最新大学体育篮球课总结
上了篮球体育课后的心得体会
上了篮球体育课后的心得体会上了篮球体育课后的心得体会1
虽然自己生活中时不时地跟同学们一块去玩篮球,可谓是一位篮球爱好者了,自己对篮球的知识也知道得并不少;NBA已成了学习之余我们关注的娱乐焦点,使我对这项运动更加地热爱;但实际上,我并没有深切地了解篮球,包括它需要的理论和技术,我平时只是胡乱地打球,单纯地看球赛,不去学习,不去总结。
篮球课有时候是有点累,但并不枯燥。老师合理的安排和个性的教学方式,使我们的课程不是包袱,而是一种享受,大家感觉很轻松,很活跃,没什么压力。上课时,老师大多情况先给我们讲授一些基础动作要领,然后建议我们自己分队打对抗,这个很有意思。我们积极地配合老师,老师则给我们讲更多的实用技巧,逐渐地,我们学生和老师成为了朋友。
有时会想人生也好像是在打篮球,有些东西在开始之前你必须先具备,打篮球,你得先有基本的身体条件;而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样,你不知道下一次会遇到什么样的人,有一帮兄弟会一直在一起打,然后有的会离开,每次换一个地方就基本上换了一波人,不同的人,不同的特点。
不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球,篮球场上你总能遇见高人,人生中你总能遇到比你成功的人。天外有天,人外有人。打篮球有善于投篮的,也有乐于助攻的,一个内行人不仅会注意投篮进的人,也会注意助攻的人,有时候比赛的胜利往往是由助攻的人决定的;人生有成功者,但成功者只是少数,成功者的背后有很多人提供支持,没有别人的支持,成功很难。人生就象打篮球,有的人非常享受打篮球的过程的,有的人太在意打篮球是否进球;有的人享受人生的过程,有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常,手感差就像篮筐被盖住了一样,人生也会有倒霉失落的时候,也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要,只因我们享受了整个过程
篮球课期末总结文案
篮球课期末总结文案
一、引言
篮球作为一项集体对抗性强的运动,具有很高的竞技性和观赏性,深受广大学生的喜爱。
为了提高学生的篮球技能、培养合作意识和团队精神,本学期开设了篮球课。通过三个月
的学习和训练,学生们在技术、战术、体能和心理素质等方面都有了较大的提高。接下来,我们将对本学期的篮球课进行总结。
二、课程目标及内容回顾
本学期的篮球课以提高学生的篮球技术水平为主要目标,其中包括以下内容:
1.基本的篮球基本动作,如运球、传球、停球和投篮等。
2.篮球战术的学习,包括进攻战术和防守战术。通过切磋技巧、实战演练等方式,培养学
生的意识和团队合作精神。
3.体能的训练,包括耐力、速度和爆发力等。通过有氧运动、力量训练和灵活性训练等方式,提高学生的身体素质。
4.心理素质的培养,帮助学生克服比赛压力、提高自信心和应对挫折的能力。
三、学生表现评价
1.技术水平:本学期学生们在篮球技术方面取得了明显的提高。运球、传球、投篮的动作
更加灵活准确,也学会了更多的技巧,如挑篮、勾手等。学生们在战术的应用上也有了很
大的进步,能够更好地结合队友的动作,进行配合和传递。
2.身体素质:通过本学期的篮球训练,学生们的身体素质得到了明显提升。他们的耐力、
速度和爆发力都有了很大的提高,能够更好地适应比赛的强度和速度。
3.意识和团队合作:学生们在学习篮球战术的过程中,培养了自觉性和团队合作精神。他
们学会了观察比赛形势,分析对方的防守布置,根据情况调整战术。通过紧密的配合和相
互的支持,取得了立竿见影的效果。
4.心理素质:篮球是一项高强度的竞技运动,对参与者的心理素质要求也很高。在本学期
大学体育篮球学习心得_大学体育篮球心得体会(通用5篇)
大学体育篮球学习心得_大学体育篮球心得体会(通用5篇)
大学体育篮球学习心得_大学体育篮球篇1
不得不说,这是我大学第二年的体育课,也是第二次选择篮球课。其实理由嘛,说实话我不擅长体育项目,而篮球只是作为高中时代唯一的运动方式得以保存下来。我不能会说打的很好,但是至少比其他项目要好一些。(如果我选择其他的,那我体育课能否毕业还是一个大大的问题。)从某种意义上来说,我更倾向去单纯的跑跳投,因为它简单,而且目的明确,便于操作,更没有任何场地限制,只要重复单一的工作就可以短期内取得重要改变。
然而篮球却不是这样的,他需要个人能力,包括身体素质和各种技巧,还有团队配合、心理素质等多方面的要求。说实话我不是很自信自己有足够的能力在球场上和队友一起取得比赛,事实上往往是有我出现的球队必输的结局。当然,我依然选择篮球课,因为我觉得我的体育老师——张军,让我觉得篮球课虽然很难,但是很有意思。
巧合的是每一个教我体育的老师都是很健谈的中年人,我和他们在闲暇时候总会对篮球、锻炼、健身方面的话题有一些交流,我得到的信息也大同小异,不过非常受感染的是他们带给我的积极、乐观的生活态度。这或许是搞体育的人的共性吧,职业的特殊性让他们面对的是一帮朝气蓬勃的学生,还有不会由人为因素改变的运动规则,这本身就是一种世界观的简化和提炼。然而在这样纯洁的规则运行下,每一个体育老师想向我们传达的都是一种“更快、更高、更强”生活态度。
作为一个不够合格的观察者,我还是能够非常详细的列举张军老师上课的基本流程以及每次训练时的不厌其烦为我们解释的动作要领,我理解,可偏偏我的身体不能,这导致我可能不够满意的成绩——但是不要紧,我有一颗爱运动的心。就像“361”的广告那样揭示的“多一度热爱”,不得不说每个积极乐观的人都有一份对运动的情有独钟。就连我年近半百的父亲每天都坚持早起打太极拳,然而我们这一代却宁愿把青春献给被窝,还有网游、宿醉等等不靠谱的借口上。呼吸清
篮球实践心得总结(通用22篇)
篮球实践心得总结(通用22篇)
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序言
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篮球课程期末总结文案范文
篮球课程期末总结文案范文
一、引言
在本学期的篮球课程中,我们通过系统化的训练和实践,提高了篮球运动的技术水平和综
合素质。本文将对本学期的课程进行总结和反思,对课程进行梳理和评价,以及对未来的
学习和训练提出一些建议。
二、学习收获
1. 技术方面:本学期我们学习了篮球的基本技术,包括投篮、运球、传球、防守等。经过
反复的练习和实践,我能够熟练地运用这些技术进行比赛和训练。
2. 团队合作:篮球是一项团队运动,团队合作至关重要。通过与队友的配合和合作,我们
在比赛中取得了很多胜利。通过课程的学习,我们学会了如何与队友协作,如何培养出色
的团队合作能力。
3. 竞技精神:在课程中,我们不仅学到了技术,还学到了竞技精神。无论是比赛还是训练,我们都要全力以赴,不断提升自己的能力。在竞技的过程中,我们发现了自己的潜力和不
足之处,激发了我们的进取心和斗志。
三、课程反思
1. 教学方法:在本学期的课程中,我们主要采用了理论教学与实践相结合的方法。这样的
教学方法能够使学生更好地理解篮球的基本原理和技巧,并通过实践运用来强化学习效果。但在实践中,有些学生可能对理论课程缺乏兴趣,导致学习效果不佳。建议在教学中加入
更多的互动环节,提高学生的主动性和积极性。
2. 训练强度:在课程中,我们进行了一定的体能训练和技术训练。但在实际训练中,有些
学生反映训练强度不够,导致提升的速度较慢。建议在以后的训练中加大训练强度,有针
对性地进行技术训练和体能训练,以提高学生的训练效果。
3. 篮球知识普及:篮球是一项广泛受众的运动项目,但在课程中,有些学生对篮球规则和
篮球课程教学总结范文(精选5篇)
篮球课程教学总结
篮球课程教学总结范文(精选5篇)
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的篮球课程教学总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
篮球课程教学总结1
本学年我校的篮球特色教学在学校的统一部署下,在全体体育教师的共同努力下,有序地得到了普遍开展,特色活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,让我们看到他们在活动中的活泼、斗志、活力。相对于其他体育活动,篮球训练工作是一项长期性的工作,对于学生来说是一项值得参与的运动,也是深受我们学生喜欢的一项体育运动,使篮球有了广泛的群众基础,因而在学校中有很多学生喜爱这项运动,篮球水平不断提高。现将本学期的活动总结如下:
一、工作及取得的成绩:
第一学期我们严格按照学期初制定的计划,同时保证了以良好的纪律来规范学生,让学生学有所得,保证了活动的稳定性,使得学生对篮球的认识、基础掌握要领都已熟悉;学生初步掌握了高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球,运球急起急停接原地肩上投篮,双手胸前传接球及反弹传接球,行进间运球单手高手投篮,原地跳起肩上投篮的动作要领。校篮球队的队员经过一学期的训练,已掌握了基本的技术动作、战术运用和各种传切配合,篮球水平有了很大的提高,在市区中学生篮球中获得了全市第三名的好成绩。第二学期是在衔接基础动作的基础上,努力发展其战术意识,充分强化技术的组合的综合训练。同时针对我校部分学生体质较差,有计划地进行了体能强化训练,增加体能储备。
篮球课课后小结
篮球课课后小结
篮球课课后小结
本次篮球课程结束后,我对于篮球的基本动作和规则有了更深入的了解,并且通过实践锻炼了自己的篮球技巧。下面是我对本次课程的小结:
首先,我们学习了篮球的基本动作,包括运球、传球、投篮和防守等。在运球方面,老师教会了我们正确的运球姿势和技巧,让我们能够更加灵活和稳定地运球。传球方面,我们学习了正确的传球姿势和传球力量的控制,使得传球更加准确和迅速。投篮方面,老师手把手地教会了我们正确的投篮姿势和力量的控制,让我们的投篮准确性和命中率得到了提高。在防守方面,老师教会了我们正确的防守姿势和防守技巧,使得我们能够更好地阻挡对手的进攻。
其次,我们学习了篮球的基本规则,包括三秒钟进攻区待时、两次传球、倒地球权、追身犯规等。通过学习这些规则,我们能够更好地理解比赛的进行,并且在比赛中遵守规则,公平竞争。
然后,我们进行了一些实践练习,包括个人技巧练习和团队合作训练。个人技巧练习包括运球、传球和投篮等,通过不断地练习,我们的技术有了明显的提高。团队合作训练包括进攻和防守的配合训练,这不仅检验了我们的个人技术水平,也培养了我们的团队协作能力。
最后,我们进行了一场比赛,将所学的技能应用到实际比赛中。比赛中,我发现自己在一些基本动作上还存在不足,还有很大的提升空间。比赛也暴露了我团队合作能力上的不足,如传球的时机和力量的控制还需要进一步的练习。
通过本次篮球课程,我意识到篮球是一项需要长期坚持和不断努力的运动。在今后的训练中,我将更加注重基本功的练习,提高自己的技术水平。同时,我也会积极参与团队合作训练,提高自己的团队协作能力。希望在接下来的篮球课程中,能够进一步提高自己的篮球水平,在比赛中取得更好的成绩。
篮球体育课心得体会(精选10篇)
篮球体育课心得体会(精选10篇)
篮球体育课心得体会篇1
或许是因为自己不会篮球吧,所以上体育课格外的用心,比之前几个学期上网球课的时候认真多了。因为之前都没有怎么接触过篮球,只是看别人玩过篮球,所以基本都是处于零基础,所以刚刚上课的时候,没少丢丑。我选的这一节篮球课还是有不少的女生的大概男女比例四比一吧,并不是我想的只有几个女生。体育课上大部分的男生都是会打篮球的,所以我作为一个男生在上课的时候,一个一分球都投不进去还是挺尴尬的,而且旁边还有那么多的女同学在看着,更尴尬了。不过,后面接触多了,还是慢慢习惯了。第一节课的时候,都是老生常谈的自我介绍,之后我就是让我们自由发挥,因为不想站在那里不练球被老师看着扣我的分,所以拿着球去试了下,没投进去……尴尬。到了第二节课的时候,老师终于讲课了,不是我想的那样讲的特别专业,而是比较基础的,肯定是考虑到我们有很多人不会吧。通过老师的讲解,加上后面的示范,我这才稍微好了一点。因为害怕平时分不好,所以我也厚着脸皮去跟他们打球好的玩,这才慢慢地球技好了一点,一个学期下来,我竟然喜欢上了篮球?挺神奇的。
这个学期的篮球课,让我知道了为什么有那么多的人喜欢看篮球比赛,为什么有那么多的人追捧NBA,原来在运动场上面挥洒自己的汗水的时候真的是特别的爽,尽管打一场球赛下来会特比的累,但是看到自己赢球的时候真的会特别有自豪感。在赛场上的每一个比分不是一个数字,而是这个团队里面每一个人的汗水堆积出来的,是所有人的团结协作得到的东西。
这个学期的篮球课,让我不仅仅收获到了锻炼,还让我对篮球有了更多的兴趣,让我明白了竞赛的乐趣,挺棒的体验!
大学体育课篮球心得体会(通用19篇)
大学体育课篮球心得体会(通用19篇)
通过撰写心得体会,我们可以更好地总结和概括自己在某一领域的经验和见解,形成自己的个人风格和特点。心得体会是一种对自己所经历和思考的总结,以下是一些优秀的范文,供大家参考和学习。
篮球体育课心得体会
在学校参加了一学期的篮球课外班,对篮球充满了浓浓的兴趣,一直有个心愿,想在现场看一次真正的篮球比赛。今天,妈妈答应带我去国家体育馆看cba篮球赛了,在经过一道道的安检程序后,我们终于进入了体育馆内。
首先,我看到的是篮球队员们分组正在练习投篮,大家都非常的遵守秩序,一个人投完篮转身到队尾重新运球排队,并且都不厌其烦的重复着这一个动作。妈妈告诉我说:“这是运动员们在做热身,并且通过投篮练习在找感觉,多投多练准确率才能提高。”我突然想到,老师平时让我们多做口算练习,好像也是这个目的,就是:“熟能生巧”的意思吧。
刚坐好一会儿,在一声哨响之后,比赛正式开始了。队员们互相传球、投篮,动作特别漂亮每次进球之后,我们都会大声喊“好”。但是也有传球传丢了,或者投篮没有投进去的时候,大家都会发出一声叹息。现场气氛时而欢快,时而紧张。妈妈告诉我说:“篮球是一项团体运动,单独一个人的技术再高超,没有队友的配合也是不行的,团队也不能取得最终的胜利。”这时,我好像突然明白了点什么,我们的班主任张老师,就好像是篮球队的教练,统一教导我们,我们三(2)班的同学,就好像是每一位篮球队员,要听从指挥,在管好自己的同时,还必要和同学们团结一致,互相帮助,遇到困难一起解决,这样我们才会成为最棒的班集体。
篮球课心得体会合集12篇
篮球课心得体会合集12篇
篮球课心得体会1
又一个学期过去了,我们要结束大学生活中最后一学期的体育课了。我很喜欢篮球这项运动,通过一学期的学习,不仅获得了篮球的各方面知识和技能,和老师同学的相处也十分融洽,让我觉得非常快乐。
篮球运动是一项动作比较复杂,变化多样,灵活性,技术性和竞争性都比较强的球类运动。我之所以选修篮球,因为篮球动运是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从面提高学习工作效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律和顽强的意志品质,积极的拼搏精神。要想学好打篮球,我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念,熟悉球性,锻炼控球能力,体会动作要领,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法,使自己的身体在打球时协调不僵硬,同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。
在老师的认真教学和指导下,我们进行了许多训练,如熟悉球性;基本站立姿势和持球方法;原地运球;原地双手胸前传、接球;原地双手胸前投篮;行进间直线运球;行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等);移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步;定点投篮;打板投篮等。老师还给我们讲解哦许多篮球战术,同时我们也进行了许多有趣的游戏活动等等。
通过一学期的训练,我们练习认真,积极性高,兴趣大,进步快,篮球运动具有较强的集体性,它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助,发挥集体的力量,争取比赛的胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼搏的精神,并能够使参加者相互了解,形成友
篮球体育课心得体会(6篇)
篮球体育课心得体会(6篇)
篮球体育课心得体会1
虽然自己生活中时不时地跟同学们一块去玩篮球,可谓是一位篮球爱好者了,自己对篮球的学问也知道得并不少;NBA已成了学习之余我们关注的消遣焦点,使我对这项运动更加地喜爱;但事实上,我并没有深切地了解篮球,包括它需要的理论和技术,我平常只是胡乱地打球,单纯地看球赛,不去学习,不去总结。
篮球课有时候是有点累,但并不枯燥。老师合理的支配和独特的教学方式,使我们的课程不是包袱,而是一种享受,大家感觉很轻松,很活跃,没什么压力。上课时,老师大多状况先给我们讲授一些基础动作要领,然后建议我们自己分队打对抗,这个很有意思。我们主动地协作老师,老师则给我们讲更多的有用技巧,渐渐地,我们同学和老师成为了伴侣。
有时会想人生也似乎是在打篮球,有些东西在开头之前你必需先具备,打篮球,你得先有基本的身体条件;而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样,你不知道下一次会遇到什么样的人,有一帮兄弟会始终在一起打,然后有的会离开,每次换一个地方就基本上换了一波人,不同的人,不同的特点。
不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球,篮球场上你总能遇见高人,人生中你总能遇到比你胜利的人。天外有天,人外有人。打篮球有擅长投篮的,也有乐于助攻的,一个内行人不仅会留意投篮进的人,也会留意助攻的人,有时候竞赛的成功往往是由助攻的
人确定的;人生有胜利者,但胜利者只是少数,胜利者的背后有许多人供应支持,没有别人的支持,胜利很难。人生就象打篮球,有的人特别享受打篮球的过程的,有的人太在意打篮球是否进球;有的人享受人生的过程,有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常,手感差就像篮筐被盖住了一样,人生也会有倒霉失落的时候,也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要,只因我们享受了整个过程……
篮球体育课的心得体会
篮球体育课的心得体会篮球课的心得体会1
一个学期过去了,我们就要结束一学期的体育课了。我很喜欢篮球这项运动,通过一学期的学习,不仅获得了篮球的各方面知识和技能,和老师同学的相处也十分融洽,让我觉得非常快乐。
篮球运动是一项动作比较复杂,变化多样,灵活性,技术性和竞争性都比较强的球类运动。我之所以选修篮球,因为篮球动运是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从面提高学习工作效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律和顽强的意志品质,积极的拼搏精神。要想学好打篮球,我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念,熟悉球性,锻炼控球能力,体会动作要领,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法,使自己的身体在打球时协调不僵硬,同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。
在老师的认真教学和指导下,我们进行了许多训练,通过一学期的训练,我们练习认真,积极性高,兴趣大,进步快,篮球运动具有较强的集体性,它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助,发挥集体的力量,争取比赛的胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼搏的精神,并能够使参加者相互了解,形成友好的交往和长期的友谊。篮球课程的任务是通过课堂教学和学校课余活动,在教师、学生的参与和教与学相互作用中完成的。通过这项运动,全面地发展身体机能和素质,培养了正确的人生观和良好的道德情操。篮球课程在学校和课余校园文化生活中,增进了学生之间的交流和也促进了我们德、智、体、美的全面发展。也加强了我们的集体主义观念。
篮球体育课心得体会(通用8篇)
篮球体育课心得体会
篮球体育课心得体会(通用8篇)
【1】篮球心得体会篇1
虽然自己生活中时不时地跟同学们一块去玩篮球,可谓是一位篮球爱好者了,自己对篮球的知识也知道得并不少;NBA已成了学习之余我们关注的娱乐焦点,使我对这项运动更加地热爱;但实际上,我并没有深切地了解篮球,包括它需要的理论和技术,我平时只是胡乱地打球,单纯地看球赛,不去学习,不去总结。
篮球课有时候是有点累,但并不枯燥。老师合理的安排和个性的教学方式,使我们的课程不是包袱,而是一种享受,大家感觉很轻松,很活跃,没什么压力。上课时,老师大多情况先给我们讲授一些基础动作要领,然后建议我们自己分队打对抗,这个很有意思。我们积极地配合老师,老师则给我们讲更多的实用技巧,逐渐地,我们学生和老师成为了朋友。
有时会想人生也好像是在打篮球,有些东西在开始之前你必须先具备,打篮球,你得先有基本的身体条件;而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样,你不知道下一次会遇到什么样的人,有一帮兄弟会一直在一起打,然后有的会离开,每次换一个地方就基本上换了一波人,不同的人,不同的特点。
不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球,篮球场上你总能遇见高人,人生中你总能遇到比你成功的人。天外有天,人外有人。打篮球有善于投篮的,也有乐于助攻的,一个内行人不仅会注意投篮进的人,也会注意助攻的人,有时候比赛的胜利往往是由助攻的人决定的;人生有成功者,但成功者只是少数,成功者的背后有很多人提供支持,没有别人的支持,成功很难。人生就象打篮球,有的人非常享受打篮球的过程的,有的人太在意打篮球是否进球;有的人享受人生的过程,有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常,手
体育篮球课总结(5篇)
体育篮球课总结(5篇)
体育篮球课总结(精选5篇)
体育篮球课总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的体育篮球课总结样本能让你事半功倍,下面分享【体育篮球课总结(精选5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
体育篮球课总结篇1
篮球课:技能、团队合作与乐趣的奇妙之旅
篮球是一项充满活力与挑战性的运动,它集合了速度、力量、技巧和策略于一体。作为一名体育教育者,我深感篮球运动的魅力,并致力于通过我的课程来启发学生们的运动潜能。
我们的篮球课主要集中在技能训练、团队合作和战术理解三个核心领域。在技能训练部分,我们着重于基本的运球、传球、投篮和防守技巧。通过反复的练习和反馈,学生们逐渐提高了他们的技术水平,并懂得了如何将技能应用到实战中。
在团队合作方面,我们通过团队游戏和比赛来增强学生的团队协作能力。学生们学会了倾听队友的声音,理解并尊重每个人的贡献,这使他们更好地理解团队合作的重要性。
战术理解是篮球课程中的重要一环。通过讲解和实战演练,我们帮助学生理解比赛中的策略选择和变化。这不仅提高了他们的战略眼光,还使他们更好地适应不同的比赛环境。
在乐趣方面,篮球运动无疑是一个绝佳的选择。我们在课程中融入了各种有趣的活动和游戏,使学生们在运动中感受到快乐和成就感。这不仅增加了他们的参与度,还使他们更愿意投入到篮球运动中。
总的来说,我的篮球课旨在通过技能训练、团队合作和战术理解,培养出具有竞争力、快乐参与篮球运动的年轻人。我坚信,通过我们的课程,学生们不仅可以在篮球运动中得到乐趣,还可以从中学到很多,为他们的未来发展打下坚实的基础。
篮球教学课程反思总结(通用7篇)
篮球教学课程反思总结(通用7篇)
篮球教学课程反思总结篇1
在教学内容的安排上。本节课的教学内容是篮球运球技术,课的准备部分我给学生下达本节课的内容,同时明确学习目标和要求。从教学内容上是没有问题的,但男女生的兴趣爱好差异很大,直接反映在上课的过程中,刚开始女生觉得运球很好玩,兴趣很浓,全都参与练习。但到后面有一部分女生明显兴趣减弱,积极性不够。
在教学过程的组织上。常规的队形都是四列横队成体操队形散开练习,但学生练习效果不是很好,比如在原地练习运球时,学生之间只能看到相邻的运球动作,没有互相对比练习的效果,如果让学生几个人一起练习,喜欢打篮球的在一起互相比着练习,差点的跟着教师来练习,同时也互相指点互相学习,这样的练习效果比较好,这种队形以后值得运用。其次是教学方法上要灵活。老师一般上课都是讲解与示范的方法,有时有一些学生上课不专心听讲的话,对动作要领没有领会,学生就很难正确地学会动作。以后上课应该多准备一些教学辅助资料。最后在练习方法上多采用游戏性质的练习,发现学生的练习积极性比平时要好,所以以后在备课时多花心思设计好游戏部分,让学生在游戏中玩,在游戏中学习。
在教学时间上。本节课的基本部分安排不是很合理,学生的练习时间少一些,尤其在分组比赛时时间超时,整个一节课觉得不够很匆忙,所以在以后上课时要合理地安排教学各个环节的时间。
我会在以后的教学工作中不断地改进,在日常的工作中我也会多向老教师们学习,学习他们的教学经验,同时业余时间加强自己专业知识学习,经过自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后,相信自己的教学水平会不断地提高。
最新篮球课总结精选8篇
最新篮球课总结精选8篇
体育课打篮球
今天我们体育课上打了篮球。
? 开始了,我们互不相让,各方都没进球。要不是投出界了,那就是擦筐而过喽。过了大约十分钟以后,对方进了一个球,哎,反正吴希平投的球谁拦得住呢?接着比分从1:0到2:0、3:0、4:0、5:0、6:0时,奇迹发生了,崔哲豪竟然进了一个球!这一球可是能挽回我们以前的过错啊!接着对方又进了一个球,使比分变成了7:1后,就下课了。
? 我总结出我们为什么会输的四大原因了。一、对方有两位高手,我们只有一位。二、对方十分团结。三、我们队不太团结。四、我们队好像总是有人捣乱。如果我们能改正这些缺点,我们一定会胜利的。
为进一步富厚校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,匆匆进规范用字、规范书写,激发宽大师生对汉字书写的兴趣,进步学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字,控制汉字词的识记措施,进步规范使用汉字的意识和才能。参考县级比赛运动要求,举办了此次常安一中xx年汉字听写大赛。
本次比赛内容以语文根基字词为主,包括各年级课本中涉及的相关词汇,以语文讲义中呈现过的字、词为主,以及四台甫著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题,按次序由监考教师进行听写比赛,时限为45分钟。本次运动在学校领导鼎力支持和全体师生的积极介入下,圆满落下帷幕。现将比赛运动环境总结如下:
一、好的方面:
师生积极筹备,学生踊跃介入。各班依据学校要求进行了班级初选,并在赛前依据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛历程中态度正直,一丝不苟、认真作答,基础能做到书写行笔规范,卷面整洁,字迹工致。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识,对集体荣誉的看重,对文化的酷爱。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
体育课总结
约三个月的体育课即将结束。这是进入大学后第二学期的体育课。与上学期的综合类课程不同,本学期我们有了自主选择的权利,有机会深入的接触一项单一的运动。我选择了篮球这门选修课。
与网球、游泳、排球这些对大多数来说比较新鲜的运动相比,篮球显得比较大众化。由于在高中的体育会考中有绕标并三步上篮这个项目,篮球队我已经不陌生了。不过,在一学期的课程中,我仍然在熟悉的运动中找到了新鲜的事物以及收获。
1、增加球感、熟悉篮球,打好基础
由于个人对篮球运动并没有特殊的喜好,所以上大学之前的与篮球的接触都仅限于对考试项目的熟悉。然而在本学期的篮球课中,最初的几节课基本上都在进行最最基本的熟悉球的练习——从两手倒球、绕头绕腰膝、各种原地运球、两人传球、突然转向跑位运球等等。刚开始的时候,我们多多少少会有些抱怨,特别是一些篮球基础比较好的同学,毕竟,本来我们期待的篮球课内容是更多的团队合作打比赛。不过,经过了两三节课,当课前熟悉球性的练习渐渐减少时,我突然发现自己在控球方面与之前的差异。再回想高中时的绕标,没有对篮球基本的熟悉,绕标时只是机械地摸索出一套仅仅适用于绕标的动作模式,体育会考之后再拿起篮球,好像自己根本没有练习过一样。反观今日的练习,实际上是为我们熟悉篮球提供了更长的时间和更多的机会,照顾到了许多之前对篮球不熟悉的同学对磨合阶段的需求。并且,在之后的课程中,基础的动作训练也渐渐减少,打好基础,后续的更复杂的活动才能一步步展开。
2、运球和投篮兼顾,循序渐进
由于我们的目标是最后的三步上篮做得漂亮,所以当对篮球的基本熟悉进行得差不多的时候,下一步就是行进间运球和投篮准确度两方面的强化了。这两部分对于打篮球来说是密不可分的,所以在练习时,杜金萍老师也没有将两种练习拆开,而是科学地在本学期体育课的中间阶段交替地做强化练习。
突然转向,绕场运球等多种形式的练习使我们的运球更加熟练,为拿球投篮打下了坚实的基础。
3、分组打比赛,体验篮球运动的魅力
学期中间的一节课,老师安排了我们全班分为两组,分别打比赛。这个经历应该算是每个人都最难忘的了。我们组内恰好有篮球技术非常好的成员,本以为这场比赛将全是她们在展示,没想到其实每个篮球技术不怎么行的成员
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仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2 都会在不经意间有能有能拿到球,为小组试着投个篮的机会。十几分钟的比
赛过得非常快。吹哨要下课的时候,我们还都很恋恋不舍得讨论回味着刚才
激烈的抢球过程,为自己和他人的篮球技术乐得哈哈大笑。一场短短的小比
赛让我们小小的体味了一下篮球运动的魅力。能在场上奔波着,期待着通过
传球、助攻、投篮亦或是断球能为本组多的点分的期望,竟是一件难以言说
的快乐的事情。
一学期的篮球课过得很快,回味这一学期,我们学到的不仅是一点篮球技术,
还有保持运动、活动的习惯。我们并不一定会在日后的生活中一下子爱上篮球,
但我们在每个周二的下午聚在品六篮球场,一起从寒冷的冬季走到如今炎炎夏
日,一起在篮筐下活动一小时筋骨。尽管第一学期的基础体育课结束了,身体的
锻炼远未结束。实际上,经常性的锻炼与提高身体素质是伴随我们一生的任务,
是关乎我们个人健康的关键。日后的大学生活中,我们要积极参加到丰富多彩的
体育锻炼中,每天锻炼一小时,健康生活每一天。
勾股定理专题
考点一 证明三角形是直角三角形
例1、已知:如图,在△ABC 中,CD 是AB 边上的高,且CD 2
=AD ·BD.求证:△ABC 是直角三
角形.
针对训练:1、已知:在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ,满足
a 2+
b 2+
c 2
+338=10a+24b+26c.试判断△ABC 的形状.
2、如图,已知:在ΔABC 中,∠C=90︒,M 是BC 的中点,MD ⊥AB 于D ,求证:AD 2=AC 2+BD 2.
A B
C M D
考点二运用勾股定理的逆定理进行计算
例2、如图,等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点,CD=16,BD=12,求△ABC的周长。
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