育儿知识-头疼!孩子商场哭闹打滚要东西,该如何应对？
【育儿知识】对付一耍赖就打滚的宝宝
【育儿知识】对付一耍赖就打滚的宝宝
当你为宝宝的成长感到欣喜时，是否也发现他开始调皮得让人难于应付？对此，英国《独立报》的资深编辑、记者凯特·赫尔伯恩给父母们提供了一些实用而有效的建议，帮
助孩子改掉坏毛病。
1—3岁：不听话，一耍赖就满地打滚。
这种行为不仅可能伤到自己，还会在公共场合令父母难堪。
应对办法：降低音量，不要试图把孩子拖到无人的地方，因为这样做，孩子很可能变
本加厉。
继续做自己的事，耐心等孩子哭闹停止，这就给孩子传达了一个信号：这样做没用。
孩子会因自感无趣而渐渐平静。
3—6岁：经常说“不”，开始有攻击性。
应对办法：孩子也会口是心非，虽然口头说“不”，心里却没那么抵触。
因此不要反
应过激，应进行平等的沟通。
如果孩子出现拳打脚踢等不良举动，可以抓住他的胳膊或腿，冷静地告诉他们这样做是不对的，并引导他们正确的做法。
平时，不要按照自己的时间和
想法强迫孩子完成家庭作业，他们有自己的学习习惯。
7—8岁：善变，难对付。
这往往是孩子向忽视他们的父母发出的“求救”信号。
应对办法：避免争吵，多听孩子的想法；制定合理家规，告诉他们哪些是不能接受的。
当孩子表现好时不要吝啬表扬。
此外，家长要知道，甜点或精粉面包会让血糖迅速升高，造成情绪波动；而全麦面包、水果和鸡蛋则能使孩子心情舒畅。
给孩子选择形象可爱、益智又美好的玩具，也有利于孩
子身心愉快。
有些疾病的症状会反映到孩子的情绪上，因此在出现不正常的情绪波动时，
家长也应考虑到为孩子做体检。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园孩子爱哭怎么办家长应对策略
幼儿园孩子爱哭怎么办家长应对策略对于幼儿园孩子爱哭这一现象，首先需要明确的是，幼儿在这个年龄阶段存在情绪表达不足及心理压力不够的情况，面对困难或是受到惊吓时常常会哭泣。
因此，家长在孩子哭泣时需要耐心理解和引导。
以下是家长应对幼儿园孩子爱哭的几个策略：1. 家长需要与孩子建立信任关系，不要轻易打击孩子的自尊心。
在孩子哭泣时，父母不应当因此训斥过度或使用暴力手段，孩子需要得到安抚和帮助。
父母应当以身作则，保持温和、理解和耐心的态度，鼓励孩子表达内心的情感和需求。
2. 学会适时的安慰孩子。
当孩子哭泣时，家长需要先给予孩子一些安慰，让孩子感受到家长的关心和爱。
对于婴幼儿来说，适当的抱抱和轻轻拍打可以起到安慰作用。
对于年龄较大的儿童来说，家长可以通过倾听、表扬或安慰话语来引导孩子重建信任。
3. 引导孩子自我控制。
当孩子哭泣时，有一定程度上是因为自我控制能力不足，父母需要帮助孩子逐步掌握自己的情绪。
家长可以通过与孩子交流、具体实践，教授孩子如何通过思考和行动来解决问题。
4. 帮助孩子寻找问题的原因。
孩子哭泣的原因不仅仅是轻微的疼痛和惊吓，还可能是由于身体不适或是心理上的问题。
家长需要关注孩子的情绪状态和身体状况，并适时的与医生或是老师沟通。
5. 建立合理的日常规律。
家长需要根据孩子的性格特点和发展阶段，制定合理的生活规律，保证孩子有充足的休息和活动时间。
养成规律的作息习惯和日常生活习惯，可以有效的稳定孩子的情绪和提高孩子的自我控制力。
总之，家长应当尊重孩子的情感和成长，学会理解孩子的内心想法和需求，在孩子哭泣时耐心的进行引导和帮助。
只有通过积极的家庭教育和引导，才能让幼儿学会感恩、爱心和自我控制力。
带孩子逛超市，孩子总要买东西怎么办
带孩子逛超市，孩子总要买东西怎么办不少家长带孩子逛超市的时候，都会遇到这么个问题，孩子总要买东西。
那么家长应该如何教育孩子呢?下面听听赵忠心专家的解答。
解答超市环境繁杂，人口聚集，空气也不好，小孩子免疫力差，易被传染疾病，最好少带孩子到人多的场所。
有的家长说，带孩子逛超市，可以以商品做“教具”，教孩子认识很多商品的名目，增长见识，丰富知识。
但要考虑，到那样的环境里对孩子身体健康有没有隐患，最好还是不要冒这个险，免得得不偿失。
超级市场是以顾客自选方式经营食品、家庭日用品为主的大型综合性商场，不仅商品繁多、种类齐全，而且是自行选购，选取方便，很容易诱发顾客购买的欲望和冲动。
面对五花八门、琳琅满目、价格低廉的商品，就是成年人有时候都难以控制购买的欲望，购买一些价格低廉但又用不着的商品。
小孩子更是缺乏选择商品和自我克制的能力，见什么都想要，而家长觉得没必要买。
大人在公共场合跟孩子为购买商品而发生冲突，那是很尴尬的事。
我就曾亲眼看到过有孩子因为家长不给买躺在地上撒泼、打滚，弄得家长左右为难、哭笑不得。
我想，还是不带太小的孩子去为好，孩子大一些，比如三四岁以后，能明白事理了再说。
带大一点儿的孩子逛超市，最好事先跟孩子约定买什么，没有约定的不买，孩子答应了才带去，否则不带。
平时要加强孩子克制能力的培养和训练。
人的欲望就是想得到某种东西或想达到某种目的的要求，这是本能。
但欲望不能放纵，随心所欲是不行的，必须有所制约和控制。
自我克制能力的培养，一是需要讲道理，二是需要反复训练。
顺便说一下，不仅尽量不带孩子逛超市，到外边吃饭最好也不要带孩子去。
你看，在那样噪杂的环境里用餐，有几个孩子能聚精会神地好好吃饭?吃不了几口，就要下地玩耍、打闹、奔跑，餐厅里随时都会有四处上菜的，有多么危险。
【育儿知识】孩子的无理取闹的巧妙应对
【育儿知识】孩子的无理取闹的巧妙应对在和两岁左右的孩子打交道时，父母最好能蹲下身子和他平视，并用他的语言与之沟通，所取得的效果常能出乎意外。
案例：2岁的军军最近特别喜欢去附近新开的玩具店，在那里可以和小朋友一起玩展台上的小火车。
可那天刚去玩具店，什么都还没有玩呢，他突然就不高兴起来，暴怒得脸都红了，大声嚷嚷，想说什么又说道不明白。
这时，军军妈妈站著身来，和儿子维持同一视线，就用他最能够认知的方式和口气对他喊:“你现在太兴奋了!你想要玩玩火车、你不敢回家!你在说不跑!就是吗?”说道这些话时，军军妈妈变得对儿子特别高度关注，并紧紧抓住儿子的手。
没想到，孩子一下就安静下来了。
专家点评：军军妈妈与儿子平视，并且用孩子语言进行沟通的方法，常能吸引孩子的注意力，他想听妈妈究竟说了什么。
持续关注可能比语言更有力量，声音里传递的情感指数常会抓住孩子的注意力，让他明白你的真实用意。
研究发现，安静的、善解人意的孩子对情感指数要求要比容易暴怒的孩子低。
每个孩子都是不同的。
这个方法需要反复操练，才能使孩子很快从疯狂的状态中回转过来。
小孩多用右脑生活医学研究显示，成人惯用左脑解决问题和进行语言表达，而孩子更多的是用右脑生活，因为他们的大脑还没有发育成熟，这就意味着他们可以完成右脑的“看”和“认识事物”的任务，却无法完成左脑的用“语言表达感受”的任务。
所以，他们越生气，左脑反而关闭，只能原始地用本能表达:哭泣、踢打、尖叫等。
由此产生的结果是，父母尽管努力地用坦诚的态度对待他，也无济于事。
因为他根本听不到父母在说什么。
任何耐心和温柔的劝诫也无法在他的大脑里留下痕迹。
提示信息：如果父母能够学会采用孩子语言，必要时与孩子一起呼喊、抗议等，孩子可以更能够认知，这样父母就和孩子之间存有了可以共同沟通交流的解码器了。
用孩子语言来应对2岁的孩子很矮小，也很虚弱，又不太会骂人，只有使这般小的孩子晓得父母能够明白他必须干什么，才能获得他的信任。
幼儿园孩子故意在地上打滚的措施
幼儿园孩子故意在地上打滚的措施
哎呀呀，家里有个在幼儿园的孩子，有时候真是让人哭笑不得！就说那孩子故意在地上打滚这事儿吧，可真头疼呢！
就拿我家宝贝来说吧，有次去超市，他看到一个喜欢的玩具非要买，我不同意，嘿，他直接就躺地上打滚了！周围的人都看着呢，真让我尴尬不已！
那遇到这种情况咱得咋办呢？咱不能一味地打骂呀，那可不行。
咱得先冷静下来，试着和孩子沟通。
就像这样跟他说：“宝贝呀，你这样在地上打滚多脏呀，衣服都弄脏了，小朋友会笑话你的哟！”这时候要慢点说，温柔点，让孩子感觉到你是真的在乎他的感受。
也可以试着转移他的注意力呀，比如说：“哎呀，宝贝，你看那边是不是有个好玩的东西呀！”说不定孩子一下子就被吸引过去了，就忘了打滚这回事儿了。
这就好像孩子在一条道上走得正起劲呢，你给他指另一条路，他可能就兴奋地跑过去了。
还可以给他一点小小的惩罚呀，要是他总是打滚，那就告诉他今天不能看动画片了。
他肯定会不乐意，然后你就趁机教育他：“你看，因为你打滚，
所以就没有动画片看咯，以后可不能这样啦！”这就好比一棵树长歪了，咱得及时修剪一样。
但咱也得反思反思自己呀，是不是平时太宠孩子了，让他觉得打滚就能
达到目的呢？咱得立好规矩，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
总之啊，对待幼儿园孩子故意在地上打滚这事儿，咱得有耐心，有方法，不能着急上火。
只有这样，才能慢慢帮孩子改掉这个坏习惯呀！咱做家长的可得加油呀！。
育儿知识-小儿难养？你只是没做好这些
小儿难养？你只是没做好这些'经常有妈妈跟小编反映孩子频繁哭闹，胆小怕事，说话晚，专注力差……只要没有及时满足他的要求，便迅速躺在地上打滚哭闹。
养儿育女的确是一件让人头疼的事情，家长在挑剔孩子出现种种毛病的时候，可曾反思自己在教育上，是否做到以下几条？在养育孩子的过程中，不管是宝宝哭、笑、叫、还是怒，我们只有认真地观察他们的行为动作和情感需求，才能有正确的判断来做出相应的反映。
小婴儿的感受和需求要及时满足，家长可以在给宝宝喂奶粉、换尿布、练习走路和说话中，让他们感受到重视和关爱。
婴幼儿的需求和感受被满足，会让他们备有安全感。
当然，如果宝宝用打滚撒泼的哭闹方式，来满足任何自己想要的需求，家长在了解这一“阴谋”之后，可适当的给予冷处理。
几次不管不问之后，当宝宝发现这种招数达不到目的，也就不故伎重演了。
经常有妈妈会问，为什么宝宝5个月了还不会翻身？为什么14个月还不会走？同龄的宝宝都会爬了，可我家的连坐都不会？是生长发育落后吗？“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”这句话并不适合所有的宝宝，只是大多宝宝的生长发育是按照这个规律来走的。
因每个宝宝个体差异，稍微的提早和推后都不算异常情况。
当孩子动作发育不尽如人意的时候，家长虽然没有必要大惊小怪，但也须在日常生活中经常帮宝宝训练抬头、翻身、爬行、走路、跑步、跳跃、投掷、攀爬等动作。
经常训练宝宝动作技能，有助于活跃脑细胞。
注重孩子心智教育的父母，大多都会可以培养宝宝的对食物的好奇心，以及对周围世界的探索欲望。
在保证宝宝安全的情况下，不要担心宝宝搞破坏或弄脏自己。
家长应该鼓励宝宝按照自己的意愿和身心成熟度来参与自己力所能及的事情。
从小拥有好奇心和探索欲的“捣蛋孩子”，常在未来生活中表现不一样的独立性和创新性。
有时候我们不主张老人帮忙带孩子，就怕剥夺了宝宝的这些天性。
既然孩子的世界充满了好奇心，自然也会存在不少疑问。
家长在面对宝宝一万个为什么的时候，要耐心并认真的回答，以此来满足宝宝的求知欲。
育儿知识-孩子暴怒发作怎么办
孩子暴怒发作怎么办
有些迎合孩子在父母没有满足他的欲望时大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着大人的腿赖着不必走。
这些暴怒发
作中的孩子往往不听劝阻，除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。
暴怒发作不仅损伤孩子本人的情绪和生理状态，也以使父母狼狈
不堪，许多父母感到极为棘手。
父母暴怒发作与孩子的性格有关，但频频感冒的原因往往在家长
往往身上。
父母首先不要自己经常暴怒发作，摔盆砸碗。
荣格——一
位广为人知的精神分析学家说过：“如果我们希望改变儿童身上的某
个方面，我们应先审视一会，这是否也是自己身上应该被改变的东西。
”如果家长在孩子孩子时企图采用溺爱和迁就的办法换取暴怒中
止暴怒，那么其后果是强化了暴怒发作的焦虑，以后孩子必将屡试不爽。
孩子暴怒发作时，最简单的具体措施是把他单独放在浴室房间里，作短时的隔离，冷落他一些时间。
孤独隔离对于孩子来说是一个严重
的相当严重惩罚，他将有有鉴于此时间冷却下来重新考虑下一步怎么办。
这时的父母从不讨价还价要中途让步，去迁就孩子的暴怒发作，
更加中曾不要在成人中形成两派对立意见。
对于很易暴怒发作的孩子，平时要加强对他们的心理辅导，当发
生不愉快时，要采用活动分散法，让他们在体育游戏或其他活动中宣
泄内心的紧张，并为他们树立论理、讲礼貌的榜样供他们学习。
每次
发作平息后，要严肃地教育工作他们，或使他们认识到自己的错误。
不能如果发现孩子在哪一次能软弱自己没有发作，应及时予以表扬和
奖励。
宝宝哭闹家长的正确做法
宝宝哭闹家长的正确做法宝宝哭闹家长的正确做法很多正常可爱的学前期孩子在遇到不顺心的事生气，或要达到目的时会大哭大闹，大发脾气，怎么办？下面是小编给大家带来宝宝哭闹家长的正确做法，希望能帮到大家！注意：偶尔哭一哭闹一闹不算是发脾气，应对的方法跟大哭大闹不一样，如果你的孩子每天哭闹上两三次，就得请教专家了。
避免问题发生之道一、教孩子应对挫折与愤怒做给你的孩子看，大人们在遇到挫折或烦恼时除了大吼大叫之外，都是怎么应对。
当你把肉烤焦了时，不要气嘟嘟地把烤成焦碳的肉丢进垃圾桶乱摔锅子，而说：“真糟糕！不过，我有办法，让我想想看冰箱里还有什么可以弄来晚餐吃。
”如此使孩子懂得遇到问题时应该想办法解决问题，而不是发脾气。
二、孩子应对得当就予以嘉许留心孩子的行为，应对得当就予以嘉许。
如：孩子在玩拼图，太复杂了，自己拼不出，要求你的帮忙，你就该夸奖他处理得当。
“我真高兴悴淮蠓⑵⑵椅野锩Α?&”在孩子遇到挫折时冷静地帮他解决，可以使他觉得自己很不错，以后他会继续采用同样自我解决问题的方式的。
告诉他你知道他在拼图拼不出时的感受，不过你以他能承受那种挫折感为荣。
三、游戏的时间并不是独处的时间不要老是让他一个人玩。
让他觉得乖乖地一个人玩，爸爸妈妈就不会在身边，他就想法使“坏”，以便把你引回来。
四、不要等到他叫你如果你注意到他所玩的或吃的有了困难，不要让它为难他太久，发觉他不能解决就自告奋勇伸出援手来，“我想这块该放在这里。
”或“让我们这样做。
”做给他看，告诉他玩具怎样玩，然后让他自己把工作完成，使他觉得能让别人帮忙也是很棒的行为。
解决问题之道一、不理会他的哭闹什么也别做，让他知道哭闹既不能引起你的注意，也不能帮他达到目的。
可是如何做？在家里时，走开，不要看他，把他关在他自己的房间里，或是把自己关在房间里。
如果他发疯般哭闹，会破坏东西，或杀害他自己，把他关在安全的地方；如果在公共场合，把他关在车子里，只要他还在哭闹，决不理他，连看也不看一眼，虽然难以办到，也要勉强为之，试试看找点别的事忙忙。
家长应如何安全的看护孩子
家长应如何安全的看护孩子1、公园、小区、商场、超市、医院、幼儿园门口常有样子不冷不热的中年妇女上前搭讪，夸孩子长得聪慧美丽，伸手抱孩子，然后抱起孩子就跑，或有意引孩子离开家长，所以要特别留心。
2、不将孩子托付底细不明的人，保姆、邻居等所谓的熟人拐骗了孩子后自此人间蒸发的案例不少。
3、人贩子拐骗孩子的方式，多是用糖果或小食品诱骗，因此请教育你的小孩不要吃陌生人给的东西。
4、不少家长由于做生意，对孩子疏于看护，或者七八岁的哥哥或姐姐带着一两岁的弟弟或妹妹在外玩耍，这些人往往就是人贩子或者歹徒的目标。
5、平常要养成清理异物的习惯，对孩子有危害的东西及易拿到的药物，全部清理干净，摆放一些消过毒有益孩子玩耍的玩具即可。
6、孩子的活动肯定要处在家长的视线中，才略保障孩子的安全。
一些国家，未成年人的保护法规很是细致，譬如规定0—9岁儿童不行独处。
10—12岁可以独处1—2个小时，13—14岁可以独处2—5个小时。
7、宝宝摸爬楼梯，极易造成滚落下来，因此最好在楼梯处安装上栏杆，防止小婴儿攀爬。
8、假如让已会翻身的宝宝在沙发或床上睡觉，不要只留下孩子一人。
最安全的是放在有围栏的婴儿床里。
9、家中设置玄关的父母要特别注意爱爬的宝宝，有时孩子会从那一格小小的楼梯上摔下而撞到头部，最好用围栏挡住，让孩子无法进入。
10、假如把手指或物品插入插座，就有触电或短路的不安全。
最好选择那种带安全开关的插座和插座挡板。
11、厨房里的器具样样都不安全，在孩子3岁以前，应尽量避开让孩子进厨房，更不行带着孩子炒菜、做家务。
12、别让孩子单独在阳台上玩耍，最好在阳台门口加上围栏，使孩子无法通过。
另外，肯定不行在阳台上放垫脚的东西，以防万一、13、孩子很容易被玻璃装饰柜子里的东西所吸引，但假如孩子本身去打开，就很容易被玻璃门夹停止。
最好锁上柜子，不让宝宝轻松打开。
14、现在市面上出售的各种边角防护套，可把家里有角的东西套起来，以免孩子撞伤或擦伤。
孩子吵着非要买东西父母该怎么办
孩子吵着非要买东西父母该怎么办在外面逛街时，孩子吵着非要买东西的问题是很多父母都头疼的，需要父母的正确引导。
下面是小编整理的孩子吵着买东西的家长应对方法，分享给大家!孩子吵着买东西的家长应对方法1、设定金额：为了协助孩子成功管理欲望，首先您要评估，提供既可以满足孩子欲望，又不会太浪费的金额是多少，如果孩子每月都有零用钱，可以鼓励他出游时使，多运用他的零用钱，如果孩子没有零用钱，根据家裡的经济状况、孩子年纪及特质等评估下，可以多给一点，例如一天给200元。
2、事先告知：出游前先跟孩子说，明天出游很开心吧，妈妈有帮你准备200元的零用钱，让你可以买任何喜欢的东西，请你明天计画，怎么花这笔钱，钱花完了就没有了，妈妈相信你会学习到管理金钱的好方法。
3、暖身预演：问孩子，如果明天发现想买的东西很多怎么办?刺激孩子解决问题，提醒孩子想什么是最想要的，计画买东西的优先顺序，如果想买的东西多，可鼓励孩子运用平常存的零用钱。
再问孩子，假如他真的很失望、难过、哭泣时，怎么想让自己好过一点?(例如：下次还有机会，我已经事先享受过了…)，再问孩子他希望妈妈为他做什么?例如拍拍、抱抱、安慰他。
4、告知亲友：可以的话跟亲友商量，给孩子买东西的金额，尽量不要差太多，免得孩子会比较。
在亲大友面前公告，孩子今天有200元可花用喔，他会好好计画，如果孩子跟他们要西，鼓励他用零用钱买，或找妈妈不要私下给孩子钱，如果孩子失望时，拍拍、安慰他们就好。
5、鼓励支持：和孩子回顾今天的战利品，肯定孩子买到自己喜欢东西，如果再来一次，他会做怎样的选择，告诉孩子他越来越能管理欲望，真的好厉害。
教育孩子正确使用金钱的观念1、共同讨论-多久给一次零用钱、零用钱要用在哪些地方。
2、订定规则-多少钱以上要先跟父母报备、要学着记账。
3、设定开源节流目标-要怎么花、怎么存，才能买到怎样的东西。
4、检视成败-有没有忍住不乱花?有没有照实记账?5、把握原则-没有达到目标，零用钱就不增加;如果表现很好，下次就加码。
幼儿园孩子哭闹如何应对的指南
幼儿园孩子哭闹如何应对的指南作为一名幼儿园教师，我们每天都面临着孩子哭闹的情况，这是很正常的事情。
但是，对于家长来说，这可能是一种挑战，因为他们可能不知道如何应对孩子的哭闹。
在本篇文章中，我们将分享一些有效的方法，帮助您应对孩子的哭闹，使他们感到安全和舒适。
1. 让孩子感受到你的关爱和支持首先，我们需要让孩子感受到我们的关爱和支持。
当一个孩子哭的时候，他们需要知道有人在关心着他们。
我们可以用温柔的语言和声音去安抚他们，例如：“我知道你现在感到不舒服，但你不用担心，我会一直在这里，帮助你度过难关。
”2. 理解孩子的情感我们需要理解孩子的情感。
当孩子哭泣时，他们可能会因为各种各样的原因而紧张、沮丧或不安。
我们可以提供肢体接触来安抚孩子，例如拥抱和轻拍他们的后背。
这些接触可以帮助孩子安心，并表明我们是支持他们的。
3. 鼓励孩子表达自己的感受鼓励孩子表达自己的感受。
当孩子哭泣时，我们可以问他们为什么哭，或者他们是否需要什么帮助。
这些简单的问题可以帮助孩子开始表达自己的感受，并让他们意识到有人在关心他们的想法和感受。
4. 给孩子提供一个安全的环境在应对孩子哭闹时，我们需要给孩子提供一个安全的环境。
这意味着需要将孩子放在一个安全的地方，并确保环境是干净、整洁和安静的。
如果孩子感到疲惫、饥饿或渴，需要提供他们所需的食物和水，并让他们休息一下。
5. 避免逞强和威胁我们需要避免逞强和威胁。
如果孩子哭闹，我们需要理解他们的情况，并以帮助为导向，而不是以惩罚为导向。
通过逞强或威胁会导致孩子更加不安，这最终会导致更多的哭闹和抗议。
6. 建立规矩和界限我们需要建立规矩和界限。
孩子需要知道他们的行为会产生什么后果。
我们可以与孩子讨论可接受和不可接受的行为，并让他们知道我们对他们的期望。
这将使孩子感到有条理，知道什么是可以接受的和什么是不可以接受的。
7. 使用积极的强化我们需要使用积极的强化。
这意味着当孩子表现出良好或适当的行为时，我们需要给予他们肯定和奖励。
幼儿园家长科学育儿知识
幼儿园家长科学育儿知识在孩子的成长过程中，总是会遇见各种各样的烦恼。
在孩子还小的时候要为他的成长而操心，在孩子长大以后要为学业操心，日后还要为孩子的成家立业操心。
以下是店铺整理的幼儿园家长科学育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。
幼儿园家长科学育儿知识一学龄前儿童经常会出现的异常行为在孩子的成长过程中，总是会遇见各种各样的烦恼。
在孩子还小的时候要为他的成长而操心，在孩子长大以后要为学业操心，日后还要为孩子的成家立业操心。
总之作为爸爸妈妈，其实是有永远都操不完的心。
近些日子，我们给各位爸爸妈妈做了一个调查统计，来了解各位爸爸妈妈对于孩子的什么方面比较苦恼，我们发现不在少数的爸爸妈妈为学龄前宝宝的异常行为而烦恼。
对于学龄前儿童存在“攻击性”的行为，有关方面的研究人员觉得主要是由于两方面的原因，一个是遗传因素，像是爸爸妈妈的脾气本来就是暴躁的，子女通常情况下也会有比较大的可能性会出现暴躁脾气;另一个因素则是大人过分宠爱孩子所造成的，使孩子脾气变得非常不好。
儿童心理学研究者在临床中发现，关于各位爸爸妈妈对孩子的教育知识了解方面，有非常多的年轻父母对学龄前儿童的教育知识掌握的还不是非常多，有一些爸爸妈妈其实还是存在空白，要是孩子出现“攻击性”等异常行为时，爸爸妈妈总是想不出办法来对抗。
学龄前儿童的情绪、情感虽然有了进一步的发展，可是因为皮层下中枢的活动还是占优势，因此，学龄前儿童的情绪易激动、不稳定，总是会不由自主地做出一些异常举动，经常会有的行为是：1、攻击行为儿童现在已经开始有了自己的意识，开始逐渐变得独立同时也慢慢了解到自己到底喜欢什么东西，可是还不知道应该怎么样表达自己的感受，要是自己想要的东西没有得到爸爸妈妈的满足，就采取毁坏物品也可能是大声哭闹的方法，通常情况下孩子都会赖在地上、踢腿、挥舞手臂、大声哭闹，打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。
专家告诉各位爸爸妈妈，对于孩子一直哭闹不肯停的行为，各位爸爸妈妈不要去惩罚孩子，最好是能够最大程度地转移孩子注意力，等这件事情过了以后再去安慰孩子。
教您如何应对孩子哭闹现象
孩子哭的情形有哪几种？一般说来幼儿的情绪是不大稳定的。
他不像成人那样会控制自己的感情，不懂得解决各种矛盾的办法。
于是，他只有用哭这种唯一的、天然的手段，来表达他的愿望和要求，委屈和不安。
家长遇到孩子哭的时候，既不要连哄带骗，也不要粗暴地训斥，而要弄清原因，根据具体情况作出适当的处理。
幼儿哭的情况大致有这几种：★一是伤心地大哭。
孩子受到委屈，不但得不到家长的安慰，相反还受到责备，他怎么能不伤心呢！对此，家长应冷静地了解事情的经过，向孩子说明是自己错怪了他。
★二是暴跳如雷地哭闹。
孩子遇到一点小事就大喊大叫，大哭大闹，以发泄他的情绪。
这时，家长要冷静地观察他，弄清原因，有的放矢地用低音调去教育他，使他慢慢地冷静下来。
★三是牵丝攀藤地哭。
特别是持续的时间长，往往一边哭，一边还要偷眼看看周围人对他的反应。
这种哭多数是撒娇和任性，甚至是无理要挟。
家长绝不要担心他哭坏而显得很着急，无原则地去迁就他，满足他的无理要求。
而要有的放矢地教育他，批评他。
★四是莫名其妙地哭，哭得反常，延续时间长，表情异样。
这时家长要注意他是否有什么不舒服，是否生了病。
总之，随着孩子言语能力的发展，自己控制和掩饰内心不愉快情绪能力的逐渐形成，哭的现象会越来越少的。
孩子为什么爱哭？▲身体不舒服、生病了，情绪不好而哭。
▲为了取得大人的同情、帮助而哭。
由于孩子缺乏自立和保护自己的能力，以及知识、经验不足，遇到困难自己不会处理，不知道怎么办。
比如：不会画画；有时受了委屈，小朋友打了自己、不跟自己玩或挨了成人的批评等，都可能成为孩子哭的原因。
哭的目的是想得到成人的注意、同情和帮助，要求成人保护自己。
这时，成人要区别情况，给以关心、安慰、爱抚和必要的帮助。
与此同时，也要教育孩子有事要和妈妈慢慢讲，不要哭。
并示范遇到类似情况，如何用语言表达。
当然更多的还是鼓励孩子勇于克服困难，虽然成人给予了帮助，但要使孩子感到，是由于自己的努力而获得成功，使他们体验到成功的快慰，这样会增加孩子克服困难的自信心，不因小小的困难而哭泣。
孩子犯错时,如何惩罚最有效
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育儿知识：孩子总是吃零食,不给买就哭,怎么办？
育儿知识：孩子总是吃零食，不给买就哭，怎么办？
孩子吃零食对孩子的健康是没有什么好处的。
我们都知道，零食中有大量的食品添加剂、色素、甜蜜素、防腐剂等等。
而且，养成了习惯，以后不买他就难受，也会影响孩子的食欲。
不给就哭，这是孩子进行权利之争的表现。
需要家长有点智慧。
和孩子斗智斗勇是我们父母的必修课。
那么有什么办法呢？办法还是有的：
一、要给孩子制定规则，并严格执行。
尽量不要带孩子去零食铺。
如果大人想吃，可以避开孩子，别让他知道。
带孩子出门事先要和孩子说好，我们不买零食，是去买别的东西。
对于他特别想吃的东西，可以说好多久买一次。
吃完了就不能再买了，只有等一段时间了。
制定好的规则要坚决执行。
孩子哭闹也不能顺着他。
等他哭累了，他看到父母还是坚决不会买的话，他就会停下来。
否则，他一哭，你就答应了，那他永远没有规则。
要温和而坚定。
二、家长自己不要吃零食。
如果你不吃，孩子没看过零食，他怎么会知道还有零食这种好吃的东西呢？家长在孩子面前吃，就给了他很大的诱惑，对孩子来说是很难抵制的。
所以自己要做到不吃零食，让大家都慢慢忘掉零食这件事。
三、转移孩子的注意力。
我们父母不要紧盯着孩子哭这件事。
如果在大商场里，可以对孩子说：咦！那边有好多人，那里有什么呢？我们去看看吧！并用很惊奇的语气去对孩子说，让他产生兴趣。
转移
注意力，而不是一直跟他纠结买不买的话题。
或者可以让孩子选择一种水果来代替零食。
总之，我们不要掉进孩子给你挖的坑里，别被他带着跑。
如何应对幼儿的情绪波动
如何应对幼儿的情绪波动幼儿就像春天的天气，时而阳光灿烂，时而阴云密布，情绪波动频繁且难以捉摸。
作为家长和教育者，理解并妥善应对幼儿的情绪波动是至关重要的。
首先，我们要明白幼儿情绪波动的原因。
幼儿的大脑发育尚未成熟，他们还不能像成年人那样有效地控制和调节自己的情绪。
生活中的各种变化，如环境的改变、作息时间的调整、与家人或小伙伴的分离等，都可能引发他们的情绪波动。
此外，身体的不适，如饥饿、疲劳、生病等，也会让幼儿变得烦躁和情绪化。
当幼儿出现情绪波动时，我们要学会观察和倾听。
观察他们的表情、动作和语言，尝试理解他们此刻的感受。
比如，孩子哭闹可能是因为想要某个玩具而得不到，或者是因为在幼儿园和小伙伴发生了争执。
同时，要耐心倾听他们的诉说，哪怕是含糊不清的只言片语，也可能包含着重要的信息。
通过观察和倾听，我们能够更好地把握孩子情绪波动的根源，从而采取更有效的应对措施。
给予幼儿足够的安全感是应对情绪波动的重要一环。
当孩子情绪不好时，一个温暖的拥抱、轻柔的抚摸或者温柔的话语，都能让他们感到安心。
让孩子知道，无论发生什么，我们都会在他们身边支持和保护他们。
比如，当孩子因为害怕黑暗而哭闹时，我们可以陪在他们身边，握住他们的手，告诉他们“别怕，有我在”。
用简单易懂的语言与幼儿交流他们的情绪也是很有必要的。
幼儿可能还不懂得用准确的词汇来表达自己的感受，我们可以帮助他们。
比如，“宝宝看起来很生气，是不是因为玩具被抢走了呀？”或者“你现在有点难过，是因为想妈妈了吗？”通过这种方式，孩子会逐渐学会识别和表达自己的情绪。
转移注意力也是一种有效的方法。
当幼儿陷入某种负面情绪中时，可以用他们感兴趣的事物来吸引他们的注意力。
比如，当孩子因为摔倒而哭泣时，可以拿出一个有趣的玩具或者讲一个好玩的故事，让他们暂时忘记疼痛和不快。
对于幼儿的情绪，我们要接纳和理解，而不是批评和指责。
即使他们的情绪反应在我们看来有些过分或者不合理，也要尊重他们的感受。
育儿知识-毁掉娃娃一生的6句话!我不信你没说过？
毁掉娃娃一生的6句话！我不信你没说过？'作为一个妈妈，有时面对孩子的不听话或者做不好事情，我常常会失去耐心，经常说出一些伤害孩子的话。
后来和别的妈妈一起聊天，发现很多妈妈也说过类似的话，可能你从未注意过，你不经意对孩子说的这些可能会毁掉孩子的一生！家长们，下面这6句话，你有对孩子说过吗？家长在教孩子做一件事情或是一道不会的题目，孩子如果总是做不对，或者没有听懂的时候，家长们就会脱口说出这样的话。
殊不知，这么做会让孩子产生抵触情绪，孩子听多了这样的话，就会产生自卑情绪，变得不自信。
这对孩子的成长是非常不利的，孩子会对自己产生怀疑，以后做任何事情都会畏首畏尾。
这种恐吓的话，会严重打击孩子的心灵，也会让孩子产生错误的认识，对警察产生恐惧心理，孩子不听话时家长要耐心教育，而不是采用恐吓的教育方式。
这句话肯定很多妈妈都说过。
比如，孩子在商场哭闹着要买一个新玩具，妈妈怎么劝说，孩子也不听，甚至在地上打滚，妈妈就会说“你哭吧，妈妈走了，不要你了。
”这个时候妈妈们一定要保持冷静，及时转移孩子的注意力才是正确的处理方法。
这样恐吓的语言暴力，会让孩子失去和妈妈交流的兴趣，变得不爱说话，不喜欢与人交流，严重影响孩子的性格，变得胆小。
有的孩子比较黏人，喜欢黏着父母。
有时候家长不耐烦了，就会推开孩子说：“你知道不知道，你很烦人？自己一边玩去！”这些话会让孩子因为害怕父母讨厌自己而担忧，他可能不知道父母讨厌自己什么，也不会分析，父母只是不喜欢他黏人的行为，并不是讨厌他本人。
如果父母总对孩子说这样的话，就会在孩子心里留下阴影。
孩子之间发生矛盾是很正常的，有的妈妈孩子哭着来告状，看到孩子吃了亏，脱口而出就是这样的话。
其实孩子是来诉说自己的情绪的，孩子非但情绪没有得到疏导，反而心理上也受到了伤害。
容易导致孩子不愿意与家长交流，或者变得暴力，这些都将影响孩子的一生。
经常有这样的场景，孩子在外面玩，可能孩子正追逐着一只蝴蝶，就听到家长这样提醒孩子”别跑，会摔跤的！”可能家长觉得这是对孩子和关心，可你的这种提醒，其实是在告诉孩子“我已经预见了你会摔跤”。
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头疼！孩子商场哭闹打滚要东西，该如何应对？
'前些日子去商场买衣服，看到一个小正太和妈妈一起逛街，路过玩具店的时候发生了“喜闻乐见”的事情，小正太撒泼了……
路过玩具店，小正太自然走不动路了，拗不过孩子，妈妈只能给他买了一把玩具枪；只是没想到，小正太并不满足：光有枪没有车怎么泡小MM？必须要再来一辆小车。
妈妈自然不肯就范，使出浑身解数，软的硬的轮着来；然而小正太并不吃这套，依然死死抱住玩具车不撒手。
妈妈没办法，只能假装要走，没想到小正太直接放大招，躺在地上撒泼大喊，不管妈妈如何死拉活拽，就是不起来。
这一闹剧也引来了很多人围观，一位大妈“好心”的建议道：“你就给孩子买辆小汽车吧，别把孩子给哭坏了！”听到了这句话，小正太有了底气，哭的更凶了！妈妈在一旁又尴尬又心急，最终没办法只能从了孩子，又买了辆小汽车。
小正太拿到了自己的“努力成果”，立马破涕为笑，眼泪都没擦干就笑嘻嘻的跟着妈妈离开了玩具区。
在生活中，有不少妈妈都有类似的经历，而且一旦出现，无论是威逼还是利诱，孩子依然状况百出：不买奥特曼就不肯走；没有零食就一直哭闹不愿回家……
一招鲜吃遍天，孩子也知道这是杀手锏，要求没有被满足，就会在公共场合大哭逼迫着父母乖乖就范。
如果旁边有人“支持”他们，那么更如同火上浇油，闹得更加厉害。
首先解释下，孩子为什么会耍性子，孩子大脑前额叶皮层还未发育完善，这也就表示他们没法控制自己的情绪，所以总是像鞭炮一样一点就着。
此外随着孩子慢慢拥有自我意识，他们也会有自己的要求，而因为还不会用语言表达，所就会通过用撒泼、无理取闹等方式表达不满。
那么该如何破这一局呢？
孩子耍赖哭闹的时候，很多家长都是气得不行，有的甚至会打骂孩子，但这种行为百害
而无一利。
其实孩子是父母的“情绪小镜子”，他们会模仿你的一言一行，就连情绪也会受你的影响。
在面对这种事情的时候，首选要做的是来几个深呼吸，等到情绪平静后给孩子一个大大的拥抱，然后温和的安慰孩子，帮助他们尽快冷静下来。
记住，处理这件事情，孩子、家长情绪平静是第一步。
妈妈们不要只看到孩子哭闹的表面，而是多换位思考，感受一下孩子哭闹的原因。
当孩子为了一个玩具就地打滚的时候，在其内心可能会有没有表达出来的想法，比如：“我超级喜欢那个，为什么妈妈不理解？”“之前跟奶奶一要就有，为什么现在就不行了？”“带我来逛街，就是来买玩具的啊！”
所以说，妈妈们一定要先鼓励孩子说出自己的感受，这个时候的情感交流也会让孩子明白，表达比哭闹更重要。
注意，面对孩子的哭闹需要的引导，而不是一味的迁就。
等到孩子平静下来，妈妈就要好好教育一番，告诉他们这种做法是错的。
妈妈们要想办法让孩子明白“可以接受”和“不可以接受”行为的区别。
只有孩子了解这二者的区别，他们才会知道哭闹、撒泼并不能向爸爸妈妈表达自己的想法，这样在下次有需求的时候，他们会选择用语言表达出来，而不再是就地打滚。
孩子发脾气的时候，直接满足他们的需求是最快捷的安抚方法，但是不仅花费极大，还会养成不好的习惯，孩子会认为只要哭闹，爸爸妈妈就会妥协。
正确的方法是，在出门前就和孩子约法三章：我们今天逛街就是要买什么，其他东西不买。
也可以和孩子一起制定个清单，列好要买的东西，带上刚刚好够的钱，这样孩子基本上不会额外要东西，即便是有什么东西吸引他，也可以良好的控制自己。
而一旦孩子习惯了这种约定，那么在遇到想要的东西时，他们不会撒泼哭闹，而是尝试和爸爸妈妈沟通：下次逛街可以买这个吗？
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