2019年秋人教版物理九年级上册同步第十六章电压电阻课时作业(十四)

课时作业(十四)
(4)分析论证：下表是小刚他们记录的实验数据， 分析表中数据可以初步得出结论：铅笔芯的电阻随温度的升高而
__减_小___。
加热时间t/s
通过铅笔 H型
芯
HB型
的电流I/A 2B型
0 0.150 0.265 0.320
10 0.160 0.270 0.340
20 0.175 0.285 0.360
课时作业(十四)
7．如图14－K－2所示，该装置可用来研究“导体的电阻与哪些因 素有关”。在实验时，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合 开关，可通过观察、比较__灯_泡__的_亮__度__来判断不同导体电阻的大 小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联一只 _电__流_表__做进一步的判断。
课时作业(十四)
13．小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大” 联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否 也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起做“探究温度 变化对铅笔芯的电阻有何影响”的实验。
(1)实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出 不同__温_度__时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出 铅笔芯的电阻大小与温度变化的关系。
图14－K－2
课时作业(十四)
8．白炽灯用久之后，灯丝变细，导致灯丝的电阻__变_大___。白炽灯 的灯丝烧断后，再将其搭接上，通电后比原来变亮了，这是由 于灯丝电阻的材料不变，长度__变_小___，电阻__变_小___，电压不变， 通过的电流__变_大__了。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
课时作业(十四)
2．关于导体的电阻，下列说法正确的是( C ) A．长导线的电阻大于短导线的电阻 B．粗导线的电阻大于细导线的电阻 C．铁导线的电阻不一定比铜导线的电阻大 D．粗细相同时，导体的密度越大，电阻越大
课时作业(十四)
3．(多选)图14－K－1为常温下一些物质的导电性能，从左到右导 电性能越来越强，绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的其 他因素，可知下列说法中正确的是( CD ) A．常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大 B．当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零 C．常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大 D．导体和绝缘体之间没有绝对界限
课时作业(十四)
当玻璃芯柱发黄变红时，灯泡__能__(选填“能”或“不能”)发光。 这个实验说明__常__温_下__的__玻_璃__是_绝__缘_体__，__高_温__下_的__玻__璃_变__成_了__导__体__。
图14－K－7
谢 谢 观 看！
课时作业(十四)
9．如图14－K－3所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横 截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两 段导体的电阻的大小：RAB__＞__RBC，通过它们的电流大小： IAB__＝__IBC。
图14－K－3
课时作业(十四)
10．如图14－K－4所示电路，闭合开关，当用细铁丝绕制的线圈未 被加热时，电流表的示数为0.4 A，给铁丝加热一段时间后，电 流表的示数将__＜__(选填“＞”“＝”或“＜”)0.4 A，原因是 _铁__丝__的_电__阻_随__温__度_的__升_高__而__增_大__。
(2)为了验证上述猜想①，应该选用编号为__A_、_B__的两根电阻丝分 别接入电路进行实验。
(3)将A和D两电阻丝分别接入电路中M、N之间，电流表示数不相同。 由此初步得到的结论是：在长度和横截面积相同时，导体的电 阻跟_导__体__的_材__料__有关。
课时作业(十四)
(4)有同学认为：设计电路时，可以不用电流表，只根据灯泡的亮 度也能判断接入的电阻丝的阻值大小。老师指出：此实验中这 种方法不可取。请你帮老师解释原因： _所_选__电__阻_丝__的_阻__值__相_差__较_小__，__灯_泡__的_亮__度__变_化__不_明__显___。
序号)。
①用作电吹风的电热丝
②用作白炽灯的灯丝
③用作输电线缆
课时作业(十四)
三、实验探究题
12．在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小东、小强两位同学 作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。
课时作业(十四)
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：
图14－K－1
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4．一根长1 m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一
半拉长到1 m，此时它的电阻( A )
A．大于R
B．等于R
C．小于R
D．条件不足，无法判断
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5．2018·临沂模拟有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，
但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根
30 0.185 0.295 0.370
课时作业(十四)
创新提升
14．老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根 引线的玻璃芯柱，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯 柱与一盏“220 V 1210 Ω ”的灯泡串联接入家庭电路中，此 时灯泡_不__能__(选填“能”或“不能”)发光。然后用加热装置 加热玻璃芯柱，如图14－K－7所示，
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(2)设计实验：小刚设计的实验电路如图14－K－6所示。
图14－K－6
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(3)实验步骤：①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关S，测量并记 录通过它的电流；②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度 逐渐_升__高__，每隔10 s测量并记录通过它的电流；③分别将HB 型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
第十六章 电压电阻
课时作业(十四)
第十六章 电压电阻
课时作业(十四)
达标巩固 创新提升
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达标巩固
一、选择题
1．下列关于电阻的说法正确的是( D ) A．绝缘体中几乎不存在电子，所以它的电阻非常大，不容易导电 B．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用 C．导体的电阻随电流的增大而减小，随电压的增大而增大 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，不管有没有电流通过，导 体的电阻都存在
图14－K－4
课时作业(十四)
11．硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力
__弱__(选填“强”或“弱”)。LED灯是一种特殊的二极管，按物
质的导电性来分类，制作二极管的材料属于__半_导__体。某些物质
在温度降低时，电阻变为___0 _，这就是超导现象，如果能制造
出常温下的超导体，它可以在下列哪种情况得到应用__③__(选填
编号 A B C D
材料
长度/m
镍铬合金 0.5
镍铬合金 1.0
镍铬合金 0.5
1.0 0.5
课时作业(十四)
为了验证上述猜想，他们设计了如图14－K－5所示的实验电路。
图14－K－5
课时作业(十四)
(1)按照如图所示实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通 过观察_电__流__表_示__数_大__小__或灯泡亮暗来比较导体电阻的大小。
导线的电阻大小关系是( B )
A．R甲＝R乙＝R丙 C．R甲＞R丙＞R乙
B．R甲＞R乙＞R丙 D．无法确定
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二、填空题
6．某人双手潮湿时的电阻是2400 Ω ，2400 Ω ＝__2_._4__kΩ ＝ _2_.4_×__1_0－__3 _MΩ 。某台热水器的电阻约为22 kΩ ，合_2_._2_×_1_0_4_Ω 。