《拯救地球妈妈》——环保主题班会.doc
《拯救地球妈妈》环境保护教案
《拯救地球妈妈》环境保护教案一、教学目标1. 让学生了解地球生态环境的现状，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。
3. 引导学生从自身做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
二、教学内容1. 地球生态环境的现状2. 人类活动对环境的影响3. 环保法律法规及政策措施4. 环保行为规范及实践活动5. 环保意识培养与自我反思三、教学方法1. 讲授法：讲解地球生态环境的现状、人类活动对环境的影响等知识。
2. 案例分析法：分析具体环保案例，让学生深入了解环保的重要性。
3. 讨论法：组织学生就环保问题进行讨论，培养学生的思辨能力。
4. 实践活动法：引导学生参与环保实践活动，提高环保技能。
5. 反思法：让学生从自身做起，反思日常生活中的环保行为。
四、教学准备1. 教学课件：包括地球生态环境图片、环保案例等。
2. 教材或相关阅读材料：介绍环保知识及实践活动。
3. 环保实践活动道具：如可降解材料、节能设备等。
4. 反思表格：用于学生记录自身环保行为及改进措施。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球生态环境的图片，引导学生关注地球妈妈的现状，激发学生学习环保知识的兴趣。
2. 新课导入：介绍地球生态环境的现状，让学生了解人类活动对环境的影响。
3. 案例分析：分析具体环保案例，让学生深入了解环保的重要性。
4. 环保法律法规及政策措施：讲解环保法律法规及政策措施，提高学生的环保意识。
5. 环保行为规范及实践活动：引导学生了解环保行为规范，组织学生参与环保实践活动。
6. 自我反思：让学生从自身做起，反思日常生活中的环保行为，并提出改进措施。
7. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，拓展学生的环保知识。
8. 实践活动：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
9. 反馈与评价：对学生的环保实践活动进行评价，鼓励优秀表现，激励学生持续参与环保。
10. 课后作业：布置相关环保作业，巩固所学知识，提高学生的环保意识。
《拯救地球妈妈》环境保护教案
《拯救地球妈妈》环境保护教案一、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状和影响。
2. 培养学生关爱地球、保护环境的意识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保行动。
二、教学内容1. 环境问题的现状及影响2. 地球妈妈的需要我们的关爱和保护的原因3. 环保行动的实施方法三、教学重点1. 环境问题的现状及影响2. 地球妈妈的需要我们的关爱和保护的原因3. 环保行动的实施方法四、教学难点1. 如何让学生理解环境问题的严重性2. 如何引导学生从自身做起，积极参与环保行动五、教学方法1. 情景模拟：让学生身临其境，感受环境问题的影响2. 案例分析：分析环保行动的成功案例，引导学生学习借鉴3. 小组讨论：激发学生思考，培养团队合作精神4. 实践活动：让学生亲自动手，践行环保理念六、教学准备1. 课件：环境问题现状及影响的图片、视频等。
2. 案例资料：环保行动的成功案例。
3. 实践活动所需道具和材料。
七、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示环境问题的现状，引起学生关注。
2. 新课导入：介绍地球妈妈需要我们的关爱和保护的原因。
3. 案例分析：分享环保行动的成功案例，引导学生学习借鉴。
4. 小组讨论：让学生探讨如何从自身做起，参与环保行动。
5. 实践活动：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
6. 总结与反思：让学生分享活动心得，总结环保行动的意义。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们的学习状态。
2. 学生表现：评价学生在实践活动中的表现，检验他们的环保意识。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法。
九、教学拓展1. 组织学生参加环保主题活动，如世界环境日、地球Hour 等。
2. 邀请环保专家进行讲座，增加学生对环保知识的了解。
3. 引导学生进行环保创作，如绘画、写作等，展示他们的环保理念。
十、教学反思1. 总结课堂教学的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注学生的反馈，调整教学内容，使其更贴近学生实际需求。
小学拓展三年级下主题班会系列教案拯救地球母亲
小学拓展三年级下主题班会系列教案拯救地球母亲拯救地球母亲──小学拓展三年级下主题班会系列教案引言：地球是我们共同的家园，我们的母亲。
然而，由于人类的不负责任行为，地球正面临着严重的环境问题。
为了拯救地球母亲，我们需要从小做起，通过教育引导孩子们学会珍爱地球，保护环境。
本主题班会系列教案将通过游戏、讲故事、小实验等形式，帮助三年级学生了解环境问题，培养环保意识，让他们成为地球的守护者。
一、主题班会1：了解环境问题（500字左右）所需材料：图片、幻灯片、小实验器材。
1. 开场游戏：环保接龙让学生围成一个圈，按照环保相关词的首字母顺序进行接龙。
每个学生说出一个与环保相关的词，下一个学生接着说出一个以上一个词的末尾字母开头的词，如“空气”、“垃圾”、“水”等。
通过这个游戏，引导学生进入环保主题的班会氛围。
2. 图片展示：环境问题展示一些关于环境问题的图片，如饮水污染、空气污染、破坏树木等。
引导学生观察图片，了解环境问题的现状。
3. 幻灯片讲解：保护地球的重要性通过简洁明了的幻灯片，向学生展示地球面临的环境问题及其对人类和其他生物的影响。
让学生认识到保护地球的重要性，并了解自己在其中的责任。
4. 小实验：生态链通过小实验器材展示食物链，让学生了解生态系统的平衡和依赖关系。
说明环境问题对生物的影响，引发学生的思考。
5. 讲故事：小草的呼唤讲述一个关于小草保护自己生存环境的故事，引导学生从一个小草的视角去认识环境问题的严重性和保护地球的必要性。
6. 总结：保护地球，每个人都应该行动起来引导学生思考自己在日常生活中如何保护地球，并鼓励他们通过自己的实际行动发挥积极作用。
强调每个人的力量都是不可忽视的。
二、主题班会2：珍爱生命，保护地球（500字左右）所需材料：图片、幻灯片、种子、土壤、花盆等。
1. 游戏：环保拾荒在教室内摆放一些废纸、塑料瓶等垃圾，让学生分成小组进行拾荒比赛。
比赛结束后，引导学生反思垃圾对环境的影响，并与之前所学内容联系起来。
《拯救地球妈妈》环境保护教案
一、教案基本信息教案名称：《拯救地球妈妈》环境保护教案适用年级：一年级教学课时：2课时教学目标：1. 让学生了解地球妈妈面临的环境问题，提高环保意识。
2. 培养学生热爱地球，保护环境的情感。
3. 引导学生从身边小事做起，践行环保行动。
教学重点：1. 地球妈妈面临的环境问题。
2. 环保行动的实践方法。
教学难点：1. 如何让学生理解地球妈妈的环境问题。
2. 如何引导学生践行环保行动。
二、教学过程1. 导入：教师通过图片、视频等方式，向学生展示地球妈妈的美好景象，引导学生感受地球妈妈的美丽和伟大。
2. 学习地球妈妈的环境问题：教师向学生介绍地球妈妈目前面临的环境问题，如空气污染、水污染、森林砍伐等，让学生了解地球妈妈的困境。
3. 讨论环保行动：教师引导学生思考如何保护地球妈妈，让学生提出具体的环保行动，如节约用水、减少垃圾产生等。
4. 学习环保标语：教师引导学生创作环保标语，让学生通过标语的形式，表达对地球妈妈的爱护之情。
三、教学评价1. 学生对地球妈妈环境问题的了解程度。
2. 学生提出的环保行动是否具体可行。
3. 学生创作的环保标语是否富有创意。
四、教学资源1. 图片、视频等教学素材。
2. 环保标语创作模板。
五、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重引导学生参与，激发学生的环保意识。
2. 教师可以组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让学生将所学知识运用到实际生活中。
3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发挥。
六、教学活动1. 学生分组讨论：每组选择一个环境问题，讨论解决方案。
2. 小组分享：每组向全班分享他们的环境问题和解决方案，其他小组给予评价和建议。
3. 角色扮演：学生分组扮演环保人士、企业代表、政府官员等角色，讨论如何合作解决环境问题。
4. 环保行动计划：学生制定个人的环保行动计划，如减少使用一次性塑料、骑自行车上学等。
七、作业布置1. 家庭作业：学生回家后，与家人分享环保知识，共同制定家庭环保计划。
《拯救地球妈妈》环境保护教案
《拯救地球妈妈》环境保护教案一、教学目标：1. 让幼儿了解环境保护的重要性，认识到保护地球妈妈刻不容缓。
3. 提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。
二、教学内容：1. 地球妈妈的特点和现状2. 环保行为的培养3. 手工制作：制作环保宣传海报三、教学重点与难点：难点：如何让幼儿理解地球妈妈的现状，并激发他们的环保意识。
四、教学准备：1. 教学PPT2. 环保宣传海报材料（彩纸、彩笔、剪刀等）3. 垃圾分类小游戏道具五、教学过程：1. 导入：通过一首环保歌曲《地球妈妈》，引起幼儿的兴趣，激发他们对地球妈妈的爱护之情。
2. 教学PPT展示地球妈妈的特点和现状，让幼儿了解地球妈妈的美丽和面临的困境。
4. 手工制作：让幼儿分组制作环保宣传海报，培养他们的动手能力、观察力和创造力。
6. 垃圾分类小游戏：通过游戏让幼儿巩固垃圾分类的知识，提高他们的环保意识。
7. 结束语：鼓励幼儿把环保行动带到家庭和社区，让更多的人参与到环保活动中来，共同拯救地球妈妈。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估幼儿在手工制作过程中的动手能力、观察力和创造力表现。
3. 跟踪调查幼儿在家庭和社区中实践环保行为的状况，以评价教学效果。
七、教学拓展：1. 组织一次环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲等，让幼儿展示所学知识。
2. 开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，让幼儿亲身体验环保行动。
3. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识和技能。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现，收集家长意见和建议。
2. 根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学内容和教学方法，提高教学效果。
九、教学资源：1. 环保知识PPT2. 环保宣传海报材料3. 垃圾分类小游戏道具4. 环保主题活动策划方案5. 环保专家讲座邀请函2. 期待幼儿将环保行动融入到日常生活中，影响和带动身边的人共同保护地球妈妈。
关于《爱护地球母亲》主题班会教案范文
关于《爱护地球母亲》主题班会教案范文第一章：导入1.1 教师开场白教师通过简单的开场白，引起学生的兴趣，提出本次班会的主题——爱护地球母亲，强调每个人都是地球的一部分，我们应该珍惜和保护她。
1.2 学生分享让学生分享他们对地球的了解和对地球母亲的感受，引导学生认识到地球的重要性。
第二章：地球的现状2.1 地球的美丽通过图片或视频展示地球的美丽景色，让学生了解地球的自然美。
2.2 地球的问题介绍地球目前面临的问题，如污染、气候变化等，让学生了解地球的现状。
2.3 学生讨论让学生讨论地球问题对人类和自然环境的影响，引导学生关注地球问题。
第三章：爱护地球的方法3.1 环保知识普及介绍一些环保知识，如节能减排、垃圾分类等，让学生了解如何爱护地球。
3.2 学生分享让学生分享他们的环保行动或建议，鼓励学生积极参与环保活动。
3.3 制定环保计划引导学生制定自己的环保计划，如减少使用一次性产品、多骑自行车等，鼓励学生将环保行动融入日常生活。
第四章：环保行动4.1 观看环保纪录片观看一部关于环保的纪录片，让学生更直观地了解地球面临的问题和环保的重要性。
4.2 环保主题活动组织一个环保主题活动，如植树、清理垃圾等，让学生亲身体验环保行动。
第五章：总结5.1 学生分享收获让学生分享他们在班会中的收获和感受，强调每个人都是地球的一部分，我们应该共同努力保护地球母亲。
5.2 教师总结教师对班会进行总结，强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动，为地球母亲做出贡献。
第六章：地球的生态系统6.1 生态系统的介绍教师简要介绍生态系统的概念，包括生物圈、大气圈、水圈和土壤圈等，让学生了解地球的生态系统。
6.2 生态系统的重要性强调生态系统对于地球的重要性，如维持生态平衡、提供资源和氧气等，引导学生关注生态系统的保护。
第七章：人类活动对地球的影响7.1 人类活动的分类介绍人类活动对地球的正负面影响，如工业生产、交通运输、农业发展等，让学生了解人类活动对地球的影响。
班队会活动方案《拯救地球母亲》中队主题队会活动方案
《拯救地球母亲》中队主题队会活动方案早晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，开始构思这个《拯救地球母亲》的中队主题队会活动方案。
这个主题，既庄重又亲切，就像我们每个人的母亲一样，需要我们去关爱、去保护。
一、活动背景想象一下，我们的地球母亲，她曾经是那么美丽，蓝天下白云飘，绿草如茵，河流清澈。
然而，随着人类的不断发展，她变得越来越疲惫，环境污染、资源枯竭、气候变化……这些问题就像一个个痛点，让我们心疼不已。
因此，我们决定开展这次中队主题队会活动，呼吁大家一起行动起来，拯救地球母亲。
二、活动目标1.增强队员们的环保意识，让他们认识到地球母亲的重要性。
2.培养队员们关爱地球、保护环境的责任感。
三、活动主题《拯救地球母亲》四、活动时间年月日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场：由主持人简要介绍活动背景、目的和意义，引导队员们进入主题。
2.观看环保宣传片：播放一部关于地球母亲现状的环保宣传片，让队员们直观地了解到地球母亲面临的困境。
3.主题演讲：邀请一位环保专家或老师进行主题演讲，深入剖析地球母亲现状，提出拯救地球的方法和措施。
4.互动环节：组织队员们进行环保知识问答、环保口号创作等互动游戏，增强活动趣味性。
5.环保故事分享：邀请队员们分享自己或他人的环保故事，传递正能量，激发队员们关爱地球的热情。
6.环保承诺：让队员们发表环保承诺，表示自己将积极参与环保活动，为拯救地球母亲贡献一份力量。
七、活动准备1.准备环保宣传片、演讲稿等相关材料。
2.准备互动环节所需的道具和奖品。
3.布置活动场地，营造环保氛围。
八、活动预期效果1.提高队员们对环保的认识，增强环保意识。
2.培养队员们关爱地球、保护环境的责任感。
九、活动后续2.对表现突出的队员进行表彰，鼓励他们继续参与环保活动。
3.制定长期环保行动计划，持续推动环保工作的开展。
注意事项一：确保活动内容的科学性和准确性解决办法：提前审核环保宣传片和演讲稿，确保信息的真实性。
“拯救地球妈妈》——环保主题班会教案
“拯救地球妈妈》——环保主题班会教案，700字
《拯救地球妈妈》——环保主题班会教案
一、目标:
1.让学生了解地球是我们共同家园，要爱护它；
2.通过认识环境问题，培养孩子们保护环境的意识；
3.引导孩子采取实际行动，参与环保活动，共同来拯救地球妈妈。
二、准备工作：
1.准备录音放映磁带《拯救地球妈妈》；
2.准备相关环保知识和多媒体资料；
3.准备课堂游戏用品。
三、环保教育活动：
1.放映录音放映磁带《拯救地球妈妈》，让孩子认识环境问题；
2.了解环保的重要性，就能采取实际行动，拯救地球妈妈；
3.分组讨论，让孩子主动想办法来拯救地球妈妈；
4.开展环保认知游戏，让孩子熟悉相关知识；
5.布置环保实践任务，比如说植树、打扫卫生等，培养孩子们
的保护环境的意识，给孩子们一个改善地球环境的实践机会。
四、结束反思：
1.让孩子们反思环境问题，实践保护环境的实践经验；
2.建立孩子们的环保意识，培养孩子们的环保精神；
3.开启孩子们的爱心，激发孩子们的积极性和责任感；
4.为孩子们关心地球环境，发挥保护环境的作用打下基础。
《爱护地球母亲》主题班会教案内容
《爱护地球母亲》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生认识到地球是人类共同的家园，明白爱护地球的重要性。
2. 培养学生节约资源、保护环境的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与到爱护地球的行动中来。
二、教学重点1. 地球的重要性2. 爱护地球的方法3. 学生的行动三、教学难点1. 如何让学生真正意识到地球的重要性2. 如何引导学生从身边的小事做起，落实到行动上四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 学生分组活动材料五、教学过程1. 导入：地球是我们人类的母亲，我们每个人都生活在地球上，享受着地球给我们带来的各种资源。
但是，随着科技的发展和人类对资源的过度开发，地球的生态环境正在遭受严重的破坏。
今天，我们就来讨论一下如何爱护我们的地球母亲。
2. 新课导入：通过PPT课件展示地球的重要性，让学生了解地球为我们提供的各种资源，以及地球生态环境破坏的严重性。
3. 教学互动：让学生分享自己了解到的地球环境保护的方法，互相学习，共同进步。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中做到节约资源、保护环境，并将讨论结果进行分享。
5. 案例分析：通过观看教学视频或图片，让学生了解全球环境问题的严重性，以及我国在环境保护方面所做的努力。
6. 行动指南：引导学生从身边的小事做起，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类等，鼓励学生参与环保公益活动。
8. 课后作业：布置一道关于爱护地球的实践作业，如调查身边的环保行为，写一篇关于爱护地球的作文等。
六、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对地球环境保护的认识和态度。
2. 评估学生提出的环保行动方案的可行性和实际效果。
3. 收集学生课后作业，分析他们对班会内容的理解和实践情况。
七、教学拓展1. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解环保知识和技能。
2. 组织学生参加环保志愿服务活动，如植树造林、清理垃圾等。
3. 开展环保主题的校园文化活动，如环保知识竞赛、环保创意展示等。
《拯救地球妈妈》环境保护教案
“拯救地球妈妈”教学设计教学目标：1、了解环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。
2、掌握一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
教学重难点：对学生进行热爱环境科学的教育和使学生懂得家庭与自己应该怎样把环保工作落实到行动上。
教学课时：一课时教学过程：（一）创设情境、提示课题同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清……是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。
同学们，看！地球母亲来了。
（一个学生身披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
2023年救救地球母亲,还我绿色世界主题班会(精选3篇)
2023年救救地球母亲，还我绿色世界主题班会（精选3篇）1. 《环保的力量》敬爱的老师和同学们：大家好！今天我想和大家谈谈环保的重要性，与此同时也希望能够倡导绿色生活，保护我们的地球母亲。
随着人口的不断增加和工业的发展，我们的地球正面临着越来越多的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾问题等。
这些问题对我们的健康和生存环境造成了严重的威胁。
因此，我们每一个人都应该意识到环保的重要性，积极采取行动。
首先，我们可以从身边的小事做起。
比如，我们可以尽量减少用水、用电和用纸的量，这样可以减少能源消耗和环境污染。
此外，我们还可以多乘坐公共交通工具，减少开车的次数，以减少空气污染和交通拥堵。
同时，我们应该妥善处理垃圾，分类回收，减少废物对环境的负面影响。
其次，我们应该衍生绿色生活方式。
这不仅是对我们自身的健康负责，也是对环境的一种保护。
比如，我们可以选择使用环保袋替代塑料袋，选择可降解的餐具替代一次性塑料制品，选择购买节能、环保的电器和家具。
此外，我们还可以通过种树和参与志愿者活动等方式，积极参与到环保行动中。
最后，我们还应该加强环保意识的宣传。
我们可以通过班级、学校、社区等渠道，组织宣传活动，让更多的人了解环保的重要性，激发大家保护环境的热情。
同时，我们也可以用社交媒体等工具传播环保知识，让更多的人加入到我们的行动中。
让我们共同努力，保护地球母亲，还给我们一个绿色的世界！谢谢大家！2. 《为地球母亲做奉献》亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个重要的主题——为地球母亲做奉献。
作为地球的居民，我们每一个人都有责任保护环境，守护我们的地球母亲。
首先，我们可以从身边小事做起。
比如，我们可以养成节约用水用电的好习惯，尽量减少浪费。
当我们离开教室时，记得关闭灯和电源，当我们用水时，记得及时关上水龙头。
这样不仅可以节约资源，还可以减少能源消耗和环境污染。
其次，我们应该积极参与环保活动。
我们可以组织一次垃圾清理活动，清理校园或社区的垃圾。
拯救地球母亲主题班会
一、各小队报告人数二、入队旗、唱队歌三、表演节目1、童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下XX多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。
人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
3、舞蹈――《种太阳》4、童话剧——《爱护花草》i：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。
a：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境。
ia：可是有些人们不爱护我们，常常：i：攀折我，a：踩踏我.d：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？s：行!ds：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。
《保护地球母亲》五年级环保主题班会
《保护地球母亲》五年级环保主题班会环保主题班会教案《保护地球母亲》主题班会记录一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
二:活动对象:五年级(3)班学生。
三:活动时间:6月10日活动过程记录: 一、整队汇报。
(小队中队辅导员) 二、全体立正,出旗。
(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌。
四:主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。
有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。
我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。
大地在呻吟,河流奏悲歌。
请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林) (1)大地:我是大地叔叔。
水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。
再听听沙漠阿姨的话吧! (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。
现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。
关于《爱护地球母亲》主题班会教案范文
关于《爱护地球母亲》主题班会教案范文简介本文档是一份主题班会教案的范文，以《爱护地球母亲》作为主题，旨在引导学生关注环保问题，提高环保意识和责任感。
本教案适用于小学三年级到五年级的学生。
教学目标1.学生了解地球母亲的概念2.学生认识环境保护的重要性3.学生掌握简单的环境保护知识和方法教学内容自由探究时间（10分钟）在开展主题班会前，给予学生一定的自由探究时间，让他们可以通过阅读书籍、观看视频、查询网页等方式，了解地球母亲与环保的基本知识和概念，激发他们的学习兴趣。
导入环节（10分钟）1.讲解地球母亲的概念，引导学生了解地球母亲所包括的地球、大气、水和生命等物质及现象（如大气层、海洋、生态系统等），并感受它们和人类相互依存的关系。
2.展示环境保护的相关图片，让学生感受环境变化、环境污染所带来的危害和后果。
学习环节（20分钟）1.宣读环境保护知识小常识，如尽量少用塑料袋、减少开车等等，文字简单易懂。
2.分成小组，通过自身观察、想象等，向同学介绍自己心中理想的环保未来。
3.给每个小组分配一幅关于环保的图片，并让他们发挥想象，讲述自己的所学、所思和所想。
拓展学习（10分钟）1.向学生介绍一些有关环保的常识知识，如节约用水，从我做起等。
2.让学生自己动手制作“环保手账”，画出自己心中的环保小区，在班级内进行分享、交流、互动。
总结反思（10分钟）由班干部进行总结和反思，并从中学习出社会环境中的关爱和责任感，让学生从小就懂得保护环境的重要性。
教学方法1.通过图片、视频等展示方式，在学生中引起情感共鸣，让学生快速进入学习状态。
2.采用小组讨论和交流的方式，让学生自己去学习和发现，尝试独立思考和表达自己的想法。
3.通过拓展学习和总结反思的环节，让学生在主题班会中有所实践和收获，将环保意识转化为行动。
教学反馈通过观察学生的态度和表现，提供及时反馈，了解自己的教学成效，不断优化和改进教学计划和方法。
结语本教案通过形式多样的教学环节，让学生从感性认识到理性认识，培养他们积极的环保意识和责任感，从小树立爱护地球之情，追求美好的环境生活。
保护地球妈妈主题班会
保护地球妈妈主题班会
保护地球妈妈是一个非常重要的主题，以下是一些班会活动的建议：
1. 环保知识分享：组织学生分享有关环保的知识和意识，例如垃圾分类、节约用水和能源的方法等。
2. 回收垃圾游戏：准备一些垃圾分类的示范垃圾，并让学生尝试分类正确将其放入相应的垃圾桶中。
3. 制作环保手工艺品：利用废旧材料，指导学生制作环保手工艺品，如使用废纸制作纸片画、废弃物品制作装饰品等。
4. 观看环保动画片或纪录片：选择一部富有教育意义的环保动画片或纪录片，展示给学生观看，并组织讨论。
5. 参观当地环保志愿者组织：联系当地的环保志愿者组织，邀请他们来班会上进行分享，或组织学生参观他们的活动现场。
6. 环保口号创作：鼓励学生创作环保口号，可以将口号制作成海报或横幅，展示在学校的显眼位置。
重要提醒：在组织活动时，请确保学生的安全和环保意识的正确引导，避免使用对环境有害的材料和方式。
同时，请确保活动的宣传、组织和实施符合学校的规定和政策。
班队会活动方案《拯救地球母亲》中队主题队会活动方案
班队会活动方案《拯救地球母亲》中队主题队
会活动方案
一、主题与构思1、通过主题队会，引导广大少年儿童从身边开始，逐步关心自己生活的环境使他们了解保护动、植物，保护环境的重要性。
2、培养队员们勤俭节约，团结互助、关心集体、热爱家园的优良品质。
3、促进“保护环境、爱护绿色、热爱地球”主题教育活动的开展。
二、活动准备1、利用课余时间了解学校周围五公里范围内有多少家污染环境较严重的工厂；几条河流污染、污染情况；植树情况、流动人口量大小、每日产生的垃圾量、车流量多少；噪音高峰期持续时间等情况。
2、排练小品《地球控亲记》、舞蹈《种太阳》、歌曲《小树快快长大》、《明天会更好》、诗朗诵《爱我地球》、童话剧《鱼妈妈搬家》等。
三、主题会实录（仪式略）小主持甲、乙：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，要想环境好起来，全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲：“保护我们共同的家
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《拯救地球妈妈》——环保主题班会主持人活动学生活动设计意图1、开场白：同学们，你仔细观察过你身边的环境吗，如果没有，我们一起来看看，然后展示图片（配音乐）1、仔细看图片，猜猜这是哪里呢1、通过看图片使学生认识到他们周围的环境是多么的恶劣2、介绍节目：许嘉仪这组的代表曹小东讲一个故事《女儿村》（配音乐）2、津津有味地听故事，给这个故事编个结尾，看谁编的好2、通过这个故事让同学们认识到其它地方的环境也是那么的恶劣3、环境问题不是天然存在的，请看郑怡这组的小品《2046》（配音乐）3、兴致勃勃地看小品，猜测自由女神的形象是怎样的3、通过这个小品让同学们认识到恶劣环境也是人为造成的4、面对这么严重的环境问题，我们应该怎么做呢，请看下面两组同学的表演：（1）梁凤仪等同学的《灰姑娘的裙子》（配音乐）（2）梁子琴同学的《变废为宝》4、激动又专注地看表演4、通过看表演使同学们学会怎样环保5、为了更好地环保，我们得对环保知识多点了解，接下来我们大家就来比试比试谁对环保知识了解地最多，环保知识竞赛开始了5、紧张又激烈地进行答题5、通过环保知识竞赛这一环节，使同学们丰富环保知识，开拓视野6、从我做起，从小事做起，那么让我们为改善身边的环境做出第一件小事《致江高镇镇长的一封信》吧。
6、齐读《致江高镇镇长的一封信》6、通过这一活动让同学们感受到自己也能为环保做贡献7、你想知道每组的口号是什么，猜猜看7、每组派同学上去做手势，其它同学猜猜7、通过这一活动让学生保持持续环保的意识附：《女儿村》的故事演讲故事：曹哓东（第四组）在我国福建省清流县的高坂村，过去总共有10户人家，计49人，其中男20人，女29人，他们是1965年泉州兴建“惠女水库”时迁入的。
在落户的20多年时间里，全村只生女婴，不见一个男婴降世。
1975年连生7个女婴，村民们哭笑不得，人们戏称“七仙女”下凡。
高坂村因此成了远近闻名的“女儿村”。
村民们由千古流传的“风水”奥秘，想到生儿生女可能与村中三口水井的水质有关。
一户生男孩心切的村民首先反家搬到了溪边，改饮溪水，第二年果然生了一个男孩。
1989年，在政府的关怀和支持下，群众集资安装自来水管，把山泉引进各户，从此，“风水”开始转向，村中降生了三男一女。
后据有关政府为自来水场。
小品《2046》表演者：郑怡等（第二组）小品街头小景一、在大街上路人何丽仪一边走一边喝着饮料说：现在的污染越来越严重了，才4月的天就这么热！（抬头，假装看太阳）说完，喝完饮料的最后一口。
（退场）二、在办公室里农夫江柄杰（先寻找）然后找到一棵树：哇（惊喜）这棵树起码有上千年的历史，砍了肯定发！随后，砍3下（退场....）三、在办公室里秘书余晓茹给经理一张表（一张纸）：经理，这是这个月的预算。
经理；什么？（怒）才处理那么点污水几要70万，干脆直接排到海里去好了！秘书：（小声不安）这不，不太好吧！？经理：有什么不好的？排到海里神不知鬼不觉！秘书：（无奈）退场经理：（阴险）你这么胆小，以后怎么接替我的工作？！四个人：现在工农业这么发达，人口越来越多，资源越来越少森林面积开始越缩越小，动植物濒临灭绝。
难道这还不成为人民议论关注的焦点？只有一个地球，我们可爱的地球母亲谁愿我们共同的毁灭？大量的生活垃圾，大量的污染，大量的破坏.....（激情——）我们需要的不仅仅是呼吁，还要去实践，一起保护我们可爱的家园吧！《变废为宝》手工制作表演者：梁子琴（第一组）在我们日常生活中，有很多东西用了可以再用，比喻：纸、塑料袋、饮料瓶等东西可以用来做一些小制作。
先让我们用塑料袋来做小花吧！材料：剪刀、一根绳子、一根小铁丝、一些塑料袋。
现在让我们来制作吧！（一）先把塑料袋剪成一些花瓣。
和我花骨咱杂。
（二）用绳子将铁丝和花骨朵连起来，然后将一片一片花瓣连上去，最后将铁丝用绿色的塑料袋包一个圈，做后一朵花做出来了！主持人活动学生活动设计意图1、开场白：同学们，你仔细观察过你身边的环境吗，如果没有，我们一起来看看，然后展示图片（配音乐）1、仔细看图片，猜猜这是哪里呢1、通过看图片使学生认识到他们周围的环境是多么的恶劣2、介绍节目：许嘉仪这组的代表曹小东讲一个故事《女儿村》（配音乐）2、津津有味地听故事，给这个故事编个结尾，看谁编的好2、通过这个故事让同学们认识到其它地方的环境也是那么的恶劣3、环境问题不是天然存在的，请看郑怡这组的小品《2046》（配音乐）3、兴致勃勃地看小品，猜测自由女神的形象是怎样的3、通过这个小品让同学们认识到恶劣环境也是人为造成的4、面对这么严重的环境问题，我们应该怎么做呢，请看下面两组同学的表演：（1）梁凤仪等同学的《灰姑娘的裙子》（配音乐）（2）梁子琴同学的《变废为宝》4、激动又专注地看表演4、通过看表演使同学们学会怎样环保5、为了更好地环保，我们得对环保知识多点了解，接下来我们大家就来比试比试谁对环保知识了解地最多，环保知识竞赛开始了5、紧张又激烈地进行答题5、通过环保知识竞赛这一环节，使同学们丰富环保知识，开拓视野6、从我做起，从小事做起，那么让我们为改善身边的环境做出第一件小事《致江高镇镇长的一封信》吧。
6、齐读《致江高镇镇长的一封信》6、通过这一活动让同学们感受到自己也能为环保做贡献7、你想知道每组的口号是什么，猜猜看7、每组派同学上去做手势，其它同学猜猜7、通过这一活动让学生保持持续环保的意识附：《女儿村》的故事演讲故事：曹哓东（第四组）在我国福建省清流县的高坂村，过去总共有10户人家，计49人，其中男20人，女29人，他们是1965年泉州兴建“惠女水库”时迁入的。
在落户的20多年时间里，全村只生女婴，不见一个男婴降世。
1975年连生7个女婴，村民们哭笑不得，人们戏称“七仙女”下凡。
高坂村因此成了远近闻名的“女儿村”。
村民们由千古流传的“风水”奥秘，想到生儿生女可能与村中三口水井的水质有关。
一户生男孩心切的村民首先反家搬到了溪边，改饮溪水，第二年果然生了一个男孩。
1989年，在政府的关怀和支持下，群众集资安装自来水管，把山泉引进各户，从此，“风水”开始转向，村中降生了三男一女。
后据有关政府为自来水场。
小品《2046》表演者：郑怡等（第二组）小品街头小景一、在大街上路人何丽仪一边走一边喝着饮料说：现在的污染越来越严重了，才4月的天就这么热！（抬头，假装看太阳）说完，喝完饮料的最后一口。
（退场）二、在办公室里农夫江柄杰（先寻找）然后找到一棵树：哇（惊喜）这棵树起码有上千年的历史，砍了肯定发！随后，砍3下（退场....）三、在办公室里秘书余晓茹给经理一张表（一张纸）：经理，这是这个月的预算。
经理；什么？（怒）才处理那么点污水几要70万，干脆直接排到海里去好了！秘书：（小声不安）这不，不太好吧！？经理：有什么不好的？排到海里神不知鬼不觉！秘书：（无奈）退场经理：（阴险）你这么胆小，以后怎么接替我的工作？！四个人：现在工农业这么发达，人口越来越多，资源越来越少森林面积开始越缩越小，动植物濒临灭绝。
难道这还不成为人民议论关注的焦点？只有一个地球，我们可爱的地球母亲谁愿我们共同的毁灭？大量的生活垃圾，大量的污染，大量的破坏.....（激情——）我们需要的不仅仅是呼吁，还要去实践，一起保护我们可爱的家园吧！《变废为宝》手工制作表演者：梁子琴（第一组）在我们日常生活中，有很多东西用了可以再用，比喻：纸、塑料袋、饮料瓶等东西可以用来做一些小制作。
先让我们用塑料袋来做小花吧！材料：剪刀、一根绳子、一根小铁丝、一些塑料袋。
现在让我们来制作吧！（一）先把塑料袋剪成一些花瓣。
和我花骨咱杂。
（二）用绳子将铁丝和花骨朵连起来，然后将一片一片花瓣连上去，最后将铁丝用绿色的塑料袋包一个圈，做后一朵花做出来了！主持人活动学生活动设计意图1、开场白：同学们，你仔细观察过你身边的环境吗，如果没有，我们一起来看看，然后展示图片（配音乐）1、仔细看图片，猜猜这是哪里呢1、通过看图片使学生认识到他们周围的环境是多么的恶劣2、介绍节目：许嘉仪这组的代表曹小东讲一个故事《女儿村》（配音乐）2、津津有味地听故事，给这个故事编个结尾，看谁编的好2、通过这个故事让同学们认识到其它地方的环境也是那么的恶劣3、环境问题不是天然存在的，请看郑怡这组的小品《2046》（配音乐）3、兴致勃勃地看小品，猜测自由女神的形象是怎样的3、通过这个小品让同学们认识到恶劣环境也是人为造成的4、面对这么严重的环境问题，我们应该怎么做呢，请看下面两组同学的表演：（1）梁凤仪等同学的《灰姑娘的裙子》（配音乐）（2）梁子琴同学的《变废为宝》4、激动又专注地看表演4、通过看表演使同学们学会怎样环保5、为了更好地环保，我们得对环保知识多点了解，接下来我们大家就来比试比试谁对环保知识了解地最多，环保知识竞赛开始了5、紧张又激烈地进行答题5、通过环保知识竞赛这一环节，使同学们丰富环保知识，开拓视野6、从我做起，从小事做起，那么让我们为改善身边的环境做出第一件小事《致江高镇镇长的一封信》吧。
6、齐读《致江高镇镇长的一封信》6、通过这一活动让同学们感受到自己也能为环保做贡献7、你想知道每组的口号是什么，猜猜看7、每组派同学上去做手势，其它同学猜猜7、通过这一活动让学生保持持续环保的意识附：《女儿村》的故事演讲故事：曹哓东（第四组）在我国福建省清流县的高坂村，过去总共有10户人家，计49人，其中男20人，女29人，他们是1965年泉州兴建“惠女水库”时迁入的。
在落户的20多年时间里，全村只生女婴，不见一个男婴降世。
1975年连生7个女婴，村民们哭笑不得，人们戏称“七仙女”下凡。
高坂村因此成了远近闻名的“女儿村”。
村民们由千古流传的“风水”奥秘，想到生儿生女可能与村中三口水井的水质有关。
一户生男孩心切的村民首先反家搬到了溪边，改饮溪水，第二年果然生了一个男孩。
1989年，在政府的关怀和支持下，群众集资安装自来水管，把山泉引进各户，从此，“风水”开始转向，村中降生了三男一女。
后据有关政府为自来水场。
小品《2046》表演者：郑怡等（第二组）小品街头小景一、在大街上路人何丽仪一边走一边喝着饮料说：现在的污染越来越严重了，才4月的天就这么热！（抬头，假装看太阳）说完，喝完饮料的最后一口。
（退场）二、在办公室里农夫江柄杰（先寻找）然后找到一棵树：哇（惊喜）这棵树起码有上千年的历史，砍了肯定发！随后，砍3下（退场....）三、在办公室里秘书余晓茹给经理一张表（一张纸）：经理，这是这个月的预算。
经理；什么？（怒）才处理那么点污水几要70万，干脆直接排到海里去好了！秘书：（小声不安）这不，不太好吧！？经理：有什么不好的？排到海里神不知鬼不觉！秘书：（无奈）退场经理：（阴险）你这么胆小，以后怎么接替我的工作？！四个人：现在工农业这么发达，人口越来越多，资源越来越少森林面积开始越缩越小，动植物濒临灭绝。