四年级美术教学计划、教学进度表下册

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2023年四年级美术下册教学计划及进度表

2023年四年级美术下册教学计划及进度

表

教学目标

- 培养学生对美术的兴趣和艺术欣赏能力

- 提高学生的审美能力和创作能力

- 培养学生的观察力和表现力

- 研究和了解不同的绘画和手工艺术技巧

教学内容

1. 基本绘画技巧的研究

- 线条与形状

- 颜色和色彩搭配

- 空间感和透视

2. 名画欣赏和研究

- 了解著名画家及其代表作品

- 分析和理解名画的构图和用色技巧

- 模仿名画的绘画过程

3. 手工艺术技巧的研究

- 剪纸艺术

- 折纸艺术

- 塑料ine艺术

- 粘贴和拼贴艺术

4. 主题创作

- 学生根据自己的兴趣和想法进行创作- 培养学生的独立思考和创作能力

教学进度表

以上为2023年四年级美术下册的教学计划及进度表，具体的教学内容和活动根据实际情况进行调整和安排，以确保学生在美术课上获得良好的学习效果和体验。

四年级美术下册教学计划

四年级美术下册教学计划（通用15篇）

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的四年级美术下册教学计划，希望对大家有所帮助。

四年级美术下册教学计划篇1

一、教材简析：

本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。本册教材共13课，包含单元课和单位课，教师还可根据具体情况调整课时补充校本课程内容。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引学生，也能培养学生的美术能力及全方面素质。

二、学生情况分析：

四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将继续加强训练。

三、教学目标：

1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

人教版四年级下美术教学计划(3篇)

人教版四年级下美术教学计划

一、指导思想：根据《课标》要求，力求体现素质教育要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

二、学情分析：本年级共两个班。学生的美术基础知识较差，作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。个别学生形象、表达能力还停留在一年级的水平。但学生对美的事物有浓厚的兴趣，感受能力和观察能力强，思考问题积极，反映快。对于想象画与手工制作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆地创作。本学期教学我将立足于基本点，采用学生感兴趣的方式让学生体验美术知识获得的过程，使每个学生获得必需的美术知识，同时也为学生提供发展空间，让不同的学生在美术上得到不同的发展。

三、全册教材分析：本册教材共3课，从知识内容上分大约以下几大块：

、作品欣赏：摄影作品：雄伟的中国古代建筑、贵州雷山银衣片儿童画：静物

、绘画：色彩、水彩

3、手工：剪贴、染缬、拼图、制作、剪纸、捏陶

4、创作：设计、想象、记忆四、全期教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验

美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美的环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术环境与生活，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。教学要求：造型、表现运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。设计、应用运用对比与和谐，对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意。

小学四年级美术下册教学计划

小学四年级美术下册教学计划（通用6篇）

大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。下面我们来看看小学四年级美术下册教学计划，欢迎阅读借鉴。小学四年级美术下册教学计划篇1

一、学情分析：

孩子对美术课有着浓厚的兴趣，但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会，提高学生的审美能力。

二、教学目标：

1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。

2、注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。

3、注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。

三、教学重难点：

1、在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

2、以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。

3、提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

四、教学措施与方法：

1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

新人教版四年级美术下册教学计划(含详细进度表)

新人教版四年级美术下册教学计划(含详

细进度表)

一、教学目标

1. 培养学生欣赏艺术作品和美的能力。

2. 引导学生通过绘画表达自己的想法和情感。

3. 培养学生观察和感知的能力。

4. 增强学生的创造力和想象力。

5. 研究和掌握一些基本的绘画技巧和方法。

二、教学内容

第一单元：色彩的魅力

1. 色彩的基本概念及分类

2. 不同颜色的表达特点

3. 调色盘的运用

第二单元：线条的艺术

1. 线条的基本概念及分类

2. 线条的表达特点

3. 线条的运用和线描练

第三单元：形状的美

1. 形状的基本概念及分类

2. 形状的表达特点

3. 利用形状进行创作

第四单元：贴纸画

1. 贴纸画的基本概念及分类

2. 贴纸画的表现方式和技巧

3. 使用贴纸进行创作

三、教学进度表

以上是新人教版四年级美术下册的教学计划，希望能够帮到您！

人教部编版四年级下册美术教学计划(精选5篇)

人教部编版四年级下册美术教学计划（精

选5篇）

目标

本教学计划的目标是帮助四年级学生培养艺术细胞，丰富美学情怀，提高美术素养。

教学内容

本教学计划共选取了五篇重要的美术教学内容，包括：

1. "研究色彩运用"：通过研究基本色彩的运用，培养学生的色彩感知和表达能力；

2. "绘画素描技法"：教授绘画的基本线条、阴影和明暗处理技巧，提升学生的绘画水平；

3. "研究中国国画"：介绍中国国画的起源、发展和特点，让学生了解中国传统文化；

4. "制作手工艺品"：教授制作简单手工艺品的方法和技巧，培养学生的动手能力和创造力；

5. "观察与写生"：引导学生观察自然和生活中的事物，通过写生表达对现实世界的感悟。

教学方法

为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法：

1. 观察与实践：学生将观察和实践各个教学内容，加深对美术原理和技巧的理解；

2. 创造与表达：鼓励学生发挥创造力，通过绘画和手工艺品创作表达想法和情感；

3. 合作与交流：学生将在小组合作中互相研究和交流，促进艺术思维和观念的碰撞。

教学进度安排

以下是教学进度安排，可根据实际教学情况进行调整：

第一周：研究色彩运用

第二周：绘画素描技法

第三周：研究中国国画

第四周：制作手工艺品

第五周：观察与写生

教学评估

教学评估是及时了解学生研究情况和教学效果的重要手段。我

们将采用以下方式进行教学评估：

1. 作业评估：通过作业的完成情况评估学生的理解和应用能力；

2. 互评与展示：学生可以互相评价和展示自己的作品，激发研

究动力和自信心；

3. 教学反思：教师将及时反思教学过程，对教学方法进行调整

统编版四年级下册美术教学计划及进度表

教学目标

- 培养学生对美术创作的兴趣和热爱

- 提升学生的美术表现能力和创造力

- 培养学生对美术作品的欣赏能力和批评眼光

- 培养学生的美术文化意识和审美情感

教学内容

1. 第一单元: 视觉元素的认识和运用

- 研究认识线条、色彩、形状、质地等视觉元素的特点

- 进行线条、色彩、形状、质地的创作实践活动

2. 第二单元: 国画基础知识与技能

- 研究国画的基本构图和形式表现

- 研究传统文化中常见的国画元素和意象

- 进行国画作品的模仿和创作

3. 第三单元: 色彩的表现和运用

- 研究色彩的基本概念和分类

- 研究色彩的表现技法和运用方法

- 进行色彩表现和调配的实践活动

4. 第四单元: 素描的基础知识和技能

- 研究素描的基本构图和技法

- 进行静物素描和人物素描的实践活动

教学进度表

注意：教学进度表仅为参考，实际教学进度可能因具体情况而有所调整。

部编版小学美术四年级下册教学计划及进度表

部编版小学美术四年级下册教学计划及进

度表

教学计划

第一单元：飞翔的小鸟

研究目标

- 了解小鸟的外形特征和生活性

- 掌握简单的绘画技法，如用直线、曲线画小鸟的轮廓

- 研究颜色的运用，给小鸟涂上合适的色彩

授课重点

- 掌握绘画小鸟的基本技法

- 研究丰富表现小鸟的细节

教学内容和活动安排

1. 介绍小鸟的基本特征和性（1节课）

2. 示范如何用直线、曲线勾勒小鸟的形态（2节课）

3. 指导学生运用颜色涂绘小鸟，注意色彩的搭配和层次感（4节课）

4. 带领学生观察真实的小鸟，根据观察绘制小鸟的细节（2节课）

5. 学生互相欣赏和评价自己的作品（1节课）

第二单元：美丽的花园

研究目标

- 了解花园中各种花卉的特点和美丽之处

- 研究绘画花卉的基本技法，如细致描绘花瓣和叶子

- 运用适当的颜色表现花朵的鲜艳和生动

授课重点

- 研究描绘不同类型花卉的方法

- 运用色彩搭配展现花卉的美感

教学内容和活动安排

1. 介绍花园中常见的花卉品种和特点（1节课）

2. 示范绘画花瓣和叶子的基本技法（2节课）

3. 引导学生运用适当的颜色绘制花卉，突出花朵的美丽（4节课）

4. 学生自由绘制一幅花园场景，并以花卉为主题（2节课）

5. 学生互相分享自己的作品，并进行欣赏和评价（1节课）

教学进度表

以上是《部编版小学美术四年级下册》的教学计划和进度安排，具体内容和课时可根据实际教学情况进行灵活调整。请老师们根据

学生的实际情况和兴趣爱好，创造丰富多样的教学活动，提高学生

的美术素养和创造力。

人教版四年级美术下册教学进度表

第一单元：色彩和造型

第一课：色彩基础知识

- 掌握基本颜色的名称和色彩概念

- 通过绘画作品欣赏了解色彩的表达方式

第二课：色彩的组合

- 研究如何将不同颜色进行组合

- 绘制色彩组合的练作品

第三课：造型基础知识

- 了解几何图形的基本名称和特征

- 通过绘画作品体会造型的表现形式

第二单元：素描和水彩

第一课：素描基础知识

- 研究素描的基本技法和方法

- 练简单的素描作品

第二课：素描的构图和阴影

- 研究素描构图和阴影的技巧和要点- 绘制带有构图和阴影的素描作品

第三课：水彩基础知识

- 掌握水彩的基本概念和用法

- 通过绘画作品了解水彩的表现方式

第三单元：剪纸和立体造型

第一课：剪纸基础知识

- 研究剪纸的起源和发展历史

- 练剪纸的基本技巧和样式

第二课：剪纸的创作

- 研究如何进行剪纸的创作

- 制作个人创意剪纸作品

第三课：立体造型基础知识

- 了解立体造型的基本概念和方法- 绘制简单的立体造型作品

第四单元：综合创作

第一课：综合创作的要素

- 理解综合创作的核心要素和基本原则

- 进行综合创作的思维训练

第二课：自由创作

- 研究如何进行自由创作的方法和技巧

- 创作个人风格的艺术作品

第三课：展示和分享

- 展示和分享自己的创作成果

- 同学之间进行作品交流和评价

以上是人教版四年级美术下册教学进度表的内容安排。希望能够帮助学生顺利学习美术课程，发展艺术创造能力。

人教版小学美术四年级下册课程目录与教学计划表

教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！

课程目录教学计划、进度、课时安排

第1课聚聚散散

第2课点的魅力

第3课“五谷”作画

第4课主体与背景

第5课色彩的明与暗

第6课色彩的渐变

第7课色彩的情感

第8课我画的动漫形象

第9课对称的美

第10课那一刻的我

第11课走进春天

第12课平凡的美

第13课吹塑纸版画

第14课藏书票

第15课设计文化衫

第16课千姿百态的帽子

第17课会游的玩具

第18课电脑美术——“笔刷”画画第19课光的魅力

第20课珍爱国宝——秦始皇

苏教版四年级美术下册教学计划含进度表

目标

本教学计划旨在帮助四年级学生全面发展美术技能和创造力，并培养他们的审美意识和艺术表达能力。

教学内容

- 第一单元：画画的基本技巧

- 研究如何握笔、涂抹、勾勒等基本画画技巧

- 练画直线、曲线、弯曲线等基本图形，并进行组合和创作

- 第二单元：色彩和绘画材料

- 研究色彩的基本概念，如红、黄、蓝等主要颜色

- 掌握使用颜料、画笔等绘画材料的基本方法和技巧

- 第三单元：自然风景画

- 观察自然界的风景，研究描绘树、花、云等元素的技巧

- 组织元素，创作属于自己的自然风景画

- 第四单元：人物形象创作

- 研究描绘人物的基本技巧，如画人物的身体比例、表情等

- 通过模仿和创作，表达自己对人物形象的理解

- 第五单元：动物画

- 研究观察和描绘不同动物的特征和形态

- 创作具有生动形象的动物画作品

教学进度表

总结

通过本教学计划，学生将在四年级的美术课程中全面提升其艺

术技能和创作能力。每个单元都注重基础技巧的培养和创意的发展，以帮助学生实现对不同主题的艺术表达能力。本教学计划的进度表

可以帮助教师进行合理的时间安排，确保每个单元都得到充分的教

学和学习时间。

小学四年级下册美术教学计划和进度

小学四年级下册美术教学计划

一学情分析

四年级学生已经初步认识了形、色、肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验了不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现物象,有一定的色彩基础,也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力,但学生的自主学习能力不强。

二、教材内容分析

本册教材内容采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意

识和实践能力的协调发展,以接近社会、贴近学生,学生学以致用为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册内容共20课,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个学习领域,其中造型表现和设计应用领域占较大的比重,欣赏评述领域大多随堂分配在各课中。

本册教学内容中,技能方面是按照由浅入深,循序渐进的原则排列的,人文内容也有递进关系。

全册共计20课。

三、教学目标要求:

根据《课标》精神,着力改变以往美术学习的机械模仿,不以单纯掌握专业知识技能与目标,而是让学生在围绕人文主题的美术学习中,轻松、快乐地学习艺术基本知识与技能,了解艺术的历史和文化涵养,形成艺术能力和艺术经验,获得尊重、关怀、友善、合作、分享等素养,启蒙每个人的真性情,促进个性的完善与发展。具体为:

1, 通过艺术与生活的连接,使学生发现生活美,使之更加热爱生活,通过艺术与情感的连接,丰富学生的思想,使其感情更加丰富。

2, 通过艺术与文化的连接,让学生增加多元文化意识,开阔视野。

3, 通过艺术与科学的连接,了解降落伞的原理,增加学生的综合知识。

小学四年级下册美术教学计划

你若盛开，蝴蝶自来。

小学四年级下册美术教学计划

学校四年级下册美术教学方案

一、同学学问力量学习习惯分析：

四年级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。

二、教学目的任务：

1、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。

2、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的`欲望。

三、教学重点难点：

教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。

第1页/共3页

千里之行，始于足下。

个人教研专题：

小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。

完成任务的措施：

1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。

2、好课前的各项预备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

课时支配：

第一周：节日

其次周：看花灯

第三周：水墨变体画

第四周：穿穿编编

第五周：纸卷魔术

第六周：罐和壶

第七周：适合纹样

第八周：车

第2页/共3页

你若盛开，蝴蝶自来。

第九周：我设计的车

第十周：我造的车

第十一周：乘车印象

第十二周：颜色的对比和和谐

第十三周：染纸

第十四周：套色纸版画

第十五周：看新闻,画新闻

第十六周：石头中的生命

第十七周：环境小设施

四年级下册美术教学计划

1.四年级下册美术教学计划

一、教材分析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知

识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩

冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性

和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化

学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学

生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

二、教学目标

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和

使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达

自己感受或意愿的'能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆

能力和创造能力。

三、教学主要措施

1、教学应与学生实际生活紧密相结合。

2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。

3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情

感体验。

4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

2.四年级下册美术教学计划

一、学情分析：

孩子对美术课有着浓厚的兴趣，但对于美术课程中的一些内容由于器材及学

生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创

四年级美术下册教学计划

四年级美术下册教学计划1

一、教材简析：

二、学生情况分析：

三、教学目标：

1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3、引导学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神，发展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。

四年级下册美术教学计划15篇

四年级下册美术教学计划1

一、主要内容分析：

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

二、教材重点：

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

三、教材难点：

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

四、教育教学目标：

知识和能力方面：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

教学过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。