乐高搭建指南

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乐高动力组创意搭建指南

乐高动力组创意搭建指南

本书于2016年由人民邮电社,是一本指导人们用乐高动力组进行创意搭建的 指南。作者迈克·豪斯不仅是一位经验丰富的乐高爱好者,还是一位专业的工程 技术编辑。他的作品充满了创新和实用性,让读者在阅读的过程中能够学到很多 有关乐高动力组的知识和技能。
在书中,迈克·豪斯首先介绍了乐高动力组的构成和原理,让读者对它有一 个基本的了解。然后,他通过一系列的实例,展示了如何用乐高动力组创造出各 种机器人和车辆。这些例子不仅富有创意,而且非常实用,让读者能够在实践中 学习和成长。
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《乐高动力组创意搭建指南》这本书的目录充分体现了乐高动力组的核心理 念和价值。它不仅是一本工具书,更是一本引领读者进入创意搭建世界的导引。 通过深入剖析这本书的目录,我们可以更好地理解乐高动力组的魅力所在,以及 如何将其应用到实际生活中去。
作者简介
作者简介
这是《乐高动力组创意搭建指南》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
目录中每个章节的内容都十分丰富,包括各种乐高零件的介绍、创意搭建的 步骤和技巧、以及实例展示等。这些内容不仅可以帮助读者了解乐高动力组的基 本知识,还可以激发他们的创意和想象力,从而设计出属于自己的独特作品。
这本书的目录还注重了实用性和趣味性。每个章节都以图文并茂的方式呈现, 使得读者可以更加直观地理解搭建过程中的细节和技巧。作者还通过引入各种现 实生活中的案例和实例,让读者可以更好地将所学知识应用到实际生活中去。
在这本书中,作者详细介绍了乐高动力组的各个组件和搭建方法,通过图文 并茂的方式展示了众多精美的模型。其中,一些精彩摘录如下:
“动力组是乐高的精髓,它赋予了模型生命。”这句话深刻地表达了动力组 在乐高模型中的重要性。只有通过动力组,我们才能让模型动起来,赋予它们生 命,让它们变得更加生动有趣。

定制乐高模型的制作指南与方法

定制乐高模型的制作指南与方法

定制乐高模型的制作指南与方法乐高是一种经典的玩具,它的拼插结构使得它成为了无数孩子和成年人心目中的梦想。

然而,对于那些追求个性化的人来说,定制乐高模型可能是更具吸引力的选择。

本文将为大家介绍一些定制乐高模型的制作指南与方法,希望能够帮助你实现个性化的乐高世界。

首先,选择合适的乐高套装是定制模型的基础。

乐高公司推出了各种各样的套装,从城市建筑到星球大战,从动物到科技,几乎涵盖了各个领域。

根据自己的兴趣和需求,选择一款合适的套装作为基础是非常重要的。

比如,如果你对城市建筑感兴趣,那么选择一款城市系列的套装作为基础,然后再进行个性化的改造。

在选择好基础套装后,接下来就是进行个性化的改造。

有许多方法可以实现定制乐高模型,其中最常见的是改变颜色和形状。

乐高积木的颜色非常丰富,你可以根据自己的喜好选择不同的颜色搭建模型。

此外,你还可以使用剪刀和胶水等工具来改变乐高积木的形状,使其更符合你的设计需求。

当然,在进行任何改造之前,一定要确保你有足够的乐高积木,以免影响原有的套装。

除了改变颜色和形状,你还可以添加一些额外的元素来增添模型的个性。

比如,你可以使用贴纸或者自己绘制图案来装饰乐高积木,使其更加独特。

另外,你还可以使用一些小道具,如小人、动物或者小车等,来丰富模型的场景。

这些额外的元素不仅可以增加模型的趣味性,还可以展示你的创造力和想象力。

除了改变外观,你还可以通过添加功能来提升模型的价值。

乐高技术系列提供了许多电子元件,如电机、传感器和遥控器等,可以帮助你实现更多的功能。

比如,你可以使用电机来使模型运动起来,或者使用传感器来实现自动控制。

这些功能的添加不仅可以让模型更加有趣,还可以培养你的科学和工程技能。

最后,分享你的定制乐高模型是一个很好的方式来展示你的成果。

你可以将模型展示在家中或者办公室中,与朋友和家人分享你的创作过程和心得。

此外,你还可以参加乐高模型展览或者比赛,与其他乐高爱好者交流和学习。

通过分享和交流,你不仅可以获得更多的灵感和建议,还可以结识志同道合的朋友。

乐高大型人物拼搭基本方法

乐高大型人物拼搭基本方法

乐高大型人物拼搭基本方法乐高大型人物拼搭基本方法如下:1. 搭建底座和支架:首先,需要搭建一个稳定的底座,以及用来支撑人物的支架。

可以使用乐高积木的基础块和板来搭建。

2. 搭建腿部:接下来,可以开始搭建人物的腿部。

根据设计图或者自己的想象,选择合适的积木块来搭建腿部。

注意保持腿部的稳定性和平衡。

3. 搭建身体:在腿部的基础上,继续向上搭建人物的身体。

可以使用各种形状的积木块来搭建身体,注意身体的比例和平衡。

4. 搭建头部:在身体上方搭建人物的头部。

头部可以使用球形积木或者其他形状的积木块来搭建。

同时,可以使用一些小的积木块来搭建人物的面部特征,比如眼睛、鼻子、嘴巴等。

5. 搭建手臂和手:最后,搭建人物的手臂和手。

手臂可以使用长条形的积木块来搭建,手则可以使用一些小块的积木来搭建。

注意手臂的长度和位置要与身体协调。

在拼搭过程中,可以根据需要随时调整和优化人物的结构和比例。

同时,也可以参考乐高官方提供的拼搭指南或者在线教程来获取更多的灵感和帮助。

此外,对于大型乐高人物拼搭,还需要注意以下几点:1. 选择合适的积木块:不同大小和形状的积木块可以用来搭建不同部位的结构,因此需要根据实际需要选择合适的积木块。

2. 保持稳定性:在拼搭过程中,需要时刻注意保持人物的稳定性。

可以使用一些技巧来增强稳定性,比如使用互锁结构等。

3. 注意比例和细节:为了使人物看起来更加逼真和生动,需要注意比例和细节的处理。

比如头部和身体的大小比例、面部特征的位置和大小等。

4. 耐心和细心:拼搭大型乐高人物需要耐心和细心,因为需要花费一定的时间和精力来完成。

在拼搭过程中,需要仔细检查每个部分是否牢固和正确。

乐高积木搭建指南

乐高积木搭建指南

乐高积木搭建指南1.了解乐高积木的基本构造乐高积木主要由标准积木块、组合件和特殊件组成。

标准积木块是最常用的部件,有不同的尺寸和形状。

组合件指的是由数个标准积木块组合而成的大件,可以大幅度减少搭建时间。

特殊件通常是具有特殊形状或功能的部件,如轮子、门、窗户等。

2.理解乐高积木的连接方式乐高积木的连接方式有多种,常见的包括插孔连接、吸盘连接、弯曲连接和叠加连接等。

在搭建的过程中,要根据需要选择合适的连接方式。

3.根据搭建主题选择积木套装乐高积木有各种不同的主题套装,如城市建筑、太空探险、农场等。

根据孩子的兴趣和喜好,选择合适的主题套装进行搭建。

4.遵循搭建指南进行搭建每个乐高积木套装都会附带一本搭建指南,里面有详细的图文说明,让孩子一步步完成搭建。

在开始搭建之前,要仔细阅读指南,并理解每个步骤的要求。

5.创造属于自己的作品完成搭建指南后,孩子可以根据自己的想象力和创造力,创造属于自己的作品。

可以尝试添加新的部件、改变结构或增加功能,让作品更加个性化。

6.学会拆解和重新搭建乐高积木可以反复拆解和重新搭建,这是其独特的魅力之一、孩子可以通过重新搭建来创造新的作品,同时也可以锻炼他们的坚持和耐心。

7.与他人一起搭建搭建乐高积木不仅可以培养孩子的个人能力,还可以促进他们与他人的合作能力。

与朋友或家人一起搭建乐高积木,可以共享创造和发现的乐趣。

8.参加乐高比赛或展览有些地方会举办乐高比赛或展览,可以让孩子将自己的作品展示给更多人。

参加这样的活动,不仅可以增加孩子的自信心,还可以向其他孩子学习和交流。

乐高积木的搭建不仅是一种娱乐活动,更是一种学习的过程。

通过搭建乐高积木,孩子可以培养创造力、想象力和解决问题的能力。

希望这份指南对你在乐高积木搭建上有所帮助。

乐高乐园指南说明书

乐高乐园指南说明书

L E G O , t h e L E G O l o g o , t h e B r i c k a n d K n o b c o n fi g u r a t i o n s , t h e M i n i fi g u r e a n d L E G O L A N D a r e t r a d e m a r k s o f t h e L E G O g r o u p . ©2022 T h e L E G O G r o u p .L E G O L A N D i s a p a r t o f M e r l i n E n t e r t a i n m e n t s L t d .L E G O L A N D ® K O R E A R E S O R T R I D E S & A T T R A C T I O N SB R IC K S T R E E T1 T i c k e t W i n d o w s2 T h e B I G S h o p3 S t r o l l e r /W h e e l c h a i r R e n t a l4 T h e P h o t o S h o p5 P i c k -A -B r i c k6 L E G O ® F a c t o r y A d v e n t u r e R i d e7 B r i c k S t r e e t C a f é8 I c e C r e a m F a c t o r yB R IC K T O P I A9 B i g B r i c k s B i t e s 10 M o n k e y C l i m b11 B r i c k P a r t y (C a r o u s e l )12 S n a c k S h a c k13 L E G O ® N I N J A G O ® L i v e14 M i n i fi g u r e M a r k e t 15 C e a t i v e J u n g l e 16 D U P L O ® E x p r e s s 17 D U P L O ® S p l a s h 18 B r i c k t o p i a D i n e r 19 D J ’s D i z z y D i s c o S p i n20 T a s t y T r e a t s21 L E G O ® C r e a t i v e W o r k s h o p22 R o b o t i c P l a y C e n t r e23 B u i l d & T e s t24 L E G O L A N D ® L o o k o u tL E G O ® C A S T L E25 M e r i l n ’s F l y i n g M a c h i n e s26 B u i l d e r ’s G u i l d27 D U P L O ® P l a y - R o y a l S t a b l e s 28 W i z a r d ’s F r o z e n W o n d e r s29 T h e R o y a l M a r k e t30 T h e D r a g o n 31 K n i g h t ’s F e a s t 32 R o y a l J o u s t33 M e r i l n ’s C h a l l e n g eL E G O ® N I N J A G O ® W O R L D34 W o k ‘N ’ B o w l 35 J a y ’s L i g h t n i n g D r i l l 36 W u ’s W a r e h o u s e37 L E G O ® N I N J A G O ® T h e R i d e38 K a i ’s F i r e S p i n n e r s 39 C o l e ’s R o c k C l i m b i n g40 K a i ’s A p p l e F r i e s 41 D U P L O ® P l a y - N I N J A G O ® D o j oP I R A T E S H O R E S42 A n c h o r s A w a y 43 B r i c k b e a r d ’s S n a c k s44 D U P L O ® P l a y - S w a b b i e s D e c k 45 S p l a s h B a t t l e 46 C a s t a w a y C a m p 47 T r e a s u r e H u n tL E G O ® C I T Y48 F i r e A c a d e m y 49 L E G O ® C I T Y A i r p o r t50 C I T Y S n a c k s51 L E G O L A N D ® E x p r e s s52 C I T Y R e s t a u r a n t53 S t u d i o S t o r e54 L E G O ® C I T Y P o l i c e B u i l d i n g E x p e r i e n c e 55 P a l a c e 4D C i n e m a56 M a r i n a S n a c k s57 D U P L O ® P l a y - C I T Y G a r a g e58 W a v e R a c e r s59 J u n i o r D r i v i n g S c h o o l60 D U P L O ® P l a y -D r i v i n g s c h o o l61 C I T Y S h o p 62 D r i v i n g S c h o o l63 T h e W h a r f64 C o a s t G u a r d A c a d e m yM I N I L A N D65 Y E O U I D O 66 S E O U L67 G Y E O N G B O K G U N G P A L A C E68 G Y E O N G J U 69 G A N G W O N 70 H A E U N D A E71 B U S A NK E YF i r s t A i dW a s h r o o mB a b yC a r eL o c k e r sG u e s t S e r v i c e s(L o s t P a r e n t s / L o s t & F o u n d )HOW TO USE HERO PASSPlease visit our Guest Services near the Park entrance.RIDE RESTRICTIONSThis guide contains extra information that may be relevant to guests with additional needs, and it is in addition to general ride restrictions (including height, size and loose item restrictions) that are applicable to all guests. These are detailed on information boards at the entrance to the ride queues, and it is the responsibility of all guests to check.Some of our ride carriages have seat belts as well as restraints which must be worn at all times.ACCESSIBILITY RIDE RESTRICTIONS AND ACCEPTANCE OF USEIf you have a physical impairment, it is your responsibility to assess the ride for potential risks before riding. Please speak to the ride operator if you have any questions relative to your particular needs.Unless otherwise stated, guests must be able to transfer into and out of all ride carriages either on their own or with the assistance of their carer.COMPLEX EVACUATION PROCEDURESIn the event of a ride evacuation or emergency, guests with physical impairments may be evacuated using specialist equipment. Be aware there may be a long delay due to the equipment used.This ride has a complex evacuation procedure that is physically demanding. Please review with the Ride Attendant and assess the ride for potential risks before riding.Guests who has Acrophobia, Hydrophobia or Claustrophobia review with Modern Citizen before riding.ACCESS:RIDER REQUIREMENTS:ADDITIONAL:CLUSTERATTRACTION NAMEBRICKTOPIADJ's Dizzy Disco Spin Fastrack Fastrack DUPLO® Express Exit Exit Monkey Climb Fastrack Fastrack Brick PartyFastrack Fastrack LEGOLAND® LookoutFastrack Fastrack DUPLO® Splash Entrance Entrance Creative Jungle Entrance Entrance Robotic Play Centre Entrance Entrance LEGO® Creative Workshop Entrance Entrance Build & TestEntrance Entrance LEGO® NINJAGO® Live Entrance Entrance LEGO® CASTLEMerlin's Flying machines Fastrack Fastrack The DragonFastrack Fastrack The Royal Joust Fastrack Fastrack Merlin's ChallengeFastrack Fastrack DUPLO® Play - Royal Stables Entrance Entrance Builder's GuildEntrance Entrance LEGO® NINJAGO®WORLDLEGO® NINJAGO® The RideFastrack Fastrack DUPLO® Play - Ninjago Dojo N/A N/A Kai's Fire Spinners N/A N/A Cole's Rock Climbing N/A N/A Jay's Lightning Drill N/A N/A PIRATE SHORESSplash Battle Fastrack Fastrack Anchors AwayFastrack Fastrack DUPLO® Play - Swabbies Deck N/A N/A Treasure Hunt Entrance Entrance Castaway Camp N/A N/A LEGO® CITYDriving School Fastrack Fastrack Junior Driving School Fastrack Fastrack Fire Academy Fastrack Fastrack LEGOLAND® Express Fastrack Fastrack Coast Guard AcademyFastrack Fastrack LEGO® CITY Airport Fastrack Fastrack Wave RacersFastrack Fastrack DUPLO® Play - Surfs Up N/A N/A DUPLO® Play - City GarageN/A N/A LEGO® City Police Building Experience Entrance Entrance The Wharf Entrance Entrance Palace 4D CinemaEntrance Entrance BRICKSTREETLEGO® Factory Adventure RideEntranceEntranceRide restrictions are developed based on the ride manufacturer instructions.Not allowed to sit on anothers guests’ lap.Affected by Strobe Lighting Complex Evacuation ProceduresService Animal Permitted on the AttractionKEYRequired For Attraction AccessHero Pass Access Wheelchair Access Transfer Required Access Includes Staircase Wheelchair lift to platformCan remain seated in wheelchairAble to brace against ride forcesAble to sit upright unaided Able to steer the rideNot recommended for guests with back or neck compliancts, heart conditions, high blood pressure, broken limbs or guests who are pregnant。

乐高超市购物车的搭建技巧

乐高超市购物车的搭建技巧

乐高超市购物车的搭建技巧
乐高超市购物车的搭建技巧如下:
1. 收集所需零件:确认购物车所需的乐高零件,包括车体、车轮、货物篮、把手等。

2. 搭建车体:根据个人喜好选择合适的车体大小,使用乐高平板和配件搭建车体的底板和外墙。

3. 安装车轮:选择合适的乐高轮胎和轮轴,将车轮固定在车体底部的适当位置上。

4. 货物篮设计:根据购物车的用途,可以使用乐高方块或配件设计和搭建货物篮,确保能够容纳所需的货物。

5. 把手设计:使用乐高棍子或棍子配件搭建把手,并将其固定在购物车的适当位置上。

6. 添加细节:根据个人喜好和创意,可以在购物车上添加一些细节装饰,如车灯、标志等,以增加购物车的真实感。

7. 完善整体:确认购物车的结构稳定,零件牢固,并根据需要做适当的调整和
修饰,让购物车看起来更加完美。

最重要的是,乐高搭建是一种创意性的玩法,可以根据个人喜好和想象力进行设计和组合。

以上只是一个基本的搭建指南,希望能够帮助到你。

乐高 教程

乐高 教程

乐高教程
乐高教程:制作小汽车
步骤一:收集所需材料
- 乐高积木(砖块、轮胎等)
- 乐高电机
- 乐高遥控器
步骤二:组装底盘
1. 取两块4x10的矩形砖块,作为底盘的基础。

2. 在这两块砖块上各自固定两个轮胎。

步骤三:连接电机
1. 将乐高电机固定在底盘的中间位置。

2. 使用乐高连接件将电机与底盘连接。

步骤四:搭建车身
1. 取两块4x6的矩形砖块,作为车身的前后部分。

2. 在前部分的顶端搭建方向盘和驾驶座椅。

3. 在后部分的顶端搭建后备箱或乘客座椅。

步骤五:连接车身和底盘
1. 将车身前后两部分分别与底盘前后两侧连接。

2. 确保车身牢固地固定在底盘上。

步骤六:安装遥控器
1. 将乐高遥控器固定在车身的控制面板上。

2. 使用乐高连接件将遥控器与车身连接。

完成!您现在已经制作完成了一辆乐高小汽车。

使用遥控器来控制它的方向和速度,享受驾驶的乐趣吧!。

乐高搭建指南范文

乐高搭建指南范文

乐高搭建指南范文乐高是一种非常受欢迎的拼砌玩具,它可以激发孩子的创意和想象力,培养他们的手眼协调能力和耐心。

搭建乐高模型需要按照一定的步骤进行,下面是一份乐高搭建指南,帮助你更好地享受乐高的乐趣。

步骤1:收集所需的乐高积木在开始搭建之前,确保你拥有所需的乐高积木。

根据模型的难度和规模,可能需要不同种类和尺寸的积木。

将积木全部收集到一起,确保没有遗漏。

步骤2:阅读构建说明书每个乐高模型都配有构建说明书,以指导你如何搭建。

仔细阅读构建说明书并确保理解其中的步骤和图示。

构建说明书通常按照模型的不同部分划分,你需要按顺序构建每个部分,并最终组合起来。

步骤3:按照步骤搭建根据构建说明书,按照步骤一步步地搭建模型。

开始时,可以从零件较少且较简单的部分开始,逐渐转向更复杂和有挑战性的部分。

确保按照正确的顺序和方向搭建,以避免后续的错误和困惑。

步骤4:耐心和坚持搭建乐高模型需要耐心和坚持。

有时候可能会遇到困难和挑战,但不要放弃。

仔细观察每个步骤的细节,并确保每个零件都正确连接。

有时候可能需要多次尝试才能找到正确的方法,这是完全正常的。

步骤5:使用锁定装置乐高模型通常配有一些锁定装置,它们帮助保持模型的稳定性。

在搭建模型的过程中,确保正确使用这些锁定装置,以避免模型在玩耍或搬运时倒塌或分解。

步骤6:个性化和创意完成模型的基本组装后,你可以根据个人的喜好和创意进行个性化的调整和修改。

乐高积木是可以自由拼砌和组合的,你可以根据自己的想法增加更多的细节或改变颜色,使模型更加独特和个性化。

完成模型后,你可以选择将其展示在特定的地方,如书架、展示柜或房间的一角。

清理好周围的环境,确保模型的安全和可见性。

你也可以拍照留念,分享给朋友或在社交媒体上展示。

总结:搭建乐高模型是一项既有挑战性又有趣味性的活动。

通过按照构建说明书的步骤一步步搭建,你可以获得满足感和成就感。

记住要保持耐心和坚持,并灵活发挥创意和想象力。

享受乐高搭建的过程,创造出属于自己的独特作品!。

乐高搭建技巧

乐高搭建技巧

H)2*2绿色的片
I)2*2蓝色的片
J)2*2旋转片
K)2*4黄色的片
L)2*4灰色带孔的片
M)3*6绿色三角形的片
N)2*2蓝色圆片
O)2*2白色圆片
P)1*10灰色的片
Q)1*8灰色的片
R)1*6灰色的片
S)1*4灰色的片
T)1*3黄色的片
U)灰色拐角片
2020/12/15
V)1*2灰色的片
乐W高)1搭*建2技马巧达PPT固课件定片
•梁
• 轴套
•片
• 连接器
•块
• 轮子
•轴
• 齿轮
•销
• 皮带与滑轮
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乐高搭建技巧PPT课件
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通过乐高凸点 来命名。
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A)1*2黑色的梁 D)7孔黑色平梁 G)1*4绿色的梁 J)1*10黑色的梁 M)黑色“L”型的梁
B)1*2黄色的梁 E)5孔灰色平梁 H)1*6黑色的梁 K)1*12黑色的梁 N)黑色拐角梁
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皮带与滑轮
皮带与滑轮类 似于齿轮,但 摩擦力不够大 的话,皮带会 打滑。



A
P
E
C







A)大滑轮

C)小滑轮
E)黄色皮带
G)白色皮带
B)6孔滑轮 D)半轴套滑轮 F)蓝色皮带 H)黑色皮带
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乐高搭建技巧PPT课件
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乐高搭建技巧PPT课件
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通过乐高凸点 数来区别。
A)#12轴 C)#8轴 E)#5轴 G)#3轴 I)带销的轴

乐高搭建技巧

乐高搭建技巧
乐高星球大战系列:搭建星 球大战角色、场景等
乐高城市系列:搭建城市建 筑、交通工具等
乐高哈利波特系列:搭建哈 利波特角色、场景等
乐高迪士尼系列:搭建迪士 尼角色、场景等
乐高搭建经验分 享
分享乐高搭建经验
创意设计:发挥想象力设计 独特的乐高作品
基础搭建技巧:了解乐高积 木的基本结构掌握搭建的基 本方法
交流乐高搭建技巧
基础搭建:了解乐高积木的基本结构掌握基础搭建技巧 创意搭建:发挥想象力尝试不同风格的搭建如科幻、复古等 技巧分享:分享搭建过程中的小技巧如使用辅助工具、合理安排积木等 合作搭建:与朋友或家人一起搭建共同完成作品增进感情和团队协作能力
分享乐高创意设计思路
观察生活:从日常 生活中寻找灵感如 建筑、交通工具等
乐高搭建技巧
汇报人:
目录
添加目录标题
01
乐高搭建实例
乐高搭建基础
04
02
乐高搭建经验分享
乐高搭建进阶
05
03
添加章节标题
乐高搭建基础
了解乐高积木类型
基础砖:最常见的乐高积木用于搭建基础 结构
特殊砖:具有特殊形状和功能的乐高积木 如齿轮、滑轮等
人仔:乐高小人用于增加场景趣味性
场景砖:用于搭建特定场景如房屋、树木 等
掌握乐高创新设计方法
观察生活:从 日常生活中寻 找灵感如建筑、
交通工具等
创新思维:打 破常规尝试新 的搭建方式和
技巧
学习借鉴:参 考其他乐高玩 家的作品学习 他们的创意和
技巧
实践操作:通 过不断实践提 高自己的搭建 技巧和创新能

乐高搭建实例
乐高建筑系列搭建实例
实例1:搭建一座摩天大楼 需要掌握乐高积木的连接技 巧和结构稳定性

乐高积木搭建技巧大全

乐高积木搭建技巧大全

乐高积木搭建技巧大全1.组织零件在开始搭建之前,首先要将零件进行分类,便于查找和组织。

可以按照颜色、形状或功能进行分类,然后将它们放在不同的容器中,以便于查找和使用。

2.遵循说明书乐高积木通常都附带着详细的说明书,里面有搭建模型的步骤和方法。

在搭建过程中,要仔细阅读说明书,按照步骤依次进行搭建,以免出现错误或遗漏。

3.注意细节乐高积木的搭建过程中,要特别注意细节。

有时候一个看似不重要的零件或者位置的差异,可能会影响整个模型的结构和外观。

所以,在搭建过程中要注意每个零件的位置和方向,确保所有的零件都正确连接在一起。

4.简化搭建过程有些模型的搭建过程非常复杂,很容易让人感到困惑和无从下手。

在这种情况下,可以尝试将模型的搭建过程分解为几个小步骤,然后逐步完成每个小步骤,最后将它们组合在一起。

这样可以使整个搭建过程更为简化和可行。

5.想象力和创造力乐高积木最重要的一点就是激发孩子们的想象力和创造力。

在搭建过程中可以尝试进行改造和创新,设计自己独特的结构和模型。

不要局限于说明书上给出的模型,大胆尝试和创造,发挥自己的创意和想法。

6.学习和解决问题乐高积木不仅是一种玩具,还是一种学习和解决问题的工具。

在搭建过程中,可以培养孩子们观察和思考的能力,通过试错和调整的方式解决问题。

当遇到难题时,可以尝试不同的方法和角度来解决,培养解决问题的能力。

7.保持耐心和毅力乐高积木的搭建并不是一件简单的事情,有时候需要耐心和毅力来完成。

当遇到困难和挫折时,不要轻易放弃,要保持耐心和积极的态度,尝试不同的方法和策略,相信自己一定能够完成搭建。

8.分享和展示完成搭建后,可以与家人和朋友分享自己的成果。

可以通过展示或拍照的方式展示自己的作品,与他人交流和讨论。

这有助于提高自己的自信心和表达能力,也可以从他人的反馈中获得更多的启发和建议。

总结:。

幼儿园乐高创意搭建指南 幼儿园创意教育

幼儿园乐高创意搭建指南 幼儿园创意教育

一、概述在幼儿园教育中,创意教育被认为是至关重要的一环。

作为创意教育的一部分,乐高搭建作为一种寓教于乐的方式,对儿童的认知发展、动手能力和想象力的培养起着非常积极的作用。

本文将共享幼儿园乐高创意搭建指南,希望能为广大幼儿园教师提供一些实用的教学参考和指导。

二、搭建前的准备1. 确定教学目标:在进行乐高搭建活动前,教师需要明确教学目标,例如培养学生的动手能力、专注力和空间想象能力等。

2. 准备教具:确保足够数量的乐高积木和相关配件,以及不锈钢储物柜、打印出的指导手册等。

三、制定教案1. 整体活动安排:设计整体的活动安排,包括活动的开展时间、参与学生的芳龄段、活动地点等。

2. 活动流程安排:细化活动的流程,包括分组方式、活动的主题和内容、教师引导学生的方法和注意事项等。

3. 活动评估:制定活动的评估标准,以便教师在活动结束后进行总结和评价。

四、开展活动1. 活动主题选择:根据儿童的芳龄和兴趣爱好,选择适合的乐高搭建主题,如城堡、动物、交通工具等。

2. 分组搭建:将学生分成小组,每个小组派发足够数量的乐高积木,让他们按照主题展开搭建活动。

3. 老师引导:教师在活动中要及时给予学生指导和帮助,帮助他们克服难题,引导他们进行合理的搭建。

4. 活动展示:活动结束后,组织学生进行成果展示,让他们展示自己的作品,鼓励他们共享搭建的乐趣和心得。

五、活动总结1. 成果评价:对学生的作品进行评价和鼓励,让每个学生都感到自己的努力得到了认可。

2. 学生反思:引导学生对自己的搭建过程进行反思,让他们了解自己在活动中的不足和成长。

3. 教师反思:教师也要对本次活动进行反思,总结经验,为今后的活动做好准备。

六、参考建议1. 多元化主题:在开展乐高搭建活动时,可以尝试多种不同的主题和形式,以满足学生的多样化需求。

2. 鼓励创新:在搭建过程中,鼓励学生发挥自己的想象力,创造出属于自己的作品。

3. 注重安全:在活动中,教师要时刻牢记学生的安全,确保他们在活动中不受到伤害。

LEGO 建筑指南书说明书

LEGO 建筑指南书说明书

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拱桥乐高搭建技巧

拱桥乐高搭建技巧

拱桥乐高搭建技巧
搭建拱桥的乐高技巧如下:
1.选择合适的乐高砖块:使用拱形的乐高砖块可以更容易地搭建拱桥的形状。

可以选择搭建大型拱桥的大型砖块,或者使用小型砖块搭建小型拱桥。

2.了解拱桥结构:学习一些关于拱桥结构的知识,了解它们的基本原理和构造方式。

这将有助于你在搭建乐高拱桥时更好地模拟真实的结构。

3.合理安排支撑点:在搭建拱桥时,合理安排支撑点非常重要。

支撑点的位置和数量应该能够平衡桥的整体结构,并确保桥的稳定性。

4.使用强化材料:为了增加拱桥的稳定性和承重能力,可以在桥的关键部位使用强化材料,如乐高杆或乐高梁。

5.注意细节:搭建乐高拱桥时,要注意细节的处理。

可以使用不同颜色的砖块来模拟桥面的纹理,使用细长的砖块来模拟桥的栏杆等。

6.尝试不同的设计:乐高搭建是一个充满创意的过程,可以尝试不同的设计来搭建拱桥。

可以参考现实中的拱桥设计,也可以根据自己的想法进行创作。

7.使用支撑物:如果担心乐高桥的稳定性,可以使用支撑物来增加支撑。

可以使用其他乐高砖块或物体作为支撑物,放置在桥的底部
或侧面,以增加支撑力。

搭建乐高拱桥需要一定的技巧和创意,通过选择合适的砖块、理解拱桥结构、合理安排支撑点、使用强化材料、注意细节等方法,可以搭建出稳定、美观的乐高拱桥。

2乐高搭建指南PPT课件

2乐高搭建指南PPT课件
链条传动的特点: 可以传动大扭矩
• 有很多工程机械使用了链条传动。 • 自行车也是用链条传动
从垂直的墙上扩展出来
直接用小梁嵌入到另一根较大的梁
也可以使用带凸点的销子
• 这种安装需要很大的力量。
使用轴套来固定垂直的轴
轴可以自由转动
轴被锁定
• 请注意细节部分。
眼睛
传感器的安装
搭建技巧——轮脚(1)
搭建技巧——轮脚(2)
• 独脚有什么好处
搭建技巧——缓冲器
搭建技巧——触角
• 应用:比赛项目中的探险比赛
搭建技巧——脚
• 搭个小动物看看。
搭建技巧——抓手
关于这次比赛——竞速
关于这次比赛——投篮(1)
直接使用马达转动来投篮。 前后轮子都使用同一根轴。
关于这次比赛——投篮(2)
我可是百发百中
这是实物图:
再想一下,怎么样才能得到4个FLU呢?
这就是答案:
• 3*6/5+2/5 FLU=4 FLU量大、传动精确。
• 乐高一共4种圆柱齿轮,还有冠齿轮、斜 齿、蜗杆和齿条。
乐高传动装置——齿轮
• 一个3:1的传动机构
乐高传动装置——齿轮
• 2级传动,传动比为9:1
乐高传动装置——齿轮
• 回忆一下乐高基本单位(FLU)和齿轮的大小。
乐高传动装置——蜗杆
蜗杆传动的特点: 传动比大并且能自锁。 但是传动效率低。 • 传动比是怎样计算呢? • 自锁能应用在哪里?
为什么使用蜗杆驱动?
乐高电梯
乐高传动装置——冠齿轮
应用: 将运动轴转换90度。
• 有时候可以替代圆柱齿轮
You Know, The More Powerful You Will Be

乐高搭建指南

乐高搭建指南
我可是百发百中
关于这次比赛——探险(1)
只有两个轮子, 有什么好处。
两个轮子单独由 马达驱动
车身上的四个滑 轮很重要。
触感的安装。
关于这次比赛——探险(2)
更多的创意
发挥你无限的想象力 搭建自己的机器人
乐高传动装置——链条
链条传动的特点: 可以传动大扭矩
• 有很多工程机械使用了链条传动。 • 自行车也是用链条传动
从垂直的墙上扩展出来
直接用小梁嵌入到另一根较大的梁
也可以使用带凸点的销子
• 这种安装需要很大的力量。
使用轴套来固定垂直轴
轴可以自由转动
轴被锁定
• 请注意细节部分。
眼睛
传感器的安装
搭建技巧——轮脚(1)
搭建技巧——轮脚(2)
• 独脚有什么好处
搭建技巧——缓冲器
搭建技巧——触角
• 应用: 比赛项目中的探险比赛
搭建技巧——脚
• 搭个小动物看看。
搭建技巧——抓手
关于这次比赛——竞速
关于这次比赛——投篮(1)
直接使用马达转动来投篮。 前后轮子都使用同一根轴。
关于这次比赛——投篮(2)
• 有时候可以替代圆柱齿轮
乐高传动装置——斜齿轮
应用: 将运动轴转换90度。 有时候可以替代轴套
乐高传动装置——滑轮
乐高一共有3种滑轮
滑轮传动的特点: 噪声小,容易安装。 但是传动大扭矩时容 易打滑,有些设计需 要避免打滑,有些设 计则利用打滑。
• 你看到哪些机构利用了打滑这个特性呢?
为什么使用滑轮?
Helping Students Build Their Future
乐高搭建指南
什么是基本乐高单位?
• FLU=Fundamental LEGO Unit

乐高搭建技巧(ppt)

乐高搭建技巧(ppt)

3、链条传动
链条传动的特点: 可以传动大扭矩 避免打滑
但传递大于额定扭矩的时候,如果 链条卡住可能会损坏马达。
•有很多工程机械使用了 链条传动。
•自行车也是用链条传动
乐高链条传动的另一种形式— 齿式皮带传动
4、齿条传动
齿条传动特点:
减速效果好
圆周运动变为直线 运动
8齿的齿轮是驱动齿条的很好配合
齿轮传动——涡轮涡杆
为什么使用蜗杆驱动?
乐高电梯
齿轮传动——冠齿轮、斜齿轮
应用:将运动轴转换90度。
齿轮传动——大转盘
2、滑轮传动
滑轮传动的特点: 噪声小,容易安装。 可以长距离传递运动 和力,但是传动扭矩 大时容易打滑。
乐高有3种大小滑轮,还可以使 用轮毂做滑轮
最基本的滑轮连接方式
应用多级传动时,减速效果明显
A)大滑轮 C)小滑轮 E)黄色皮带 G)白色皮带
B)6孔滑轮 D)半轴套滑轮 F)蓝色皮带 H)黑色皮带
基本搭建
乐高基本单位
1FLU=0.8CM 6/5FLU=0.96C M
先看看乐高板的厚度:
三块板正好是一根梁的厚度! 片的高度=0.32CM
再看看垂直距离:
算一下:
• 6/5+(2*2/5)FLU=2FLU
乐高积木分类
•梁 •片 •块 •轴 •销
• 轴套 • 连接器 • 轮子 • 齿轮 • 皮带与滑轮

通过乐高凸点 来命名。
A)1*2黑色的梁 D)7孔黑色平梁 G)1*4绿色的梁 J)1*10黑色的梁 M)黑色“L”型的梁
B)1*2黄色的梁 E)5孔灰色平梁 H)1*6黑色的梁 K)1*12黑色的梁 N)黑色拐角梁
乐高扫描仪

乐高搭建方案

乐高搭建方案

乐高搭建方案简介乐高是一种广受欢迎的玩具,它由塑料积木组成,可以通过组装和搭建来创造各种不同的结构和模型。

乐高玩具深受儿童和成人的喜爱,因为它不仅提供了娱乐和放松的机会,还培养了创造力、想象力、解决问题和团队合作的能力。

在本文档中,我们将介绍一种乐高搭建方案,帮助您开始使用乐高,并提供一些有用的技巧和建议。

准备工作在开始搭建乐高之前,您需要进行一些准备工作。

首先,确保您有足够的乐高积木来完成您的项目。

如果您没有足够的积木,可以考虑购买一个乐高套装或者到乐高乐园参观并购买所需积木。

其次,清空您的工作区,确保有足够的空间来摆放和组装乐高。

保持工作区整洁有序将有助于您更好地组装和搭建乐高模型。

最后,您还可以参考乐高官方网站或乐高社区中的教程和指南,以了解更多关于乐高搭建的技巧和建议。

开始搭建以下是一些帮助您开始搭建乐高的步骤和建议:1. 选择一个适合您的项目首先,您需要确定您要搭建的项目类型。

乐高提供了各种不同的系列和主题,例如城市、太空、科技、童话等。

根据您的兴趣和目标,选择一个适合您的项目类型。

2. 阅读说明书每个乐高套装都附带详细的说明书,其中包含了搭建模型的步骤和指导。

在开始搭建之前,请仔细阅读说明书,并理解每个步骤的要求和顺序。

3. 整理积木在开始组装模型之前,请确保您的积木已经被整理好,并且易于找到和使用。

按照颜色、形状或者功能将积木分类,并使用存储容器进行妥善的管理。

4. 按部就班进行搭建从第一个步骤开始,按照说明书的指导逐步进行搭建。

确保您正确地放置每个积木,并将它们连接在一起。

如果遇到困难或者无法理解某个步骤,可以参考说明书中的图示或者在线寻求帮助。

5. 发挥创造力一旦您完成了乐高模型的搭建,可以通过发挥创造力来添加一些个性化的细节。

使用额外的积木或者配件来装饰您的模型,并使其与您的想象相吻合。

技巧和建议以下是一些建议和技巧,可以帮助您更好地进行乐高搭建:•保持耐心和专注。

搭建乐高需要一定的时间和注意力,因此请确保您有足够的耐心和专注力来完成任务。

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法国“动手做”课堂的学习题材 --
想一想身边利用滑轮的装置。
齿轮——冠齿轮
应用: 将运动轴转换90度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
没有知识就不能充分发挥创造力
知识是发挥创造力的基础, 更多的知识能够充分发 挥你的想象力和创新能力。 那么,什么是学习知识 的最好方法?
INSTRUCTIONISM vs.
CONSTRUCTIONSIM
传授知识 。。。 还是让学生自己“组建”知识?
世界著名心理学家 - Dr. Jean Piaget
著名的瑞士儿童心理学家。他和 Einstein曾一同被美国时代周刊评 为20世纪最有影响力的科学家之 一。
“组建论” - 知识不是灌输的。 孩子们不停地通过自己的所学, 所知来创造新理论,新知识。过急 地传授知识会影响孩子的创造力
新的知识和经验使学生能够创造和组建更复杂 的事物,组建更多的知识。。。如此形成一个学 习知识的循环。
知识组建论 应用于教育
如果知识是逐渐“组建”起来的, 那 么教育就应该提供给学生组建知识的 环境, 让学生自己进入组建知识的循 环。
“更好的教育不是让老师“教”得更 好,而是让学生有更多的机会去组建 知识。”
Construct Knowledge and Nurture Creativity Education Theory and Case Studies
科技教育:组建知识和培养创造力
教育理念和实行方案
内容提要
• 第一部分——世界著名教育学家和研究中心 • 第二部分——TIME - 亚洲学校面临的问题 • 第三部分——参考解决方案和案例
新一代论坛 - NGF
我们的主要目的不仅是让学生在学校里成功 更重要是让他们出校门后在社会里成功!
如今的企业要求不再是你会什么,有什么专 业技术, 而是你解决问题的能力如何,有没 有创造力。
走向创新社会 -- 如何培养创造力?
首先从幼儿开始, 幼儿时代是我们 想象力最丰富, 求学欲望最强的时 候, 如何保持和发展我们幼儿时代 的想象力?
我们通过身体/触觉学到的知识是开发其它 4种智力的基础。
“搭积木和学音乐可以最佳开发您孩子的智力”
科技教育-- 1995美国国会上发表的建议
支持有能力的学校进行根本的教育改革,做为 示范点。
建立详细的国家科技教育目标。例如,在三年 内,每个学校的教室都有几台相连的电脑,六 年内学校有足够的电脑给每一个学生
政府鼓励企业研发和生产高效率、低成本的教 育设备,如200美金的电脑。
政府支持学校进行开放式教学。鼓励“思想” 企业开发有效的教育工具和创新的教材,改变 教学模式和教程。
“风是什么来的”: 5-7岁孩子的 回答。
美国麻省理工教授 - Dr. Seymour Papert
曾经和 Dr. Jean Piaget 一起进行 研究工作。
将“组建论”用于教育 - 如何提供 给学生最佳的“知识组建”环境。
Logo语言的发明者。目前通过使用乐 高积木进一步将电脑语言结合动手制 作, 发明LEGO TC Logo。
NEXT GENERATION FORUM 新一代论坛
新一代论坛是由专门从事创造力培养的科学家,教育 家们组成的独立国际组织。
NGF1999年发表了“走向创新社会”的报告,文章包括 什么是创新社会,如何走向创新社会, “玩”与创造 力的培养, 如何建立培养创造力的学习环境,科技教 育培养创造力范例等。
LOGO 语言的发明者
根据“知识组建论”理念开发的电脑编程软件
英国教育的必修课, 日本广泛使用“LOGO WRITER”, 拉丁美洲许多国家有35-50%的学生 学习LOGO。
每2年在欧洲和南美洲都有LOGO协会,谈论教育 和使用LOGO语言,介绍新版本等。
新的LOGO语言发展 • 美国西北大学开发在网络下使用版本。 • 美国麻省理工开发的控制乐高机器人版本
试一试: 你是怎样系鞋带的? 可否用笔记下过程? 孩子们又是怎样系鞋带的?
孩子们系鞋带根本不用“想”,他们只是 “做”
大人的思维方法: 先是大脑,然后身体。 孩子的思维方法: 先是身体,然后大脑。
乐高教育部认为孩子的做法是正确的。
哈佛心理学家- Prof. Howard Gardner 认 为大脑的智力有至少5种: 身体/触觉,3 维空间,音乐,语言,和数学/逻辑
美国科技教育改革的倡导者,1995对 美国国会发表重要改革方案建议。
知识组建论 - Construction Theory
孩子们在制作(组建)一些有意义的事物时,如 用沙子堆城堡、写诗、设计小机器、写故事、 编写电脑程序、或者写歌,是孩子学习知识的 最好时刻。
当孩子们在创造事物、制作事物、组建事物的 同时,他们在无形中也形成、发展了知识。他 们在制作过程中尝试自己的想法,创造出自己 的理论,然后测试自己的想法,悟出新的道理 和理论 -- 这就是知识组建的过程
随着时间,我们的想象力逐渐消失,为什么?
因为幼小时候没有人告诉我们应该如何做事, 长大后我们受到了许多条约的限制:上课不许 讲话, 将老师教的记下来, 45分钟内只专心 学1门课题。。。
虽然我们要遵守必要的规则,但越多的“条约 ”就越限制开放性的思维。
NGF建议 鼓励开放性思维, 减少条件的限制。
如果没有兴趣, 就学不好
一个瑞士Teenager调查问题: “你小时候学到了些什么?” “没学什么,
学校占有了我大部分的时间。。。”
学习与生活有关,学生有兴趣的课题。
NGF提出幼儿时代孩子们都在玩中学。 他们随时在 玩, 时刻都也在学。 所以, 学习并不一定非要在 课堂里。
NGF建议学校认真学习幼儿“玩中学”的方式,鼓 励学校给学生提供一个寓教于乐的学习环境,增加学 生对学习的兴趣。
乐高教育部
• 美国“财富”评为: 20世纪最佳“玩具 ”
• 2000年3月,丹麦教育部邀请16个国家教 育部举行的“新世纪教育论坛”, 乐高 介绍了最新的科技教学理念。
• 20多年的教学研究, 教学工具采用 “Learning by Making” - “动手学”的方 式。
乐高教育理念 --
“动手学”可以开发大脑的全智能,培养 创造力。
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