题1.以下物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A. ①②③B.①③C.②④D.④【答案】 B【解析】蝴蝶、蘑菇拥有生物的特点，属于生物；珊瑚礁是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不拥有生物的特点，不属于生物。

2.以下不属于生命现象的一组是（）A.母鸡下蛋B.雨后彩虹C.大汗淋漓D.浪涛滔滔【答案】 B【解析】母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象， A 不吻合题意；雨后彩虹不拥有生物的基本特点，所以不是生物，不属于生物现象， B 吻合题意．大汗淋漓属于排泄代谢废物，属于生命现象， C 不吻合题意．浪涛滔滔不拥有生物的基本特点，不属于生命现象， D 吻合题意。

3.以下不属于生物特点的是（）A.生物都能自由运动B.生物都能呼吸C.生物都能生长和生殖D.生物都能进行排出废物【答案】 A【解析】动物一般能自由运动，植物一般不能够运动，所以能自由运动不属于生物共同特点，A吻合题意；生物都能呼吸、生物都能生长和生殖、生物都能进行排出废物都属于生物的特点，BCD不符合题意。

4.以下生物的基本特点中，哪一项不是保持生物个体生活所必需的（）A.从外界获得营养B.排出体内的各种废物C.生殖后代D.吸入氧气排出二氧化碳【答案】 C【解析】从外界获得营养、吸入氧气排出二氧化碳、排出各种废物等都是生物生计的基本条件，生殖后代是种族繁衍的需要，不是个体生计所必需的。

5.以下物体中，属于生物的是（）A. 智能机器人B.变形金刚C. 溶洞中的石笋D.石头上的青苔【答案】 D【解析】智能机器人、变形金刚、溶洞中的石笋，都不拥有生物的特点，不属于生物；石头上的青苔拥有生物的特点，属于生物。

6.以下各项中都属于生物的一组是（）A. 岩石、牵牛花、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C. 土壤、狼、柳树D.母鸡、细菌、病毒【答案】 D【解析】岩石不属于生物， A 不吻合题意；煤炭不属于生物，B不吻合题意；土壤不属于生物，C不吻合题意；母鸡、细菌、病毒，都属于生物，D吻合题意。

人教版生物七年级上册第一节生物的特征课后练习题

一、单选题1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）A．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B．小鸡破壳而出——生物有遗传和变异的特性C．含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应D．人体的皮肤排汗——生物能排除体内产生的废物2. 如果你拿木棒去吓狗，狗要么对你吼叫扑咬，要么扭头就跑。

这说明生物具有的特征是（）A．由细胞构成B．需要营养C．能对外界刺激作出反应D．能生长3. 春夏之交是出游的好时节，漫步在东风渠沿岸，能看到一片生机勃勃的景象。

下列生命现象描述不正确的是（）A．湖边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能繁殖后代B．往水里撒鱼食，鱼儿争先恐后游过来——生物的生活需要营养C．野鸭看到人靠近，很快游走了——生物能对外界刺激做出反应D．湖里的荷花盛开，有粉色，也有白色——生物具有变异的现象4. 下列选项中都属于生物的一组是（）A．蝴蝶、玫瑰、珊瑚、机器狗B．空调、桌椅、落叶、钟乳石C．富贵竹、浮萍、石头、蚂蚁D．海带、柳树、白掌、仙人掌5. 下列属于生物的是A．电脑病毒B．机器人C．蘑菇D．钟乳石6. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象7. 下列哪组选项全部是生物（）A．菜豆种子、生石花、钟乳石B．金鱼藻、珊瑚、银杏C．蝗虫、珊瑚虫、东北虎D．小麦、仙人掌、机器人8. 下列不属于生物的是（）A．新型冠状病毒B．生石花C．珊瑚D．小球藻9. 下列属于生物的是（）A．红珊瑚B．黑猩猩C．扫地机器人D．鹅卵石10. 下列选项中，属于生物共同特征的是（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．扩散作用二、填空题11. 生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入_______，呼出_____________。

人教版七年级生物上册【同步练习】1.1.1《生物的特征》(人教)

《生物的特征》同步练习1.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性2.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。

这体现了生物的特征是（）A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应3.下列生命活动中，所有生物都具有的是（）A.光合作用B.简单反射C.自由运动D.进行繁殖4.下列哪项属于生物（）A.会踢球的机器人B.牵牛花C.绽放的礼花D.不断长大的钟乳石5.下列哪项不能说明生物能生长和繁殖（）A.蘑菇有小长大B.鲸呼吸时产生雾状水柱C.鸟产卵，虎产子D.植物种子萌发成幼苗6.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A.生物都能运动B.生物都由细胞构成C.大多数生物都能繁殖后代D.生物都必须生活在水中7.人种能够不断地延续是因为具有（）A.生殖功能B.发育过程C.新陈代谢作用D.遗传和变异现象8.下列哪个词句能够说明生物的生活需要营养（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.春种一粒粟，秋收万颗籽D.多多葵花向太阳9.下列说法错误的是（）A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.能源危机和粮食短缺问题离不开生物学的发展C.生物学可以解决人类的一切问题D.生物学的发展已极大地提高了我们的生活水平10.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.能对外界刺激作出反应B.能独立生活C.不能完成呼吸这一生命活动D.整个生物体只由一个细胞构成11.《爸爸去哪儿》中刘烨与儿子诺一、女儿霓娜三人在长相上有差异，描述的生物特征是______ 。

12.生物除了具有共同特征以外，生物还有其他特征。

例如除病毒以外，生物都是由______ 构成的。

13.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存。

这说明了生物所具有的共同特征是______ 。

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