小学五年级语文下册关联词语专项练习题136

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小学五年级语文下册关联词语专项练习题125

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

老师（）在教室里，（）在办公室里。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

（）大家都同心协力，我们（）会取得抗击非典战斗的胜利。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为三好学生。

王平和我同桌三年，（）我很了解他。

这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

（）答应了，你（）应该办到。

我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

变色龙（）对我们的喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物却很敏锐。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。

他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

（）大家都同心协力，我们（）会取得抗击非典战斗的胜利。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

乡亲们很想念嫦娥。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题138

（）答应了，你（）应该办到。

星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

（）你答应一起去，（）应该准时到。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太湖水被污染了。

太湖水碧波荡漾清洁甘甜。

我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）答应了，你（）应该办到。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）他不一定能来，我们（）要通知他。

火星中有没有生物这个问题（）吸引了科学家的目光，（）吸引了众多好奇者。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

五年级下册语文练习题：关联词57道

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去.2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严.3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组.”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他.6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草.7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间.8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见.9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼.10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任.11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步.12．（）困难有多大，我们（）能克服.13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评.14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他.15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密.16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书.17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程.18．（）你去，（）他去，总得有一个人去.19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织.20．同学们（）走着，（）谈论着.21．（）是什么人，谁向我们指出（）行.22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果.23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去.24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体.25．（）多读多练，（）会提高作文水平. 26．我们的教室（）宽敞（）明亮.27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约.28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步.29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个.30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间.31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国.32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去.33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队.34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语.35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校.36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子.37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功.38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务.39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧.40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来.41．我（）说了，（）不怕发表.42．王平和我同桌三年，（）我很了解他.43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心.44．他干的活计（）速度快，（）质量好.45．（）这种草，（）是坚韧的草.46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快.47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀.48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗.50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚.51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高.52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好.53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼.54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术.55．弟弟（）年纪小，（）很懂事.56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习.57．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课.。

【考点专练】五年级下册语文期末高频考点专项-关联衔接部分(2)(部编版,有答案)

五班级语文期末高频考点专项复习关联连接部分1．给下列句子填入恰当的关联词。

（1）他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的欺凌，从来（）是顶天立地，不愿低头折节。

（2）（）中指永久不受外物冲撞，（）曲线美丽，处处显示着养尊处优的幸福。

（3）祖父浇菜，我也过来浇，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

2．下面句子中依次填入的词语，恰当．．的一项是（）诸葛亮为了让刘备与孙权联合抗击曹操，亲自去东吴说服孙权。

会谈中，他（），舌战群儒，最终促成了孙、刘联盟。

东吴的周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次玩弄（）想置诸葛亮于死地，但是都没有能够得逞。

最终，诸葛亮的（）使得周瑜佩服不已。

A．夸夸其谈阴谋阴谋神机妙算B．口若悬河阴谋阴谋神机妙算C．口若悬河阴谋阴谋好高骛远D．夸夸其谈阴谋多端好高骛远3．“这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

”这句话出自（）A．《儒林外史》吴敬梓B．《西游记》吴承恩C．《骆驼祥子》老舍D．《小兵张嘎》徐光耀4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。

”B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”C．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。

”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。

”5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”B．儿/应声答曰：“未/闻孔雀是夫子家/禽。

”C．儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子/家禽。

”D．儿应声/答曰：“未/闻孔雀是夫子/家禽。

”6．连线题。

《红楼梦》吴承恩贾宝玉《水浒传》曹雪芹宋江《三国演义》施耐庵曹操《西游记》罗贯中孙悟空7．下列每组中的句子表达的意思不相同的一项是（）A．①他怕师傅尴尬，哪敢说真话？②他怕师傅尴尬，不敢说真话。

B．①几时听说有大虫。

②不曾听说有大虫。

C．①十万支箭，三天怎么造得成呢？②十万支箭，三天莫非造不成吗？D．①上下没有一个地方不挺脱。

②上下都挺脱。

五年级语文关联词语专项作业题

五年级语文关联词语专项作业题学校名称：班级：学号：姓名：1.填关联词根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

2.将关联词语分别用到下面的句子里。

虽然……但是……因为……所以……即使……也……无论……都……1、（）什么时候，我们（）要记住“给”永远比“拿”愉快。

2、（）他为我国作出了巨大的贡献，（）他永远活在人们心中。

3、（）他随时面临着死亡的威胁，（）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑对人生。

3.在括号中填上合适的关联词。

不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。

（），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。

陆地（）很大，（）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边，（）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。

4.他认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。

他认为“给”比“拿”幸福。

（用关联词把两句话合并成一句话。

）___________________________________________________________________________5.在括号里填上恰当的关联词语。

1．（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。

2．一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。

3．爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。

6.在（）里加上恰当的关联词语。

1．（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。

2．这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。

3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。

4．老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。

7.选择正确的词语，填写在括号里。

既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。

2．他（）投身写作，（）学习微机操作。

3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题114

张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

（）答应了，你（）应该办到。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

她（）会唱歌，（）会跳舞。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。

我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。

我们的教室（）宽敞，（）明亮。

我们的教室（）宽敞（）明亮。

雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。

（）认真学习，（）能取得好成绩。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

小学语文五年级100道关联词练习题(附答案)

小学语文五年级100道关联词练习题(附答案)小学语文五年级100道关联词练题（附答案）1.我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。

2.( )从小学好本领，( )能更好地为国家建设出力。

3.XXX( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。

4.( )今天下雨了，我们( )要去探望XXX。

5.( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。

6.一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

7.如果)我们现在不好好研究，将来( )不能担当起建设祖国的重任。

8.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。

9.( )困难有多大，我们( )能克服。

10.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。

11.( )你答应找XXX一起去看画展，( )应该准时去找他。

12.XXX( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。

13.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。

14.( )你去，( )他去，总得有一个人去。

15.他( )捐躯自己，( )暴露党的组织。

16.同学们( )走着，( )谈论着。

17.( )是什么人，谁向我们指出( )行。

18.XXX在研究上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦研究的结果。

19.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。

20.XXX( )关心我们的研究，( )关心我们的身体。

21.( )多读多练，( )会提高作文水平。

22.我们的教室( )宽敞( )明亮。

23.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

24.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

25.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。

26.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。

27.( )走到海角海角，我( )不会忘记自己的祖国。

28.XXX( )在城里享福，( )回到乡下爷爷那里去。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题16

（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）多读多练，（）会提高作文水平。

这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

（）如何，我()不能使家乡的孩子们失望。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

乡亲们很想念嫦娥。

雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

（）站得高，（）能看得远。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

（）困难多大，我们（）要勇往直前。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

孔繁森同志是领导干部的楷模。

（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点累点，（）他心里很踏实。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

（）多读多练，（）会提高作文水平。

（）弟弟的年龄很小，（）非常懂礼貌。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

（）这种草，（）是坚韧的草。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题5

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

小敏乐意帮助同学学好功课。

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

她（）开始唱歌，整个厅里（）静下来了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

（）工作难做，他（）不会退缩。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

她（）会唱歌，（）会跳舞。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

乡亲们很想念嫦娥。

焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题60

织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：快去找爸爸！张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

（）水滴的力量是微不足道的，（）它能把石块滴穿。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。

李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？二用上关联词语将两句合并成一句。

太湖水被污染了。

太湖水碧波荡漾清洁甘甜。

焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？（）他不一定能来，我们（）要通知他。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（）美术组，（）航模组。

我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：快去找爸爸！（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

（）多么苦，你（）要把他们带出草地。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

小学五年级语文常见关联词分类汇总+填空练习100题(含答案)

小学五年级语文常见关联词分类汇总+填空练习100题（含答案）常见关联词分类01、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

02、并列……又……又……；……有时……有时……；……一会儿……一会儿……；……既……又……；.......也.......也.......；.......不是........不是.......；......不是......而是......03、承接……一……就……；……首先……然后……；……便……；……于是……；……才……；……接着……04、递进……不但……而且……；……不仅……还……；……不但不……反而……；……连……也……；……何况……；……甚至……；.......更不要说.......05、选择……不是……就是……；……或是……或是……；……宁可……也不……；……还是……；.......或者......或者........；.......要么......要么........；.......与其......不如........06、转折尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；……然而……07、假设如果……就……；假使……便……；要是……那么……；倘若.......就.......08、条件只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……也……09、因果因为……所以……；由于……因此……；既然……那么……；之所以........是因为........ 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题106

（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。

老师（）在教室里，（）在办公室里。

这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

她（）开始唱歌，整个厅里（）静下来了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为三好学生。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。

（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。

（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

生产发展了。

人民丰衣足食。

（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题128

小刚（）听录音机，（）背外语单词。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

小敏乐意帮助同学学好功课。

小刚（）听录音机，（）背外语单词。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）你答应一起去，（）应该准时到。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

她（）会唱歌，（）会跳舞。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

小学五年级语文下册关联词语专项练习题98

亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。

他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

妈妈（）工作，（）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为三好学生。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

妈妈（）工作，（）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

我写作（）我有才华，（）我有感情。

（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。

李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

火星中有没有生物这个问题（）吸引了科学家的目光，（）吸引了众多好奇者。

二用上关联词语将两句合并成一句。