教育电视系统3
第三代电视教学系统
第三代电视教学系统——校园媒体资产管理系统建设分析- -第三代电视教学系统——校园媒体资产管理系统建设分析邵斌苏州科技学院教育技术系江苏苏州215009摘要:校园媒体资产管理的实质是:建立全方位的音像教学资料的制作、存储、检索、使用中心,实现媒体资产的增值效益,为校园信息化建设提供重要支持。
本文拟从媒体资产管理系统的建设理念、目标、功能及技术路线等几个方面进行探讨。
关键词:媒体资产管理;内容管理;电视教学前言高等学校的电教中心(教育技术中心)多年来都拍摄和积累了大量的关于教学、科研、各类重大活动和对外交流的录像带资料,这是一笔宝贵的财产,但是音像资料的管理处于一种无序的状态,主要体现在两个方面:一是随着时间的推移,磁带保存的寿命有限;二是重复拍摄,资料没有有效的编目检索,造成极大的人力、物力的浪费,因此在高校有必要开展音像资料档案建设的专门工作。
而媒体资产概念的提出更体现了音像资料是一种宝贵的财产,如何有效地保存、管理和利用这笔巨大的财富,更好地为教学服务是我们面临的问题。
数字技术的发展,为节目数字化存储、利用和管理带来了新的机遇。
建立数字化媒体资产管理系统,可以适合目前多媒体教学和网络教学的需要,促进教育资源建设的健康发展。
同时,教育部提出了教育信息化和建设数字化校园的目标。
该目标的其他方面有许多丰富的成果,但是数字媒体的有效管理领域是一个薄弱环节。
有些学校在光盘存储、媒体转换、视频点播方面做过一些单方面的研究,对数字媒体资产管理系统的研究,尤其是从标准建立、解决方案、实践推广等整体系统研究上还是一个空白。
本文拟从媒体资产管理系统的建设的理念、目标、功能及技术路线等几个方面探讨,供相关领域的专家同行参考。
一、媒体资产管理系统——电视教学资料由文件管理向内容管理的转变回首电视教学作为教育技术(电化教育)领域的一个重要内容在中国经过了几十年的风风雨雨,我们可以将过去的历史划分为两个阶段,以有线电视网和卫星电视传输的模拟信号为主的第一代——电视电化教学时代和以计算机网络传输的数字信号为主的第二代——视频点播时代。
北京教育电视在线系统 PC 客户端说明书
北京教育电视在线系统PC客户端安装指南目录PC客户端安装 (1)安装步骤1 (1)安装步骤2 (2)安装步骤3 (3)安装步骤4 (4)安装步骤5 (5)安装步骤6 (6)安装步骤7 (7)PC客户端初次配置介绍 (8)配置步骤1 (8)配置步骤2 (9)配置步骤3 (10)配置步骤4 (11)PC客户端安装安装步骤1图(1)如图(1)所示鼠标双击“北京教育电视在线.msi”安装文件。
安装步骤2图(2)如图(2)所示鼠标单击“下一步”。
安装步骤3图(3)如图(3)所示选中“我接受该许可证协议中的条款(A)”鼠标单击“下一步”。
安装步骤4图(4)如图(4)所示将用户姓名、单位填写完整并选择好此应用程序的使用者,用鼠标单击“下一步”。
安装步骤5图(5)如图(5)所示选择好安装路径,鼠标点击“下一步”。
安装步骤6图(6)如图(6)所示核对文件安装路径以及用户信息无误后,鼠标单击“安装”按钮。
安装步骤7图(7)如图(7)所示鼠标单击“完成”按钮。
PC客户端初次配置介绍配置步骤1图(a)如图(a)所示鼠标双击“北京教育电视在线”图标运行程序进行初次配置。
配置步骤2图(b)如图(b)所示输入域名:。
鼠标单击“确认”按钮。
配置步骤3图(c)如图(c)所示,输入用户名、密码。
鼠标单击“确认”按钮。
注:用户名、密码由信息中心提供。
配置步骤4图(d)配置完成。
中小学校园闭路电视系统的发展与应用
北京市西城区安德路中学,1994年建立了初级的双向闭路电视系统。
海南省海口市第九小学,1995年初建立起了双向闭路电视系统。校长坐在教室里,可以通过电视墙纵观全校所有教室的教学活动。校长还可以通过遥控器操作摄像机镜头,运用推、拉、尧移的技术,对学生的学习情况进行细致的观察。
北京市海淀区永定路一孝南京市教育学院附中等学校,也在1995年建立了双向闭路电视系统。
北京市史家胡同小学的“红领巾电视台”,经常通过《校园一瞥》的栏目,将同学中不遵守学校规章制度或不好的行为习惯进行曝光,对学生进行自我教育。
苏州市吴县苏苑中心小学的“小荷电视台”,经常让上进心强的学生到演播室进行直潘,介绍他们刻苦学习、遵师守纪、文明礼貌、拾金不昧、助人为乐等事迹。还利用小记者采访的形式,把诸如师生情谊、救援同伴、帮助残疾人、小银行储蓄、少先队活动等进行报道。对某些不讲卫生、不守纪律的现象进行适当曝光,请同学们进行讨论、分析,帮助学生通过自身参与,获得自我教育。
中小学校园闭路电视系统的发展与应用
潘克友
一、我国校园电视系统发展的四个阶段:
(一)借用工业闭路电视系统阶段
70年代未期至80年代初期,一部分工业系统淘汰的闭路电视系统被转移到教育系统。个别学校利用这套系统建立了校园闭路教育电视系统。
(二)转播开路电视台节目阶段
一些学校(主要是高校)在80年代初期,购署了公用天线和VO系列摄像设备,开始利用这些设备转播开路电视台播出的节目,同时,也通过校园闭路电视系统直播一些教师的讲座或时事、政治报告。
3.具有“教育电视十教学电视”的特点,可以根据教育和教学的需要。播放教育、教学节目,突出校园闭路电视系统的教育、教学特点。
教育电视节目是指具有明确的目的性和教育性的电视节目(无论其内容为教学性或文化性)。
中国教育电视台节目表
中国教育电视台节目表
(最新版)
目录
1.中国教育电视台简介
2.中国教育电视台节目表的内容
3.节目表的实用性和影响
正文
中国教育电视台(CETV)是我国唯一的国家级教育电视媒体,旨在传播知识、普及教育,为广大观众提供丰富多样的教育资源。
通过中国教育电视台节目表,观众可以了解到每天播放的各类教育节目,从而根据自己的需求选择合适的节目观看。
中国教育电视台节目表包含了多个类别的节目,涵盖了各个年龄段和学科领域。
下面简要介绍几个节目类别:
1.学龄前儿童节目:如《宝宝乐园》、《快乐学堂》等,这些节目以生动有趣的形式,帮助幼儿培养良好的生活习惯和学习兴趣。
2.中小学课程辅导:如《同步辅导》、《名师讲堂》等,这些节目邀请了全国各地的名师,针对中小学生课程难点进行讲解,助力学生提高学业成绩。
3.职业技能培训:如《职业技能培训》、《创就业大讲堂》等,这些节目针对在职人员和求职者,提供实用的职业技能培训课程,帮助他们提升职业素养和就业竞争力。
4.兴趣爱好:如《艺术人生》、《科学探索》等,这些节目旨在培养观众的兴趣爱好,丰富他们的业余生活。
5.专题讲座:如《名家讲坛》、《健康大讲堂》等,这些节目邀请各领域的专家学者,针对社会热点话题和民生问题进行深入探讨。
中国教育电视台节目表的实用性和影响深远。
它为广大观众提供了丰富的教育资源,使得观众可以在家中观看到高质量的教育节目,满足他们的学习需求。
同时,节目表也为各类教育机构和学校提供了有益的参考,有助于提高教育教学质量。
教育技术学专业《教育电视系统》实验指导书doc《广播电
教育技术学专业《教育电视系统》实验指导书doc《广播电《教育电视系统》实验指导书专业:教育技术学专业方向:教育技术学信息传播工程学院二00六年八月实验一了解电视机的工作原理一、实验目的1.了解电视机内部结构及各组成部分的作用2.认识标准彩条信号3.验证复合同步信号二、实验器材1.具备行场同步调剂功能的彩色电视机三、实验说明未经教师指导请勿擅自打开电视后盖,以免高压击伤。
四、实验内容和步骤1.认识彩色电视机的内部结构,了解扫描原理彩色电视机用彩色显像管来显现彩色图像。
彩色显像管的荧光屏上涂敷着三种荧光粉,在个自的电子束鼓舞下,发出红、绿、蓝三种基色光。
在显像时,三种基色光重现被传送图像的红、绿、蓝三幅基色图像。
依照空间混色原理,在正常距离下观看图像时,便看到一幅相应于红、绿、蓝三幅基色图像混合色调的彩色图像。
在电视技术中,所谓扫描确实是电子束在摄像管或显像管的屏面上按一定规律作周期性的运动。
一帧图像的传送和重现是靠电子束进行行、场平均扫描完成的。
而电子束要完成扫描任务必须依靠偏转线圈。
在显像管中,电子束的扫描确实是由其管颈上的两种偏转线圈所产生的磁场作用而实现的。
使电子束作水平方向扫描的偏转线圈叫行偏转线圈,使电子束作垂直方向扫描的偏转线圈叫场偏转线圈。
2.认识标准彩条信号标准彩条信号是由彩色信号发生器产生的一种测试信号,常用来对彩色电视系统的传输特性进行测试和调整。
标准彩条信号是用电的方法形成的一种电信号,它在接收机或监视器上显示为八条等宽竖条。
自左至右依次为白、黄、青、绿、品、红、蓝、黑。
3.验证复合同步信号复合同步信号包括行同步信号和场同步信号。
为了正确地再现电视台发射的图像,要求发送和接收信号必须保证频率和相位一致,否则重现的图像就不正常。
当接收端的扫描初相位与发送端不同步时,就会显现重现图像分裂现象。
行扫描发收相位不同步时,图像左右分离,场扫描发收相位不同步时,图像上下分离。
行扫发收相位不同步时,图像左右分离场扫发收相们不同步时,图像上下分离下图左,f H高;图右,f H低。
教育电视系统优品ppt资料
彩条信号。 二它、具字 有幕视机频的输主入要、硬输件出及,软解件码和编码,信号处理等功能。
第1、七电章视教字育幕电机视有节哪目些制部作分系组统成?其核心部件是什么?
输出信号选择:复合信号、三基色或分量信号。 输第出七信 章号教选育择电:视复节合目信制号作、系三统基色或分量信号。
• (三)字幕机。
第七章 教育电视节目制作系统
7.1 前期节目制作系统 一、演播室系统
(一)演播室与控制室
演播室是电视节目制作的重要设施,它拥有用于节目 制作所必须的声、光设备,具有便于节目制作的各种条件。
演播室分大、中、小型,大型400M2以上;中型150M2 左右;小型50~60M2。高度小型4M、大型8M。
增益选择、锁定开关、电缆补偿、场景操作、内部通话、
控制呼叫等等。
2)(特3)技主效视果频发系生统器的连接
•
内同步方式,即所有输入视频信号都要与特技发生
器同步。此外,不同类型的录象机要配相应类型的特技
发生器。
• 3)监视器与字幕机
• 4)波形监视器和矢量示波器
• 5)录制系统
2、主音频系统
主音频系统由调音台、音频放大器、CD机、卡式 录音座、均衡器、混响器、音箱、耳机等组成。
调2、光现台场由节可目控制硅作调系光统电路组成,一般多并联十几路至二十几路调光回路,可同时接十几至几十盏灯具。 高电度视小 字型幕4机M主、要大由型计8M算。机系统、图文处理卡、PAL合成器、以及软件系统等组成,其中PAL合成器由PAL同步机、PAL编码器、键控混
小合型器输 共入同信构号成在。8路左右,多方为专式业用开。 关:选择摄象机的输出信号,摄象机信号亦或
中国教育电视台空中课堂节目
中国教育电视台空中课堂节目
中国教育电视台空中课堂节目
北京晚报 xx-05-08
本报讯北京有些地区的`观众反映收看不到这些节目,现将收看方法介绍给读者。
1.北京地区有线电视系统已开通了转播中国教育电视台一、三套电视节目(CETV-1、CETV-3)的频道,观众可使用具有全频道功能的电视机通过有线电视收看。
2.不能直接接收北京有线电视节目的地区,可接收卫星转发的中国教育电视台CETV- 1的节目。
目前CETV-1采用两颗卫星转发,其中亚太1A卫星(东经134E)使用C波段7B转发器,模拟方式传送,主要参数为:没下行频率3980MHz,垂直极化;另一个为鑫诺1号卫星(东经110.5E),使用Ku频段,6A转发器,以数字压缩方式传送,下行频率12620MHz,垂直极化,数码率为32553Kb/s,前向纠错3/4。
3.中国教育电视台CETV-3在北京有线电视网传送同时,还通过中国教育电视台大楼顶的电视发射塔,使用35频道向全市播送。
观众可选择收看。
校园有线电视系统方案
校园有线电视系统方案1. 引言校园有线电视系统是为了满足学生、教职工的生活娱乐需求而建立的一种基础设施。
本文将介绍一个适用于校园的有线电视系统方案,包括系统的组成部分、技术选型、布线要求以及安全性考虑等。
2. 系统组成部分校园有线电视系统主要由以下几个组成部分构成:2.1 信号源信号源可以是卫星天线、有线电视台或者局域网中的多媒体服务器。
校园有线电视系统需要考虑到多种信号源的接入,以满足不同用户的需求。
2.2 中央控制系统中央控制系统是整个有线电视系统的核心,负责对信号源进行集中管理和分发。
该系统应具备良好的用户界面和远程管理功能,以方便管理员对系统的运行状态进行监控和管理。
2.3 用户端设备用户端设备包括数字电视机、机顶盒和网络播放器等。
这些设备通过与中央控制系统的连接,将信号源的内容传输到终端设备上,以供用户观看和使用。
3. 技术选型3.1 信号传输技术在校园有线电视系统中,常用的信号传输技术包括光纤传输和同轴电缆传输。
光纤传输可以实现长距离的信号传输,而同轴电缆传输则适用于中小型校园。
3.2 视频编码技术视频编码技术是将信号源中的视频内容进行压缩以便传输和存储的关键技术。
常见的视频编码技术包括H.264和H.265等。
根据系统的需求和对视频质量的要求,选择适当的编码技术。
3.3 控制协议在中央控制系统与用户端设备之间进行通信时,需要使用一种控制协议来传输指令和数据。
常用的控制协议包括HDMI-CEC、IP控制和RS-232等。
4. 布线要求校园有线电视系统的布线要求直接影响系统的传输质量和稳定性。
具体的布线要求如下:4.1 信号源到中央控制系统的布线信号源到中央控制系统的布线应选择适当的传输介质,如同轴电缆或光纤。
布线应避免与高功率设备或干扰源靠近,以减少信号传输的干扰。
4.2 中央控制系统到用户端设备的布线中央控制系统到用户端设备的布线应选择合适的传输介质,并确保布线路径短、直接和信号传输质量良好。
教育电视系统511
主讲
第一章 概述
第一节 教育电视的概念 第二节 教育电视系统的组成 第三节 电视基础知识
第一节 教育电视的概念
“教育电视”最初只是作为一种媒介手段应用在学校的课堂上,后 来发展成为专门为教育目的设计的电视,称为教育电视(ETV)。
广义:几乎所有的电视节目,就其社会效益言,都具有一定的教 育意义。
2. 隔行扫描光栅形成举例--七线光栅
1. 对于每一幀,扫描的起点应相同,以保证各幀光栅的充 迭。要求每幀的扫描行数必须是奇数。
2. 相邻两场光栅必须均匀镶嵌,以获得最高清晰度,同时 要求各场的扫描电流一样,只有每场都包含半行才能做 到这一点,因此每幀必然是奇数行。
隔行扫描和扫描电流波形
顶
50HZ场
第一节 彩色摄像机的分类与组成
一、彩色摄像机的分类
按用途和形式分类:
演播室用摄像机 现场节目制作(EEP)用摄像机
彩色摄像机 便携式摄像机 监视用摄像机
电子新闻采访(ENG)用摄像机 家庭用摄像机
第一节 彩色摄像机的分类与组成
按摄像方式分类:
彩色摄像机
同时摄像方式 时间分离方式
பைடு நூலகம்
顺序方式
单管式
频率分离方式 相为分离方式 三电极方式 阶梯能量解调方式
P
FM F
凸透镜的球差光路图
色差
若射入光是复色光时,由于入射光具有不同的波长, 平行入射到凸透镜时,玻璃对波长较长的光折射率小 , 波长段的光折射率大,因此,不同波长的光经透镜后将会 聚焦在不同的位置,即产生了像差,这种像差称为色差.
Q2
P
蓝
Q1
红
像的几何畸变
这种畸变影响与物的几何相似性,即影响像的 几何形状的像差称为几何畸变
如何在智能电视上设置家庭儿童教育系统
如何在智能电视上设置家庭儿童教育系统智能电视已经成为现代家庭娱乐的重要设备之一。
然而,作为家长,我们必须始终关注家庭儿童教育的重要性。
因此,在智能电视上设置家庭儿童教育系统是一个非常重要的任务。
本文将介绍如何在智能电视上设置家庭儿童教育系统,以帮助家长更好地管理和监控孩子的娱乐内容。
一、了解家庭儿童教育系统的重要性随着科技的进步,电视节目和应用程序日益丰富多样。
然而,并非所有的内容都适合儿童观看和学习。
通过设置家庭儿童教育系统,我们可以限制和控制电视节目和应用程序的内容,确保孩子接触到符合他们年龄和学习需求的内容。
二、了解智能电视的功能在设置家庭儿童教育系统之前,我们需要了解智能电视的功能。
智能电视通常具有各种应用程序和功能,包括网络浏览器、视频播放器、游戏等。
我们可以利用这些功能来搭建家庭儿童教育系统。
三、选择适合孩子的教育应用程序在安装家庭儿童教育系统之前,我们需要选择适合孩子的教育应用程序。
这些应用程序应该具有教育性质,并提供适合孩子年龄段的内容。
在选择时,可以参考其他家长的评价和专家的推荐,以确保内容的质量和合适性。
四、下载和安装教育应用程序下载和安装教育应用程序是设置家庭儿童教育系统的关键步骤。
在智能电视上打开应用商店,并搜索选定的教育应用程序。
安装过程通常很简单,只需点击“下载”按钮并等待安装完成即可。
五、创建儿童账户和设置权限在安装教育应用程序后,我们还需要创建儿童账户并设置权限。
这样可以确保孩子在使用智能电视时只能接触到教育应用程序和受限内容。
通过设置密码等方式,我们可以限制孩子对其他应用程序和内容的访问。
六、制定使用规则和时间限制除了设置家庭儿童教育系统,我们还需要制定使用规则和时间限制。
我们可以和孩子一起讨论并制定适合家庭的规则,例如每天使用电视的时间限制、观看内容的种类等。
这样可以帮助孩子养成合理使用电视和自律的好习惯。
七、监控和管理孩子的使用行为设置家庭儿童教育系统之后,我们还需要监控和管理孩子的使用行为。
教育电视系统实验的教学改革研究
电视 系统 设备 , 会 构建 和 维 护 系统 , 能创 作 出合 格 的视 频 学 并 作品, 综合 性 、 用性 是该 实 验 的主要 特点 。 应 通常 该实 验 内容 包 括两 个 部分 , : 即 电视 摄 像 机 的运 用 和 教 育 电视 系统 设 备 的综 合运 用 。 由于实 验 学 时 的限 制 和实 验 设 备数 量 的严 重 不 足 ( 电 视 设 备 成本 高 , 很难 做 到 1 2人 一 套 , 般 都 是 4 5人 一 套 ) ~ 一 ~ , 实验 内容 多采 用 传 统 的验 证 性实 验 教 学模 式 .将 系统 化 整 为 零, 进行 各 种单 元 实验 , 会设 备 的使 用 , 合运 用往 往 只是 纸 学 综
而 很难 对 实验 进行 深层 次 的探 究与 创新 。
收 稿 日期 :0 1 0 — 5 2 1— 3 2
机 的使 用 方 法 后 , 学生 进 行 分 组 (— 人 一 组 )然后 发 挥 课 对 45 ,
程优 势 , 实验 中有 待深 入探 究 的 问题 及 三言 两语 难 以讲 清 楚 将 的 问题 , 拟定 成 一 些拍 摄 题 目供 学 生 选择 。 :手 动 光 圈与 快 如 《
的 尝试 , 索 出验证 与探 究相结 合 ; 合性 与 开放性 相 结合 ; 探 综 实验 内容与 激发 学生 学 习兴趣 、 密切 联 系社 会 实 际相 结
合 的 实验 教 学 模 式 。
关 键 词 : 育技 术专 业 ; 育 电视 系统 实验 ; 教 教 实验 教 学 ; 学改 革 教 中图分 类 号 : 4 4 G 3 文 献标 识 码 : A 文章 编 号 :6 2 7 0 (0 1 0 — 0 5 0 1 7 — 8 0 2 1 )5 0 6 — 2
护理教育学-第七章 护理教学方法及媒体PPT教学课件
2020/12/10
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2、讲授中
(1)导论部分:是开始,是一堂课的开场白。一 般时间不应过长,最好在2—3分钟以内。
其主要形式包括:
①概括性介绍本堂课的内容;
②先询问学生以前是否接触相关主题;
③向学生提出一个具有挑战性的问题;
④复习旧课,引出新课;
⑤适当板书;
⑥以20举20/12例/10 引出本节课的主题。
根据教学要求,则可分为两类:单个或部
分物体或现象的示教和事物发展过程的示教。
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(三)示教法的使用范围 主要适用于运动技能和某些概念、原理的教学。
操作技能的示教过程 (1)示教前: ①提供环境。 ②进行技能分析。
③评估学生的起点行为,提出具体要求。
④做好示教前的各种准备。
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(二)讲授技巧 1、保持学生注意力的技巧 ①适当的运用视觉; ②小组讨论; ③适当的运用板书; ④适当举例 ⑤适当反馈评价 ⑥语速
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华中师大《教育电视系统》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《教育电视系统》练习测试题库及答案一、选择题1.教育电视的英文简称___A ETVB CBEC CAVD EDU2.我国的彩色电视采用的标准白光是色温为___的D白。
A 3200kB 6500kC 3900kD 8000k3.现行彩色电视制式有_____种。
A 5B 4C 3D 64.世界上最早提出的高清晰度电视电视制式的是哪一国家____。
A 中国B 日本C 美国D 英国5.世界上最早提出的高清晰度电视电视制式是____。
A PAL制B MUSE制式C FAT制D NTSC制6.电视节目制作的常用方式ENG的含义____。
A 电子新闻采集方式B 电子现场制作方式C 电子演播室制作方式D NTSC制7. 电视节目制作的常用方式EFP的含义____。
A 电子新闻采集方式B 电子现场制作方式C NTSC制D 电子演播室制作方式8.电视节目制作的常用方式ESP的含义____。
A 电子新闻采集方式B 电子现场制作方式C 电子演播室制作方式D NTSC制9. 主观评价中的质量测评用于评定____。
A 图像的损伤程度B 图像质量的等级C 其它D 对给定的两种图像作出比较10.主观评价中的损伤测评用于评定____。
A 图像的损伤程度B 图像质量的等级C 其它D 对给定的两种图像作出比较11. 主观评价中的比较测评____。
A 图像的损伤程度B 图像质量的等级C 其它D 对给定的两种图像作出比较12.变焦距镜头的像场亮度分布是不均匀的。
当光圈开大时,像场均匀性会()。
A 好B 变差C 不变D 视具体情况而变13.数字摄录一体机DSR-500WSP的说明书的技术规格表中,有一项指标是这样标示的:2000lx,F11(3200K,反射率89.9%)。
这个指标是指摄像机的()。
A 分解率B 光谱特性C 灵敏度D 动态范围14.摄像机按照用途和形式分为()类。
A三 B两 C四 D五15.摄像机分类方式有()种。
[精品]《教育电视系统》课程教学大纲.doc
《教育电视系统》教学大纲课程代码:4143课程名称:教育电视系统授课对象:教育技术专业课程性质:教育电视系统是教育技术学专业的必修课程,它与《普通物理》、《模拟电路》和《数字电路》等课程有紧密的联系,能够为平行课程《电视编导与制作》提供硬件方面和操作技能的相关知识。
教学目的:通过本课程的学习,学生在理解电视原理的基础上,掌握教育电视节目制作系统的组成、工作原理及性能特点,从而能正确的连接调试及使用电视节目制作系统,使学生初步具有一定的节目制作技术基础和实践技能,为学习后续的专业课程打下一定的基础。
课程教学原则和教学方法:1、课程与实际联系紧密,必须强调理论联系实际的原则;2、以应用为目的,突出原理分析为应用服务,减少数学推导,加强基本物理概念讲解;3、整体教学过程要注意理论联系实际,使学生能够利用理论知识去指导实际应用;教学中还要注意典型原理和技术的分析,拓宽学生的思维,培养学生的分析和解决实际问题的能力;4、为使学生掌握所学内容,布置一定量的习题,力求通过习题作业,使学生深刻理解所学内容。
安排一定量的实验课程,使学生通过实验,加深对学习内容的理解,并提高综合实践能力,为从事实际工作打下坚实的基础。
课程总学时:总学时数为64学时,其中理论讲授60学时,实验4学时。
课程教学内容要点及建议学时分配:电视技术基础(讲授12学时)(1)图像顺序传送原理(2)光电转换原理(3)电视扫描原理(4)黑白全电视信号、发送与传输(5)黑白电视接收机的基本组成具体教学要求:掌握图像顺序传送原理、图像信号的摄取及图像的重现;掌握行、场扫描原理与扫描方式;掌握黑白全电视信号的组成及各信号的功能;掌握黑白电视接收机的基本组成以及各部分的作用。
彩色电视基础(讲授10学时,实验2学时)(6)色度学的基本概念(7)彩色全电视信号(8)PAL制彩色电视接收机的基本组成具体教学要求:掌握人眼的彩色视觉、三基色原理、彩色的混合及彩色的亮度方程;掌握彩色全电视信号的传送及PAL彩色全电视信号;掌握PAL制彩色电视接收机的基本组成以及各部分的作用。
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Chapter9电子政务应用实例一个成功的电子政务系统——海淀园数字园区2000年7月,中关村科技园区海淀园管委会开通“海淀园数字园区”(),并于2001年4月1日对园区所辖企业全面实施网上办公,从而实现了“一网式”电子政务。
“海淀园数字园区”是我国第一个“数字园区”,真正体现了电子政务的基本原则,在技术的使用、内容和管理等诸多方面都突破了现有电子政务系统的局限性,对我国当前建设电子政务具有参考价值。
这里从建设原则、基本构成和管理特征等几个方面对“数字园区”进行一些简单的介绍。
(一)建设原则1.先进技术实用化。
在政府管理中采用先进的信息和通信技术可以使政府做到以前不可能做到的事情,如倍增的效率、高度的透明、巨大的管理幅度、充分的管理授权等。
2.管理集成和系统开发的互动。
即:按信息和通信技术的应用要求对现有流程进行优化和业务重组,在进行管理集成时充分挖掘信息和通信技术的应用潜力,使先进技术为管理集成服务。
3.需求与实现的互动。
即技术开发人员懂得如何实现工作业务的电子化,而政府工作人员知道正确地提出实现业务电子化的需求。
4.建立“可视”政府。
实现政府管理和服务的四个“可视”,即流程可视、过程可视、状态可视和对象可视,可视功能对反腐倡廉具有重要意义。
(二)基本构成“数字园区”由网上办公系统、办公自动化和信息管理系统、网络安全系统、三维地理信息查询系统、语音支持系统和创新资源网构成。
网上办公系统包括海淀园管委会所辖的12个职能管理部门6大类数十项管理与服务项目,同时开放与企业管理相关的其他政府部门的接口,实现了政府的网络化管理。
办公自动化和信息管理系统是在对园区原有的系统进行改造和升级后,所实现的高效内部办公系统。
网络安全系统是园区正常工作的安全卫士,采用多层安全保护结构,并在国内首次把CA认证制度引入电子政务系统中。
三维地理信息查询系统采用虚拟现实技术,通过三维虚拟场景,办公人员除了能用文字查询和了解办事程序外,还可以形象方便地以仿真方式查询海淀园管委会各部门机构职能、办事程序、政策法规等信息。
语音支持系统是一个“数字语音信息平台”。
它使得园区企业和个人通过拨打身边的电话机就能及时了解到所需要的政策和法制法规信息,上报企业数据;也使得园区管理人员免去了不必要的内容重复的人工电话答复服务。
创新资源网实现了人才网、科技成果网、科研设备网和助新网的四网整合。
(三)管理特征海淀园“数字园区”引起的管理变革具有五个突出特征:1.开放式管理。
即在互联网平台上直接面向社会用户,实现了开放式的政府网上办公,用户只需通过浏览器就可以登陆系统进行各项办公业务。
2.交互式管理。
建立了分级管理模式,实现管理者和服务对象的在线交互工作。
3.一网式管理。
对各政府职能部门的业务和具体的办公流程进行了重组和优化,实现了园区各职能部门在同一个网络平台上的协同工作。
4.一表式管理。
对各职能部门的办公文档进行简化和合并,设计出已由各职能部门认可的办公文档,系统会自动识别企业所提交的文档;因此企业只需一次性上传统一的报表,即可自动实现统计、财政、税务等部门的报表上报,简化了办事流程和工作量。
5.自律式管理。
系统内提供逐级汇报、红绿灯业绩审核、审批日志等子系统,使政府内部的办公和管理处于可视状态,各部门和各工作人员的工作始终受到政府内外的注视。
此外,在实现从传统的政府管理向电子政府的转换过程当中,海淀园管委会还对政府管理模式进行改革,通过转型辅导和培训,顺利地实现了价值层面(政府管理和服务的观念)的管理模式转型和结构层面的管理模式转型(包括组织改造、资源优化和流程重组等),建立起了精干高效的扁平化、网络化政府。
广州芳村区政府信息化建设启示后发优势自前年开始,国家明确提出要建立电子政务的要求后,芳村加快了信息化建设的步伐。
政府办公过去都是靠文件、会议和活动等传统手段进行信息传播,信息化对其流程是一次大的改革。
广州市芳村区发展计划局副局长、区信息化建设负责人孙晏新表示,现在相应的岗位都应该有电脑,如果有PC不能工作,那就是缺岗。
在他看来,西方社会之所以先进,其政府信息化水平高是一个重要的因素。
因此,在计算机网络浪潮中,中国政府机构必须以信息化提高工作效率,实现办公的科学化,规范化和程序化。
90年代中期,我国政府才意识信息化建设的重要性,各地区已根据具体情况纷纷开始尝试,但推行起来很困难。
据悉,以OA为例,系统在广州地区推行了很多年,但仍有许多问题存在。
相比之下,芳村区起步更晚,一直到1998年区政府才开始重视信息化建设。
但孙晏新认为,这样可以从广州信息化建设比较早的其它地区借鉴经验和教训,避免少走弯路,发挥后发优势。
先行一步日前,芳村区政府正在准备公开招标服务外包项目。
但据记者了解,区政府去年下半年才开始试用OA系统,可以说其办公自动化目前尚处于比较初级的阶段,为何在系统并没有上线的情况下就提出了更高层次的服务需求?"客观上说,政府不可能自己培养工程师,服务外包是社会分工的体现,系统的维护必须由专业的企业来做。
对于政府来说,它是社会的指挥中心和管理机构,其信息化建设必须稳健畅通;同时,服务外包可以节约费用,提高效率;再者,因为政府工作人员在知识上存在时间差,服务外包可以使他们从中受益。
从这个意义上说,它对政府机关工作人员不仅仅是技术上的支持,还能起到辅助和指导的作用。
"对此,孙晏新给予了明确的解释。
由于干部的使用水平偏低,个别人甚至连关机、安装杀毒软件等简单的程序都不会操作,在本次招标之前,区政府信息中心的工作人员就如"救火队"。
首先是工作人员自己维护,以屈指可数的技术人员"救火",或者请企业"救场",这给双方的工作造成很大的不便。
所以,孙表示在今年年底OA正式运行以前,要完善服务,做到兵马未到,粮草先行。
根据相关要求,本次中标的服务外包商,必须能与区政府建立稳定、全局和长期的合作,其业务范畴包括设备正常运转,办公设备保养,网络和软件故障排除等。
同时,其业务水平要高,最好在政府行业外包服务领域有成熟的经验。
芳村区信息化先行一步的思想,还体现在对公务员素质的考核和评测体系中。
目前,国家正准备建立相应的考核体系,虽然具体内容还未出台,但区政府根据自身特点,现正在酝酿相关考核和评测体系,公务员必须通过相应的素质考核。
据介绍,这套自评体系的建立也有望在今年年底完成。
小步快跑与广州某些区一掷千金相比,芳村区的信息化投入要少很多。
如果不算终端设备的成本,从开始到现在区政府的信息化投入不到500万元,还包括两个办公楼网络布线工程的费用,而实际上一个新大楼就花了200万元。
目前,全区2/3的政府单位已建立了自己的局域网,区政府主楼与市信息中心和大楼以外的一些下属单位均已实现了网络连接。
今年上半年网络将延伸到所有政府部门和街道办事处,建起全区统一的政务网络平台。
根据办公的实际需求,区政府与二级单位之间只建立了可扩容可升级的2兆带宽或10兆光纤连接,这在一年时间内可以满足办公的需求。
另外,虽然芳村区的IT硬件建设并不算晚,但到目前为止,全区有1900多名公务员,只有1600多台电脑,并不能保证人手一台。
如此"小家子气",除开经费紧张的因素,按孙晏新的话说,这完全是从实际需求出发。
"信息化并不是为了出政绩,前期投资过多,容易导致浪费大。
芳村区政府信息化遵循的是小步快跑的原则,根据客观条件和需求在提高应用水平上下功夫。
"孙介绍说,在政府工作中,有哪些细节需要通过计算机网络来解决,就会进行有针对性的采购招标;而有些不太迫切的工作,不需要IT进行辅助的,可以放后考虑。
目前,区政府办公自动化重点是公文流转,数据库和业务系统建设,而不搞全面铺开的OA系统。
有意思的是,为了节约成本,减少资源浪费,根据自身的特点,区政府甚至经常"违背"上级政府的要求,或者把上头文件"打折"执行:如上面要求设立视频会议系统,但现在区政府只打算建一个视频会议室,下级单位可以收看,不用参与,仅这一项就节约了上百万元资金;在上级要求建立"三网一库"的时候,按当时规定要建立几级平台,每个单位建机房。
在获悉广州市个别区和单位将服务器由分散管理改为集中管理顶作法后,区政府马上去了解情况,经过讨论,当即决定全区二级单位一律不建机房,建立扁平化的网络结构。
即使现在,全区也只建立了一个大型机房,正在建立一个大型的数据库,实行全区服务器和数据库的集中管理。
为了让工作人员养成上网的习惯,尽快学会充分利用网络资源接受更多的信息,提高办公效率,区政府实施了信息轰炸手段,鼓励和提倡大家多上网,在潜移默化中逐步向信息化靠拢。
内外结合企业搞信息化建设是以效益为中心的,自然会考虑投入和产出比。
政府不像企业一样直接面对市场,但孙晏新认为,政府信息化也必须有投入和产出的意识。
"网络通信的问题由电信运营商解决,硬件提供属于供应商业务,软件开发由软件厂商承担。
对于用户来说,关心的主要是终端办公。
"芳村区搞信息化最关心的是应用,希望以此加强社会管理,提高行政效率。
"OA系统的应用可以循序渐进,但'公众信息网'必须全力投入,需要花多少钱就花多少钱。
"因为相比而言,政府信息化中,为机关干部和广大民众服务最直接最有效的手段就是网站。
经过1998年前期的筹备,1999年初,芳村区政府便开通了便于公众参与的"芳村网站"(现"公众信息网"前身),去年8月,"公众信息网"建成并全面启动,成为政府与民众新的沟通桥梁。
在区政府的规划中,近期信息化分为三大重点:公众网、建网联网(包括采购设备)、专业市场信息化建设。
其中,根据区域经济特色,包括2000年年底开通的广州花卉网,还有南方茶叶市场、花鸟鱼虫市场、中国观赏鱼网和白鹅潭风情酒吧街等五大网站都已在运行、筹划或建设中,其目的是使五个专业市场都实现电子化,以电子商务的新形式寻求多方面地发展,更好地推进招商和网上销售。
此外,受去年年底广州市工商局开通红盾信息网的启示,为方便民众,芳村区正在筹划网上并联审批监督系统。
"其目的是通过软件开发,将传统的把人和物集中起来办理的业务转变为虚拟的业务。
"孙晏新表示,如果成立实体的审批监督服务中心,要有专门的办公地点,要进行装修,还得把各部门的人和设备统一起来,费用很高。
但网上并联审批系统只要有一个办公地点受理业务,输入相关资料即可,其它审批的过程将全部在网上进行,这样既节约了费用,又会提高效率。
正视问题虽然既有前车之鉴,又有后发优势,芳村区政府信息化建设在理性中前行,但在政府机构中实现新的e化革命中,遇到不少的问题和阻力,对此区政府并没有回避。