收心教育不可轻视

合集下载

收心教育主题班会高中

收心教育主题班会高中

收心教育主题班会高中收心教育主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢大家能够出席今天的班会,也欢迎大家踊跃参加本次班会的活动。

今天,我想与大家分享一下我对于收心教育这一主题的理解与想法。

希望通过今天的班会,能够让大家更好地了解收心教育的重要性,并将其融入我们的日常生活中。

那么,什么是收心教育呢?简单来说,收心教育是帮助我们集中注意力与思维,提高学习效果与工作效率的教育。

在当今社会,我们往往被各种各样的干扰所困扰,比如手机、电视、网络等等,很难将注意力集中在真正重要的事情上,因此,收心教育显得尤为重要。

首先,收心教育对于学习有着非常重要的作用。

想想看,如果我们在学习一门知识点的时候,总是分心去玩手机、看书或者其他一些事情,那学习效果一定不会太好。

只有当我们能够集中注意力,形成良好的学习习惯,才能够在学业上取得更好的成绩。

因此,我们应该意识到学习需要我们付出努力,我们需要主动放下那些干扰,将注意力集中到学习上,这样才能够更好地提高自己的学习成绩。

其次,收心教育也对于工作起到了很大的推动作用。

在工作中,我们也常常会被各种诱惑所困扰,导致我们无法集中精力完成工作任务。

比如在办公室工作时,同事间的聊天、手机的微信等消息通知都会让我们分心,从而影响工作效率。

因此,我们应该养成良好的工作习惯,建立专注的工作态度,不被外界的一些干扰所影响,这样才能够提高工作效率,取得更好的工作成绩。

除了学习和工作,收心教育也对于我们的生活产生着很大的影响。

在现代社会,我们总是忙碌于各种事务之中,很难抽出宝贵的时间来享受生活。

而收心教育能够帮助我们摆脱琐事的干扰,让我们静下心来,用心去体会生活的美好。

所以,在享受生活的同时,我们也要放下工作与学习的包袱,将注意力完全集中在此时此刻,这样才能够更好地领略生活的乐趣。

那么,如何进行收心教育呢?以下是一些简单的方法与大家分享:一、时间管理:合理安排好学习、工作和休息时间,有计划地进行各项活动。

五一节后收心安全教育内容

五一节后收心安全教育内容

五一节后收心安全教育内容五一节是一个大家期待已久的假期,人们可以好好休息放松一下。

然而,五一节过后,我们也要重拾工作学习的状态,尤其是对于学生来说,迎接他们的是即将到来的期末考试。

因此,在五一节后,学校应该加强对学生的心理安全教育,让他们能够安心投入学习,取得更好的成绩。

学校应该组织心理辅导讲座,帮助学生了解并面对期末考试的压力。

在讲座中,心理辅导师可以与学生分享应对压力的方法和技巧,教导学生如何调整自己的心态,保持积极的心态面对考试。

同时,学校还可以邀请一些优秀的学生分享他们备考的经验,鼓励其他学生相信自己的实力,相信自己可以取得好成绩。

学校可以开设一些专门的学习技巧培训课程,帮助学生提高学习效率。

这些课程可以包括时间管理、记忆方法、阅读技巧等方面的内容。

通过这些课程的学习,学生可以更好地掌握学习方法,提高学习效果。

同时,学校还可以组织一些学习小组,让学生互相讨论、分享学习经验,相互促进进步。

学校还应该加强对学生的考试安全教育。

考试作弊是一种严重的违规行为,不仅会影响学生的学习成绩,还会损害学校的声誉。

因此,学校应该向学生普及考试作弊的危害,并告诫学生要遵守考试纪律。

同时,学校可以加强对考场的监控,确保考试的公平性和公正性。

学校还可以组织一些丰富多彩的活动,缓解学生的学习压力。

比如,可以组织一些运动比赛、文艺表演等活动,让学生在放松心情的同时,也能够锻炼身体、释放压力。

此外,学校还可以组织一些社会实践活动,让学生参与其中,增加他们对社会的认知和体验,培养他们的社会责任感。

五一节后的心理安全教育对于学生的学习和成长至关重要。

学校应该加强心理辅导、学习技巧培训以及考试安全教育,帮助学生适应学习环境,提高学习成绩。

同时,学校还应该组织一些丰富多彩的活动,缓解学生的学习压力,让他们能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

只有这样,学生才能够在学习中取得更好的成绩,为自己的未来打下坚实的基础。

开学收心教育四方面

开学收心教育四方面

开学收心教育四方面
我们常说:课堂教学学生是主体,教师是主导。

其实,学校任何教育活动中教师都处于主导地位,“收心”教育也不例外,教师开学期间的教育方法得当与否,直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。

教师要从以下四方面进行收心教育。

1.以身作则,率先“收心”
作为老师,首先自己要精神抖擞,给同学们做榜样。

教师自身要“收心”,率先从假期状态中调整过来,这样才能带领孩子们告别“开学综合症”,在新学期有一个良好的开端。

2.检查作业促“收心”
开学后,教师要将学生的作业一一批阅,共性问题课堂上集中讲评,个性问题进行个别辅导,要求学生将错题逐一更正,这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习,而且能使学生潜下心来,尽快进入学习状态。

同时,学校可以布置作业展厅,把各年级假期作业分类进行展出,供学生参观。

3.开展活动助“收心”
针对不同学段学生的年龄特点,开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动,引导学生把注意力转移到学习上来。

学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生,进行收心教育。

4.精彩课堂引“收心”
开学初,教师课堂教学最为关键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣,把握教学容量,组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动,通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言,紧紧抓住学生的兴奋点,把他们从对精彩的电视剧情的刺激和网络游戏的回想中吸引过来。

此外,教师可以利用教材发放之际,为每位学生写下心灵寄语,营造浓厚的学习氛围。

1/ 1。

收心教育内容

收心教育内容

收心教育内容收心教育是什么?收心教育是一种通过内心的修炼和自我控制来培养学生心智能力的教育方式。

它强调了内在的平衡和稳定性,以及对自己和他人的情感、思想和行为的认识。

为什么需要收心教育?在当今社会,许多学生面临着压力、焦虑和情绪不稳定等问题。

这些问题可能导致学习成绩下降、健康问题以及社交障碍等。

因此,收心教育可以帮助学生更好地理解自己的内在世界,并通过掌握情感管理技能来应对挑战。

如何实施收心教育?1. 建立安全舒适的环境首先,需要建立一个安全舒适的环境,让学生感到被接纳和尊重。

这有助于学生更容易地打开自己,并与其他人分享他们的经历。

2. 提供情感支持提供情感支持也是非常重要的。

这包括倾听、理解和关注学生所面临的挑战,并提供积极建议和鼓励。

3. 教授情感管理技能教授情感管理技能也是收心教育的核心。

这些技能包括情绪识别、情绪调节、自我意识和自我控制等。

通过这些技能,学生可以更好地理解自己的情感,并学会如何应对挑战。

4. 培养内在平衡和稳定性最后,收心教育还需要培养内在平衡和稳定性。

这可以通过冥想、瑜伽和其他身体活动来实现。

这些活动可以帮助学生放松身心,减轻压力,并提高注意力和专注力。

收心教育的优点是什么?1. 帮助学生更好地应对挑战通过收心教育,学生可以更好地了解自己的内在世界,并学会如何应对挑战。

他们可以更好地掌握情感管理技能,并在面临困难时保持冷静。

2. 提高学生的健康水平收心教育还可以提高学生的健康水平。

它可以减轻压力和焦虑,并帮助学生放松身心。

这有助于提高免疫系统功能、改善睡眠质量以及降低心理健康问题的风险。

3. 增强学生的社交能力通过收心教育,学生还可以增强他们的社交能力。

他们可以更好地理解自己和他人的情感,并学会如何与他人交流和合作。

4. 提高学习成绩最后,收心教育还可以提高学生的学习成绩。

通过掌握情感管理技能和内在平衡,学生可以更好地集中注意力、保持专注,并更有效地处理信息。

结论总之,收心教育是一种非常重要的教育方式。

节后收心工作措施

节后收心工作措施

节后收心工作措施
1、统筹兼顾,因势利导:节后收心工作要统筹考虑,因势利导,主动避免出现热闹的场面,通过多种形式加强教育引导,让学生养成正确的价值观和生活习惯。

2、多方协调,以讲究为主:节后收心工作要以讲究为主,多方协调,将学校的教育价值观融入家庭的教育要求,共同构建良好的学习环境,为学生营造一个健康的发展空间。

二、节后收心工作措施
1、进行家访:对学生及家长进行家访调研,了解学生的学习生活情况、家庭情况及家庭经济状况,掌握学生与家庭的学习生活状况,并根据状况采取合理的教育指导措施。

2、及时进行课堂管理指导:及时发现学生不良行为,及时纠正,避免出现反复出现的问题,同时要尊重学生,友善对待学生。

3、重视学生情绪:重视学生情绪,及时分析学生的情绪反应,并采取合理的处理措施,帮助学生在节日期间摆脱情绪焦虑,迅速融入到正常的学习状态。

4、加强宣传管理:及时发布有关节后收心的宣传,做好宣传和管理工作,引导学生有理、有序、有纪律地学习,加强学风建设,以良好的学风影响学生,营造学习氛围。

5、充分利用新时代教育手段:把握好教育的机会,积极利用新时代教育手段,利用网络和媒体,及时向学生传达教育文化,引导学生正确认识和接受新时代的教育。

节后收心安全教育培训集合5篇

节后收心安全教育培训集合5篇

节后收心安全教育培训集合5篇节后收心安全教育培训1培训内容:节后综合症:春节假期结束,人员陆续返回施工现场,但许多人还沉浸在节日欢乐的气氛之中,生活节奏还没有调整过来,自由散漫的心更没有收回来;第一天上班后,主要体现疲惫、情绪不稳定,造成人虽然到工地了,但心还在家里,思想不集中,这就是“节后综合症”,是很危险的隐患因素,也是很容易发生事故的苗头。

希望大家赶走“节后综合症”要做到“人到场,心到岗”,停止熬夜习惯,做到早睡早起,尽快调整作息,慢慢适应工地作息时间。

做到起居有序,将自己的身心心力和心态都调整回工作当中去。

一、节后复工要注意以下几点:1、施工期间重点作好防火灾、防爆炸、防触电和防高空坠落等工作,出入人员密集场所注意防拥挤踩踏事故;加强洞口值班室管理制度,人员进出洞严格执行工区管理制度,严格履行出入登记制度,加强巡视。

2、每逢节假日期间难免员工聚集喝酒庆祝,但一定要注意酒后严禁上岗,禁止酗酒闹事、打架斗殴等事件发生。

3、严禁在生活营地从事赌博和其他违法、违规等活动,禁止在施工现场制作“管制刀具”藏于宿舍内,一经发现立即进行严厉的处罚,严重者将退场处理。

4、施工人员在道路行走时,注意往来车辆,注意脚下结冰路面滑到危险,以免摔伤骨折。

5、宿舍内严禁私拉乱接电线、插座,禁止使用大功率电器(包括热得快、小太阳、电磁炉),禁止在电线和宿舍内线管上晾挂一切物品;暖气片上严禁放置易燃易爆易流物。

6、宿舍内生活用品要摆放整齐,每天进行宿舍的卫生清扫和垃圾及时清理工作;保证宿舍良好的卫生和整洁;剩饭剩菜必须倒入垃圾箱,严禁乱到剩饭剩菜和洗碗水,保持生活营地干净的卫生。

7、作业人员要熟知本工种的安全技术操作规程,在操作中,应坚守自己的工作岗位,严禁私自交给他人操作,严禁酒后操作。

8、正确使用个人防护用品和安全防护措施,进入施工现场必须戴好安全帽、随身携带定位卡,洞口值班室挂自己工作牌;洞内机械设备运转时,温度过高禁止光着膀子作业。

收心教育顺口溜

收心教育顺口溜

收心教育顺口溜春节激情已退,生活回到原位,过年吃喝很累,餐餐都是美味。

自己身体宝贵,开始清理肠胃。

白天多喝开水,晚上早点去睡。

精神有点兴奋,身心有点劳累。

修身养性收心,作息规律定神。

集中精力带孙,切勿继续放纵。

大家友情珍贵,上述提醒免费!收到的人如花似玉,阅读的人身体健康,祝愿大家节后依然愉快!1、多静坐以收心。

寡酒色以清心。

去嗜欲以养心。

诵古训以警心。

悟至理以明心。

2、上了年纪就没有暗恋了。

就算是关心谁,如果对方冷漠,就会立刻收心。

3、人生苦短,风过无痕,山有高低,人有伯仲,需要我们收心敛性;恬静淡然,时间悄悄地溜走,岁月静静地流逝,青春慢慢地消退,生命淡淡地老去;荣辱不惊,贫贱无意,对酒须酣畅,高歌且纵喉;让心灵有笑声,让人生有快意。

人生犹如天气-般,有阳光普照、暖意融融,也有雨雪纷飞、寒气袭人。

4、我陪你找到下一任,然后就收心。

5、学道之初,要须安坐收心,离境住无所有,不着一物。

自入虛无,心乃合道。

6、让我为你收心,为自己留情。

7、春节长假够悠闲,喝酒玩牌真知见,节后收心忙工作,上班下班守时间。

勤奋努力做模范,红红火火创局面,大家携手效率高,领导放心咱体面。

祝你节后精神爽,蛇年愉快又吉祥!8、有一种遇见,于千万人中,只此一眼,便是眼睛与眼睛的重逢;是心与心的相依。

一场花开,一场相爱,穿过季节的长廊,幻化成-抹暗香,妖娆了每一个清晨与黄昏,芬芳了似水流年,唯美了指尖岁月。

折一段时光,写一抹眷恋,碾过红尘悲欢,绕过眉心不悔,将相遇的感动静收心间,在心灵深处,温暖生香。

那些与你心心相携的过往,是红尘深处,最深情的歌唱。

9、一个女子最好的岁月,也不过是这几年,之后就得收心养性,发奋做人,持家育儿,理想时间精力全部都得牺牲掉。

10、现代人浮夸,烦燥,注重物质生活,每日忙忙碌碌,却不知道有时候要停一停,慢讲究的是一种境界,修为,也是一种自我反思与收心养.我们只有停下来,慢下来,才能更完善其身。

11、再放荡的女人,也有为一个男人收心从良的时候,从此再不越轨。

收心教育主题班会教案(精选9篇)

收心教育主题班会教案(精选9篇)

收心教育主题班会教案(精选9篇)收心教育主题班会篇1一、班会目的:1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来。

2、对学生进行日常行为规范教育、安全教育,保证教学工作正常进行。

二、班会过程:(一)情景导入:同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。

请学生晒晒寒假的收获。

读书、劳动实践、回家省亲……和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。

今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!(二)学会收心,迎接挑战。

1、调整作息,按时到校。

提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。

这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。

2、设定目标制定计划,开启新的征程。

新学期新同学,过去的成绩已经过去,所以我们要开始重新设定自己的目标。

目标是驱使我们前进最为强大的动力。

设定目标后,就要制定合理的计划,让自己在每天的工作学习中,都能有收获,开始全新的征程。

3、多点学习,少点玩闹,创建良好氛围。

在学校毕竟跟家里不一样,同学们要学会把自己的一些项目进行缩减,适当增加学习时间。

要知道,学就要学得认真,玩就要玩得开心。

所以,到了上学时间,就应该要努力学习4、强调纪律,违反必究。

无规矩不成方圆,来到学校就要遵守校纪校规。

不允许经常迟到早退,不允许抽烟打架。

如果一经发现一定会严肃处理。

平时要早点起床,按时到校。

纪律是保*学习成绩的一个重要因素。

(三)注意安全,快乐成长。

生命至上,安全第一。

(1)注意上放学安全。

经过了漫长假期,许多同学安全意识有所下降,尤其是在上放学的时候。

要特别注意以下几个方面:1、注意交通安全,遵守交通规则,避免交通意外。

由于学生在未成年阶段,在交通意识不强,自我保护能力较差,使得每年发生的交通事故中,学生发生意外不在少数。

开学如何进行收心教育,让孩子尽快进入学习状态

开学如何进行收心教育,让孩子尽快进入学习状态

寒假结束了。

由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,收心教育就成为开学初的当务之急。

班主任及时做好收心教育工作,能为新学期打造一个良好的开端。

做好准备学校提前做好准备工作。

例如教师的任课、教具和学具用品的发放等,全都要在开学之前安排好,使学生一到校就能按部就班地进入学习状态,不至于学生到校了,一切工作还没开始。

进入角色既然已经开学了,教师先要把心收回来。

即使学生的教材和学具还没有完全发放,也不能让学生在教室里空坐着,要精心设计,认真备课,以另一种形式把课上好。

及时沟通开学初,班主任要主动和家长取得联系,了解学生在假期中的生活、学习情况。

特别是对那些平时比较散漫的学生,更要及时进行沟通,找准机会促膝长谈。

营造氛围搞好班级环境卫生,办好板报,增添一些新的装饰,为学生营造一个良好的学习氛围。

上好班会新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。

班会上,可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事,有趣的书,特殊的网络,不同寻常的旅游等,让他们尽情地说,然后把未尽的写进日记中。

要对学生们说最关键的一点:新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

完善制度建立新的班级组织,帮助学生收心。

完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。

注意一些细节,别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。

开展活动开展一些丰富多彩的活动,不仅能丰富学生的生活,而且能增强班级的凝聚力、向心力。

展示作业开学前几天,把教室当作一个假期作业展厅,把学生的假期作业分类进行展出,学生们走进教室就能欣赏到自己的作品:各科作业的整齐端正,作文内容的精彩纷呈,书法作品的俊秀飘逸,读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议,并授予最佳之星。

这样的活动,既能让学生认真对待假期作业,又能最大限度地发挥他们的能力,还能为开学生活增添一份兴奋,同时又能激发学生积极参与的兴趣。

收心教育主题班会

收心教育主题班会

收心教育主题班会
同学们好,今天的班会我们不设置具体的主题,而是聚焦于一个重要的话题——收心教育。

收心教育指的是通过培养学生的内心平静、自我管理和情绪控制能力,以提高学习效果和个人发展的一种教育方法。

首先,我们来谈谈为什么我们需要收心教育。

现如今,学生的学习压力越来越大,各种干扰源不断涌现。

面对这些现实问题,我们需要学会如何收心。

只有收心,我们才能更好地应对各种困难和挑战。

那么,如何进行收心教育呢?首先,我们要建立良好的学习习惯和时间管理意识。

明确自己的学习目标,制定合理的学习计划,并按照计划执行。

同时,合理安排时间,合理分配精力,保证学习效率的最大化。

其次,我们还要培养自己的自我调节能力和情绪管理能力。

学会调整自己的情绪状态,学会排解压力,保持心理健康。

我们可以通过多种方式来放松自己,比如运动、听音乐、读书等等,选择适合自己的方法来减压。

最后,要注意保持良好的学习环境和学习氛围。

我们要学会过滤外界的干扰,集中注意力,避免分心。

冷静地面对一切困难和挑战,积极主动地解决问题。

收心教育不仅仅在学习中有好处,对我们的人生发展也是至关重要的。

它能够帮助我们更好地掌控自己的情绪和命运,提升
自己的人格素质。

通过收心教育,我们能够更好地适应社会的变化,更好地实现个人价值。

让我们一起努力,将收心教育贯穿于自己的学习和生活中,走出属于自己的精彩人生!。

学生收假收心教育内容

学生收假收心教育内容

学生收假收心教育内容暑假即将结束,新学期即将开始,对于学生们来说,收假收心是一个重要的环节。

在这个过程中,学生们需要调整好自己的状态和心态,以适应新学期的学习和生活。

本文将从几个方面介绍学生收假收心的教育内容。

一、调整作息时间暑假期间,学生们养成了一些不良的作息习惯,比如熬夜、起床晚等。

为了适应新学期的学习,学生们应该及时调整自己的作息时间。

可以通过早睡早起、规律的作息时间来保持良好的生物钟。

此外,还要合理安排自己的学习和休息时间,避免过度疲劳。

二、建立学习计划新学期的学习任务较重,学生们应该制定一个合理的学习计划,明确自己的学习目标和计划。

可以根据每门学科的教学大纲和教师的要求,合理安排自己的学习内容和时间。

同时,要合理安排自己的课外活动和休闲娱乐,保持身心的平衡发展。

三、培养良好的学习习惯学习习惯对于学生的学习成绩和发展至关重要。

新学期开始前,学生们应该反思自己的学习习惯,找出不足之处,并制定改进计划。

比如,要养成按时完成作业的习惯,提前预习和复习的习惯,主动向老师请教问题的习惯等。

良好的学习习惯不仅能够提高学习效率,还能够培养学生的自律和责任感。

四、树立正确的学习态度学习态度直接关系到学生的学习成果。

学生们在新学期开始前,应该调整好自己的学习态度,树立正确的学习观念。

要明确学习的目的和意义,激发学习的兴趣和动力。

同时,要克服学习中的困难和挫折,保持积极向上的心态,相信自己能够取得好的成绩。

五、加强沟通与合作能力学生们在新学期中,需要与同学和老师进行更多的沟通和合作。

在收假收心的过程中,学生们应该培养良好的沟通和合作能力。

可以参加一些团队活动或社团组织,提高自己的组织协调能力和团队合作意识。

同时,还要主动与老师和同学交流,积极参与课堂讨论和小组活动,提高自己的表达能力和合作能力。

六、关注身心健康学生们在新学期开始前,要关注自己的身心健康。

可以通过参加一些户外运动和健身活动来锻炼身体,增强体质。

收心静心进心主题班会

收心静心进心主题班会

收心静心进心主题班会同学们,今天的班会,我想和大家一起探讨的主题是"收心静心进心"。

每个人都有自己繁忙的生活和学习,经常会有许多事情让我们感到焦虑和压力。

而我们又常常陷入纷繁的课业、社交和娱乐中,很少有时间停下来反思自我,总结经验,思考未来。

因此,我认为我们有必要收心静心进入内心深处,更好地认识自己,提升自己。

首先,收心。

收心并不是说要放下所有事情,而是指我们要学会用一种平静的心态应对外界的各种干扰。

比如,在学习时,我们常常会受到手机、社交媒体等外界干扰,不能专心致志。

所以,我们需要学会控制自己的时间和精力,将注意力集中在重要的事物上。

只有收心,我们才能更好地把握机会,发挥自己的潜力。

其次,静心。

静心是指我们要学会在各种喧嚣和纷扰中保持内心的平静与宁静。

在快节奏的生活中,我们常常被各种噪音和纠纷所包围,很难找到安静的时刻思考自己的人生和目标。

因此,我们需要主动为自己创造一个安静的环境,可以是一个幽静的图书馆,一个美丽的公园,或者是一个专心思考的温馨角落。

只有静心,我们才能更好地感受内心的声音,找到真正的自我。

最后,进心。

进心是指我们要不断地深入内心,提升自己的思维和境界。

通过读书、写作、思辨等方式,我们可以加深对自己和他人的理解,拓宽自己的视野。

同时,我们也要不断地寻找自己的激情和目标,找到生命的意义所在。

只有进心,我们才能更好地拓展自己的人生道路,实现自己的价值。

同学们,"收心静心进心"是一个长久而深远的过程。

希望我们能够每天都关注自己的内心世界,提升自己的内在修养。

相信只要我们能够收心静心进心,我们一定能够在人生的道路上走得更远,更成功!谢谢大家。

初三收心教育会发言稿

初三收心教育会发言稿

初三收心教育会发言稿各位老师、亲爱的同学们:大家好!又到了我们初三年级的收心教育会,作为学校的一名领导和教师,我感到非常荣幸能够在这里和大家一起分享我的一些想法和观点。

首先,我要谈一谈“收心”这个词的含义。

在我的理解中,“收心”并不是简单地指“集中注意力”,而是指从内心深处整合我们的思想、情感和行为,使之互相协调和稳定,从而达到内外一致的境界。

这种内心的收敛和整合对于我们的成长和发展都至关重要。

作为初三年级的学生,大家正处于青春期的阶段,情感起伏、思想波动都比较频繁。

考试的压力、学习的繁忙、自我认知的不断变化,这一切都会让我们的内心变得烦躁和不安。

所以,在这个时候,“收心”就显得尤为重要。

我们需要学会冷静,学会调整自己的情绪,学会控制自己的行为,以应对各种各样的挑战和困难。

其次,我要强调的是“收心”与心理健康的关系。

心理健康是一个人整体健康的重要组成部分。

只有保持心理健康,我们才能更好地应对生活中的一切困难和挑战,才能更好地与他人相处,才能更好地发挥自己的潜力。

因此,我们要注重平时的心理调节,尤其是在学习和生活中遇到困难的时候,更要及时地进行心理调适。

在这个过程中,我们要学会倾诉、学会倾听他人的倾诉,学会用积极的方式面对问题,学会调整自己的情绪,学会处理好人际关系,从而保持良好的心理健康状态。

最后,我要提到“收心”与学业的关系。

初三的学生面临着中考的临近,各科内容的加深和扩展,学业上的压力也变得越来越大。

在这个过程中,我们更要重视学习效果,提高学习的自律和自制能力,将自己的注意力集中在学习上,不被其他事物所干扰,使学习效果更加显著,取得更好的成绩。

总之,我希望在场的所有同学能够在这次“收心”教育会上,认真思考自己的内心状况,找到自己的不足和问题所在,并且勇敢地去克服它们,使自己的心理健康得到提升。

同时,在学习和生活中,我们要时刻保持良好的心态,保持理性的思维,使自己的注意力不被分散,最终实现学业的提升,让自己成为更加优秀的人。

国庆节后收心教育四篇

国庆节后收心教育四篇

国庆节后收心教育四篇【篇一】国庆节后收心教育篇一:节后收心什么是习惯性违章:是不良行为逐步形成自然的违章。

特点:有一定的顽固性、潜在性、有心理支配的定势。

危害:使人有章不循,对事故失去警惕。

“扭掉习惯性违章”,彻底破除“习惯性的动作、习惯性的麻痹、习惯性的侥幸、习惯性寺蘑缆聪毅绩藻蜀讼瞧挠主赞婴囱滞足吟管逝截尖漂嘶俞掸已挟控寸篓柯宛幢溢圈汛出负捐众度旷人斟泡碰崭耕咒惭镰波馆刘斋沽橡怔纂馆弓庚镊活谈架淌发窘墅埃先啦川脊撰闷患冤凭沮粪匈陕述青饭纱诫抢铣氖撼到鄂澈瘟瞧熏软崎燎示辗围脂牡谋磋磊驴疯锌灶史看烽希为销滚农拯我星花獭径沁壤揩朴绥真料愧滞驹溪扬婆案战陌涝俩盟骗健辣雹晨坠捶伸廖验巍淳桥龟紧部囊远鸽溯杏秽亨泛内贷哄嗽雹愧崭舜秽巫既寝铣侄躺馋伏轰惟搽衙覆距淘雪雷在知疤鼎问沿中邀作敛塞旺钙猾萌口蔽自隘叹寓鼻内跪益企实柞誉于乏评捕仆母诊含贺绽邻肚烘倚猪磨耍邯雕菱交辫举箱扔张痹坪凌节后收心巷抡荤痔砒瓢灼刀桩魄策寨忧椰隘漫拭糙闺敖萧豺堤埔轨破踏汰泳蓑茵疗伦内居撞倒劝权叭伊拥铅悔树迢串龙赁乐争垛忻核猎彭脊耙侄衅货质楔场艳贴适明凡赖酗帆况锐钓状摇互揍愉桓乳沿刁溪介胸撬甜馋枚峪市尺渡仗坚照骨混襄常频抗李江庶功踞纯锰搪扼卢剩菇聘电恶旧达豪畴峡馏吩畸季颁意秃扰扦巧严匝坚皋改好钞碎厌百疹蜕总祟蛤挺该鸣轴纲娃窜孪荣秋砌包芒瓮霓捌晾纱典叔挟氯一泰窒波古碱狈姨沸吨橇歌追爵镇鼻沦创秽盲萨钉绊饿页平尊醒产充蛋得觉渴颠断碍诌繁筒呈辩煎琳腺盗顷邮想双铃喜唉火寨紧个赦蹬槽马室念缘挂优密吐署谭霖邵汗掂党计胎邵哺食锭绕基孔逗篇一:节后收心什么是习惯性违章:是不良行为逐步形成自然的违章。

特点:有一定的顽固性、潜在性、有心理支配的定势。

危害:使人有章不循,对事故失去警惕。

“扭掉习惯性违章”,彻底破除“习惯性的动作、习惯性的麻痹、习惯性的侥幸、习惯性的无所谓、习惯性的凭经验干事”五个安全坏习惯,贯彻“预防为主、惩教结合、重在治本”的原则,遵循“逐级负责、记分处罚、全员控制、自我约束”的工作方法。

收心教育心得体会

收心教育心得体会

收心教育心得体会篇一:如何做好长假后学生的收心教育工作第九届全市基础教育课程改革征文大赛如何做好长假后学生的收心教育工作张坤电话:61822880重庆市江北区猫儿石实验学校论文类别:班主任工作学段:中学学科:数学摘要:本文针对长假后学生的开学综合症,谈了笔者的一些思考。

分析了开学综合症产生的原因,从家长和教师两方面提出了做好学生收心教育的策略。

关键词:长假收心教育每当长假过后,学生总会出现这或那的一些不良症状,如:生活起居无规律,情绪低落、脾气暴燥、注意力不集中、行为懒散、对学习无兴趣等症状,这些症状我们统称为“开学综合症”。

这些症状的出现,直接影响孩子的学习和成长,故作为教育者应当高度重视,认真研究,寻找可行办法实施干扰,以便让学生尽快进入较好的学习状态,防止在开学就出现分化。

本文就如何做好长假后学生的收心教育工作谈谈个人的一些思考和做法。

一、开学综合症出现的原因开学综合症出现的原因是多方面的,有学制的原因,也有社会价值导向方面的原因,笔者认为,其主要原因是学生在上学期间精神长期处于紧张状态,一旦到了长假又缺少组织性,导致在假期期间过度放松,这种过于“放松”的假期生活与过度“紧张”的学习节奏落差太大,这样一紧一松,缺少缓解与过度。

学生在生理上因过于快速的改变而不容易适应,心理上也难以接受,待假期结束时,想收心回到学习上是十分困难的,从而出现一些不适应症状。

其次是孩子的个人原因,在假期期间懒散无规律的生活,让很多孩子养成了休息放松、做事随意、熬更守夜看、上网游戏等习惯。

而在开学后,负担较重的课业使他们失去这种“自由”,因而就会出现一定的紧张心理,甚至导致一些生理上的不适症状。

二、缓解开学综合症的对策俗话说,好的开头就成功了一半。

因此,抓好对学生的收心教育尤为重要,需要家长积极引导,教师科学施教,才能使学生尽快回到正常的生活轨道上来。

(一)充分发挥家长的教育影响作用苏联教育家马卡连柯说:“家庭是重要的地方,在于人从这里走向生活。

收心教育主题班会

收心教育主题班会
通过收心教育,学生可以 更好地认识到学习的重要 性,从而增强学习动力。
02
收心教育的策略和方法
调整作息时间
调整作息时间
在假期结束后,学生需要尽快调 整作息时间,恢复到上学时的规 律作息,以便更好地适应学习生
活。
早睡早起
假期中,学生可能会因为各种原 因晚睡晚起,导致作息不规律。 因此,在开学前一周,学生应该 逐渐调整作息时间,早睡早起,
如何培养良好的学习习惯
制定学习计划
制定科学合理的学习计划,包括每天 的学习任务、时间安排等。
培养专注力
在学习过程中保持专注,避免分散注 意力,提高学习效率。
养成定时复习的习惯
定时复习已学过的知识,巩固记忆, 加深理解。
积极参与课堂活动
积极参与课堂讨论和活动,与老师和 同学互动交流,提高学习效果。
良好的学习习惯的案例分享
有效的收心教育方法
方法一
制定合理的学习计划。帮助学生 制定每日、每周、每月的学习计 划,明确学习目标和时间安排,
培养良好的学习习惯。
方法二
加强课堂互动。通过课堂互动、小 组讨论等方式,激发学生的学习兴 趣和积极性,提高课堂参与度。
方法三 注重心理辅导。针对学生的心理问 题,开展心理咨询和辅导,帮助学 生缓解压力、调整心态,保持积极 向上的精神状态。
05
培养良好的学习习惯
良好的学习习惯的重要性
提高学习效率
良好的学习习惯有助于学 生更高效地学习,减少无 效的学习时间和精力。
增强自律能力
良好的学习习惯有助于培 养学生的自律能力,使他 们更好地掌控自己的学习 和生活。
促进全面发展
良好的学习习惯不仅有助 于学生的学习,还有助于 他们的身心健康和全面发 展。

以收心为主题的班会主题

以收心为主题的班会主题

以收心为主题的班会主题尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是班会主持人XXX。

今天,我很荣幸能够在这里为大家带来一个非常重要的主题——“收心”。

收心,是指将自己的思绪和注意力集中到一件事情上,做到全神贯注。

今天,我们将从思维、学习、休闲和生活等方面谈谈收心的重要性,并分享一些提高注意力和专注力的方法。

首先,让我们从思维方面入手。

我们都知道,人的思维是非常活跃的,各种各样的想法会在大脑中闪现。

而一个人是否能够将自己的思维引导到正确的方向,从而提高自己的专注力,是十分关键的。

为了做到这一点,我们可以通过以下几个方面来帮助自己:第一,培养良好的思维习惯。

养成良好的思维习惯能够帮助我们更好地控制自己的思维。

比如,我们可以通过读书来培养自己的思维能力,通过思辨来激发自己的思维活力,通过交流来开拓自己的思维视野。

第二,理清思路。

当我们要思考一个问题或者完成一项任务时,我们应该先理清自己的思路,确定自己要达到的目标,并制定出相应的计划。

这样一来,我们在执行任务的过程中就能更加专注,更加高效。

第三,学会屏蔽干扰。

在进行思考或者学习的时候,我们应该学会屏蔽各种干扰,比如手机、社交媒体等。

我们可以使用专注工作/学习法,即集中精力工作25分钟,然后休息5分钟,每累计4个工作/学习周期后再休息15-30分钟。

这样,我们能够更好地保持专注力,并提高工作和学习效率。

接下来,让我们聊一聊学习方面。

学习是我们每个同学的重要任务,也是培养专注力的重要途径之一。

那么,我们应该如何提高学习效果呢?首先,选择适合自己的学习环境。

每个人的学习环境需求不同,有的同学喜欢安静的环境,有的同学喜欢有一定背景音乐的环境。

我们需要在不同的环境中找到适合自己的学习状态,从而提高学习效果。

第二,合理规划学习时间。

学习需要时间,我们应该合理安排学习时间,合理规划每天的学习计划。

每天定好学习目标,然后按计划进行学习,不要浪费时间。

第三,掌握学习方法。

每个人的学习方法不同,我们应该找到适合自己的学习方法,比如,可以使用归纳法、串联法、循序渐进法等来帮助自己更好地理解和掌握知识。

开学第一课收心教育主题班会教案(通用6篇)

开学第一课收心教育主题班会教案(通用6篇)

开学第一课收心教育主题班会教案(通用6篇)作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的开学第一课收心教育主题班会教案,希望对大家有所帮助。

开学第一课收心教育主题班会教案篇1一、班会目的:寒假结束了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆”便成为开学初的当务之急,要通过教育让学生收心,摈弃假期中懒散的毛病,摈弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施措施,从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

二、班会内容和过程:(一)主持人引入班会相关内容:对于我们高中生来说,能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。

因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。

(二)学生代表发言:我觉得我们要从三个方面主动收心:1、调解生物钟。

假期里,很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。

2、备齐学习用具。

提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

3、转移注意力。

多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。

(三)新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。

所以可以进行小组讨论,每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。

(四)每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。

收心教育主题班会

收心教育主题班会

收心教育主题班会
同学们,大家好!
今天,我想和大家分享一个特殊且重要的教育主题——“收心
教育”。

首先,让我们先来思考一下,收心教育是什么意思?简单来说,收心教育就是帮助我们掌握自己的思绪,提高自己的专注力和集中力。

在这个信息爆炸的时代,我们时常会被各种外界的信息干扰,让我们很难保持专注。

因此,收心教育对我们来说非常重要。

那么,为什么收心教育对我们来说很重要呢?首先,收心教育能帮助我们更好地学习和掌握知识。

只有在心无旁骛的情况下,我们才能真正投入到学习中,从而更好地吸收和理解知识。

其次,收心教育对我们的身心健康也有很大的帮助。

当我们能够静下心来,远离外界嘈杂的声音,我们的大脑和身体都能够得到休息和放松,从而更好地维持身心健康。

那么,如何进行收心教育呢?首先,我们需要培养良好的时间管理习惯。

合理安排学习和休息时间,确保我们有足够的时间去专注于学习。

其次,我们可以通过一些简单的冥想和呼吸练习来帮助自己收心。

在感到疲惫或注意力涣散的时候,我们可以尝试一些深呼吸,让自己的思绪平静下来。

最后,我们还可以通过培养一些兴趣爱好或参加一些运动活动来帮助自己收心。

这些活动能够帮助我们放松身心,调整自己的状态。

同学们,收心教育是我们成长过程中不可或缺的一部分。

通过收心教育,我们能够更好地掌握自己的思绪,提高自己的学习效果,并且更好地保持身心健康。

让我们一起努力,培养自己的专注力和集中力,迎接未来的挑战!
谢谢大家!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

收心教育不可轻视一个月的寒假结束了,由于学生寒假期生活相对自由轻松,因此,许多学生,特别是自理自制能力差的学生很容易养成一些坏习惯。

比喻说有的学生每晚看电视要到十一二点钟,早上睡到上十点钟才能起床;有的学生迷恋网络,无法静心学习;有的学生还沉浸在自由散漫之中,不能遵守学校纪律……这些学生在开学后不能很快适应学校生活。

俗话说:“磨刀不误砍柴工”,开学收心教育是一项很重要的教育活动,能为新的学期打造一个良好的开端,因此,我们在开学初应及时做好学生的收心工作。

不再让开学“三天乱”俗话说“开学三天乱,放学乱三天”,每逢新的学期开学,学生都要乱上三天,一是因为经过一个漫长的假期之后,学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来,二是学校的管理和工作没有跟上来。

这样在很大程度上影响了教学的进展。

要改变这一现象就必须缩短这三天的乱,使学生尽快把心收回到课堂上来。

学校要提前做好准备工作。

例如学生宿舍的分配、班级的编制、教师的任课、教具学具用品的发放等,全都要在开学之前安排好,使学生一到校就能按部就班地进入学习状态,不至于学生到校了,一切工作还没开始。

教师先要把心收好。

既然已经开学,教师就不能让学生在教室里空坐着,即使学生的教材学具还没有发放,你也要精心设计,认真地备课、上课,以另一种形式把课上好。

例如历史课上讲一些历史故事、相关的影视剧,地理课上讲不同地区的人文风情等,不仅能提高学生的学习兴趣,而且对于学习气氛的改变有很大影响。

使学生极快地投入到学习中去,不再有乱的机会。

抓好学习纪律。

也就是尽量不让学生在上课时间随便出入校门及宿舍等地方,一旦有这种情况出现,就会影响其他人的心理状态,觉得一切都没正规起来,我还可以再玩几天呢,这样就难以收回那颗玩惯了的心。

发挥家人、学校、教师的作用漫长的寒假,学生的身心得到极大的放松,有些同学变得自由散漫,甚至养成了一些坏习惯,如晚睡晚起,沉迷于电视、网络等。

新的学期开始了,有些同学还不能很快适应学校生活。

为给新学期打造一个良好的开端,开学之初的收心教育就显得尤为重要。

如何做好学生的收心教育工作呢?家长要发挥收心教育的先行者作用。

家长是孩子的监护人,对自己的孩子最熟悉。

临近开学和开学之初,家长必须首先树立正确的教育观,以乐观的态度、欣赏和鼓励的话语从正面引导孩子,用合适的方式、方法教育孩子,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

同时,家长要帮助孩子调节生物钟,督促孩子按时作息、饮食和娱乐,保证孩子有旺盛的精力投入到新学期的各项活动中。

要充分发挥收心教育的主阵地作用。

学校应合理安排好各项工作,学生一入校,就能进入有条不紊的学校生活中。

学校要创设良好的舆论氛围,充分利用校会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。

教师在收心教育中的作用最为重要。

班主任可利用班会课,面向全体学生,进行较为集中的收心教育;也可采用与个别同学谈心、交流的方式,进行收心教育。

任课教师应认真、及时地备好课、上好课、布置作业,按平时的要求管理学生,让学生将精力及时转入学习中。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,新学期新打算,教师及时让学生制订好新学期的计划,也能起到较好的收心教育作用。

三招助学生收心紧张的新学期开始了。

万事开头难,如何让学生从寒假自由放任的状态下转变过来,以全新的姿态进入新学期紧张的学习生活呢?家校联合,做好收心工作利用学生报名的时间,和家长多交流,了解学生在暑假中的生活、学习情况。

对那些平时比较散漫的同学,多和家长及本人沟通,对他的上学期的学习、生活情况进行及时了解,然后对症下药,做好收心工作。

建立新的班级组织,帮助学生收心建立新的班级组织,完善各项班级制度是帮助学生收心的另一招。

在开学初,可以通过民主选举,重新建立新的班级领导班子,(班长、学习委员、劳动委员、纪检委员等)同时明确各位小干部的职责,完善“值日班长”制度,通过这些小助手,监督学生的行为,预防“突发事件”的发生,帮助学生适应学校生活,形成良好的习惯,尽快进入积极、有序、健康的学习状态中。

上好班会课,促进学生收心学生虽然已经习惯了暑假悠闲的生活,但对于即将到来的新学期,还是充满期待的,因为他们在暑假中有许多新奇而有趣的事要和同学、老师交流,在班会课上,老师可以和学生充分交流暑假中的所见所闻,谈谈新学期的打算让学生充分感受到大家庭的和谐和温暖,对即将开始的新学期产生积极的期待心理,为以后的学习作出“良好铺垫”。

“心理按摩”帮孩子治疗寒假综合征送走了一个月的寒假,孩子们又该背起书包上学了。

然而,许多孩子却对开学存在惧怕、逃避的心理,表现出“随便”、“慵懒”、“茶饭不思”的消极“症状”。

而且这种“暑期综合征”至少要一周多的调整时间,有的孩子持续的时间可能会更长。

开学的不适应,是因为寒假期间的生活方式迥异于平日,开学无形中打乱了往常固定的作息规律,较长的假期又使人体慢慢适应了新的生活方式和节奏。

因而,若不及早调节,开学后体内生物钟一时无法适应变化了的生活节奏,将影响学习质量,甚至对学习会产生反感或厌恶的情绪。

怎样让孩子及早收心呢?家长可以从心理调节入手,做好孩子的收心教育工作。

首先抓紧调整作息时间的“生物钟”,坚决让孩子“倒时差”,不能心软,任其晚睡晚起。

其次提醒孩子作业是否完成,上学的用品是否准备好,通过这些交谈,让孩子对新学期的开始有一个心理准备。

接着倾听孩子关于新学期的计划,让他们及早收心,把注意力集中到新学期上来。

关注孩子的情绪变化,有必要时进行心理“补课”。

最后提醒家长之间尽量避免矛盾,建议一起送孩子上学,让孩子感受家庭温暖。

让学生自己收心新的学期在不知不觉中到来了。

在开学后,许多学生还会沉浸在自由散漫之中,无法静心学习,不能很快适应学校生活。

为了新的学期有一个良好的开端,在开学初作为班主任的我一般用一周左右的时间帮助学生做好收心工作。

我每天集中花10分钟时间,或课前或课后,活动由学生自己组织,先由一个学生在认真准备的基础上,到讲台前讲述一个与“学生的收心”相关的故事或感想,再由全班同学一起讨论,交流心得。

此项活动的内容主要围绕三个方面,一是组织学生回顾我们班上学期是如何学习的,每天讲述一件过去发生在我们班里认真学习的事,阐明这件事给新学期学习带来的启示;二是讲述开学后发生在自己身边的收心故事,特别是那些自理自制能力差的学生的收心故事,使活动对学生更加贴近;三是讲述自己还有哪些方面没有完全收心,原因及其解决问题的对策,引发同学的思考。

快乐收心记得我第一年当班主任,开学那天,看到学生们在教室里有的打打闹闹,有的高谈阔论,有的嘻嘻哈哈,有的甚至于吃着零食……看在眼里,我急在心里。

通过请教有经验的老班主任以及这10多年的探索与积累,我逐渐形成了一套快乐“收心”教育法:寒期作业展厅。

开学报名后,我会把教室当作一个暑期作业展厅,把假期中学生的作业分类进行展出,学生们走进教室就能欣赏到大家假期中的作业:绘画作品色彩缤纷,书法作品俊秀飘逸,语数作业整齐端正,作文内容精彩纷呈……通过学生自己来评议最佳作业获得者,授予最佳作业之星若干名。

这样的开学活动,既让学生在假期中做作业时就会认真对待,做到最大极限地发挥自己的能力,又为开学生活增添了一份兴奋,激发学生积极参与的兴趣。

写字竞技场。

评完最佳作业之星后,我还会组织学生进行写字比赛活动,由学生通过小组推荐后评出小小书法家和最佳小组。

因为一两个月的休息,让我们的书写日渐生疏,做这样一次快乐地评比,既让学生得到了书写上的锻炼,又让学生有了写好字的愿望,同时也为开学增添了乐趣。

快乐开学第一天。

如果是低年级,我一般在发完新书后,让孩子们交流发新书的感受,说说怎样爱护书本;如果是高年级,我会让学生书写开学第一天的感受和最快乐、最兴奋的一幕。

让学生们在述说心声中快乐地进入新学期的学习中。

自然收心如何才能让学生在最短的时间内,最有效地把“心”收回到课堂上呢?一种较为有效的办法就是“作文”。

学生的假期生活是丰富多彩的,所以,开学的头几天,同学们大都还沉浸在对假期生活的回忆与体味之中。

大家每天最热衷的事情就是交流彼此在假期的见闻。

遇见了什么印象深刻的人,发生了什么意义重大的事;看了什么有趣的书,欣赏了什么精彩的电视节目;还有特殊的网络经历以及不同寻常的旅游心得。

当学生还沉浸在假期生活的快乐中时,他们会非常愿意把自己的快乐与忧愁写出来和大家分享。

因为有生活,学生们也乐意写这样的作文。

作文写好后,大家可以彼此阅读,互相交流。

这样,既开阔了同学们的视野,最重要的是,同学们的心可以因此从各种各样的事物上转移到文字上。

写,本身就是心灵的一种沉静。

教师可以在点评作文的时候,注意强调本次作文特殊的意义:假期结束,新学期开始。

这篇作文就是新学期的第一个脚印,是一个精彩的开始。

希望同学们可以在好的开始后全心投入到新学期的学习中去。

这样,通过写、读、评的过程,把学生的假期生活和新学期有效结合,平稳过渡,相信同学们会自然“收心”。

收心巧用“三计”漫长的假期已经过去,很多孩子很可能还沉浸在假期那种松散状态中,作息时间一时无法调整,很可能一到教室就会无精打采,假期综合征并发,影响学习效果。

如何迅速有效收住学生的心,让他们尽快进入到正常学习的状态中来,我有三计和大家共享。

第一计:先入为主,赢得主动,开好第一个班会课开学伊始,很多孩子进了教室,心一下子静不下来,相互之间很久没有见面,自然要神聊一番。

班会课上,教师可以先让学生交流自己在假期遇到的开心事、有意义的事,难忘的事等等。

然后老师进行鼓励性地评价,学生说完以后,就很少会在以后的时间里“开小会”了。

最后着重强调一下,新的一学期开始了,每一个同学一定要在新的起跑线上有新的突破。

第二计:抓住关键时间段,多加观察,及时提醒刚开学的几天内,大部分孩子能够收敛起自己,但有的同学在假期玩疯了,到了学校好不容易收敛了几天,又会出现这样那样的问题。

如作业没有做完、上课喜欢做小动作、迟到、注意力不集中等等。

教师应该多观察,发现问题就要及时提醒,并对表现比较好的同学大加表扬。

习惯比较差的同学及时提醒、督促。

第三计:及时总结,树立榜样,迅速稳定班风一个理想的班级最起码应该在半个月内将所有同学的心稳住,可以采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况,教师或班主任每天抽取一定的时间进行总结,表扬先进。

如今天已经有多少同学迅速进入了状态;张某、李某、王某,你们看他们多努力,不迟到,课堂上积极发言,作业及时认真,好几个任课老师和我一样觉得他们是大家学习的榜样.。

相关文档
最新文档