初中美术教师工作计划
初中美术教师工作计划5篇
初中美术教师工作计划5篇
初中美术教师工作计划5篇
初中美术教师工作计划篇1
新学年开始了,美术是基础教育阶段必修的艺术文化课。
在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中,它承担着美育和培养学生美术知识和初步美术技能的任务。
美术学科的特点和功能使其能够激发和加强人的创造力,培养和发展人的审美直觉和想象力。
本学期美术教材以教学过程的趣味性、表现活动的自由性、评价标准的多样性为原则,为创作活动提供最适宜的环境。
在美术教学活动中,培养学生的审美意识、审美习惯、审美取向和艺术创造力。
一、指导思想
根据重庆市教委《关于开展“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作的通知》,让学生在初中教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。
“体育、艺术、科技
2+2”项目(简称“2+2”)是指通过学校组织的课内外体育、艺术、科技教育活动,让每个学生本教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能,为学生的全面发展奠定良好基础。
二、学生情况分析
该阶段的学生都是才从小学毕业的新生,对新奇事物有好奇心,但是对美术课的理解很少,在他们心中认为美术课就是画画,所以教学工作要把他们从这种片面的认识里拉回来,要着
重从抓住他们的好奇心,引导他们对美术产生强烈的`兴趣,从而提高他们的知识水平和能力以及情感的培养。
三、教学目标
1、知识目标
(1)初步了解美术基础知识。
(2)对各画派的认识和理解,对各种技法的掌握。
、。
初中美术教师教学计划范文(4篇)
初中美术教师教学计划范文一、指导思想:美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力,想象能力,形象能力和创造力的学科。
二、教学内容和要求:初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。
陶艺制作。
初二级有中外绘画作品欣赏。
构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。
三、情况分析:1、学生情况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画,对课本上的基础训练兴趣不浓。
2、初中绘画基础知识占较重比例,占____%,欣赏占____%,工艺占____%,四、具体实施与要求:1、认真备好每一堂课,明确重点、难点。
2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具,边示范边讲解。
3、教师在课堂上精讲多练,认真辅导学生作业。
4、注重对各种能力的培养,尤其是审美能力,所以美育贯穿全过程。
5、在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。
6、根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。
7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。
五、课程进度具体安排如下:初一级周次内容课时数1-2中国优秀美术作品23中国花鸟画14-6写意花鸟画37-8人物结构动态29色彩基础知识112-13基础图案设计2初中美术教师教学计划范文(二)一、指导思想:美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力,想象能力,形象能力和创造力的学科。
二、教学内容和要求:三、情况分析:1、学生情况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画,对课本上的基础训练兴趣不浓。
初中美术老师工作计划8篇
初中美术老师工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术老师教学计划7篇
初中美术老师教学计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新初中美术老师工作计划(通用11篇)
最新初中美术老师工作计划(通用11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术个人工作计划(5篇)
初中美术个人工作计划一、指导思想一切从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际情况,立足小学美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功,为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标(一)师德方面:继续认真学习《中小学教师职业道德规范》,争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。
热爱教育事业,认真学习、____教育方针,爱岗敬业。
热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
(二)教育教学方面:不断学习新的观点和理念,积累一定的理论学识和教学经验,把“学习与思考”当成自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
三、具体实施方案1、实现终身学习,寻求自身的发展,订阅美术教育期刊,每学读二本教育理论书籍,并撰写。
2、提高美术教师的多媒体教育技术,做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
3、和其他教师共同提高,互相听课、评课,做好诊断记录,积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动,每学期听课不少于____节,并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划,及时撰写自主学习笔记。
5、坚持参加各项培训学习,认真完成布置的各项作业,利用网络进行学习提高并写教学日志,在不断的反思中进步。
初中美术个人工作计划(二)一、指导思想:以学校总体计划为指针,以教导处教学计划为引导,努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的专业美术知识水平,培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用,为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标:(1)、重点抓八年级的美术课。
初中美术学科教学计划6篇
初中美术学科教学计划6篇为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,初中美术教师如何制定学科教学计划呢?下面是店铺收集整理的初中美术学科教学计划,欢迎阅读。
初中美术学科教学计划篇一一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划(__—20__年)》和《学校艺术教育工作规程》。
以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。
结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。
大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。
争取用三到五年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。
二、基本情况今秋本校初一有3个班,学生大约170人。
通过初步摸底,该年级学生虽然美术基础较差,主要原因是小学阶段没有专职老师辅导,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。
但学生对于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提。
在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。
要调动学生参与积极性。
三、方法措施1善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。
2全面了解学情,既面向全体,也要兼顾个别差异,对于特长生和后进生要给予更多的知道。
适当降低专业难度,提高全面素养,作好学科整合。
3照准抓手,一课一得,触类旁通,举一反三,把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。
重视交流评价和学生情感体验。
4课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动,营造良好艺术氛围。
扩宽美术活动领域,开展外出采风、写生、摄影等。
5积极参与教学研究,鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取研究课题,开发校本教材等。
初中美术教师的个人计划8篇
初中美术教师的个人计划8篇第1篇示例:初中美术教师个人计划一、提升教学能力1. 参加专业进修培训班:我计划参加各类美术教学培训课程,提升自己的教学能力和专业水平,学习最新的教学理念和方法。
2. 听取同行意见:我将积极参加美术教研活动,与同行教师交流教学经验,吸取他们的教学方法和技巧。
3. 不断创新:在教学中,我将尝试使用不同的教学方式和媒介,激发学生对美术的兴趣,培养他们的艺术能力。
二、关注学生个性发展1. 注重学生实践能力:我将鼓励学生勇于尝试,培养他们的创造力和实践能力,让他们在实践中感受美术的乐趣。
2. 鼓励学生表达自我:我将尊重每个学生的个性特点,鼓励他们表达自我,创作属于自己的作品,发挥他们的创造潜能。
3. 关心学生心理健康:我将关注学生的心理健康状况,建立良好的师生关系,关爱、理解和支持每一个学生。
三、积极参与学校文化建设1.参加校园文化活动:我计划积极参与学校的文化活动,带领学生参加美术展览、比赛等活动,展现学生的艺术才华。
2. 组织美术社团活动:我将组建美术社团,为对美术感兴趣的学生提供展示才华的平台,举办各类美术活动。
3. 开展美术公益活动:我将组织学生参与美术公益活动,带领他们走进社区、敬老院、儿童福利院等地,用艺术传递爱与关怀。
四、健康生活,积极进取1. 注重健康生活:我将保持良好的生活习惯,注意饮食和作息,保持身心健康,以更好地为学生服务。
2. 不断进取:我将积极进取,勇于挑战自我,不断探索美术教育的新领域,为学生提供更优质的教学服务。
以上便是我作为初中美术教师的个人计划,我将不懈努力,提高自己的综合素质和专业水平,以更好地为学生服务,为美术教育事业贡献自己的力量。
谢谢!第2篇示例:我将注重跨学科教学,将美术与其他学科进行有机结合。
在日常的教学中,我将结合历史、地理、文学等学科内容,引导学生通过美术作品来理解和探讨人文社会的历史和文化。
通过跨学科的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们对知识的整合能力和综合应用能力,培养他们的综合素养和学科交叉思维能力。
初中美术教师工作计划10篇
初中美术教师工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术教学计划6篇完整版
初中美术教学计划6篇完整版初中美术教学计划:美术教学在素质教育中扮演着重要的角色,它能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神、培养学生的实践能力和探究精神。
教材与生活实践的有机结合能够开启心智、提升志趣、陶冶情操、增强民族意识、培养爱国情感和审美意识。
为了使美术教学工作顺利进行,现将学期计划如下:一、教学原则:结合学校实际状况,处处体现着美育教育成果,对学生的发展带来了很好的平台。
教师乐教,学生乐学。
二、学情指导:本学期的教学工作将总结以往的教学经验,针对七八年级学生的心理特点和研究状况,透过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
采用多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美潜力和动手能力。
在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高,让学生能够脱离教材,自主创新,大胆地完成研究任务。
三、具体工作:1、认真分析教材和联系身边资源,以学生发展为中心,依托各种资源环境,研究并实践美术新课程标准,加强业务研究,深化教学观念。
本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合,联系实际,用心开展多种形式的课堂教学,激发学生研究兴趣,丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源,以课堂教学为中心,梳理教学流程,分析学生的表现,及时调整和完善教学策略,将教学效果发挥到极致。
学生的状况差异决定了教师务必因材施教,并且疏导学生打破学科界限,在美术学科研究时,用心参与,大胆创新。
3、认真遵守学校规章制度,用心参与各种相关活动,为自己的教学和成长积累素材。
同时,为校园文化建设贡献力量。
5、为加强学生行为惯的养成,丰富课堂教学资料和形式,本学期,将课前预中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立,以班级小组为单位,以点带面,以强带弱,强强联手,互帮互助。
7、美术教学注重课内外的联系,尤其表此刻身边资源和其它学科的联系上,既能体现学以致用的功效,又能从中汲取所需养份,自我成长。
初中美术教师教学工作计划优秀6篇
初中美术教师教学工作计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术教师教学工作计划范本(三篇)
初中美术教师教学工作计划范本对进入高三毕业年级的美术专业学生,教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。
以此为基点,巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。
并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点,协助其拟定高考取向,使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。
积极发挥美术专业的特色性教学,现将本学期美术教学工作如下:一、工作目标对学生进行全面调查,根据学生情况因材施教。
对部分专业较好的学生,加大专业学习的强度及力度,使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的学生也充满信心,使其在专业上能过本科有效名次。
当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。
关注几名成绩优异但家庭有困难的学生,并给予帮助,稳定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑,为专业学习打好环境基础。
在以专业学习为主的情况下,适度安排文化科的学习,并做好学生的工作,特别是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生,使其合理安排学习,平行发展,取得双赢佳绩。
全面搜索关于美术专业高考信心,及时掌握高考动态。
给学生明确发展学习方向,不套错误老路,少走无用的弯路,踏踏实实对学生进行有针对性的培训。
知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。
二、重要措施召开班会,对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。
利用“师生交流“及面批学生作品,对学生和学生对自己有所了解。
严格落实请假制度,尽最大限度制止学生的散漫、旷课等不良现象,对违纪者严惩不待。
加强学生的时间观念,并设置高考倒计时,让学生有主动学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。
成立班委会。
协助学校及老师的工作,以便更好的服务于学生。
根据不同时间段的特点,收批学生作品,一般前期为长期作品,后期为强化模拟的短期作品。
老师根据专业特点合理安排课程及时间,认真备课、教学,要保证在每一轮课期间至少做两次示范画,并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象,开阔学生视野,以最短的时间,引导学生发挥最大的潜力。
初中美术教师教学工作计划9篇
初中美术教师教学工作计划9篇第1篇示例:初中美术教师教学工作计划一、教学目标1.培养学生的审美能力和艺术素养,提高学生的创造能力和表现能力。
2.激发学生对美术的兴趣和热情,让学生享受美术创作的快乐。
3.通过多种教学手段,促进学生全面发展,培养学生的综合素质。
二、教学内容1.教学内容主要包括素描、水彩、油画、版画等基础技法的讲解和实践,同时结合中国画、西洋画等不同绘画形式的介绍和实践。
2.通过学习相关艺术理论知识,让学生了解绘画的发展历程和不同流派的特点,提高学生的艺术修养和理解能力。
3.组织学生参观美术展览、画廊等,拓展学生的艺术视野,激发学生的创作灵感和想象力。
三、教学方法1.采用“示范-指导-练习”的教学模式,结合实际案例和绘画实践,帮助学生掌握基本绘画技法。
2.注重启发式教学,引导学生自主思考和创作,培养学生的独立思考能力和创造力。
3.通过小组合作、集体讨论等形式,促进学生之间的互动交流,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学安排1.每周安排2节美术课,时间为周一下午和周四上午,每节课90分钟。
2.每节课分为理论讲解和实践演练两部分,注重理论与实践相结合,理论与实践相统一。
3.每月安排一次学生作品展览,展示学生的创作成果,激励学生的学习积极性。
五、评估方法1.定期组织学生参加绘画比赛、评比活动等,对学生的综合能力进行考核评估。
2.通过课堂作业、小组讨论、个人表现等多种方式,进行日常评价,及时发现和解决问题。
3.定期组织学生进行自我评价和互评活动,促进学生全面发展,实现个性化教学。
六、教学反思1.及时总结每堂课的教学效果和问题,不断调整教学方法和内容,做到因材施教,因时施策。
2.关注学生的学习情况和心理变化,注重个性化教学,尊重学生的不同需求和特点。
3.与家长保持密切联系,及时反馈学生学习情况,共同关注学生的成长和发展。
总结:通过本教学工作计划的实施,我将不断提高自身的教学水平和素质,尽职尽责地履行美术教师的职责,为学生成才成材,为美术教育事业的发展贡献力量。
初中美术老师工作计划5篇
初中美术老师工作计划5篇制定打算前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是根据什么来制定这个打算的。
下面是我给大家整理的学校美术老师工作打算,盼望大家喜爱!学校美术老师工作打算1一、指导思想:美术是向同学传授基础学问和基本技能,提高同学审美力量,增添爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培育良好的品德、意志、提高同学的观看力量,想象力量,形象力量和制造力的学科。
二、教学内容和要求:初一级有中国绘画观赏、写生花鸟画、人物画、颜色基础学问图案设计、雕塑制作。
陶艺制作。
初二级有中外绘画作品观赏。
构图学问、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特别表现技法、装饰画设计、应用设计。
三、状况分析:1、同学状况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书爱好深厚,喜爱画那些漫画,对课本上的基础训练爱好不浓。
2、学校绘画基础学问占较重比例,占50%,观赏占15%,工艺占35%,四、详细实施与要求:1、仔细备好每一堂课,明确重点、难点。
2、大量实行范画、示范步骤图、教具等这些直观教具,边示范边讲解。
3、老师在课堂上精讲多练,仔细辅导同学作业。
4、注意对各种力量的培育,尤其是审美力量,所以美育贯穿全过程。
5、在教学方法实施上,依据不同的内容实行不同的方法,实行多种方法相结合。
6、依据同学的独特特点进行随堂辅导,要充分调动同学的主动性启发同学的主动性,启发同学制造思维及想象力。
7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。
学校美术老师工作打算2一、同学现状分析:初三同学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和把握,在学习上有肯定的熟悉,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏力量上都有了肯定的提高。
对学好本册教材打好了肯定的基础。
但初三的同学学习的主动性很不够,参加获得的主动性较差。
对美术学问的系统不够明确,学问结构层次不是很健全二、教学内容分析:立足于面对全体同学,以素养教育为基本点动身培育同学的创新精神和实践力量;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近同学的生活阅历,强化同学的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上,充分表达社会的近步与进展以及多元文化,突出时代感和地方特色。
专业初中美术教师年度工作计划推荐5篇
专业初中美术教师年度工作计划推荐5篇篇1引言作为一名专业的初中美术教师,我深感自己肩负着培养学生的审美能力、创造力和艺术素养的重任。
为了更好地完成这一使命,我特此制定年度工作计划,以明确工作目标,提高工作效率,确保学生能够全面发展。
一、学生现状分析在美术教学中,我将面对初中的学生们。
他们正处于青春期,好奇心强,思维活跃,但美术基础和兴趣爱好参差不齐。
因此,在制定教学计划时,我需要充分考虑学生的年龄特点、认知水平和美术基础,力求做到因材施教,注重培养学生的个性和创造力。
二、教学目标1. 知识与技能:掌握基本的美术知识和技能,包括绘画、雕塑、建筑等艺术形式的基本原理和技巧。
2. 过程与方法:学会运用观察、思考、表现等方法进行美术创作和实践。
3. 情感态度与价值观:培养学生对美术的兴趣和热爱,提高审美能力和艺术素养,促进全面发展。
三、教学内容与安排1. 基础课程:包括素描、色彩、构图等基础技能的学习和练习,为后续的专业学习打下坚实的基础。
2. 专业课程:根据学生的兴趣和基础,开设不同的专业课程,如绘画、雕塑、设计等,以满足学生的多样化需求。
3. 实践课程:通过写生、创作、展览等实践活动,提高学生的美术实践能力和创新精神。
四、教学方法与手段1. 讲授法:通过讲解、示范等方式传授美术知识和技能。
2. 互动式学习:引导学生进行讨论、交流,培养学生的合作精神和创新思维。
3. 体验式学习:通过亲身实践和体验,提高学生的美术素养和实践能力。
五、教学评价与反馈1. 课堂表现:观察学生在课堂上的表现和参与度,及时给予评价和指导。
2. 作品展示:定期举办学生美术作品展览,展示学生的学习成果和创新作品。
3. 反馈机制:建立有效的反馈机制,及时收集学生的反馈意见,不断改进教学方法和手段。
六、教学保障措施1. 教学设施:确保学校拥有完善的美术教学设施,如画室、雕塑室、设计室等。
2. 教学资源:积极开发和利用美术教学资源,如教材、教具、多媒体课件等。
初中美术教师教学工作计划8篇
初中美术教师教学工作计划8篇第1篇示例:初中美术教师教学工作计划一、教学目标:1. 帮助学生树立正确的审美观念,培养其对美术作品的鉴赏能力。
2. 激发学生的创造力和想象力,培养其艺术表现能力。
3. 培养学生的美术基础知识和技能,提升其美术表现水平。
4. 培养学生的团队合作意识,培养其综合能力。
二、教学内容:1. 美术基础知识:包括色彩、构图、素描、绘画等基础知识的讲解和实践。
2. 艺术史知识:介绍不同时期、不同流派的艺术作品和艺术家,激发学生对艺术的兴趣和认识。
3. 创作实践:进行各种类型的美术作品创作,让学生动手实践,提升其艺术表现能力。
4. 美术欣赏:组织学生参观美术展览,鼓励学生分享自己对作品的感受和看法。
三、教学方法:1. 多媒体教学:利用多媒体教学手段,生动直观地呈现美术知识和作品。
2. 课堂讨论:鼓励学生参与课堂讨论,让学生通过交流和讨论学习。
3. 实践操作:注重实践操作环节,引导学生动手实践,提升其技能。
4. 群体教学:组织学生分组进行小组合作学习,培养学生的团队合作意识。
四、教学计划:1. 第一阶段(1-2周):介绍美术基础知识和色彩理论,进行简单的色彩实践操作。
2. 第二阶段(3-4周):学习构图原理和素描技法,进行素描训练和创作练习。
3. 第三阶段(5-6周):学习绘画技法和创作方法,进行绘画训练和创作实践。
4. 第四阶段(7-8周):介绍艺术史知识和名家作品,进行作品欣赏和评论。
五、教学评估:1. 日常表现评估:通过学生的课堂表现和作业完成情况评估学生的学习情况。
2. 作品评选:组织学生参加美术作品征集评选活动,激励学生积极参与创作。
3. 期末考核:进行期末考核,包括理论知识考试和实践作品展示等形式。
六、教学反思:1. 及时总结教学经验和教学效果,发挥教师角色的引领和促进作用。
2. 不断探索新的教学方法和手段,提高教学质量和效果。
3. 关注学生的学习情况和心理状态,及时解决学生遇到的问题和困惑。
初中美术学科教学计划5篇
初中美术学科教学计划5篇第1篇示例:初中美术学科教学计划是为了让学生全面发展,提高综合素质,激发学生创造力和审美情趣,培养学生的美术能力和审美情感,从而更好地适应社会的发展。
下面将从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等几个方面详细介绍初中美术学科教学计划。
一、教学目标1.培养学生的审美情感和审美能力,使其具备欣赏艺术作品和发现美的能力。
2.培养学生的艺术表现能力,使其具备绘画、造型、设计等艺术创作的基本技能。
3.培养学生的创新意识和探究精神,激发学生的创造力,培养学生的综合素质。
4.培养学生的合作精神和团队意识,培养学生的社会责任感和团队合作能力。
二、教学内容1.基础知识:学习色彩、构图、绘画、造型等基本艺术知识。
2.技能训练:绘画技巧、造型技巧等基本艺术技能的训练。
3.创意发展:开展创意实践活动,培养学生的创造力和想象力。
4.实践应用:组织学生实践活动,让学生把所学的理论知识应用到生活中。
三、教学方法1.启发式教学:通过提出问题、引导思考、激发兴趣等方式引导学生主动学习。
2.实践教学:组织学生进行实践操作,加强学生的动手能力和实践能力。
3.案例教学:通过案例分析、讨论、学习其他艺术家的作品等方式激发学生的灵感和创意。
4.合作教学:组织学生分组合作,培养学生的团队合作能力和社会责任感。
四、评价方式1.综合评价:综合考虑学生的学习成绩、作品表现、参与度等因素来评价学生的美术学科综合能力。
2.作品评价:对学生的作品进行评价,包括构图、色彩搭配、创意性等方面的评价。
3.表现评价:评价学生在课堂上的表现,包括参与度、合作精神、创新能力等方面的评价。
4.考试评价:定期组织考试来检验学生对基本知识和技能的掌握程度。
通过以上的教学计划,可以有效地提高学生的美术学科综合能力,培养学生的审美情感和艺术创作能力,从而更好地适应社会的发展和需求。
希望每一位美术教师都能根据自己的实际情况灵活运用这些教学方法,为学生提供更好的美术教育。
2024年初中美术教学计划(6篇)
2024年初中美术教学计划____学年初中美术学科教学计划兴城三中一、学生知识现状的分析:我任、三个年级的美术教学。
学生状况参差不齐。
主要存在如下问题:1.对学生思维的激发,问题探讨重视不够。
2.有囫囵吞枣现象。
以本文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析概括上欠缺较多。
3.部分学生学习美术的兴趣不浓,主动性不强,俗语说,兴趣是最好的老师。
调动其主动性、积极性是关键。
二、教学的主要任务和要求:联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养,养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养社会主义道德品质,有利于发展健康个性,逐步形成健全人格。
通过学习掌握一定的学习方法,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。
三、教学的重点和难点:联系生活培养学生良好的美术学习习惯,并积累一定的绘画能力和创作能力。
认识美术与生活的联系,良好的学习和创作习惯。
四、提高质量的措施:1.采用灵活多样的方法,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课2.挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。
将学习美术富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。
3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活。
4.欣赏课部分,主要采用讲授的方式进行教学,注重帮助学生掌握一定的欣赏方法,引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。
5.技能技法课部分,本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。
为了达到这一目地,将采用启发式教学,让学生在实践中学会观察,学会制作,充分发挥学生的自主性。
2024年初中美术教学计划(2)一、教学计划____情况二、教学情况1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
初中美术学科教学计划6篇
初中美术学科教学计划6篇第1篇示例:初中美术学科教学计划是教师在教学过程中制定的指导性计划,旨在帮助学生全面发展审美能力、创造能力和实践能力。
美术学科教学在初中阶段起着非常重要的作用,不仅可以培养学生的审美情趣,还可以增强他们的创造思维和表现能力。
下面将结合初中美术学科的特点,简要介绍一下初中美术学科教学计划的编制。
一、教学目标设定在制定初中美术学科教学计划时,首先需要明确教学目标。
美术学科的教学目标主要包括培养学生的艺术表现能力、审美鉴赏能力和实践能力。
通过学习美术,让学生在审美中感受美的力量,在创作中发挥想象力和创造力,进而提升自身的综合素养。
二、课程内容设计美术学科的课程内容设计要符合学生的认知和表现能力。
可以根据学生的年龄特点和学习需求,设计具有挑战性和趣味性的课程内容。
可以通过学习素描、色彩、构图等基础知识,培养学生的绘画技能和审美能力;通过学习各种材料和技法,拓展学生的想象力和创造力。
三、教学方法选择在初中美术学科教学中,教师可以采用多种教学方法,如讲解、示范、实践等。
通过多种教学方法的组合运用,可以使学生在学习中更加主动参与,更好地理解和掌握知识。
教师还可以鼓励学生开展小组合作和实践活动,提升学生的团队合作和创造能力。
四、评价方式确定评价是教学的重要环节,可以通过多种评价方式来全面评价学生的学习情况。
可以结合课堂表现、作业完成情况、实践成果等多方面内容,进行全面性评价。
还可以通过定期组织展览、比赛等活动,让学生更好地展示自己的作品和能力。
五、课外活动组织除了课堂教学,还可以通过组织各种美术俱乐部、参加比赛等途径,丰富学生的学习体验。
可以组织学生参加美术展览、艺术活动等,拓展学生的审美视野,激发他们对美的热爱。
可以通过实践活动,提升学生的综合能力和表现力。
初中美术学科教学计划的制定需要以学生为中心,注重培养学生的审美情趣和创造能力。
通过合理设置教学目标、设计课程内容、选择教学方法、确定评价方式和组织课外活动,可以更好地促进学生成长和发展。
七年级美术教学计划标准范文(4篇)
七年级美术教学计划标准范文美术教学在素质教育中具有十分重要的作用,能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神,培养学生探究和实践的能力,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的,新学期的到来,为了使美术教学工作顺利进行,现将学期计划如下:一、教学原则:结合我校实际情况,处处体现着美育教育成果,对学生的发展提供了很好的平台。
教师乐教,学生乐学。
二、学情指导:本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于七八年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材,自主创新,大胆的去完成学习任务。
三、具体工作:1、认真分析教材和联系身边资源,以学生发展为中心,依托各种资源环境,学习并实践美术新课程标准,加强业务学习,深化教学观念。
本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合,联系实际,积极开展多种形式的课堂教学,激发学生学习兴趣,丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源,以课堂教学为中心,梳理教学流程,分析学生的表现,及时调整和完善教学策略,将教学效果发挥到极致。
学生的情况差异,决定了教师必须因材施教,并且疏导学生打破学科界限,在美术学科学习时,积极参与,大胆创新。
3、认真遵守学校规章制度,积极参与各种相关活动,为自己的教学和成长积累素材。
同时,为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教学教研活动,以集体备课活动为依托,认真备课、上课、总结、反馈和反思,理论联系实际,为进一步学习积累宝贵经验。
5、为加强学生行为习惯的养成,丰富课堂教学内容和形式,本学期,将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立,以班级小组为单位,以点带面,以强带弱,强强联手,互帮互助。
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本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
3、认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。
5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。
初中美术教师工作计划
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。
、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然产生热爱之情。
主要工作及措施
1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。
2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。
3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。
4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。
初一美术教师述职报告
美术教师个人研修计划
小学美术教师的述职报告
初中美术教师工作计划
为您编辑整理初中美术教师工作计划,更多工作计划敬请关注工作计划栏目。
初中美术教师工作计划
新的学期开始了,初一的美术教学工作计划如下:
基本情况分析
一、学生现状分析:
作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。
三、教材中重点、难点:
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。
针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。
教学目标:
、认知目标:认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理
1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。
五、教学要注意的问题
1.注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2.注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
三、具体工作
①继续加强美术新Hale Waihona Puke 程标准和业务的学习,深化教学观念和理念
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.
加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。