周末练习一2016

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2016中国人民银行招聘考试行测备考练习一

2016中国人民银行招聘考试行测备考练习一

2016中国人民银行招聘考试行测备考练习一1.X国生产汽车发动机的成本比Y国低10%,即使加上关税和运输费,从X国进口汽车发动机仍比在Y国生产便宜。

由此我们可以知道:A.X国的劳动力成本比Y国低10%B.从X国进口汽车发动机的关税低于在Y国生产成本的10%C.由X国运一个汽车发动机的费用高于在Y国造一个汽车发动机的10%D.由X国生产一个汽车发动机的费用是Y国的10%【答案】B。

解析:此题可以应用直接推算法,从题干可以得出生产发动机X国成本与Y国成本之间的关系式为(用C表示成本):Cx=90%Cy;题干说意思可以表示为Cx+关税+运输费〈Cy代入后可进一步得出:关税+运输费〈10%Cy;这样可以判断,从X国进口汽车发动机关税要低于在Y国生产成本的10%,可以得到正确答案为B.2.不久前,还有许多人从事铅字排印、电报发送和机械打字工作,也有一些人是这些职业领域中的技术高手。

今天,这些职业已经从社会上消失了。

由于基因技术的发展,可能会帮助人类解决“近视”的问题,若干年后,今天非常兴旺的眼镜行业也可能会趋于消失。

据此,我们知道:A.一些新的职业会诞生。

B.一些人的职业变换与技术发展有关。

C.今后,许多人在一生中会至少从事两种以上的职业。

D.终生教育是未来教育发展的大趋势。

【答案】B。

解析:应用排除法,A与题干不符合,题干是说有些职业会从社会上消失,可以排除掉;C项和D项均与题干无关,直接排除。

只有B项可以从题干推出,因为题干明确指出眼镜业会趋于消失是由于基因技术的发展,可以解决近世问题。

所以正确答案为B。

3.奥林匹克运动会的赞助商要想通过奥运会取得商业上的成功,仅仅在名片上增加“五环”或支起帐篷揽游客是远远不够的。

近15年来,作为奥林匹克运动会的全球性赞助商,VISA国际组织认为要想有效地利用这一全球最大的体育和文化盛事,并非只是简单地往奥运圣火里扔钱的活动。

据此,我们知道:A.通过对奥运会的赞助以达到商业上的成功,还需要有效的市场营销。

人教版一年级下册数学解决问题练习题暑期作业

人教版一年级下册数学解决问题练习题暑期作业

一年级下册数学暑假作业每日一练解决问题练习题2016年7月5日星期二1、同学们要做2朵纸花,还要做多少个灯笼?2、有425只,两次飞走了多少只?2016年7月6日星期三1、飞机场上有5519架飞机,现在机场上有飞机多少架?2、朵朵种了372016年7月7日星期四1、学校原有154本本子,现在有多少瓶胶水?2、小美家有5127个苹果,还有多少个苹果?2016年7月8日星期五134只,还有18只,原来有多少只?2、美术馆里有52个女同学,有48个男同学。

(1(22016年7月9日12、妈妈买红扣子19个,白扣子37个,黑扣子25个。

(1(22016年7月10日星期日1.果园里有桃树25棵,苹果树70棵。

(1(22.小英做红花32朵,做黄花29朵,做白花15朵。

(1(2(3(4)一共有多少朵花?2016年7月11日1、书包:43元水彩笔:25元墨水:9元(1)墨水比水彩笔便宜多少钱?(3)你还能提出什么问题?2、兔妈妈:我收47个萝卜。

兔宝宝:我收了19个萝卜。

(1) (2)2016年7月12日星期二1、养鸡场里有母鸡77只,小鸡48只,(1)(2)2、小娟踢了41下毽子,秀秀踢了25下,小宝踢了14下。

(1(2(3(4)你还能提出什么问题?2016年7月13日星期三1、森林里有63只熊,27只松鼠。

(122、每人要写62个字。

秀秀说:“我还要写57个就写完了,你才猜猜我写了几个字?”(1(22016年7月14日星期四159朵。

还剩几朵要折?2、4516人没有登上山顶,有几人已经登上山顶。

2016年7月15日星期五1、一共有211朵黄花。

一共可以放进多少朵黄花?2、大客车:36辆45辆(1)(2)(3)2016年7月16日星期六1、小华拿7927元,小华买车票花了多少钱?2、.跳绳比赛,小明跳了26下,小东跳了34下,小丽跳了48下。

(1)(2)(3)你还能提出什么问题?2016年7月17日星期日1、.植树节到了,同学们去野外植树,一班植树27棵,二班植树33棵,三班植树40棵。

行政法与行政诉讼法-随堂练习答案(2016年华工)

行政法与行政诉讼法-随堂练习答案(2016年华工)
2. 我国实行的国务院总理负责制属于(C)。
A.合议制 B.委员会制
C.首长制 D.总统制
3. 下列(C)项不是国务院组成人员。
A.秘书长 B.审计长
C.民航总局局长 D.国务委员
4. 国家公务员在年度考核中被确定不称职的,或者不胜任现职又不宜转任同级其他职务的,应按照规定程序予以(B)。
A.降级 B.降职
A.内部行政 B.抽象行政
C.单方行政 D.双方行政
3. 行政合同纠纷应通过(D)解决。
A.民法救济途径 B.经济法救济途径
C.行政裁决 D.行政诉讼
4. 行政指导的主体是(C)。
A.权力机关 B.司法机关
C.行政机关 D.公民、法人或其他组织
5. 行政指导制度最典型且影响最大的国家是(B)。
A.美国 B.日本
E.执行力
9. 行政行为违反法律、法规的,哪些机关可以撤销(ABDE)
A.人民法院 B.国务院
C.人民检察院 D.上级行政机关
E.作出行政行为的机关
10. 行政行为合法的一般要件有(ABCD)
A.主体合法 B.内容合法适当
C.程序合法 D.在职权范围内
E.行为对象合法
11. 工商行政管理机关为企业颁发生产许可证的行为属于(BD)
A、全国人大及其常委会 B、全国人大法律委员会
C、国务院及其各部委 D、省级人民政府
8. 国务院依全国人大常委会授权在对外开放方面制定的暂行规定属于(BCD)
A、一般授权立法 B、特别授权立法
C、中央行政立法 D、试验性立法
9. 下列哪些行政机关具有行政立法权(ABC)
A、教育部 B、重庆市人民政府
16. 行政机关作出的具有法律意义的行为必定是行政行为。(X)

2016年英语中考人机对话情景问答模拟练习题(1)

2016年英语中考人机对话情景问答模拟练习题(1)

2016年英语中考人机对话情景问答模拟练习题(1)练习一1. Tom每天花半小时练习弹钢琴。

2. 由于交通拥挤,他上周二迟到了。

3. 他和他的家人决定去海南度假。

4. 王老师不确定明天是否会下雨,所以他待会儿会看电视了解天气。

5. 妈妈建议Millie穿一条丝质连衣裙。

这条裙子要300多元。

练习二1. 米莉每天练习芭蕾舞半小时。

2. 他正在阅览室复习迎考。

3. 大卫喜欢玩电脑游戏,所以视力不好。

4. 这个寒假,史密斯一家人打算去哈尔滨滑雪。

5. 昨晚,由于大雨发生了一起车祸。

练习三1. 我表哥加入英语俱乐部差不多三年了,现在他的英语说得不错。

2. Linda的父亲昨天花了2000多元为她买了那款手机。

3. 昨天尽管Dick感到身体不舒服,但是他还是来学校上学了。

4. 上周五约有两百个人出席了Johnson先生的生日晚会。

5. 目前他们正忙于那个工程,工程将于六个月后完成。

练习四1 我最好的朋友汤姆擅长打篮球,他长大后想周游世界。

2 我的家乡有个美丽的公园,我经常看到很多孩子在里面放风筝。

3 莉莉来到中国5年了,她很喜欢住在上海。

4 俱乐部每个星期举办一次篮球比赛,票价是10元。

5 我每天走路上学,大概需要15分钟。

练习五1. 迈克迷恋足球,放学后经常花1小时左右的时间踢足球。

2. 你喜欢游泳,每周去游泳一次。

3. 你推荐了海伦为俱乐部的负责人,她总是积极参加俱乐部活动。

4. 你的卧室有一个阳台,你喜欢坐在那儿听音乐。

5. 上周的时装表演,约翰看起来像个绅士,他的衣服来自20世纪90年代。

练习六1. 每周两次,汤姆帮助奶奶打扫房子。

2. 我们经常从图书馆借书,可以借三个月。

3. 昨天米莉买了一条漂亮的连衣裙,给妈妈作为生日礼物。

4. 今天上午你在街上遇见大卫,你自从去年三月份以来就没有见过他。

5. 你将与汤姆一起去看篮球赛,票价10元。

练习七1. 每周末史密斯先生都和朋友们去钓鱼。

2. 王先生去北京出差了,要三天后回来3. 昨天米莉花了2元钱买了一个发卡。

六年级周末练习十六

六年级周末练习十六

六年级数学周末练习十六姓名:签名:1.如右图,∠1=()°,∠2=()°。

2.用一根长32cm铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是()cm,面积是()cm2.3.如右图,这个平行四边形的面积是()cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2。

4.我们用圆规画一个直径是6cm的圆,圆规两脚间的距离应取()cm,这个圆的面积是()cm2。

5.把3个面积是1cm2的小正方形拼成一个长方形,它的面积是()cm2,周长是()cm。

6.一个正方体的棱长是4dm,它的所有棱长的和是(),表面积是(),体积是()。

7.一个圆柱的底面半径是2dm,高是6dm,这个圆柱的侧面积是()dm2,表面积是()dm2,体积是()dm3。

8.一个圆锥的底面周长是6.28cm,高是3cm,它的体积是()cm3, 与它等底等高的圆柱的体积是()cm3。

9.求下图的面积和周长。

10.求下列各图阴影部分的面积。

(单位:cm)11.求下列各图的表面积和体积。

(单位:cm)12.求下列组合图形的表面积。

(单位:dm)13.一块梯形试验田,上底长70m,下底长50m,高20m,每平方米产稻谷1.5kg.这块试验田共可收获稻谷多少吨?14.要在直径是10m的圆形水池边绕水池修一条宽1m的小路,这条小路的面积约是多少平方米?15.如右图,小明家利用墙的一边用篱笆围了一个直角梯形养鸡场,篱笆总长度为32m。

这个养鸡场的面积是多少?16.一个直角三角形的两条直角边分别长6cm,8cm,以一条直角边所在的直线为轴旋转一周,可得一个圆锥,所得的圆锥中最大的体积是多少立方厘米?17.一个圆柱的高6cm,如果它的高增加2cm,那么它的表面积就增加25.12cm2,求原来圆柱的表面积。

18.商店以每支10元的价格购进一批钢笔,售价为在原价的基础上增加40%的利时,商店获利240元。

这批钢笔共有多少支?润。

当卖出这批钢笔的34。

英语口语情景问答练习

英语口语情景问答练习

M: I bought a coat of small size.
情景问答练习二
这个周末你想去星星电影院附近的购物中心买一台电脑。 W: What’s your plan for this weekend?
M: I’m going to buy a computer.
W: Where will you buy it? M: I’ll buy it in the shopping mall near Star Cinema.
W: How much did you earn?
M: I earned 2000 yuan from the job.
情景问答练习二十一 上个月你刚搬到苏州,新家看上去很大,有三房一厅一厨一卫。
M: When did your family move to Suzhou? W: My family moved to Suzhou last month.
情景问答练习六
你昨天在路上遇到了你的小学同桌,她的变化很大。以前 很害羞,现在变得活泼善谈。 W: Whom did you run into yesterday? M: I ran into my deskmate in the primary school. W: Did she change a lot? How?
W: How do you go to the school?
M: I usually go to the school by bus
情景问答练习十九
电影晚上七点开始,你们晚上七点在电影院门口见面。
W: When does the movie start? M: The movie starts at 7:30 in the evening. W: Where shall we meet?

莆田六中2016届高三物理练习卷(A)(1)

莆田六中2016届高三物理练习卷(A)(1)

莆田六中2016届高三物理练习卷(A )(必考部分)莆田六中高三命题组(组卷老师:黄河)一、选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分。

1~6每小题只有一项符合题目要求;7~11每小题至少有两项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分)1.如图所示,光滑小球放置在半球面的底端,竖直放置的挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动(始终未脱离球面)的过程中,挡板对小球的推力F. 半球面对小球的支持力F N 的变化情况正确的是( ) A. F 增大,F N 减小B. F 减小,F N 增大C. F 减小,F N 减小D. F 增大,F N 增大 2.如图所示,质量分别为m A 、m B 的A. B 两物体置于动摩擦因数为μ的粗糙水平面上,它们之间用轻质弹簧连接,在A 上施加一个水平向右的恒力F,两物块一起以加速度a 向右做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x;若将力的大小增大到F′=2F 时,两物块均以加速度a′做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x′,则( ) A. a′=2a x′=2xB. a′=2a x′<2xC. a′>2a x′=2xD. a′>2a x′<2x3.硅光电池是一种太阳能电池,具有低碳环保的优点。

如图所示,图线a 是该电池在某光照强度下路端电压U 和电流I 的关系图象(电池内阻不是常数),图线b 是某电阻R 的U −I 图象。

在该光照强度下将它们组成闭合回路时,硅光电池的内阻为( )A. 8.0ΩB. 10ΩC. 12ΩD. 12.5Ω4.如图为“高分一号”卫星与北斗导航系统中的“G 1”卫星,在空中某一平面内绕地心O 做匀速圆周运动的示意图。

已知卫星“G 1”的轨道半径为r,地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,万有引力常量为G.则( )A. 地球的质量为Ggr 2B. 卫星“G 1”的周期为gr R r π2 C . “高分一号”的加速度小于卫星“G 1”的加速度 D . “高分一号”的运行速度大于第一宇宙速度5.如图甲所示,将质量为m 的小球以速度v 0竖直向上抛出,小球上升的最大高度为h.若将质量分别为2m 、3m 、4m 、5m 的小球,分别以同样大小的速度v 0从半径均为h R 21=的竖直圆形光滑轨道的最低点水平向右射入轨道,轨道形状如图乙、丙、丁、戊所示。

2016秋生物人教版1练习:2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质 含解析

2016秋生物人教版1练习:2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质 含解析

第2节生命活动的主要承担者--蛋白质知识点一氨基酸及其种类1.氨基酸是蛋白质的基本组成单位,下列有关组成生物体蛋白质的氨基酸的叙述正确的是()A.至少有1个氨基和1个羧基连接在不同碳原子上B.氨基酸种类数与R基的种类数一定相同C.人体细胞可以合成所需的所有氨基酸D.生物体内最简单氨基酸的R基为—CH3答案:B解析:根据氨基酸结构通式可知,每个氨基酸中至少有1个氨基和1个羧基连接在同一个碳原子上,A错误;氨基酸的种类取决于R基,因此,氨基酸的种类数与R基的种类数相同,B正确;某些氨基酸在人体内无法合成,必须从外界摄取,称为必需氨基酸,C错误;生物体内最简单的氨基酸是甘氨酸,其R基为—H,D错误.2.下图为4种氨基酸的结构式,则下列叙述正确的是()A.构成氨基酸的元素只有C、H、O、N 4种B.氨基酸丙和丁的R基分别是—NH2和—CH2—COOHC.R基中可以有氨基或羧基D.组成水稻的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸答案:C解析:组成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N,少数氨基酸还含有S,A错误;氨基酸丙的R基是—CH2—OH,B错误;R基中可以有氨基或羧基,C正确;对于人而言,氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸,而对于水稻而言,不存在必需氨基酸,D错误。

3.若一个氨基酸分子有两个羧基(—COOH),其中一个羧基和一个氨基连在同一个碳原子上,则另一个羧基的部位是()A.与氨基端相连B.与羧基端相连C.和氢相连D.连在R基上答案:D解析:根据组成蛋白质的氨基酸的结构特点可知,每个氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,氨基酸的R基中可能含有氨基或羧基,所以若一个氨基酸分子有两个羧基(-COOH),其中一个羧基和一个氨基连在同一个碳原子上,则另一个羧基的部位是连在R基上,故D项正确,A、B、C项错误。

4.已知某氨基酸的R基为—C2H4ON,则其分子式为()A.C4H8O3N2B.C4H7O3N2C.C4H8O3N D.C4H8O2N2答案:A解析:依题意可知该氨基酸的结构式为,由此可知该氨基酸的分子式为C4H8O3N2,所以,A项正确,B、C、D三项均错误.知识点二蛋白质的结构及其多样性5.下列有关蛋白质多样性的叙述正确的是()A.肽键的数量与蛋白质多样性无关B.蛋白质的多样性与氨基酸的排列顺序有关C.不同的蛋白质的R基种类一定不同D.肽链的数量不影响蛋白质的多样性答案:B解析:肽键数=氨基酸数-肽链数,而氨基酸和肽链的数量与蛋白质的多样性有关,A和D 错误;组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种,不同的蛋白质的R基种类可能相同,C错误。

2016秋季小学英语五年级上册Unit2-My-week.讲解及练习

2016秋季小学英语五年级上册Unit2-My-week.讲解及练习

Unit2 My week一.重点单词(.星期一到星期天首字母要大写,星期的第一天是星期天)。

Monday(Mon.) 星期一Tuesday(Tue.) 星期二Wednesday(Wed.) 星期三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 星期五Saturday(Sat.) 星期六Sunday (Sun.) 星期日week一周weekend周末weekday工作日day天注意:(合成词)day:Monday;Tuesday;Wednesday;Thursday;Friday;Saturday;Sunday2. 科目:语文Chinese 数学maths 英语English烹饪课cooking class 科学science 音乐music美术art 计算机课computer class 足球课football class 体育课PE class3. 短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books读书wash my clothes 洗我的衣服play football踢足球play ping-pong打乒乓球play basketball打篮球play sports做运动play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画clean the room 打扫房间do housework 做家务listen to music 听音乐on在…..时候on the weekend 在周末(at) on weekends在周末二.语音:字母组合“ee, ea”在单词中的的发音:[ i: ]tea 茶eat吃read 读书repeat重复feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见see看见注:1、ee组合绝大部分发长音[ i: ],只有少部分发短音[ i ],如:coffee 咖啡2、ea字母组合除了发[ i: ],还有可能发[ e ]等发音,如:bread 面包,或者发[ ei ],如:great 好极了三.重点句型:1.询问星期和日期及回答。

全国中考生物试题专题练习:日常生活中的生物技术(解析版)

全国中考生物试题专题练习:日常生活中的生物技术(解析版)

2016年全国中考生物试题专题练习:日常生活中的生物技术1、(2016•烟台)李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的是()A.发面的时候不能用开水融化酵母B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸C.腌制泡菜要将坛子密封D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵.【解答】解:A、发面需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以发面的时候不能用开水融化酵母,A正确;B、做酸奶之前要将器皿加热煮沸,目的是杀菌,B正确;C、腌制泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要无氧的条件,所以腌制泡菜要将坛子密封,C正确;D、做馒头需要酵母菌发酵,酵母菌属于真菌;制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌属于细菌,D错误.故选:D2、(2016•常州)在下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程中,需要用到细菌或真菌的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔.故选:D.3、(2016•沧州)下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是()A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】生物技术也叫生物工程,包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等,其中,基因工程是现代生物工程的核心.【解答】解:A、利用羊的乳汁生产人凝血因子是转基因技术;A错误;B、利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术,B正确;C、制作泡菜利用了乳酸菌发酵技术,C错误;D、蜜枣的制作利用了糖渍法,D正确.故选:B.4、(2016•海南)下列生物技术中,与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是()A.转基因技术B.发酵技术 C.诱变育种 D.杂交育种【考点】发酵技术在食品制作中的作用;生物技术的发展对人类未来的影响.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理.【解答】解:人类利用遗传变异原理培育新品种的方法主要有:一是利用基因突变原理,培育出高产青霉素品种、太空椒等;二是利用基因重组原理,培育出杂交水稻,杂交玉米等新品种;三是利用染色体变异原理,培育出无子西瓜等新品种.四是通过转基因技术,培育新品种.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术故选:B5、(2016•孝感)下列有关发酵技术的叙述,错误的是()A.发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料B.发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与C.在发酵食品的制作过程中始终都必须向发酵容器内充分地供应氧气D.在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.【解答】解:A、发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料,正确.B、发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等,正确.C、有的发酵食品需要通气,如制果醋时,用到醋酸菌,属于嗜氧菌,制果酒时,用到酵母菌,酵母菌属于厌氧菌,需要密封,错误.D、在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内,正确.故选:C6、(2016•黑龙江)制作馒头、面包利用的微生物是()A.乳酸菌B.根瘤菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等.【解答】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.故选:C7、(2016•东营)酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是()A.酵母菌密封 B.酵母菌开盖C.乳酸菌,密封D.乳酸菌开盖【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义,如制酸奶要用到乳酸菌,思考答题.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,乳酸菌属于厌氧菌,因此制作过程要密封.可见C符合题意.故选:C8、(2016•江西)日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是()A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用D.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长【考点】发酵技术在食品制作中的作用;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,酿酒用到酵母菌等.【解答】解:A、酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酿酒时不能常开盖,错误.B、利用醋酸菌来制作醋,错误.C、青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,但不能大量使用,会引起细菌的抗药性增强,错误.D、腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长,正确.故选:D9、(2016•广东)下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()A.乳酸菌→制作泡菜B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制作米醋D.细菌→制作酱油【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉菌.【解答】解:A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,正确.B、用酵母菌酿酒,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,正确.C、用醋酸菌制作米醋,正确.D、制酱油要用到曲霉菌,错误.故选:D10、(2016•永州)下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是()①酸奶②米酒③豆腐④食醋⑤面包⑥牛肉干.A.①③B.②⑤C.④⑥D.③⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酸奶要用到乳酸菌,②米酒、⑤面包都要用酵母菌,③制豆腐需要曲霉菌,④食醋要用到醋酸菌,⑥牛肉干是食品保存,不是发酵食品,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,可见B正确.故选:B11、(2016•湘潭)下列食品中,不需要借助发酵技术的是()A.苹果醋B.西瓜汁C.酸奶D.泡菜【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制醋用醋酸菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵,据此解答.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制苹果醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,西瓜汁是用西瓜经机械加工成西瓜汁,与发酵无关.故选:B.12、(2016•泉州)下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是()A.香醋--青霉菌B.酸奶--醋酸菌C.酱油--乳酸菌 D.面包--酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作香醋用到到醋酸杆菌,制作酸奶要用到乳酸菌,制作酱要用到多种霉菌,制作面包用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.故选:D.13、(2016•保定)微生物与人类生活有着密切的关系.下列人类对细菌或真菌的利用,不正确的是()A.用酵母菌制作泡菜B.用醋酸杆菌酿醋C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌等.【解答】解;A、制泡菜要用到乳酸菌,错误.B、制醋要用到醋酸杆菌,正确.C、制酸奶要用到乳酸菌,正确.D、利用青霉可以提取出青霉,正确.故选:A14、(2016•包头)关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是()A.判断视野中的物像是细胞还是气泡,可以用镊子轻压盖玻片,会移动、变形的是气泡B.撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C.用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D.若视野中发现一污点,转动目镜此污点不动,据此污点一定在临时装片上【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部【解答】解:A、气泡在视野中是圆形或椭圆形的,有黑而粗的边缘.用镊子或是解剖针按压盖玻片,气泡会变形、移动;而植物细胞不会变形,也不会移动.A正确;B、把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一小块薄膜;而不是越大越好,B错误;C、用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核着色,C错误;D、用显微镜观察时,若发现视野中有污点,转动目镜时污点不动,表明污点不在目镜,则污点可能在装片上或物镜上.D错误.故选:A15、(2016•云南)下列关于微生物的用途,错误的是()A.利用霉菌制作泡菜B.利用醋酸菌酿醋C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作面包【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制泡菜要用到乳酸杆菌;A错误;B、制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸;B正确;C、制酸奶要用到乳酸杆菌,C正确;D、做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔;D正确.故选:A16、(2016•张家界)在制作泡菜、米酒的过程中,利用到的主要微生物分别是()A.乳酸菌、毛霉B.乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、醋酸菌 D.酵母菌、曲霉【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,如酿酒要用到酵母菌,制作泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,可见B符合题意.故选:B17、(2016•茂名)日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制作泡菜④生产抗生素⑤制作面包.A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;生物的分类.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②制作米酒要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③制作泡菜,用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌;④抗生素有很多,如青霉素,生产青霉素要用到青霉.青霉属于真菌.⑤做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;故选:B18、(2016•安庆)下列有关“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酿制葡萄酒”的说法正确的是()A.制作酸奶和葡萄酒都需要先通气B.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌C.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封D.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种分别是乳酸菌、酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制酸奶时的乳酸菌和葡萄酒用到的酵母菌都是厌氧菌,不需要通气,A错误.B、制作酸奶的乳酸菌属于细菌,酿制葡萄酒的酵母菌属于真菌,BC、制酸奶要用到乳酸杆菌,制酒要用到酵母菌,乳酸菌和酵母菌都属于厌氧菌,都需要密封,C错误.D、制作酸奶要用到乳酸菌,酿制葡萄酒要用到酵母菌,D正确.故选:D19、(2016•昆明)用于制作酸奶的主要菌种是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,用酵母菌制酒,据此解答.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味.故选:A20、(2016•潍坊)下列关于发酵技术和食品保存的叙述,正确的是()A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸B.白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C.真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳D.保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】(1)微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌.(2)食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,故食品保存的基本原理就是采用一定的方法抑制或阻止微生物在食品中的生长和繁殖,如高温、密封等.【解答】解:A、酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的乳糖生成乳酸,A错误.B、酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把谷物中的淀粉转化成葡萄糖,B错误.C、真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生硫化氢、二氧化碳之类的气体,袋内有了气体,C正确.D、根据氧对呼吸作用影响的原理,在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度,减少有机物的消耗,延长蔬菜的储存时间,而不是为了降低微生物的生命活动,D错误.故选:C21、(2016•成都)家庭制作甜米酒时,常常需要向煮熟的糯米中加入()A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳.可见A符合题意.故选:A22、(2016•桐城市)下列关于米酒制作过程的叙述,正确的是()A.为防止杂菌污染,糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲B.酒曲与糯米饭混合,酒曲的多少不影响发酵结果C.发酵过程中尽量少打开容器,能防止其他菌污染D.制作过程中两次淋水使用的水,均应该是自来水【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制作酸奶时要用到乳酸菌,制酒要用到酵母菌.【解答】解:A、蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;降到适宜的温度,利于微生物的生活.A错误.B、酒曲和糯米按一定的比例,均匀搅拌,使之充分混合,利于酵母菌发酵充分分解,B错误;C、在酿酒的过程中不要打开盖子,是为了防止氧气和杂菌进入.同时,可为酵母菌提供无氧的环境,促使其发酵产生酒精,C正确.D、制作过程中两次淋水使用的水,均应该是蒸馏水,自来水中会有细菌.D错误.故选:C23、(2016•德州)下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是()①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方约4小时③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶④密封瓶口.A.①②③④ B.③①②④ C.①③④② D.③②①④【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序依次是:①先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却.③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种.④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境.②最后放在温暖的环境中培养1天,即可.故正确的顺序是:①③④②.故选:C.24、(2016•福州)乳酸菌能用来制作()A.面包B.酸奶C.啤酒D.馒头【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答.【解答】解:由分析可知,微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,具有甜酸风味.故选:B.25、(2016•济宁)下列食品运用发酵技术的是()①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐.A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④.故选:A.26、(2016•衡阳)下列叙述错误的是()A.防止食品腐败是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖B.克隆技术可以加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁殖C.新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全D.因烦恼而吸烟、酗酒,不属于健康的生活方式【考点】食品的腐败原因;克隆技术的应用;生活方式对健康的影响.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;生物技术.【分析】(1)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,从食物中获得有机物,并用来生长、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.(2)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.。

高中物理组卷

高中物理组卷

抛体运动周末练习一.选择题(共12小题)1.关于曲线运动,下面说法正确的是()A.若物体运动速度改变,它一定做曲线运动B.物体做曲线运动,它的运动速度一定在改变C.物体做曲线运动时,它的加速度的方向始终和速度的方向一致D.物体做曲线运动时,它的加速度方向始终和所受到的合外力方向一致2.取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力,该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A.B.C.D.3.如图所示,某轮渡站两岸的码头A和B正对,轮渡沿直线往返于两码头之间,已知水流速度恒定且小于船速.下列说法正确的是()A.往返所用的时间不相等B.往返时船头均应垂直河岸航行C.往返时船头均应适当偏向上游偏D.从A驶往B,船头应适当向上游偏,返回时船头应适当偏向下游偏4.在某处以初速度20m/s竖直向上抛出A球后,又以同样速度竖直向上抛出B球,两球抛出的时间间隔2s,重力加速度取10m/s2.则()A.A球在上升过程中与B球相遇B.B球在下降过程中与A球相遇C.A球抛出后,经过3s与B球相遇D.B球抛出后,经过2s与A球相遇5.(2016•广西模拟)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示).不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛时,他可能作出的调整为()A.减小初速度,抛出点高度不变B.增大初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,降低抛出点高度D.初速度大小不变,提高抛出点高度6.质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是()A.质点的初速度为3m/sB.质点做匀变速曲线运动C.质点所受的合外力为3ND.质点初速度的方向与合外力方向垂直7.对于抛体运动下列说法正确的是()A.做斜抛运动和竖直上抛运动的物体在到达最高点时速度都为零B.做斜抛运动的物体初速度大的一定比初速度小的物体射程远C.竖直上抛、竖直下抛、平抛、斜抛运动都是匀变速运动D.从同一高度以大小相等的速率做平抛和斜抛运动的两个物体落地速度相同8.一个做匀速运动的物体,突然受到一个恒定的外力作用,则()A.它一定做匀加速直线运动B.它一定做匀变速运动C.它一定做匀减速直线运动D.它一定做曲线运动9.如图所示,水平面上固定有一个斜面,从斜面顶端向右平抛一只小球,当初速度为v0时,小球恰好落到斜面底端,平抛的飞行时间为t0.现用不同的初速度v从该斜面顶端向右平抛这只小球,以下哪个图象能正确表示平抛的飞行时间t随v变化的函数关系()A.B.C.D.10.(2016•石嘴山校级一模)如图所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A 物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,由此可知()A.物体A做匀速运动B.物体A做减速运动C.物体A所受摩擦力逐渐减小D.物体A所受摩擦力逐渐增大11.平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v﹣t图线,如图所示.若平抛运动的时间大于2t1,下列说法中正确的是()A.图线2表示水平分运动的v﹣t图线B.t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30°C.t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1:2D.2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60°12.车手要驾驶一辆汽车飞越宽度为d的河流.在河岸左侧建起如图高为h、倾角为α的斜坡,车手驾车从左侧冲上斜坡并从顶端飞出,接着无碰撞地落在右侧高为H、倾角为θ的斜坡上,顺利完成了飞越.已知h>H,当地重力加速度为g,汽车可看作质点,忽略车在空中运动时所受的空气阻力.根据题设条件可以确定()A.汽车在左侧斜坡上加速的时间tB.汽车离开左侧斜坡时的动能E kC.汽车在空中飞行的最大高度H mD.两斜坡的倾角满足α<θ二.解答题(共4小题)13.在5m 高处以10m/s的速度水平抛出一小球,不计空气阻力,g取10m/s2,求:(1)小球在空中运动的时间;(2)小球落地时的水平位移大小;(3)小球落地时的速度大小.14.如图所示,倾角为37°的斜面长l=1.9m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s 的速度水平抛出,与此同时静止释放在顶端的滑块,经过一段时间后将小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块.(小球和滑块均视为质点,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:(1)抛出点O离斜面底端的高度;(2)滑块与斜面间的动摩擦因素μ.15.在竖直的井底,将一物块以11m/s的初速度竖直向上抛出,物体冲出井口再落回到井口时被人接住,在被人接住前1s内物体的位移是4m,位移方向向上,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:(1)物体从抛出点到被人接住所经历的时间;(2)竖直井的深度.16.小船匀速横渡一条河流,当船头垂直对岸方向航行时,在出发点10min到达对岸下游120m处,若船头保持与河岸成α角向上游航行,在出发12.5min到达正对岸,求:(1)水流的速度,(2)船在静水中的速度,(3)河的宽度,(4)船头与河岸间的夹角α参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.关于曲线运动,下面说法正确的是()A.若物体运动速度改变,它一定做曲线运动B.物体做曲线运动,它的运动速度一定在改变C.物体做曲线运动时,它的加速度的方向始终和速度的方向一致D.物体做曲线运动时,它的加速度方向始终和所受到的合外力方向一致【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合外力大小和方向不一定变化,由此可以分析得出结论.2.(2016•福建模拟)取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力,该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A.B.C.D.【分析】根据机械能守恒定律,以及已知条件:抛出时动能与重力势能恰好相等,分别列式即可求出落地时速度与水平速度的关系,从而求出物块落地时的速度方向与水平方向的夹角.3.(2016•连云港模拟)如图所示,某轮渡站两岸的码头A和B正对,轮渡沿直线往返于两码头之间,已知水流速度恒定且小于船速.下列说法正确的是()A.往返所用的时间不相等B.往返时船头均应垂直河岸航行C.往返时船头均应适当偏向上游偏D.从A驶往B,船头应适当向上游偏,返回时船头应适当偏向下游偏【分析】若要使渡船沿直线往返于两码头之间,则合速度的方向垂直于河岸,根据平行四边形定则确定船头的方向.4.(2016•闸北区一模)在某处以初速度20m/s竖直向上抛出A球后,又以同样速度竖直向上抛出B球,两球抛出的时间间隔2s,重力加速度取10m/s2.则()A.A球在上升过程中与B球相遇B.B球在下降过程中与A球相遇C.A球抛出后,经过3s与B球相遇D.B球抛出后,经过2s与A球相遇【分析】两个球均做竖直上抛运动,根据位移公式列式表示两个球的位移,相遇时位移相等.5.(2016•广西模拟)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示).不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛时,他可能作出的调整为()A.减小初速度,抛出点高度不变B.增大初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,降低抛出点高度D.初速度大小不变,提高抛出点高度【分析】小球做平抛运动,飞到小桶的前方,说明水平位移偏大,应减小水平位移才能使小球抛进小桶中.将平抛运动进行分解:水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,由运动学公式得出水平位移与初速度和高度的关系式,再进行分析选择.6.(2016•武威校级模拟)质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是()A.质点的初速度为3m/sB.质点做匀变速曲线运动C.质点所受的合外力为3ND.质点初速度的方向与合外力方向垂直【分析】根据速度图象判断物体在x轴方向做匀加速直线运动,y轴做匀速直线运动.根据位移图象的斜率求出y轴方向的速度,再将两个方向的合成,求出初速度.质点的合力一定,做匀变速运动.y轴的合力为零.根据斜率求出x轴方向的合力,即为质点的合力.合力沿x轴方向,而初速度方向既不在x轴,也不在y轴方向,质点初速度的方向与合外力方向不垂直.7.(2016春•广州校级月考)对于抛体运动下列说法正确的是()A.做斜抛运动和竖直上抛运动的物体在到达最高点时速度都为零B.做斜抛运动的物体初速度大的一定比初速度小的物体射程远C.竖直上抛、竖直下抛、平抛、斜抛运动都是匀变速运动D.从同一高度以大小相等的速率做平抛和斜抛运动的两个物体落地速度相同【分析】斜抛运动的物体在到达最高点时速度最小,但不为零;如果斜抛运动的起点和落地点在同一水平高度,初速度与水平方向45°时射程最远;抛体运动是只受重力的运动.8.(2015•河东区模拟)一个做匀速运动的物体,突然受到一个恒定的外力作用,则()A.它一定做匀加速直线运动B.它一定做匀变速运动C.它一定做匀减速直线运动D.它一定做曲线运动【分析】根据合力的方向与速度的方向之间的关系,当合力与速度在同一条直线上时,物体就做直线运动;当合力的方向与速度的方向不在同一条直线上时,物体就要做曲线运动;物体是不是做匀变速运动,看的是受到的合力是否变化,如果合力不变,那么物体就做匀变速运动.9.(2016•包头校级二模)如图所示,水平面上固定有一个斜面,从斜面顶端向右平抛一只小球,当初速度为v0时,小球恰好落到斜面底端,平抛的飞行时间为t0.现用不同的初速度v从该斜面顶端向右平抛这只小球,以下哪个图象能正确表示平抛的飞行时间t随v变化的函数关系()A.B.C.D.【分析】根据小球落在斜面上,结合竖直位移与水平位移的关系求出运动的时间.小球落在地面上,高度一定,则运动时间一定.10.(2016•石嘴山校级一模)如图所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A 物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,由此可知()A.物体A做匀速运动B.物体A做减速运动C.物体A所受摩擦力逐渐减小D.物体A所受摩擦力逐渐增大【分析】因B匀速下降,所以滑轮右边的绳子收缩的速度是不变的,把A实际运动的速度沿绳子收缩的方向和与绳子摆动的方向进行正交分解,结合B的速度不变,可判断A的运动情况;因B匀速下降,所以绳子的拉力的大小不变,把绳子拉A的力沿水平方向和竖直方向进行正交分解,判断竖直方向上的分量的变化,从而可知A对地面的压力的变化,即可得知摩擦力的情况.11.(2016•宝鸡模拟)平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v﹣t图线,如图所示.若平抛运动的时间大于2t1,下列说法中正确的是()A.图线2表示水平分运动的v﹣t图线B.t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30°C.t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1:2D.2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60°【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据速度图线可知运动情况.t1时刻可知水平分速度和竖直分速度相等,通过分速度关系可知速度方向与初速度方向的夹角.根据水平方向和竖直方向的运动情况,可以求出水平位移和竖直位移,根据两个分位移的关系可得出位移与水平方向的夹角.根据速度时间图线可知道2t1时刻的水平位移和竖直位移关系,根据该关系,可以求出位移与水平方向的夹角.12.(2014•宿迁二模)车手要驾驶一辆汽车飞越宽度为d的河流.在河岸左侧建起如图高为h、倾角为α的斜坡,车手驾车从左侧冲上斜坡并从顶端飞出,接着无碰撞地落在右侧高为H、倾角为θ的斜坡上,顺利完成了飞越.已知h>H,当地重力加速度为g,汽车可看作质点,忽略车在空中运动时所受的空气阻力.根据题设条件可以确定()A.汽车在左侧斜坡上加速的时间tB.汽车离开左侧斜坡时的动能E kC.汽车在空中飞行的最大高度H mD.两斜坡的倾角满足α<θ【分析】本题中汽车做斜上抛运动,汽车的质量不知,是不能确定汽车在左侧斜坡上加速的时间和动能;根据水平方向的分运动是匀速直线运动和竖直方向的分运动竖直上抛运动,由位移公式求解最大高度.根据速度与斜面倾角的关系,确定α与θ的关系.二.解答题(共4小题)13.(2015•江苏校级模拟)在5m 高处以10m/s的速度水平抛出一小球,不计空气阻力,g 取10m/s2,求:(1)小球在空中运动的时间;(2)小球落地时的水平位移大小;(3)小球落地时的速度大小.【分析】(1)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据h=,求出运动时间,(2)再根据x=v0t求出水平位移.(3)在竖直方向上,根据v y=gt,求出落地时竖直方向上的分速度,然后根据运动的合成求出合速度大小和方向.14.(2016•广东模拟)如图所示,倾角为37°的斜面长l=1.9m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s的速度水平抛出,与此同时静止释放在顶端的滑块,经过一段时间后将小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块.(小球和滑块均视为质点,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:(1)抛出点O离斜面底端的高度;(2)滑块与斜面间的动摩擦因素μ.【分析】(1)小球垂直撞在斜面上的滑块,速度与斜面垂直,将该速度进行分解,根据水平分速度和角度关系求出竖直分速度,再根据v y=gt求出小球在空中的飞行时间.根据h=,及几何关系求出抛出点O离斜面底端的高度;(2)滑块做匀加速直线运动,由位移时间公式求出加速度,再由牛顿第二定律求解动摩擦因素μ.15.(2014•和平区校级模拟)在竖直的井底,将一物块以11m/s的初速度竖直向上抛出,物体冲出井口再落回到井口时被人接住,在被人接住前1s内物体的位移是4m,位移方向向上,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:(1)物体从抛出点到被人接住所经历的时间;(2)竖直井的深度.【分析】竖直上抛运动的处理方法有整体法和分段法,要求路程或上升的最大高度时一般用分段法,此题可以直接应用整体法进行求解.16.(2015春•海南校级期末)小船匀速横渡一条河流,当船头垂直对岸方向航行时,在出发点10min到达对岸下游120m处,若船头保持与河岸成α角向上游航行,在出发12.5min 到达正对岸,求:(1)水流的速度,(2)船在静水中的速度,(3)河的宽度,(4)船头与河岸间的夹角α【分析】将船的运动分解为垂直于河岸和沿河岸方向,抓住分运动与合运动具有等时性求出河的宽度.。

苏教版九年级数学上册同步练习题 (14)

苏教版九年级数学上册同步练习题 (14)

OPAB江苏省宜兴市外国语学校2015-2016学年九年级数学上学期第十一周周末作业 一、选择题1、下列说法中,正确的是( )A .相等的圆心角所对的弧相等B .任何三角形有且只有一个内切圆C .平分弦的直径垂直于弦D .三角形的内心到三角形的三个顶点的距离相等2、若两个相似多边形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为 ( ) A . 1:4B . 1:2C . 2:1D . 4:13、关于x 的一元二次方程01)1(22=-++-a x x a 的一根是0,则a 的值为( ) A. 1 B. –1 C. 1或-1 D. 04、如图,若AB 是⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,∠ABD=58° , 则∠BCD 度数为 ( ) A.116° B.64° C .58° D .32°5、已知⊙O 半径是6,点O 到直线l 的距离为5,则直线l 与⊙O 的位置关系是( ) A .相离 B .相切 C .相交 D .无法判断6、如图,平面直角坐标系中,⊙A 的圆心在x 轴上,半径为1,直线l 为22y x =-, 若⊙A 沿x 轴向右运动,当⊙A 与l 有公共点时,点A 移动的最大距离是( )O ABDC第4题图A· OBxy(第6题)A.B.3C.D. 7、如图,PA 、PB 是⊙O 的两条切线,A 、B 是切点,若∠APB=60°,PO=2,则⊙O 的半径等于( )A 、2B 、1C 、2D 、38、如图,∠MON=900,矩形ABCD 的顶点A ,B 分别在OM 、ON 上,当B 在边ON 上运动时,A 随之在边OM 上运动,矩形ABCD 的形状保持不变,其中AB=2,BC=1。

运动过程中,点D 到点O 的最大距离为( )A 1 B C .5 D .52二、填空题9、若x :y =1:2,则x yx y-=+______ 10、某厂2010年向国家上缴利税400万, 2012年增加到484万,则该厂两年缴利的平均增长率是________11、关于x 的一元二次方程210kx x -+=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围_______.12、两条直角边长分别为6和8的直角三角形的外接圆的半径为 ,内切圆的半径为13、四边形ABCD 中,∠B =60°,∠BCD =100°,∠D =70°,且M 、N 两点分别为△ABC 及△ACD 的内心,则∠MAN 的度数为14、如图14,△ABC 中,A 、B 、C 三点的坐标分别为A (0,8),B (-6,0),C (15,0).若△ABC 内心为D ,则点D 的坐标为 .15、将三角形纸片ABC ,按如图所示的方式折叠,使点B 落在边AC 上,记为点B',折痕为EF .已知AB =AC =3,BC =4,若以点B'、F 、C 为顶点的三角形与△ABC 相似,则BF =_______.三、解答题 16、解下列方程(1)240x -= (2) 2230x x --= (3)0)12(2)12(2=+--x x17.在同一平面直角坐标系中有6个点:(11)(31)(31)(22)A B C D -----,,,,,,,,(23)E --,,(04)F -,.(1)画 出ABC △的外接圆⊙P ,则点D 与⊙P 的位置关系 ; (2)ABC △的外接圆的半径= ,ABC △的内切圆的半径= 。

小学四年级乘法交换律练习题

小学四年级乘法交换律练习题

小学四年级乘法交换律练习题?坪山二小四年级上册第三单元周末练习题——乘法交换律与结合律一、仔细想,认真填1、两个数相加,交换加数的,和不变,这叫做。

用字母表示为。

2、三个数相加,先把相加,再与相加;或者先把相加,再与2、与480×40的积一样的算式是。

A.48×40B.480×400C.48×4003、用两个4和三个0可以组成个不同的五位数。

A.3B.4C.54、32+29+68+41=32+68+这是根据。

A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律、49×25×4=49×这是根据。

A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律:_________号位 ? 座题 _ _ 答 _ _ _ 得_ _ _ :不名?姓?班_? _ _ _ ?_ _ _ 内:级线班封学密小二?第山 ?坪: ?校?学? ?? 相加,它们的和不变,这叫做。

用字母表示为、下面算式中运用了乘法交换律和结合律。

、两个数相乘,交换乘数的,积不变,这叫做。

用字母A、×12=47× 表示为。

B、a×b×a×c=a× 、三个数相乘,先把相乘,再与相乘;或者先把相乘,再与三、计算C、×a×5=a×相乘,它们的积不变,这叫做。

用字母表示为5、用字母a、b、c表示下面运算定律:1、口算我最棒。

加法交换律;50×70=40×30=5×40= 160×3= 4加法结合律;0×40=200×7= 12×30=2×40= 5乘法交换律;乘法结合律。

25×20=48×20=00×50= 180×6=、73+99+27=99+ 是根据加法律和律;12×3=320×3=5×4=0×2=×125×=9×,这里运用了乘法律;90×0=0÷5=00÷4=18×4=×4=37×律和律。

2016年秋高一语文人教版一练习:第2课 诗两首 含解析

2016年秋高一语文人教版一练习:第2课 诗两首 含解析

第一单元第2课一、课内双基1.关于诗句的修辞手法和表现手法,括号内说法不正确的一项是导学号 89950042()A.那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心头荡漾。

(比喻)B.夏虫也为我沉默,/沉默是今晚的康桥!(拟人、顶真)C.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(设问)D.在野草的茫茫中呼啸着干燥的风,/在低压的暗云下唱着单调的东流的水,/在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。

(排比、拟物)【答案】D(拟物→拟人)2.下列说法有错误的一项是错误!()A.《雨巷》一诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。

细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行.B.《再别康桥》第一节连用三个“轻轻的”,写出诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景,情感温柔细腻,节奏轻缓、徐舒。

C.《再别康桥》全诗表达出一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪。

D.“沉淀着彩虹似的梦”,虹与梦,奇异的意象,写出了潭水的活泼.【答案】D(活泼——静美)3.对《再别康桥》中的意象理解不正确的一项是导学号 89950044()A.“不是清泉,是天上虹/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。

"表达了诗人对拜伦的仰慕与追怀.这里融情入景,营造出难以言传的优美意境。

B.第三节紧承上节诗意,对“梦”加以引申,向诗意的纵深处开掘。

这里的“梦",是对过去留学生活的真实写照,暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情。

C.第四节诗,诗人的思路急转,把读者从梦境拉回到现实中,离情缕缕,别绪重重,现在哪有心思歌唱呢?诗情达到高潮。

但这个高潮却以情绪的低落和基调的抑郁作为标志。

惟其如此,才能表达诗人对母校的离情。

D.从以上几节诗可以看出,诗人表达的是一种无限的伤感,虽然诗歌谈不上什么现实内容或时代精神,但各个时期的读者对它都有强烈的共鸣,认为它给人们带来了巨大的审美享受。

【答案】D(“无限的伤感”一语不对,应为“表达的是一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪”。

全国中考生物试题专题练习 日常生活中的生物技术(含解析)

全国中考生物试题专题练习 日常生活中的生物技术(含解析)

日常生活中的生物技术1、(2016•烟台)李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的是()A.发面的时候不能用开水融化酵母B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸C.腌制泡菜要将坛子密封D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵.【解答】解:A、发面需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以发面的时候不能用开水融化酵母,A正确;B、做酸奶之前要将器皿加热煮沸,目的是杀菌,B正确;C、腌制泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要无氧的条件,所以腌制泡菜要将坛子密封,C 正确;D、做馒头需要酵母菌发酵,酵母菌属于真菌;制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌属于细菌,D错误.故选:D2、(2016•常州)在下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程中,需要用到细菌或真菌的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔.故选:D.3、(2016•沧州)下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是()A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】生物技术也叫生物工程,包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等,其中,基因工程是现代生物工程的核心.【解答】解:A、利用羊的乳汁生产人凝血因子是转基因技术;A错误;B、利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术,B正确;C、制作泡菜利用了乳酸菌发酵技术,C错误;D、蜜枣的制作利用了糖渍法,D正确.故选:B.4、(2016•海南)下列生物技术中,与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是()A.转基因技术B.发酵技术 C.诱变育种 D.杂交育种【考点】发酵技术在食品制作中的作用;生物技术的发展对人类未来的影响.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理.【解答】解:人类利用遗传变异原理培育新品种的方法主要有:一是利用基因突变原理,培育出高产青霉素品种、太空椒等;二是利用基因重组原理,培育出杂交水稻,杂交玉米等新品种;三是利用染色体变异原理,培育出无子西瓜等新品种.四是通过转基因技术,培育新品种.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术故选:B5、(2016•孝感)下列有关发酵技术的叙述,错误的是()A.发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料B.发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与C.在发酵食品的制作过程中始终都必须向发酵容器内充分地供应氧气D.在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.【解答】解:A、发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料,正确.B、发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等,正确.C、有的发酵食品需要通气,如制果醋时,用到醋酸菌,属于嗜氧菌,制果酒时,用到酵母菌,酵母菌属于厌氧菌,需要密封,错误.D、在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内,正确.故选:C6、(2016•黑龙江)制作馒头、面包利用的微生物是()A.乳酸菌B.根瘤菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头用到酵母菌等.【解答】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.故选:C7、(2016•东营)酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是()A.酵母菌密封B.酵母菌开盖C.乳酸菌,密封 D.乳酸菌开盖【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义,如制酸奶要用到乳酸菌,思考答题.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,乳酸菌属于厌氧菌,因此制作过程要密封.可见C符合题意.故选:C8、(2016•江西)日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是()A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用D.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长【考点】发酵技术在食品制作中的作用;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【专题】日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,酿酒用到酵母菌等.【解答】解:A、酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酿酒时不能常开盖,错误.B、利用醋酸菌来制作醋,错误.C、青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,但不能大量使用,会引起细菌的抗药性增强,错误.D、腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长,正确.故选:D9、(2016•广东)下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()A.乳酸菌→制作泡菜 B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制作米醋 D.细菌→制作酱油【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉菌.【解答】解:A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,正确.B、用酵母菌酿酒,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,正确.C、用醋酸菌制作米醋,正确.D、制酱油要用到曲霉菌,错误.故选:D10、(2016•永州)下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是()①酸奶②米酒③豆腐④食醋⑤面包⑥牛肉干.A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.③⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酸奶要用到乳酸菌,②米酒、⑤面包都要用酵母菌,③制豆腐需要曲霉菌,④食醋要用到醋酸菌,⑥牛肉干是食品保存,不是发酵食品,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,可见B正确.故选:B11、(2016•湘潭)下列食品中,不需要借助发酵技术的是()A.苹果醋B.西瓜汁C.酸奶 D.泡菜【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制醋用醋酸菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵,据此解答.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制苹果醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,西瓜汁是用西瓜经机械加工成西瓜汁,与发酵无关.故选:B.12、(2016•泉州)下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是()A.香醋--青霉菌 B.酸奶--醋酸菌C.酱油--乳酸菌 D.面包--酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作香醋用到到醋酸杆菌,制作酸奶要用到乳酸菌,制作酱要用到多种霉菌,制作面包用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.故选:D.13、(2016•保定)微生物与人类生活有着密切的关系.下列人类对细菌或真菌的利用,不正确的是()A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸杆菌酿醋C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌等.【解答】解;A、制泡菜要用到乳酸菌,错误.B、制醋要用到醋酸杆菌,正确.C、制酸奶要用到乳酸菌,正确.D、利用青霉可以提取出青霉,正确.故选:A14、(2016•包头)关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是()A.判断视野中的物像是细胞还是气泡,可以用镊子轻压盖玻片,会移动、变形的是气泡B.撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C.用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D.若视野中发现一污点,转动目镜此污点不动,据此污点一定在临时装片上【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部【解答】解:A、气泡在视野中是圆形或椭圆形的,有黑而粗的边缘.用镊子或是解剖针按压盖玻片,气泡会变形、移动;而植物细胞不会变形,也不会移动.A正确;B、把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一小块薄膜;而不是越大越好,B错误;C、用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核着色,C错误;D、用显微镜观察时,若发现视野中有污点,转动目镜时污点不动,表明污点不在目镜,则污点可能在装片上或物镜上.D错误.故选:A15、(2016•云南)下列关于微生物的用途,错误的是()A.利用霉菌制作泡菜 B.利用醋酸菌酿醋C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作面包【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制泡菜要用到乳酸杆菌; A错误;B、制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸;B正确;C、制酸奶要用到乳酸杆菌,C正确;D、做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔;D正确.故选:A16、(2016•张家界)在制作泡菜、米酒的过程中,利用到的主要微生物分别是()A.乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、醋酸菌D.酵母菌、曲霉【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,如酿酒要用到酵母菌,制作泡菜要用到乳酸菌.【解答】解:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,可见B符合题意.故选:B17、(2016•茂名)日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制作泡菜④生产抗生素⑤制作面包.A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;生物的分类.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②制作米酒要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③制作泡菜,用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌;④抗生素有很多,如青霉素,生产青霉素要用到青霉.青霉属于真菌.⑤做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;故选:B18、(2016•安庆)下列有关“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酿制葡萄酒”的说法正确的是()A.制作酸奶和葡萄酒都需要先通气B.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌C.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封D.制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种分别是乳酸菌、酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理.【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.【解答】解:A、制酸奶时的乳酸菌和葡萄酒用到的酵母菌都是厌氧菌,不需要通气,A错误.B、制作酸奶的乳酸菌属于细菌,酿制葡萄酒的酵母菌属于真菌,B错误.C、制酸奶要用到乳酸杆菌,制酒要用到酵母菌,乳酸菌和酵母菌都属于厌氧菌,都需要密封,C错误.D、制作酸奶要用到乳酸菌,酿制葡萄酒要用到酵母菌,D正确.故选:D19、(2016•昆明)用于制作酸奶的主要菌种是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,用酵母菌制酒,据此解答.【解答】解:制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味.故选:A20、(2016•潍坊)下列关于发酵技术和食品保存的叙述,正确的是()A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸B.白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C.真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳D.保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】(1)微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌.(2)食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,故食品保存的基本原理就是采用一定的方法抑制或阻止微生物在食品中的生长和繁殖,如高温、密封等.【解答】解:A、酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的乳糖生成乳酸,A错误.B、酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把谷物中的淀粉转化成葡萄糖,B错误.C、真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生硫化氢、二氧化碳之类的气体,袋内有了气体,C正确.D、根据氧对呼吸作用影响的原理,在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度,减少有机物的消耗,延长蔬菜的储存时间,而不是为了降低微生物的生命活动,D错误.故选:C21、(2016•成都)家庭制作甜米酒时,常常需要向煮熟的糯米中加入()A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳.可见A符合题意.故选:A22、(2016•桐城市)下列关于米酒制作过程的叙述,正确的是()A.为防止杂菌污染,糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲B.酒曲与糯米饭混合,酒曲的多少不影响发酵结果C.发酵过程中尽量少打开容器,能防止其他菌污染D.制作过程中两次淋水使用的水,均应该是自来水【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制作酸奶时要用到乳酸菌,制酒要用到酵母菌.【解答】解:A、蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;降到适宜的温度,利于微生物的生活.A错误.B、酒曲和糯米按一定的比例,均匀搅拌,使之充分混合,利于酵母菌发酵充分分解,B错误;C、在酿酒的过程中不要打开盖子,是为了防止氧气和杂菌进入.同时,可为酵母菌提供无氧的环境,促使其发酵产生酒精,C正确.D、制作过程中两次淋水使用的水,均应该是蒸馏水,自来水中会有细菌.D错误.故选:C23、(2016•德州)下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是()①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方约4小时③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶④密封瓶口.A.①②③④ B.③①②④ C.①③④② D.③②①④【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解答】解:制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序依次是:①先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却.③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种.④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境.②最后放在温暖的环境中培养1天,即可.故正确的顺序是:①③④②.故选:C.24、(2016•福州)乳酸菌能用来制作()A.面包 B.酸奶 C.啤酒 D.馒头【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答.【解答】解:由分析可知,微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,具有甜酸风味.故选:B.25、(2016•济宁)下列食品运用发酵技术的是()①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐.A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术.【解答】解:①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④.故选:A.26、(2016•衡阳)下列叙述错误的是()A.防止食品腐败是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

2016届第一次周练英语试卷

2016届第一次周练英语试卷

2016届第一次周练英语试卷第一节:单项填空(共15小题;每小题2分,满分30分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

1. The ________ teacher, who has just retired from teaching, is said to ________ a lot of hardships during those unforgettable ten years.A. experiencing; experienceB. experienced; experienceC. experienced; experienceD. experiencing; experiencingst year in this city the number of students who graduated witha driving licence reached 200,000, a of 40,000 per year.A. averageB. numberC. amountD. quantity3.In densely wooded villages, dead tree branches will be cut off and a fire.A. be used to makeB. be used to makingC. use to makeD. used to making4.It is known to all that every minute full use of the lessons will benefit students a great deal.A. which makes; studyingB. when made; to studyC. that made; to studyD. when is made; studying5. I your trying to earn some money, but please don’t neglect your studies.A. rely onB. approve ofC. agree withD. deal with6.The weather that day may not be as good as expected, in case will have to put off the event.A. whatB. thatC. thisD. which7.Tokyo has become the host of the 2020 Olympic Games, which is the biggest sporting on the planet.A. struggleB. experienceC. eventD. preparation8.We are brothers are still connected by our flesh even if our bones are broken, we are a family blood is thicker than water.A. whose; whereB. who; in whichC. whom; whereD. whose; in which9.We should always keep ourselves of what’s going on in the world.A. to informB. informingC. being informedD. informed10. to his research work all the time, and that he is really exhausted, the professor decided to have a good rest.A. Devoted; foundB. Devoting; foundC. Devoting; findingD. Devoted; finding11. One should accomplish tasks instead of always turning to others for help.A. activelyB. independentlyC. skillfullyD.voluntarily12.It is easing China’s one-child policy has drawn so much attention from home and abroad.A. whatB. whichC. itD. that13. Microblogs provide a fun and easy way to keep up with the news and thoughts with friends online.A. consultB. concludeC. exposeD. exchange14. His favorite food is fried snack and soft drinks. is no surprise that losing weight is just his dream.A. ThereB. ItC. AsD. What15. Last Christmas my father gave me such an interesting book as a present nothing else could match it.A. whereB. whichC. whatD. that第二节:完型填空(共15小题;每小题2分,满分30分)完形填空T he Fitting-in of Suzy KhanThe first time I saw Suzy Khan, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boy in my class often 16about her and laughed their heads off. She would open a book, pretending to read, with tears dropping on the open page.All I knew was that she was an orphan (孤儿) from Africa. Shehad just been adopted by a family in town who 17 that the best way for her to learn American ways of life was to be with American kids. I looked down at this 18 girl and promised myself that somehow I would help her.But how could I help her 19 in with us? There had to be a 20 . One day, when I went into the classroom, I saw that Suzy had 21 her geography book to a picture of a train, and in her notebook, she had made a(n) 22 copy.I was surprised and thought that she could do something in the coming 23 show. So, I took her to see the art teacher, Miss Parker, and showed her what Suzy had 24 . “why, it’s wonderful,”said Miss Parker, who then showed us a poster she had painted 25 the talent show. “I need more of these, but I just don’t have enough 26 . Could you help me, Suzy?”On the day of the talent show, Suzy’s 27 were everywhere ----all over the hall and all over the school, each one different.“And finally,” said Mr Brown, the schoolmaster, at the end of the show, “we have a (n) 28 award. I’m sure you’ve all noticed the wonderful posters.” Everyone nodded. “One of our own students 29 them.”I could hear everyone whispering. “Who in our school could draw 30 well?”Mr. Brown waited a while before saying, “ 31 this student worked so hard on the posters, she deserves a 32 ,too. Our mystery(神秘) artist is our new student ---- Suzy Khan!”Mr. Brown thanked her for all the wonderful posters and gave her a professional artist’s set. “Thank you,” she cried.I 33 , at that time when I was looking at her excited face, she’d probably never 34 anything in her whole life.Everyone started to 35 their hands. Suzy Khan gave them a shy smile and the applause was deafening. I knew then Suzy was going to ne all right.16. A. joked B. cared C. trains D. worried17. A. reported B. decided C. complained D. questioned18. A. rich B. proud C. tiny D. popular19. A. come B fall C. fit D. tie20. A. manner B. pattern C. choice D. way21. A. read B. taken C. opened D. put22. A. free B. perfect C. final D. extra23. A.are B.talk C.quiz D. talent24. A. colored B. written C. carved D. drawn25. A. at B. after C. for D. around26. A. room B. time C. paper D. interest27. A. gifts B. books C. photos D. posters28. A. special B. academic C. national D. rayal29. A. painted B. found C. printed D. collected30. A. very B. that C. quite D. too31. A. If B. Though C. Unless D. Since32. A. prize B. rank C. rest D. place33. A. replied B. realized C.remembered D. regretted34. A. offered B. valued C. owned D. controlled35. A. clap B. wave C. raise D. shake三.阅读理解AMrs.Durham made so little money that it was impossible to support her two daughters with her small income.At first she depended on government assistance (援助), but she soon realized that the only way she could take care of herself and her children was to get a good-paying job.But how could she do that?Mrs.Durham had stopped high school in order to get married, so she did not have enough education for a high-Paying job.Now that she had to support her family by herself,she needed a job that paid more than the lowest wage and she needed it right away.Fortunately,she heard about a program in the United States called W.O.W., which stands for Wider Opportunities for Women,and attended a truck-driving course.Before taking the course Mrs.Durham had only driven her husband's truck a few times;never did she imagine that one day she would be driving a truck for a living.After three months Sandy Durhamcompleted the course and soon passed the test for her license(执照).Now she earns$19.01 an hour, which is almost four times what she used to make.As a singly parent,Sandy Durham needs the money to buy clothes for her two daughters, make repairs on her home, and buy food for the family.If she were still cooking hamburgers in a fast-food restaurant,she could not afford to take care of her family on her own and would still be on welfare.36.To be on Welfare means to____.A. be well off B.be wealthyC.depend on government assistance D.live alone37.Why did she have to support her family by herself?Because her husband had____.A.put an end to their marriage by law B.gone abroadC.fallen in love With another woman D. been devoted to his work 38.Choose the correct order according to the time.a. Her husband left her.b. She drove her husband's truck.c. She left high school.d.She got a much better job.e.She entered for a truck-driving course.f.She lifted herself out of poverty(贫困).g. She was told about W.O.W.A.f,a,c,b,e,d,g B.c,b,g,a,e,d,fC.g,d,f,c,e,b,a D.c,b,a,g,e,d,f39.The passage suggests that in America____.A.women depend on husbands B.lots of women live by themselves C.women like driving trucks D.the government gives welfare to poor womenBShopping for clothes is not the same experience for a man as it is for a woman. A man goes shopping because he needs something. His purpose is settled and decided in advance. He knows what he wants, and his objective is to find it and buy it; the price is a secondary consideration. All men simply walk into a shop and ask the assistant for what they want. If the shop has it in stock(有现货的), the salesman promptly produces it, and the business of trying it on follows at once. All being well, the deal can be and often is completed in less than five minutes, with hardly any chat and to everyone's satisfaction.For a man, slight problems may begin when the shop does not have what he wants, or does not have exactly what he wants. In that case the salesman, as the name implies, tries to sell the customer something else, he offers the nearest to the article required. No good salesman brings out such a substituteimpolitely; he does so with skill: “I know this jacket is not the style you want, sir, but would you like to try it for size? It happens to be the color you mentioned.” Few men have patience with this treatment, and the usual response is: “This is the right color and may be the right size, but I should be wasting my time and yours by trying it on.”Now how does a woman go about buying clothes? In almost every respect she does so in the opposite way. Her shopping is not often based on need. She has never fully made up her mind what she wants, and she is only “having a look round”. She is always open to persuasion; indeed she sets great store by what the saleswoman tells her, even by what companions tell her. She will try on any number of things. Uppermost in her mind is the thought of finding something that everyone thinks suits her. Contrary to a lot of jokes, most women have an excellent sense of value when they buy clothes. They are always on the lookout for the unexpected bargain. Faced with a roomful of dresses, a woman may easily spend an hour going from one rail to another, to and fro, often retracing her steps, before selecting the dresses she wants to try on. It is a laborious process, but apparently an enjoyable one. Most dress shops provide chairs for the waiting husbands.40. The underlined sentence “the price is a secondary consideration” in the first paragraph means when a man is shopping ______. A. he buys good quality things, so long as they are not too dear B. he buys whatever he likes without considering its value C. he does not mind how much he has to pay for the right things D. he often buys things without giving the matter proper thought.41. What does a man do when he cannot get exactly what he wants? A. He buys a similar thing because of the color he wants. B. He usually does not buy anything. C. At least two of his requirements must be met before he buys. D. So long as the style is right, he buys the thing.42. What is the most obvious difference between men and women shoppers? A. Men do not try clothes on in a shop while women do. B. Women bargain for their clothes, but men do not. C. The time they take over buying clothes. D. Men go shopping based on need, but women never.43.The passage mainly talks about .A. differences between men and women shoppersB. the reason why a man goes shoppingC. how women go about buying clothesD. why women are better at shopping than me。

周末作业16(DOC)

周末作业16(DOC)

周末作业(16)一、基础知识题:(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是( )A.斗牛之间(dǒu )修葺.(qí)双栖.(xī)外甥.(sheng)B.水波不兴.(xīn)先妣.(bǐ)如晤.(wù)笃.厚(dú)C.酾.酒临江(shī)垣.墙(huán)泠.然(lín)领衔.(xián)D.外强中干.(gān)眷.属(juàn) 艳羡.(xiàn) 镌.刻(juān)2、下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )A.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

B.傍晚,人们在一天辛劳后,躺在用溪水冲洗过的石板上,享受习习的晚风,漫无边际地讲“三国”、说“水浒”,从远近奇闻谈到农作物的长势和收成。

C.华罗庚除致力于数学研究外,还非常注意培养和提高有志于献身数学科学的青年人,万哲先、王元、陈景润就是其中的杰出代表。

D.在汉语语义形成初期,狗不但和鸡鸭,而且猪和龙马都是平等的,很受宠爱的,它们和龙同属十二生肖之一。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。

”一位能接近管理层的税收专家______。

②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的______必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。

③在北京一呆就是六年,______教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。

A.透露运用期间B.披露应用期间C.披露运用其间D.透露应用其间4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )A.那边有座城池,六街三市,万户千门,来往行人都在光天化日....之下。

B.整整十年,中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程.....”。

2016高一物理必修一练习册答案参考

2016高一物理必修一练习册答案参考

2016高一物理必修一练习册答案参考答案与提示第一章运动的描述一、质点、参考系和坐标系东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略二、时间和位移9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.(1)路程(2)位移大小思考略三、运动快慢的描述--速度13.从图中量出车运动路程与车长的线段长,按比例算出实际位移为135m,v≈13504m/s=338m/s121km/h>80km/h,超速五、速度变化快慢的描述--加速度12.52m/s213.略第一章复习题(3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m,方向向左15.12m/s≤v乙≤206m/s第二章匀变速直线运动的研究二、匀变速直线运动的速度与时间的关系8.53-39.200m/s210.72s11.(1)如图所示(2)2m/s2(3)2m/s2,相同(4)做匀减速直线运动三、匀变速直线运动的位移与时间的关系12.(1)694s(2)29km(3)4298s四、匀变速直线运动的位移与速度的关系9.制动时速度(km/h)反应距离(m)制动距离(m)停车总距离(m)405681361201677288710.(1)25×106m/s2(2)011m(3)0128m11.(1)12m/s(2)180m专题匀变速直线运动的规律的应用五、自由落体运动8.33109.1510.匀加速直线019303850575076895811.141s12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示:考虑到声音传播需要一定时间,石块下落到地面的时间小于8s,因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。

根据上面算出的高度,声音传播的时间可取为09s,因此落地速度和山峰高度估计约为v′=gt′≈70m/s,h′=12gt′2≈250m13.(1)28.3m/s(2)略六、伽利略对自由落体运动的研究7.提出问题落体运动的性质是什么猜想v∝t数学推理x∝t2实验验证斜面实验合理外推xt2的数值随倾角增大而增大,当倾角等于90°时,变为自由落体运动得出结论自由落体运动是一种速度均匀增加的运动并不8.6s082m9.(1)④(2)略10.(1)制作和观察能力(2)1592~1610年(3)发现了木星有卫星,经过几天的观察,发现卫星共有四颗,并在绕木星缓慢旋转(4)有流体静力秤、比例规、温度计、摆式脉搏计、天文望远镜等第二章复习题10.匀减速直线30-140011.02s12.10001260226030000325062513.(1)8m/s20m(2)4s4m/s14.(1)150km/h超速(2)不能只能测平均速度15.20m16.(1)48m/s2(2)36m第三章相互作用一、重力基本相互作用8.书本桌面桌面书本受力物体施力物体9.10×10-310.986011.略12.略13.22L14.略二、弹力三、摩擦力(一)摩擦力(二)左(3)滑动2N04(4)滑动2N(5)滑动2N820左9.μmg10.0411.003168N12.(1)略(2)有花纹的轮胎刹车效果更好。

2016年高二语文暑假作业答案

2016年高二语文暑假作业答案

精心整理2016年高二语文暑假作业答案练习一一、温故知新1.bǔ qiāo jì hè xī kēng yī jǐ qiào pán xiá tuān2.抚摩 震耳欲聋 粉妆玉琢 心旷神怡 冲刷 林阴小道 萃锦斑斓 曲折盘旋3.(1)旭日:初升的太阳。

早上太阳从 (2) (3) (4)4.(1) (2) (3) (4) (5) 1.(1) 2. 3. 4.删去转折句,将否定句改为肯定句,这就使文意变为荔枝可以南移,与段首“成都、福州是它生长的北限”相矛盾。

三、语法链接芸:上形下声;晨:上形下声;寞:上形下声;骂:上形下声;盲:下行上声常:下行上声;铜:左形右声;眠:左形右声;沐:左形右声四、古诗鉴赏(1)颔联运用衬托的手法,以新安江水色之清衬托出清溪水更清。

颈联运用比喻手法,以明镜比喻清溪,岸上景物倒映清溪之中,写出了水的清澈。

(2)诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境,流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。

五、名着阅读1. 高老太爷是家长制和封建礼教的代表。

他的主要性格特征是专制。

但他也有慈祥、温和、富有人情味的一面。

② 高老太爷这性格矛盾的两面,统一于他的维持、发展“四世同堂”的封建大家庭的人生理想。

③高老太爷是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表人物,是典型环境中的典型性格。

2.(1)3. ①②③2.3.(1)(2)(3)(4)4.(1)(2)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

(3)惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

(4)不抚壮而弃秽兮,何不改此度。

(5)乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路。

二、先睹为快1.作者在第①节列举的六个事实,其实都是对称的。

奶牛和毒蜂的翅,是善与恶的对称。

美女的文身与病变皮肤的庖疹,是美与丑的对称。

母亲的妊娠纹和遇害者颈上的抓痕,是生与死的对称。

从这里,我们可以看出作者的匠心。

2.就象有形的斑纹被不同的生命个体选择一样,不同的生命感受给不同的生命个体留下不同的情感的斑纹,这是生命的又一神奇处。

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周末练习一2016.03.10
一、基础过关:
1.如图1,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依据是()
A.两直线平行,同位角相等 B.两直线平行,内错角相等
C.同位角相等,两直线平行 D.内错角相等,两直线平行
(1) (2) (3)
2.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为()
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.无法确定
3.如图2,AB∥CD,那么()
A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠1=∠5
4.如图3,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是()
A.∠1+∠2=180° B.∠2+∠3=180°
C.∠3+∠4=180° D.∠2+∠4=180°
5.如图4,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为()
A.30° B.60° C.90° D.120°
(4) (5) 6.如图5,AB∥EF,BC∥DE,则∠E+∠B的度数为________
.7.如图,AB∥CD,AE、DF分别是∠BAD、∠CDA的角平分线,AE与DF平行吗?•为什么?
二.填空题:
1.如图③∵∠1=∠2,∴_______∥________()。

∵∠2=∠3,∴_______∥________()。

2.如图④∵∠1=∠2,∴_______∥________()。

∵∠3=∠4,∴_______∥________()。

3.如图⑤∠B=∠D=∠E,那么图形中的平行线有________________________________。

4.如图⑥∵ AB⊥BD,CD⊥BD(已知)
∴ AB∥CD ( )
又∵∠1+∠2 =
180(已知)
∴ AB∥EF ( )
∴ CD∥EF ( )
三.选择题:
1.如图⑦,∠D=∠EFC,那么()
A.AD∥BC B.AB∥CD
C.EF∥BC D.AD∥EF
2.如图⑧,判定AB∥CE的理由是()
A.∠B=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠ACB D.∠A=∠ACE
3.如图⑨,下列推理错误的是()
A.∵∠1=∠3,∴a∥b B.∵∠1=∠2,∴a∥b
C.∵∠1=∠2,∴c∥d D.∵∠1=∠2,∴c∥d
如图,直线a、b被直线c所截,给出下列条件,①∠1=∠2,②∠3=∠6,
③∠4+∠7=180°,④∠5+∠8=180°其中能判断a∥b的是()
①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
四.完成推理,填写推理依据:
1.如图⑩∵∠B=∠_______,∴ AB∥CD()∵∠BGC=∠_______,∴ CD∥EF()
∵AB∥CD ,CD∥EF,
∴ AB∥_______()
2.如图⑾填空:
(1)∵∠2=∠3(已知)
∴ AB__________()
(2)∵∠1=∠A(已知)
∴ __________()
(3)∵∠1=∠D(已知)
∴ __________()
(4)∵_______=∠F(已知)
∴ AC∥DF()
3.填空。

如图,∵AC⊥AB,BD⊥AB(已知)
∴∠CAB=90°,∠______=90°()
∴∠CAB=∠______()
∵∠CAE=∠DBF(已知)
∴∠BAE=∠______
∴_____∥_____()
已知,如图∠1+∠2=180°,填空。

∵∠1+∠2=180°()又∠2=∠3()
∴∠1+∠3=180°
∴_________()
五.证明题
1.已知:如图⑿,CE平分∠ACD,∠1=∠B,
求证:AB∥CE
2.如图:∠1=︒
53,
127,∠3=︒
53,∠2=︒
试说明直线AB与CD,BC与DE的位置关系。

3.如图:已知∠A=∠D,∠B=∠FCB,能否确定ED与CF的位置关系,请说明理由。

1 3
2 A E C D B F 图10 4.已知:如图,,,且.
求证:EC ∥DF.
5.如图10,∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4, ∠AFE = 60°,∠BDE =120°,
写出图中平行的直线,并说明理由.
6.如图11,直线AB 、CD 被EF 所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。

求证:AB∥CD ,MP∥NQ.
7.如图,∠5=∠CDA =∠ABC ,∠1=∠4,∠2=∠3,∠BAD +∠CDA =180°,填空: ∵∠5=∠CDA (已知)
∴ // ( ) ∵∠5=∠ABC (已知)
∴ // ( ) ∵∠2=∠3(已知)
∴ // ( ) ∵∠BAD +∠CDA =180°(已知) ∴ // ( )
∵∠5=∠CDA (已知),又∵∠5与∠BCD 互补( ) ∠CDA 与 互补(邻补角定义)
∴∠BCD =∠6( )
∴ // ( )
F 2 A B C D Q E 1
P M N 图
11。

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