八年级下数学期末复习计划
八年级数学期末复习计划指导
八年级数学期末复习计划指导
八年级数学期末复习计划指导如下：
1. 规划复习时间：确定复习时间表，合理分配每个知识点的复习时间，留出充足的时
间来复习重点和难点。
2. 复习重点知识：首先复习该学期的所有重点知识点，包括代数表达式、数列和函数、图形的性质和变换等内容。
重点关注掌握基本概念、公式和解题方法。
3. 复习基础知识：巩固基础知识，如四则运算、分数与小数、百分数与比例、线性方
程与不等式等。
回顾基本概念和运算规则，并进行大量的练习。
4. 复习解题方法：重点掌握不同类型题目的解题思路和方法。
多做一些例题和试题，
培养对典型题型的敏感性和解题能力。
5. 组织答疑学习小组：可以组织小组讨论，相互解答疑问，共同提高。
6. 查漏补缺：根据自己的考试成绩和错题记录，找出自己容易出错的知识点和题型，
针对性地进行查漏补缺。
7. 制作复习资料：整理并制作一份适合自己的复习资料，包括重点知识点、公式和解
题步骤等，方便随时查阅和复习。
8. 制定备考计划：根据复习进度和时间安排，制定备考计划，包括模拟考试、练习题
和错题整理等，以检验自己的学习效果和发现不足之处。
9. 多做模拟试题：多做一些模拟试题，熟悉考试形式和题型，并通过试卷分析找出自己的薄弱点，有针对性地进行复习和强化训练。
10. 考前复习策略：考试前一天应注意休息，保持良好的心态。
可以再次复习一些重点知识，但不可过多阅读新的知识点，避免紧张和疲劳。
最重要的是要合理安排时间，定期复习，并结合实际情况进行调整。
只要努力学习，相信你一定能够取得好成绩的！祝你顺利通过数学期末考试！。
八年级数学下期复习计划
八年级数学下期复习计划
下面是我为八年级数学下期复习制定的计划：
1. 第一周：复习代数基础知识。
包括解一元一次方程、整式的加减乘除等操作，以及解二元一次方程组的方法。
2. 第二周：复习几何知识。
主要包括角的性质与分类、三角形的性质、平行线与相交线性质等内容。
3. 第三周：复习比例与利率。
重点复习比例的概念与运算、利率的计算与应用。
4. 第四周：复习数据与统计。
包括图表的读取与分析、平均数、中位数、众数等概念与计算方法。
5. 第五周：复习平面与空间几何。
包括平面图形的性质与计算、立体图形的表面积与体积的计算。
6. 第六周：综合复习与模拟测试。
回顾前几周所学内容，进行题目综合练习，并模拟考试，检验复习效果。
7. 第七周：重点弱点补充与再练习。
根据模拟测试中的差错情况，有针对性地进行重点知识点的强化复习，并进行更多的习题练习。
8. 第八周：总复习与答疑。
温故知新，对前几周所学知识进行全面回顾，遇到困难与疑问及时向老师请教，解决问题。
以上是我为八年级数学下期复习制定的计划，希望能够帮助你顺利备战考试。
八年级下册数学复习计划
八年级下册数学复习计划本文将为八年级下册数学复习计划进行详细的叙述，以帮助学生们有一个系统、高效的复习安排。
通过合理安排时间和内容，让学生能够全面复习数学知识，提高学习成绩。
一、复习目标与原则1. 目标：在复习过程中，我们的目标是全面复习数学下册所涉及的知识点，并确保对每个知识点都进行深入理解和掌握。
2. 原则：- 分阶段：根据复习的时间安排，将复习内容划分为不同的阶段，逐步深入。
- 重难点优先：优先复习那些自己感觉理解较困难且在学习中经常出错的知识点。
- 知识点串联：在复习过程中，注重将各个相关的知识点联系在一起，形成一个整体的思维框架。
二、复习计划具体内容1. 第一阶段（1-2周）：基础知识的复习- 复习数的性质与分类，如整数、有理数、无理数等基本概念。
- 复习计算基本四则运算，加减乘除的运算法则。
- 复习比例与比例的运用，在实际问题中进行比例计算。
- 复习平方根和立方根的概念及运算规则。
2. 第二阶段（1-2周）：代数式与方程式的复习- 复习代数式的概念，如代数式的加减乘除运算法则，分配律等。
- 复习一元一次方程与一元一次方程的解法，如等式的转化、比例法、裂项法等。
- 复习一元一次方程与实际问题的联系，学会运用方程解决实际问题。
3. 第三阶段（1-2周）：几何图形的复习- 复习平面图形的性质，如三角形、四边形、多边形等的定义和分类。
- 复习平面图形的计算，如周长、面积的计算方法。
- 复习平行线与平行四边形的性质，学会进行相关证明。
- 复习线段、角的概念与计算，学会使用分度器、量角器等测量工具。
4. 第四阶段（1-2周）：统计与概率的复习- 复习统计学的基本概念，如频率、中位数、众数等。
- 复习概率的基本概念，如随机事件、样本空间、概率计算等。
三、复习方法与技巧1. 制定学习计划：在每个复习阶段开始前，制定详细的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
2. 梳理知识脉络：在复习过程中，注意将相关的知识点串联起来，形成整体的脉络，帮助记忆和理解。
八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）
八年级下册数学期末复习计划八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）怎样进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编为大家收集的八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册数学期末复习计划1根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题，以及对考试质量的分析，本着分层、有针对性、有计划的复习原则，现将备考小组讨论的复习计划拟定如下：首先，复习生词。
内容范围是单元复习和单词总评，以试卷形式在6月13日前完成。
第二，诗歌听写和鉴赏练习。
诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。
以试卷的形式，6月15日前完成。
第三，文言文复习。
范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。
这一部分分为两步，一是复习文言文基础知识（生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。
）6月18日前以试卷形式完成；语言段的训练，选择课内段，以试卷的形式在6月20日前完成。
第四，上课复习段落。
选择班上的名篇（现代文），如《藤野老师》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《雪》，进行重点训练。
注意各类题型答题技巧的训练和指导，提醒学生注意考题，并以试卷形式实施一个“标准”，6月22日前完成。
第五，作文指导。
以叙事风格为主，针对学生的写作不能具体描述，而只能总结叙事的空洞弊端，加强引导。
这一部分可以在平时的作文中完成。
第六，查漏补缺阶段。
剩下的时间给学生，根据自己的实际，检查漏洞，填补空白。
这一部分由学生自主复习，重点是复习讲稿和课文笔记，对尚未理解的问题向老师和同学提问。
这一部分将在考试前一天完成。
第七，答题卡答题方法介绍，考前完成。
八年级下册数学期末复习计划2时光如水，岁月如歌。
一个月期一眨眼就要过去了。
将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。
八年级下册数学复习计划
八年级下册数学复习计划一、巩固基础知识：复习要点：掌握八年级下册数学课程中的基础知识，如整式、分式、二次根式、一元一次方程、一元二次方程等。
同时还要巩固课堂教学中的例题和习题，尤其是概念理解、计算公式和应用题等方面。
复习方法：自觉完成课堂作业和课后习题，找出自己的薄弱环节并加以巩固，可以结合课堂笔记和练习册进行复习。
复习计划：第一周完成数与代数部分的复习，重点复习整式、分式、二次根式等基础知识；第二周完成空间与图形部分的复习，重点复习平面几何和立体几何的基础知识；第三周完成统计与概率部分的复习，重点复习统计图表和概率的基础知识。
二、强化计算能力：复习要点：掌握各类计算公式和法则，注重培养计算能力和思维敏捷度。
练习经典例题和习题，加强口算和笔算训练，提高计算的精准度和速度。
复习方法：每天进行一定量的练习，例如计算题、解方程等，培养良好的计算习惯，并且要克服心浮气躁的情绪。
复习计划：第一周加强口算和笔算训练，复习整式、分式、二次根式等基础知识；第二周强化笔算训练，复习一元一次方程、一元二次方程等知识；第三周加强解方程训练，复习一元二次方程等知识。
三、提高解题能力：复习要点：注重解题思路和解题方法的培养，掌握常用的数学公式和定理，并且能够灵活运用。
注意解题过程的规范性和逻辑性，避免因为粗心大意而犯错。
复习方法：多做练习题和模拟题，加强解题思路和解题方法的训练，掌握解题技巧和策略，提高解题的准确性和效率。
复习计划：第一周完成综合练习题，包括计算、应用题等，着重提高解题能力；第二周完成专项练习题，包括函数、几何等，着重巩固基础知识和提高解题思维；第三周完成模拟试题，检验复习效果并进行查缺补漏。
四、综合练习：综合练习是考试前的最后一轮复习。
要根据综合练习题的特点进行安排和准备，注意时间分配和答题技巧。
可以参考历年中考试卷或其他优秀试卷进行练习和总结，找出自己的薄弱环节并加以改进。
在综合练习方面，可以以章节为单位，安排一些综合练习题目，涵盖基础知识、应用实践、拓展延伸等多个方面。
八年级下学期数学期末复习计划
八年级下学期数学期末复习计划
为了使学生对整学期数学知识有一个整体的回顾和把握，并使每个学生在期末考试中都取得优异的成绩，特对八年级下学期数学期末复习计划制定如下：
一、复习内容与时间安排
二、复习方法与策略
1、精选各章节的重要习题，回顾整理复习各章节的重要知识，形成知识网
络体系。
2、对重要的专题、各章节的难点和易混点进行重点的强调总结和强化训练。
3、通过精选综合性模拟试题的训练，进一步加强各个知识点的相互联系，
从而使学生对重要知识的掌握得到进一步的升华。
八年级数学备课组
2010年5月27日。
八年级数学下册期末复习计划
八年级数学下册期末复习计划目标本次复计划旨在帮助八年级学生复数学下册的内容，巩固知识点，提高解题能力，以便顺利通过期末考试。
时间安排本次复计划将持续一个月，具体安排如下：- 第一周：复1-2单元的知识点，包括整式的加、减、乘、除等运算，代数式的简化等。
- 第二周：复3-4单元的知识点，包括分式的加、减、乘、除等运算，方程的解法等。
- 第三周：复5-6单元的知识点，包括平面图形的性质，三角形的性质，等比数列的求和等。
- 第四周：进行课堂小测验，复所有单元的知识点，总结复经验，做好最后的巩固。
复方法为了使复过程更加高效和有趣，建议采用以下方法：1. 制定研究计划：根据时间安排制定每天的研究计划，合理分配时间，保证每个知识点都有足够的复时间。
2. 做题集训练：根据每个单元的重点知识点，选择相应的题目进行练，做到熟练掌握。
3. 合作研究：与同学一起组队研究，相互讨论、互相答疑，提高解题能力和思维能力。
4. 制作思维导图：对每个单元的知识点进行整理，制作思维导图，帮助梳理思路。
5. 多维度复：除了课本上的题，还可以参考外部资料，如题库、网络资源等。
注意事项在复过程中需要注意以下几点：1. 做好时间规划：保持每天有固定的复时间，不要拖延复。
2. 理解原理：不仅要记住知识点，还要了解其原理和应用，加深理解。
3. 解答技巧：熟悉和掌握一些常用的解题技巧，提高解题速度和准确率。
4. 总结经验：每次复后，及时总结复经验，找出不足，做好后续的复调整。
希望本次复计划能帮助大家顺利通过期末考试，取得好成绩！加油！。
初二数学期末复习计划(合集5篇)
初二数学期末复习计划（合集5篇）第一篇：初二数学期末复习计划初二数学期末复习计划初二数学组在第13周下半周，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，我们初二数学组的几个成员讨论并拟定了复习计划如下：一、复习原则：1．基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。
回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。
面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。
2．框架性原则梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。
3．规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。
要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。
4．先学后教原则：先学后教，以学定教。
学生会的不教，教了还不会的不二、复习方法：落实知识点，提高学习效率为目标，在复习中做到转变教育教学理念，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。
三、时间安排13周下半周第五章复习（共三课时）14周六、七、八章（各两课时，共6课时）15周上半周九章（两课时）、十章（一课时）15周下半周、16周综合测试（3~4套综合模拟试题）四、复习主线1、以报纸专题知识梳理为主，学生对照课本复习基础知识，并完成每个专题后的2~3个小题.2、教师结合报纸上专题后的例题，再补充上以前学习过程中学生常出现错误题目，以此来突破重难点.3、学生独立完成报纸上单元测试（教师要经过删减），查缺4、完成报纸上的三套综合后，由备课组“押宝”共同出一份模拟试题.第二篇：初二数学期末复习计划初二数学期末复习计划姚亮为了更有序高效地进行期末复习，特制定该计划一、复习原则1．基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。
回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。
初二数学下学期期末复习计划（精选6篇）
初二数学下学期期末复习计划初二数学下学期期末复习计划（精选11篇）怎样进行有效的复习，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初二数学下学期期末复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二数学下学期期末复习计划 1人教版八年级数学下学期教材涵盖了《二次根式》、《勾股定理》。
《平行四边形》、《一次函数》、《数据的分析》五章内容，内容多，难度大，加上本次复习时间短，只有不到两周的复习时间。
根据实际情况，特制订如下计划。
一、复习目标：（一）整理本学期学过数学知识与方法。
1、知识要点复习。
力求融会贯通，形成体系。
进行适当的练习。
课堂上对易错题进行逐一详细讲解。
多强调有针对性的解题方法。
根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。
2、考试热点归纳。
要以与课本同步的训练题型为主。
让学生积极动手操作，得出结论。
对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。
课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3、几何部分。
重点是平行四边形的性质及其判定定理。
记住性质是关键，学会判定是重点。
学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间的区别和联系。
掌握添加常用辅助线的方法，对常规题型要多练多总结。
（二）在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个最具挑战性的问题，写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。
（三）进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。
（四）通过本期的学习，让学生总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。
二、具体措施：1、强化训练。
本学期计算类和证明类的题型较多。
在复习中要加强这方面的训练。
特别是有关二次根式的计算，几何证明题要通过一定的练习，达到证明的过程简洁而又严谨。
2、严格要求。
根据不同学生的学习情况，既要严格要求，又要区别分层对待。
初二数学期末备考复习计划与应试技巧
初二数学期末备考复习计划与应试技巧初二是初中学习的关键时期，数学作为重要的学科之一，期末备考尤为重要。
为了在期末考试中取得优异成绩，制定合理的复习计划和掌握有效的应试技巧是必不可少的。
一、复习计划1、系统梳理知识点首先，回顾本学期所学的数学知识，包括代数、几何、统计等各个模块。
可以按照教材的章节顺序，将每个知识点进行详细梳理，建立知识框架。
例如，在代数部分，重点复习一次函数、整式乘法与因式分解等；在几何部分，复习三角形、全等三角形、轴对称等内容。
2、查缺补漏通过做一些综合性的练习题或者模拟试卷，找出自己在知识点上的薄弱环节。
对于这些薄弱点，要进行有针对性的强化复习。
可以参考辅导资料、请教老师或同学，确保对每个薄弱知识点都理解透彻。
3、错题整理将平时作业和考试中的错题整理出来，分析错误原因，总结解题思路和方法。
定期重新做一遍错题，加深印象，避免在期末考试中犯同样的错误。
4、专题训练根据考试的重点和难点，进行专题训练。
比如，函数的应用、几何证明题、数据的分析等。
通过大量的练习，提高解题能力和速度。
5、模拟考试在复习的后期，按照期末考试的时间和要求进行模拟考试。
通过模拟考试，适应考试的节奏和氛围，调整好考试心态。
6、每日复习安排合理安排每天的复习时间，避免过度疲劳。
可以将每天的复习时间分为几个时间段，比如早上复习新的知识点，下午做练习题和整理错题，晚上进行总结和回顾。
二、应试技巧1、认真审题在考试中，要认真阅读题目，理解题意。
注意题目中的关键词、限制条件和隐藏信息。
对于较长的题目，可以多读几遍，确保理解准确。
2、规范答题书写要工整、规范，步骤要清晰、完整。
按照老师平时的要求，进行答题。
例如，几何证明题要写出已知、求证和证明过程；计算题要写出计算步骤。
3、先易后难考试时，先做容易的题目，争取把能拿到的分数都拿到。
遇到难题不要慌张，可以先跳过，等做完其他题目后再回过头来思考。
4、仔细检查做完试卷后，要仔细检查。
初二期末数学复习计划
初二期末数学复习计划
初二期末数学复习计划如下：
1. 复习数的性质和基本运算：整数、有理数、实数的概念和性质，加减乘除的计算方法。
2. 复习代数与方程：一元一次方程、一元一次方程组的解法，二次方程的解法，代数式的简化与展开。
3. 复习图形的性质和运算：平面图形的性质和特点，线段、角度等的概念与计算，平移、旋转、翻折等运动的性质和规律。
4. 复习函数与图像：函数的概念、性质和图像，一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等的特点和图像。
5. 复习几何：三角形的性质和分类，平行线与相交线的性质，圆的性质和计算。
6. 复习统计与概率：数据的收集、整理和分析方法，频率和概率的计算，简单统计推断的应用。
7. 做大量的习题和练习：通过大量的题目巩固知识点，提高解题能力。
8. 做模拟试卷和真题：模拟考试和真题能够帮助你了解考试的形式和难度，并提前适应考试环境。
9. 及时复习与总结：利用空余时间进行复习，每天结束学习对所学知识进行总结和归纳。
10. 寻求帮助和解答问题：遇到难题时及时与老师或同学交流，互相帮助解决问题。
以上是一个参考的初二期末数学复习计划，根据自己的实际情况适当进行调整和安排。
祝你取得好成绩！。
八年级数学期末复习策略
八年级数学期末复习策略为了确保八年级数学期末复的有效性和高效性，我们制定了一套全面的复策略，旨在帮助学生巩固知识点，提高解题能力，从而在期末考试中取得优异的成绩。
一、复计划安排制定合理的复计划是成功的关键。
我们建议将复计划分为三个阶段：1. 阶段一：基础知识回顾与巩固（占总复时间的40%）2. 阶段二：重难点知识突破与练（占总复时间的40%）3. 阶段三：模拟考试与查漏补缺（占总复时间的20%）二、基础知识回顾与巩固在这个阶段，学生需要回顾和巩固数学基础知识。
重点关注以下几个方面：1. 公式与定理：回顾和掌握所有重要的数学公式和定理。
2. 概念理解：理解并掌握各个数学概念，能够准确地运用概念解题。
3. 基本运算：提高加减乘除、分数、小数等基本运算的速度和准确性。
三、重难点知识突破与练在这个阶段，学生需要针对重难点知识进行突破和练。
重点关注以下几个方面：1. 解题技巧：和掌握各种解题技巧和方法。
2. 典型题目：分析和练经典的题目，总结解题规律和方法。
3. 错题整理：整理和分析自己曾经的错题，避免重复犯同样的错误。
四、模拟考试与查漏补缺在这个阶段，学生需要进行模拟考试，以检验自己的复效果。
重点关注以下几个方面：1. 考试时间管理：练在规定时间内完成试卷，提高做题速度和准确性。
2. 错题分析：分析模拟考试中的错题，找出自己的薄弱环节。
3. 查漏补缺：根据错题和薄弱环节，进行有针对性的复和练。
五、复资源与工具为了帮助学生更好地进行复，我们提供以下资源和工具：1. 教材与辅导书：仔细阅读教材和辅导书，理解并掌握各个知识点。
2. 在线课程与视频：观看在线课程和教学视频，了解不同的解题方法和技巧。
3. 练题与模拟试卷：做大量的练题和模拟试卷，提高解题能力。
希望以上复策略能够帮助学生在期末考试中取得优异的成绩。
祝进步！。
初二数学期末复习建议
初二数学期末复习建议初二数学期末考试是每个初中学生最后一个学期的期末考试，也是一个学期学习成绩的终极战场。
为了帮助同学们更好地备考这场重要的考试，本文将提供一些数学复习建议。
一、复习前的准备1.1 熟悉考试内容在进行复习前，首先要熟悉考试内容，了解试卷的题型、分值和考试时间，这样才能制定合理的复习计划。
1.2 制定复习计划制定复习计划是复习成功的关键。
根据考试内容和个人情况合理安排复习时间，把学习内容分解成小块，按部就班地进行。
同时，可以将复习进度进行记录和跟踪，及时调整计划。
1.3 安排好生活作息保证充足的睡眠和营养对于集中精力进行复习是非常重要的。
尽量避免熬夜，合理安排自己的作息时间，保证身体状态达到最佳状态。
二、复习方法2.1 思维导图使用思维导图可以将知识点进行分类，并且快速掌握重要的概念和方法。
例如，可以用思维导图整理学习大纲，将重点和难点标明，同时梳理出知识体系的结构。
2.2 刷题刷题是复习数学最重要的方法之一。
通过大量的练习，同学们可以熟悉各种不同类型的题目，掌握解题的方法和技巧。
同时，反复练习可以帮助同学们提高解题速度和准确率。
2.3 小结复习时要及时总结所掌握的知识点，将已经学过的内容进行整合和梳理，将不同知识点之间的联系梳理清楚，让自己处于良好的掌握状态，便于记忆。
三、注意事项3.1 避免偏科初中数学科目内容繁多，有些同学可能会偏爱一些知识点，导致忽略了其他的重要内容。
所以，在复习时要全方位地复习所有知识点，避免出现偏科现象。
3.2 掌握考试技巧除了学习知识，掌握解题技巧也是非常重要的。
例如，可以在解答选择题时，先排除错误的选项，再选择正确答案，提高正确率。
同时，写作答题时要注意清晰、规范，提高阅卷老师的辨析度和简化阅卷难度。
3.3 切勿抄袭考试时切勿抄袭，不仅会影响个人道德品质，更可能得不到好的成绩。
而且，考试过程中要遵守考场规则，保持安静，加强考试的纪律性。
如因违反考场规则而被发现，可能会得到不可预估的后果。
八年级数学下学期期末复习计划
八年级数学下学期期末复习计划缪亮亮云台初级中学一、复习内容：第十六章二次根式第十七章勾股定理第十八章平行四边形第十九章一次函数第二十章数据的分析二、复习目标：1.进行单元复习（6月3日-6月18日）。
以课本为主，先将课本知识点综合复习，并进行针对训练，查漏补缺。
2. 考试热点的归纳，和学生一起分析考试题目的构成。
让学生知道知识点如何考，针对考点如何复习。
复习时，要详细讲解方法和步骤。
课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3.几何部分。
重点是特殊平行四边形的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，对常见的证明题要多练多总结。
三、具体措施：1、强化训练。
本学期计算类和证明类的题型较多。
在复习中要加强这方面的训练。
特别是二次根式，应重点理解二次根式有意义的情况。
几何证明题要通过一定的练习，达到证明简练又严谨的效果。
2、严格要求。
根据不同学生学习情况，既要严格要求，又要区别对待。
对基础较差的学生，尽量以课本为主，过好课本关。
多鼓励多表扬，调动其学习积极性，课后加强个别辅导；对基础较好的学生，适当提高难度，加大训练量。
3、加强证明题的训练。
指导学生认真审题，对照图形弄清已知条件和结论，采用执果索因的方法，探寻证题思路。
引导学生如何弄清题意，怎样分析，怎样写证明过程。
四、课时安排：6.3-6.4 数据的分析 6.7-6.9一次函数6.10-6.11 勾股定理 6.14-6.16平行四边形6.17-6.18 二次根式 6.21-6.25期末模拟题练讲6.28-7.2 往年期末测试题练讲 7.4-7.5回归课本，查漏补缺。
八年级数学下册复习计划
八年级数学下册复习计划
一、复习目标
1、通过复习，对所学知识点进行系统归纳与总结，夯实基本知
识、基本定理、基本方法。
对重点、难点、考点内容加强巩固与
训练，争取达到心领神会，融会贯通。
2、通过复习，进一步提高基本计算能力与几何逻辑推理能力，
力争做到计算迅速准确，推理思路清晰、因果关系明确、理由充
分。
有充分说服力。
3、通过复习，提高综合运用知识的能力。
对所学知识能熟练掌
握，灵活运用，根据实际情况选择合适的方方解决问题
二、复习方法
1、章节复习。
对所学习的知识内容逐章节进行系统复习，帮助
学生建立知识体系，把所学知识系统化，以便于学生理解和
掌握。
对复习内容及时进行检测，对暴露出的问题及时纠正、
强化。
2、重点突破。
对重点知识内容进行强化，基本知识点、基本解
题思路与方法、基本逻辑推理能力举一反三，反复练，连反
复，力争有所突破。
3、模拟训练。
对本学期所学知识进行综合模拟训练，发现问题
及时纠正，提高学生的应试能力。
三、复习安排
第十六章分式2小时
第十七章反比例函数2小时
第十八掌勾股定理第二十章数据的分析2小时
第十九章四边形2小时
模拟考试4小时。
八年级数学下册期末复习计划
八年级数学下册期末复习计划复习计划：
1.复习数的四则运算：加法、减法、乘法、除法
a. 结合律、交换律、分配律
b. 整数运算规则、分数运算规则
2.复习代数式的基本概念和性质：
a. 代数式的定义
b. 常数项、系数、次数
c. 同类项合并、配方法则、提公因式
3.复习一元一次方程：
a. 方程的定义和解的概念
b. 方程的基本性质和解法
c. 通过方程式解决实际问题
4.复习平面图形的认识和性质：
a. 角的概念和性质
b. 三角形、四边形的性质
c. 平行线、垂直线的性质
5.复习平行线与相交线的性质：
a. 平行线与交线的性质
b. 三角形内角和外角的性质
6.复习圆的认识和性质：
a. 圆的定义和基本要素
b. 弧、弦、切线的性质
c. 圆的切线定理和切线长度公式
7.复习统计与概率：
a. 统计的基本方法和概念
b. 频数、频率和统计图的绘制
c. 概率的定义和计算方法
8.复习空间图形认识和性质：
a. 空间图形的基本要素
b. 立体图形的表面积和体积计算方法
c. 空间图形的展开面积和展开图
这是一个基本的复习计划，根据自己的情况和时间分配来安排每个复习内容的时间。
同时，还可以通过做一些习题来巩固所学的知识。
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八年级下数学期末复习计划
受疫情影响今年教学有些特殊。
为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：
一、复习目标
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。
二、复习重点：1、第16章：二次根式；2、第17章：勾股定理；3、第18章：平行四边形；第19章：一次函数；第20章：数据分析。
三、复习方式
1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。
2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：结合往年期末考试内容，多次联系往年期末试卷，有针对性的进行分析讲解。
四、时间安排
第一阶段：单元复习
第二阶段：综合测试
第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。
五、复习措施及注意事项
（一）分单元复习阶段的措施：
1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。
2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。
让学生自主发现问题，解决问题。
题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。
3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。
复习阶段采取的措施：
4、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。
5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。
（二）综合测试阶段的注意点
1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。
2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。
比如“这个题目不是讲过多遍了吗？你怎么还是错了，真是……”。
相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。
六、预期目标
在上学期区第七名的基础上，进一步有所提升。
争取这次考试突破区平均成绩第5名。