小学生_核心价值观记心中主题班会队会[1][1].

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[精选]小学社会主义核心价值观主题班会

小学社会主义核心价值观主题班会1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

演讲比赛为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

《社会主义核心价值观引领我成长》一：主持人走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.xxx演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。

我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。

2.xxx演讲党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

3.xxx演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。

三：由大家集体评选出三名最优秀的演讲者通过大家举手表决，本着公平公正的原则，班级选出了一名演讲能力较强的同学四：主持人结束语树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。

小学班会：小学生社会主义核心价值观的主题班会教案

小学班会：小学生社会主义核心价值观的主题班会教案一、教学目标1. 了解社会主义核心价值观的概念和内容。

2. 培养学生树立正确的价值观念，形成积极向上的人生态度。

3. 引导学生将社会主义核心价值观转化为具体行为和实践。

二、教学准备1. PPT或黑板。

2. 学生讲台或座位。

3. 视频或图片素材，以呈现核心价值观的内容。

三、教学过程1. 导入（5分钟）- 引导学生回顾前几次班会中研究的内容，并提问：你们还记得我们上次研究的是什么吗？（引导学生回答社会主义核心价值观）- 引入本次班会的主题，告诉学生将要研究关于社会主义核心价值观的更多内容。

2. 研究社会主义核心价值观（15分钟）- 利用PPT或黑板，呈现社会主义核心价值观的概念和内容。

包括以下方面：- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善- 学生可以参与讨论，理解每个核心价值观的含义和重要性。

3. 核心价值观的转化（20分钟）- 使用视频或图片素材展示具体例子，让学生将核心价值观联系到日常生活中的实际行为和实践。

- 引导学生思考和分享他们身边的人或事，体现了哪些核心价值观。

- 如：帮助老人过马路（友善）、爱护环境（文明）、珍惜公共财物（公正）等。

- 引导学生思考自己如何以行动践行核心价值观，并让几名学生分享自己的实践经历。

4. 小结（5分钟）- 对本次班会所研究的内容进行小结，强调社会主义核心价值观对于我们个人和社会的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中积极践行核心价值观，构建和谐、文明的社会。

四、教学反思本次班会以社会主义核心价值观为主题，通过理论教学与实际案例结合，帮助学生理解核心价值观的内涵和实践意义。

同时，通过引导学生思考和分享，增强了学生对核心价值观的认知和自我反思能力。

可以进一步加强学生对社会主义核心价值观的理解和践行能力。

小学生核心价值观记心中主题班会-(一)

小学生核心价值观记心中主题班会-(一)小学生核心价值观记心中主题班会近些年，核心价值观作为普及性社会主义核心价值体系的重要内容，受到广泛的学术界和社会各界的关注和研究，同时也渗透到了我们的生活中。

而作为小学生的我们，如何培养自己的核心价值观呢？今天，在小学班会上，我们以“小学生核心价值观记心中”为主题，展开了一场精彩的讨论。

一、认知核心价值观首先，在班会上，我们通过老师的引导和自身的思考，了解到了核心价值观的含义。

在讲解中，我们了解到核心价值观是一个国家或民族的生存价值体系，反映着这个国家或民族的基本价值取向与精神气质，它是全社会普遍认同的道德规范和价值导向。

同时，我们还结合课堂上学习的内容，对核心价值观中涉及到的爱国、民主、自由、平等、法治、诚信、友善等概念进行逐一解析，对其含义有了更深入的认识。

二、渗透核心价值观接着，我们展开了渗透核心价值观的讨论。

我们意识到，了解和认知核心价值观只是第一步，更重要的是要把核心价值观渗透到自己的日常生活中去，在行为思想中贯穿整个过程。

所以，我们分别以讲述一个好人好事、自己的一件小事、日常生活中的体验、课堂上的表现等方面来展开讨论，互相分享自己渗透核心价值观的体验和方法。

比如，我认为每个孩子都应该具备诚实守信的美德，所以在日常生活中我会讲究说话算话，不随便轻信别人的话；学习中，我也会不抄袭不作弊，不依赖其他人的成果。

三、重点培养核心价值观最后，我们总结了重点培养核心价值观的方法。

我认为，多读书、多认真听取老师的教诲、多与同学交流、多参与活动等种种方法都有助于培养我们的核心价值观。

比如，在读书中，我们可以了解各个领域的名人、精神故事等，通过阅读来引导我们的正确价值观；在同学交流中，我们可以倾听他们的想法，思考自己的行为是否符合价值观；在活动中，我们可以通过互动游戏、角色扮演等方式，让核心价值观在游戏中得到体现，从而深入人心。

在这场班会上，我们一起分享了自己对核心价值观的认知、渗透和重点培养的方法。

《社会主义核心价值观记心中》5主题班会

发展社会主义市场经济的需要
价值目标
社会主义价值体系
• 富强、民主、文明、和谐
• 自由、平等、公正、法治 • 爱国、敬业、诚信、友善
价值准则价值行为
积极响应“三个倡导”
爱国诚信
友善
敬业
让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。
——习近平
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
记心中
三年级（5）班主题班会
社会主义核心价值观的形成过程
党的十六届六中全会党的十七大党的十七届四中全会
首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。
明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”
把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系
增强中华民族凝聚力的需要
• 自由、平等、公正、法治 • 爱国、敬业、诚信、友善
价值准则价值行为
第一任务是学习
无愧德于才时兼代备业绩
无德愧才于兼人备民
品德才学兼兼备优，
……
把全面发展和个性发展紧密结合起来
全面发展
个性发展
自主活动
自由个性
个人集体
人的全面发展
社会
唯物主义历史观的本质规定标
社会主义价值体系
• 富强、民主、文明、和谐

(完整版)社会主义核心价值观记心中主题班会教案.docx

“社会主义核心价值观记心中”主题班会班会时间： 2014 年 9 月 22 日班级：三（ 4）班活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。

班会过程：一、什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法” ，主要表现为“人生的目的和意义” 。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

社会主义核心价值观可以用 12 个词， 24 个字来概括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

今天我们就来说说什么是“爱国、敬业、诚信、友善” 。

二、爱国。

我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？大家一下，一下你的同桌。

（指名）1、我目前能做的是什么？心中有国家--- 中国的好。

哪个能好在哪里？（扶建、免、住校吃牛奶蛋⋯⋯⋯）2、大了可以怎么国呢？（如果有像日本美国的国家来欺我国家，我怎么做？国家生了大灾：比如地震、洪水⋯⋯⋯）保家国有很多。

三、敬知道什么是敬？目前我没有工作，我做什么？（学）那在学中，我怎么做呢？好遵守律做个好学生那些你得怎么才能做得好呢？上、自、在家、作、、复、生、比⋯⋯ .四、信你知道什么是信？是“真、老、信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一千金。

小学生_社会主义核心价值观记心中主题班会队会[1][1]

1/27/2016
当代学生应具备的核心价值观一、爱国意识。
中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。
1/27/2016
当代学生应具备的核心价值观
二、文明意识。
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。
文林路小学 2015.11
1/27/2016
核心价值观的主要内容：
倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法治倡导爱国、敬业、诚信、友善
1/27/2016ຫໍສະໝຸດ 当代学生应具备的核心价值观
不同时代的青少年面对不同的历史课题。当代学生承担着民族复兴，实现中国梦的神圣使命。用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行：
1/27/2016
24 字社会主义核心价值观
1/27/2016
1/27/2016
当代学生应具备的核心价值观三、诚信意识。
人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。
1/27/2016
当代学生应具备的核心价值观四、友善意识。
现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。

班会小学生+社会主义核心价值观记心中队会

学生参与度仍有提升空间
虽然活动鼓励学生参与，但仍有部分学生没有得到足够的参与机会，可以在后续活动中进一步关注和引导。
创造力。
家长支持
活动得到了家长的大力支持，许多家长自愿参与活动，协助组织
，并观看了学生的表演。
活动反思Biblioteka 活动形式可以更加多样化活动中虽然采用了多种形式展示社会主义核心价值观，但在某些环节上仍显得较为单一，可以尝试更多的形式和创意。
活动内容深度可以加强
活动虽然覆盖了社会主义核心价值观的基本内容，但有些方面的深度还不够，需要进一步挖掘和深化。
2. 宣讲
由专业老师或嘉宾进行宣讲，介绍社会主义核心价值观的背景和意义，以及内涵和价值观念。
3. 游戏互动
通过设计有趣的互动游戏，让小学生们深入了解和感受社会主义核心价值观，同时增强活动的趣味性和参与性。
活动流程
4. 歌曲、故事展示
5. 小组讨论
通过演唱红色歌曲、讲述红色故事等形式，让小学生们从不同角度了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
03
活动宣传与准备
活动宣传
宣传时间：活动前两周
宣传内容：活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、参与对象、活动流程
宣传方式：学校公告栏、班级微信群、校园广播
宣传效果：确保所有学生及家长对活动有所了解，积极参与
活动准备
活动场地
学校操场或礼堂
活动道具
小红旗、小贴纸、小奖品、PPT等
活动准备
活动流程
小学生社会主义核心价值观记心中队会
2023-12-02
• 活动背景与目的 • 活动内容与流程 • 活动宣传与准备 • 活动实施与效果 • 活动总结与反思
01

“社会主义核心价值观记心间”主题班会 (1)

中国游客在埃及神庙刻字
1、上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
2、浪费粮食、水资源
3、课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。 4、乱扔垃圾、倒污水。
• 有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。 • 有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。 • 有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。 • 有些同学一出校门就买零食，边走边吃边扔„„ • 这些现象破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。
——主题班会
、
社会主义核心价值观
主要内容富强
自由
国家层面的价值目标社会层面的价值取向个人层面的价值标准
民主
平等
文明
公正
和谐
法治
爱国
敬业
诚信
友善
请用三分钟时间来快速记住这24个字。
记住了吗，考考你：
社会主义核心价值观
倡导（倡导（
）（
）（
）（和谐））（）（
）（平等）（）（
）
倡导（爱国）（
人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。我们要做到诚实、守信用，不说谎话，不说大话，说到做到，言行一致。
诚实守信，是我们做人的原则
• • • • • • 1.考试不作弊 2.作业不抄袭 3.向家长和老师作的承诺要践行。 4.答应同学的事情要办到。 5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。说到做到，坚定不放空炮。
）
如何培育和践行社会主义核心价值观？习近平总书记对少年儿童的16字要求：
——记住要求。就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。 ——心有榜样。就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。 ——从小做起。就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。 ——接受帮助。就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

详解版牢记核心价值观主题中队会

详解版牢记核心价值观主题中队会第一篇：详解版牢记核心价值观主题中队会“社会主义核心价值观记心中”主题队会队会程序:一、各小队整队报告人数二、出队旗, 唱队歌敬队礼三、正式活动活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动准备：三句半，乐器，《国家》歌曲，《英雄的黎明》伴奏，《中国少年说》片段，小品《7-1=0》活动过程：各位同学，各位老师！下午好！《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始！甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着祖国的关怀。

甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！甲：今天，我们将以《牢记核心价值观》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分（1）合唱《国家》”。

（大家掌声）甲：太动听了！听完这首歌，我明白了我们中华民族独特的精神文化，中华民族的爱国的精神，国家与人民的同甘共苦，患难与共的责任感乙：是的，这首歌很好的诠释了我们中国国和家之间的关系。

（2）诚信小品《7-1=0》男：作为小学生让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。

诚实守信是中华民族的传统美德。

几千年来“一诺千金”的佳话不觉于史，广为流传。

女：下面请欣赏诚信小品《7-1=0》。

男：是啊！诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任。

唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭。

女：是呀！我们华夏大地，还是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富。

时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

《核心价值观记心中》主题队会

《核心价值观记心中》主题队会一、队活动课目的1.认识24字核心价值观并将它牢记于心。

2.领会价值观的深刻内涵，思考自己如何践行核心价值观3 .展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大理想，为实现共产主义而努力学习。

二、活动课准备1.核心价值观24字标语2 .核心价值观图片3.核心价值观动画宣传片三、地点：X年级教室四、参加人员：大队辅导员、中队辅导员、XX中队全体队员五、时间：2014 9 15六、活动课程序1.整队报告人数2.出旗、敬礼3.唱队歌七、活动开始（1）认识核心价值观24字四个同学手举标语走上台出示和谐文明民主富强生： A 我是和谐 B 我是民主 C 我是文明 D 我是富强师带领大家齐读和谐民主文明富强师：这是国家层面的价值观四个同学下台又四个同学手举标语走上台出示法制公正平等自由生： E 我是法制 F 我是平等G 我是公正H 我是自由师带领大家齐读法制平等公正自由师：这是社会层面的核心价值观又四个同学手举标语走上台出示爱国敬业友善诚信生：I我是爱国J我是敬业K我是友善L我是诚信师带领大家齐读爱国敬业友善诚信（2）观看核心价值观宣传片（3）队员谈体会：如何践行核心价值观XX：诚信是道德的基础和根本，是人的重要品德，是社会赖以生存和发展的基石，只有讲诚信才能建立正常的社会秩序。

XX：我是这样理解友善的，不打架、不骂街、帮助需要帮助的同学，和大家友好相处。

XX：敬业是一个人对自己从事的工作和学习负责的态度，我们每一个人都应该敬业。

XX、XX、XX等同学也都发言，说出了自己对核心价值观的理解。

（4）师生齐读24字核心价值观八、中队辅导员讲话九、呼号十、退旗敬礼十一、宣传活动课结束。

XX小学“核心价值观记心中”主题队会教案

XX小学“核心价值观记心中”主题队会教案----爱国、敬业、诚信、友善班会主题：爱国、敬业、诚信、友善班会时间：指导思想：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。

它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

班会过程：一、引入：老师：你能在世界上找到同样的两片树叶吗？学生：……老师：你能在世界上长到指纹相同的两个人嘛？学生：……老师：这世界上的每一个人都是一样的吗？学生：……老师：那通过你们的观察，你认为有哪些类型的人呢？我们可以从“爱国、敬业、诚信、友善”这四个方面出发，让我们一起来讨论一下吧！学生:好人、坏人、优秀的人、犯罪的人、爱护国家的人、背叛国家的人、友善的人、恶毒的人…………二、过程：老师：那我想请问大家，你们都想成为什么样的人呢？学生：……老师：首先我们从爱国方面来说吧！爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？大家一起来讨论一下吧，四个同学一组。

小学生核心价值观记心中主题班会_-

2020/4/8
社会层面
2020/4/8
个人层面
2020/4/8
个人层面
2020/4/8
个人层面
2020/4/8
个人层面
20பைடு நூலகம்0/4/8
社会主义核心价值观24字
2020/4/8
少先队组织的新希望——
少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得 “进步章”！
少先队仪式 1.呼号 2.退旗
从小积极培育和实践社会主义核心价值观
习近平总书记对少先队员提出的16字要求
24 字社会主义核心价值观
2020/4/8
2020/4/8
国家层面
2020/4/8
国家层面
2020/4/8
国家层面
2020/4/8
国家层面
2020/4/8
社会层面
2020/4/8
社会层面
2020/4/8
社会层面
活动拓展队活动课后，完成切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、写一写、做一做。
谢谢聆听
Thanks for your listening
2020/4/8
四（2）中队主题班会
少先队仪式 1.整队、报告人数 2.出旗、唱队歌
少先队仪式 1.整队、报告人数 2.出旗、唱队歌
总书记参加少先队入队仪式
2020/4/8
为新队员戴红领巾
从小积极培育和实践社会主义核心价值观
2019年“六一”习近平总书记参加少先队活动
u• 记住要求 u• 心有榜样 u• 从小做起 u• 接受帮助

小学一年级社会主义核心价值观主题班会

学习习惯
指学习的良好方法，具体要做到以下几点： 1、做好每一课前的预习。 2、课上专心听讲，积极问答，抓住重点。 3、及时复习，巩固知识。 4、独立、按时完成作业。 5、博览群书，从中获取课本中学不到的知识。
卫生习惯
要求做到以下几方面：
1、做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。
一（2）班主题班会
第一部分什么是核心价值观
你们知道什么是社会主义核心价值观吗？
当然知道了，不就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 吗。
第二部分核心价值观对小学生的要求
核心价值观要求我们每个人都要做到“爱国、敬业、诚信、友善”。
我们是国家的未来，除了认真学习，锻炼身体，还应该积极实践社会主义核心价值观，培养以下四方面好品质。
2、保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
3、讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。
生活习惯
要做好以下内容： 1、不影响学习，按时休息，按时起床，收拾好床上用品。 2、养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。 3、花钱要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德，我们要继承。 4、整理内务，如起床后立即收拾卧室，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具。做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。
自己不背书包而是交个大人，你看奶奶为我部背书包，她的背都驼了
书包自己整理自己背
我们应该做到自己整理内务保持心情舒畅
谢谢！
同学们让我们去发现身边值得学习的榜样，从小事做起，改掉不文明的行为，让核心价值观在我们身上得到体现和发扬。