生命是什么
生命是什么
生命是什么生命是什么1、生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前;生命是翱翔的雄鹰,搏击蓝天,展翅高飞;生命是绵延的山峰,壮丽挺拔,雄伟耸立。
2、生命是春日里的花海,绚烂多姿;生命是冬日的落阳,放射光芒;生命是阳光下的雨露,转瞬即逝;生命是沙漠里的仙人掌,不屈不饶。
3、生命是初生的无知;生命是少年的纯真;生命是青年的朝气;生命是中年的稳健;生命是老年的豁达。
4、生命是小草,脆弱但却坚强;生命是大河,生生不息;生命是云朵,变化莫测。
5、生命是母爱的慈祥;生命是父爱的严厉;生命是爱人的柔情;生命是朋友的关切;生命是是感情的组合体。
6、生命是什么?生命是一朵盛开的花,是一幅绚丽的画,是一杯香醇的酒,她有清新的芳香,有浪漫的色彩,还有一丝醉人的甘烈,是世界上最完美的东西。
7、生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。
在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。
开出的美丽无比的鲜花。
8、生命是周恩来总理在得了癌症的状况下,还在关心着国家大事。
为了与病魔抗争,为了国家的兴衰,在得了癌症吃不下饭,为了挺过去,还要努力的吃饭,顽强的工作。
多么负职责的总理啊!9、生命是火,燃烧你的信念;生命是光,指引你的方向;生命是夜,珍藏你的梦想;生命是孑,留下你的忧伤。
10、生命是许多热爱生命的人,有医生护士老师警察……他们用自我的劳动创造着一切,在这同时,也照亮了他们。
11、生命是夕阳衬落日;生命是青松立峭壁;生命是万里平沙落秋雁;生命是三月阳春和白雪。
12、生命是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达;生命是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
13、生命是石,摩擦星星之火;生命是火,点燃黑暗的灯;生命是灯照亮前方的路;生命是路,铺满粒粒碎石。
生命是什么的读后感
生命是什么读后感 生命是什么读后感篇1 1944年,着名物理学家薛定谔在都柏林出版了一本小册子《生命是什么》。
作为一名研究生命科学的研究生,我仔细阅读了这部影响了几代人的经典。
作者薛定谔(E.Schrodinger,1887——1961)是奥地利着名物理学家,1926年提出波动力学并因此获得1933年诺贝尔物理学奖,后来他的研究兴趣转向了生命科学。
事实证明,《生命是什么》这本通俗读物为以后分子生物学的诞生作了精神上的鼓励和概念上的准备。
尽管我已经对现代生命科学知识有了比较系统地了解,但我还是对书中作者独特的视角和思考问题的方式佩服得五体投地。
书中作者用自己熟悉的统计物理学去思考感兴趣的生命科学问题,充分表明了一位物理学家的高度自信,而这一自信来自20世纪前30年物理学领域所发生的革命性进展。
薛定谔把自己富于创见的想象力以一种略带诗意的方式推广到重大生物学问题的解决上。
他提出了一个长期以来难以回答的悖论:为什么在趋于最大熵的宇宙中,那些有条不紊的生命系统却能存在并繁殖?他认为不能用经典的物理学定律来解释生命现象,于是他提出了“负熵”的新概念。
另外,薛定谔还提出基因应是一种能自我复制的“非周期性晶体”等观点。
从今天的生命科学来看,薛定谔的理论有些模糊不清,主观判断较多,甚至存在错误,例如有关量子跃迁和突变的论述,归根到底是因为他所做的从物理学理论到生命科学的推广过于牵强。
物理学是一门研究物质的科学,尽管生命也是物质,但是生命这一复杂系统具有了许多独特的不同于物质的本质属性。
我想这应该是物理学定律不能生搬硬套到生物学的根本原因。
但不容质疑的是,正是薛定谔广博的知识基础、敏锐的洞察力和巨大的理论勇气为原本发展缓慢的生命科学注入了新的活力,开辟了物理学和生命科学结合的新天地。
《生命是什么》的出版对当时年轻的物理学家产生了巨大影响,他们中的许多人由此转向了生物学研究,希望从中发现新的物理定律。
弗朗西斯。
生命是什么作文(4篇)精选
生命是什么作文(4篇)生命是一束阳光,如影随行,照亮世界的每一个角落。
——题记生命是一朵花生命是一朵花,向世界诠释着自身的美,含苞待放的花骨朵儿,就像一位刚出生的婴儿,带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。
当花瓣慢慢的张开口时,一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方,谁也不知道它会飘去哪里?也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。
一朵花向世界宣布了一生命的诞生,因为“花也有生命〞。
花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。
当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时,没有谁去阻止,也阻止不了。
因为这是一个新陈代谢的环节,只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。
生命是一种美生命是一种美,默默的付出,却从不要求回报。
树根,深深扎在泥土里,石砾间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。
它无刻不在收集着水分、营养,向上运输,维持着大树的生命。
它活着,一生一世都享受不到地面上的空气,不能沐浴灿烂的阳光。
但他无怨无悔,默默奉献。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
“捧着一颗心来,不带半根草去〞,“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李〞。
老师,声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。
一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱,一个普通的岗位“三尺讲台〞,却取得了桃李满天下的功成名就。
成就的背后仅仅只是默默的付出,却从不追求回报。
生命需要坚强生命需要坚强。
生命是柔弱的,是短暂的,所以生命需要坚强。
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。
连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。
他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。
她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。
有关生命是什么的排比句
有关生命是什么的排比句有关生命是什么的排比句1、生命是夕阳衬落日;生命是青松立峭壁;生命是万里平沙落秋雁;生命是三月阳春和白雪。
2、生命是一首诗,清新自然;生命是一杯茶,苦尽甘来;生命是一本书,知识无穷。
3、生命是破土而出的树苗,越是生长在艰苦的环境下,越能凸显它的顽强;生命是浴火重生的凤凰,越是经历了磨难与煎熬,越能凸显它的光彩;生命是埋没在沙漠里的金子,越是无人能够发现,当它湛湛发光的出现在眼前,越能凸显它的价值。
4、生命是什么?生命是一朵盛开的花,是一幅绚丽的画,是一杯香醇的酒,她有清新的芳香,有浪漫的色彩,还有一丝醉人的甘烈,是世界上最美好的东西。
5、生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前;生命是翱翔的雄鹰,搏击蓝天,展翅高飞;生命是绵延的山峰,壮丽挺拔,雄伟耸立。
6、生命是宝刀快马;生命是金貂美酒;生命是孤月冷歌的漂泊。
7、生命是春,充满生趣盎然,生命是夏,充满热情奔放,生命是秋,充满冷酷不羁,生命是冬,充满寒幽肃飒。
8、生命是小草,脆弱但却坚强;生命是大河,生生不息;生命是云朵,变化莫测。
9、生命是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;生命是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;生命是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10、生命是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达;生命是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
11、生命是初生的无知;生命是少年的纯真;生命是青年的朝气;生命是中年的稳健;生命是老年的豁达。
12、生命是春日里的.花海,绚烂多姿;生命是冬日的落阳,放射光芒;生命是阳光下的雨露,转瞬即逝;生命是沙漠里的仙人掌,不屈不饶。
认识生命、尊重生命、珍爱生命活动
• 人的一生中不如意的事情很多很多,世 界上没有十全十美的生命。热爱生活、 珍爱生命的人就应该敢于悦纳人生中所 发生的种种不如意甚至是不幸事件,勇 敢地面对。
• 然而,有些人遇到生活中的“不如意” 就轻易地结束了自己的生命,让生命之 花过早地凋谢了
•北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的数 据显示:中国每年至少有25万人死于自杀,有200 万人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自杀, 8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序 第五位的原因。在15—34岁年龄段的青壮年中,自 杀是首位的死因。
认识、尊重、珍爱
策划者:
第一篇:认识生命
? 什么是生命
生命对每个人来说并不是永恒,因 为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下 来,生命中一片刻都在朝死亡移动,一天 一天,一步一步的接近死亡,这就是人生 的真相。既然生命这么来去无常,我们就 更应该好好地珍惜它、认识它、利用它、 充实它,让我们抓住生命的每一个瞬间, 让这无常宝贵的生命,散发出真美的光辉, 映照出生命的真正价值。
• 生命是可爱的,神圣的,又是高贵与美 丽的。我们看看五彩缤纷的大自然,大 群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在 辽阔的草原上奔跑,一朵小花在风中舞 动,甚至一只虫子在树枝上寻找食物, 都能让我们体会到生命的喜悦和美丽。 我们应该明白,大自然中的生命宝贵, 我们人类的生命同样宝贵。人的生命只 有一次,人生短暂,生命弥足珍贵。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作为生命的个体,你的存在,还会给人 带来哪些快乐和幸福?
因为有了我,寝室的地板变得更干净 光亮;
因为有了我,门口小卖部的老爷爷每 天至少能卖出一串糖葫芦;
因为有了我,……
每个人的生命都是有价值的。我们能 够做许许多多有益的事。我们能够为 他人带来欢乐,能够为他人减轻痛苦, 能够为国家和社会做贡献。这就是我 们生命的价值所在。所以,我们要肯 定生命,尊重生命,珍爱生命。
如何理解生命
如何理解生命生命是一种神秘而又普遍的存在,我们常常能够感受到它的存在,但很难说清它是什么,该如何理解生命呢?一、生命是什么生命是指一种物质体,具备生长、繁殖、适应环境等基本特征和活动,但这种特征和活动并不能完全用物理或化学的规律来解释。
例如,相同的物理和化学条件下,一块石头不会主动产生新的石头,而生命体却能自主繁殖,这是因为生命体具备了一种超越物质规律的特殊能力。
二、生命的意义生命是一种宝贵的存在,它赋予我们人类意义重大的使命和价值。
生命的本质和意义不能简单地用科学来解释,它包含了人类的感性和理性。
生命为我们提供了尝试、创造、感受、思考的机会,同时也有着自然景观和生物多样性。
我们可以从中体验到世界的精彩和美好,这也是我们努力保护生态环境,促进生命健康发展的原因之一。
三、生命的发展和进化生命有着众多的形式和类别,从简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物,从植物到动物,从原始到高度发展的文明。
在各种形式的生命中,我们能看到自然选择和适应的力量,在进化的过程中发生了生命体结构和功能的巨大变化。
生命的发展和进化是一个复杂的过程,涉及到许多不同的学科和领域,需要用科学和哲学的方法从多个层面进行探究。
四、生命的哲学意义生命不仅仅是一种物质形式,也有着深刻的哲学和宗教意义。
在哲学中,生命被认为是一种本原的存在,是人类探索宇宙和自身存在的重要问题之一。
在宗教中,生命则被视为一种神性的赐予,是人类与神的联系的重要纽带。
不同的哲学家和宗教家都有着关于生命的独特见解和理解,这些思想为我们对生命的重要意义做出了更加全面和深刻的认识。
总之,生命是一个宝贵而神秘的存在,它赋予了人类生命的意义和价值。
我们需要用科学、哲学、宗教等不同的方式来理解生命,探究它的本质、意义、发展和进化,建立更加全面和深刻的生命观和价值观,促进人类和自然的和谐共生。
生命是什么读书笔记(共8篇)
篇一:生命是什么(读书笔记)子如此之小,而有机生命体又是如此之大,难以计算的原子数量是怎么样的微观活动产生了有机体宏观的行为呢?象我们的大脑这样的器官以及附属于它的感觉系统,为了使它的物理学上的变化状态密切地对应于高度发展的思想,为什么必须由大量的原子来构成呢?大脑及感官,作为一个整体的功能,或是在它直接同环境相互作用的某些外周部分中的功能,跟一台精巧而灵敏到足以反映并记录来自外界的单个原子的碰撞的机器相比,根据什么理由说它们是不相同的呢?(p7)自此,作者渐渐引入了原子运动的无序性,无序产生有序,用原子统计学说明原子运动抵消了它们的有秩序行动,使得发生在少数原子之间的事件不能按照任何已知的定律表现出来。
作者通过三个例子(顺磁性、布朗运动、测量准确性的限度)来说明了宏观运动的精确性是以大量原子的介入为基础的。
4.在这一部分内容中,薛定谔从染色体、基因、有丝分裂、减数分裂(成熟分裂)、杂交几个方面对遗传机制在当时的研究情况做了概述。
虽然是一个概述,但是一个物理学家对当时的生物学领域的研究进展的如此准确和详尽令人惊叹。
同时,他非常独创的有预见性的预言了一个分子生物学的最基本和最核心的概念:染色体上写有密码的信息。
以下是一些摘录:“密码正本”这个名词太狭隘了。
因为染色体结构同时也是促使卵细胞未来发育的工具。
它是法典与行政权力的统一,或者用另一个比喻来说,是建筑师的设计同建筑工人的技艺的统一。
(p20)这里描绘的遗传机制的图式还是相当空洞而平淡的,甚至是有点质朴的。
因为我们并没有说出,我们通过一个特性究竟了解到了什么。
把本质上是个统一“整体”的有机体模式,分割成个别的“特性”,这看来既是不妥当的,也是不可能的。
现在,我们在任何具体事例中实际说明的是,一对祖先如在某个方面确实存在着差别(比如,一个是蓝眼睛,另一个是棕色眼睛),那么,他们的后代,不是继承这一个就是继承另一个。
在染色体上我们所定位的就是这种差别的位置(专门术语称之为“位点”)。
珍爱生命从我做起演讲稿9篇
珍爱生命从我做起演讲稿9篇珍爱生命从我做起演讲稿1生命是什么?生命是一粒貌不惊人的种子,却蕴藏着一个花季的灿烂;生命是一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的彩蝶;自然界的生命是多么神奇!同样,人类的生命也在创造着一个又一个的奇迹:杏林子就是个创造奇迹的人。
12岁那年,她不幸患上了风湿关节炎,但她并没有半点气馁,而是咬紧牙关坚持下去,她坚信,自己的精神一定能够改变命运,她成功了。
不仅如此,她还发表了一篇篇__,来鼓励、帮助那些与她一样有先天性缺陷的人,激励他们走向自强之道!让我们想象一下,如果杏林子象我们一样健康,她的天地将是多么广阔啊!今天的我们就象一棵棵小树,终将成为参天大树,对国家对社会作出贡献,我们每个人都有责任珍爱生命,让生命之树茁壮成长。
然而,宝贵的生命就像是一丛丛美丽而娇嫩的鲜花,容易受到来自各方面的伤害。
心理健康、交通安全、食品安全、校园安园,无不对我们小学生至关重要。
我们应当增强安全意识,树立安全文明公德,重视并关爱自己和他人的生命,把伤害降到最低。
但现实中我们常常却会因一时疏忽造成许多意外。
这是一个发生在我身上的真实经历:学校发的美术用具中有一把漂亮的裁纸刀,我们都很喜爱它。
可没过多长时间,它在大家眼中由工具变成了玩具。
男生们喜欢手持小刀,挥来挥去,其中也不乏恶作剧。
一天英语课,我在专心地听老师讲课,突然感到眼睛一阵酸痛,就转头向窗处望去。
没想到脸颊上感到一丝疼痛,留下了一道细细的红印。
原来同桌正把刀举在我脸边上,逗前面的同学开心想想后怕,如果我回头再用力一点,如果,如果,那我的生活一定会变样,我今天还会站在这演讲吗?同学们:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全问题上,我们必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。
只有这样,我们的生命之花才能结出丰硕的果实,为国家、为社会作出贡献。
同学们,让我们从我做起,珍爱生命吧!珍爱生命从我做起演讲稿2老师们、同学们:早上好!新年的钟声早已敲响,红旗下的花朵正在绽放,大地苏醒,春风又绿。
什么是生命?
什么是生命?生命,是指生物体的存在状态,是一种由分子和细胞构成的复杂有机体系。
所有的生命体都有生长、繁殖和适应环境的能力。
那么,什么是生命呢?以下将从七个方面对生命进行详细解析。
一、生命的本质生命是一种物质,它包括由分子和细胞组成的复杂有机物。
生命物质的本质是由基本的无机物质,比如氮、氢、碳、氧、钠、钾、钙、铁等元素组成的化合物,如蛋白质、核酸、糖、脂肪等。
生命的本质在于分子之间的相互作用、互相依存的有机体系。
二、生命的进化生命是进化而来的,它从最简单的有机分子开始,通过逐渐复杂的有机结构,逐渐演变成现今各种生命形式。
生命的进化是由基因的突变、自然选择、适应环境等因素共同作用的结果。
三、生命的功能生命的功能十分复杂和多样。
最基本的功能有生长、繁殖、代谢、感知、防御等,不同生命体还有其它特殊的功能。
比如说,植物的光合作用,动物的运动、思考、社交等,人的智慧等。
四、生命与环境生命与环境密不可分,生物对环境的适应是关键之一。
生物必须适应在寒冷或炎热的环境中生存,必须有适应旱地或缺氧环境的能力等。
同时,生物也对环境有不同的影响,如光合作用、新陈代谢等,都会对环境产生作用。
五、生命的分类生命在地球上有着多样的表现形态,按照分类学原则,生命被分为五个大类,包括原核生物、真核生物、植物、动物和病毒。
不同类别的生命有着截然不同的外形、功能和特点。
六、生命的寿命生命的寿命是不同生命体的一个重要特点。
简单的单细胞生物,寿命只有几个小时,而巨龙会活上一千年以上。
人类寿命大概在75年左右,但也有一些人能够活到100岁以上。
七、生命的意义生命的意义是让人类有更深刻的认识,促进科技和治疗疾病等方面的发展。
生命也是人类文化和社会发展的一个重要组成部分,包括文学、艺术、哲学等。
结论:生命是生物体的存在状态,由复杂有机体构成。
它有许多特征和现象,这些特征和现象对人类和整个生物界的研究具有十分重要的意义。
生命的确切定义具有多方面的争论和不确定性,但尽管如此,我们对生命本质的理解还是越来越深入。
关于生命是什么排比句
3、为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往;为了生命,我们努力拼搏;为了生命,我们付出代价;为了生命,我们勇往直前,因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱!
15、生命是美丽的,正如人所说,生命不管怎样延续都带有遗憾;生命是坚强的,就像在荒芜干燥的沙漠上,仍有仙人掌的驻足;生命是脆弱的,用手就可以伤害一只蚂蚁,让这个弱小的生命消失。所以生命有好多种定义,每种都不同。就像我们不同的存在,也像这世上独一无二的叶片。在灰白的记忆中,我记得生命是为生存冲破泥土的嫩芽,为美丽高歌翩飞的鸟儿,为改变命运勇于抗争的人。
16、珍爱生命,就是要我们在有限的时间里不断地创造,让生命以高度的自由在这个世界上放飞;珍爱生命,就是要珍爱家庭和爱情,让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息,让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养;珍爱生命,就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉,让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。
17、感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱,听万籁声音,感节奏华美。
4、生命犹如天上的星星,每颗星都有其耀眼璀灿的光芒;生命犹如一缕缕清风,每缕清风都会送来凉爽;生命犹如那一滴滴甘露,每滴甘露都在滋润着那短暂的生命,让生命留下不朽的诗篇!
5、生命,是软弱中的坚强,是被任何的群体珍惜的比黄金更宝贵的一部分;生命,不只是盛开的花,还是泥土里的扭曲变形的根;生命,就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功,就是让有限的生命发挥出无限的价值。
生命是什么作文400字
生命是什么作文400字生命是什么作文400字在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的生命是什么作文400字,欢迎阅读与收藏。
生命是什么作文400字1生命是什么?这个问题我从没思考过。
经过不断的学习知识,在成长中,我渐渐懂得了,生命非常的渺小,就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大,就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。
这种树叫做松树,这是一种生命力非常顽强的树。
松树一般生长在山坡上,四季常绿,不管是炎炎的夏日,还是天寒地冻的冬天,松树都不屈服,也不畏惧,而是顽强的生长,勇敢地去面对。
有一次我在爬山时,我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。
让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么?当然是————勇气!是生命的力量!这颗松树的种子里包含着一种多么顽强的生命力啊!在此,我从内心发出感动,那就是:松树虽然没有枫树那样诱人,也没有桂花那样能给人带来神清气爽,心广神怡的芳香,但是我相信松树那顽强的生命力,一定能打动人们的心田,让人们明白:活着就要有勇气,用顽强的生命力勇敢地去承担和面对生活!一捧泥土,一束阳光,就能给大地带来生机勃勃,给人们带来向上的生命力,那就是松树。
我们从小就应该学习松树的勇敢,不能因为怕被别人责备就故意去逃避,去撒谎。
也应该学会面对,不能因为一点点困难和挫折就退缩和放弃。
如果每一个人从小就得到这样的教育的话,这个人长大后就会成为一个像松树般强大的人!生命是什么作文400字2生命是什么?生命是什么?生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。
在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。
开出的美丽无比的鲜花。
生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。
在不是阳光太强、或是没有阳光的地方,奋力地生长着。
生命是周恩来总理在得了癌症的情况下,还在关心着国家大事。
为了与病魔抗争,为了国家的兴衰,在得了癌症吃不下饭,为了挺过去,还要努力的吃饭,顽强的工作。
生命是什么(埃尔温·薛定谔创作的科学著作)—搜狗百科
生命是什么(埃尔温·薛定谔创作的科学著作)—搜狗百科19世纪末、20世纪初是物理学革命风云际会的时代,奥地利物理学家薛定谔无疑是这个需要巨人、也产生了巨人的时代的骄子——他是波动力学之父,是量子力学集大成者之一。
多少有点出人意料的是,正是他,后来从物理学闯入生物学,在1944年出版了《生命是什么——活细胞的物理学观》一书。
这是一部石破天惊的书,它奏响了揭示生命进化里遗传微观奥秘的先声。
薛定谔在书中提出了一系列天才的思想和大胆的猜想:物理学和化学原则上可以诠释生命现象;基因是一种非周期性的晶体或固体;突变是基因分子中的量子跃迁引起的,突变论是物理学中的量子论,基因的持久性和遗传模式长期稳定的可能性能用量子论加以说明;染色体是遗传的密码本;生命以负熵为生,是从环境抽取“序”维持系统的组织并且进化的;……这些观念在当时的确是十分新奇的,也是特别引人入胜的。
在薛定谔鸿文的感召下,一批物理学家投身到生物学和遗传学的研究洪流中,新西兰物理学家威尔金斯(1945年转向)和英国物理学家克里克(1947年或1949年转向)就是其中的二位。
正是《生命是什么》,使克里克放弃了粒子物理的研究计划,钟情于从未打算涉猎的生物学。
它也使威尔金斯告别了物理学,热中探究生命大分子复杂结构的奥妙。
此外,美国生物学家沃森在芝加哥读大学时,就被薛定谔的书牢牢地吸引住了,以此为契机,他立志献身于揭开生命遗传的奥秘。
1951年,年轻的沃森来到克里克所在的卡文迪什实验室,二人在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基础上潜心求索,终于在1953年提出了DNA双螺旋分子结构模型。
这个模型成功地说明了DNA通过双螺旋的解旋,以每条单链为模板合成互补链而复制,以及遗传信息怎样以长链上的碱基序列的方式来编码。
就这样,他们三人因对核酸分子结构和生物中信息传递的意义的发现,而荣膺1962年诺贝尔生理学或医学奖。
不仅他们,其他诺贝尔奖得主——如卢利亚、查尔加夫、本泽等——也都受到《生命是什么》的感染,贝塔朗菲的生命系统论和普里高津的耗散结构理论也从该书中获益匪浅。
什么是生命?
什么是生命?生命是一个伟大而神秘的课题,对于每个人来说都有不同的解释。
然而,科学家们通过多年的研究和实践,已经对生命这个话题有了相对完整的认识。
下面,我们就一起来探索一下,什么是生命。
一、生命的定义生命是指一种能够进行新陈代谢、生长、繁殖等基本生物学特性的存在状态。
其特征包括有机分子的组合和分解,具有遗传物质和遗传信息的传递能力,以及细胞结构和分子组成等等。
1、新陈代谢生命的基本活动形式,是新陈代谢。
它是指各种物质与能量在生物体内的相互转化和利用。
新陈代谢可以分为两个部分:合成代谢和分解代谢。
合成代谢主要是用外界物质来合成生物分子。
而分解代谢则是将有机分子分解成为较小的分子,来利用分子内包含的能量。
2、生长生长是生命的另一个重要特征。
相信大家都知道,一颗小树苗会随着时间的推移,不断长大,变成一棵大树。
同样,一只小动物也会不断生长,直到成年。
这就是生命的生长过程。
3、繁殖生命的另一个重要特征是繁殖能力。
繁殖是指生物个体产生后代的过程。
对于生物种群来说,繁殖是维持生物种群数量的根本途径。
二、生命的起源从科学角度来看,“生命的起源”是一个复杂而多元的过程。
科学家们认为,生命的最初起源始于海洋。
根据现有资料,到目前为止,原核生物和光合细菌是最早出现的生物类型。
1、海洋环境科学家们认为,生命最初的起源发生在海洋环境中。
因为海洋提供了充足的水分和养分,同时也可以保护生物免受外部环境的干扰。
2、生命的分子起源生命的分子起源是指生命分子的合成和结合,以及维持分子结构稳定的机理。
这些都是生命的基础,也是生命产生的关键环节。
3、生命的进化生命的进化是指生物种类不断改变和适应不同环境的过程。
进化是生命的发展方向,每一次进化都代表着生物种群的一次跨越。
三、生命的感知能力,是指生物通过感官器官获取外部世界信息的能力。
这包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。
通过感知能力,生物能够感知到外部环境的各种信息,从而进行适应和生存。
1、视觉视觉是存活在眼中的神经元通过神经递质传递后,产生的一种特殊的感觉。
解读《活着》中的人生意义与生存哲学-哲学课堂辩论
解读《活着》中的人生意义与生存哲学-哲学课堂辩论引言《活着》是一部由余华所著的现代文学作品,通过讲述一个农民的人生经历,触发了人们对于人生意义和生存哲学的思考。
本文将结合《活着》这部作品,在哲学课堂上展开一场辩论,探讨其中涉及到的人生意义和生存哲学的问题。
正文1. 生命是什么?•生命是带给我们机会和挑战,无论多么困难都要努力活下去。
•生命是伴随着苦难和痛苦,但也有快乐与幸福的时刻。
•生命是对于存在本身的体验,我们应该珍惜和感恩。
2. 人生意义是否存在?•人生意义在于追求个人目标与价值,实现自我成长与发展。
•人生意义可能源于社会责任感与奉献精神。
•人生意义可以通过为他人带来幸福和积极影响来获得。
3. 生存哲学观点a. 处理苦难与挫折•生活中必然会遇到苦难与挫折,关键在于如何应对和化解。
•通过保持积极的心态和寻找借鉴经验,我们可以从困境中走出来。
•在面对生活的苦难时,我们要冷静思考,并采取最佳的行动。
b. 感恩与珍惜•生存哲学强调感恩与珍惜,认识到生命的短暂和宝贵性。
•我们应该珍惜身边的人和事物,并充分体验生活的美好。
•对于即将到来或已经发生的变故,我们应该有所准备并接受。
4. 关于《活着》中人生意义与生存哲学•主人公福贵经历了家庭、社会和个人等多方面的苦难,在这一过程中探索着人生意义。
•福贵通过亲情、友情和爱情等关系找到了希望和慰藉。
•他从苦难中崛起,并在绝望之际寻找到了新的生命目标。
结论《活着》这部作品深刻地反映了人类所面临的现实问题,引发人们对于生命意义和生存哲学的思考。
通过本次辩论,我们可以看到生命的困难与变数,但也能从中汲取智慧和力量。
在面对苦难时,我们应该保持积极心态、感恩与珍惜,并通过追求个人成长和为他人带来幸福找到生命的意义。
这部作品给予我们一种乐观的态度,鼓励我们在现实中探索生活的奥秘,并从中寻找真正有意义的存在。
生命是什么排比句
生命是什么排比句生命是什么?生命是生活、是活力、是生长、是变化、是探索、是独一无二的存在。
生命是自然界中最宝贵的礼物,无论是人类、动物还是植物,都能体验到生命的奇迹和无限的可能性。
生命源自宇宙大爆炸后的原始混沌中,经过亿万年的演化,逐渐形成了各种独特的生物,每一个生物都承载着自己与生俱来的价值与意义。
生命像一颗种子,萌发在孕育、孵化的时刻,从一个微小的点开始,逐渐长成参天的大树。
生命不仅代表了生物体的存在,更代表了无尽的希望和潜力。
无论是大自然中的红松参天,还是人类中的伟人创造奇迹,都是生命坚韧不拔的展示。
生命像一部交响乐,由各种不同的音符交织而成。
每一个音符都有其独特的声音和节奏,但只有当它们合拍时,才能奏响最美妙的乐章。
每一个生命也有着不同的个体特征和个性,但只有当它们相互协作,相互依存时,才能谱写出和谐的人生乐章。
生命像一幅精美的画卷,展现了无穷的色彩和多样的景象。
每一个生命都有其独特的外貌和特点,正是这些不同,形成了丰富多样的生态系统。
生命不仅包括了世间万物的发展和进化,也包括了每一个个体在不同阶段的成长和变化。
生命的多样性是自然界最美丽的艺术品。
生命像一根蜿蜒的河流,源头在那里,尽头在何处,我们无法准确知道。
但我们可以感受到生命带给我们的喜悦和快乐,也能够体验到生命中的挫折和困难。
正是这种承受与挑战,让生命更加充实和有意义。
生命是值得珍惜和保护的,每一个生命都是宝贵的。
我们应当尊重他人的生命,包括动物和植物在内,给予它们尊严和保护,共同维护着生命的连续和繁衍。
生命是意义的追求和实现,每个人都应该寻找并实现自己的目标和理想。
无论是追求事业的成功,还是追求内心的平静与满足,只有自己找到了生命的方向和使命,才能感受到生命的真正价值。
生命是瞬间的闪光,是永恒的承载。
无论我们的生命有多长、多短,都是宝贵和独特的。
每一个生命都是与众不同的,拥有着独特的人生旅程和经历。
所以,我们应该珍惜、感恩和充实自己的生命。
什么是生命
什么是生命,我们如何理解生命的意义生命是指一切有机体所具有的生命现象,包括生长、繁殖、代谢、感知、运动、自我调节等一系列生命过程。
生命是一种自组织、自复制、自适应、自我维持的系统,具有生命特征和生命活动,是生物体对外界环境进行适应和反应的过程。
生命是自然界中最神秘、最奇妙的现象之一,它在整个宇宙中都是极为珍贵和特殊的存在。
生命的意义是一个非常复杂的问题,涉及到哲学、宗教、伦理、生物学、社会学等多个领域。
从哲学的角度来看,生命的意义可以理解为人类对自身存在的意义和价值的探寻和思考。
从宗教的角度来看,生命的意义可以理解为人类与神的关系和命运的安排。
从生物学的角度来看,生命的意义可以理解为生物体在生存和繁衍过程中所具有的生命特征和适应能力。
从社会学的角度来看,生命的意义可以理解为人类在社会生活中所扮演的角色和责任。
在现代社会,生命的意义已经超越了个体本身的存在,而是涉及到整个社会和人类文明的进步。
生命的意义在于我们如何在有限的生命时间内,尽可能地发挥我们的潜力,体验生命的美好和价值,为社会和人类文明做出贡献。
生命的意义从不同的角度可以有不同的解释,但是总体来说,生命的意义可以从以下几个方面来理解:一、生命的存在是一种奇迹和神秘生命的存在是一个极为奇妙和神秘的现象。
生命体的出现和演化,需要非常复杂的生物化学、生理学和遗传学等科学知识的支持。
生命体的出现和演化,也需要适应外界环境的压力和挑战。
生命体具有复杂的结构和功能,包括细胞、组织、器官、系统等多个层次。
生命的存在和演化是一个长期的过程,需要不断地适应和进化。
二、生命的意义在于个体的成长和发展生命的意义在于每一个个体的成长和发展。
每个人都有自己的人生轨迹和人生目标,需要通过不断地学习和成长来实现自己的梦想和愿望。
生命的意义在于个体能够在有限的时间内,尽可能地发挥自己的潜力,体验生命的美好和价值。
三、生命的意义在于社会的发展和进步生命的意义不仅局限于个体的存在和发展,还包括社会的发展和进步。
生命是坚强的一辩立论
尊敬的主席,评委,对方辩友好:生命是什么?生命就是生物具有的能够存在下去的性质,他不仅仅是指生命的个体,更是指地球上所有生命整体的存在。
坚强是什么?坚强不仅仅是不可摧毁不可动摇的稳定感,更是能承担压力不屈不挠的精神。
我想对方辩友一定不是肤浅的人,那对方辩友一定可以看到生命表象背后那种不可动摇的坚强力量。
生命的表象也许是脆弱的,但他的本质无疑是坚强的。
撒哈拉之中也有坚定存活的小草,马里亚纳海沟也有自由漂游的鱼儿,甚至在无数未知的角落也必然存在未知的生命,生命就是如此之坚强,他可以以任何一种不可思议的方式存在,生命的存在就是一首坚强的歌。
下面我将从三个方面具体阐述我方的观点。
一生命在时间的演替中泱泱不灭,所以生命是坚强的。
时间的长河从未停止流动,环境也在岁月的流转中变幻万千,但是不变的是生命的存在,从第一个原始细胞诞生至今,生命的传承就一直在继续,从未消失间断,生命就是如此之坚强。
地球经历了多少变化?科学考察发现的最早的原核生物的化石是三十五亿年之前,那么长的时间,再坚固的石头都被风化,再汹涌的大海都可能平静,青藏高原曾经是波涛汹涌的海洋,撒哈拉沙漠也曾经是茂密的原始森林,但是,生命却一直都存在着,他见证着沧海桑田的变化,看透石头大海所谓的永恒,顶住了一些看不清本质的人以为的所谓的脆弱,这么坚定的存在着,如你如我,我们今天站在这里不就是生命坚强的表现吗?二意志让生命更加坚强。
谁都不能否认意志带来的力量,人可能是所有物种中最脆弱的了,我们没有御寒的皮毛,没有攀爬跳跃的能力,不能飞翔不能游泳,但是今日,我们却在某种意义上成为地球上最强大的存在,这是为什么?霍金因为意志的支持成为全球最著名的物理学家,海伦凯勒因为意志的支持成为不朽的存在,列宁格勒的人民因为意志的支持在900天的围城战中屹立不倒,这都是意志带来的力量,他让我们的生命更加坚强更加具有不朽的精神力量!近年来灾难频出,个体的生命在灾难面前也许是脆弱的,但是在一场场灾难之后,我们的民族我们的世界倒下了吗?生命仍旧在延续仍旧在辉煌!而且灾难之中,我们看到了什么?是人性的坚强是意志赋予的生命的坚强!三生命留下的精神是不会毁灭的,所以生命是坚强的。
关于生命是什么的句子
关于生命是什么的句子
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
未知生,焉知死。
志当存高远。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
己所不欲,勿施于人。
自己活着,就是为了使别人过得更美好。
人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
假如生命是乏味的,我怕有来生!假如生命是有趣的,今生已是满足的了。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
应该笑着面对生活,不管一切如何。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
天地无终极,人命若朝霞。
生命是一支织梭。
天下兴亡,匹夫有责。
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生命是画,
缤纷的草地上,
鲜花绘出美丽的画。
生命是什么?
生命是勇气,
在暴风骤雨中,
小花傲然挺立。
生命是什么?
生命是河,
只要你的思维不停止,它就不会干涸。
生命是不屈,
石缝中的种子,
不屈的生长。
生命是什么?
生命的意义很多很多,
只要你珍惜生命,
生命之花就为你绽放。
评语:
这篇文章以诗歌的形式呈现,语言优美。
文采斐然,赋予了文章节奏感、韵律感。
文章多处运用比喻和排比的修辞手法,将生命比作画、勇气、河和种子,生动形象,字里行间流露出对生命的赞美之情。