二年级叙事作文：《小马过河》读后感_300字
小马过河读后感（通用20篇）
小马过河读后感（通用20篇）品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的小马过河读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小马过河读后感篇1前不久，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
小马长大了，想帮妈妈做点事，马妈妈便让他帮驮一袋麦子去粮仓。
在路上小马遇到了一个问题——一条没有桥、水流很急的河挡住了他的去路。
牛伯伯告诉小马，河水很浅；可小松鼠却告诉小马：“水太深了，前两天我的朋友还淹死在这里。
”小马听后不知如何是好，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：“孩子，你自己试一试就会知道了。
”小马再次来到河边，试了一下，发现小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
小马顺利的过了河，完成了妈妈交给的任务。
这个故事告诉我们一个道理，做事不能光听别人的，别人的经验和建议不一定完全适合我们。
牛伯伯和小松鼠都想帮助小马，但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然很浅，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。
小马的体型比小松鼠的大比牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
做事一定要先动脑子想想然后再尝试一下，才有可能成功，这就是那句话——实践出真知。
小马过河读后感篇2通过小马过河的故事，让我明白了遇到事情时，不能光听别人是怎么讲的，一定要自己动脑筋想一想，亲身实践，才能弄清事情的真相。
这也是《小马过河》这个故事告诉我们的道理。
这个故事讲的是老马让小马帮她驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。
”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。
”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
小马过河读后感二年级作文10篇
小马过河读后感二年级作文10篇《小马过河》告诉我们做任何事情只有有恒心，大胆尝试，不随便相信别人的话，就能成功。
下面是小编为大家整理的小马过河读后感，供大家参考!读小马过河有感我读了一本书，《小马过河》，讲的是：有一天，小马的妈妈说：你已经长大了，应该给妈妈做点事情了，小马说：好啊好啊，我很乐意!妈妈说：小马真是个懂事的好孩子。
于是，妈妈叫小马把这带麦子送到磨房去，然后就上路了。
没过多久，一条小河挡住了去路······我感觉：小马真是个懂事的好孩子，它还帮马妈妈拿麦子呢!我也要向它学习勤劳和勇敢，你真棒。
《小马过河》读后感这个故事写的是小马帮妈妈把麦子驮到磨坊，路上遇到了一条小河。
老牛说水很浅，小松鼠说水很深，小马很为难，跑回家问妈妈的故事。
我觉得小马不要光听别人说，应该自己动脑筋想一想，河水是深是浅试一试就知道了。
生活中我们也会遇到问题，要自己动脑筋想办法，这样才会越来越聪明。
小马过河读后感今天我读了《小马过河》这个故事里讲了小马帮老马托麦，一条小河挡住了路。
小马问牛伯伯，牛伯伯说很浅。
小马问小松鼠，小松鼠说很深。
小马不知道水到底是深还是浅，就跑回家去问妈妈。
妈妈说“孩子，你光听别人说，自己不动脑筋是不行的。
读了这个故事，我知道了做事要自己去试，不能光听别人事说。
读小马过河有感今天，我读了《小马过河》这篇文章。
小马要过一条河，听牛伯伯说水很浅，听小松鼠说水很深，小马不知道听那一边的，就去问妈妈，妈妈让小马试了试，一看，不像小松鼠说的那么深，也不像牛伯伯说的那么浅。
所以，我们无论做什么事都不能总听别人的，要自己试一试才知道怎样做才能把事情办的更好。
小马过河读后感今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。
故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。
《小马过河》读后感6篇
小马第一次来到河边，岸边的其他动物都叫它不要过河。
为大家收集整理的《小马过河》读后感，喜欢的朋友快来看下吧。
篇一《小马过河》读后感最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。
小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理无论做什么事情都不要只听别人的，要学会用自己的头脑去想，用自己的行动去实践。
如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。
“耳听为虚，眼见为实。
”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高水平，读书真是益处多多啊！实在太有意思了，以后我要多读有用的书！篇二《小马过河》读后感我今天读完了《小马过河》这篇文章，讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去，小马就哼着歌往前走，走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路，小马问牛伯伯河水有多深，牛伯伯告诉它水很浅，小马正要过河，小松鼠来了告诉它河水很深，它的朋友前几天就淹死在这个河水里，小马不知怎么办就去找它妈妈了，妈妈告诉它“遇到问题时，完全不听取别人的意见是错误的，但是只听信别人的话，自己不动脑筋，不去尝试，也是错的。
”小马就去尝试了，结果水不深也不浅正正好。
读了这篇文章，我的感想一大堆，小马妈妈说的对，要敢于尝试，遇到问题不能光请教别人要靠自己。
比如我们会遇到举亚玲的事儿，小弟弟举的是重的，妈妈举亚玲是轻的，我自己一试，举的是不轻也不重，由此看来，自己尝试一定大有好处。
另外我觉得小马是个好学好问的马，它也是个讲礼貌的好孩子，但是它没有主见，开始他没有尝试问了妈妈才知道，我以后遇到这种情况就要自己动脑子。
篇三《小马过河》读后感小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。
小马过河读后感(8篇)
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”从《小马过河》中，我明白了实践出真知的道理，小塞涅卡曾经说过：“一个人，只有在实践中运用能力，才知道自己的能力。
”在生活中，什么事都要自己尝试，不能只听别人说而不做，如果小马当时没有妈妈对它说的话，小马可能一直没有过河。
我曾经听到过一个关于实践出真知的故事：以前，英国的人都认为西红柿是有毒的，所以西红柿只是当时的一种观赏植物，很多人都远离西红柿。
有一位画家尝试了西红柿，确定西红柿是没有毒的，这就是实践出真知的故事。
想到这里，我要反思一下自己，在生活中，一遇到难题，我也没有动脑或动手，就放弃，我们要有实践出真知的精神和勇气。
对呀！实践出真知就是这样，生活中，什么事都要尝试，才能有获得成功的机会。
《小马过河》读后感2小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。
牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。
小马一时没了主意，只好回家问妈妈。
妈妈告诉孩子：“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀！”小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。
噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛！想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：下周排球发球考试，这节课赶快练习。
说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。
男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。
小马过河读后感
小马过河读后感小马过河读后感(通用15篇)品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的小马过河读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小马过河读后感1今天，我读了《小马过河》的故事。
它主要讲了：马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。
小马走到小河边碰到了牛伯伯，问道："河水有多深"。
牛伯伯说：“河水很浅又往前走了几步，碰到了小松鼠，小松鼠说："河水很深"。
这时，小马不知道听谁的，就跑回家问妈妈。
妈妈说："遇事你不先动动脑筋，就去问别人，你可以自己去试一试河水到底深不深小马又来到河边，一步一步地镗过了河水，到了磨房。
这个故事让我懂得了，无论什麽事情都应该自己《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面，刚走到河边的时候，它不知道河水有多深，就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹，它们说的都不一样。
它不知道哪个是对的，就回家问妈妈，问过妈妈后它才去磨面我觉得小马应该自信一点，不要老是听别人的。
人家小松鼠很小，它当然会被淹死了！不淹死才怪。
老牛很高大不会淹死。
要是它自信一点的话，我就会认为它是最好的一匹小马！小马过河读后感2今天，我读了《小马过河》，内容是有一匹小马，它要去参加草原节目会，可是它到了小河边，小河的水哗哗啦啦地流着，小马不敢过，老黄牛走过来，它对小马说：“不深，不深，刚漫过我的腿肚子。
”小马还是不敢过河，它又问小山羊：“河水浅吗?”小山羊说：“不浅，刚才我差一点被河水淹死了。
”小马对着河水发愣，到底听大黄牛的，还是听小山羊的。
树上的松鼠妈妈说：“你想一想吧?”小马想啊想啊，终于想明白了，大黄牛个子大，所以它说水不深。
小山羊的个子小，所以它说水不浅。
小马决定自己试一试，河水才漫到它的脊背上，小马到了河岸，飞快地向大草原奔去。
这个故事告诉我们干什么事情都要学会尝试，不要像小马一样，遇到事情不知道怎么去办。
小马过河读后感范文（精选16篇）
小马过河读后感小马过河读后感范文（精选16篇）品味完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的小马过河读后感范文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
小马过河读后感1《小马过河》的故事，大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是小马长大了，要帮妈妈驮米。
可一次驮米途中，小马遇到了一条不知深浅的河。
小马可是第一次独自过河，它于是请教了小松鼠和老黄牛。
小松鼠说水非常深，上次它差点儿在这儿被淹死；老黄牛却说水浅得厉害，刚没过小腿！小马不知所措，只好回家去问妈妈。
妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。
于是小马勇敢尝试着下河。
小马这才发现，原来小河并不像小松鼠说得那么深，也不像老黄牛说的那样浅。
小马刚好能驮着米过河！俗话说得好：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”其实，我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。
当我们去问别人时，常常会得到截然不同的答案。
为什么呢？我想，每个人所处的环境、背景，所经过的阅历不同，还有各人的性格和处事方法都不一样，所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。
此时，我们也应像小马妈妈教小马的那样，在听取了众人的意见以后，自己“下河”去试试！著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲：“科学家说的也不一定正确，只有自己‘动手做做看’，得出的结论才一定正确。
”毕竟，“实践出真知”，我们千万不能道听途说，既要听听别人的见解，又要冷静进行分析，更重要的是要经过自己的尝试，才能得出最符合自己实际的结论。
小马过河读后感2读了这篇文章，我们应该懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。
我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。
《小马过河》读后感【6篇】
《小马过河》读后感【6篇】在阅读完一本名著以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？为您精心收集了6篇《《小马过河》读后感》，希望能够给您提供一些帮助。
读小马过河有感篇一今天中午，我读了一则故事，这个故事的名字叫做《小马过河》。
通过我对故事的阅读和理解，是我认识到：小马非常勤快，有很听妈妈的话，当小马遇到困难时，积极向别人请教，并且虚心参考别人的意见。
但小马的幼稚只听别人的意见但不分辨，是我们每个小朋友应当避免的。
小马过河读后感篇二今天我读了一个故事，故事的名字叫《小马过河》。
森林里，有匹小斑马，小斑马每天早上起来练跑步，跑得非常快。
一天，小鸽子给小斑马送来一封信，信上说：大草原上要开运动会，邀请小斑马参加。
小斑马问小鸽子：“到大草原怎么走？”小鸽子说：“一直向东跑，过一条小河就行了。
”小斑马跑到河边，河水正流着。
小斑马问大黄牛：“河水深吗？”大黄牛说：“不深，不深。
”小斑马又问小山羊，小山羊说：“不浅，不浅。
”小斑马问小松鼠，小松鼠说：“你自己想一下。
”小斑马想了想：“大黄牛个子大，山羊个头小，所以它们说的不一样，我最好小心试一试。
”小斑马一点点过了河，它好高兴啊！这时候，小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了，大草原上的运动会开始了！我们无论做什么事情不能光问别人，只有亲自试一试，才知道到底怎么样。
读小马过河有感篇三今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。
走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。
小松鼠说，河很深。
老牛说，河水很浅。
小马听了不知道该怎么办？回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。
小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯；当孩子没有完成任务时(），不讽刺，不责怪。
而是循循善诱，耐心指导。
小马过河读后感（精选25篇）
小马过河读后感（精选25篇）小马过河读后感（精选25篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的小马过河读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小马过河读后感篇1我读了小马过河，小马妈妈让小马把粮食运到河旁的一个村子里。
小马说：“河里的水深不深，”牛伯伯说：“不深不深，”小马正要过河，一只小松鼠说：“小马不要过去，我的一个伙伴昨天过河，就被淹死了。
”小马不知道谁说的对。
小马回家了，小马妈妈看见小马拖着粮食回来了，小马把过河的事告诉了妈妈，妈妈带小马来到河边，说：你去试试吧，小马试试说河水不那么深，也不那么浅。
“小马过河读后感篇2小马要过河，不知深浅，问牛大伯，能趟过去。
可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能。
小马没注意了，它的妈妈让它想想，试一试。
于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此，我不禁联想到“实践”这两个字。
相传古代英国把西红柿制作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有剧毒。
终于有位画家，鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。
我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中，增添了一样新的食物。
他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。
而实践不是盲目的，他必须要理论的指导。
小马过河读后感篇3故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。
小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
小马过河读后感篇4今天老师给我们讲了《小马过河》的故事，故事的内容是：小马长大了，能帮助妈妈干活了，妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食，小马高兴的答应了。
《小马过河》读后感300字作文精选10篇
《小马过河》读后感300字作文精选10篇《小马过河》这个故事让我明白了一个道理，那就是自己解决不了的问题要自己试试看，才知道答案。
下面是小编为大家整理的《小马过河》读后感300字作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《小马过河》读后感范文一读了《小马过河》，让我懂得一个道理：要勇于尝试!故事的大致是：小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。
这篇文章的重点是，要勇于尝试。
小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。
他就是勇于尝试。
如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思?如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。
我似乎与“小马”正好相反。
因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。
我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。
开始我因为怕长绳打到我(因为幼儿园被打到过)，所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个!同学们大叫“真棒”!我不知是多么高兴!我也再次地感到：勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦!只要不是特危险，就多尝试尝试!《小马过河》读后感范文二今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。
故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。
”小马刚准备过河，小松鼠却说：“你千万别过河，这河水很深，前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就决定回家问妈妈。
妈妈告诉小马：“老牛和松鼠的话都有道理，老牛那样高大，它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小，它当然说河水很深。
你比老牛小，但比松鼠大，你试试就知道了。
”小马小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
这个故事告诉我，无论做什么事情，不要光听别人说，要多动脑筋，要大胆的去试一试，才可能成功。
小马过河读后感15篇
小马过河读后感15篇小马过河读后感1今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：妈妈叫小马去送麦子。
不一会儿，小马就遇到了河。
小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。
在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。
小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。
妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。
”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。
小马背着麦子快活的`过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感2今天，妈妈让我读了一个小故事，它叫《小马过河》。
故事说的是：一只小马要过河，但是小马不知道水的深浅，就去问黄牛伯伯。
黄牛伯伯对小马说，水很浅，刚刚到小腿那里。
可是，小松鼠却说水很深，还淹死过它的同伴呢！小马就跑回去问妈妈，妈妈对它说：“你应该自己去尝试一下，那样不就知道水的深浅了吗？”结果小马就小心翼翼地过了河，结果，水不像黄牛伯伯说的.那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事，妈妈还帮助我明白了一个道理：做任何事都要自己勇敢去尝试，不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢，敢于尝试的好孩子。
不任何事情都依赖妈妈。
小马过河读后感3这个故事写的是小马帮妈妈把麦子驮到磨坊，路上遇到了一条小河。
老牛说水很浅，小松鼠说水很深，小马很为难，跑回家问妈妈的故事。
我觉得小马不要光听别人说，应该自己动脑筋想一想，河水是深是浅试一试就知道了。
生活中我们也会遇到问题，要自己动脑筋想办法，这样才会越来越聪明。
小马过河读后感4小马给外婆送粮食，一条小河拦住了去路，河水很急，还伴着哗啦啦的流水声，小马不知到能不能过去，小松鼠说水很深，老牛说水很浅，小马想：到底谁的对呢？看来还要自己试一试！于是小马小心翼翼的`下了河，其实河水没有松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。
读完这个故事，我明白了遇到事情，不能只听别人评说，要自己动脑去思考去判断，最好亲自去尝试去验证。
精选最新《小马过河》读后感300字5篇精选范文
《小马过河》读后感范文一在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是《小马过河》。
这个故事主要讲了：小马和妈妈住在十分美丽的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起。
有一天，妈妈让小马给对岸的村子里送粮食，小马驮着粮食飞快的来到了小河边。
可是河上没有桥只能自己淌过去。
可有不知河水有多深，就犹豫了一会儿，就在这时，小马看见了牛伯伯，就问牛伯伯，您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说：”不深，不深，才到我的腿。
“小马就高兴的准备淌过去，就听到松鼠的声音说：”小马，小马别下去，这河可深了，前几天就把我的朋友卷了进去，小马就犹豫了一会儿，就淌了过去，谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样，既没有那么浅，也没有那么深。
这个故事告诉了我，做任何事情只有有恒心，大胆尝试，不随便相信别人的话，就能成功。
《小马过河》读后感范文二昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。
这时小马刚要准备过河，又遇见了松鼠，它说：水太深，前几天刚淹死了我的小伙伴。
这时小马不知道该怎么办，于是就回家了。
把这件事告诉妈妈，妈妈说：你比老牛小，比松鼠大，自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了，这次它小心翼翼的顺利过了河，这个故事告诉我们做事情要勇敢，大胆的尝试，自己要有主见。
刚开始读了一次，儿子没理解，后来又反复的读了两次，听完，他说：妈妈，以后我要勇敢一点。
听完这句话我感觉很稀奇，他一直是一个有点调皮的孩子，怎么这一次会专心的听故事了，让我感到很欣慰。
在幼儿园这一段，还是有一点进步，适应了一些，还得感谢三位老师的辛勤培养。
《小马过河》读后感范文三一天，小马的妈妈生病了，马妈妈对小马说：“小马，你已经长大了，帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。
小马过河读后感范文27篇
小马过河读后感范文27篇小马过河读后感范文篇1今天我读了《小马过河》这个故事，很有教育意义。
这个故事讲的是：在大森林里，有天早上，马妈妈让小马拖一袋麦子去磨面。
在路上，小马要过一条河，河水流得很急，而河面上又没有桥，小马过不去，它就问在河边散步的老牛伯伯，河水深不深。
老牛伯伯告诉小马，河水不深，很浅。
小马谢了老牛伯伯准备过河，这时在树上的小松鼠急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。
”小马很怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈，妈妈说：“要自己试一试才知道。
”最后小马亲自试了，并过了河。
原来小河既没有老牛伯伯说的这么浅，也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，他们都想帮助小马。
牛伯伯体形大，对它来说小河不算什么，可小松鼠就不一样了，它比小马还小很多，当然有生命危险了。
小马比小松鼠大但比牛小，所以河水才到它的肚子处，小马没有生命危险。
这个故事告诉我们，做任何事情都要学会独立思考，不能光听别人的话，要自己亲自试一试才行。
因为别人的经验和建议不一定适合你，只有自己亲自尝试了才会知道其中的道理。
小马过河读后感范文篇2在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是《小马过河》。
这个故事主要讲了：小马和妈妈住在十分美丽的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起。
有一天，妈妈让小马给对岸的村子里送粮食，小马驮着粮食飞快的来到了小河边。
可是河上没有桥只能自己淌过去。
可有不知河水有多深，就犹豫了一会儿，就在这时，小马看见了牛伯伯，就问牛伯伯，您知道这里的水有多深吗？“牛伯伯就说：”不深，不深，才到我的腿。
“小马就高兴的准备淌过去，就听到松鼠的声音说：”小马，小马别下去，这河可深了，前几天就把我的朋友卷了进去，小马就犹豫了一会儿，就淌了过去，谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样，既没有那么浅，也没有那么深。
这个故事告诉了我，做任何事情只有有恒心，大胆尝试，不随便相信别人的话，就能成功。
《小马过河》的读后感8篇
《小马过河》的读后感8篇《小马过河》的读后感篇1今天，我读了个故事叫《小马过河》。
一天，妈妈让小马带麦子到磨坊去磨面，走到半路，小马看见一条小河挡住了她的去路，小马想该怎么办呢？小马去问大黄牛水深吗？大黄牛说：不深你可以过去。
小马刚要过河，小松鼠看见了大喊：别过，水会淹死你的。
小马一听，立马收住脚，小马不知该怎么办，自己想一想，决定自子试一试。
小马跳到河里水才没过她的腿，小马过去河去磨面了。
从这个故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己试一试就知道该怎么做了。
《小马过河》的读后感篇2故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
《小马过河》的读后感篇3小马觉得自己长大了，想帮妈妈干活，妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。
可是路上小马遇到了一条河，不知道该怎么办，就去问老牛伯伯，老牛伯伯告诉它水很浅。
小马高兴的去过河，可是小松鼠拦住它说，是很深。
小马不知道该怎么做了，就回家问妈妈。
妈妈告诉他，老牛个子高松鼠个子矮，你比松树高比老牛矮。
怎么不亲自去试一下呢?结果小马轻轻松松的过了河。
无论做任何事情都要动脑筋想，并亲自去做。
才会有意象不到的结果。
《小马过河》的读后感篇4?小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，遇到事情要有自己的主见，也要开动脑筋，亲自尝试，学习也是如此。
《小马过河》读后感（精选25篇）
《小马过河》读后感《小马过河》读后感（精选25篇）小马第一次来到河边，岸边的其他动物都叫它不要过河。
小编为大家收集整理的《小马过河》读后感，喜欢的朋友快来看下吧。
最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的：一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。
小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么事情都不要只听别人的，要学会用自己的头脑去想，用自己的行动去实践。
如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。
“耳听为虚，眼见为实。
”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高作文水平，读书真是益处多多啊！实在太有意思了，以后我要多读有用的书！我今天读完了《小马过河》这篇文章，讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去，小马就哼着歌往前走，走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路，小马问牛伯伯河水有多深，牛伯伯告诉它水很浅，小马正要过河，小松鼠来了告诉它河水很深，它的朋友前几天就淹死在这个河水里，小马不知怎么办就去找它妈妈了，妈妈告诉它“遇到问题时，完全不听取别人的意见是错误的，但是只听信别人的话，自己不动脑筋，不去尝试，也是错的。
”小马就去尝试了，结果水不深也不浅正正好。
读了这篇文章，我的感想一大堆，小马妈妈说的对，要敢于尝试，遇到问题不能光请教别人要靠自己。
比如我们会遇到举亚玲的事儿，小弟弟举的是重的，爸爸妈妈举亚玲是轻的，我自己一试，举的是不轻也不重，由此看来，自己尝试一定大有好处。
另外我觉得小马是个好学好问的马，它也是个讲礼貌的好孩子，但是它没有主见，开始他没有尝试问了妈妈才知道，我以后遇到这种情况就要自己动脑子。
小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。
小马过河小学读后感读《小马过河》有感(精选5篇)
小马过河小学读后感_读《小马过河》有感(精选5篇)小马过河小学读后感_读《小马过河》有感篇1今天，我读了《小马过河》这个寓言故事。
一天，老马对小马说：你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。
一条小河挡住了它的去路，老牛说河水很浅，小松鼠说水很深。
小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说自己试试看。
小马又去了，小马过了河，既不象老牛说的，又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理：不管做什么事，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试试看。
走自己的路，让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹，后来有一个人吃了螃蟹，而且它的味道很好。
就这样，大家都敢吃螃蟹了。
如果没有这个人去尝螃蟹，人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!李时珍写《本草纲目》的时候也一样，他亲自给病人看病，积累经验。
还亲自试吃了很多药，终于写出了医学巨著。
如果李时珍没有这样做的话，恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白：不能光听别人说的，要有自己的脚步。
小马过河小学读后感_读《小马过河》有感篇2今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。
走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。
小松鼠说，河很深。
老牛说，河水很浅。
小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。
小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯;当孩子没有完成任务时，不讽刺，不责怪。
而是循循善诱，耐心指导。
在家里，有的家长太溺爱，太娇惯自己的孩子，什么事情都自己给做。
让孩子不受委屈，不受欺负，长大之后，结果事事不成。
还有的家长，看见自己孩子到放假最后一天了，还没写完作业，就说他家孩子没出息，什么都做不好。
家长就会讽刺孩子，会批评自己的孩子。
我想劝告所有家长，对孩子不要太溺爱，也不要总批评他，而要循循善诱，耐心指导。
小马过河的读后感(15篇)
小马过河的读后感(15篇)小马过河的读后感1《小马过河》这个故事主要写了小马帮老马驮麦子，小河却挡住了去路，小马先问了牛伯伯，再问了松鼠，比较后跑回家问老马，之后小马懂得了道理，它又跑到河边，小心地蹬到了对岸。
文中我比较喜欢小马和马妈妈，因为小马听了别人的意见，也相信自己，勇于去尝试，我觉得要向小马学习，我也想送给小马一句话——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我认为马妈妈是个很负责的妈妈，因为它没有直接告诉小马河水是深是浅，而是让小马自己试一试，所以我认为马妈妈是个负责的妈妈。
文中我比较不喜欢小松鼠，因为小马听了牛伯伯的话，正要下河，松鼠就大叫起来，扰乱小马的'思路，而且小马并没问它，它也是从自己的角度去看，没有替别人考虑。
学完《小马过河》这个故事，让我得到了一个道理。
不知道的事情要向多人请假，别人的经验也不一定可靠，要自己动脑筋，自己去尝试才可以。
小马过河的读后感2今天看了一个很有意思的故事，《小马过河》。
虽然故事很短，但它受盐的'影响很大。
一天，老马让小马去磨坊碾米。
走着走着，遇到了一条小河，不知道是深是浅。
小松鼠说这条河很深。
老牛说这条河很浅。
小马不知道该怎么办。
回家找老马，老马说要自己试东西才知道结果。
老马说，小马自己试试，顺利过河。
老马教的好，让孩子量力而行，不惯，不惯；当孩子没有完成任务时，不要冷嘲热讽，不要责怪。
是要有说服力，要有耐心。
在家里，有些父母太溺爱孩子，什么都是自己做。
让孩子不要受委屈，不要受欺负，长大了什么都失败。
其他家长，看到孩子放假最后一天，作业还没写完，就说孩子没出息，什么都做不好。
父母会讽刺孩子，批评自己的孩子。
我想劝所有的父母不要太溺爱孩子，不要一直批评孩子，要有说服力，要有耐心。
亲爱的爸爸妈妈，希望你们不要溺爱或者挖苦孩子。
这会让你的孩子失去信心，我想你会知道的。
小马过河的读后感3今天我听老师讲了《小马过河》的故事，听了之后，我懂得了一个道理：别人的话不一定都正确，适合自己的方法才是最好的方法。
《小马过河》读后感
《小马过河》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小马过河的二年级学生读后感（精选46篇）
小马过河的二年级学生读后感（精选46篇）小马过河的二年级学生读后感篇1今天我读了一个童话故事叫小马过河，大家一定很熟悉，下面我就来说说吧。
故事讲的是：从前，有一个马家庭，它们非常快乐的生活，一天妈妈要小马去把麦子运到河对岸，河很宽，小马便向河马问：河马爷爷，这水深吗？河水很浅才到我脚底，河马爷爷说。
小马半信半疑，这时，蚂蚁妹妹说了：河水很深，前几天把我好多弟兄都淹死了。
小马不知该听谁的，便决定自己走一走，结果，河水真的很浅。
我们不要只听别人说的话，他们的话不一定都对，只有我们自己做一做看一看才知道答案！小马过河的二年级学生读后感篇2今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：妈妈叫小马去送麦子。
不一会儿，小马就遇到了河。
小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。
在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。
小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。
妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。
”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。
小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河的二年级学生读后感篇3今天，我读了《小马过河》的故事。
这个故事说的是：小马的妈妈让小马运粮食，可是小马家在河的左边，要把粮食运到河的右过才行。
小马从来没有这样走过，到河边的时候遇见大象伯伯，大象伯伯说：“小马，这河不深，才到我的脚脖子这。
”小马听了正想过河，旁边的松鼠说：“小马，千万不能过河，我的朋友在这不小心掉河里了，结果给淹死了。
”小马听到后就不知道怎么办了，就回家问妈妈，妈妈说：“自己试一下不就知道了，不要盲目听信别人的话。
小马再次来到河边，慢慢地就走了过去。
这个故事告诉我，只有自己亲自己试了才会知道其中的道理。
小马过河的二年级学生读后感篇4今天，我读了《小马过河》。
小马背着粮食要送到河对岸。
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《小马过河》读后感_300字
今天我读了一个故事，故事的名字叫《小
马过河》。
森林里，有匹小斑马，小斑马每天早上起
来练跑步，跑得非常快。
一天，小鸽子给小斑
马送来一封信，信上说：大草原上要开运动会，邀请小斑马参加。
小斑马问小鸽子：“到大草
原怎么走？”小鸽子说：“一直向东跑，过一
条小河就行了。
”
小斑马跑到河边，河水正流着。
小斑马问
大黄牛：“河水深吗？”大黄牛说：“不深，
不深。
”小斑马又问小山羊，小山羊说：“不浅，不浅。
”
小斑马问小松鼠，小松鼠说：“你自己想
一下。
”小斑马想了想：“大黄牛个子大，山羊
个头小，所以它们说的不一样，我最好小心试
一试。
”
小斑马一点点过了河，它好高兴啊！
这时候，小红马、小青马、小黄马、小斑
马从四面八方跑过来了，大草原上的运动会开
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