西安石油大学2017年《816机械设计基础》考研专业课真题试卷
2014西安石油大学专业课资料系列
西安石油大学石油工程学院油气井工程801石油工程综合一(钻井占60%，开发占20%，油藏占20%) (3)油气田开发工程802石油工程综合二(钻井占30%，开发占35%，油藏占35%) (4)油气储运工程803工程流体力学 (5)石油与天然气工程(专业学位)803工程流体力学 (5)油气资源学院矿物学、岩石学、矿床学601地质学综合(内容包括：地球科学概论45分、沉积岩石学60分、构造地质学45分) 6804石油与天然气地质学 (15)矿产普查与勘探805石油地质学综合(内容包括：石油与天然气地质学60分、沉积岩石学45分、构造地质学45分) (7)地球探测与信息技术(三选一)806地震勘探原理 (15)807地球物理测井 (15)808应用地球物理学原理 (15)地质工程805石油地质学综合(内容包括：石油与天然气地质学60分、沉积岩石学45分、构造地质学45分) (7)精密仪器及机械（三选一）809电子技术综合(含模拟、数字) (8)810信号与系统 (9)811单片机原理 (15)测试计量技术及仪器809电子技术综合(含模拟、数字) (8)810信号与系统 (9)811单片机原理 (15)信号与信息处理（二选一）809电子技术综合(含模拟、数字) (8)810信号与系统 (9)电力电子与电力传动（三选一）809电子技术综合(含模拟、数字) (8)812自动控制原理 (10)813电力电子技术 (11)检测技术与自动化装置（三选一）809电子技术综合(含模拟、数字) (8)812自动控制原理 (10)813电力电子技术 (11)机械工程学院机械制造及其自动化（四选一）814机械制造工艺学 (15)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)机械电子工程（五选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)812自动控制原理 (10)机械设计及理论（五选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)812自动控制原理 (10)车辆工程（五选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)812自动控制原理 (10)流体机械及工程（五选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)812自动控制原理 (10)化工过程机械（五选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)812自动控制原理 (10)机械工程（专业学位）815材料力学 (15)动力工程(专业学位)（四选一）803工程流体力学 (5)815材料力学 (15)816机械设计基础 (12)817理论力学 (15)材料科学与工程学院材料学（五选一）815材料力学 (15)818金属学与热处理 (15)828焊接冶金学 (15)820金属防腐 (15)821材料科学基础 (15)材料工程(专业学位)821材料科学基础 (15)计算机学院计算机软件与理论408计算机学科专业基础综合(全国联考) 15 计算机应用技术408计算机学科专业基础综合(全国联考) 15 计算机技术（专业学位）822计算机组成原理 (15)化学化工学院化学工艺823化工原理 (15)应用化学824有机化学 (15)化学工程(专业学位)823化工原理 (15)理学院物理电子学（二选一）809电子技术综合(含模拟、数字) (8)825大学物理 (15)经济管理学院产业经济学826经济学(含微观经济学与宏观经济学) 13 管理科学与工程827管理学综合一(含管理学和运筹学) .. 15 会计学828会计学综合(含管理学和会计学) (15)企业管理828会计学综合(含管理学和会计学)(04企业财务管理方向考本科目) (14)829管理学综合二(含管理学和技术经济学)(01、02、03、05其他方向考本科目) 15 技术经济及管理829管理学综合二(含管理学和技术经济学) (15)项目管理(专业学位)829管理学综合二(含管理学和技术经济学) (15)人文学院马克思主义基本原理602马克思主义史 (15)830马克思主义原著选读 (15)801-1、801 石油工程综合2010-2011年考研真题801-2、801 采油工程讲义801-3、801 采油工程课件801-4、801 采油工程2008期末考试试卷及答案801-5、801 采油工程分章节习题801-6、801 采油工程习题801-7、801 油藏原理和方法讲义801-8、801 油藏原理和方法期末题801-9、801 油藏原理和方法习题801-10、801 油藏原理和方法大纲及知识点801-11、801 钻井工程理论与技术大纲及知识点801-12、801 钻井工程理论与技术复习题801-13、801 钻井工程理论与技术教案及重难点801-14、801 钻井工程理论与技术期末试卷及答案801-15、801 钻井工程理论与技术习题参考书：1、陈庭根等，《钻井工程理论与技术》,石油大学出版社,2005年；2、张琪，《采油工程原理与设计》,石油大学出版社,2005年；3、姜汉桥等，《油藏工程原理与方法》,中国石油大学出版社,2006年赠送资料: 1、择校手册一本（含2009-2011年陕西地区15所院校内部报考录取比信息）2、考研指导手册（实用版，指导考生择校、报考、初试、复试、调剂等所有技巧）3、全国名校石油工程综合真题集锦。
机械设计基础考研试卷
机械设计基础考研试卷2017年硕士研究生招生考试试题考试科目 : 机械设计基础满分:150分考试时间:180分钟一、填空题(每空 1分,共 20分)1. 闭式齿轮传动,对于齿面硬度 HBS>350的① 齿面,主要失效形式首先是② ,其次是③ 。
2. 在滚子从动件盘形凸轮机构中,若实际轮廓线变尖且压力角超过许用值,应采取的措施是① 基圆半径。
3. 两构件通过① 或② 接触组成的运动副称为高副。
4. 在凸轮机构中,常见的从动件运动规律为匀速运动时,将出现① 冲击;为简谐运动时, 将出现② 冲击。
5. V带传动的主要失效形式是① 和带的② 。
6. 工作时只受① 不承受② 的轴称为心轴。
7、通常机器运转有三个阶段,它们是① 阶段、② 阶段、③ 阶段。
8.带传动中紧边拉力为 F 1,松边拉力为 F 2,则其传递的有效圆周力为① 。
9. 铰链四杆机构中, 当最短杆与最长杆长度之和① 其它两杆长度之和时, 则一定是双摇杆机构。
10.滚动轴承中,代号为 6115的轴承,其宽度系列代号是① ,内径为② mm。
11.选用滑动轴承的润滑油时,转速越高,选用的油粘度越① 。
二、单项选择题(每题 2分,共 20分)1.在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若发生运动失真现象,可以() 。
A .增大滚子半径B .减小基圆半径C .增大基圆半径D .增加从动件长度2.设计凸轮机构,当凸轮角速度和从动件运动规律已知时,则() 。
A .基圆半径越大,压力角越大B .基圆半径越小,压力角越大C .滚子半径越小,压力角越小D .滚子半径越大,压力角越小3.在常用的螺纹联接中,自锁性能最好的螺纹是( ) 。
A .三角形螺纹B .梯形螺纹C .锯齿形螺纹D .矩形螺纹4.计算紧螺栓联接的拉伸强度时,考虑到拉伸和扭转的复合作用,应将拉伸应力扩大的倍数是 ( ) 。
A . 1.1B . 1.3C . 1.5D . 1.75.轴环的用途是( ) 。
新版西安石油大学机械设计及理论考研经验考研参考书考研真题
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。
如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。
因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。
介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。
西安石油大学机械设计及理论的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一和(816)机械设计基础参考书目为：1.杨可桢，机械设计基础（第六版），高等教育出版社，2013 年有关英语的一些经验大家都说“得阅读者得天下”。
阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。
建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。
做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。
对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。
不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。
没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。
西安石油大学机械工程学院导师简介
西安石油大学机械工程学院导师简介朱林，男，1958年9月出生，重庆人。
工学硕士，教授、硕士生导师。
1982年7月毕业于南京理工大学机械制造专业，获工学学士学位；1988年4月毕业于中北大学机械制造及其自动化专业，获工学硕士学位；2009年10月至2010年4月获国家留学基金委资助赴德国勃兰登堡工业大学做访问学者半年。
1982年9月开始在西北光学仪器厂工作。
1988年4月至今在西安石油大学机械工程学院工作，现任机械工程学院院长、教授、硕士导师。
长期从事先进制造技术的教学与研究工作。
承担《数控加工及编程技术》、《机电一体化系统设计》、《现代切削理论基础》、《孔加工技术》、《金属切削原理》等10门课程的教学，是西安石油大学“机械设计制造及其自动化”国家级特色专业负责人，陕西省“机电工程”教学团队负责人，主持承担省部级高等教育教学改革研究项目，曾获省部级教学成果二等奖。
承担并完成了国家自然科学基金项目“偏心径向刃及偏心折线刃钻头”和重大横向科技项目等30余项，共计经费1400万元。
其中“偏心径向刃及偏心折线刃钻头”获得省部级科技进步一等奖1项，发明专利1项；第一作者发表论文50余篇，其中SCI、EI收录10篇；参编出版专著2部，第一作者出版教材2部，其中主编的《机电一体化系统设计》教材获陕西省优秀教材二等奖。
兼任中国机械工业金属切削刀具技术协会切削先进技术研究分会理事、全国高校制造技术及机床研究会理事、《石油矿场机械》编委。
1997年入选陕西省“三五人才”；1998年被中国石油天然气总公司确定为跨世纪学术技术带头人。
彭勇，男，1961年1月出生，湖南长沙人。
工学硕士，教授、博士生兼职导师。
1982年7月毕业于西南石油学院矿场机械专业，获工学学士学位；1988年6月毕业于大庆石油学院石油天然气机械工程专业，获工学硕士学位。
1982年月8月开始在西安石油学院机械系工作。
1993年4月晋升副教授，1998年12月晋升为教授。
2017年10月高等教育自学考试《机械设计基础》试题02185
2017年10月高等教育自学考试《机械设计基础》试题课程代码：02185一、单项选择题1．零件抵抗破坏能力的计算准则是指零件的（B ） A ．刚度准则 B ．强度准则 C ．耐磨性准则 D ．可靠性准则2．某机构的自由度为2，若要机构具有确定运动，则机构中的原动件数目为（A ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 3．摄影平台升降机构属于（D ）A ．曲柄摇杆机构B ．双摇杆机构C ．曲柄滑块机构D ．双曲柄机构4．直动从动件盘形凸轮机构中，从动件从最高位置回到最低位置的过程称为（B ） A ．近休 B ．回程 C ．远休 D ．推程5．下列键连接中，不属于平键连接的是（C ） A ．普通平键连接 B ．滑键连接 C ．花键连接 D ．导向平键连接6．螺纹升角为ψ，当量摩擦角为v ρ，螺纹连接的自锁条件为（A ） A ．v ρψ≤ B ．v ρψ≥ C ．v ρψ≠ D ．v ρψ≈ 7．受拉螺栓的主要失效形式是（B ） A ．压溃 B ．拉断 C ．点蚀 D ．剪断8．带传动在工作时，带所受的应力种类有（C ） A ．1种 B ．2种 C ．3种 D ．4种9．V 带传动中，为了避免带的弯曲应力过大而导致带的寿命降低，应保证（D ） A ．min 1d d d ≠ B ．min 1d d d ≤ C ．min 1d d d < D ．min 1d d d ≥ 10．在任意圆周上，相邻两齿同侧齿廓间对应点的弧线长称为该圆的（C ） A ．齿厚 B ．齿槽宽 C ．齿距 D ．齿宽11．渐开线上各点压力角不同，基圆上的压力角为（A ） A ．0° B ．15° C ．20° D ．25°12．一对渐开线齿轮，Z l ≠Z 2，其材料和热处理方法不同，则正确的是（D ） A ．21F F σσ≤ B ．21F F σσ≥ C ．21F F σσ= D ．21F F σσ≠13．一对平行轴斜齿圆柱齿轮传动，其螺旋角p 的取值范围为（B ）A．5°～10°B．8°~20°C．15°~30°D．25°～40°14．抗胶合和减摩性、耐磨性最好，一般用于v3m/s场合的蜗轮材料是（C）sA．45钢B．合金钢C．铸锡青铜D．普通碳素钢15．不能补偿两轴相对位移的联轴器是（A）A．凸缘联轴器B．弹性套柱销联轴器C．弹性柱销联轴器D．十字滑块联轴器16．在非液体润滑径向滑动轴承的设计中，限制pv值的主要目的是避免轴承（D）A．过度磨损B．塑性变形C．疲劳破坏D．过热而胶合17．型号为6215/P2的滚动轴承，其内径为（D）A．15mm B．25mmC．50mm D．75mm18．当轴承同时承受径向载荷和较大轴向载荷时，宜选用的轴承类型是（B）A．调心球轴承B．圆锥滚子轴承C．深沟球轴承D．圆柱滚子轴承19．根据所受的载荷进行分类，自行车前轮轴是（C）A．转轴B．传动轴C．固定心轴D．转动心轴20．机器运转时出现周期性速度波动的原因是机器中（A）A．瞬时输入、输出功率不相等B．各回转构件的质量分布不均匀C．各运动副的位置布置不合理D．存在往复运动的构件，惯性力难以平衡二、填空题21．两个构件通过面接触而形成的运动副称为低副。
机械设计基础-第五版-课后习题答案-详细解答
前言机械设计基础课程是高等工科学校近机类、非机类专业开设的一门技术基础课。
杨可桢、程光蕴主编的《机械设计基础》, 因其内容精炼、深度适中、重点突出、知识面宽而被众多高等学校作为主要教材在教学中采用。
本书是根据原国家教委颁布的“高等工业学校机械设计基础课程基本要求”, 汇集了编者多年来的教学经验, 在深刻理解机械设计基础课程内容的基础上编写而成的, 是杨可桢、程光蕴主编《机械设计基础》的配套辅导书, 章节顺序和内容体系与教材完全一致, 并涵盖了国内同类教材的重点内容。
本书特点:1 .明确每章的教学基本要求和重点教学内容。
重点介绍基本概念、基本理论、基本分析方法和设计方法。
2 . 建立明晰的知识结构框架。
3 . 考点及经典题型精解。
介绍考点的具体内容,并详尽剖析, 总结解题规律、解题思路、解题技巧。
4 . 详细的课后习题解答。
5 . 自测试题及答案符合考点精神, 便于学习总结和自我检验。
书后附有模拟试题五套。
参加本书编写工作的有: 西安电子科技大学李团结( 第1 , 14章)、西安石油大学秦彦斌(第3 章) 、西安石油大学陆品( 第13章)、西安建筑科技大学史丽晨(第2 , 5 , 7 , 8 , 12 章)、西安建筑科技大学郭瑞峰(第4 , 6 , 9 , 10 , 11 , 15 , 16 , 17 , 18 章及模拟试题)。
全书由郭瑞峰、史丽晨主编。
本书可作为近机类、非机类大学生学习《机械设计基础》课程的参考书, 也可供电大、职大、函大、夜大等相关专业的学生学习使用, 也可作为考研辅导书, 还可供有关教师及工程技术人员参考。
由于编者水平有限, 书中难免有谬误和不妥之处, 敬请读者批评指正。
编者2005 年8 月于西安2 机械设计基础导教·导学·导考目录第1 章平面机构的自由度和速度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 1 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯111 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第2 章平面连杆机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯202 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯202 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯262 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯272 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯322 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第3 章凸轮机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯503 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯503 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯573 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯583 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯673 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯79 第4 章齿轮机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯844 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯844 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯934 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯95 4 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1014 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯108第5 章轮系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1115 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1115 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1145 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1155 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1185 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯131第6 章间歇运动机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1376 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1376 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1406 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1406 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1426 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯144第7 章机械运转速度波动的调节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯146 7 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1467 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1497 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1497 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯153Ⅱ机械设计基础导教·导学·导考7 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯161第8 章回转件的平衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1658 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1658 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1688 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯168 8 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1728 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯183 第9 章机械零件设计概论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯187 9 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1879 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1949 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯195 9 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1969 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯206 第10 章联接⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20910 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20910 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21710 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯218 10 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22410 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯240 第11 章齿轮传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24311 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24311 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25411 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25511 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯258目录Ⅲ11 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯274第12 章蜗杆传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27712 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27712 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28112 .3 考点及常见题型精解⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯ .⋯282 12 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28612 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯293第13 章带传动和链传动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29713 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29713 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30613 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30713 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31613 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯324第14 章轴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32914 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32914 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33314 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33414 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33814 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯347第15 章滑动轴承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35015 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35015 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35615 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35715 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯359Ⅳ机械设计基础导教·导学·导考15 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯361第16 章滚动轴承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36316 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36316 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37216 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37316 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37916 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯386第17 章联轴器、离合器和制动器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯390 17 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39017 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39217 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39317 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39617 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯400第18 章弹簧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40318 .1 重点内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40318 .2 重点知识结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40818 .3 考点及常见题型精解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40918 .4 课后习题详解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41118 .5 学习效果测试题及答案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯418附录模拟试题及参考解答⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯420附录A 模拟试题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯420附录B 模拟试题参考解答⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯439参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯449目录Ⅴ第1 章平面机构的自由度和速度分析1. 1 重点内容提要1 .1 .1 教学基本要求( 1) 掌握运动副的概念及其分类。
浙江农林大学考研真题_818机械设计基础2015--2017年
浙江农林大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目: 机械设计基础满分：150分考试时间：180分钟一、填空题（每空1分，共20分）1.闭式齿轮传动，对于齿面硬度HBS>350的①齿面，主要失效形式首先是②，其次是③。
2. 在滚子从动件盘形凸轮机构中，若实际轮廓线变尖且压力角超过许用值，应采取的措施是①基圆半径。
3. 两构件通过①或②接触组成的运动副称为高副。
4. 在凸轮机构中，常见的从动件运动规律为匀速运动时，将出现①冲击；为简谐运动时，将出现②冲击。
5. V带传动的主要失效形式是①和带的②。
6. 工作时只受①不承受②的轴称为心轴。
7、通常机器运转有三个阶段，它们是①阶段、②阶段、③阶段。
8．带传动中紧边拉力为F1，松边拉力为F2，则其传递的有效圆周力为①。
9．铰链四杆机构中，当最短杆与最长杆长度之和①其它两杆长度之和时，则一定是双摇杆机构。
10．滚动轴承中，代号为6115的轴承，其宽度系列代号是①，内径为② mm。
11．选用滑动轴承的润滑油时，转速越高，选用的油粘度越①。
二、单项选择题（每题2分，共20分）1．在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（）。
A．增大滚子半径B．减小基圆半径C．增大基圆半径D．增加从动件长度2．设计凸轮机构，当凸轮角速度和从动件运动规律已知时，则（）。
A．基圆半径越大，压力角越大B．基圆半径越小，压力角越大C．滚子半径越小，压力角越小D．滚子半径越大，压力角越小3．在常用的螺纹联接中，自锁性能最好的螺纹是（ ）。
A ．三角形螺纹B ．梯形螺纹C ．锯齿形螺纹D ．矩形螺纹4．计算紧螺栓联接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸应力扩大的倍数是（ ）。
A ．1.1 B ．1.3 C ．1.5D ．1.75．轴环的用途是（ ）。
A ．作轴加工的定位面B ．提高轴的强度C ．使轴上零件获得轴向定位D ．提高轴的刚度 6．滚动轴承基本额定动载荷所对应的基本额定寿命是（ ）。
西安交通大学《机械设计基础》考研题库补充资料复习重点讲诉
西安交通大学《机械设计基础》考研题库1. 填空题：概论机构组成及自由度连杆机构凸轮机构轮系间歇机构平衡与调速带传动链传动齿轮传动蜗杆涡轮传动轴滚动轴承滑动轴承联轴器螺纹连接及螺旋传动键连接2. 简答题：3. 计算分析题一.填空题：概论：1. 机械设计课程主要讨论通用机械零件和部件的设计计算理论和方法。
2. 机械零件设计应遵循的基本准则：强度准则、刚度准则、耐磨性准则、震动稳定性准则。
3. 强度：零件抵抗破裂（表面疲劳、压溃、整体断裂）及塑性变形的能力。
结构组成及自由度|:1. 所谓机架是指机构中作为描述其他构件运动的参考坐标系的构件。
2. 机构是机器中的用以传递与转换运动的单元体;构件是组成机构的运动单元；零件组成机械的制造单元。
3. 两构件组成运动副必须具备的条件是两构件直接接触并保持一定的相对运动。
4. 组成转动副的两个运动副元素的基本特征是圆柱面。
5. 两构件通过面接触而形成的运动副称为低副，它引入2个约束，通过点线接触而构成的运动副称为咼副，它引入1个约束。
6. 机构的自由度数等于原动件数是机构具有确定运动的条件。
7. 在机构运动简图上必须反映与机构运动情况有关的尺寸要素。
因此，应该正确标出运动副的中心距,移动副导路的方向,高副的轮廓形状。
连杆机构：1. 铰链四杆机构若最短杆与最长杆长度之和小于等于其余两杆长度之和则可能存在曲柄。
其中若最短杆是连架杆，则为曲柄摇杆机构；若最短杆是连杆，则为双摇杆机构；若最短杆是机架，则为双曲柄机构：若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和则不存在曲柄（任何情况下均为双摇杆机构）2. 最简单的平面连杆机构是两杆机构。
3. 为保证连杆机构传力性能良好，设计时应使最小传动角Y min > [ Y ]4. 机构在死点位置时的传动角Y =0° .5. 平面连杆机构中，从动件压力角a与机构传动角丫之间的关系是a+丫=90° .6. 曲柄摇杆机构中，必然出现死点位置的原动件是摇杆。
机械设计基础课后题答案
机械设计基础课后题答案【篇一：机械设计基础第八版课后习题答案】基本组成要素是什么？【答】机械系统总是由一些机构组成，每个机构又是由许多零件组成。
所以，机器的基本组成要素就是机械零件。
2、什么是通用零件？什么是专用零件？试各举三个实例。
【答】在各种机器中经常能用到的零件称为通用零件。
如螺钉、齿轮、弹簧、链轮等。
在特定类型的机器中才能用到的零件称为专用零件。
如汽轮机的叶片、内燃机的活塞、曲轴等。
3、在机械零件设计过程中，如何把握零件与机器的关系？【答】在相互连接方面，机器与零件有着相互制约的关系；在相对运动方面，机器中各个零件的运动需要满足整个机器运动规律的要求；在机器的性能方面，机器的整体性能依赖于各个零件的性能，而每个零件的设计或选择又和机器整机的性能要求分不开。
机械设计总论1、机器由哪三个基本组成部分组成？传动装置的作用是什么？【答】机器的三个基本组成部分是：原动机部分、执行部分和传动部分。
传动装置的作用：介于机器的原动机和执行部分之间，改变原动机提供的运动和动力参数，以满足执行部分的要求。
2、什么叫机械零件的失效？机械零件的主要失效形式有哪些？【答】机械零件由于某种原因丧失工作能力或达不到设计要求的性能称为失效。
机械零件的主要失效形式有1）整体断裂；2）过大的残余变形（塑性变形）；3）零件的表面破坏，主要是腐蚀、磨损和接触疲劳；4）破坏正常工作条件引起的失效：有些零件只有在一定的工作条件下才能正常工作，如果破坏了这些必要的条件，则将发生不同类型的失效，如带传动的打滑，高速转子由于共振而引起断裂，滑动轴承由于过热而引起的胶合等。
3、什么是机械零件的设计准则？机械零件的主要设计准则有哪些？【答】机械零件的设计准则是指机械零件设计计算时应遵循的原则。
评语：任课教师：日期：（ 1 ）机械零件的主要设计准则有：强度准则、刚度准则、寿命准则、振动稳定性准则、可靠性准则4、绘出浴盆曲线并简述其含义？【答】浴盆曲线是失效率曲线的形象化称呼，表示了零件或部件的失效率与时间的关系，一般用实验方法求得。
2017年4月高等教育自学考试《机械设计基础》试题02185
2017年4月高等教育自学考试《机械设计基础》试题课程代码：02185一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．机构中运动的单元体称为（ B ） A ．零件 B ．构件 C ．机件 D ．部件2．平面机构中，运动副的最大约束数为（ B ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．53．曲柄滑块机构取不同构件为机架，可以演化为（ D ） A ．双曲柄机构 B ．偏心轮机构 C ．曲柄摇杆机构 D ．转动导杆机构4．双曲柄机构ABCD 中，AB 、CD 为曲柄，BC 为连杆。
若40,60,70,AB BC CD l mm l mm l mm ===则机架AD 最大杆长为（ B ） A ．20mm B ．30mm C ．50mm D ．90mm5．下列凸轮机构中，不是按照凸轮的形状分类的是（ D ） A ．圆柱凸轮机构 B ．盘形凸轮机构C. 移动凸轮机构 D ．沟槽凸轮机构6. 题6图为凸轮机构从动件升程的位移线图，该运动规律为（ A ） A. 等速运动规律 B ．等加速等减速运动规律 C ．简谐运动规律 D ．正弦加速度运动规律7．为了避免螺栓产生附加的弯曲应力，可以采用的措施是（ C ） A. 保证螺栓的数目为偶数 B ．加弹簧垫片 C ．将被连接件表面进行平整 D ．采用自锁螺母 8．用于薄壁零件的连接螺纹，应采用（ A ） A ．三角形细牙螺纹 B ．梯形螺纹 C ．三角形粗牙螺纹 D ．锯齿形螺纹 9．普通平键的长度应（ B ）A. 稍长于轮毂的长度 B ．略短于轮毂的长度 C. 是轮毂长度的三倍 D. 是轮毂长度的二倍 10．带传动中，带每转一周，其应力（ B ） A ．恒等于常数 B ．随位置不同而变化 C. 无规律变化 D ．恒等于零 11．与齿轮传动相比，链传动的优点是（ D ） A ．传动效率高 B ．工作平稳、无噪音C. 承载能力大 D ．中心距大12．为了实现两根相交轴之间的传动，可以采用（ C ） A. 蜗轮蜗杆传动 B ．斜齿圆柱齿轮传动 C. 直齿锥齿轮传动 D ．直齿圆柱齿轮传动 13．直齿轮传动中，轮齿折断经常发生在（ A ） A. 齿根部分 B ．靠近节线处的齿根部分 C ．齿顶部分 D ．靠近节线处的齿顶部分14．设计齿轮传动时，对其载荷系数K 没有影响的因素为（ D ） A. 原动机和工作机的性能 B ．齿轮的加工误差 C ．工作载荷的变化 D ．传递的功率15．设计单头闭式蜗杆传动时，初步估计其总效率，较合理的取值为（ C ） A ．0.3 B ．0.5 C ．0.7 D ．0.916．滑动轴承中，含油轴承的制作材料是（ C ） A ．轴承合金 B ．铸铁 C ．粉末冶金 D ．橡胶或塑料 17．类型代号为6659~的轴承，表示的是（ A ） A ．推力球轴承 B ．圆柱滚子轴承 C ．角接触球轴承 D ．圆锥滚子轴承18．作单向转动的转轴上一点最大弯曲应力的变化特征是（ A ） A ．对称循环 B ．脉动循环 C. 恒定不变 D ．非对称循环 19．某机械主轴的最大角速度为max 50.5/rad s ω=，最小角速度为max 49.5/rad s ω=，则其速度不均匀系数δ为（ C ） A ．50 B ．1C ．0.02D ．0.0120．与同类机械系统相类比进行机械系统设计，所使用的设计方法是（ B ） A ．理论设计 B ．经验设计C ．模型实验设计 D. 现代设计二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 21．刚度是零件受载后抵抗弹性 变形 的能力。
西安理工大学《808机械设计基础》真题解析讲义
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西安理工大学《 ８ ０ ８机械设计基础》 真题解析
６ ． 在设计凸轮机构时， 凸轮的基圆半径取得愈小， 机构愈紧凑， 但基圆半径过小会引承已经失效。 （ ） （ ）
松螺纹中的螺纹部分不存在 ８ ． 普通螺栓连接中的松螺纹联接和紧螺纹联接之间的主要区别是： 作用。 ａ ． 拉伸 ｂ ． 扭转 ｃ ． 弯曲 ９ ． 调节周期性速度波动的方法是在机械中加一个飞轮， 其作用是使 。 ａ ． 机械运转速度的波动可以消除 ｂ ． 机械运转速度的波动可以减小 ｃ ． 机械运转的平均角速度可以减小 ｄ ． 机械运转的平均角速度可以增大
二、 作图题与分析题： （ 每题 １ ０分， 共４ ０分）
１ ． 如图所示为以机构的设计示意图， 是判断其能否实现确定的运动， 并说明理由。如果运动不确 定改正之（ 本题 １ ２分） — ５—
考试点（ ｗ ｗ ｗ ． ｋ ａ ｏ ｓ ｈ ｉ ｄ ｉ ａ ｎ ． ｃ ｏ ｍ ） 名师精品课程 电话： ４ ０ ０ ６ ８ ８ ５ ３ ６ ５
１ ． 键的截面尺寸是根据传递力矩大小确定并选标准值。 ２ ． 安装飞轮可消除机械周期性速度波动。 ３ ． 轴承合金通常用于滑动轴承的轴承衬。 ４ ． 可以用合金钢代替碳钢来提高轴的刚度。 ５ ． 滚子从动件盘形凸轮机构的基圆半径是指凸轮理论轮廓曲线的最小半径。 ６ ． 当尺寸一定时， 小链轮的齿数越少， 速度不均匀性越 。 ７ ． 速度瞬心是两相对运动刚体上 ， 相对瞬心与绝对瞬心的相同点是 ； 不同点是 。 ８ ． 载荷平稳， 冲击轻微， 两轴易于准确对中， 同时希望联轴器的寿命较长， 可选用 联轴 器。（ 固定式刚性） １ ． ３ Ｆ ａ ９ ． 受轴向载荷 的 紧 螺 栓 联 接 的 强 度 计 算 公 式 为 σ ＝ ２ ≤ ［ ］ ， 其中系数 １ ． ３是 考 虑 了 σ ｄ ／ ４ π １ 的影响。 １ ０ ． 在滚动轴承 Ｎ ３ １ ４ 、 ７ ２ １ ３ 、 ６ １ ０ ０ ／ Ｐ ２ 、 ５ ２ １ ３ ／ Ｐ ５中， 精度最高的是 ； 径向承载能力最高 极限转速最高的是 ； 只能承受轴向载荷的是 。 的是 ； １ １ ． 在齿轮传动的弯曲疲劳强度计算中， 齿形系数 Ｙ 的大小与 无关。直齿圆柱齿轮 Ｆ ａ 的齿形系数按 选取， 斜齿圆柱齿轮的齿形系数按 选取。 ３ ０ ， ｄ ２ ４ ０ ｍ ｍ的蜗轮啮合， 则蜗杆的轴面模数 。 １ ２ ． 一单头蜗杆与一齿数 ｚ ２＝ ２＝ １ ３ ． 一对渐 开 线 标 准 直 齿 圆 柱 齿 轮， 按 标 准 中 心 距 安 装 时， 其 顶 隙 为 ， 侧隙为 ， 两轮的 将分别与其 圆重合。 １ ４ ． 滑动轴承按摩擦状态分为 。 １ ５ ． 带传动打滑是指 ， 多发生在 带轮上。 １ ６ ． 在间歇机构中， 既可避免刚性冲击又可避免柔性冲击。 Ａ ． 棘轮机构 （ 较大冲击） Ｃ ． 槽轮机构（ 柔性冲击） Ｂ ． 不完全齿轮机构（ 刚性冲击） Ｄ ． 圆柱式凸轮间歇机构（ 无冲击） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）