二年级下册数学期末复习计划(苏教版国标本)

苏教版小学二年级下册数学期末复习计划

苏教版小学二年级下册数学期末复习计划复习计划的制定工作是教师们的重要工作职责!下面是店铺网络整理的苏教版小学二年级下册数学期末复习计划以供大家学习参考。

苏教版小学二年级下册数学期末复习计划篇一一、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。

3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。

知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会准确辨认锐角、钝角;感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克= 1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二、复习内容：复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计，找规律。

二年级下册数学期末复习计划(苏教版国标本)

期末总复习计划复习内容：复习认数知识、统计知识、空间与图形方面的知识、三位数加法和减法计算及相关的实际问题、乘法和有余数除法的计算及相关的时间问题。

教材简析：这部分内容是全册教科书的复习与整理。

通过本单元的教学，可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解，明晰各部分内容的发展线索以及相互联系，促进各项数学技能的形成，提高分析问题和解决问题的能力，并为进一步学习奠定良好的基础。

复习目标：1、使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。

2、使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在10 00以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确地进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。

3．使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答“求比一个数多（少）几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”，以及一些两步计算的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

4、通过复习，使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。

5、通过复习，进一步掌握用学过的方位词描述物体位置的方法，能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。

6、通过复习，进一步巩固对角和直角基本特征的认识，能正确区分直角、锐角和钝角，进一步积累认识平面图形的经验，发展初步的空间观念。

7、使学生通过复习，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程，能根据不同标准进行分类整理相关的数据，感受标准对分类的意义，进一步增强数据意识、发展初步的统计观念。

8．通过复习，使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系，提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力；在具体情境中，感受数学与日常生活的联系，体会数学学习的价值和乐趣，发展对数学的积极情感，提高学生数学思考的能力。

苏教版二年级数学期末总复习计划

苏教版二年级数学期末总复习计划二年级数学下册期末总复习计划一、本班学生情况分析：本班现有学生32人，其中男生15人，女生17人，通过上期的期终考试，我班的学生基础知识比较的好，但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋。

计算时粗心，不认真审题。

需要在本段复习时间内，对学生这方面进行教育加强。

提高本班学生的解题能力。

并加强对基础知识的复习。

复习内容：复习认数知识、统计知识、空间与图形方面的知识、三位数加法和减法计算及相关的实际问题、乘法和有余数除法的计算及分米和毫米，认识方向二、复习目标：1、使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。

2、使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确地进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。

3．使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答“求比一个数多（少）几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”，以及一些两步计算的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

4、通过复习，使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。

5、通过复习，进一步掌握用学过的方位词描述物体位置的方法，能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。

6、通过复习，进一步巩固对角和直角基本特征的认识，能正确区分直角、锐角和钝角，进一步积累认识平面图形的经验，发展初步的空间观念。

7、使学生通过复习，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程，能根据不同标准进行分类整理相关的数据，感受标准对分类的意义，进一步增强数据意识、发展初步的统计观念。

二年级数学下册的复习计划

二年级数学下册的复习计划二年级数学下册苏教版的复计划（精选5篇）二年级数学下册的复计划1一、学生情况分析：经过一学期的研究，大部分学生都有了不同程度的进步，计算能力有了明显的提高，但还是有一部分学生，研究惯及基础都比较弱，尤其是解决问题部分，读不懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我们在复阶段也应作相应的复调整，努力做好提优补差工作，争取达到一个满意的效果。

二、复内容：复共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计，找规律。

三、复目标：1、进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2、经历知识的整理与复的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络;能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3、通过对知识的整理与温，逐步养成回顾与反思的惯，增强研究数学的自信心，感受研究数学的乐趣。

四、复重点、难点：本次复的重点是复表内除法，万以内数的认识和加、减法，以及根据所学的知识解决简单的实际问题。

1、“表内除法”的复。

通过一学期的研究，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。

教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复。

目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2、“万以内数的认识”的复。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。

教材分别安排题目进行复。

另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

3、“万以内的加、减法”的复。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多接洽。

因此，这部分内容温的重点是培养学生综合运用知识的能力。

对于每一个计算的题目，学生应能根据已学知识正确计算。

学生可以选择本人喜爱的方法进行计算。

另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

4、“克和千克”的复。

这部分内容的重点是让学生能够形成对XXX和千克的观念，知道它们的作用，并能根据实际情形选择正确的单位。

苏教版数学二年级下册复习计划

苏教版数学二年级下册复习计划一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

二、复习内容第一部分复习认数和统计知识；（第二、九单元）第二部分复习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单元）第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第四、六单元）第四部分复习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。

( 第一、八单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。

沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标（一）、知识与技能方面数与代数：1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。

掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

2、联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。

会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与几何：1、通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。

能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。

二年级下册数学复习计划

二年级下册数学复习计划如何进行有效的复习，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。

那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是店铺帮大家整理的二年级下册数学复习计划，希望对大家有所帮助。

二年级下册数学复习计划篇1复习内容：苏教版二年级下册全册内容。

有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理(一)。

复习目标：1、使学生进一步理解万以内的计数单位和数位顺序，掌握万以内数的组成和顺序，能正确、熟练地读、写万以内数的大小;能正确写出接近整百、整千数的近似数。

2、使学生进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商方法，能正确理解并解答平均分后还有剩余的简单实际问题。

3、使学生进一步掌握和在100以内的两位数加两位数与相应的减法口算方法，以及三位数的加、减法笔算方法，能正确、熟练地进行计算，形成必要的计算技能;能正确解答两步计算地加减法实际问题。

4、使学生进一步认识时间单位时、分、秒，建立相应地时间观念，知道相邻两个单位之间的进率，能正确认、读钟面上表示的时间，会用两种方式表示时间。

5、使学生进一步掌握东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向，能用这些方向正确描述物体间地位置关系;能根据东、南、西、北这四个方向中的一个方向确定其他三个方向，发展初步地空间观念。

6、使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，知道毫米、厘米、分米和米等长度单位中相邻两个单位之间的进率;能正确选择合适的长度单位测量或估计物体地长度，能正确进行单位间地简单换算。

7、使学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据不同标准对简单数据进行分类整理，初步了解一些收集数据的方法，能用自己地方式描述数据，进一步增强数据意识，发展初步的数据分析观念。

复习重点、难点：重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

苏教版二年级数学期末总复习计划

二年级数学下册期末总复习计划一、本班学生情况分析通过上期的期终考试，我班的学生基础知识比较的好，但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋。

计算时粗心，不认真审题。

需要在本段复习时间内，对学生这方面进行教育加强。

提高本班学生的解题能力。

并加强对基础知识的复习。

二、复习目标（一）使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。

（二）使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确地进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。

（三）使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答“求比一个数多（少）几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”，以及一些两步计算的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

（四）通过复习，使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。

使学生能熟练进行三位数加减法和一位数乘两位数的乘法计算和验算，会解决与计算相关的实际问题，加深和巩固图形、统计方面的知识。

三、复习措施（一）了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。

（二）重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。

（三）避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。

（四）注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。

（五）注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。

2019-2020年二年级下册数学期末复习计划(苏教版国标本)

2019-2020年二年级下册数学期末复习计划（苏教版国标本）复习内容：复习认数知识、统计知识、空间与图形方面的知识、三位数加法和减法计算及相关的实际问题、乘法和有余数除法的计算及相关的时间问题。

教材简析：这部分内容是全册教科书的复习与整理。

通过本单元的教学，可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解，明晰各部分内容的发展线索以及相互联系，促进各项数学技能的形成，提高分析问题和解决问题的能力，并为进一步学习奠定良好的基础。

复习目标：1、使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。

2、使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确地进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。

3．使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答“求比一个数多（少）几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”，以及一些两步计算的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

4、通过复习，使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。

5、通过复习，进一步掌握用学过的方位词描述物体位置的方法，能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。

6、通过复习，进一步巩固对角和直角基本特征的认识，能正确区分直角、锐角和钝角，进一步积累认识平面图形的经验，发展初步的空间观念。

7、使学生通过复习，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程，能根据不同标准进行分类整理相关的数据，感受标准对分类的意义，进一步增强数据意识、发展初步的统计观念。

8．通过复习，使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系，提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力；在具体情境中，感受数学与日常生活的联系，体会数学学习的价值和乐趣，发展对数学的积极情感，提高学生数学思考的能力。

苏教版国标本小学数学二年级下册期末复习计划

苏教版国标本小学数学二年级下册期末复习计划一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

二、复习内容第一部分复习认数和统计知识；（第二、九单元）第二部分复习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单元）第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第四、六单元）第四部分复习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。

( 第一、八单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。

沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标（一）、知识与技能方面数与代数：1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。

掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

2、联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。

会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与图形：1、通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。

能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。

苏教版数学二年级下册教案期末复习

苏教版数学二年级下册教案期末复习数的认识1.认识0零是一种特殊的数字，表示没有东西或没有数量。

任何数字与零相加的和都是它本身，任何数字与零相乘的积都是零。

2.认识数字0-100数字0到100是数学中常见的数字范围，要求学生熟练掌握。

3.认识简单数的英文名称学生需要掌握简单数的英语单词，如one、two、three等。

基本运算1.加法和减法加法是求两个或多个数的和，减法是求一个数与另一个数之间的差。

2.加减法混合运算加减法混合运算是指同时有加法和减法的运算，需要按照运算优先级进行计算。

优先级从高到低依次为：1.括号内先算；2.先算乘除法；3.后算加减法。

3.整数加减法的计算整数加减法的计算要注意符号和大小关系。

分数1.认识分数分数是表示部分与整体关系的数，由分子和分母组成。

分子表示部分，分母表示整体。

2.分数的基本性质•分子小于分母，则分数小于1；•分子等于分母，则分数等于1；•分数的分母相同，分子越大，分数越大；•分数的分子相同，分母越大，分数越小。

3.带分数带分数是由整数和真分数构成的数，可以化为假分数来进行计算。

长度单位换算1.认识长度单位公制长度单位有米、分米、厘米；英制长度单位有英尺、英寸、码、英里。

2.长度单位之间的换算不同长度单位之间可以通过乘法或除法进行换算。

如1米=10分米=100厘米。

时钟和日历1.认识时钟和日历时钟是用来计时的工具，可以测量时间的长短；日历是用来记录日期的工具，可以显示月份和日期。

2.用时钟和日历表示时间时钟和日历可以用来表示时间。

时钟用时、分、秒三个数表示时间，日历用年、月、日三个数表示日期。

3.时间的计算计算时间需要注意进位和借位，要仔细分析题目中的时间顺序。

图形与数形结合1.认识常见图形常见的二维图形有长方形、正方形、圆形、三角形等，要求学生熟练掌握。

2.图形的周长和面积图形的周长是围绕图形的长度，面积是图形所覆盖的面积。

要求学生熟练掌握各种图形的周长和面积计算方法。

苏教版二年级数学下册《期末复习》教案

苏教版二年级数学下册《期末复习》教案一、教学目标1. 知识目标：通过复习，使学生进一步掌握本学期所学的知识，做到能够运用所学的数学知识解决实际问题。

2. 能力目标：提高学生的复习兴趣，发展学生的思维能力。

3. 情感目标：在复习中，让学生主动参与，学会发现，学会比较，激发学生的求知欲。

二、教学重点和难点重点：本学期所学的数学知识与生活实际紧密结合，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

难点：对于知识的重点和难点，要做到有针对性地复习，针对不同层次的学生进行分层教学。

三、教学过程1. 回顾梳理，构建知识网络（1）点明复习内容：教师引导学生回忆本学期所学的数学知识，包括数的认识、加法和减法、认识图形、统计等。

（2）梳理知识重点：教师引导学生将所学知识进行分类整理，构建知识网络，加深对知识的理解和记忆。

（3）查漏补缺：教师引导学生检查自己的学习情况，对于未掌握的知识点进行重点复习。

2. 互动交流，拓展应用（1）小组合作：学生分组进行互动交流，互相提问、解答问题，共同探讨解决问题的方法。

（2）拓展应用：教师引导学生运用所学的数学知识解决实际问题，发展学生的思维能力。

3. 精讲精练，强化巩固（1）教师根据学生的实际情况选择具有代表性的练习题进行讲解和练习。

（2）教师根据学生的实际情况设计不同层次的练习题，让学生根据自己的能力进行选择练习。

（3）教师引导学生总结解题方法，强化巩固所学知识。

4. 检测反馈，总结提升（1）检测：教师通过设计检测题来检查学生的复习情况，以便及时发现和解决问题。

（2）反馈：教师根据学生的检测结果进行反馈，对于掌握不好的知识点进行重点讲解和指导。

（3）总结提升：教师引导学生对本学期的数学知识进行总结提升，帮助学生构建完整的知识体系。

四、教学方法和手段1. 教学方法：采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

在教学过程中注重学生的实际操作和体验，通过小组合作的形式引导学生积极参与课堂活动。

二年级下册数学期末复习计划范本(五篇)

二年级下册数学期末复习计划范本一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

二、复习内容第一部分复习认数和统计知识；(第三、八单元)第二部分复习空间与图形方面的知识；(第二、六单元)第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；(第五单元)第四部分复习有余数的除法。

(第一单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。

沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标(一)、知识与技能方面数与代数：1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。

掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

2、联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。

会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与图形：1、通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。

能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。

能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。

季开学苏版小学二年级数学下册年末总复习计划及进度表

季开学苏版小学二年级数学下册年末总复习计划及进度表二年级下册数学期末复习打算一、学情分析：我任教的是二（85）班，那个班共有学生31人。

本班级在数学学习上要紧存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习自觉性还比较差；（4）学生的学习适应还不够好，，学习的积极性也不高；（5）学生独立审题的能力还有待加强训练.二、复习内容：表内除法（1）（2）、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1．“表内除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和运算差不多比较熟悉了。

教材中安排了两道题，分别对除法的意义和运算进行总复习。

目的是使学生清晰什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法运算。

2．“万以内数的认识”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。

教材分别安排题目进行复习。

另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，明白近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言进展的障碍。

许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

苏教版小学二年级数学下册期末复习计划及试卷资料

苏教版小学二年级数学下册期末复习计划及试卷资料
4、从各知识点到综合知识的运用（解决实际问题）
个别——全体——个别（针对易错的知识及题型）
五、温馨提示：
1、因人施教
对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。

2、积极评价
微笑，放平衡自己的心态去善待每一个生命的个体。

以积极的眼光去发现学生的可爱与进步，以宽容来面对学生不小心犯下的错，让我们好好地去呵护那一个个正待雨露滋润的生命，用心去聆听我们那已逝去的童年，让我们的心灵在这神圣的教育事业中净化和升华。

【推荐】苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划

苏教版二年级下册期末复习计划苏教版二年级下册的所有教学内容的复习是为了迎接期末检测，为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，我们制定一个系统的复习计划，以提高本班学生的复习效率。

一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。

沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标1、知识与技能方面数与代数：①在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。

掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

②联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。

会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

③在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

④会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与图形：①通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。

能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。

能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。

②结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。

苏教版小学二年级数学下册复习计划

苏教版小学二年级数学下册复习计划一、温习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，稳固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等谋略，在正确率和速度两方面都能抵达基本的要求，使谋略能力进一步的进步。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和明白角等基础知识，培育初步的空间看法。

4、使学生进一步进步运用数学知识办理实际标题的能力，感受数学与平常生活的关联，领会数学的作用和代价，增强数学意识，进步数学思维的能力。

二、温习内容第一部分温习认数和统计知识；（第二、九单位）第二部分温习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单位）第三部分温习三位数的加法和减法，以及有关的实际标题；（第四、六单位）第四部分温习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。

(第一、八单位)议决温习，可以帮助学生系统整理所学知识。

相同有关知识间的内在关联，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、准则、公式等数学知识，进步谋略能力和办理实际标题的能力，全面抵达本学期的传授要求。

三、温习所要抵达的具体目标（一）、知识与技术方面数与代数：1、在把多少个物体均匀分的活动中明白“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的纪律。

掌握有余数除法的求商要领，会列竖式谋略有余数的除法。

2、关联生活实际并议决学具操纵明白千位，知道计数单位百和千的干系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的巨细。

会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的巨细举行简略的预计和鉴别。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算要领，掌握谋略要领，并举行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会预计两位数乘一位数的积的范畴。

空间与图形：1、议决有效的学习活动，明白东北、东南、西北、西南。

能根据给定的东、南、西、北某一个偏向，辨认出别的的七个偏向。