题组训练第一章第一章学案：质点参考系和坐标系训练01

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高一物理第一章第一节质点参考系和坐标系练习题必修1

高一物理第一章第一节质点参考系和坐标系练习题必修1高一物理第一章第一节质点参考系和坐标系练习题一(选择题1(我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系(下列说法中正确的是( )A(我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B(我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C(坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以他自己为参考系的D(参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体2(在研究下列运动时，可把物体视为质点的是 ( )A(研究从斜面上滑下的木块 B(运动中的砂轮C(绕地球运转的人造地球卫星 D(远洋航行中的巨轮 3(从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，站在地面上的观察者与飞行员看空中下落的物资，看到的现象是 ( )A(两人看到物资都是竖直下落的 B(两人看到物资都是沿曲线运动的C(地面上的人看到物体沿曲线下落的 D(飞行员看到物体是竖直下落的 4(甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则这三架电梯相对地面的运动情况可能是 ( )A(甲向上，乙向下，丙不动 B(甲向上，乙向上，丙不动C(甲向上，乙向上，丙向下 D(甲、乙、丙都向上，但甲、乙比丙慢 5(关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法正确的是 ( )A(以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的B(以太阳为参照物，卫星是运动的C(以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周D(以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周6(判断下列说法正确的是 ( )A(质点一定是体积、质量都极小的物体B(研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C(研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点D(地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点二(填空、作图、论述与计算题7(一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表所示:t / s 0 1 2 3 4 5 x / m 0 5 — 4 — 1 — 7 1位置符号 A B C D E F请在下面列x轴上标出质眯在各个时刻的位置并用对应的位置符合表示出来;质点在t = ______ s时离坐标原点最远，距离是 ________ m(_ _ _ _ _ _ _ _ 7 6 5 1 6 8 4 3 2 0 1 2 3 4 5 7 8 x/m8(小华、小明和小红三人到南京“中央商场”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯(当他们从自己乘的观光电梯向外看时，分别发现如下现象:小华看见小红乘的电梯匀速上升;小明看到小华的电梯匀速下降;小红看到地面在匀速上升(试分析小华、小明和小红三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的,9(质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止(如图，若AC = 100m，BC = 30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则:出发点的位置为 m，B点位置是 m，C点位置为 m，A到B位置变化是 m，方向 (C到B位置变化为 m，方向 (在方框内建立坐标系，标出各点的位置:10(坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退，则乙汽车的运动情况是怎样的,(至少答出两种情况) 11(在校运会4×100m接力赛跑中，你班的两位同学出现交接棒失误，结果他们得了最后一名(如果你是他们的赛跑教练，你应该用怎样的物理知识指导他们, [参考答案]一( 质点参考系和坐标系1(AC 2(ACD 3(CD 4(BC 5(ABD 6(D7(标图略，4，7(8(题中所描述的三人分别以各自所乘的电梯为参照物所看到的现象。

2022年人教版必修一第一章第一节《质点参考系和坐标系》学案+答案

1.1?质点参考系和坐标系?【A组】1．关于质点，以下说法中正确的选项是〔〕A.研究质量很大的物体时在任何情况下都不能看作质点B.研究旋转效应的足球，可把足球看作质点C.在太空中进行飞船对接的宇航员观察另一飞船，可把该飞船看作质点D．地球上的控制中心跟踪在太空中飞行的宇宙飞船的位置时，可把飞船看作质点2．明代诗人曾写这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。

〞其中“桥流水不流〞中的“桥流〞是以以下哪个物体为参考系的〔〕A．桥 B.水 C.人 D.河岸3．关于参考系的选取,以下说法正确的选项是〔〕A.研究物体的运动时，必须选定参考系B．描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的C．“小小竹排江中游〞这里的“江中游〞指的是以竹排为参考系D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体4．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动．如果以大地为参考系．上述事实说明〔〕A．甲车向西运动，乙车不动 B.乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲，乙两车以相同的速度都向西运动【B组】1．以下说法正确的选项是〔〕A．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，卫星可视为质点B．研究飞往火星宇宙飞船的运行轨道时，飞船可视为质点C．研究转动中的砂轮各点的运动情况，砂轮可视为质点D．研究跳水运发动完成跳水动作，运发动不能视为质点2．如下图是为了定量描述物体位置变化作出的坐标轴〔x轴〕，规定坐标原点在一南北走向的长直公路上某广场的中心，向北为正方向，物体沿x 轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点位置、B点位置和物体走过的路程．3．〔1〕平常我们说的太阳升起和落下，是用什么作参考系的?我们说地球绕着太阳运动，又是用什么作参考系的?〔2〕研究自行车的车轮绕车轴的运动时，能不能把自行车当作质点?研究马路上行驶的自行车的速度时，能不能把自行车当作质点?4.A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，假设以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。

第一节质点参考系和坐标系(作业练习).doc

一、质点参考系坐标系1、下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点2、在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B.在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理C.研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D.研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。

3、某时刻列车甲和乙都向东运动，此时列车乙内的一坐在座位上的乘客看到自己所乘的列车向西运动，则他选的参考系是（）A.列车甲B.列车乙C.站台D.铁轨4、甲、乙两辆汽车均以相同速率同向行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）A.如果以甲为参考系，乙是静止的B.如果观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C.如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D.如果甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶。

5、渔翁逆水行舟，中途船上的草帽掉到水中并浮在水面上顺流而下，10分钟后渔翁发现并立即掉头去找（掉头时间忽略不计），设顺水和逆水时船相对静水的速度大小不变，则人船掉头到找到草帽所需的时间为（）A.10分钟B. 20分钟C. 40分钟D.无法求出6、在匀速行驶的火车中，向后水平抛出一物体，由站在地面上的人来看，火车的运动方向水平向右，则该物体的运动轨迹可能是图中的（）（不计空气阻力）A.OAB. OCC. ODD. OE7、如果一个人站在地面上，能否用手直接抓住从枪中射出的子弹？。

第一次世界大战期间, 一位法国飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A.子弹飞行的速度很小B.飞行员飞行的速度不大C.子弹相对与飞行员的速度很小D.子弹相对与飞行员的速度很大8、甲、乙、丙三人分别乘坐直升飞机，甲看到地面上的楼房在匀速下降，乙看到甲静止不动，丙看到乙匀速上升，则这三架直升飞机分别在做怎么样的运动？9、正在匀速下降的升降机顶板上的螺钉突然掉下，则站在升降机中的人看到螺钉的运动是10、错误!未找到引用源。

高中物理第一章第1节质点参考系和坐标系练习1高一1物理试题

点囤市安抚阳光实验学校质点参考系和坐标系[随堂检测]1．物理的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时，研究对象可视为质点的是( )A．研究运动员跳高时的过杆动作B．研究车轮边缘的速度C．计算轮船在海洋中的航行速度D．研究乒乓球的接发球技术解析：选C.研究运动员跳高时的过杆动作，要看运动员的动作是否符合要求，所以此时不能将运动员看成质点，选项A错误；研究车轮边缘的速度时车轮的大小和形状是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，选项B错误；轮船的大小相对于航线来说是微不足道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能将轮船看成质点，选项C正确；研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动情况，不能将乒乓球看成质点，选项D错误．2.(2019·高一检测)如图所示，四轮马达纳米车是用纳米技术制造的一种型药物输送系统，它可在血管中穿行而不会受到人体免疫系统的攻击，下列情况中可以把纳米车看做质点的是( )A．研究纳米车的组成时B．研究纳米车马达的工作时C．研究纳米车如何治疗疾病时D．研究纳米车运动的距离时解析：选D.研究纳米车的组成时，涉及纳米车的形状与大小，所以不可以将纳米车看做质点，故A错误；研究纳米车马达的工作时，马达是纳米车的一，纳米车的形状不能忽略，不能看做质点，故B项错误；研究纳米车如何治疗疾病时，要考虑纳米车的动作，不能用一个点代替，故C错误；研究纳米车运动的距离时，纳米车的形状能忽略，能看做质点，故D正确．3．(2019·高一期末)火车上的乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓起动了，过了一会儿发现原来是自己乘坐的火车离升了站台，对面的火车并没有动．乘客认为“对面火车启动”和“自己乘坐的火车离开站台”所选取的参考系分别为( )A．站台、对面火车B．对面火车、自己乘坐的火车C．站台、站台D．自己乘坐的火车、站台解析：选D.此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故A、B、C错误，D正确．4．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点在抛出点正下方2 m处，向下为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m、－2 m、－1 m B．－2 m、2 m、1 mC．4 m、0、1 m D．－4 m、0、－1 m解析：选B.根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D点为落地点，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确．5．一物体沿x轴运动，各个时刻的位置坐标如表所示：t/s01234 5x/m05－4－1－7 1位置点 A B C D E F(1)请在图中的x(2)哪个时刻物体离坐标原点最远？有多远？解析：(1)根据各个时刻的位置坐标对情况，标出物体在各时刻位置如图所示．(2)物体在1 s末、2 s末、3 s末、4 s末、5 s末离坐标原点的距离分别为5 m、4 m、1 m、7 m、1 m，所以4 s末物体离坐标原点最远，为7 m.答案：(1)见解析图(2)4 s末7 m[课时作业]一、单项选择题1．下列关于质点的说法正确的是( )A．能看做质点的物体体积一很小B．只要是质量很小的物体都可以看做质点C．质量很大或体积很大的物体一不能看做质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不可看做质点解析：选D.物体能否看成质点与体积大小、质量大小无关，故A、B、C错误；在研究地球绕太阳公转轨道的位置时，地球可看成质点，而在研究地球的自转时，地球不能看成质点，故D项正确．2．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”理解成其选择的参考系是( ) A．桥B．水C．人D．地面解析：选B.“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水，故选项B正确．3．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出和急速飘动的，同时加上烟雾效果；摄影师把人物的动作和飘动的及下面的烟雾一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”．这时，观众所选的参考系是( )A．孙悟空B．平台C．飘动的D．镜头解析：选C.“背景拍摄法”实际是利用了相对运动的原理，拍摄时“孙悟空”不动，“”向后移动；而放映时，观众以“”为参考系，认为其“静止”，就会感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”，故C选项正确．4．一只蜜蜂和一辆在平直公路上以同样的速度并列运动．如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是下图中的( )解析：选A.蜜蜂、车身向前具有相同的速度，它们是相对静止的，所以蜜蜂看不到轮子向前运动，只能看到轮子绕轮轴的转动，故选项A正确．5．在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”．下面说法正确的是( )A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的解析：选D.金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日”时不能将太阳看成质点，选项B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项C错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项D正确．6．有一口井，水面距井口4 m，现用水桶从井中提水(如图)，出井后又将水桶提升了1 m．选井口处为坐标原点，水桶竖直向上提升的路线为x轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是( )A．4 m，1 m B．－4 m，1 mC．5 m，0 D．－5 m，1 m解析：选B.本题中建立了直线坐标系，选井口处为坐标原点，竖直向上为正方向，则水桶在水面处和最后位置的坐标分别为－4 m， 1 m.7.如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是( )A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析：选B.甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的，A错，B对；研究物体的运动一要选择参考系，C错；参考系的选择具有任意性，D错．8．(2019·高一期中)两辆在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以为参考系，上述事实说明( )A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动解析：选D.因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动，故D正确．9．(2019·一中高一测试)热气球运动起源于18的法国，随着球皮材料和致热燃料的普及，热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目．在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是( )A．甲、乙匀速下降，v乙<v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升D．以上说法均不对解析：选C.楼房和地面相当于同一参考系，所以，甲是匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙也是匀速下降，且v乙>v甲．甲看到丙匀速上升，有三种可能：丙静止，丙匀速上升，丙匀速下降且v丙<v甲．丙看到乙匀速下降，也有三种可能：丙静止，丙匀速上升，丙匀速下降且v丙<v乙．综上所述，C正确．二、多项选择题10．由中航工业飞机设计研究所设计的“利剑”无人作战攻击机，在某试飞中心完成首飞．下列可将“利剑”无人作战攻击机视为质点的是( )A．研究人员测试“利剑”的飞行速度时B．研究人员观察“利剑”飞行姿势、测各项技术参数时C．研究人员确“利剑”位置时D．研究人员对“利剑”进行控制时解析：选AC.测试“利剑”的飞行速度或确其位置时，无需考虑其形状和大小，可将其看成质点，A、C正确；而观察“利剑”飞行姿势、测各项技术参数时或进行控制时，都必须考虑其形状和大小，不能看成质点，B、D错误．11．(2019·高一检测)下列情况中的运动物体，能被看做质点的是( ) A．研究绕地球飞行时飞机的轨道B．研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动情况C．计算从开往的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量解析：选ACD.研究绕地球飞行时飞机的轨道不用考虑飞机的大小、形状，可以将飞机看成质点；研究直升机的螺旋桨的转动情况需考虑螺旋桨叶片的大小及不同的转动情况，此时螺旋桨不能被看做质点；火车长度相对离的距离可以忽略不计，计算从开往的运行时间时可以将其视为质点；计算在传送带上输送的工件数量时不用考虑工件的大小、形状，可以将工件看成质点．故选项A、C、D符合题意．12．我们描述某个物体的运动时，总是相对一的参考系，下列说法正确的是( )A．我们说：“太升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的解析：选AD.“太升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以选项A正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以选项B错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以选项C错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以选项D正确．三、非选择题13.如图所示，一根长0.8 m的直杆竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，规向下为正方向．(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标和位置变化是否有影响？解析：(1)由于杆长0.8 m，OB长为0.2 m，坐标系向下为正方向，故以O点为坐标原点，A、B两点的坐标分别为x A＝－0.8 m，x B＝－0.2 m.环从A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m.(2)由题意知，AB长0.6 m，以A为原点，A、B两点的坐标分别为x A＝0，x B＝0.6 m.环从A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m.(3)选取的坐标原点不同，同一位置的坐标不同，但两点间的位置变化相同．答案：(1)－0.8 m －0.2 m 0.6 m (2)0 0.6 m 0.6 m (3)选取的坐标原点不同，同一位置的坐标不同，但两点间的位置变化相同。

高中物理第一章第1节质点参考系和坐标系课时作业1高一1物理试题

点囤市安抚阳光实验学校第一章运动的描述第1节质点参考系和坐标系1．物体的________随时间的变化叫机械运动，它是自然界中最简单、最基本的运动形式．2．我们研究物体的运动时，在某些特情况下，可以不考虑物体的______和______，把它简化为一个__________的点，这样的点称为质点，质点是一个__________的物理模型．将物体看做质点是有条件的．例如，在研究地球的公转时，地球的大小______(填“可以”或“不可以”)忽略；在研究列车沿平直轨道运动的速度变化时，车厢各点的运动情况______(填“相同”或“不同”)，可用车上任一点的运动代表列车的运动，这时______(填“可以”或“不可以”)把列车看做质点．3．在描述物体的运动时，首先要选某个其他物体做参考，这个被选做参考的、假为______的其他物体，叫参考系．4．我们坐在校园里，欣赏毛东的一句诗词：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉静止不动，是因为选取______为参考系，而“坐地日行八万里”，是选取______为参考系．5．为了量地描述物体的位置及位置的变化，需要在所选的参考系上建立适当的__________．如果物体沿直线运动，为了量描述物体的位置及位置的变化，往往以这条直线为x轴，在直线上规______、______和__________，建立直线坐标系．如图1所示，若某一物体运动到A点，此时它的位置坐标x A＝______，若它运动到B 点，此时它的位置坐标x B＝______.图16．下列关于质点的说法中正确的是( )A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一代表一个小球D．质点不一代表一个很小的物体7．坐在火车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是( )A．乘坐的火车 B．远处的山C．车外的树 D．太阳8．在一段有绝缘包皮的电线上，有一个漂亮的瓢虫和一个黑色的蚂蚁在爬行，沿电线建立一个坐标系，瓢虫和蚂蚁在某一时刻的位置如图2中的x1和x2所示，则瓢虫和蚂蚁的位置坐标各是多少？图2【概念规律练】知识点一质点的概念1．关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点2．在以下哪些情况中可将物体看成质点( )A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面知识点二参考系3．甲、乙两辆在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示( ) A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车运动D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动4．甲、乙两辆均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是( )A．如果两辆均行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如果甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶知识点三坐标系5．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住，坐标原点在抛出点正下方2 m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 m6．如图3所示，冰场上的花样滑冰运动员，要描述她的位置，你认为该怎样建立坐标系？如要描述空中飞机的位置，又怎样建立坐标系？图3【方法技巧练】一、判断一个物体能否看成质点的方法7．2009年10月1日，我国在地举行了建国60周年大阅兵，气势恢宏的场面，极激发了人民的爱国热情和好化祖国的信心，下列说法中正确的是( ) A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时，飞机可以看成质点D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达表的时间时，不能把女兵方队看成质点8．在火车从到的运动过程中，下列说法正确的是( )A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从到的运动时间时，可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点二、巧取参考系来分析物体的相对运动9．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v丙，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对1．关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点一是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是( )A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是( )A．研究一端固且可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大航行的船，要确它在大的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理4．关于参考系，下列说法正确的是( )A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的5．曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )A．船和山 B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水6．第一次时，一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，发生这个故事是因为( )A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行的速度很接近7．地面的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( )A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方 D．倾斜落向后下方8．下列说法正确的是( )A．甲、乙两人均以相同速度向正向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲、乙两人均以相同速度向正向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必是其中的一辆D．两人在公路上行走，速度大小不同、方向相同，选择其中任一人作为参考系，则两人都是静止的9．某校高一的同学分别乘两辆去市公园游玩．两辆在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车运动B．乙车不动，甲车运动C．甲车向西运动，乙车运动D．甲、乙两车以相同的速度都运动10．以街为x轴，为正方向，以天安门中心所对的街中心为坐标原点O，建立一维坐标系，一辆最初在原点以西3 km处，几分钟后行驶到原点以东2 km处．(1)这辆最初位置和最终位置分别是( )A．3 km 2 km B．－3 km 2 kmC．3 km －2 km D．－3 km －2 km(2)如果将坐标原点向西移5 km，则这辆的最初位置和最终位置分别是( ) A．5 km 7 km B．2 km 5 kmC．2 km 7 km D．3 km 5 km11.图4如图4所示，某人从的门口A处开始散步，先向南走了50 m到达B处，再走了100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？12．刻舟求剑的故事说的是有一个楚国人乘船过江，他身上的佩剑不小心掉落江中．他立即在船舱板上画记号，对船友说：“这是我的剑掉落的地方．”到了河岸，船停了，他就在画记号的地方下水找剑．这则寓言不但有讽刺意义，而且还包含了一的物理含义，从物理学选择参考系的角度回答下列问题：(1)楚人找剑选择的参考系是什么？(2)请你为楚人提供一种找到这把剑的方法．第一章运动的描述第1节质点参考系和坐标系课前预习练1．空间位置2．形状大小有质量理想化可以相同可以3．不动4．地面地心5．坐标系原点正方向单位长度 3 m－2 m6．D[质点是理想化的物理模型，物体能否看做质点与物体的体积大小、质量大小无关，故A、B、C错误，D正确．]7．A8．x1＝2 m x2＝－2 m课堂探究练1．AD[质点是一个理想化的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似反映，是为了研究问题的方便而进行的抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化．]2．AC[研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略不计，故可以看成质点．但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点．当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故正确答案为A、C.]点评能否把一个物体看做质点，并不是由物体的形状和大小来决的，而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决的．一般来说，如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各运动的差异是次要的或不起作用的因素时，物体就可看做质点．3．D[乙车相对甲车内的人没有运动，说明甲、乙两车运动情况相同；以甲车内的人为参考系，树运动，则以树为参考系，甲车向西运动，所以甲、乙两车以相同的速度向西运动，故正确答案为D.]点评①描述物体是否运动首先要选一个参考系，以此为来衡量物体是运动的还是静止的，参考系一旦确，对物体运动的描述也唯一确．②参考系的选择是任意的，但以观测方便和使运动的描述简单为原则．研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系．4．ABD[两车的速度相同时，其相对位置不变，以其中任一辆车为参考系，另一辆车是静止的，故A正确；若第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故B正确；若一人在甲车中走动时，他与乙车的相对位置是变化的，则乙车是运动的，故C错误；甲车突然刹车停下，乙车行驶，甲车与乙车间的距离增大，甲车相对乙车向西运动，故D正确．] 5．B[根据题意建立如右图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，故正确答案为B.] 6．见解析解析可以以冰场为坐标原点，为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立水平面内的直角坐标系，这样就可以准确地描述运动员的位置了．如果要描述飞机的位置，则需要确一点(如观察者所在的位置)为坐标原点，建立直角坐标系来描述．7．BD[研究女子方队的队形时，队员的体形不能忽略，因此不能把队员看成质点，故A错；研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，完全可以忽略飞机的大小和形状，因此可以把飞机看成质点，故B对；欣赏飞机的飞行表演时不能把飞机看成质点，故C错；研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达表的时间时，需要考虑队列的长度，因此不能把女兵方队看成质点，故D 对．]8．BC[车轮整体上随车做平动，但车轮上各点又绕车轴转动，若研究车轮随车整体的平动时，可用质点模型分析，故A错，B对；由于火车本身的长度相对到的距离是很小的，可忽略不计，而相对一座桥其长度是不可忽略的，故C 对，D错．]方法总结物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可以把物体视为质点．如地球比较大，但在研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变成次要因素，我们完全可以把地球当作质点来看待．然而，在研究地球的自转时，就不能把地球看成质点了．研究火车从到的运动时间可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间就不能把火车看成质点了．9．AB[甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的，根据参考系的义来判甲、乙、丙的运动情况，楼房和地面连为一体，是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙也在匀速下降，且乙下降的速度v乙大于甲下降的速度v甲，即v乙>v甲；甲看到丙匀速上升，有三种可能性：(1)丙静止．(2)丙匀速上升．(3)丙匀速下降，且速度关系为v丙<v甲．综上可知，选项A、B正确．]课后巩固练1．C[物体能否被看做质点与物体本身的体积和质量的大小无关，主要是看其大小和形状能否可以忽略，故A错；质点有质量，几何中的点没有质量，所以不同，故B错；研究运动员长跑的运动速度时，可以忽略运动员的大小和形状，故可看做质点，故C正确；表演者跳舞时其身体的各个动作不能忽略，所以不能看做质点，故D不正确．]2．C[当研究木箱的翻转时，其大小和形状不能忽略，所以不能看做质点，故A错；在研究刘翔的跨栏动作时，不能忽略其肢体的动作及形状，所以不能看做质点，故B错；研究“嫦娥一号”绕地球及月球的飞行轨迹时，其大小和形状均可忽略，可看做质点，但研究它的飞行姿态时，就不能看做质点，故C对，D错．]3．BD[物体能否看做质点，主要取决于物体的大小和形状在所研究的问题中是否属于次要的、可忽略的因素，而不仅仅取决于物体的大小和形状．研究物体的转动时，物体各点运动的差异是不能忽略的，不能看做质点，故A错．杂技演员走钢丝时要利用身体的各个部位保持平衡，也不能看做质点，C错．据此可判断只有B、D项正确．]4．ABD 5.A6．D[子弹与飞机虽然都飞得很快，但若飞行速度很相近，则飞行员和子弹几乎相对静止，那么飞行员就很容易抓住子弹，D正确．]7．D[乘客是以列车为参考系看雨滴运动的，雨滴在下落的同时还相对列车向后运动，故乘客看到的雨滴是倾斜落向后下方，D正确．]8．AB[由运动和静止的相对性可知，A、B正确，D错误．C选项除可选其中一辆车为参考系外，也可选与两车速度相同的第三辆车为参考系，故C错误．] 9．D[乙车内一同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车运动；甲车内一同学看见乙车没有动，说明甲、乙两车相对静止．综合这两点可知，甲、乙两车以相同的速度都运动，D正确．]10．(1)B(2)C解析(1)坐标轴的正方向，则位置在坐标原点以东为正，在坐标原点以西为负，最初在原点以西且距原点3 km处，所以最初位置是－3 km，同理最终位置是2 km，故B正确．(2)坐标原点向西移5 km后，最初位置在原点的，距原点2 km.最终位置还在原点以东，距离变为7 km，故C正确．11．本题答案不唯一，当选取A点为坐标原点，为x轴正向，向北为y轴正向时，各点坐标分别为：A(0,0)、B(0，－50 m)、C(100 m，－50 m)、D(100 m,100 m)．12．(1)由于楚人在船舱板上画上记号，所以他选择的参考系是船．(2)若要找到剑，必须确剑在水中的准确位置，为此，可采用如下方法：①选择河岸为参考系，记下剑掉落的位置离岸上某一标志物的方向和距离．②选择船为参考系，在船不改变方向和速度的情况下，记下剑掉落时刻河岸相对于船的运动速度和航行时间，据此求出船靠岸时，船和剑落水地点的距离，从而确剑落水的位置．。

高中物理第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系练习题及答案

高中物理第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系练习题及答案第一节质点参考系和坐标系【巩固教材—稳扎稳打】1．关于参考系的选择，下列说法错误的是 ( )A ．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取B ．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同C ．观察或研究物体的运动，必须选定参考系D ．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体2．关于质点，下列说法中正确的是 ( )A ．只要体积小就可以视为质点B ．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D ．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的3．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是 ( )A ．月亮B ．云C ．地面D ．星4．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( )A ．研究一列火车通过铁桥所需时间B ．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮C ．被扔出去的铅球D ．比较两辆汽车运动的快慢【重难突破—重拳出击】1．有关参照物的说法中，正确的是 ( )A ．运动的物体不能做参照物B ．只有固定在地面上的物体才能做参照物C ．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的D ．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物2．下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是 ( )A ．在空中加油的加油机和受油机B ．在稻田工作的联合收割机和卡车C ．在平直公路上匀速行驶的各种车辆D ．流水和随水漂流的小船3．在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点 ( )A . 求在平直马路上行驶的自行车的速度B . 比赛时，运动员分析乒乓球的运动C ．研究地球绕太阳作圆周运动时D ．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点4．如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是A ．A 船肯定是向左运动的B ．A 船肯定是静止的C ．B 船肯定是向右运动的D ．B 船可能是静止的5. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客B A 图1-1看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是 ( )A. 甲向下、乙向下、丙向下B. 甲向下、乙向下、丙向上C. 甲向上、乙向上、丙向上D. 甲向上、乙向上、丙向下6. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以大地为参照物，上述观察说明A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动7. 桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。

人教版高中物理必修一第一章《质点：参考系和坐标系》同步练习【1】及答案

第一节质点参考系和坐标系一、选择题(每小题4分，共40分)1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动2. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，故引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点3. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（）A.路程和位移的大小均为3πRB.路程和位移的大小均为2RC.路程为3πR、位移的大小为2RD.路程为πR、位移的大小为2R4.下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、加速度、速度、平均速度 B.速度、路程、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、时间 D.速度、质量、加速度、路程5. 甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（）A.小分队行军路程x甲＞x乙B.小分队平均速度v甲＞v乙C.y-x图象表示的是速率v-t图象D.y-x图象表示的是位移x-t图象6. 某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（）A. 10.4 m/sB. 10.3 m/sC 10.2 m/s D. 10m/s7. 下面的几个速度中表示平均速度的是（）A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第3 s末的速度是6 m/s8. 如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。

第一章 1 质点参考系和坐标系达标训练

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)◎必做部分1．(2012·郑州期末)下列关于质点的说法中，正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点解析：当物体的大小和形状对所研究的问题是次要因素时，其大小形状可以忽略，此时可把物体看做质点，在实际中质点并不存在，它是一个理想化的模型，但引入质点后对描述物体的运动时会带来很大的方便，有重要意义，故A错，D正确；一个物体能否被看做质点，与物体本身的大小及轻重无关，故B、C均错．答案： D2．关于参考系，下列说法正确的是()A．研究机械运动可以不要参考系B．选用不同的参考系观测同一个物体的运动时，其结论是相同的C．看到从匀速飞行的飞机上落下的重物竖直下落，是地面上的人以地面为参考系观测的结果D．合理选择参考系，会使问题的研究简捷、方便解析：物体的运动具有相对性，相对于不同的参考系观测同一个物体的运动所得到的结果往往是不同的，因此在研究机械运动时一定要首先确定参考系，A、B错误；从匀速飞行的飞机上落下的重物，下落的同时，继续向前运动，所以以地面为参考系，它的运动轨迹为曲线，C错误；合理选择参考系，会使问题的研究简捷、方便，D正确．答案： D3．在以下情况中可将物体看成质点的是()A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面解析：研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略不计，故它们可以看成质点；但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点，B错；当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故D错．答案：AC4．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地面D．观察者解析：人抬头望月时，月亮短时间内相对于地面并没有动，只是云在动，但若以云为参考系，这时我们就感觉月亮在运动．答案： B5．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明() A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动解析：物体的运动是相对参考系而言的，同一物体参考系不同，其运动情况一般不同．本题中，树木和地面是连在一起的，相对地面静止．甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动且与甲车速度相同．答案： D6．在下述问题中，能够把研究对象看成质点的是()A．研究地球公转一周所需时间是多少B．研究地球上不同区域季节的变化C．用力上抛一枚硬币，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏溜冰运动员的精彩表演解析：A选项中，可以把地球看成质点，因为地球的大小和形状与它公转一周的时间无关；B选项中，不能把地球看成质点，因为在地球公转的过程中，地球上不同区域的季节变化是不同的，如果把地球看成质点，那么就无法区分不同地区；C选项中，很显然硬币的形状与研究问题的关系非常密切，不能把硬币看成质点；D选项中，人们欣赏的是溜冰运动员在冰面上的优美动作，故不能把运动员看成质点．答案： A7．关于参考系的选取，下列说法正确的是()A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．地球才是最理想的参考系D．只有选择好了参考系，物体的运动情况才能确定解析：任何物体都可以作为参考系，不管是运动的还是静止的，A错．虽然参考系可以任意选择，但选择参考系时，应使对物体运动的描述尽可能简单、方便，不一定要选择地面上的物体或地球，B、C错．选择不同的参考系，物体的运动情况可能会不同，例如从水平匀速飞行的飞机上掉下的物体，地面上的人看它的轨迹是曲线，飞机上的人看它的轨迹是直线，因此不选择好参考系，物体的运动情况就不能确定，D对．答案： D8．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法正确的是() A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的解析：“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B不正确；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C不正确；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以D正确．答案：AD9．下列情况中的物体可以看做质点的是()A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．上述木箱，在外力作用下在水平面上沿直线运动时C．对于汽车的后轮，在研究车牵引力的来源时D．人造地球卫星，在研究其绕地球运动时解析：木箱在水平力作用下是否翻转与力的作用点有关，在这种情况下木箱是不能看做质点的．当研究木箱在水平方向上的平动的时候，木箱各点的运动情况是一致的，这时可以把木箱看做质点．汽车牵引力的来源与后轮的转动有关，在研究牵引力的来源时，不能把后轮看做质点．卫星绕地球转动时，自身的形状和大小可以忽略不计，因此可以把它看做质点．故正确选项为B、D.答案：BD10.为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，则()A．以地面为参考系同步卫星静止B．以太阳为参考系同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的解析：地球同步卫星相对地面是静止的，A正确，D错误；若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，B错误；C选项没有选定参考系，不能确定其运动情况．答案： A11．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明()A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动解析：正确分析“乙车内一同学看见路旁的树木向西移动”是解决本题的关键．树木相对地面本是静止的，由此判断乙车(相对地面)一定是向东运动．“甲车内一同学看见乙车没有运动”则说明甲、乙两车相对静止，速度一定是相同的．答案： D12．下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时13．从一深4 m的井中用水桶提水，出井口后再往上提了1 m，选井口处为原点，水桶竖直向上提升的路线为x轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置坐标为________，最后水桶的位置坐标是________如果选水面为坐标原点，那么水桶在水面时的位置坐标为________，最后水桶的位置坐标为________．解析：根据题意建立坐标系，竖直向上的方向为正方向，井口处为原点，则水桶在水面时的位置坐标为－4 m；最后水桶的位置在井口上方1 m处，故坐标是1 m．如果选水面为坐标原点，那么水桶在水面时的位置坐标为0；最后水桶离水面的距离为5 m，故最后水桶的位置坐标为5 m.答案：－4 m 1 m0 5 m14．天安门广场国旗杆临长安街而立，长安街沿东西走向，一辆轿车沿长安街自西向东行驶，开始时距离国旗杆1 000 m,1 min后，距离国旗杆400 m,2 min后距离国旗杆600 m．坐标系原点定在国旗杆的位置，以自西向东方向为正方向建立坐标轴．则开始时，轿车的位置坐标为________，1 min后位置坐标为________．在研究轿车的运动过程中，将车视为________．解析：轿车在长安街行驶时，它距离国旗杆的距离先减小后增大，说明轿车先向国旗杆的方向运动，经过国旗杆后，向远离国旗杆的方向运动．由于轿车是自西向东行驶的，所以轿车最开始时在国旗杆的西侧，最后在国旗杆的东侧，但在计时的1 min后，距离国旗杆400 m处则可能在国旗杆的西侧，也可能在国旗杆的东侧．答案：－1 000 m400 m或－400 m质点◎选做部分15.如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是()A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的解析：本题中风向右吹，A船与河岸的旗帜均向右飘，则相对于风，A船、河岸都具有向左的运动，所以A船可能相对河岸静止，也可能以任何速度向左运动，还有可能以相对比风速小的速度向右运动．B船中旗帜向左飘，表明B船只能向右运动，且速度大于风速．答案： C16.如图所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？解析：由B车上的乘客看到站台向东运动，可判断B车向西运动；由A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也向西运动且速度大于B车速度；C车上的乘客看到A车向西运动，则C车有三种运动情况，C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．答案：A车向西运动B车向西运动C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．。

第一章第1节质点参考系和坐标系同步练习(学生版)

第1节质点参考系和坐标系1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，属于()A．观察、实验的方法B．建立理想模型的方法C．类比的方法D．逻辑推理的方法2．物理学中的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是() A．研究运动员跳高的过杆动作B．研究车轮边缘的速度C．计算轮船在海洋中的航行速度D．研究乒乓球的接发球技术3．下面关于质点的正确说法有()A．计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点D．研究地球的公转时可把地球看成质点4．(多选)下列说法中正确的是()A．参考系就是绝对不动的物体B．只有选好参考系以后，物体的运动才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地面为参考系的5.如图1所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。

请问摄影师选择的参考系是()图1A．大地B．太阳C．滑板运动员D．步行的人6．下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是()A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的7．从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落的过程中，下列说法正确的是()A．从飞机上看，物体静止B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C．从地面上看，物体做曲线运动D．从地面上看，物体做直线运动8．如图2所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标系(x轴)，在画该坐标系时规定原点在一长直公路上某交通亭中心，公路为南北走向，规定向北为正方向。

坐标系上有A、B两点，A的位置坐标为x A＝50 m，B的位置坐标为x B＝－30 m，下列说法中正确的是()图2①A点位于交通亭中心南边50 m处②A点位于交通亭中心北边50 m处③B点位于交通亭中心南边30 m处④B点位于交通亭中心北边30 m处A．①③B．②④C．①④D．②③9．地面的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是() A．水平向前运动B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方10．一物体从O点出发，沿东偏北30°角的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。

必修1同步练习第一章01 质点参考系和坐标系

高中物理必修1同步练习1.1 质点参考系和坐标系
一、选择题
1.关于质点，下列说法正确的是[ ]
A.质量很小的物体都可以看作质点
B.体积很小的物体都可以看作质点
C.质量和体积都很小的物体一定可以看作质点
D.质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点
2.关于参照物的选择，以下说法中正确的是[ ]
A.参照物必须选择静止不动的物体
B.任何物体都可以被选作参照物
C.参照物就是不动的物体
D.参照物必须是和地面连在一起的物体
4.甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房匀速上升、乙看到甲机匀速上升，丙看到乙机匀速下降，甲看到丙机匀速上升，则甲、乙、丙相对于地面的运动可能是[ ]
A.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机停在空中
B.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速上升
C.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速下降，v丙＜v甲
D.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速下降，v丙＞v甲
10.在无云的夜晚，看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，却感到月亮在很快移动这是因为此时我们选择了_____为参考系的缘故，而此时必须是有风的夜晚，_____相对于地面是运动的.
机械运动和位移练习题答案
一、选择题
1.D
2.B C 4.ABC二、填空题 10.浮云浮云。

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)第一章运动的描述1.质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点在研究物体的运动时，我们常常需要使用质点这个物理模型。

质点是一个没有体积、没有形状的点，它的运动状态只由其质量和位置决定。

因此，可以把一些实际物体简化为质点来研究其运动。

正确答案为D。

___在110米栏决赛中奔跑的过程可以看做质点，因为在这个问题中，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

正确答案为D。

是否能将___看做质点，取决于我们所研究的问题。

如果我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，那么可以把他看做质点；如果我们需要考虑他的体积和形状对比赛结果的影响，那么就不能把他看做质点。

我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以把物体简化为一个没有体积、没有形状的点，称为质点。

这种情况通常出现在我们只需要考虑物体的质量和位置对运动的影响时。

质点是一个非常简单、非常理想化的物理模型，但在很多情况下都能够提供有用的信息。

以下物体可以看做质点：1)可以，因为在研究运动员的运动时，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

2)可以，因为在研究地球的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对其他天体的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

3)可以，因为在研究火车的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对运行时间的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

知识点二：参考系在研究物体的运动时，我们需要选择一个参考系来描述物体的位置和运动状态。

参考系可以是任何一个物体、一个坐标系或者其他任何可以被用来描述物体位置和运动状态的东西。

正确答案为C。

坐在汽车里的乘客选择了车外的树作为参考系，因为他想要描述车厢外的物体相对于自己的运动状态。

在这个参考系中，树是相对静止的，而车厢内的物体则是相对运动的。

正确答案为D。

以受油机里的飞行员为参考系，认为加油机是运动的。

高中物理第1章-第1节-质点、参考系和坐标系(练)

《优选资源》物理人教版必修1第一章运动的描述1.5 速度变化快慢的描述―加速度1．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动,乙车内一个人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明：( ）A。

甲车向西运动,乙车不动B。

乙车向西运动，甲车不动C。

甲车向西运动,乙车向东运动D。

甲、乙两车以相同的速度同时向西运动2．下列对运动学的相关概念理解正确的是:（)A．很小的物体总可以看成质点，较大的物体有时也能看成质点B．车站平行停靠着两列火车,甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了C．2006年,刘翔以12秒88打破了世界纪录夺冠，“12秒88”指的是时刻D．研究同一物体的运动状态,可以选不同的参照物，它的运动状态可能是相同的3．以下说法错误的是：（）A．质点就是有质量的点，实际上并不存在B．当我们研究地球的运动时，有时可以把它看成质点，有时不能把它看成质点C．“日落西山”说法中参考系选的是“西山”D．“第二秒末”实际上指的是t=3s时刻4．歌曲《红星照我去战斗》中唱到“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.认为“青山”在“走”，参考系是: （)A．小小竹排B．江水C．巍巍青山D．岸5．关于质点,下列说法中正确的是: （）A．体积和质量极小的物体一定可以看作质点B．研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看作质点C．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，可以把表演者看作质点D．研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看作质点6．关于参考系,下列说法正确的是：（）A．描述一个物体的运动情况时，参考系不能任意选取B．研究物体的运动时，应先确定参考系C．参考系必须选地面或相对于地面静止不动的其他物体D．空中运动的物体不能作为参考系7．（多选）在水平桌面上有一水杯压着一块绸布，一位同学想把绸布抽出而水杯保持在原位而不动，该同学想到一个迅速抽出绸布的方法,结果成功了.以下说法正确的是：（)A．水杯不动，选取的参考系是桌面B．水杯不动，选取的参考系是绸布C．绸布是运动的,选取的参考系是桌面D．桌面是运动的，选取的参考系是水杯8．（多选)车站里并排停着甲、乙两列待发火车，一会儿甲车内的乘客看见窗外建筑物向南移动，乙车内的乘客看见甲车向北移动，则可能的运动是：（)A.甲车向北运动，乙车不动B.乙车向南运动,甲车不动C. 甲乙两车都向南运动D。

人教版高一物理必修1 1.1质点参考系和坐标系课时练习题

人教版高一物理必修1 1.1质点参考系和坐标系课时练习题人教版高一物理必修一第一章1-1质点参考系和坐标系课时练习一、单选题（本大题共18小题）1.在研究机械运动时，下列物体中可以被当作质点处理的是（）A. 研究地球的自转运动时,地球可以当作质点来处理B. 在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时,可以把它当作质点来处理C. 研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理D. 为提高乒乓球运动员球技,研究乒乓球的旋转时乒乓球可作为质点来处理2.2014年11月11日在广东省珠海市航展中心举行，中国空军八一飞行表演队女飞行员将首次驾驶歼十亮相.在表演中，八一飞行表演队的表演机保持队形，直刺苍穹，做出了很多个高难度动作，如图所示，下列关于飞机运动情况的说法不正确的是()A. 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系B. 飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系C. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的D. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的3.北京时间8月9日，2016年里约奥运会女子100米仰泳决赛，来自中国浙江的选手傅园慧以58秒76的成绩荣获铜牌，打破了亚洲记录，已知标准泳池长为50m，下列说法正确的是（）A. 100米指的是位移B. 58秒76指的是时间间隔C. 傅园慧100米仰泳决赛中的平均速度大小约为1.7m/sD. 在研究傅园慧的游泳姿势时,可把她视为质点4.下列说法中正确的是( )A. 体积很小的物体一定可以看成质点B. 只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等C. 平均速度的大小等于平均速率D. 物体的加速度不为零,它的速度一定发生变化5.下列关于质点的说法中正确的是（）1/ 17A. 只要是体积很小的球体就可以视为质点B. 质点没有大小,所以和几何中的点是一样的C. 质点是一个理想化的模型,实际上并不存在D. 质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点6.下列物体中，不能看做质点的是（）A. 计算从北京开往上海途中的火车B. 研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机C. 沿地面翻滚前进的体操运动员D. 研究地球公转规律时的地球7.下列说法中正确的是（）A. 由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点B. 战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C. 在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点D. 研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点8.下列说法正确的是（）A. 在苹果园摘苹果,找成熟的大的苹果,可将苹果视为质点B. 导弹将目标锁定敌舰的要害,如弹药舱,可将敌舰视为质点C. 计算飞机在两地间的往返时间,可将飞机视为质点D. 设计月球车在月球表面抓月球土壤的动作,可将月球车视为质点9.我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法中正确的是（）A. 参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体B. 我们说“日落西山”,是以太阳为参考系的C. 我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的D. 坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己为参考系的10.以下说法正确的是()A. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点B. 质量一定的物体受到合外力越大,物体的速度变化越快C. 一个物体在受到滑动摩擦力的同时不可能还受到静摩擦力D. 为了交通安全,汽车行驶过程中要限速,是因为速度越大,汽车的惯性越大11.建筑工地上的起重机把一框砖先竖直向上提升40m，然后水平移动30m，此过程中关于砖块及其路程和位移大小表述正确的是（）A. 砖可视为质点,路程和位移都是70mB. 砖不可视为质点,路程和位移都是50m人教版高一物理必修1 1.1质点参考系和坐标系课时练习题C. 砖可视为质点,路程为70m,位移为50mD. 砖不可视为质点,路程为50m,位移为70m12.两列火车平行地停在一站台上，过了一会，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明（）A. 甲车向东移动,乙车不动B. 乙车向东运动,甲车不动C. 甲车向东运动,乙车向西运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动13.关于机械运动和参考系，以下说法正确的有（）A. 研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系B. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参考系C. 一定要选固定不动的物体为参考系D. 研究地面上物体的运动时,必须选地球为参考系14.下列有关质点和参考系的说法中，正确的是（）A. 小物体一定可以看作质点B. 在研究车轮的转动时,可以把车轮看作质点C. 在空中运动的物体不能作为参考系D. 参考系是为了研究物体的运动而假定不动的那个物体15.下列说法不正确的是（）A. “坐地日行八万里”的地球可以视作质点B. 建立质点概念的物理方法是理想模型法C. 古代“刻舟求剑”故事中,刻舟求剑者的错误在于错选了参照系D. 第4s末和第5s初指同一时刻,在时间轴上二者对应同一点16.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A. 甲、乙匀速下降,V乙<V甲,丙停在空中B. 甲、乙匀速上升,V乙<V甲,丙匀速上升C. 甲、乙匀速下降,V乙>V甲,丙匀速下降,V丙<V乙D. 甲、乙匀速下降,V乙>V甲,丙匀速下降,V丙>V乙17.下列说法正确的是（）A. 位移、速度、力都是矢量B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的3/ 17C. 描述物体运动时,只有体积小的物体才能可视为质点,体积大的物体不能视为质点D. 单向直线运动中,运动物体的位移就是路程18.在下列情况的研究过程中，可以将被研究物体看作质点的是（）A. 研究一列火车从广安开往成都的轨迹B. 研究街舞比赛中某参赛者的动作C. 研究子弹穿过一张薄纸所需的时间D. 研究小木块的翻倒过程二、填空题（本大题共5小题）19.中国是掌控空中加油技术的少数国家之一．我国自行研制的第三代战斗机歼-10在空中加油时，若以歼-10战斗机为参考系，加油机是______ ，若以地面上的房屋为参考系，加油机是______ ．（选填“静止”或“运动”）20.如图所示，桌面离地面的高度为0.8m，若将坐标系原点定在水平桌面上，取竖直向上的方向为坐标轴的正方向，通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m．则A点的坐标为______ ，B点的坐标为______ ．21.如图，从高出地面6m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，如图所示。

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11．雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢？为了解决这个困难，课本提出了一个什么想法？2．人类居住的地球绕太阳公转，同时又在自转。

地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km。

那么，在研究地球公转周期或速度的时候，能否把地球看做一个质点？3．研究一列火车从北京运动到上海的路程，火车能否看做质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看做质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的运动，火车能否看做质点？迁移与应用1在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周，地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作（1）理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际上并不存在。

②“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。

③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反应，是物理学中经常采用的一种研究方法。

（2）对证点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。

②质点是一种“理想化模型”。

（3）将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。

如地球非常大，但研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变为次要因素，我们完全可以把地球看做质点。

然而，在研究地球自转时，就不能把地球看成质点了。

研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。

高中物理第一章质点参考系和坐标系练习新人教必修

1.1 质点参考系和坐标系知识点一：质点1．关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2.研究下列现象,涉及的物体可看作质点的是( )A.研究地球绕太阳运动的轨迹B.研究撬棒用力大小与支点位置关系C.研究旋转的乒乓球旋转方向D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素3.在下列情形中,可以将研究对象看作质点的是( )A.地面上放一只木箱,在上面的箱角处用水平力推它,研究它是先滑动还是先翻转B.田径比赛的110米栏决赛中,研究运动员的跨栏动作C.研究嫦娥三号卫星在绕月球飞行的轨迹D.研究嫦娥三号在轨道上飞行的姿态4.(多选)为了提高枪械射击时的准确率,制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽。

这样,当子弹在枪管中运动时,会按照旋转的方式前进。

离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。

下列关于子弹运动的说法中正确的是( )A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看作质点B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看作质点C.无论研究什么问题都可以把子弹看作质点D.能否将子弹看作质点,取决于我们所研究的问题5. (多选)下列对质点的理解正确的是( )A.质点是用来代替物体的有质量的点B.质点是理想化模型，它实际上是不存在的C.当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，物体可视为质点D.转动的物体一定不能看做质点6.下列几种奥运比赛项目中的研究对象可被视为质点的是( )A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时B.乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时C.铅球比赛中研究铅球被跑出后在空中的飞行时间时D.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时知识点二：参考系7.如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是( )A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D.小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的8.下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是( )A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”是以“潮水”为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的9.地面的观察者看雨滴是竖直下落的,坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( )A.水平向前运动B.水平向后运动C.倾斜落向前下方D.倾斜落向后下方10.(多选)甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动。

人教版物理高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习

人教版物理高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习一、单选题（共15小题）1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是（）A．大江东去B．轻舟已过万重山C．夕阳西下D．飞花两岸照船红2．“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”句子中“船行”选择的参考系是（）A．山B．船C．船上的人D．船上的物体3．寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是（）A．乘坐的小船B．岸边的树木C．流动的河水D．掉入水中的剑4．关于质点的概念，下列说法正确的是（）A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定D．一个物体在某种情况下可看作质点，那么在任何情况下都可看作质点5．第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会．在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A．马拉松B．跳水C．击剑D．体操6．第18届省运会于：2014年9月19〜26日在徐州、淮安两市顺利举行．以下比赛项目中可将运动员视为质点的是（）A．跳床技巧B．跳水C．自行车4公里追逐赛D．花样游泳7．高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷．下列情况中，可将高速列车视为质点的是（）A．测量列车的长度B．计算列车在两城市间运行的平均速度C．分析列车形状对所受阻力的影响D．研究列车车轮的转动8．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法错误的是（）A．运动速度大小可能不同B．运动方向可能不同C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线D．运动的加速度一定相同9．在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（）A．从广州到北京运行中的火车B．研究车轮自转情况时的车轮C．研究月球自转运动时的月球D．研究地球自转运动时的地球10．北京时间2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面，在此过程中，下列说法正确的是（）A．以月球为参考系，着陆器是运动的B．以地球为参考系，着陆器是静止的C．以着陆器为参考系，巡视器是运动的D．地面科研人员研究分离技术，可以将巡视器视为质点11．下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系12．在下列运动员中，可以看成质点的是（）A．百米冲刺时的运动员B．在高台跳水的运动员C．马拉松长跑的运动员D．表演艺术体操的运动员13．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量14．下列说法中正确的是（）A．研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点B．转动着的物体是不可以看成质点的C．说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的D．学校作息时间表上的数字均表示时间15．在下列各运动的物体中，通常不可视为质点的是（）A．运行中的人造卫星B．航行中的远洋巨轮C．做花样溜冰的运动员D．从斜面上滑下来的木块二、填空题（共6小题）16．如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定、和，建立直线坐标系，如图，若物体运动到A点，此时它的位置坐标x A=，若它运动到B点，则此时它的位置坐标x B=．17．如图所示，桌面离地面的高度为0.8m，若将坐标系原点定在水平桌面上，取竖直向上的方向为坐标轴的正方向，通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m．则A点的坐标为，B点的坐标为．18．质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示，若AC=100m，BC=30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为m，B点位置是m，C点位置为m，A到B位置变化为m，方向，C到B位置变化为m，方向．19．人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是的．以车厢为参考系，人是的。

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