初三(电学综合复习)
初三总复习《电学》讲义
初三总复习《电学》讲义一．电流和电流强度1．电流：⑴电流：电荷的定向移动形成电流。
⑵电流的方向：正电荷移动的方向规定为电流的方向。
在金属导体中电流的方向是自由电子实际移动方向的反方向。
⑶电流强度：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，物理量符号“I”①定义公式：I ＝Qt，②单位：是安培单位符号“A”，1安＝1库∕秒即1A＝1c/s。
③单位换算：1A＝103mA 1mA＝103µA⑷用电流强度（简称电流）可以表示电流强弱程度。
例1：1A的物理意义一秒内通过导体横截面的电量为1库仑。
⑸基本物理量估测：例2：①一只白炽灯泡工作电流约 0.2A 左右；②一台电视机工作电流约0.5A 左右。
二．电源和电压1．电源及其作用：电池、蓄电池、发电机等能持续供电的装置叫电源，它的作用是提供了导体中的自由电荷做定向移动所需之动力——电压。
从能的转化角度看，电源是一种把化学能（干电池）、机械能（水利发电、风力发电）或其它形式的能转变为电能的装置。
2．使用电源时的注意点：绝不允许用导线将两极直接连接起来（称为电源短路），否则会损坏电源。
3．电压作用：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因。
维持持续电流必须有电源（提供电压），电路必须是通路。
⑴物理量符号：“Ｕ”电压单位：“伏特”简称“伏”单位符号：“Ｖ”⑵单位换算：1KV＝103V 1 V＝103mV⑶基本物理量估测：一节干电池电压为1.5伏，照明电路电压为220伏。
高压输电线电压约几千伏到几百千伏。
4．电流、电压的测量：⑴几点说明：电流表、电压表都是利用电流的磁效应工作的电流表相当于一根又短又粗的导线，所以电阻很小，在电路里可近似认为电阻为0； 电压表相当于一根又长又细的导线，所以电阻很大。
在电路里可近似认为电阻为∞。
例题1：下列电路中，电流表和电压表接法正确的是………………………（ ）A ．甲图；B ．乙图；C ．丙图；D ．丁图。
三．电阻：1．电阻概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻⑴计算公式：R ＝ U I单位：欧姆“Ω” 单位换算：1ＭΩ＝103K Ω 1K Ω＝103Ω ⑵关于R ＝ U I的物理含义：电压与电流强度的比值大小反映了电阻的大小，电阻大小决定了比值的大小。
初三电学总复习
⑴运用欧姆定律解决有关问题 ⑵串联电路和并联电路中的电流关系 ⑶串联电路和并联电路中的电压关系 ⑷串联电路和并联电路中的电阻关系 ⑸运用电功的公式解决有关问题 ⑹运用电功率的公式解决有关问题
⑺运用焦耳定律解决有关问题
★两种电荷及电荷间的相互 作用 ★用电压表和电流表测电阻 ★用电压表和电流表测灯泡 功率
【例题22】如图所示电路，电源两端电压U＝7.5V， 且保持不变，R为保护电阻， L为标有“6V 3W” 的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流 表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。闭合开 关S后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且 两电表的示数均不超过各自的量程，滑动变阻器 允许接 入电路的最大阻值R’。则下列说法中正确 的是： A．R =2.5Ω B．电流表的示数变化范围 为0.3A~0.5A C．R’=5Ω D．电压表的示数变化范围 为0 V ~ 1.5 V
（训练学生的审题意识） 单表测电阻
R0 S1
S 图24
A
【例题26】用图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的 阻值。图中RX为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷 开关，R0为定值电阻，电源两端的电压不变。某同学 做该实验时的主要步骤有： A．开关S接a点，调节电阻箱，使电压表的示数为U； B．开关S接b点，读出电压表的示数为U； C．读出电阻箱的示数R； D．根据电路图连接电路； ⑴上述步骤的合理顺序是 ___________(填写字母序号)； ⑵步骤A中电阻箱调节好以后， 其示数如图16乙所示，可知待测 电阻的阻值RX＝_________。（等效替代）
２．同一电阻在不同电路中的比
I1 I 1 U1 U 1
P1 P1
I1 I 1
2 2
初三物理电学总复习 人教版 ppt课件
的移动有阻碍作用 C 木棒始终是良好的绝缘体 D 绝缘体在一定条件下可以变成导体
答案：C、D
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返回电流
27
习题：
4：电路中获得持续电流的条件是（ ） A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源，且电路闭合 D 电路中有电源，且有灯泡
答案：
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返回电流
28
习题：
返回
40
3、电流强度
•定义
•公式:I=
Q t
•单位
•测量：电流表
习题 （1）
（2）
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返回
41
1：关于电流强度的下列说法中正确的是（ ） A 通过粗导线的电流强度一定大 B 通过细导线的电流强度一定大 C 若在相同时间内通过粗、细导体的电量相同， 其电流强度就相同
D 导体横界面积之比1：2 ，通过导体横界面的电 量之比为1：2 ，则电流强度之比为1：1
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案：
甲
乙
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返回验电器
11
习题：
2：如图所示是两个轻质小球放在一起的甲、乙两种情 况，可以肯定两个小球都带电的图是（）
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案：A
甲
乙
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返回验电器
12
习题：
3：两个物体互相靠近时，相互吸引，这说明（） A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电，一个物体不带电 D两个物体都不带电
电
的
产
3、使物体带电的方法
生
4、验电器
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返回块状结构 4
初三电学学知识点归纳总结
初三电学学知识点归纳总结电学是物理学的一个重要分支，涉及到电流、电压、电阻等基本概念和电路的分析与计算。
在初三物理学习中，电学是一个重要的内容，本文将对初三电学学习的知识点进行归纳总结。
一、电流和电荷1. 电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，用字母I表示，单位是安培(A)。
2. 电荷：物体带有的电性质，用字母Q表示，单位是库仑(C)。
3. 电流的计算公式：I = Q / t，其中，I代表电流，Q代表电荷，t代表时间。
二、电压和电阻1. 电压：单位电荷在电路中所具有的能量，用字母U表示，单位是伏特(V)。
2. 电阻：物体对电流通过的阻碍程度，用字母R表示，单位是欧姆(Ω)。
3. 电压和电阻的关系：U = I * R，其中，U代表电压，I代表电流，R代表电阻。
三、欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
1. 欧姆定律的表达式：U = I * R，其中，U代表电压，I代表电流，R代表电阻。
2. 欧姆定律的实际应用：- 计算电路中的电流、电压和电阻；- 根据电压和电流的变化判断电阻的变化；- 设计和搭建电路时确定电流大小。
四、串并联电路1. 串联电路：多个电器依次连接在同一电路中，电流强度相等，总电压为各个电器电压之和。
2. 并联电路：多个电器同时连接在电路中，电压相等，总电流为各个电器电流之和。
五、电阻的影响因素1. 材料导电性：导电材料的电阻一般较小。
2. 线路长度：线路长度越长，电阻越大。
3. 线路截面积：截面积越大，电阻越小。
4. 温度：温度升高，电阻一般也会升高。
六、电路图符号在电路图中，用特定的符号来表示电器元件和电路连接关系，以下是一些常见的电路图符号：1. 电源：一般用直线和长短线表示；2. 电流表：用字母“A”的图形表示；3. 电压表：用字母“V”的图形表示；4. 电灯泡：用圆圈表示；5. 开关：用矩形表示。
总结：以上是初三电学学知识点的归纳总结。
通过学习电流和电荷、电压和电阻、欧姆定律、串并联电路、电阻的影响因素以及电路图符号，我们可以更好地理解和分析电路现象，为以后更深入的电学学习奠定基础。
初三电学复习试卷
初三电学复习试卷班级 座号 姓名 成绩A ．灯丝变得越来越细了B ．灯丝变得越来越短了C ．灯泡两端的电压升高了D ．灯泡的实际功率变大了 2．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1. 2kW ．h 的是（ ） A ．空调 B ．电冰箱 C ．电视机 D ．台灯3、小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（ ）A.电能表的额定功率为2500WB.电能表的标定电流为5AC.拍照片时，小明家已消耗的电能为9316KW ·hD.拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J 4、图8所示电路，电源电压为6V ，R 1＝10Ω，R 2＝20Ω， R 3＝5Ω，当闭合开关S 1后，下列说法不正确的是（ ） A 、闭合开关S 2、S 3，通过R 2的电流是0.24A B 、断开S 2、S 3，电路消耗的功率是2.4W C 、断开S 2、闭合S 3，R 1两端的电压是6VD 、在相等的时间内，闭合S 2、S 3时和断开S 2、S 3时，电流通 过R 1产生的热量之比是9 ：4 5．如图第10题所示的电路中，电源电压恒定，当开关S 闭合时（ ） A.V 表示数变小，A 表示数变大 B.V 表示数变大，A 表示数变小 C.V 表示数不变，A 表示数变小 D. V 表示数不变，A 表示数变大 6、甲、乙两只白炽灯的铭牌如图4所示，下列说法正确的是（ ） A 、甲灯灯丝比乙灯灯丝细B 、两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少C 、两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻D 、两灯串联后，接在220V 电路中，甲灯比乙灯暗 7．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 （ ） A ．笔记本电脑 B ．电冰箱 C ．电风扇 D ．电 暖 器8.如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的 滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是（ ） A.增大、增大 B.增大、减小 C.减小、增大 D.减小、减小9．以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是 （ ） A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定 B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定10．在如图所示的电路中，电源电压恒定．L 1、L 2均标有“6V 6W ”字样（设灯丝的电阻不变）．当S 1、S 2闭合时，灯L 1正常发光；则S 1闭合，S 2断开时，两盏灯的总功率是 （ ）A ．12WB ．6WC ．3WD ．2W11．如图7所示，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向上滑动时，各电表示数变化正确的是（）A ．电流表和电压表的示数均变小B．电流表和电压表的示数均变大C ．电流表示数变大、电压表的示数不变D ．电流表示数变小、电压表的示数不变12．如图9所示是电阻甲和乙的U-I 图象，下列说法正确的是A ．甲的电阻值保持10Ω不变B ．乙的电阻值保持20Ω不变C ．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V 时，电路总电流为0.3AD ．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A 时，甲的功率为0.6W13、在如图所示的电路中，电源电压是6V ，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V ，产生这一现象的原因是（ ）A.灯L 1短路B.灯L 2短路C.灯L 1断路D.灯L 2断路14．小军采用图4的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A 、B 两点间的电阻R 由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）A.保持变阻器滑片不动 B ．将变阻器滑片向右移动 C ．将变阻器滑片向左移动 D ．更换阻值更大的滑动变阻器。
初三物理总复习(12)——电学综合
初三物理总复习（12）——电学综合一、选择题（每题2分，共30分）1、在如图所示的电路中，电源电压为９Ｖ，且保持不变，开关Ｓ闭合时，电压表的示数为６Ｖ，则（）Ａ．Ｌ１两端的电压为6ＶＢ．Ｌ2两端的电压为６ＶＣ．Ｌ2两端的电压为３ＶＤ．Ｌ2两端的电压为９Ｖ2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关Ｓ后，灯泡Ｌ１、Ｌ２都发光。
一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表Ｖ的示数变小，电流表A的示数变大。
则产生这一现象的原因是（）Ａ．灯Ｌ１断路Ｂ．灯Ｌ２断路Ｃ．灯Ｌ１短路Ｄ．灯Ｌ２短路3、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（）Ａ．3Ω，15V B．6Ω，15V Ｃ．3Ω，12V Ｄ．6Ω，12V4、如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表为电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表为电流表时，则两表的示数之比Ｉ甲︰Ｉ乙为（）Ａ．２︰１Ｂ．３︰１Ｃ．２︰３Ｄ．１︰３5、如图所示，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是（）Ａ．只闭合S1时，两只灯泡是串联的Ｂ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变小Ｃ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大Ｄ．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大6、两只灯泡串联后接入电路，其中一只亮，另一只不亮，产生这种现象可能是（）A.两灯相比，不亮的灯泡电阻太小了B.两灯相比，不亮的灯泡中通过的电流太小了C.两灯相比，不亮的灯泡额定功率一定大D.不亮的灯泡的灯丝断了7、灯L l标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是（）A．8V B．12V C．16V D．20V8、规格分别为“3.8V 1.9W”和“2.5 V 1.25W”的甲、乙两只小灯泡，将它们串联后接到6V的电源上，两灯都发光，则（）A．甲灯较亮 B．乙灯较亮 C．两灯一样亮 D．无法判断9、标有“2V，1w”字样的小灯泡和标有“20Ω，1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0～O．6A”，电压表的量程为“O一3V”。
初三物理电学知识点汇总
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
初三物理电学综合专题试题答案及解析
初三物理电学综合专题试题答案及解析1.(1)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）如图是小雨通过改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的N、S极．请标出图中电源的正、负极请在方框中画出实验电路图：表1 R=10ΩU/V 1.0 1.6 2.2I/A0.10.160.22表2 U=2VR/Ω51020I/A0.40.2如图所示的图象中，能正确表示电阻一定时电流与电压关系的图线是___．将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡，在测量小灯泡的电功率时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为____W ．若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向____移动．【答案】（1）如下图；转换；安培；如下图；（2）如下图；0.1A；a；0.48；左．【解析】（1）从甲图可以看出甲小磁针左端为N极，所以螺线管右端为S极；比较甲和乙图可以看出，改变通电螺线管中电流方向，通电螺线管磁场方向改变。
比较甲和丙图可以看出，改变通电螺线管线圈的缠绕方向，通电螺线管磁场方向改变。
比较乙和丙图可以看出，同时改变通电螺线管中电流方向和线圈的缠绕方向，通电螺线管磁场方向不变。
丁与甲同时改变通电螺线管中电流方向和线圈的缠绕方向，故磁场方向相同。
实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了转换法．我们可以用安培定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系．根据安培定则，用手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，弯曲的四指所指的方向即螺线管中的电流方向，见答案。
（2）实验室里面常用伏安法测电阻，原理为R=用电压表测导体两端的电压，用电流表测通过导体的电流，滑动变阻器起到保护电路和改变电路中的电流作用，其他仪器有电源、开关、导体和导线实验电路图见答案。
由欧姆定律I===0.1A电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，故图象a能表示其关系；由图可知，电压表的示数为2.0V，电流表的示数为0.24A，灯泡的实际功率为：P=UI=2.0V×0.24A=0.48W；若“2.5V 0.3A”灯泡正常发光，要变为原来的灯泡两端的电压，变为原来的电路中的电流，所以应减小滑动变阻器的电阻，滑片向左移。
初三物理总复习--电学部分
电学部分专题复习一、基础知识1.物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。
使物体带电的方法之一：。
2.两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。
它们可以存在。
3.电荷间的相互作用：同种电荷互相；异种电荷互相。
摩擦起电的原因：物体的带电是由于电子移动的结果，得到电子的物体由于多出了负电而带电；失去电子的物体由于而带电。
摩擦起电并不是凭空产生电荷，只是电子从一个物体到了另一个物体。
4.电流：形成电流。
维持电路中有持续电流的条件：（1）；（2）。
人们规定定向移动的方向为电流的方向。
按这个规定，在电源外部，电流是从电源的出发，流向电源的。
金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。
5.电源：（1）、电源是能够提供的装置。
（2）、从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。
6.导体、绝缘体：（1）的物体叫导体，（2）的物体叫绝缘体，如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是。
7.导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的可自由的电荷。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。
导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互。
（如：烧红了的玻璃就是导体）8.电路和电路图：（1）、电路：把、、用连接起来组成的电流的路径。
（2）、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。
9.短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。
短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。
10.电路图：用统一的表示电路连接情况的图。
11.串联电路：概念：把电路元件接起来。
特点：（1）通过一个元件的电流另一个元件，电流只有条路径；（2）电路中只须个开关控制。
且开关的位置对电路影响。
12.并联电路：概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。
特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以工作，互不干扰；（3）干路开关控制，支路开关只控制。
物理初三电学知识点归纳总结
物理初三电学知识点归纳总结电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷、电场、电流、电阻等电学概念和现象。
在初三学习中，电学知识是必不可少的内容。
下面将对初三电学知识点进行归纳总结。
一、电荷与静电1. 电荷的基本性质：- 电荷是物质的一种基本属性，可正可负。
- 同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引。
2. 静电现象：- 静电是指物体通过摩擦、接触或感应等方式获得电荷而产生的现象。
- 静电现象的常见实例：摩擦橡皮棒与头发，电击现象等。
二、电路基础知识1. 电路元件：- 导体：能够传导电流的物质，如金属。
- 绝缘体：不能传导电流的物质，如木材、橡胶等。
- 半导体：介于导体和绝缘体之间的物质，如硅。
2. 电流的定义：- 电流表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电流的单位是安培(A)。
3. 电流的方向：- 电流的方向规定为正电荷的流动方向，即从正电荷所在地流向负电荷所在地。
- 实际电路中，电流的流动方向由正极指向负极。
三、电阻与欧姆定律1. 电阻的定义：- 电阻是指阻碍电流通过的程度。
- 电阻的单位是欧姆(Ω)。
2. 欧姆定律：- 欧姆定律揭示了电流、电压和电阻之间的关系，表达式为U = IR。
其中，U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
- 欧姆定律适用于恒定电流和恒温条件下的电路。
四、串联与并联电路1. 串联电路：- 串联电路是指多个电阻依次连接在一起，电流依次通过各个电阻的电路。
- 串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。
- 串联电路中，总电压等于各个电阻上的电压之和。
2. 并联电路：- 并联电路是指多个电阻同时连接在一个电路中，电流同时经过各个电阻的电路。
- 并联电路中，总电阻小于各个电阻中的最小电阻。
- 并联电路中，总电流等于各个电阻电流之和。
五、电功率与电能1. 电功率的定义：- 电功率表示单位时间内电能转化的速率。
- 电功率的单位是瓦特(W)。
2. 电能的计算：- 电能等于电功率乘以时间。
- 电能的单位是焦耳(J)或千瓦时(kWh)。
电学综合试卷
落卜中学校初三电学综合练习题 一、选择题 （每题3分，共48分））。
B. 延展性 C. 导电性 D. 可锻性 ） （ ） C ．在任何电压下避雷器都是绝缘体 R1表示，用开关S1控制，30天后自动断R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图4所示，） B C D ） 最大，RAC 最小 最大，RAC 最小 最大，RAD 最小 最大，RAD 最小 P 由中点向左移动时，下列判断正确的 B. 电流表和电压表的示数都减小 D. 电流表示数减小，电压表示数变大R 的阻值，那么x 、y 、z 应分别代表 （ ）D ．电压表、滑动变阻器、电流表10、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图3所示，由图中信息可知 ( )． A ．A 导体的电阻为l0ΩC ．A 导体两端电压为3V 时通过的电流为0.3A B ．B 导体的电阻为l0ΩD ．B 导体两端电压为3V 时通过的电流为0.6A11、小明同学做实验时，连成了如图所示的电路,闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2 都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是 A ．L1断路，L2断路 B ．L1断路，L2短路 C ．L1短路，L2断路 D ．L1短路，L2短路 12、如图3所示的电路，电阻，串联在电路中，电源电压，闭合开关K ，电压表的示数约为4V ，则A ．R1断路B ．R2短路C ．R3短路D ．安培表示数为1.5A13、将分别标有“6V ，3W ” “4V ，2W ”的甲、乙两灯串联后接到10V 的电源上，则（ ） A 、只有甲灯正常发光 B 、只有乙灯正常发光 C 、甲、乙两灯都不能正常发光 D 、甲乙两灯都能正常发光14、 如图所示，电源电压U 保持不变，在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S ，测得U 甲:U 乙=1:3; 断开开关S ，拆去电压表并在甲、乙两处都接入电流表，此时I 甲:I 乙是：（ ） A. 3:1 B. 1:3C. 1:1D. 4:315、小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。
初三物理电学综合题(较难)
1、如图所示,电源电压和灯泡电阻不变,当合上开关S1,断开开关S2和S3时,电灯R1正常发光，电压表示数为6V；当合上开关S1，S2,断开S3时,电流表示数为1A；当合上S3,断开S1、S2时,灯R1的实际功率为其额定功率的1/9,R2消耗的功率为0。
6W,求灯L的额定功率和电阻R3的阻值。
2、两只灯泡L1和L2分别标有“220V 40W”和“110V 100W”字样,若把它们串联在电路中，总功率最大不得超过多少瓦？若把它们并联在电路中，总功率最大不得超过多少瓦？已知：求：串联时的最大总功率并联时的最大总功率3、如图16所示，电源电压为12V,并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样.求：(1）灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？（2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？(3）保持滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2，此时电流表示数变化了1A，求R0的阻值是多少？(4）闭合S、S1、S2,调节滑动变阻器，使整个电路消耗的总功率为最小，这个最小值是多少?4、在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W"的电阻和若干开关、导线．(1）小虎第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“在如图a所示的电路中，闭合开关S1，通电5min产生多少热量？”请你解答此题：(2）小华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是___________．”请你在图a中完成小华的设计，并将电路大小功率之比填入空格中．(3)小明经过认真思考后，用了三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路．请你在图b的方框内，画出小明所设计的电路图．5、如图甲所示电路,电源电压为12V，电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω，当开关S闭合时，电流表A的示数为0。
初三复习电学复习教学设计
初三复习电学复习教学设计一、教学目标本次电学复习教学旨在帮助初三学生回顾和巩固电学的基本知识，包括电流、电压、电阻、电路等基本概念的理解和应用，培养学生的实验能力和问题解决能力。
二、教学内容1. 电流的概念和电路基本元器件的作用2. 串联电路和并联电路的原理与计算3. 电阻的概念和测量方法4. 物质的导电性质和半导体的应用三、教学方法1. 教师讲解：通过讲解电学理论知识，引导学生理解电流、电压、电阻等基本概念，并讲解电路的基本要素和工作原理。
2. 实验探究：设置几个简单的电路实验，让学生亲自动手进行实验，观察实验现象并总结实验规律。
3. 课堂讨论：在教学过程中，提出问题进行讨论，引导学生自主提出解决问题的方法和思路。
4. 学生练习：布置一些练习题目，让学生主动参与解题，巩固学习成果。
四、教学过程1. 导入通过一个引人入胜的小故事或实例，激发学生对电学的兴趣，并引出电学复习的目的和意义。
2. 知识讲解在讲解电流、电压、电阻的基本概念时，可以结合生活中的实例进行讲解，帮助学生将理论知识与实际应用联系起来。
3. 实验探究设计几个简单的电路实验，如通过串联电路和并联电路的实验，让学生自己动手搭建电路，并观察实验结果进行总结，加深学生对电路的理解。
4. 问题讨论在教学过程中，提出一些概念理解或解题思路的问题，引导学生进行讨论，培养学生独立思考和解决问题的能力。
5. 学生练习布置一些电学相关的练习题目，要求学生独立思考并解答问题，可以设置不同难度的题目，以适应不同水平的学生。
6. 总结反思对本次课堂内容进行总结，引导学生从中总结所学知识点，查漏补缺，并对教学过程进行反思和评价。
五、教学评价教师可通过观察学生的参与度、答题情况和实验结果等多个方面来评价学生的学习情况。
同时，教师还可以布置小测验或考试来评估学生对电学知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教学课件2. 电路实验设备和材料3. 相关教学参考资料通过本次电学复习教学设计，旨在帮助初三学生巩固和加深对电学的理解，增强他们的实验能力和问题解决能力，为他们在进一步学习物理学习奠定坚实基础。
初三电学物理综合题
初三电学物理综合题
电学物理是初中学生学习的一门重要科目，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，同时也包括了一些电路的基本原理和应用。
下面我们来看一些初三电学物理综合题，帮助大家复习和巩固所学知识。
1. 电流的方向问题。
如果一根导线中的电子流动方向是从左向右，那么实际电流的方向是什么？为什么？
2. 串联电路和并联电路。
画出一个简单的串联电路和并联电路示意图，并说明它们的特点及应用。
3. 电压、电流和电阻的关系。
电压、电流和电阻之间的关系是怎样的？请用公式表示，并解释其物理意义。
4. 电阻的计算。
如果已知一个电路中的电压和电流，如何计算电路中的总电阻？
5. 电功率的计算。
如果已知一个电路中的电压和电阻，如何计算电路中的电功率？
以上是一些初三电学物理综合题，希望大家能够认真对待，巩固所学知识，做到理论联系实际，提高自己的电学物理水平。
祝大家学习进步！。
物理电学初三知识点归纳总结
物理电学初三知识点归纳总结电学是物理学中的重要分支之一，研究电流、电势、电阻等现象和规律。
在初三物理学习中，电学是一个重要的知识点，对于理解电的基本概念和相关现象具有重要作用。
本篇文章将对初三电学知识进行归纳总结。
一、电流和电路1. 电流的概念和特性- 电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量度，单位为安培（A）。
- 电流有正负之分，正电流表示电荷的正方向与电流方向相同，而负电流则相反。
- 电流的大小与通过导体的电荷量和时间有关，电流值等于单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电流的测量可以使用电流表进行。
2. 电路的基本组成和分类- 电路由电源、导体和电器元件组成。
电源提供电流，导体传导电流，电器元件则完成具体的功能。
- 电路分为闭合电路和开路电路两种。
- 开路电路中，电流不流动，电器元件无法正常工作。
- 闭合电路中，电流能够流动，电器元件能够正常工作。
二、电压和电阻1. 电压的概念和特性- 电压是电场对单位正电荷进行的作用力，也称为电势差，单位为伏特（V）。
- 电压代表了电荷在电路中的能量变化情况。
电池、发电机等都是产生电压的电源。
- 电压的测量可以使用电压表进行。
2. 电阻的概念和特性- 电阻是导体抵抗电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。
- 电阻的大小与导体自身的材料、长度、横截面积以及温度等因素有关。
- 电阻和电流成反比，电压和电阻成正比。
Ohm定律描述了电压、电流和电阻之间的关系：电压等于电流乘以电阻。
三、串联和并联电路1. 串联电路- 串联电路中，电器元件依次连接，电流只能沿着唯一的路径流动。
- 串联电路中的电流相等，电压则分配到各个电器元件上。
- 串联电路中的电阻等效为各个电阻之和。
2. 并联电路- 并联电路中，电器元件平行连接，电流可以选择不同的路径流动。
- 并联电路中的电流分配到各个电器元件上，电压相等。
- 并联电路中的电阻等效为各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电能和功率1. 电能和电功- 电能是电流经过电压作用所具有的能量。
初三物理电学综合题(较难)含答案
初三物理电学综合题(较难)含答案一、电磁学综合题1．（4）若要使恒温箱的设定温度低于80℃，由图乙知道，热敏电阻的阻值R 1将增大，衔铁吸合工作电流即线圈中的电流仍需0.05A ，即要求控制电路中的总电阻不变，所以R 0的阻值必须调小。
（2019·江苏中考模拟）某同学设计的一个温控电加热装置，原理如图所示，电压U ＝6V ，R t 为热敏电阻其阻值随加热环境温度的升高而增大。
电磁铁线圈电阻不计，当线中的电流I ＞＝10mA 时，铁吸下与下触点A 接触；当I ＜10mA 时，衔铁松开与B 触点接触，U 2＝220V ，R 1＝48.4Ω（1）衔铁刚被吸下时，求R t 的阻值；（2）仅需在线框内加一根导线，即可安现该电加热器具有加热和保温功能请用笔画线画出这根导线（3）求该电加热器处于加热挡时的电功率（4）若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%，求R 2的阻值【答案】（1）600Ω（2）（3）1000W （4）435.6Ω【解析】 【详解】(1) 当线中的电流I >=10mA 时, 衔铁吸下,因此衔铁刚被吸下时，R t 的阻值为： R t =1U I =36V1010A-⨯=600Ω; (2) 在线框内加一根导线，如图所示，衔铁吸下与下触点A 接触，电路中只有R 1，加热器处于加热状态，衔铁上触点B 接触，电路中R 1和R 2串联，加热器处于保温状态。
(3)该电加热器处于加热挡时的电功率:P 加热=221U R =()222048.4ΩV =1000W(4) 若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%, 则电加热器的保温时功率为： P 保温= P 加热⨯10%=1000W ⨯10%=100W,由P =2U R得，电加热器的保温时电路的总电阻为：R 总=2U P 保温=()2220100WV =484Ω,则R 2的阻值为：2．Q ＝W ＝UIt ＝220V×30A×10×60s ＝3.96×106J ，（2019·河南中考模拟）有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。
电学考试题初三题库及答案
电学考试题初三题库及答案电学是物理学中的一个重要分支，涉及电流、电压、电阻等基本概念。
以下是一份初三电学考试题库及答案，供同学们复习和练习。
一、选择题1. 电流的单位是：A. 伏特（V）B. 安培（A）C. 欧姆（Ω）D. 瓦特（W）答案：B2. 欧姆定律的公式是：A. V = I * RB. V = R / IC. I = V / RD. R = V / I答案：A3. 串联电路中，总电阻与各分电阻的关系是：A. 总电阻等于各分电阻之和B. 总电阻等于各分电阻之积C. 总电阻等于各分电阻倒数之和D. 总电阻等于各分电阻倒数之积答案：A4. 并联电路中，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，总电阻：A. 等于最小分电阻B. 小于最小分电阻C. 大于最大分电阻D. 等于最大分电阻答案：B5. 家庭电路中，用电器之间、插座之间、用电器和插座之间是：A. 串联B. 并联C. 混联D. 无连接答案：B二、填空题6. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，那么它两端的电压是________V。
答案：57. 串联电路中，电压分配规律是________。
答案：各处电流相等8. 并联电路中，电流分配规律是________。
答案：各支路电压相等9. 家庭电路中的电压是________V。
答案：22010. 电能表是用来测量________的仪器。
答案：电能三、简答题11. 什么是串联电路？请简述其特点。
答案：串联电路是指电路中的元件首尾相接，电流在电路中只有一条路径。
特点是电路中各处电流相同，总电阻等于各分电阻之和，各元件分得的电压与其电阻成正比。
12. 什么是并联电路？请简述其特点。
答案：并联电路是指电路中的元件并列连接，电流有多条路径。
特点是各支路电压相同，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，各支路电流与其电阻成反比。
结束语通过这份电学考试题库的练习，希望同学们能够更好地掌握电学的基本概念和计算方法，为即将到来的考试做好充分的准备。
初三电学知识点总结(实用3篇)
初三电学知识点总结第1篇(1)电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量，简称电流，用I表示。
(2)电流表的使用规则①电流表要与被测用电器串联。
②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。
③被测电流不要超过电流表的量程。
(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。
④因为电流表内阻太小(相当于导线)，所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤确认使用的电流表的量程。
⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。
(1)电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
(2)电压表电压表，测电压，电路符号圈中V。
测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。
电阻的相关知识点(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。
(2)决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。
(3)滑动变阻器①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。
②作用：保护电路、改变电压、xxx安法测电阻。
初三电学知识点总结第2篇1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电;2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔xxx带电。
电荷量：电荷的多少叫做电荷量;单位：库仑，符号：C。
元电荷：电子(汤姆生发现)是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。
e=×10-19C。
导体;善于导电的物体。
如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。
(金属中导电的是自由电子)绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。
初三电学知识点总结第3篇1、电功：电流做的功叫电功。
电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。
计算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路)单位：焦耳(J)常用单位千瓦时(KWh)1KWh=×106J测量：电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出;“1、2”火“3、4”零参数：“220V10A(20A)”表示该电能表应该在220V的电路中使用;电能表的额定电流为1 0A，在短时间内电流不能超过20A;电路中用电器的'总功率不能超过2200W;“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用;“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KW h的电能，电能表的表盘转动3000转。
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电学综合复习1、下列电路正确的是2、如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。
在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。
正确的是A ．I 甲=I 乙B ．U 甲＜U 乙C ．R 甲=R 乙D ．P 甲＜P 乙3、如图所示，下列判断错误的是( )A ．仅使灯L1工作，应闭合开关S2、S3B ．仅使灯L2工作，应闭合开关S1、S3C ．使灯L1工作，应闭合开关S1、S3D ．使灯L2工作，只闭合开关S3也可4、如图所示电路，电源电压不变，R 1、R 2的阻值分别为10Ω和20Ω。
闭合S 1、断开S 2时，电流表的示数为0.3A ；当同时闭合S 1、S 2时，电压表的示数为_______V ，电路消耗的总功率为_______W 。
5、如图所示．物体M 在水平导轨上平移时．带动滑动变阻器的滑片P 移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小．下列说法正确的是（ ）A ．物体M 不动时，电流表、电压表都没有示数B ．物体M 不动时．电流表有示数，电压表没有示数C ．物体M 向右移动时．电流表、电压表示数都增大D ．物休M 向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大6、如图显示某汽车起动电动机的电路。
当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X ，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。
请你根据所学知识想一想，X 可能是哪一种器件？（ ）A ．灵敏电流计B ．发电机C ．连通器D ．电磁继电器7、如图所示的电路中，接入三盏白炽灯。
当开关S 合上后，灯L 1最亮，灯L 3最暗。
则通过它们的电流 （ ）A ．灯L 1最大B ．灯L 2最大C ．灯L 3最大D ．一样大8、手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是（ ）A ．电磁波B ．红外线C ．超声波 D. 次声波9、小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示。
分析表格中实验数据．可推断小明实验时所用的电路可能是下图中的哪—个？ （ ）电压表读数U/V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 电流表读数I/A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33L 1 L 2 L 3SV2 A V 1R LV 1 V 2 L RS 10、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯L 1、L 2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路11、小刚用如右图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数12、学习电学知识后，科学兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。
闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化（电压保持不变）（ ）A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 1的示数变大C ．电压表V 1的示数变小D ．电压表V 2的示数不变 14、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R 的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是 （ ）15、工人师傅常用一只标有“220V 400W ”的灯泡L 0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。
当只闭合S 、S 1时L 0不亮；当只闭合S 、S 2时L 0和L 2都呈暗红色；当只闭 （ ）合S 、S 3时L 0正常发光。
由此可以判断A ．L 1所在支路短路B ．L 2所在支路短路C ．L 3所在支路短路D ．各支路均完好16、研究物质结构时，使用了“原子”的概念，在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念，在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念，在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。
其中是根据客观情况假想但实际不存在的是……………………（ ）A ．磁感线 B. 原子 C ．参照物 D.细胞17、右图所示电路中，闭合开关后，a 、b 、c 、d 四处的电流上最大的（ ）A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d处18、如图4所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S 后，当滑动 变阻器的滑片P 向左移动时，下列判断正确的是：A 、电流表示数变大，电压表示数变小B 、电流表示数变大，电压表示数变大C 、电流表示数变小，电压表示数变大D 、电流表示数变小，电压表示数变小19、如图所示，当开关S 闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c 、d 两点时，氖管都发光，测试a 、b两点时，只有a 点氖管发光，则故障可能是（ ）A 、火线与零线短路B 、a 、d 之间某处断路C 、b 、c 之间某处断路D 、电灯的灯丝断了20、如图所示电路中，灯泡L 上标有“6V 9W ”字样，闭合开关S 后，灯泡正常发光，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2，若U 1∶U 2＝2∶3，下列说法错误．．的是 ( ) A ．灯丝电阻是4Ω B ．电阻R 的阻值是6Ω C ．电阻R 消耗的功率是6W D ．电源电压是15V21、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。
正确的处理方式是A ．把电流表看成是一个大电阻B ．把电压表看成是一根导线C ．把电流表看成是断开的D ．把电压表看成是断开的22、．原子弹与核电站的根本区别是（ ）A ．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变B ．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C ．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率D ．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率23、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。
由图中信息可知A ．导体的电阻为6欧B ．导体的电阻为1.5欧C ．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D ．导体两端电压为0时，导体的电阻也为024、下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④一只灯泡的灯丝断了。
可能引起家中保险丝熔断的是A.①②B.②③C.②④D.①③25、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，电路正常工作，过了一会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A.电阻R 一定断路B.电阻R 一定短路C.灯L 的亮度可能不变D.灯L 可能变亮26、下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能．．改变接入电路电阻的是27、关于磁场，下列说法中错误的是……………………………………………………（ ）A ．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场B ．奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场C ．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D ．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极28、下列说法与实际情况相符合的是…………………………………………………（ ）A ．家庭电路中用电器使用的越多，电路中总电阻越大B ．玻璃在任何情况下都是绝缘体C ．“220V 40W ”的电灯和“110V 40W ”的电灯泡各自正常工作，它们的亮度一样D ．电动机是利用电磁感应现象来工作的29、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K 1开灯，A B C D甲 乙人上了楼梯以后，能用上面的开关K 2关灯；当下楼梯时，能用K 2开灯，用K 1关灯。
下面四个图是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路。
则符合照明电路要求的是( )。
30、学习电磁感应现象一课后，小红在实验室组装了右图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”。
图中ab 是一根直铜线。
闭合开关，把ab 迅速向左移动时，并未发现电流表指针有明显偏转。
对此小红做出了如下判断，你认为正确的是（A ）感应电流太小，无法使电流表指针偏转（B ）铜导线太细，应换用较粗的铜棒（C ）应把ab 改为向右运动 （D ）应把ab 改为上下运动31、下列仪器中不能用来判断电流方向的是（ ）A 、小灯泡B 、电流表C 、小磁针D 、电压表32、如图所示甲、乙电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 并将滑动变阻器的滑片P 都向右移动，电表的示数将（ ）A 、电压表和电流表都变小B 、电压表变大，电流表不变C 、电压表变小，电流表不变D 、电压表变大，电流表变小33、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是( )① L 2灯丝断了，灯座未短路 ② 灯泡L 2的电阻太小③ 灯泡L 2两端电压较大 ④ 通过灯泡L 1、L 2电流不等⑤ 灯泡L 2的灯座被短路 ⑥ 灯泡L 1、L 2的额定功率不同A ．①B ．①③⑥C ．③④D ．②⑤⑥34、如图10所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P 由a 端向端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是：【 】A ．电压表示数不变，电流表示数变大B ．电压表示数变小，电流表示数变大C ．电压表示数不变，电流表示数变小D ．电压表示数变大，电流表示数变小35、 两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A ”，乙标有“22Ω 0.5A ”。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是( )A 、57VB 、41VC 、35VD 、19V36、如图所示的四个电路中，电源电压U 相同，R R 12 ，电路消耗的总功率由大到小的顺序是L 1 L 2A. 甲、乙、丙、丁B. 丁、丙、乙、甲C. 丁、甲、乙、丙D. 丙、乙、甲、丁37、如右图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。
则通过电阻R2的电流大小为 A。
38、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，灯泡正常发光，再将滑片P向B端移动，在此过程中，电流表的读数__________，电压表的读数___ __。
(以上两空选填“变大”、“不变”或“变小”)38 39 40 4139、（1）某同学用如图所示的电路，研究“一段电路中电流大小跟电阻大小系”的实验。
在这个实验中，滑动变阻器的主要作用是：当更换AB两点之间的电阻R时，调节滑动变阻器R′的阻值，使AB两点间的保持不变。
（2）如上题图示，若电源电压恒为6伏，滑动变阻器R′的规格是“2A 20 ”，定值电阻R的阻值是10欧。