四(6)班主题班会教案 文档
主题班会教案五篇
主题班会教案一教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全。
二、安全教育。
师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
（一）校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
（二）校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
主题班会教案二教育目的：1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。
四(6)班国庆节安全教育主题班会优秀教案
国庆节平安教育主题班会四〔6〕平安无小事，必须放在首要地位。
假期就要来临，先给学生们上一节平安教育课，讲一讲平安本卷须知：校园平安：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、清扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了催促孩子们自律，我特意安排了课间平安监督员，发现课间或课外活动有学生有不平安的行为，平安监督员首先制止，然后报告老师，发现不平安的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外平安：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你突然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不平安音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、上下学有学生坐车，要注意不能乘坐无牌无证车辆，不能乘坐农用车等非营运车辆，不能骑自行车上下学。
4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
5、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食平安：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日平安：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
八灾平安：八灾包括：火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾、毒灾、邪灾。
看到这些，大家应该很好了解，哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢？火灾：由火引起的危害人的生命和财产的灾难；水灾：由水引起的危害到人生命和财产的灾难；路灾：在马路上发生的，危害到人生命的灾难；如“车祸〞等；人灾：由人为引起的，造成人的生命平安的灾难；如杀人、打劫等；地灾：由山脉动引起的，造成人员伤亡的灾难；如山崩、泥石流等；食灾：由食物引起的，造成人员的伤亡的灾难；如食物中毒等；毒灾，因吸食毒品而引发的各类危害自身和他人、社会的灾难，如自己吸毒危害自己和家庭，贩毒危害社会；邪灾：迷信非法宗教，由此危害他人、社会、家庭的灾难，前段时间大家了解的非法的宗教，敛财害命。
四年级班会教学活动设计方案
四年级班会教学活动设计方案一、活动主题：探索自然，热爱生活二、活动目标：1. 培养学生对自然的热爱和探索精神。
2. 增强学生对生活的感知和认识。
3. 提高学生的协作能力和创造力。
三、活动内容：1. 活动一：自然观察与记录活动描述：学生们将分组进行自然环境观察，包括校园景观、植物、昆虫等，并用手机或相机拍摄照片和记录观察结果。
活动目标：培养学生细心观察和记录的能力，增强对自然环境的感知。
活动流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组3-4人。
（2）观察与记录：学生们在校园内自由观察和记录他们感兴趣的自然事物，并拍照。
（3）分享与展示：每个小组选出最佳作品进行分享，并进行简短的展示和讲解。
2. 活动二：手工制作自然展品活动描述：学生们将根据自己在第一个活动中观察到的自然事物，用纸板、颜料等材料制作展品，展示在班级中。
活动目标：提高学生的动手能力和创造力，让他们能够将观察到的自然事物转化为具体的展示品。
活动流程：（1）讲解与示范：老师向学生们介绍展品制作的方法，并示范制作一个简单的展品。
（2）制作展品：学生根据自己的创意和第一个活动的观察结果，利用材料进行展品的制作。
（3）展示与评选：学生将自己制作好的展品展示在班级中，并进行评选最佳展品。
3. 活动三：自然科学讲座活动描述：请校园附近的自然科学爱好者或专业人士来班级上一节自然科学讲座，介绍一些有趣的自然科学知识和现象。
活动目标：开拓学生对自然科学的认识，激发他们的兴趣，并增加与专业人士的交流机会。
活动流程：（1）请客人：联系校园附近的自然科学爱好者或专业人士，邀请他们来班级上讲座。
（2）讲座内容：请客人介绍一些有趣的自然科学现象或知识，并与学生进行互动交流。
（3）总结与反馈：学生们根据讲座内容，进行总结与反馈，可以通过小组讨论、写作或口头表达等形式。
4. 活动四：户外实践活动活动描述：带领学生们到校园周围的自然环境中进行实地考察和实践活动，如树木观察、花卉养护、园艺体验等。
四年级班会课主题教案简案
四年级班会课主题教案简案
《分享快乐，传递正能量》
一、教学目标
1、了解快乐的重要性，懂得快乐的力量。
2、培养学生积极向上的心态，学会传递正能量。
3、发展学生的观察力、分析能力和表达能力。
二、教学重点
1、快乐的重要性和积极向上的心态。
2、正能量的传递和分享。
三、教学难点
1、引导学生认识快乐的内涵。
2、激发学生传递正能量的意识。
四、教学过程
1、导入
教师播放精彩的快乐视频片段，带领学生感受快乐的力量，启发学生探讨快乐的涵义。
2、学习
（1）学生小组讨论快乐的含义及重要性，并做简短的汇报。
（2）教师讲解正能量的概念，引导学生思考何为正能量，怎样传递正能量。
3、活动
（1）学生进行小组活动，分组创作快乐的歌谣或快乐的小故事，并进行表演。
（2）学生相互交流感受，分享自己的快乐。
4、总结
（1）学生回顾今天的学习，总结快乐的内涵和正能量的传递方式。
（2）教师对学生的表现进行肯定，强调积极向上的心态对自己和他人的影响。
五、课后作业
鼓励学生在家中和朋友分享快乐，传递正能量，并写下感想和体会。
六、教学反思
此次班会课主题为快乐和正能量，通过这节课让学生了解到快乐的意义，了解到积极向上的心态的重要性，培养了学生的积极向上的心态。
通过小组讨论和小组表演，增强了学生的合作意识和表达能力。
通过分享感受快乐并传递正能量的活动，加深了学生对快乐和正能量的理解和认识，让学生通过自己的行动去传递正能量，使班级更加温暖和谐。
班会教案(精选15篇)
班会教案(精选15篇)班会教案(精选15篇)班会教案（一）：职责主题班会教案一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。
所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，天下兴亡的下一句是？（生答：匹夫有责）不，是我的职责。
孟子有句名言：以天下兴亡为己任。
人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈我的职责。
（幻灯片：我的职责）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）教师小结：黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。
他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起我的职责。
作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？首先让我们来理解职责的含义。
小学四年级主题班会教案分享
2024年2月10日，星期四，晴。
今天是小学四年级的主题班会，我们班级的老师为我们精心准备了一份教案分享，让我们在班会上能够更好地了解主题班会的意义，同时也让我们更加深入地了解学习的方法和技巧。
在主持人的带领下，本次班会以“学习从学会学习开始”为主题，逐步展开多个环节。
老师向我们介绍了学习方法的重要性，并举例说明了一些学习方法的技巧和方法。
老师告诉我们，不同的学科需要用不同的学习方法，比如：数学需要掌握一些基本的数学技巧，语文需要注重语言表达的技巧，英语需要注重单词和语法的掌握。
了解学科所需的学习方法，可以为我们学习提供更好的帮助。
班主任组织了一个学习方法分享的环节。
在这个环节中，同学们互相分享自己的学习方法和技巧，让我们在聆听他人的经验和教训时学习更多。
在这个环节中，有同学分享了防止赶作业的方法，有同学分享了如何合理利用时间的技巧，还有同学分享了如何处理好家庭作业和课外阅读的问题。
大家的分享让我们深入了解了他们的学习习惯和学习方法，也让我们学习了很多新的技巧和方法。
在分享环节结束后，我们进入了学习方法自我评估的环节。
在这个环节中，老师让我们自己评估自己的学习方法，并给出了一些评价标准，比如：是否掌握了所需的学科学习方法，是否善于自主学习和总结，是否有相应的学习规划和目标等。
通过这个环节，我们可以更好地了解自己的学习方法和技巧，并且知道如何监督自己的学习过程，以达到更好的学习效果。
我们进入了主题班会总结的环节。
在总结环节中，老师为我们总结了一下本次主题班会的各环节内容，并强调了学习方法对我们学习的极大影响。
老师强调了合理规划时间、认真总结学习知识点、灵活运用不同的学习方法、善于查找学科资料等方面的重要性。
通过本次主题班会，我们不仅更深入地了解了学习方法和技巧，也学会了如何更好地规划和管理学习，更好地适应小学学习和生活的挑战，这是我们日后学习和发展的基石。
相信通过不断地学习和努力，我们必将在前进的路上越走越远。
小学四年级主题班会设计方案
小学四年级主题班会设计方案
：
1. 主题：友谊的力量
活动内容：
- 引导学生讨论友谊的重要性，分享彼此的友谊故事
- 进行友谊拼图游戏，让学生体会团结合作的力量
- 观看关于友谊的小动画片，引发学生对友情的思考和感悟
2. 主题：感恩之心
活动内容：
- 学生分享自己的感恩经历和感恩对象
- 通过感恩卡片制作，让学生表达感恩之情
- 进行感恩捕鱼游戏，让学生体验到感恩的快乐和满足感
3. 主题：珍惜自己
活动内容：
- 引导学生认识自己的优点和特长，鼓励他们珍惜自己
- 进行自我探索小游戏，促进学生对自己的了解
- 观看关于自我价值的小视频，引发学生对自我肯定的思考和认识
4. 主题：尊重他人
活动内容：
- 引导学生讨论尊重的重要性，怎样尊重他人
- 进行尊重他人的小组合作游戏，在游戏中培养学生的团队合作意识
- 观看有关尊重的故事，引发学生对尊重行为的思考和认识
5. 主题：勇敢面对困难
活动内容：
- 引导学生讨论困难的重要性，怎样勇敢面对困难
- 进行困难挑战小游戏，让学生体验到勇气和坚强的力量
- 观看有关勇敢面对困难的小视频，引发学生对困难的正面态度和积极心态
以上是小学四年级主题班会设计方案，希望可以帮助您有一个有趣且有意义的班会活动。
小学四年级主题班会方案优秀方案
小学四年级主题班会方案优秀方案主题：关爱环境，共建美好家园一、活动目标：1. 培养学生的环保意识，增强他们的责任感和使命感；2. 培养学生的团队合作意识和团结协作精神；3. 提高学生的创新思维能力和动手实践能力；4. 培养学生的社会责任感，让他们成为环境保护的积极参与者和负责任的公民。
二、活动准备：1. 制作宣传海报、彩旗等材料；2. 准备讲解PPT或视频资料；3. 联系社区环保组织或专业人士作为嘉宾；4. 安排学生自行收集一些废旧物品。
三、活动流程：1. 开场白（5分钟）：主持人简单介绍活动目的和意义，倡导大家共同努力保护环境。
2. 主题讲解（15分钟）：播放环保视频或展示讲解PPT，介绍全球变暖、大气污染、水资源浪费等环境问题，引导学生认识到保护环境的重要性。
3. 知识竞赛（15分钟）：分成小组进行环境保护知识竞赛，每组设置代表回答问题，加强学生对环保知识的学习和记忆。
4. 嘉宾分享（20分钟）：邀请社区环保组织或专业人士作为嘉宾，分享环保经验、案例和工作内容，激发学生的环保热情。
5. 手工制作（30分钟）：根据活动准备中学生自行收集的废旧物品，分组展开手工制作环节，鼓励学生发挥创造力，设计制作环保手工品，如废物变废为宝等。
6. 分享展示（15分钟）：各小组展示他们制作的环保手工品，学生进行评选并分享制作过程和心得体会，增加互动和学习交流的机会。
7. 环保承诺（10分钟）：让每位学生写下自己的环保承诺，并在班级公示板上进行展示，号召大家行动起来，从小事做起，保护环境。
8. 小结互动（10分钟）：主持人进行活动回顾和总结，鼓励学生积极参与环保活动，并提醒大家在日常生活中如何节约资源、保护环境。
9. 活动结束：合影留念，活动圆满结束。
四、活动评估：1. 学生满意度调查：通过问卷调查了解学生对此次活动的满意度和收获；2. 家长反馈：向学生家长征询意见，了解家长对此次活动的观点和反馈；3. 教师评估：根据活动的参与度、学生表现、团队合作等方面进行评估。
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安全第一
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领
三、教学难点：掌握一些自救自护的本领
四、班会准备：
1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、组织‘小小演员班’表演话剧。
4.、黑板上用彩色粉笔书写“安全第一”美术字。
5、制作精美的课件。
五、活动过程：
导语引入：
主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
一)、生活中我们该怎么做
主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）
①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
主持人乙：鉴于有同学上学放学路不看车，我们来欣赏一段小视频‘游戏篇’
‘小小演员班’表演话剧
2、（1）【模拟表演】！
[1、当地震来临时----2、触电之后---- ]（附后）
（每组一个，有叙述、有表演）
主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！
主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。
主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！主持人乙：那我们就进入下一个环节：
（2）、【行为诊所】
[行为诊所“交通安全”]
主持人甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。
）
主持人甲：如果遇到火灾你会有什么更好的方法自救？（可先讨论再汇报）
主持人甲：光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！
九、现场采访
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
[汇报]
主持人乙：让我们进入下一个环节。
十、活动体验大家谈
主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！
主持人乙：同学们的收获可真不少哇！
合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
主持人甲：我们没有理由随便去摸电！
主持人乙：我们不能随随便便下河游泳！
主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！
主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！
主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！
主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。
主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！
主持人乙：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！
十、班主任总结：
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现地特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！
主持人甲：四年级（6）班“安全第一”主题班会——
合：到此结束！谢谢大家！
附件1、常见安全知识试题
二）、介绍案例：
各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。
看小小视频。
‘安全教育篇’
三）、赏识题目
打钩打叉
•1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。
（）
•2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
（）
•3、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。
（）
•4、在室内发现煤气味，要立即打开排气扇。
（）
•5、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
（）
•6、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。
（）
•7、上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。
（）
•8、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。
（）
•9、鱼类肉生吃很好吃，可以生吃。
（）
•10、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。
（）
•11、春秋游时如遇突发事件，要服从老师指挥，尽快有序地撤离到安全地带。
（）•12、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。
（）
•13、千万不要把陌生人带回家。
（）
•14、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。
（）
•15、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。
（）
•16、高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。
（）
•17、发生火灾时，小学生也可以参加救火。
（）
•18、安装灯泡是件简单的事情，但安装时还是要先切断电源。
（）
•19、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。
（）
•20、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。
（）
选择题
•1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份。
•A、三B、六C、九D、十
•2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（）。
•A、强化安全管理，共建和谐校园B、强化安全教育，共建平安校园
•C、完善管理制度，确保校园平安D、远离网吧，从我做起
•3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是（）。
•A、与陌生人拼B、赶快跑回家C、打110报警
•4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。
•A、120B、119C、122D、110
•5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。
•A、把门打开问他有什么事B、打开门，让他进来C、始终不开门
•6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。
•A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师
•C、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿
•7、油锅起火时，正确的灭火方法是（）。
•A、往锅里倒水B、赶快把锅端起来C、把锅盖盖上
•8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（）。
•A、用手拍打身上的火B、赶快脱掉衣服C、就地打滚压灭身上火苗
•9、家中电视机着火了，下更做法错误的是（）。
•A、迅速切断电源B、用灭火器对准荧光屏灭火C、用水把火灭掉
•10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（）。
•A、马上用热水袋热敷B、马上揉搓患处C、马上用冷水浸泡
•11、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。
•A、10B、11C、12D、14
•12、点燃的蚊香应放在（）。
•A、窗口B、桌子上C、地板砖上
•13、放置时间（）的食品，不能食用。
•A、过久B、短C、不久
•14、乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（）。
•A、行车时扶好扶手B、在车厢内随意站立C、将手或身子置于车窗外
•15、幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该（）。
•A、找警察叔叔帮忙B、在原地等待C、找过路的人帮忙
•16、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）。
•A、大声斥责歹徒B、绝食抗争C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑
•17、行人横过车行道，为了安全，须（）。
•A、走人行横道B、在人行道内走C、靠边行走
•18、乘坐公共汽车时,要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，（）。
•A、先上后下B、先下后上C、一齐上下
•19、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（）。
•A、食品B、饮料C、易燃易爆物品
•20、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（）。
•A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并向他道谢
C、不要理他，保持沉默
•21、放学时，可能会给自己带来危险的行为是（）。
•A、和同学一起回家B、等妈妈来接C、为问路的陌生人带路
五）、班主任讲话：
同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。
同学们都能够虚心吸取教训。
俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持人宣布活动结束。