最新人教版九年级物理第一单元测试卷 (1)

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九年级上册物理第一单元测试卷(带答案)

九年级上册物理第一单元测试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个物理量是标量？A. 力B. 加速度C. 速度D. 质量答案：D2. 一个物体以匀速直线运动，其速度-时间图象为：由图可知，物体的加速度为：A. 正数B. 零C. 负数答案：B3. 在匀速直线运动中，速度和位移的关系是：A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 不能确定答案：C4. 物体质量为200 kg，受到的作用力为500 N，求物体的加速度。

A. 0.25 m/s²B. 0.4 m/s²C. 2.5 m/s²D. 4 m/s²答案：B5. 一个物体以20 m/s的速度，沿着直线方向行驶了10秒钟后，至停下来。

物体的加速度为：A. 2 m/s²B. -2 m/s²C. 0.5 m/s²D. -0.5 m/s²答案：D第二部分：填空题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以30 m/s的速度沿直线匀速行驶了15秒，求汽车行驶的位移。

答案：450 m2. 一个球在10秒内从静止开始匀加速运动，加速度为2 m/s²，求球的速度。

答案：20 m/s3. 在力的作用下，质量为0.5 kg的物体获得加速度为4 m/s²的匀加速度运动，求物体所受的力。

答案：2 N4. 已知物体的质量为400 kg，受到的作用力为800 N，求物体的加速度。

答案：2 m/s²5. 一辆汽车以20 m/s的速度行驶了30秒后，增加速度为2m/s²，求汽车行驶的位移。

答案：780 m第三部分：简答题（每题10分，共20分）1. 什么是力？力的单位是什么？答案：力是物体之间相互作用的结果，是使物体发生形状、速度或方向变化的原因。

力的单位是牛顿（N）。

2. 什么是加速度？如何计算加速度？答案：加速度是速度随时间变化的快慢程度。

加速度可以通过速度变化量除以时间间隔来计算，即 a = (v - u) / t，其中 a 表示加速度，v 表示末速度，u 表示初速度，t 表示时间间隔。

人教版九年级物理第一章内能单元测试题.docx

人教版九年级物理第一章内能单元测试题.docx初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第一章内能单元测试题时量45分钟总分100分班级______姓名______得分______命题人：三立学校贺预高一．选择题（每题2分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案1．下列说明分子在不停地运动的例子，其中不恰当的是：A．将一些盐放入一杯水中，过一段时间后，一杯水都有咸味；B．香水瓶打开，在其周围可以闻到香味；C．扫地时，灰尘飞扬；D．把一滴黑墨水滴到一杯清水中，过会儿，清水变黑了。

2．关于扩散，下列说法正确的是：A．只有气体有扩散现象； B．只有液体有扩散现象；C．气体和液体有扩散现象，而固体没有； D．气体、液体和固体都有扩散现象。

3．在空中飞行的球，它具有的能量是：A．内能和动能 B．内能、动能和重力势能C．重力势能和动能 D．重力势能和内能4．下面的例子中，用做功的方式来改变物体内能的是：A．用酒精灯加热杯中的冷水； B．灯泡通电后发热；C．双手相互摩擦温度升高； D．把烧红的铁棒放入水中，铁棒变冷。

5．下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是：A．锯木头，锯条温度升高； B．给车胎打气，打气筒壁发热。

C．用火烧水，水的温度升高； D．水蒸气膨胀把水壶盖顶起6．下面叙述中不正确的是：A．某物体温度升高1℃吸收的热量，跟温度降低1℃放出的热量相等B．质量相等的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不相等C．热量是机械能改变的量度D．冷水和热水的比热相同7．下面有机械能转化为内能的事例是：A．用手弯折铁丝多次，铁丝发热 B．给电动机通电使其转动C．在水电站里水轮机带动发电机发电 D．用茶壶烧水，水沸腾时茶壶盖在跳动8．下面有内能转化为机械能的事例是：A．铅球落在沙坑里 B．鞭炮里火药的燃气使鞭炮上升C．双手用力向上抛起篮球 D．双手互相摩擦会发热9．水是较好的冷却剂，主要是因为：A．水的温度比周围环境温度低 B．水的吸热性好C．水的导热性好 D．水的比热大10．两个物体互相接触没有发生热传递，是因为它们具有相同的：A．比热 B．质量 C．温度 D．热量11、两物体吸收相同的热量后，下面说法中正确的是：A、质量大的物体升高的温度一定较小B、比热大的物体升高的温度一定较小C、质量小比热小的物体升高的温度一定较小D、比热小的物体有可能升高的温度较大12．用同种材料制成的甲、乙两个物体，它们升高的温度之比是2∶1，吸收热量之比是1∶2，则它们的质量之比是：A．1∶1 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶113．下面关于能量的转化解释不正确的是：A、摩擦生热机械能转化为内能B、水轮机带动发电机发电机械能转化为电能C、电动机带动机器转动电能转化为机械能D、气体膨胀对外做功机械能转化为内能14、根据比热的定义式c=Q/m(t-t0),下列说法正确的是：A、物体质量越小，它的比热越大；B、物体吸收的热量越大，它的比热越大；C、物体升高的温度越少，它的比热越大；D、物体的比热由组成物体的物质的性质决定；与物体的质量、吸收的热量、升高的温度无关。

【部编】人教版九年级物理上册第一单元测试题(含答案)

【部编】人教版九年级物理上册第一单元
测试题(含答案)
一、选择题
1. 电流是电荷在 \_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

\_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

A. 面积
B. 时间
C. 导线
D. 温度
2. 电流的方向指的是正电荷 \_\_\_ 的方向。

\_\_\_ 的方向。

A. 运动
B. 静止
C. 加速
D. 减速
二、填空题
1. 电阻的单位是 \_\_\_ 。

\_\_\_ 。

2. 欧姆定律是电流和 \_\_\_ 之间的关系。

\_\_\_ 之间的关系。

三、判断题
1. 高阻值的电阻对电流的阻碍作用较小，所以电流会增大。

(True/False)
2. 并联电路中，电流只能有一个支路。

(True/False)
四、简答题
1. 解释什么是电流强度。

2. 为什么要用导线连接电器和电源？
五、解答题
1. 请说明并列出三种改变电流强度的方法。

答案
一、选择题
1. B
2. A
二、填空题
1. 欧姆（Ω）
2. 电压
三、判断题
1. False
2. False
四、简答题
1. 电流强度是指电荷在单位时间内通过导体横截面的量。

2. 导线连接电器和电源可以通过导电的能力将电能从电源传输到电器并供给其工作。

五、解答题
1. 改变电流强度的方法包括：
- 增大电压
- 改变电阻值
- 改变导体截面积或长度。

人教版九年级物理上册第一单元测试卷

人教版九年级物理上册第一单元测试卷一、选择题（共30分，每小题2分）1. 电流的单位是（）。

A. 安培B. 伏特C. 瓦特D. 秒2. 电路中，电流是由（）产生的。

A. 水B. 空气C. 金属D. 木材3. 电流的方向是由（）到（）。

A. 正极，负极B. 负极，正极C. 电源，电器D. 电器，电源4. 电阻的单位是（）。

A. 安培B. 伏特C. 瓦特D. 欧姆5. 在并联电路中，和阻值最小的电阻串联时，总电阻（）。

A. 增大B. 减小C. 不变D. 变得无穷大6. 将相同阻值的电阻依次串联起来，得到的总电阻（）。

A. 大于任一电阻的阻值B. 等于任一电阻的阻值C. 小于任一电阻的阻值 D. 无法确定7. 电路中，若电压与电阻不变，则电流与电阻的关系是（）。

A. 成正比B. 成反比C. 没有关系D. 无法确定8. 电源的作用是（）。

A. 产生电压B. 产生电阻C. 产生电流D. 产生功率9. 发电厂输送电能时，通常使用（）电路。

A. 串联B. 并联C. 并卸异极D. 串并结合10. 电流表的接入方式是（）。

A. 并联B. 串联C. 临时直接接触D. 其他方式二、填空题（共40分）1. 据基尔霍夫电路定律可知，在电路中，电流的总和就是（）。

2. 阻尼器的作用是（）震荡振幅。

3. 电源的两个地点叫做正极和（）。

4. 电阻的阻力大小与其（）成正比。

5. 加在电阻两端的电压越大，通过它的电流（）。

三、解答题（共30分）1. 电压为6伏的电池，内阻为1欧姆，将该电池与阻值为4欧姆的电阻连接，求电路中的电流强度和电阻两端的电压，以及电压的方向。

2. 两个电阻为3欧姆和6欧姆的电阻串联，该串联电路两端加入9伏特电压源，求电路中的电流强度和电阻两端的电压，以及电阻两端的电压的方向。

3. 女儿回到家后，打开房间的灯开关没反应。

她怀疑可能是灯泡坏了。

接下来她应该如何确定灯泡是否坏了，以及解决问题的方法。

参考答案：一、选择题1. A2. C3. B4. D5. B6. A7. B8. A9. B 10. B二、填空题1. 零2. 减小3. 负极4. 长度5. 增大三、解答题1. 电流强度 I = U / (R + r) = 6 / (4 + 1) = 1.2安培，电阻两端的电压 U1 = I × R = 1.2 × 4 = 4.8伏特，电压的方向由正极指向负极。

物理九年级第一单元测试卷

物理九年级第一单元测试卷关键信息项：1、测试卷的出题范围2、测试卷的题型及分值分布3、测试卷的难度设定4、测试卷的完成时间5、测试卷的评分标准6、测试卷的保密要求11 出题范围本物理九年级第一单元测试卷的出题范围涵盖教材中第一单元的所有知识点，包括但不限于运动的描述、速度、加速度、位移等概念，以及相关的公式、定理和定律的应用。

111 具体知识点1111 运动的相对性1112 速度的计算与单位换算1113 加速度的定义和计算1114 位移与路程的区别12 题型及分值分布测试卷包含选择题、填空题、计算题和简答题等多种题型。

其中，选择题占总分的X%，共X道题；填空题占总分的X%，共X道题；计算题占总分的X%，共X道题；简答题占总分的X%，共X道题。

121 选择题1211 侧重于考查学生对基本概念的理解和辨析。

1212 涵盖教材中的重点和易错知识点。

122 填空题1221 要求学生准确填写相关的物理量、公式或单位。

1222 考查学生对知识点的记忆和简单应用。

123 计算题1231 设计综合运用多个知识点解决实际问题的情境。

1232 注重考查学生的解题思路和计算能力。

124 简答题1241 要求学生用简洁准确的语言回答物理问题。

1242 考查学生对物理概念和原理的深入理解和表达能力。

13 难度设定测试卷的难度设定为适中，既要有一定比例的基础题，以检验学生对基础知识的掌握程度，也要有适量的中等难度和较高难度的题目，以区分学生的学习水平和能力。

基础题占总分的X%，中等难度题占总分的X%，较高难度题占总分的X%。

131 基础题1311 主要涉及基本概念和公式的直接应用。

1312 学生通过认真学习教材即可正确回答。

132 中等难度题1321 需要学生对知识点进行一定的分析和推理。

1322 可能涉及多个知识点的综合运用。

133 较高难度题1331 要求学生具有较强的思维能力和创新意识。

1332 往往需要灵活运用所学知识解决较为复杂的实际问题。

九年级物理第一章试卷【含答案】

九年级物理第一章试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是表示物体运动状态的？A. 质量B. 速度C. 力D. 能量2. 在自由落体运动中，物体下落的加速度是？A. 0B. gC. 2gD. 不确定3. 下列哪个现象属于光的折射？A. 镜子成像B. 小孔成像C. 水中的鱼看起来更浅D. 彩虹4. 电阻的单位是？A. 焦耳B. 安培C. 伏特D. 欧姆5. 下列哪个物质是导体？A. 玻璃B. 木材C. 水D. 铜线二、判断题（每题1分，共5分）1. 物体的速度越大，其动能也越大。

（）2. 光在真空中传播速度最快。

（）3. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。

（）4. 力可以改变物体的运动状态。

（）5. 物体的重力与其质量成正比。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体在水平面上受到的摩擦力与物体的______成正比。

2. 光的波长越长，其______越弱。

3. 电流的大小与导体的______和电压成正比。

4. 物体的动能与物体的______和速度的平方成正比。

5. 重力加速度的大小约为______m/s²。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。

2. 解释光的反射现象。

3. 描述电流的形成过程。

4. 说明物体的动能与哪些因素有关。

5. 解释重力势能的概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，求物体在3秒后的速度。

2. 一束光从空气斜射入水中，入射角为45°，求折射角。

3. 一个电阻为10Ω的电阻器接入电压为5V的电路中，求通过电阻器的电流。

4. 一个质量为2kg的物体以5m/s的速度运动，求其动能。

5. 一个物体从高度为10m的位置自由落体，求物体落地时的速度。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析物体在斜面上滑动的受力情况，并说明物体在斜面上的运动状态。

(必考题)人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典测试卷(含答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

根据图线可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多2．下列生活现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．盛夏时节，荷香四溢B．阳光底下，尘土飞扬C．凉风习习，水波荡漾D．深秋时节，落叶飞舞3．甲、乙两物体的比热容之比是1:3，质量之比是2:1，若它们吸收相同的热量，则它们升高的温度之比是（）A．1:6B．3:2C．2:3D．6:14．下列说法正确的是（）A．夏天的中午时分，海边沙子比海水热，是因为沙子吸热多，海水吸热少B．在寒冷的冬季，地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜，是利用水的比热容大，放热多C．物质的比热容跟物质的种类有关，与物质的状态无关D．在盛夏的夜晚，微风一般从陆地吹向海洋5．根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（）物质比热容/J·（kg·℃）-1物质比热容/J·（kg·℃）-1铁0.46×103砂石0.92×103水 4.2×103冰 2.1×103B．由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好D．质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量6．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间只存在引力C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于内能转化为机械能D．丁图中小朋友下滑时，是通过做功增加了物体内能7．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．红墨水在水中散开B．摩擦后玻璃棒吸引纸屑C．铅块压缩后粘在一起D．水和酒精混合后总体积变小8．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．比乙物质的比热容大B．比乙物质的比热容小C．和乙物质的比热容一样大D．条件不足，不能确定9．如图所示，下列描述内能的变化，分析正确的是（）A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变B．图乙：用打气筒向瓶内不断打气，瓶内气体内能变小C．图丙：被冲出的塞子是烫的，这说明做功可以改变物体内能D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，气体内能减少10．下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（）A．冬天里雪花飞舞B．公园里花香四溢C．扫地时尘土飞扬D．天空中乌云翻滚11．下列说法正确的是（）A．给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子间只有斥力，没有引力B．室内扫地时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这就是分子运动C．用力拉铁丝，铁丝不断，是由于分子间有引力D．新冠病毒在一定的条件下会传播，说明分子在不停地运动12．下列关于内能、热量、温度的说法中正确的是（）A．夏天用电风扇吹风使人感到凉快，是因为电风扇可以减小空气的内能B．物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能C．物体吸收热量，内能一定增加D．热胀冷缩中的“热、冷”指热量13．下列说法中正确的是（）A．物体温度越高，含有的热量越多B．物体的温度相同，内能一定相同C．在热传递过程中，温度总是从高温物体传向低温物体D．做功和热传递在改变物体内能时是等效的14．关于以下实验的说法，正确的是（）A．图甲：试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小B．图乙：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的做功冲程原理相同C．图丙：燃气烧水是用热传递的方式改变内能，热量由内能大的物体传递到内能小的物体D ．图丁：利用相同的电加热器分别给质量、初温均相同的水和食用油加热相同时间，水的温度变化慢，说明水的比热容比食用油的比热容小二、填空题15．如图所示，“钻木”能“取火”，说明______可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明______可以改变物体的内能；物体吸收热量时，内能______（选填“增加”、“不变”或“减少）。

人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典测试卷(含答案)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（）A．c甲＜c乙B．c甲=c乙C．c甲>c乙D．以上情况都有可能2．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（）A．物体具有的内能就是物体具有的热量B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量C．物体内能减小时，温度可能不变D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少3．有两种物体，体积之比是2∶1，密度之比是3∶2，放出热量之比是2∶1，则它们降低的温度之比和比热容之比分别是（）A．3∶2，1∶10B．2∶5，5∶3C．2∶3，10∶1D．3∶5，5∶24．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0°C的水没有内能B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加D．内能小的物体不可能将内能转移给内能大的物体5．某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。

根据图线情况，作出如下推断，其中正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．相同时间乙温度升高的快C．升高相同温度时乙吸热更多D．相同时间甲吸热更多6．根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（）物质比热容/J·（kg·℃）-1物质比热容/J·（kg·℃）-1铁0.46×103砂石0.92×103水 4.2×103冰 2.1×103A．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性B．由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好D．质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量7．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了8．用相同的电加热器分别对质量、初温都相等的A和B两种物体同时加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化关系如图所示，下列说法正确的是（）A．升高相同的温度，B物体吸收的热量较多B．B物质的吸热能力比A物质的吸热能力强C．加热相同时间后将A和B接触，热量将从A传递给BD．A的比热容与B的比热容之比为2:19．对物理概念的理解是学好物理的关键，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高B．功率小的机器比功率大的机器做功慢C．夏天，往地面洒水降温主要是利用水的比热容大的特性D．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大10．下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（）A．小明做手工锯木头时锯条变热B．妈妈把棉被放在太阳底下晒C．奶奶用热水袋取暖D．开空调时，暖气使房间温度升高11．关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体的内能增加，可能是外界对物体做了功B．同一物体的温度升高，内能不一定增大C．热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D．物体的温度越高，含有的热量越多12．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．火车经过，铁轨的温度升高C．柏油路被阳光晒热D．火炉上水烧开了13．如图为某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列对该物质的说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的凝固时间是10minC．该物质在B、C两点时温度相同，内能相等D．该物质的熔点是80℃14．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度高的物体具有的热量多B．物体温度升高一定是吸收了热量C．正在沸腾的水的温度一定是100CD．从滑梯上滑下，臀部发热是通过做功的方式改变物体的内能二、填空题15．分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量相同的A、B两种液体加热。

(必考题)人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典测试(含答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列现象中与分子热运动无关的是（）A．春天，小溪里流水潺潺B．盛夏，洒水后的路面变干C．秋天，校园里丹桂飘香D．冬天，室外冰雕一天天变小2．下列有关比热容的说法正确的是（）A．不同物质的比热容一定不同B．同种物质质量越大比热容就越大C．比热容大的物质吸热能力弱D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大3．关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体的内能增加，可能是外界对物体做了功B．同一物体的温度升高，内能不一定增大C．热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D．物体的温度越高，含有的热量越多4．下列现象中可以用分子热运动解释的是（）A．春天里，柳絮纷飞B．夏天里，白云飘荡C．秋天里，丹桂飘香D．冬天里，雪花飘飘5．如图所示的热学现象中，其中描述正确的是（）A．甲图可以用来探究蒸发快慢与液体的质量是否有关B．乙图说明空气的密度大于二氧化氮的密度C．丙图说明分子在不停地做无规则的运动D．丁图说明活塞压缩空气做功时，机械能可以转化为内能6．生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A．比热容大B．沸点高C．密度小D．凝固点低7．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰内能为零B．物体温度升高内能增大C．物体温度越高所含热量越多D．50℃水的内能一定比10℃水的内能多8．如图所示烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，瓶内有雾产生。

在这个过程中，下列说法正确的是（）A．给瓶内打气时，瓶内气体内能减少B．雾的生成，表明瓶内气体温度升高了C．瓶内不盛水，瓶塞跳起没有雾，瓶内气体内能仍会减少D．瓶塞跳起时，机械能转化为了内能9．2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆返回地球。

九上物理第一单元测试题及答案

九上物理第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质的密度最大？A. 空气B. 铁C. 水D. 木头答案：B2. 光在真空中的传播速度是多少？A. 300,000 km/sB. 1,000 km/sC. 299,792 km/sD. 3,000 km/s答案：C3. 以下哪种现象不是光的折射？A. 彩虹B. 透镜成像C. 影子D. 镜子反射答案：C4. 以下哪种力是物体间相互接触才能产生的？A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 磁力答案：C5. 以下哪种物质是绝缘体？A. 铁B. 铜C. 橡胶D. 盐水答案：C6. 电流的单位是？A. 瓦特B. 伏特C. 安培D. 焦耳答案：C7. 以下哪种现象是电磁感应？A. 磁铁吸引铁钉B. 电流通过导线产生磁场C. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动产生电流D. 电池供电答案：C8. 以下哪种设备是利用电磁感应原理工作的？A. 电动机B. 发电机C. 变压器D. 蓄电池答案：B9. 以下哪种现象是电流的热效应？A. 电灯发光B. 电炉加热C. 电扇转动D. 电铃发声答案：B10. 以下哪种物质是导体？A. 玻璃B. 陶瓷C. 塑料D. 铝答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 光在空气中的传播速度约为 ________ km/s。

答案：299,7922. 物质的密度是指单位体积的 ________。

答案：质量3. 光的折射是指光线在不同介质中传播时发生的 ________。

答案：方向改变4. 电流的热效应是指电流通过导体时，导体发热的现象，这种现象称为 ________。

答案：焦耳热5. 电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中产生的 ________。

答案：电流三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述光的反射定律。

答案：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

九年级物理第一二章单元测试卷(最新含答案)

九年级物理第一二章单元测试卷(最新含答案)九年级物理第一二章单元测试卷（最新）一、选择题（共7小题）1.拖拉机在耕地时速度较慢是为了增大拖拉机的牵引力。

（D）2.成群的蝴蝶翩翩起舞能说明分子在不停地做无规则运动。

（C）3.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递的说法不正确。

（C）4.电水壶烧水，水变热是通过热传递改变物体内能的实例。

（D）5.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理是正确的。

（B）6.发动机的做功冲程将内能转化为机械能是关于汽车的知识下列说法正确的。

（A）7.电饭锅工作时电能转化为内能是有关能量转化的表述中正确的。

（D）二、填空题（共5小题）8.经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了分子的无规则运动。

9.如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是将燃油的化学能转化为机械能。

10.从能量转化的观点来看，电源是把电能转化为其他形式能的装置。

蓄电池在充电时，把电能转化为化学能。

11.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图，根据图象可知，甲液体的比热容小于乙液体的比热容。

加热相同的时间，甲吸收的热量小于乙吸收的热量。

12.质量为50kg的水温度从20℃升高到50℃吸收的热量是 J，这些热量如果完全由煤气燃烧来提供，至少需 5.0kg 的煤气。

（水的比热容为4.2×10^3 J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×10^7 J/kg）。

13.小明同学做探究改变物体内能的实验：如图所示，他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气，瓶内气体的内能会增加。

当他向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。

这是由于瓶内的气体对外做功使其内能减小，温度降低而产生的。

14.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。

九年级物理第一单元测试题

九年级物理第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于力的描述，正确的是：A. 力是物体间的相互作用，总是成对出现B. 力的作用效果只与物体的质量有关C. 力的作用效果只与物体的速度有关D. 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态2. 质量是物体的固有属性，其大小与物体的：A. 形状无关B. 位置无关C. 状态无关D. 所有上述选项都正确3. 重力是地球对物体的吸引力，其计算公式为：A. G = mgB. G = maC. F = mgD. F = ma4. 一个物体在水平面上受到10N的推力，产生了5N的摩擦力，该物体受到的合力大小为：A. 5NB. 15NC. 20ND. 0N5. 物体做匀速直线运动时，下列说法正确的是：A. 物体处于静止状态B. 物体受到的合力为零C. 物体的速度不变D. 所有上述选项都正确6. 下列关于速度的描述，错误的是：A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 速度的大小等于物体单位时间内通过的路程C. 速度是标量，没有方向D. 速度的变化率称为加速度7. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，其加速度为2m/s²，经过5秒后的速度为：A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s8. 物体在受到外力作用下，其运动状态不发生变化的情况是：A. 物体受到的合力不为零B. 物体受到的合力为零C. 物体受到的力和反作用力平衡D. 物体受到的力大于其惯性力9. 牛顿第一定律，也称为惯性定律，其表述为：A. 物体总是趋向于保持其运动状态不变B. 物体只有在受到外力作用时才会改变其运动状态C. 物体的速度与作用力成正比D. 物体的加速度与作用力成反比10. 物体做曲线运动时，下列描述正确的是：A. 物体的速度方向时刻改变B. 物体的加速度方向时刻改变C. 物体的合外力方向时刻改变D. 物体的合外力大小时刻改变二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个物体的质量为2kg，受到的重力为______N。

九年级物理第一单元测试卷

九年级物理第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 物体的机械运动速度可以用以下哪个公式表示？A. \( v = \frac{d}{t} \)B. \( v = d \times t \)C. \( v = \frac{d}{s} \)D. \( v = \frac{s}{d} \)2. 以下哪个选项是描述物体运动状态不变的状态？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 变速直线运动状态D. 以上都是3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时将保持：A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 任意运动状态D. 不能确定4. 以下哪个选项是描述力的三要素？A. 大小、方向、作用点B. 质量、方向、作用点C. 大小、质量、作用点D. 质量、方向、速度5. 以下哪个选项是描述惯性的？A. 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 物体受到外力作用时产生的加速度C. 物体受到外力作用时产生的反作用力D. 物体受到外力作用时产生的摩擦力6. 以下哪个选项是描述平衡状态的？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 变速运动状态7. 以下哪个选项是描述力的平衡条件？A. 作用在物体上的力相等B. 作用在物体上的力相等且方向相反C. 作用在物体上的力大小相等且方向相反D. 作用在物体上的力大小相等、方向相反且作用在一条直线上8. 以下哪个选项是描述牛顿第二定律的？A. \( F = ma \)B. \( F = m \times v \)C. \( F = m \times a \)D. \( F = \frac{m}{a} \)9. 以下哪个选项是描述动量守恒定律的？A. 系统总动量在没有外力作用下保持不变B. 系统总动量在有外力作用下保持不变C. 系统总动量在有外力作用下会改变D. 系统总动量在没有外力作用下会改变10. 以下哪个选项是描述能量守恒定律的？A. 能量可以被创造或消灭B. 能量可以转换形式，但总量保持不变C. 能量只能转换形式，不能被创造或消灭D. 能量只能被创造，不能被消灭二、填空题（每空1分，共10分）11. 物体的运动状态改变，一定受到________。

人教版九年级物理第一单元测试题

九年级物理人教版单元测试题（一）第十三章热和能题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（）A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动2、下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）A．绿树荫浓夏日长 B．楼台倒映入池塘C．水晶帘动微风起 D．满架蔷薇一院香3、下列现象解释正确的是（）A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．把蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动4、两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和煤油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（）A．水吸收的热量多 B．水上升的温度较高C．它们吸收的热量相同 D．它们上升的温度相同5、关于分子动理论和内能，下列说法正确的是（）A．物体内能增大，温度一定升高 B．物体的温度升高，分子运动一定加剧C．分子之间存在引力时，就没有斥力 D．0℃的冰没有内能6、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加，温度升高7、生活到处皆物理，留心分析皆学问，在学习了本节的知识后，你认为对下列生活情境的分析，正确的是（）A．一壶开水冷却后，温度降低，内能不一定减少B．冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变内能C．压在一起的铅片和金片，几年后剖开，切面处互相渗透，属于扩散现象D．和平号空间站坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递的方法改变内能8、据某媒体报道，北京冬季创出了一百多年来的最高气温16℃，是1840年北京有气象记录以来冬季里的最高气温，产生这种异常气候的主要原因是人类对地球大气层的严重破坏产生了“温室效应”，则下列说法中正确的是（）A．由于大气层中二氧化碳的浓度减少，产生了“温室效应”B．由于大气层中二氧化碳的浓度增加，产生了“温室效应”C．“温室效应”使地球大气层的内能增加，分子运动减慢D．“温室效应”使地球大气层的内能减少，分子运动加快9、下列关于物体内能的说法中正确的是( )A．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能C．内能和温度有关，所以0 ℃的水没有内能D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大10、90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气，则( )A．这些水蒸气的内能比水的小B．液态水分子间距比气态水分子的大C．水蒸气只能通过热传递途径变为水D．水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈11、关于热量，下列说法正确的是( )A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．热量等于热传递过程中物体内能的改变量D．一个物体内能越多，它具有的热量就越多12、关于物体内能的改变，下列说法正确的是（）A．物体内能减少，可能是对外做了功 B．物体吸收热量，内能一定增加C．对物体做功时，物体内能一定增加 D．物体放热时，内能一定减少13、将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（）A．它们具有相同的热量 B．它们具有相同的内能C．它们具有相同的温度 D．它们具有相同的质量14、如下图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）15、下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是（）A．灼热的铁水变成铁铸件B．夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块C．冲开热水瓶塞子的水蒸气D．坠入大气层中的流星16、如图所示，冷热空气的流动导致了夏季海岸微风的形成．关于海岸微风形成的解释下列说法中错误的是（）A．白天，在炎热的日光下，暖空气从陆地上升起，海洋上来的冷空气补充，形成了向陆地的海陆风B．夜间，暖空气从海洋上升起，陆地上的冷空气补充，形成了向海洋的陆海风C．形成陆海风和海陆风的主要原因是水的比热容较大D．形成陆海风和海陆风是由潮汐涌动方向决定的17、扩散现象的发生是由于（）A．分子在永不停息地做无规则运动 B．分子之间有作用力C．分子间的斥力大于引力 D．物质是由分子组成的18、如图所示，其中能说明分子间间隙变小的是（）A．B．C．D．19、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加，温度升高20、榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。

九年级物理第一单元测试题精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版九年级物理第一单元测试题班级____________姓名______________学号__________一、单项选择题：1.扩散现象（）A.只发生在气体之间B.只发生在液体之间C.只发生在固体之间D.可以发生在任何物体之间2．清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在间隙C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力3.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是( )A.在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B.划火柴，火柴被点燃C.柏油马路被阳光晒热D.冬天，暖气使房间变暖4．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。

塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气。

当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。

下列关于该试验的分析错误的是（）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功5. 90°C水全部变成125°C水蒸气( )A. 这些水蒸气的内能比水的小B. 液态水分子间距比气态水分子的大C. 水蒸气只能通过热传递途径变为水D. 水分子在125°C时比90°C时热运动更激烈6.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图3所示，该现象说明( )A.只有热水的分子在做热运动B.B.热水有内能，冷水没有内能C.温度越高，分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生7.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是( ) 冷水热水图38. 探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强9. 水的比热容比煤油的大. 如图6，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 图7 中的哪一图线能反映该实验情况（）10. 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（）加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48A. 0.9×103J/（kg·℃）B. 1.8×103J/（kg·℃）C. 3.6×103J/（kg·℃）D. 1.2×103J/（kg·℃）二、多项选择题：11．关于以下现象说法不正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥C．在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的12. 下列事例中能用“分子热运动”解释的是（）A.环境恶化，尘土满天飞B.炒菜时加盐使菜变咸C.室内喷清新剂，香气四溢D.密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味13.下列现象中，不能说明分子在做规则运动的是（）A．春天柳枝摇曳B．夏天荷花飘香C．秋天落叶飞舞D．冬天瑞雪飘飘14.关于温度、内能和热量，以下说法正确的是（）A.温度越高的物体所含的热量一定越多 B．温度相同的两个物体间不会发生热传递C.0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变D.任何物体都有内能，通过摩擦可增大冰块的内能15．下列关于功、内能和热量的描述中不正确的是（）A．物体的温度不变，内能一定不变 B．做功和热传递都能改变物体的内能C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递16.我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。

最新人教版九年级物理上册单元测试题及答案

最新人教版九年级物理上册单元测试题及答案人教版八年级物理上册第一章机械运动单元检测试卷考试总分：100 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共15 小题，每小题 2 分，共30 分）1.下列估测中，最接近实际的是（）A.作业纸每张厚2mmB.姚明身高2.80mC.人的心脏跳动一次的时间约为1sD.人的步行的速度10m/s2.在机场周围不允许鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）A.以地面为参照物，鸟的速度很大B.以机场地面上行走的人为参照物，鸟的速度很大C.以停在机场停机坪上的飞机为参照物，鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大3.我国一元硬币的直径最接近于（）A.2.5μmB.2.5mmC.2.5cmD.2.5dm4.如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据．经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（）摆线长度l（厘米）604530连续摆动10次的时间（秒）18.613.411.8A.l>60厘米B.45厘米<l<60厘米C.30厘米<l<45厘米D.l<30厘米5.某同学在学校操场环形跑道上顺时针跑步时，相对该同学来说，周围的树木是（）A.顺时针转动B.逆时针转动C.静止不动D.左右摆动6.关于机械运动，下列说法正确的是（）A.空气的流动不属于机械运动B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动C.水凝固成冰属于机械运动D.判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物7.你身体上接近50mm长度的部位是（）A.脚掌的长度B.手掌的长度C.小手指长度D.小腿的长度8.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt．在如图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程S和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（）A.V甲>V乙 B.V甲<V乙D.条件不足，不能确定C.V甲=V乙9.甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升，乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A.甲上升，乙下降B.甲下降，乙上升C.甲乙都下降，但甲比乙慢D.甲乙都下降，且甲比乙快10.2016年2月，科学家宣布探测到引力波，这是爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的拼图，为黑洞的存在作出了有力证明．测量是物理科学中很重要的一部分，下列关于测量的描述准确的是（）A.刻度尺是测量长度的仪器，在读数时不需要估读B.温度计是测量温度的仪器，测量时不必将温度计始终与被测物体接触C.托盘天平是测量质量仪器，使用时必须使用镊子取放砝码D.弹簧测力计是测量力的仪器，必须竖直使用11.若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快啊0.5s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，假设后车以50km/ℎ的车速匀速前进，则在0.5s的时间内，后车前行的距离大约为（）A.3 mB.7 mC.12 mD.25 m12.下列数据中，符合一般中学生实际情况的是（）A.质量约为50kgB.正常体温约为38∘CC.正常步行的速度约为10m/sD.身高约为1.8dm13.一只量筒有50毫升的水，当里面放进一实心塑料块，塑料块的四分之三浸入水中，量筒的读数为59毫升，则这块塑料块的体积是（）A.9立方厘米B.0.9立方分米C.12立方厘米D.15立方厘米14.火车在2ℎ内行驶了120km，飞机在5min飞行了50km，则火车与飞机的速度之比是（）A.1:10B.1:100C.1:1000D.1:215.如图，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知（）A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大，乙车速度不变二、多选题（共5 小题，每小题 2 分，共10 分）16.关于机械运动的概念，下列说法是正确的是（）A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的C.研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体D.参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况17.游轮沿江顺流行驶，以哪个物体为参照物乘客是运动的（）A.码头B.船舱C.迎面驶来的汽艇D.奔流的江水18.甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶．甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（）A.甲车必定向南行驶B.乙车必定向北行驶C.丙车可能向北行驶D.三辆车行驶的方向可能是相同的19.关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是（）A.手榴弹出手时的速度是20m/s，是瞬时速度B.汽车通过某广告牌的速度是30km/ℎ，是平均速度C.小球下落中第1s末的速度为10m/s，是平均速度D.火车从甲站到乙站的速度是60km/ℎ，是平均速度20.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s−t图象如图所示，由图象可知（）A.两物体在0∼10s内都做匀速运动，且v甲>v乙B.两物体在0∼15s内都做匀速运动，且v甲<v乙C.两物体在15s末相遇，且0∼15s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇，且0∼20s内通过的路程相等三、填空题（共3 小题，每小题 4 分，共12 分）21.为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学．如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为________km/ℎ，合________m/s．22.请观察图后填空，图1被测物体的长度是________．图2是某汽车油量表示意图，表示汽车油箱内所剩汽油是________．图3温度计显示为绍兴某天早上的最低气温，读数为________．温度计是根据水银、酒精等________的特性制成的．23.王老师分别测出了甲、乙、丙三辆性能不同的电动小车作直线运动的一些物理量，并依据所测出的数据做出了相应的图象，如图所示．请你观察甲、乙、丙三车的图象，回答下列问题：王老师分别测出了甲、乙、丙三辆性能不同的电动小车作直线运动的一些物理量，并依据所测出的数据做出了相应的图象，如图所示．请你观察甲、乙、丙三车的图象，回答下列问题：(1)请你观察分析图C丙车图象，判断丙车在0−15秒这段时间内，它的运动状态是否发生了变化________（选填“发生变化”或“没有变化”）．(2)请你观察甲、乙、丙三车的图象，在第5秒的时候速度最大的是________车．(3)请仔细观察甲、乙两车的运动图象，它们都是过原点的倾斜直线，请做出以下判断：________车做的是匀速直线运动，你的理由是：________四、解答题（共2 小题，每小题 6 分，共12 分）24.如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点AG之间的距离？25.在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶，甲车比乙车快．问：(1)若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？(2)若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？(3)以什么为参照物，两辆车均向南运动？五、实验探究题（共4 小题，每小题9 分，共36 分）26.某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验，并写出以下实验报告，请仔细阅读这份实验报告．实验报告【实验目的】测量小车的平均速度．【实验原理】测量平均速度的原理是________．【实验步骤】A．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面；B．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时（显示时间的格式是“时：分：秒），小车到达斜面低端时________停止计时；C．记录小车运动的时间，测量小车的路程；D．分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐．(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整；(2)改实验报告遗漏的一项重要内容是【________】；(3)通过分析实验数据，可以看出小车在做________（填“匀速”或“变速”）直线运动．27.亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？(1)小红在利用如图1所示的一架天平和一盒标准砝码测量物体的质量时，突发奇想，这架天平准确吗？请你帮助他设计验证天平是否准确的实验方案．步骤一，将天平放在________；步骤二________．调节平衡螺母是天平平衡；步骤三，将游码移至标尺最右端5g刻度线处，________，观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确．(2)如图2所示的秒表，长指针走一周用时________s．(3)如图3所示，被测物体的长度为________cm，用刻度尺与天平组合后可以测量________（填写物理量名称）．28.(1)小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是________．(2)如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸②为研究对象，请在图乙中将纸②在水平方向上受到的力补充完整．(3)图丙中纸片的宽度是________cm．29.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车在斜面的A点又静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．(1)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB 会偏________．(2)实验中要测量出全程、上半段、小半段的平均速度，请你帮助得出此实验用于记录数据的表格：答案1.C2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.D 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.ABD17.AC 18.AD 19.AD 20.AC 21.18522.1.60cm35L−4∘C热胀冷缩23.没有变化乙甲因为甲车的路程与时间的比值是一个定值（成正比）24.在长方体中找出直角三角形△ACG，用刻度尺分别测出AC、CG的长度，利用勾股定理算出AG=√(AC)2+(CG)2．25.(1)若以甲车为参照物，乙车向南运动；(2)若以乙车为参照物，甲车向北运动；(3)若以向北行驶速度比甲车更快的丙车为参照物，两辆车均向南运动．26.v=st；立即；（1）26；90；6；13；16；(2)实验器材；(3)变速．27.水平桌面上将游码移至0刻线处向左盘加入5g砝码303.20密度(4)见下表：实验方法及现象能说明的物理知识拽开一张纸比撕开一张纸要难得多分子间存在引力双手将一张薄纸的一端接触下嘴唇，另一端自然下垂，沿纸的水平方向吹气，手中的纸会向上飘起．流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大29.(1)小；(2)见上表．人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试题考试总分：100 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共15 小题，每小题 2 分，共30 分）1.用手按住自行车的车铃，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A.手按在铃上，声音传不出来B.手按在铃上，影响了铃的正常振动C.手按在铃上，铃根本不振动D.以上说法都有道理2.通常情况下，以下现象不能说明声可以传递信息的是（）A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器了解病人内脏的状况C.牙医用超声波给人清洁牙齿D.利用声呐测海洋的深度3.如图所示是探究声现象的实验装置，下列说法中不正确的是（）A.音叉振动时，乒乓球被弹开B.听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C.敲音叉的力越大，听到的音调就越高D.将此装置带到月球上，敲击音叉，同样能看到乒乓球被弹开4.下列物质中，声音不能传播的是（）A.空气B.水C.铁D.真空5.许多眼镜店都用超声波清洗眼镜，这是因为（）A.声波能传递信息B.声波能传递能量C.声波有自洁功能D.真空不能传声6.在四川的汶川发生了8.0级大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施，其中切实可行的是（）A.大声呼救B.静等救援人员来营救C.见缝就钻，从废墟中爬出来D.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救7.若干声现象，下列说法错误的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.声和电磁波都能传递信息，但不一定都能在真空中传播C.声音在空气中的传播速度一定为340m/sD.道路两旁植树可有效减弱噪声的传播8.以下关于声音的应用错误的是（）A.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓B.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况C.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离D.捕鱼时渔民利用声呐来听鱼群的叫声，获得水中鱼群的信息9.人耳感受声音的第一个“部件”是（）A.头骨B.听小骨C.神经D.鼓膜10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度不同B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.如果音调和响度相同，我们就无法分辨声音11.关于噪声，下列说法正确的是（）A.物体振动发出的声音一定是噪声B.乐音一定不是噪声C.乐音也可能成为噪声D.所有噪声响度一定很大12.下列属于骨传导引起听觉的是（）A.医生用听诊器听取病人心脏跳动的声音B.平时听到别人的谈话声C.吃饼干时听到的咀嚼声D.鱼在水中听到岸上的说话声13.下列有关声音的说法，正确的是（）A.声速与温度无关B.声音的传播需要介质C.“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生D.吹笛子时，笛声是由笛子振动产生的14.关于声音，下列说法正确的是（）A.人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度B.声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大C.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s15.将要咬钩的鱼儿会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼儿接收声波的途径是（）A.岸–空气–水B.空气–水C.岸–水D.岸–空气二、多选题（共5 小题，每小题 2 分，共10 分）16.关于声现象，下列说法正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.声波的传播速度与介质有关与声波种类无关C.超声波能粉碎结石是因为声波具有能量D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s17.以下说法中正确的是（）A.某种昆虫靠翅的振动发声．这种昆虫的翅在2s内做了700次振动，则频率是350Hz，人类能听到B.多数情况下，声音在气体中的传播速度比在液体中快，在固体中的传播速度比在液体中快，声音在空气中的传播速度受温度影响C.在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一个活塞．用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．上下推拉“活塞”，音调就会改变D.在噪声较大的环境中工作时，人们常佩戴耳罩，属于在声源处减弱噪声18.下列有关声现象知识应用的说法正确的是（）A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同19.下列有关声音的说法错误的是（）A.声音只有在空气中才能传播B.“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的C.速度超过346m/s的声音称为超声波D.声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大20.人讲话的声音经空气传入水底被深水中的潜水员听见，在这过程中，不变的是（）A.音调B.响度C.音色D.传播速度三、填空题（共3 小题，每小题 4 分，共12 分）21.如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：(1)用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，再用手按住塑料尺就听不到声音了，说明声音是由物体的________产生的；(2)若增大塑料尺振动的幅度，则声音的________增大；(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，保持其振动幅度不变，主要是为了探究声音的________与________的关系．22.蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精度确认目标，蝙蝠所采用的方法，叫做________，蝙蝠飞行时发出的声波是________．（选填“超声波”或“次声波”）23.用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的________不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的________不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的________不同．四、解答题（共2 小题，每小题 6 分，共12 分）24.影剧院的墙壁，做成凹凸不平的形状．为什么？25.一人站在两座平行的大山形成的峡谷之中，在他击掌后，分别在0.4s和1.4s听到回声，若声音在1s内传播340m，则此峡谷的宽度是多少？五、实验探究题（共4 小题，每小题9 分，共36 分）26.物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素，设计了不同实验．他们选用的器材是这样的：小明：鼓、一些泡沫塑料小球；小华：音叉、细线、泡沫小球；小迪：鼓、小平面镜、胶带．你知道他们的实验方法吗？请说出其中的一种．27.某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：(1)将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；(2)使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．请回答：(1)该同学第一次是探究声音的________与________的关系；(2)该同学第二次是探究声音的________与________的关系；(3)该同学第三次说明不同的物体发出的声音的________不同．28.为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验探究．(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过________传播的．(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的________（填写“入射角”或“反射角”）．(4)如果用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________（填写“强”或“弱”）于玻璃板．29.学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：(1)吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；(2)用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；(3)用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；(4)放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；(5)使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．(6)用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．答案1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.C8.D9.D10.A11.C12.C13.B14.A15.C16.ABC17.AC18.C19.AC20.AC21.振动响度音调频率22.回声定位超声波23.响度音调音色24.声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰．25.此峡谷的宽度为306m．26.解：以小明的实验方案为例：当敲击鼓面时，鼓面振动发出声音，用不同的力敲击鼓面时，其响度不同，用力越大，响度越大，鼓面上的泡沫小球振动幅度越大；所以声音的响度与振动的振幅有关，振幅越大，响度越大．27.响度振幅音调频率音色28.(1)空气；(3)入射角；(4)强．29.(1)(2)(3)(6)；(1)探究音调和物体振动的快慢有关；(2)探究响度与物体的振幅有关；(3)探究音色的特点；(6)探究音调和物体振动快慢的关系(4)说明真空不能传声；(5)说明声音是由物体振动产生的人教版八年级物理上册第三章物态变化单元检测试卷考试总分：100 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共15 小题，每小题 2 分，共30 分）1.青岛是全国最宜居住县城之一，运河风光，生态园林，蓝天碧水，景色宜人．入秋以来，青岛上午的气温最接近（）A.45∘CB.15∘CC.0∘CD.−10∘C2.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）A.小水珠的形成是汽化现象，需吸热B.小水珠的形成是液化现象，需放热C.小冰晶的形成是凝华现象，需吸热D.小冰晶的形成是升华现象，需放热3.要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（）A.在沸水中煮B.在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲D.用沾了酒精的棉花球擦4.有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物的温度时，读数为−4∘C，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为106∘C．现把该温度计悬挂在教室墙上，已知教室内的真实气温为20∘C，则墙上温度计的示数为（）A.21.8∘CB.18∘CC.22∘CD.无法确定5.下列描述正确的是（）A.利用B超检查身体是利用声能传递能量B.雨、雪、霜、露和水蒸气，都是自然界中水循环的结果C.100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显D.奥斯特实验表明导体周围存在磁场6.判断下列哪一个过程是属于物态变化过程（）A.将铁块加热至100∘CB.气球充气时逐渐膨胀C.把大冰块锤成小冰块D.冰雪熔化7.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4∘C；用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为96∘C．用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50∘C时，这杯热水的真实温度是（）A.46∘CB.48∘CC.50∘CD.54∘C8.下列说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温是35∘CB.电冰箱冷冻室的温度为−4∘CC.地球上的最高气温为60∘CD.普通火炉的温度为100∘C9.下列说法正确的是（）A.把酒精涂在温度计的玻璃泡上，温度计的示数先下降后上升B.在饮料中加冰块比加冰水的冰镇效果更好，是因为冰块液化成水的过程中吸热C.石蜡熔化时，持续吸热，温度不变，内能增大D.戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷的室外，镜面上出现的小水珠是液化现象10.下列对测量工具的选择不合理的是（）A.测量气温选用寒暑表B.测量沸水温度选用水银温度计C.测量百米赛跑的时间选用秒表D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺11.在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50∘C时，水银面对准的刻度线是（）A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米12.小美同学对冰加热，他将冰融化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A.图象中DE段是冰的熔化过程B.AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C.冰没有熔点，是非晶体D.BC段物质的温度保持不变，冰在吸热熔化13.关于温度计，不正确的说法是（）A.温度计上标出的单位一般是摄氏度B.不同的温度计量程和分度值一般不同C.体温计离开人体后，仍能表示人体的温度D.测开水的温度用体温计肯定比实验用温度计测量的结果要准确些14.下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（）A.使用电压表时，可以把它直接连到电源的两极上B.用量筒测量水的体积，读数时，视线要与凹液面的最底处相平C.使用天平测量物体的质量时，当放上最小砝码，左盘下沉时，应向右拨动游码D.使用液体温度计测水温时，若杯中的水非常少，人可以准确读出它的温度值15.有关生活用品利用的科学知识，下列说法不正确的是（）A.手机利用了电磁波的传播B.防毒面具利用了活性炭的吸附性C.电炉子利用了电流的磁效应D.高压锅利用了沸点与气压的关系二、多选题（共5 小题，每小题 2 分，共10 分）16.炎热夏天的一天，气温为35∘C，小明发现小红中暑了，为了快速测得小红的体温，小明用了一支读数为39∘C的体温计直接给小红测量体温，结果发现体温计的示数仍然为39∘C，则下列关于小红体温的说法中不正确的是（）A.可能高于39∘CB.一定就是39∘CC.可能低于39∘CD.可能就是39∘C。

人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典测试(含答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列说法中错误的是（）A．物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的2．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．物体的内能增加，一定从外界吸收热量D．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体3．下列关于内能的说法中，正确的是（）A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高4．下列现象，不能用分子动理论解释的是（）A．水和酒精混合后体积变小B．红墨水在热水中扩散的快C．铅块紧压后粘在一起D．挤压海绵海绵变形5．某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。

根据图线情况，作出如下推断，其中正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．相同时间乙温度升高的快C．升高相同温度时乙吸热更多D．相同时间甲吸热更多6．《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。

如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭含有的热量增加D．拌：香葱和豆腐加入少许调料搅拌即可入味，说明分子在做无规则运动7．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大8．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（）A ．热量将从甲球传给乙球B ．热量将从乙球传给甲球C ．两球之间不发生热传递D ．条件不足，无法判断热传递的方向9．对下列现象的解释，正确的是（）A ．我们常常受到“二手烟”的危害，是因为分子在不停地做无规则运动B ．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D ．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力10．甲、乙、丙三个物体的质量关系为m m m =甲乙丙>，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为t t t ∆<∆=∆甲乙丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是（）A ．乙的比热容最小B ．甲、乙的比热容相等C ．甲、乙的末温一定相等D ．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少11．一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据结果描绘温度一时间图像如图所示。