校园元宵节活动策划方案

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2024年学校元宵节活动方案

2024年学校元宵节活动方案一、活动目的：元宵节是中国传统节日之一，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生对传统文化的认知和理解力，加强学校文化教育和校园文化建设，特制定该活动方案，以丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，增强集体凝聚力。

二、活动时间：2024年2月18日（农历正月十五）三、活动地点：学校操场和多功能活动室四、活动主题：“传统文化，喜迎元宵”五、活动准备：1. 邀请志愿者：选拔一些热爱传统文化的学生，担任志愿者，协助组织和执行活动。

2. 场地布置：将操场和多功能活动室进行布置，创造浓厚的节日氛围，包括悬挂灯笼、彩旗、年画等。

3. 节目准备：组织学生进行节目表演，包括舞蹈、音乐、戏曲等，展示传统文化的魅力。

4. 美食准备：准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵粥等，供学生品尝。

5. 奖品准备：准备一些小奖品，如红包、书籍等，作为活动的奖励。

六、活动流程：1. 上午活动a. 8:00-8:30：学校广播进行元宵节活动提醒和介绍。

b. 8:30-9:00：学生自行参观校园的元宵节装饰，学习传统文化。

c. 9:00-9:30：组织学生集体上朝，校长寄语，提醒学生传承中华优秀传统文化的重要性。

d. 9:30-10:00：学生自由活动时间，自行组织游戏、互动等。

e. 10:00-11:00：学生自愿参加元宵节手工制作活动，如灯笼制作、剪纸、猜灯谜等。

2. 下午活动a. 12:00-13:00：学校提供传统元宵餐，学生聚餐，品尝传统美食。

b. 13:00-14:00：学生集体观看元宵节文化讲座，了解元宵节的历史和传统习俗。

c. 14:00-15:30：学生自愿参加元宵节联谊活动，包括舞蹈展示、戏曲表演、音乐演奏等。

d. 15:30-16:30：学生进行元宵节游园活动，包括灯谜游戏、猜灯谜、猜谜语等。

e. 16:30-17:00：学生集体清场，整理活动现场。

七、活动推广：1. 校园宣传：通过宣传栏、学校网站、微信公众号等方式宣传活动的重要性和内容。

2024学校元宵节活动策划方案

2024学校元宵节活动策划方案一、活动主题元宵·和谐共融二、活动目标1. 增进师生之间的情感交流和互动，促进学校的和谐氛围；2. 弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信心；3. 培养学生合作意识和团队精神。

三、活动形式1. 元宵晚会：包括文艺表演、传统乐器演奏、舞蹈、音乐剧等，并设置互动环节；2. 元宵美食展示：学校组织学生、家长和社区居民共同制作元宵，展示不同地区的元宵制作工艺和口味；3. 元宵游园会：学校的操场或校园内设置各类游艺项目和游戏摊位，供学生和家长参与。

四、活动时间活动时间定在元宵节当天的晚上，具体时间为***年**月**日晚。

五、活动策划1. 策划团队组建校方组织老师和相关部门的工作人员组成策划团队，负责活动的整体策划、具体实施和评估。

2. 活动主题设计基于“元宵·和谐共融”的主题，设计海报、宣传册、节目单等宣传材料，强调活动的重点和亮点。

3. 文艺表演节目的甄选和排练学校通过组织选拔赛和校级决赛，选出优秀的学生才艺，形成一个精彩的文艺演出节目单，并提前进行排练。

4. 舞台布置和灯光音响设计根据活动主题，设计舞台布置，利用灯光、音响等器材提高舞台效果。

5. 美食展示的策划和实施组织学生和家长报名参加元宵制作比赛，并设置评委进行评选和展示，最后将制作的元宵提供给观众品尝。

6. 游园会的策划和实施选择学校操场等足够宽敞的场地，设置多个游艺项目和摊位，包括拔河比赛、体验传统游戏、手工制作等，鼓励学生和家长参与。

7. 宣传推广和参与范围扩大通过学校官方网站、校刊、微信公众号等媒体渠道，宣传推广活动，邀请社区居民和相邻学校的学生家长参与。

8. 安保措施和后勤保障安排确保活动期间的安全和秩序，加强对操场和其他活动场地的管理，设置急救点和安保人员；并在活动结束后，及时清理现场和处理后勤事宜。

六、预期效果1. 师生间增进感情，师生家长的参与意愿得到提高。

2. 学生加深对传统文化的了解和兴趣，培养对传统节日的尊重和热爱。

大学元宵节猜灯谜活动策划方案

大学元宵节猜灯谜活动策划方案一、活动主题：欢乐元宵，智慧猜谜二、活动时间：元宵节当天下午2点至晚上8点三、活动地点：学校广场四、活动对象：全校师生五、活动内容：1.灯谜制作与展示（1）提前征集同学们创作的灯谜，筛选出100条具有创意和趣味性的灯谜。

（2）将灯谜制作成灯笼，挂在广场四周，供同学们观赏和猜谜。

2.猜灯谜环节（1）活动开始后，同学们可以自由组队，每队限3人。

（2）每队需要在规定时间内猜出10条灯谜，猜对一条得10分。

（3）猜灯谜过程中，可以向工作人员求助，但求助次数不得超过3次。

（4）比赛结束后，根据各队得分高低，评出一、二、三等奖。

3.互动环节（1）设置互动环节，邀请同学们上台表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等。

（2）表演结束后，观众可以为喜欢的节目投票，投票数最高的节目获得“最受欢迎节目奖”。

六、活动奖励1.猜灯谜环节：（1）一等奖：1名，奖品为精美礼品一份。

（2）二等奖：2名，奖品为精美礼品一份。

（3）三等奖：3名，奖品为精美礼品一份。

2.互动环节：“最受欢迎节目奖”：1名，奖品为精美礼品一份。

七、活动筹备1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备小组。

2.筹备小组负责活动策划、场地布置、灯笼制作、奖品采购等工作。

3.宣传方面，利用校园广播、海报、社交媒体等渠道进行广泛宣传。

4.活动前一周，对工作人员进行培训，确保活动顺利进行。

八、注意事项1.活动现场注意安全，确保灯笼等物品摆放整齐，避免发生意外。

2.活动过程中，工作人员要密切关注现场情况，确保活动秩序井然。

3.活动结束后，及时统计各队得分，公布比赛结果。

4.对获奖同学进行表彰，鼓励同学们积极参与此类活动。

此次大学元宵节猜灯谜活动旨在传承民间文化，增进同学们的友谊，丰富校园生活。

通过活动，同学们可以感受到我国传统文化的魅力，激发爱国情怀。

让我们携手共进，共创美好校园生活！在这个元宵佳节，让我们猜灯谜、赏灯笼、欢度佳节，共同迎接春天的到来！祝大家元宵节快乐！活动现场安全得放在第一位，灯笼摆放可得注意别乱糟糟的，容易绊倒人。

2024年学校元宵节活动方案范文

2024年学校元宵节活动方案范文一、活动名称：欢乐元宵，共享团圆二、活动目的：1. 增强学生对传统节日的了解和认识，传承中华传统文化。

2. 增进学生之间的交流与沟通，加强班级凝聚力和团队合作能力。

3. 丰富学生校园生活，增添快乐与乐趣。

三、活动时间：2024年2月17日（农历正月十五）晚上四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 元宵晚会：时间：19:00-21:00内容：舞台上演各种形式的文艺表演，如舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等。

接受学生自愿报名，班级和社团可自行组织节目，也可由学校邀请专业团队进行演出。

演出内容注重传统元宵节的文化内涵，同时也可以添加现代元素，使节目更加生动有趣。

2. 灯谜晚会：时间：19:00-21:00内容：设立灯谜互动区域，供学生猜灯谜。

学校可以事先准备一些猜谜题目，也欢迎学生自备灯谜。

设置奖品，对猜中的学生进行表扬和奖励。

这不仅锻炼了学生的智力，还加深了他们对传统文化的理解和感知。

3. 元宵民俗展览：时间：17:30-21:00内容：在操场周围摆放各种元宵节的传统民俗展板，包括元宵节的起源、习俗、传说等内容。

学生可以自由参观，了解元宵节的来历和传统习俗，增加对传统文化的热爱和认同。

4. 点灯祈福仪式：时间：18:30-19:00内容：安排学生代表点亮大型元宵灯，全体师生参与祈福。

在仪式上由校长致辞，引导学生珍惜团圆和友情。

5. 美食集市：时间：17:30-21:00内容：搭建多个摊位，出售各式各样的传统元宵节美食，如元宵、汤圆、糖葫芦等。

各个班级也可自行准备小吃摊位，开展义卖活动，筹集资金用于班级活动。

6. 民间文艺展示：时间：17:30-21:00内容：邀请学生和家长自愿参加，展示和传授一些传统手工艺。

如剪纸、包粽子、绣花等，丰富活动内容，让学生和家长能够亲自参与其中。

七、活动安排：16:30-17:30：班级老师组织学生准备活动，搭建摊位，摆放展板。

17:30-18:30：学生、家长、师生共同参观民俗展览、品尝美食，参与民间文艺活动。

2024年校园元宵节活动方案样本

2024年校园元宵节活动方案样本【摘要】元宵节是中国传统的节日之一，在校园中更是一个重要的文化活动。

为了丰富学生的校园生活，增强同学们对中国传统文化的了解，我们将在2024年校园元宵节举办一系列有趣、富有创意的活动。

本方案将详细介绍活动的内容、时间安排和目标，以期引起广大师生的兴趣和参与。

一、活动内容1. 传统文化展览：在校园范围内设置展览区域，展示与元宵节相关的中国传统文化，如灯谜、花灯、猜灯谜等。

学生可自愿参与制作花灯和灯谜，并在现场展示。

同时，还可以邀请民间艺术家来校园表演中国传统技艺，如剪纸、剪窗花等。

2. 元宵猜谜：设置猜灯谜游戏区，学生可自愿参与。

设置一定数量的灯谜，包含中小学生适宜的内容，通过答对灯谜即可获得小奖品或彩票。

3. 创意花灯比赛：学生可以组织自己的团队，参与花灯的制作和设计比赛。

根据灯的创意、造型和材料，评选出最佳花灯，并颁发奖品。

4. 游园会：设置游戏区域，包括套圈挑战、踢毽子、打陀螺等传统游戏，给学生们提供一个放松身心的平台。

同时，还可以设置小吃摊位，供学生品尝当地传统小吃和元宵汤圆。

5. 亲子活动：为了让家长和孩子一起感受到节日的氛围，安排亲子活动，如制作元宵、手工制作灯笼等。

通过家庭共同参与节日活动，增强家庭凝聚力。

二、时间安排活动时间：2024年2月23日（农历正月十五）活动地点：校园内指定区域活动流程：9:00-9:30：开幕式9:30-11:30：传统文化展览11:30-13:00：午餐休息13:00-15:30：元宵猜谜和创意花灯比赛15:30-17:00：游园会和亲子活动17:00：颁奖仪式和闭幕式三、活动目标1. 传承中华传统文化：通过展览和活动，让学生们深入了解和体验中国传统文化，增强民族自豪感。

2. 激发学生创造力：花灯比赛和创意展示的设置可以激发学生的创造力和想象力，培养创新思维。

3. 提升彼此交流合作能力：学生可以通过参与游戏和活动与其他同学互动交流，增强合作意识和团队精神。

中学元宵节实施方案

中学元宵节实施方案为了丰富学生的校园文化生活，增强学生的节日体验和传统文化意识，我校决定在元宵节期间开展丰富多彩的活动，具体实施方案如下：一、主题活动。

1. 元宵节文化讲座。

在元宵节前，学校将邀请专家学者举办元宵节文化讲座，介绍元宵节的由来、传统习俗及相关故事，让学生了解元宵节的文化内涵。

2. 元宵节主题展览。

学校将组织学生开展元宵节主题绘画、手工制作等活动，并在校园内举办元宵节主题展览，展示学生的作品，营造浓厚的节日氛围。

3. 元宵节传统美食品尝。

学校将组织学生品尝元宵、汤圆等传统美食，让学生感受传统节日的味道，增强对传统文化的认同感。

二、校园布置。

1. 花灯装饰。

学校将在校园内悬挂花灯，营造节日氛围，增加校园的节日气氛。

2. 元宵节主题墙。

学校将在校园内设置元宵节主题墙，展示元宵节的相关知识和传统习俗，让学生通过视觉感受节日的魅力。

三、校园活动。

1. 元宵节联欢会。

学校将组织学生开展元宵节联欢会，设置舞台表演、游戏互动等环节，让学生在欢乐的氛围中度过节日。

2. 猜灯谜活动。

学校将在校园内设置猜灯谜的活动区域，让学生参与其中，增加节日的趣味性和互动性。

3. 元宵节主题趣味竞赛。

学校将组织学生进行元宵节主题的趣味竞赛，如灯谜猜谜、汤圆比赛等，增加学生对节日的参与度和兴趣。

四、宣传推广。

学校将通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式进行元宵节活动的宣传推广，让全体师生了解活动安排和内容，提前营造节日氛围。

以上就是我校中学元宵节实施方案，希望通过这些丰富多彩的活动，让学生在校园里度过一个难忘的元宵节，增强对传统文化的认同感和热爱，丰富学生的课余生活，营造浓厚的节日氛围，促进学校文化建设和学生综合素质的提高。

大学元宵节活动方案

大学元宵节活动方案大学元宵节活动方案7篇元宵节是中国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

那么你知道大学要举办元宵节活动，这个方案要怎么策划呢？下面小编给大家带来大学元宵节活动方案，希望大家能够喜欢。

大学元宵节活动方案篇1元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵•猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：闹元宵•猜谜语二、活动时间：20__年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动准备：1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

大学元宵节活动方案篇2社区在二月X日、X日，分别举办猜谜语、乒乓球友谊比赛活动。

二月X日的猜谜活动，在公园100小区活动室拉开大幕，几百条鲜红的谜面挂满全屋，满堂生辉。

谜面科学而通俗，其中涵盖着政策法规、计生、保健、养生、生活知识等内容，生动而活泼，面广而量大，达到了宣传教育群众的目的。

2023元宵节活动方案(精选10篇)

2023元宵节活动方案（精选10篇）2023元宵节活动方案精选篇1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下：（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，_大队部巡查。

3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4、班主任拍照发博客。

五、活动补充1、大队部信息总结2、信息部拍照2023元宵节活动方案精选篇2一、活动主题：“迎接大桥时代，共创和谐景区”二、活动时间：2023年某月某日(农历正月十二，星期四)晚6点—9点(如受天气影响，时间另行通知)。

三、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

四、活动内容1.游园观灯(全山各单位自制)；2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃)；3.元宵灯谜；4.喜庆丰年(文艺展示)；5.新春寄语(书画表演)；6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品)；7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安)；8.好运连连(趣味文娱活动)。

五、责任分工(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。

(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。

1.委办公室、负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇__负责《虎年祝福》项目。

2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目；支持2只文艺节目，并联系相关单位。

4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目；支持2只文艺节目和女子舞龙队；组织接送本社区群众。

校园元宵节活动策划（精选5篇）

校园元宵节活动策划(精选5篇)为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，举行元宵节主题活动，此次活动不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，校园元宵节活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于校园元宵节活动策划，希望能帮到各位。

校园元宵节活动策划精选篇1一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20__年_月_日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。

温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

校园元宵节活动策划精选篇2喜乐元宵灯谜会一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。

共享团圆共筑梦想校园元宵节活动策划

共享团圆共筑梦想校园元宵节活动策划活动概述：共享团圆共筑梦想校园元宵节活动，旨在通过举办精彩纷呈的元宵节庆祝活动，增进学生之间的交流与感情，培养学生团队协作精神，营造校园共建共享的氛围。

本次活动将结合传统的元宵节庆祝活动和现代创新元素，呈现多样化、有趣又有意义的活动内容。

一、活动目的和意义：1.1 培养学生团队合作精神：通过合作组织此次活动，激发同学之间的团队合作意识，提高其团队合作和组织能力。

1.2 促进学生交流与沟通：活动中将包含互动游戏、文化展演等环节，为学生提供一个交流、分享的平台，增进同学之间的友谊与感情。

1.3 传播中华传统文化：借助元宵节这一传统节日，向学生传播中华传统文化，培养学生对传统文化的兴趣与热爱。

1.4 构建和谐校园氛围：通过举办活动增进学生之间的情感和友谊，营造积极向上的校园氛围，推动校园共建共享。

二、活动计划：2.1 日期：定于元宵节当天，以让更多学生有机会参与。

2.2 地点：校园内适宜的室外场地或室内活动中心。

2.3 活动内容：- 传统文化展演：由学生自编自导的传统舞蹈、戏曲表演等，展示中华传统文化魅力。

- 互动游戏环节：设置多个游戏摊位，如猜灯谜、猜谜语、破冰游戏等互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

- 汤圆制作和品尝：学生可现场制作汤圆，并举行汤圆品尝活动，一同感受团圆的美好。

- 主题分享讲座：邀请专家学者或相关行业人士，针对团圆与梦想主题，进行讲座或分享，启发学生思考与激励他们追逐梦想。

- 元宵灯展览：组织学生制作元宵灯，并展览展示，增加活动的视觉效果和参与感。

三、活动推广与宣传：3.1 海报宣传：设计并制作活动海报，张贴在校园重要通道和公共区域，并配以吸引眼球的口号和图片。

3.2 班级宣传推广：通过班级群、通知等途径，向全校学生介绍活动内容，鼓励班级组织齐参与。

3.3 校内宣传渠道：利用学校网站、电子大屏、校刊等宣传媒介，广泛传播活动信息。

四、活动组织与落实：4.1 组织机构：成立活动策划小组，由学生会主席担任总负责人，其他成员包括文艺部、宣传部、志愿者服务部等相关学生组织成员，各组织负责相应的活动环节。

校园元宵节游园会设计方案

校园元宵节游园会设计方案一、活动背景元宵节，又称上元节，是我国的传统节日，始于汉代，盛行于唐宋。

元宵佳节，团圆之意，家家户户都会挂灯、猜灯谜、吃元宵，共度佳节。

为了让孩子们更好地感受我国传统文化的魅力，增强校园节日氛围，我们特此举办校园元宵节游园会，让学生们在欢乐的氛围中度过一个难忘的元宵佳节。

二、活动目标1.弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感。

2.丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。

3.培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4.让学生在活动中锻炼自我，提升实践能力。

三、活动时间2023年2月5日（农历正月十五）四、活动地点学校操场、教学楼、食堂等五、活动对象全校师生及家长六、活动内容1.开幕式：校领导致辞，宣布校园元宵节游园会正式开始。

2.猜灯谜：在教学楼、食堂等场所布置灯谜，学生、家长、教师共同参与猜灯谜活动，猜中者奖励小礼品。

3.做花灯：设立专门的制作区域，提供各种材料，让学生、家长一起动手制作花灯，完成后进行展示。

4.包汤圆：在食堂设置汤圆制作区，邀请家长代表现场教授汤圆的制作方法，学生和家长一起动手制作，共同品尝。

5.传统文化表演：组织学生表演民族舞蹈、京剧、昆曲等传统文化节目，展示我国传统文化的魅力。

6.游园活动：设置多个游戏区域，包括套圈、投壶、踢毽子等传统游戏，让学生、家长、教师共同参与，增进彼此的感情。

7.班级团圆宴：各班级自行组织团圆宴，邀请家长参加，共度佳节。

8.元宵节主题班会：各班级开展元宵节主题班会，让学生分享自己了解到的元宵节知识，增强对传统文化的认识。

七、活动组织及分工1.活动策划：校团委、学生会2.场地布置：后勤保障处、学生志愿者3.活动协调：各班级班主任、辅导员4.安全保障：保卫处、学生志愿者5.活动宣传：校报、校园网站、新媒体平台八、活动预算根据实际情况制定详细的活动预算，包括场地租赁、材料购买、礼品购置等费用。

九、活动效果评估1.参与度：以参与活动的人数、活动时长、活动覆盖范围等指标进行评估。

2024年学校庆祝元宵节活动方案

2024年学校庆祝元宵节活动方案活动名称：2024年校园元宵节庆祝活动活动日期：2024年2月23日活动地点：学校体育场活动目的：1. 传承中华传统文化，增强学生对元宵节的认识和了解；2. 加强学校师生之间的交流和互动，营造浓厚的校园文化氛围；3. 丰富学生的课余生活，提升他们的综合素养和团队协作能力。

活动主题：传统与创新，共度元宵活动细节：一、活动筹备阶段：1. 成立活动筹备小组，负责活动的统筹、组织和协调。

2. 制定活动预算，确定活动场地，并招募志愿者协助执行活动。

二、宣传推广：1. 制作宣传海报、校内广告板、电子屏幕等各类宣传物料，提前一个月开始在校园内进行广泛宣传和推广。

2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动相关信息，吸引更多的师生参与。

三、主舞台表演：1. 精心安排大型舞台表演，包括传统舞蹈、武术表演、器乐演奏等，展示中华传统文化的魅力。

2. 邀请学校音乐、舞蹈社团及优秀学生表演，展示他们的才艺和特长。

四、文艺演出：1. 组织元宵诗歌朗诵、相声小品、戏曲剧目等文艺演出，展示校内师生的文化艺术素养。

2. 邀请优秀的民间艺人、曲艺团队等专业文艺团体进行现场表演，丰富活动内容。

五、互动游戏：1. 设立丰富多样的游戏项目，包括猜灯谜、破冰游戏、趣味比赛等，增加互动和趣味性。

2. 设置游戏奖品，鼓励学生积极参与，增加活动的趣味性和参与度。

六、传统美食品鉴：1. 开设元宵美食摊位，供学生品尝传统元宵汤圆、汤元等特色食品。

2. 举办包粽子、揉汤圆等传统技艺体验活动，让学生亲身参与其中，感受传统文化的魅力。

七、灯会观赏：1. 设立灯会区域，展示各种精美的灯笼制作，让学生欣赏到传统元宵节的特色文化。

2. 邀请专业的灯谜设计师设计出各种趣味灯谜，供师生猜解，增加学生与老师之间的互动和对灯谜文化的了解。

八、文化展览：1. 搭建展览展示区域，集中展示中国传统节日元宵节的历史、习俗和文化内涵。

2. 展示学生创意手工制品、书法、绘画等艺术作品，启发学生对传统文化的思考和创新。

2024学校元宵节活动策划方案范文

2024学校元宵节活动策划方案范文标题：2024学校元宵节活动策划方案一、活动背景元宵节是中国传统的传统节日之一，也是华夏文化的重要组成部分。

为了加强学校文化建设，增强师生的文化自信，同时丰富广大师生的课余文化生活，特开展此次元宵节庆祝活动。

本次活动将结合校园实际，注重互动参与和文化传承，打造出一场别具特色的元宵节活动。

二、活动主题元宵灯会——传承中华文化，共享节日乐趣三、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化，增强师生对华夏文化的认同感。

2. 提供一个展示师生才艺、促进相互交流的平台。

3. 丰富课余文化生活，增强师生的乐趣及活力。

四、活动内容和流程1. 灯会装饰主题校园各个角落设置灯饰装饰，以中国传统元宵节为主题，如花灯、彩灯等，将校园装扮得热闹非常。

时间：提前一周进行布置。

2. 文艺表演（1）舞蹈表演：选取一些热门曲目进行舞蹈表演，包括学生代表、教职工代表，鼓励大家积极参加。

表演形式多样，可有传统民族舞蹈、现代街舞等。

（2）歌曲演唱：邀请学校合唱团、各班级代表或教师组成的乐队，演唱一些脍炙人口的歌曲，增加氛围。

时间：整个活动中穿插进行。

3. 游园会（1）传统游戏：设立一些传统游戏的摊位，如猜灯谜、打扑克、耍把式等，给师生们一个体验传统文化的机会。

（2）传统小吃摊位：设置一些摊位，出售一些传统元宵小吃，如汤圆、年糕、元宵等。

（3）手工制作：在一些室内区域设置手工制作摊位，教师带领学生们制作元宵花灯、彩绘灯笼等。

时间：活动期间持续进行。

4. 篝火晚会特约邀请学校周边社区、企事业单位和学生家长参加，围绕篝火进行晚会表演，包括歌舞表演、相声小品等，其中还可以举行元宵晚会群众性压轴节目比赛，优秀的节目可以获得奖励。

时间：活动最后进行。

五、活动推广和组织1. 海报宣传在学校内外张贴海报，宣传活动时间、地点、内容等，以吸引师生积极参与。

2. 社交媒体宣传在学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台上发布活动通知，吸引更多的关注和参与。

元宵节活动策划方案15篇

元宵节活动策划方案15篇元宵节活动策划方案1一、活动目的（1）传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。

元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应该铭记的日子。

但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。

在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。

而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。

初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。

（2）丰富同学们的课余活动，展示学生才能。

高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力，并且在活动中能够挖掘学生潜能，展示自我。

举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活，既能鼓励学生发挥所长，又使学习与实践相得益彰。

（3）丰富学生的学习生活，陶冶情操，增强爱国主义情感。

元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领略传统文化的博大精深，丰富学习生活，拓宽知识视野，增强民族自豪感，进一步增强我们的爱国主义情感。

（4）、活跃班级氛围，拉近学生距离。

学生对陌生环境有一定的畏缩心理，同学之间依旧相互较为陌生，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解交流，增进同学友谊。

使学生可以更快融入新集体，进入班级生活。

二、活动时间与地点（1）时间：1月10日16:30-18:30（2）地点：文理附中团队活动室。

三、活动对象：铜梁中学高一（3）班学生四、主办方：铜梁中学高一（3）班五、活动要求：（1）活动参与人员遵守场内秩序。

保持比赛现场清洁，比赛结束后负责人负责清理场地。

学校元宵节活动策划方案5篇

学校元宵节活动策划方案5篇元农历正月十五元宵节，又称为“上元节”或灯节，是继春节之后的第一个重要节日。

在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。

下面是我收集引荐的学校元宵节活动筹划方案，仅供参考，欢送阅读。

学校元宵节活动筹划方案一活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。

活动打算：1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅假设干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小挚友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。

二、学做元宵。

1、小挚友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小挚友们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看教师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形态的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、视察老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。

并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

2024年学校最新元宵节活动方案

2024年学校最新元宵节活动方案一、活动简介元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五。

我们学校为了丰富学生的校园生活，传承中华优秀文化，推动全校师生的交流与互动，特别策划了2023年元宵节活动。

本次活动旨在为学生提供一个展示才艺、放松身心、增进友谊的平台，通过多样化的活动形式，丰富学生的校园体验。

二、活动目标1.传承优秀传统文化：通过庆祝元宵节的活动，让学生了解元宵节的源起和传统习俗，培养学生对中国传统文化的热爱和传承意识。

2.培养学生动手能力：组织学生参与制作元宵、灯笼等传统手工艺品，培养学生的动手动脑能力和创造力。

3.促进同学之间的交流：通过多样化的团体活动，加强同学之间的交流和合作，增进友谊。

4.提高学生的文化素养：组织学生参观元宵灯谜展、文化讲座等，提高学生的文化素养和综合能力。

三、活动内容1.主题展览邀请学校师生在元宵节前创作相关主题的绘画作品，展示在学校的展览馆内，并设立评选活动。

学生可以通过绘画作品表达对元宵节的理解和祝福。

评选出的优秀作品将在校内外进行宣传。

2.灯谜展览与当地文化机构合作，在学校内举办灯谜展览，展示传统和现代的灯谜作品。

学生和家长可以来观赏，猜灯谜。

同时，也可以举办一些有趣的游戏和小竞赛，让大家更好地了解和参与其中。

3.传统手工艺品制作举办元宵灯制作工作坊，邀请专业的老师指导，学生可以亲自动手制作元宵灯笼。

同时，还可以组织学生制作汤圆、元宵等传统食品，让学生感受传统手工艺品的魅力。

4.文化讲座邀请文化专家和学者举办元宵节文化讲座，讲解元宵节的起源、习俗和意义。

通过讲座，提高学生对元宵节的了解和认识，增强其文化自信。

5.艺术表演晚会举办元宵节晚会，邀请学校内外的优秀艺术团队和个人进行表演。

表演形式包括舞蹈、戏曲、音乐、魔术等，呈现多样化的文化艺术形式。

同学们还可以参与节目节目表演，展示自己的才艺。

6.篝火晚会在学校的操场或者露天广场上，举办篝火晚会。

在火堆旁，学生们可以聚在一起围观篝火，烤串、吃汤圆，共同欢庆元宵节。

2024学校庆元宵节活动方案

2024学校庆元宵节活动方案
1. 元宵晚会：组织一场精彩的元宵晚会活动，包括舞蹈表演、歌唱比赛、杂技演出等。

可以邀请学校的学生、教职员工以及家长参与。

2. 灯谜猜猜乐：设置灯谜摆摊，供学生们猜猜乐。

可以准备一些有趣的谜语，让学生们互相挑战猜谜。

3. 元宵游园会：组织学生们参观学校花园，并设置各种传统元宵活动区，如放孔明灯、赏花灯、制作汤圆等。

4. 元宵文化展览：在学校图书馆或多功能厅内举办元宵文化展览，介绍元宵节的起源、传统食物、民俗活动等。

可以通过图片、展板、手工制品等方式展示。

5. 元宵美食品尝：准备一些传统的元宵美食，如汤圆、元宵小吃等，让学生们品尝传统食物的美味。

6. 元宵手工制作：组织学生们参与元宵手工制作活动，如制作灯笼、剪纸等，让学生们感受和继承传统手工艺。

7. 元宵游行：组织学生们穿着传统服饰，进行元宵节游行活动。

可以带着花灯和灯笼，沿途表演舞龙舞狮等。

8. 元宵知识竞赛：举办元宵知识竞赛，让学生们通过答题比赛来学习和了解元宵节的相关知识。

以上是一些建议，你可以根据自己的实际情况和学校资源来制定具体的活动方案。

希望对你有所帮助！
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学校元宵节活动方案（精选5篇）

学校元宵节活动方案(精选5篇)学校元宵节活动方案(精选5篇)农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。

下面小编给大家带来学校元宵节活动方案5篇，希望大家喜欢!学校元宵节活动方案【篇1】一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞;(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

2024年元宵晚会活动策划书(3篇)

2024年元宵晚会活动策划书（3篇）2024年元宵晚会活动策划书（精选3篇）2024年元宵晚会活动策划书篇1一、设计考虑元宵节是中国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它随同大家迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，经过查询、欣赏、学习和扮演等不一样方式的活动，大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基本的了解，更能够经过本身的参加和体现，进一步取得对节日气氛的体会，获取多方面的经历：①阴历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有很多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。

④“元宵”标志着“团圆”，它有不一样的品种和滋味。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给大家带来了喜气和欢喜。

二、各年龄段主题活动方针小班首要方针(1)晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物&&元宵;(2)愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。

中班首要方针(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日&&元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴大班首要方针(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;(2) 积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的过程中，进一步感触团圆的含义三、活动施行概略活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织方式：活动时间：20年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动主张：1.欣赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。

2.沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。

3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予恰当的奖赏。

四、主题活动环境创设(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”，悬挂儿童购买或参加克己的花灯;(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。

学生元宵节作业设计方案(3篇)

学生元宵节作业设计方案一、探究课题为了让学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，我布置了一项学生喜欢的探究性作业。

二、适用年级四年级三、发展目标了解元宵节的来历、节日习俗、文化生活、还转变学生的学习方式，增强学生的主题意识，培养学生自主学习的能力。

四、作业指导1、为了优化学生假日作业，培养学生自主能力，激发学生假日作业的兴趣，提高学生全面开展假日作业的实际行动，同时对有创意的作业，进行“优秀作业展览”的活动。

2、查找资料了解元宵节的来历。

调查节日习俗和节日食品。

访问别人了解节日传说，调查节日有哪些娱乐活动。

5、探究的方法：调查访问法、查找资料法、记录法。

五、作业形式作业内容的形式（书面记录）1、查资料了解元宵节的来历。

2、调查元宵节的节日食品。

3、访问元宵节吃元宵的来历。

六、作业举例四年级同学关于元宵节探究性作业，认真查资料，调查访问，记录详细，完成很好。

出示三位同学的探究材料。

如国庆《元宵节的来历》、___《调查元宵节人们的娱乐活动》、刘___年___月___日《吃元宵的来历》、七、评价反思在这次作业中，学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，调查元宵的食品的种类、形状等。

本此作业所采取的多元化的评价，主要包括学生自评、学生互评、教师评价、大部分学生按要求细心调查，认真查找资料，书写清楚，培养学生自主学习的能力。

学生元宵节作业设计方案（2）学生元宵节作业设计方案一、项目背景和目的元宵节作为中国传统节日之一，在全国范围内都有着广泛的庆祝活动。

作为学生，元宵节不仅是传统文化的传承与弘扬，也是增强学生之间互动和团队合作意识的机会。

本项目旨在设计一个丰富多样的元宵节作业，既能满足学生对节日庆祝的喜爱，也能注重学生的实践操作和创新思维。

二、设计内容和活动安排1. 制作元宵活动时间：1周活动内容：(1) 学生使用传统食材（糯米、花生、豆沙、莲蓉等）制作元宵；(2) 学生可以根据自己的创意设计不同口味和造型的元宵；(3) 学生可以组队进行制作，提倡团队合作和互助交流。