农业植物病理学实验指导
华农普通植物病理学实验指导汇总
实验一、植物病害的认识一、目的要求通过室内、外观察，对什么是病害，病害的病状表现，病害发生原因及条件，病害对农业生产的危害性等问题，有一个感性认识，从而加深对病害基本概念的理解，并为病害的诊断打下基础。
二、内容及方法症状是植物生病后所表现的病态。
病状和病征总称为症状，病状是指植物本身所表现出来的不正常的疾病状态（如植株矮缩、黄化、萎蔫、坏死、斑点等），病征是指植物病部上病原物所构成的宏观外貌（如霉状物、粉状物、溢脓等）。
症状是诊断病害的佐证，也是病害命名的依据之一，有的病害病状显著（如花叶病等），有的病害则病征显著（如白粉病等），有的病害则二者都显著（如黑穗病、甘薯软腐病等），不少病害就是以病状（如水稻徒长病、花生丛枝病等）或病征（如小麦黑穗病、锈病、白粉病等）命名的。
通过下列病害症状的观察，初步掌握植物病害症状的主要类型。
根据病害的表现，可把病状分为：变色、坏死、腐烂、萎蔫和畸形五类：（一）变色类：植物受害后，局部或全株失去正常的绿色，称为变色。
1．黄化——植物绿色部分的叶绿素形成受抑制呈退绿或被破坏呈黄化。
2．花叶——植物绿色部分局部的叶绿素受抑制或破坏，呈现黄绿相间。
3．条纹——黄色部分呈条状称为条纹。
4．红叶——叶绿素形成受抑制，花青素形成过旺，叶片变成红色或紫色。
（二）班点状：植物的细胞和组织受到病原物的破坏而死亡，形成各式各样的病斑。
由于病斑的颜色不同，有黑斑、褐斑、灰斑、白斑等。
病斑的形状不一，有圆形、椭圆形、棱形、不规则形等。
有时具有轮纹或花纹，有的病斑受叶脉限制而形成角斑。
有的沿叶脉发展而形成的条纹或条斑。
有的病斑周围有明显的边缘，有的边缘不明显。
在根、茎、叶、叶柄、果和穗等部位都可以发生坏死性病斑。
（三）腐烂类：植物组织细胞受到病原物的破坏和分解而发生腐烂。
如根腐、茎基腐、块茎和块根腐烂等。
1．软腐和干腐——含水分较多的软柔组织，有的细胞间的中胶层被病原物所分泌的酶所分解，导致细胞分离，组织崩溃，造成软腐或湿病，组织腐烂后，水分散失而干硬收缩，成为干腐。
植物病理学高级实验技术指导
管平躺，30℃ 60rpm 2-3h。 酶解过程中应吸取菌液镜检，检查原生质体是否释放；酶液需现配现用，PH 值很
关键，需用低浓度（0.1M）的 NaOH 调 PH 至 5.8。 * 以下步骤于 4℃下完成，0.7M NaCl 溶液,1ⅹSTC 先放于 4℃预冷。 6、取出酶解液，加少许 0.7M NaCl 溶液，轻轻摇晃，倒于三层擦镜纸过滤，用 0.7M
CaCl2
4、TB3
Autoclave
3g
Yeast Extract
3g
Casamina Acids
20%
Sucrose
Add ddH2O to 1L for solid media add agar to 0.65-0.75% Autoclave 5、PTC
60% （w/v）
PEG4000 in 1ⅹSTC
第一部分 真菌学实验技术
实验一 稻瘟病菌转化（Transformation of Magnaporthe grisea）
一．原生质体的制备（Protoplasting） 1、活化菌株，接种菌丝块(2mm×2mm)于 CM 平板上生长 6d 左右，菌落直径约 3cm，
菌株不宜太老，最好不要超过 12 d。 2、切取直径约 3cm 的菌落，尽量切碎，置于约 100ml CM/5ⅹYEG 的液体培养基
Add ddH2O to 100ml Store in a dark glass bottle at 4℃
2、5ⅹ YEG
5g
Yeast Extract
10g
D-Glucose
3、1ⅹ STC
农业植物病理学实验指导
农业植物病理学实验指导农业植物病理学是农业生产中极为重要的学科之一，其研究的是农作物疾病的发生与预防。
为了更好地培养学生的病理实验操作能力，本文将提供一份简单的农业植物病理学实验指导。
1. 实验一：植物病原菌的分离和鉴定实验目的：掌握分离与鉴定植物病原菌的方法，理解病原学的基础概念。
实验原料：感染有病征的植株、消毒剂、无菌玻璃棒、琼脂、静置培养皿、荧光显微镜。
实验步骤：1. 从感染病株中取样。
用无菌玻璃棒在感染病株的表面轻刮几次，然后在无菌培养基上划一条线。
2. 将无菌玻璃棒沾上感染样品，并将其划到无菌培养基上，将其密封，将其放入37℃的温室中培养3-5天。
3. 检查接种坛中的细菌单个斑点，清除任何后来发现的杂细菌，然后进行细菌鉴定，以识别不同的菌株。
使用荧光显微镜和其他实验技术来确定不同的菌株。
实验结果：1. 获得了可研究的植物病原菌。
2. 学生理解了病原学的概念和关键技术。
2. 实验二：植物病害综合鉴定实验目的：应用综合鉴定法确认植物病害。
实验原料：受感染的植物样品，显微镜、手镰、组织切片、滴定管、生长瓶、测试器。
实验步骤：1. 阐述农业病害发生的原因和病害的分类。
培养出病原菌后，学生将初步考虑在何种植物病害范围内进行综合鉴定。
2. 制备切片，利用显微镜查看组织细胞的变化，以确定该病是有效的。
3. 测试样品以确保它是含有特征性病原体的。
除了使用显微镜查看组织切片外，还可以使用滴定管和生长瓶来测试样品的pH、氧含量、有机成分等信息。
4. 将所有数据纳入综合考虑，从而确定植物病害的类型、发展和所需的病虫害防治措施。
实验结果：1. 确定了植物病害的类型和发展。
2. 学生掌握了植物病害检测的重要步骤。
3. 实验三：生物防治法实验目的：为学生提供基本原则和技术，了解生物防治如何减少植物病虫害的损失。
实验原料：扁豆种子、法国圆白菜的幼苗、甜菜虫、灰蝉、昆虫脂肪。
实验步骤：1. 学生准备研究模型—扁豆或法国圆白菜幼苗，然后在其中一部分植物上覆盖甜菜虫或灰蝉，让它们大肆繁殖和吃掉幼苗。
农业植物病理学试验指导书
农业植物病理学实验指导书注意事项农业植物病理学实验主要是认识各种作物病害的症状和病原生物，培养诊断农作物病害的能力以加深课堂理论教学。
实验室课的操作是进行植物病理学工作基本训练的重要环节，所有操作需按指定程序进行，努力学习正确方法，并养成实事求是、认真细致的科学态度。
1、操作时必须遵守实验规则，服从教师的指导；2、注意保持实验室之整洁，实验室必须保持肃静；3、实验前必须先阅读实验指导，初步了解这次实验的内容与方法以保证实验的顺利进行；4、实验时需按指定方法观察和操作，绘图并写出实验报告；5、所有绘图及报告应于指定日期交指导教师评阅，不许拖延，绘图要力求正确，不允许草率从事；6、实验材料必须爱护，不得浪费，剩余材料应交还原指定地点，离开实验室前，将自己用的东西和实验台整理好，并把实验室打扫干净；7、使用仪器须加以爱护，并按指定方法使用，遇有故障必须及时报告指导教师，损坏物品，必须如实登记，按学校规定处理；8、注意安全，凡易燃之物，使用时必须当心，如禁止用酒精灯相互接火等；9、实验课应备物品：（1）2H或3 H铅笔一支及铅笔刀（或沙纸一块，供磨笔用）；（2）软橡皮一块；（3）直尺一把；（4）报告纸。
实验一棉花病害一、目的要求：认识棉花枯、黄萎病、棉苗烂根病、棉花角斑病、棉花轮纹斑病与棉花黑斑病的症状与病原菌的形态。
并了解枯、黄萎病杆保湿培养方法。
二、内容与方法：（一）枯、黄萎病病杆保湿培养：将前一年枯、黄萎病病杆（除去根）横切成1厘米左右的小段。
每个小段纵切成两半。
在水中洗净再装入纱布袋中在水龙头下冲洗24—48小时后，将病杆小段放入装有无菌水保湿的消毒培养血中，在27℃下经3—5天，杆上长出白色菌丝、分生孢子梗和分生孢子。
（这部分已先做好）（二）症状观察：1．枯、黄萎病症状类型的区别：观察枯萎病标本，注意黄色网纹型、紫红型和黄化型的叶片不同特点：黄萎病病株叶片掌状斑纹的特点。
另外将两者的病杆纵切和横切进行比较其导管变色深浅的特点。
农业植物病理学实验教案
农业植物病理学实验教案
农业植物病理学实验教案（章节备课）
第1次课3学时
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）
农业植物病理学实验教案（章节备课）。
植物病理学实验指导书
植物病理学实验指导书实验须知通过理论学习与实践，要求掌握植物保护学有关的有害生物的基础理论知识、预测预报与有害生物治理的基本原理与方法；侧重了解并掌握水稻、杂粮、果树、蔬菜、油料和茶树等作物重要有害生物（病、虫、螨、杂草等）的生物学与生态学、发生发展或流行规律，以及预测预报与防治技术；要求学生能举一反三、触类旁通，有能力分析有害生物的发生发展或流行规律的新变化，并提出相应的有效控制技术。
实验课也兼备以上两大部分的简要内容。
实验课的目的是加深理解和丰富课程教学的有关内容，从而提高自己掌握和运用所学内容的能力。
为了保证实验的顺利进行且达到应有效果，现提出以下规则，望各自遵守。
1、实验前应先预习本次实验的目的、要求和内容，做到心中有数。
2、一进实验室，就应始终保持实验室安静，实验开始后，如遇问题应举手向老师示意，切不可高声喧哗。
3、验时应按照实验内容进行。
观察标本要细心，各种操作要专心。
同时，要珍惜各类昆虫标本。
使用体视显微镜（昆虫）和生物显微镜（植物病理）要特别小心，仔细调焦，齿轮不要调到最高端或最低端，以免损坏玻片标本和显微镜的调焦系统。
每次实验完后，按小组轮流值日。
包括打扫卫生，清理实验标本和清点实验用具等。
实验报告应按时交上。
如不能参加实验应找时间补做。
每次实验完后，按小组轮流值日。
包括打扫卫生，清理实验标本和清点实验用具等。
实验一植物病害的症状观察一、目的和要求通过植物病害症状的观察，学习描述和记载植物病害症状的方法，掌握植物病害的症状类型、特点以及了解症状在病害诊断中的作用。
二、材料和用具烟草花叶病、水稻稻曲病、水稻稻瘟病、马铃薯晚疫病、桃细菌性穿孔病、蔬菜幼苗猝倒病、白菜软腐病、棉花枯黄萎病、水稻恶苗病、桃缩叶病、马铃薯疮痂病、玉米瘤黑粉病、小麦白粉病、小麦秆锈病、葡萄霜霉病、油菜菌核病、麦类麦角病、大豆菟丝子、黄瓜根结线虫病、水稻白叶枯病、番茄条纹病毒病三、内容与方法植物病害的症状是指病植株生理解剖上的病变反映到外部形态上的结果。
农业植物病理学实验教案
一、教案基本信息农业植物病理学实验教案课时安排：2学时教学目标：1. 让学生了解农业植物病理学的基本概念和实验方法。
2. 培养学生对植物病害的识别和诊断能力。
3. 提高学生对植物病害防治措施的掌握程度。
教学内容：1. 农业植物病理学基本概念介绍2. 植物病害的识别与诊断方法3. 植物病害防治措施教学方法：1. 讲授：讲解农业植物病理学基本概念、植物病害的识别与诊断方法以及防治措施。
2. 实验：观察植物病害样本，进行病害识别和诊断。
教学准备：1. 实验室设备：显微镜、放大镜、病害样本等。
2. 教学材料：教案、PPT、实验指导书等。
二、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示植物病害的图片，引发学生对农业植物病理学的兴趣，提出问题，引导学生思考。
2. 讲解（15分钟）讲解农业植物病理学的基本概念、植物病害的识别与诊断方法以及防治措施。
3. 实验（40分钟）学生分组进行实验，观察植物病害样本，进行病害识别和诊断。
实验过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 总结（10分钟）教师总结本次实验的重点内容，强调植物病害识别和诊断的方法及防治措施。
5. 作业布置（5分钟）三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
四、课后作业1. 复习实验内容，掌握植物病害的识别与诊断方法。
2. 查阅资料，了解常见植物病害的防治措施。
五、实验报告要求2. 描述实验过程，包括病害样本的观察、识别和诊断。
3. 分析实验结果，阐述实验收获及对农业植物病理学的认识。
4. 提出改进措施，为今后农业植物病理学实验提供参考。
六、实验二：植物病原真菌的鉴定教学目标：1. 让学生了解植物病原真菌的基本特征。
2. 培养学生识别和鉴定植物病原真菌的能力。
3. 提高学生对植物病原真菌防治措施的掌握程度。
教学内容：1. 植物病原真菌的基本特征介绍2. 植物病原真菌的识别与鉴定方法3. 植物病原真菌防治措施教学方法：1. 讲授：讲解植物病原真菌的基本特征、识别与鉴定方法以及防治措施。
农业植物病理学实验室守则及实验指南
农业植物病理学实验室守则及实验指南
一、实验须知
1、实验前须充分预习实验指导书的内容，明确本次实验的目的要求，准备好当次实验所需用具。
2、实验操作要细心谨慎，认真进行观察，独立完成实验作业。
3、实验用品和材料用后必须放回原处，以免丢失，也方便他人取用，对于需清洁的用具须及时清洁。
4、实验仪器设备等由于操作不当或其他原因等引起损坏或遗失的，应及时登记并按照学校有关规定处理。
5、实验完毕应将仪器放回原处，擦净桌面，收拾整齐。
离开实验时注意关闭门、窗、水、灯等。
二、实验指南
农业植物病理学实验是农业植物病理学课程的重要组成部分，目的是以植物病理学和其它相关学科知识为基础，追溯引起植物病害发生的原因及过程，认识不同病原所致病害的症状特点及病原形态特征。
掌握植物病害实验及研究的基本技能及方法，注重学生观察、思考、分析、解决实际问题的能力培养，为将来的研究工作打下基础。
本实验适用于植保学科各专业方向（植物病理学、植物检疫学、农业昆虫学等）《农业植物病理学》课程的实验教学，共分为9次实验，30个学时，前1～7次实验，重点要求学生认识和掌握水稻、麦类、棉花、杂粮、烟草、油料作物、果树和蔬菜病害等的症状和病原物的形态特点、学习显微绘图、制片技术；实验8～9为综合型实验，要求学生掌握田间一般病害的诊断和鉴定方法，以及学会田间病害调查方法，做到将所学知识真正应用到生产实践中。
要求学生在实验课前预习实验指导，明确实验的目的意义，复习实验相关理论知识，了解实验的方法、步骤及重难点；实验课上在教师指导下，按照要求的内容和方法，认真、独立地进行实验，分析实验数据和结果，认真完成实验报告，总结实验所得并找出实验中不足之处的原因，培养严谨的科学态度。
园艺植物病理学实验实习指导
园艺植物病理学目录实验实习规则须知 1实验部分实验一植物病害症状观察实验二、植物病原真菌的一般形态观察实验三、鞭毛菌亚门和接合菌亚门真菌形态观察实验四、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门真菌形态观察实验五、培养基的配制和灭菌实验六、植物病原真菌的分离和培养实验七、果树病害的症状和病原观察实验八、蔬菜病害的症状和病原观察实验九、观赏植物病害的症状和病原观察实习部分实习一、植物病害标本的采集和制作实习二、园艺植物病害的调查与损失估计实习三、园艺植物病害的诊断实验实习须知实验室的操作是从事植物病理工作的基本训练，所有操作均需按一定程序进行，借以加深和巩固对教学内容的了解。
学习植物病理学研究的基本方法并能通过实验结果的观察，初步学习科学分析和推理的方法，以培养良好的工作习惯。
教学实习的目的是让学生将课本上学习到的理论知识应用到具体实践中，提高同学们解决实际生产问题的能力，特别是鉴定病害标本的能力。
教学实习将为开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础。
因此，实验实习时应切实注意以下各点：一、实验实习前，必须认真对实验实习指导内容进行认真预习，明确目的要求、方法和步骤，熟悉主要操作环节，做好准备工作。
二、准备好实验用具3H-4H绘图钢笔、橡皮、直尺或三角板、绘图纸、报告纸、记录本。
三、实习小组在实习前应仔细清点实习用具、材料，填写仪器使用卡片，如有不符或损坏，应及时报告指导教师。
四、严格遵守操作规程，服从教师指导，认真完成实验实习规定的操作和观察项目，培养严肃认真、一丝不苟的科学态度和工作作风。
五、在实验实习场所，必须保持安静；爱护仪器，珍惜标本，节约药物，实验实习用品、材料等用后要及时整理，放归原处，不得乱拿乱用或随意丢弃，如有损坏按规定处理。
六、注意安全，严防着火、触电和药物中毒。
七、认真记录实验实习结果，写好实验实习报告（用统一规定的实验实报告纸）或完成其他作业，按时交批，由指导人员进行考核、评定成绩。
实验一 小麦病害
芽孔数目 表 面 刺 颜 冬 孢 子 色
顶壁形态 顶壁厚度 柄 长
二、小麦白粉病（Blumeria graminis ）
1 症状
危害时期：小麦白粉病在苗期至成株期均可危害。
危害部位：该病主要危害叶片，严重时也可危害叶鞘、茎杆
和穗部。 症状：病部初产生黄色小点，而后逐渐扩大为圆形或椭圆形 的病斑，表面生一层白粉状霉层（分生孢子），霉层以后 逐渐变为灰白色，最后变为浅褐色，其上生有许多黑色小 点（闭囊壳）。病斑多时可愈合成片，并导致叶片发黄枯 死。发病严重时植株矮小细弱，穗小粒少，千粒重明显下 降，对产量影响很大。
图2-4 小麦白粉病菌
左.分生孢子和分生孢子梗(彷康振生等 右.闭囊壳及子囊
三、小麦赤霉病（Gibberella zeae）
1. 症状
赤霉病在小麦各生育期均能发生。以穗枯危害最重。 常是1～2个小穗被害，有时很多小穗或整穗受害。 被害小穗最初在基部变水渍状，后渐失绿褪色而呈褐 色病斑，然后颖壳的合缝处生出一层明显的粉红色霉层 (分 生孢子)。一个小穗发病后，不但可以向上、下蔓延，危害 相邻的小穗，并可伸入穗轴内部，使穗轴变褐坏死，使上 部没有发病的小穗因得不到水分而变黄枯死。后期病部出 现紫黑色粗糙颗粒 ( 子囊壳 ) 。籽粒发病后皱缩干瘪，变为 苍白色或紫红色，有时籽粒表面有粉红色霉层。
叶锈病
主要危害小麦叶片，有时也危害 叶鞘和茎。 叶片受害，产生许多散乱的、不 规则排列的圆形至长椭圆形的橘红 色夏孢子堆，表皮破裂后，散出黄 褐色夏孢子粉。夏孢子堆较秆锈菌 小而比条锈病菌大，多发生在叶片 正面。偶尔叶锈菌也可穿透叶片， 在叶片正反两面同时形成夏孢子堆 ，但叶背面的孢子堆比正面的要小 。后期在叶背面散生椭圆形黑色冬 孢子堆。
(整理)植物病理实验
《农业植物病理学》实验指导目录1 水稻病实验一水稻病害（一） (1)实验二水稻病害（二） (4)实验三水稻病害（三） (8)实验四麦类病害（一） (12)实验五麦类病害（二） (15)实验六旱粮作物病害 (18)实验七棉花病害（一） (21)实验八棉花病害(二) (25)实验九油料作物病害（一） (28)实验十油料作物病害（二） (32)实验十一烟草、糖料作物病害 (35)实验十二果树病害（一）：柑橘病害 (39)实验十三果树病害（二）：梨病害 (41)实验十四果树病害（三）：桃病害 (43)实验十五果树病害（一）：葡萄及其他果树病害 (45)实验十六蔬菜病害（一）：十字花科蔬菜病害 (48)实验十七蔬菜病害（二）：茄科蔬菜病害 (50)实验十八蔬菜病害（三）：葫芦科蔬菜病害 (52)实验十九蔬菜病害（四）：豆科及其他蔬菜病害 (54)实验一水稻病害（一）一、目的要求熟悉水稻叶部真菌性病害的症状及其病原物的形态特点，重点掌握叶瘟与胡麻斑病，褐色叶枯病以及叶黑粉病的区别。
二、实验内容（一）稻瘟病（Rice blast）1、症状（1）观察苗瘟、叶瘟、叶枕瘟、节瘟、穗颈瘟、和谷粒瘟等症状的特点，注意区别急性叶瘟、慢性叶瘟和马鞍形的节稻瘟。
（2）叶瘟有4种症状类型，即急性型、慢性型、白点型和褐点型，在一定的条件下，这4种类型的症状可以相互转变，应掌握它们相互转化的条件。
（3）用典型的慢性型叶瘟新鲜标本做徒手切片镜检，注意其层次发展、色泽、病理过程和坏死线的有无。
2、病原物稻瘟病病菌为Pyricuiaria grisea Sacc，用挑针挑取少量霉体或培养菌制片镜检，观察分生孢子的形态特征。
观察时注意分生孢子基部的足胞和曲膝状的分生孢子梗。
分生孢子梗3—5根成束或单生，不分枝，有2—3个隔膜，顶端曲膝状，分生孢子梨形，通常具2个隔膜，基部有足胞，单个孢子无色，密集时呈灰绿色。
（二）稻胡麻斑病（Rice brown spot）1、症状（1）观察叶片、穗颈、枝梗和谷粒上的症状，注意叶片、穗颈、枝梗和谷粒上的病斑与稻瘟病的区别。
实验指导书-水稻和麦类病害
云南农业大学《农业植物病理学实验实习指导》申明：指导书中部分照片来自于INTERNET实验一、水稻病害的识别与诊断一、目的要求通过本实验能认识和掌握主要水稻病害的症状和病原菌形态特征。
学会独立诊断鉴定水稻稻瘟病、白叶枯病、细菌性条斑病、稻曲病、稻条纹叶枯病、胡麻斑病、纹枯病、稻干尖线虫病等病害，及掌握一些水稻病害的简易鉴别方法。
二、实验内容和方法（一）稻瘟病病原：有性阶段为Maganaporthe grisea 无性阶段为Pyricularia grisea 1.症状观察：取新鲜病株标本或盒装标本仔细观察叶部、穗颈、节部、谷粒上的症状。
叶瘟症状：主要识别慢性型病斑和急性型病斑。
慢性型病斑是何形状？病斑中央、内圈和外圈各是什么颜色？病斑的两端有无褐色坏死线向病斑外延伸？病斑上有无霉层？急性型病斑呈何形状？如有，注意其大小、形状、颜色。
穗颈瘟症状：穗颈瘟发生在什么部位？呈何颜色？病变部分大约有多长？病健部交界清晰否？其上有无霉层？整穗的谷粒饱满否？节瘟症状：观察病节部呈何颜色？是否凹陷？谷粒瘟症状：观察有病谷粒上的病斑大小、颜色。
谷粒饱满否？2.病原鉴定：当在适当温度高湿的条件下，叶部、节部、穗颈、谷粒等部位的病斑上都可产生青灰色的霉层，此为病原菌的分生孢子梗及分生孢子。
先取长有青灰色的叶部病斑或穗颈病斑直接置于低倍显微镜下，观察其分生孢子梗及分生孢子的着生形状，注意分生孢子梗是单生还是数根成丛？分生孢子着生在分生孢子梗的什么部位？然后用解剖刀轻轻挑取少量霉层在载玻片的水滴中制片镜检，观察分析孢子梗及分生孢子形态。
分生孢子呈何形状？有几个横隔？孢子基部有无短小的脚胞？孢子梗是何形状？（二）水稻白叶枯病原：Xanthomonas oryzea pv.oryzae（原名：Xanthomonas oryzae）1.症状观察：（1）普通症状：取新鲜病叶或蜡叶标本，观察病斑发生的部位，病斑的大小、性状和颜色。
普通植物病理学实验指导
中国农业大学自编教材普通植物病理学实验指导（农学专业用）王海光编二零一一年前言《普通植物病理学实验》本来是《普通植物病理学》的实验教学部分，作为《普通植物病理学》的一部分，不是单独一门课。
学校对本科生教学计划调整之后，《普通植物病理学》的实验教学部分独立作为一门必修课，由原来的18学时，调整为32学时。
该课程的教学目的是使学生从感性上认识植物病害的症状、病害发生规律、主要病原真菌、细菌、病毒、线虫的形态特征等相关知识，掌握植物病害诊断、病原分离、纯化、接种、鉴定等植物病理学研究的常规方法和技术，提高学生的实验能力和实际动手能力，同时，结合实验课程内容培养学生科学的思维方法。
《普通植物病理学实验》根据教学计划、教学要求、实验条件等，共设置了8个实验，每个实验4个学时。
实验材料可能根据实际情况有所调整，实验内容安排顺序也可能根据田间病害发生情况和实验材料的准备情况进行临时性调整。
本实验指导是在去年教学的基础上整理修改编写的，在编写过程中，参考了以往的一些实验指导书和网上的教学资源，在此一并感谢！本实验指导尚显单薄，内容尚欠丰富，在今后的教学中将日臻完善。
编者2011年8月实验课注意事项1.实验课前必须通过实验指导或通过教学网络平台下载课件了解课堂实验内容，明确实验目的，了解操作步骤。
2.按时参加实验课教学，不准迟到。
上课期间注意课堂纪律，严禁喧哗、随意走动等扰乱教学的行为发生。
3.注意实验室安全。
实验时，要严格按照教师要求操作，爱护实验仪器和材料。
遇到仪器发生故障，必须及时报告教师，损坏仪器或用具必须登记。
按照学校有关规定处理或赔偿。
4.实验报告一律用铅笔书写，必须使用学校统一印制的实验报告纸，按时交实验报告。
5.绘图一定认真，不许虚构或艺术加工。
绘图时选用硬度合适的铅笔，笔尖要保持圆滑。
所绘图形的一切特征用线条和圆点表示，线条要光滑、粗细一致，用圆点疏密表示色泽深浅，严禁涂抹，圆点要求大小一致。
图形要求大小适中，各部分结构比例合理，细微部分需放大表示时，可单独绘制。
第1课普通植物病理学实验指导(王海光)
中国农业大学自编教材一般植物病理学实验指导（农学专业用）王海光编二零一一年序言《一般植物病理学实验》本来是《一般植物病理学》的实验教课部分，作为《一般植物病理学》的一部分，不是单唯一门课。
学校正本科生教课计划调整以后，《一般植物病理学》的实验教课部分独立作为一门必修课，由本来的 18 学时，调整为 32 学时。
该课程的教课目标是使学生从感性上认识植物病害的症状、病害发生规律、主要病原真菌、细菌、病毒、线虫的形态特色等有关知识，掌握植物病害诊疗、病原分别、纯化、接种、判定等植物病理学研究的惯例方法和技术，提升学生的实验能力和实质着手能力，同时，联合实验课程内容培育学生科学的思想方法。
《一般植物病理学实验》依据教课计划、教课要求、实验条件等，共设置了 8 个实验，每个实验4 个学时。
实验资料可能依据实质状况有所调整，实验内容安排次序也可能依据田间病害发生状况和实验资料的准备状况进行暂时性调整。
本实验指导是在昨年教课的基础上整理改正编写的，在编写过程中，参照了过去的一些实验指导书和网上的教课资源，在此一并感谢！本实验指导尚显单薄，内容尚欠丰富，在此后的教课中将日臻完美。
编者2011年 8 月实验课注意事项1.实验课前一定经过实验指导或经过教课网络平台下载课件认识讲堂实验内容，明的确验目的，认识操作步骤。
2.准时参加实验课教课，禁止迟到。
上课时期注意讲堂纪律，禁止吵闹、任意走动等搅乱教课的行为发生。
3.注意实验室安全。
实验时，要严格依照教师要求操作，爱惜实验仪器和资料。
碰到仪器发生故障，一定实时报告教师，破坏仪器或器具一定登记。
依照学校有关规定办理或补偿。
4.实验报告一律用铅笔书写，一定使用学校一致印制的实验报告纸，准时交实验报告。
5.画图必定仔细，不准虚假或艺术加工。
画图时采纳硬度适合的铅笔，笔尖要保持圆滑。
所画图形的全部特色用线条和圆点表示，线条要圆滑、粗细一致，用圆点疏密表示色彩深浅，禁止涂抹，圆点要求大小一致。
《农业植物病理学》实验指导
专业文档
《农业植物病理学》实验指导
目录
1 实验一水稻病害（一）
2 实验二水稻病害（二）
3 实验三水稻病害（三）
4 实验四麦类病害（一）
5 实验五麦类病害（二）
6 实验六旱粮作物病害
7 实验七棉花病害（一）
8 实验八棉花病害（二）
9 实验九油料作物病害（一）
10 实验十油料作物病害（二）
11 实验十一经济作物病害
12 实验十二果树病害（一）
13 实验十三果树病害（二）
14 实验十四果树病害（三）
15 实验十五果树病害（四）
16 实验十六蔬菜病害（一）
17 实验十七蔬菜病害（二）
18 实验十八蔬菜病害（三）
19 实验十九蔬菜病害（四）
珍贵文档。
农业植物病理学教案(y)
农业植物病理学教案(y)章节一：农业植物病理学概述教学目标：1. 理解农业植物病理学的定义和研究对象。
2. 掌握植物病害的分类和病因。
3. 了解农业植物病理学的重要性和应用领域。
教学内容：1. 农业植物病理学的定义和研究对象。
2. 植物病害的分类：病毒病、细菌病、真菌病、线虫病等。
3. 植物病害的病因：生物病原、非生物病原和环境因素。
4. 农业植物病理学的重要性和应用领域。
教学活动：1. 引入农业植物病理学的概念，引导学生思考植物病害对农业生产的危害。
2. 通过图片和案例，介绍不同类型的植物病害。
3. 讲解植物病害的病因，引导学生理解生物病原和非生物病原的作用。
4. 讨论农业植物病理学在农业生产中的应用和重要性。
章节二：植物病毒学教学目标：1. 理解植物病毒的基本特征和分类。
2. 掌握植物病毒的传播途径和防治方法。
3. 了解植物病毒病害的诊断和鉴定方法。
教学内容：1. 植物病毒的基本特征和分类：植物病毒的形态结构、遗传物质和复制方式。
2. 植物病毒的传播途径：昆虫媒介、种子传播、土壤传播等。
3. 植物病毒的防治方法：抗病种选育、化学防治和生物防治。
4. 植物病毒病害的诊断和鉴定方法：症状观察、实验室检测和分子诊断。
教学活动：1. 引入植物病毒的基本特征，引导学生了解植物病毒的结构和复制方式。
2. 通过图片和案例，介绍不同传播途径的植物病毒病害。
3. 讲解植物病毒的防治方法，引导学生思考综合防治策略。
4. 讨论植物病毒病害的诊断和鉴定方法，培养学生的实验操作能力。
章节三：植物细菌学教学目标：1. 理解植物细菌的基本特征和分类。
2. 掌握植物细菌病害的传播途径和防治方法。
3. 了解植物细菌病害的诊断和鉴定方法。
教学内容：1. 植物细菌的基本特征和分类：植物细菌的形态结构、遗传物质和生理特性。
2. 植物细菌病害的传播途径：土壤传播、水传播、种子传播等。
3. 植物细菌病害的防治方法：抗细菌病品种选育、化学防治和生物防治。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农业植物病理学》实验指导目录1 实验一水稻病害（一）2 实验二水稻病害（二）3 实验三水稻病害（三）4 实验四麦类病害（一）5 实验五麦类病害（二）6 实验六旱粮作物病害7 实验七棉花病害（一）8 实验八棉花病害（二）9 实验九油料作物病害（一）10 实验十油料作物病害（二11 实验十一经济作物病害12 实验十二果树病害（一）13 实验十三果树病害（二）14 实验十四果树病害（三）15 实验十五果树病害（四）16 实验十六蔬菜病害（一）17 实验十七蔬菜病害（二）18 实验十八蔬菜病害（三）19 实验十九蔬菜病害（四）实验一水稻病害(一)、目的要求熟悉水稻叶部真菌性病害的症状及其病原物的形态特点, 重点掌握叶瘟与胡麻斑病，褐色叶枯病以及叶黑粉病的区别。
、实验内容一)稻瘟病( Rice blast )1、症状1)观察苗瘟、叶瘟、叶枕瘟、节瘟、穗颈瘟、和谷粒瘟等症状的特点，注意区别急性叶瘟、慢性叶瘟和马鞍形的节稻瘟。
2)叶瘟有4 种症状类型，即急性型、慢性型、白点型和褐点型，在一定的条件下,这4 种类型的症状可以相互转变,应掌握它们相互转化的条件。
(3)用典型的慢性型叶瘟新鲜标本做徒手切片镜检,注意其层次发展、色泽、病理过程和坏死线的有无。
2、病原物稻瘟病病菌为Pyricuiaria grisea Sacc,用挑针挑取少量霉体或培养菌制片镜检,观察分生孢子的形态特征。
观察时注意分生孢子基部的足胞和曲膝状的分生孢子梗。
分生孢子梗3—5根成束或单生, 不分枝,有2—3个隔膜,顶端曲膝状,分生孢子梨形，通常具2个隔膜，基部有足胞，单个孢子无色，密集时呈灰绿色。
二)稻胡麻斑病( Rice brown spot )1、症状1) 观察叶片、穗颈、枝梗和谷粒上的症状,注意叶片、穗颈、枝梗和谷粒上的病斑与稻瘟病的区别。
2) 比较普通型病斑与大型病斑的形状、大小和色泽。
2、病原物稻胡麻斑病菌为Bipolaris oryzae(Nisik. Miyake)Shoem。
用挑针挑取谷粒上的黑色绒毛状霉体或培养菌制片镜检, 观察分生孢子梗和分生孢子的形态特征。
注意蠕虫状的分生孢子在不同条件下隔膜形状变化。
三)稻条叶枯病( Cercospora leaf spot of rice ; Narrow brown leaf spot of rice)1、症状受害叶片上的病斑为短条状的窄条斑，大小约为1—5cm X 0.1 —0.2cm,边缘褐色，中央灰白色，霉层不明显。
2、病原物稻条叶枯病菌为Cercospora oryzaeMiyake.挑取培养菌株观察病菌的形态特征，分生孢子梗褐色或黄褐色，成束或单独从病斑正反面的表皮或气孔抽出，有2—5 个隔膜。
分生孢子无色，棍棒状，有2—6 个隔膜。
三) 稻云形病1、症状初在叶尖或叶缘产生水渍状斑点，后向下向内扩展，呈灰褐色或褐色的波浪纹，有时产生椭圆形淡褐色大斑，并有暗褐色环状晕圈排成云纹状。
2、病原物病原物有性世态为Monogra albescens(Thumen) park siv&Booth. 无性世态为Gerlachia oryzae (Hash.&Yok.)Gams。
自制片或玻片标本。
分生孢子梗极短，无色，分生孢子无色大多短新月形，少数纺锤形或梭形，两端弯曲，多数双胞或单胞，少数三胞或四胞，病菌的有性时期常见。
四)稻褐色叶枯病( Rice brown leaf blight )1、症状注意椭圆形病斑与窄条形病斑的区别。
2、病原物稻褐色叶枯病菌为Fusarium nivale(Fr.) Ces.var.oryzae Saccardo.稻褐色叶枯病菌无性时期与云形病菌很相似，仅分生孢子稍宽，病菌的有性时期在自然界尚未发现。
五)稻叶黑粉病( Rice leaf smut )1、症状病叶的两面叶脉间产生黑色小点或短条斑，稍微肿起，此为生在叶肉组织内病菌的冬孢子堆。
2、病原物稻叶黑粉病菌为Entyloma oryzae(H.et p.)Sydow.取病叶切片镜检观察病菌的冬孢子，冬孢子近圆形或多角形，有二层壁、暗褐色。
三、思考题1、稻瘟病、稻胡麻斑病和稻褐色叶枯病的症状有何区别？2、稻瘟病与稻胡麻斑病在穗颈上的症状有何区别？四、作业1、绘稻瘟病(慢性型病斑) 、胡麻斑病(大型病斑) 、褐色叶枯病(初期病斑) 何条叶枯病病斑分析图。
2、指出稻瘟病的下列3 种情况病斑类型在什么条件下从一个症状转化成另一个症状类型。
(1)急性型7慢性型(2)白点型T急性型(3)慢性型7急性型实验水稻病害（二）、目的要求熟悉水稻4 种细菌性病害的症状和细菌溢的检查方法；掌握水稻纹枯病、菌核秆腐病、稻恶苗病、稻叶鞘腐败病与水稻叶鞘网病斑的症状及其病原物的形态特征。
二、实验内容一)稻白叶枯病( Rice bacterial leaf blight )1、症状观察普通型（叶枯型）、急性型、凋萎型（枯心型）等症状。
注意：A、病健交界是否明显：B、在病斑前端有无灰绿色或灰黄色的断续短条斑。
2、病原物稻白叶枯病菌为Xanthomonas campestrispv. Oryzae (Ishinama)Dye.。
切取病叶病健交界处组织一小块（约0.3—0.5cm）放在有水滴的载玻片上,盖上盖玻片，立即在低倍镜下镜检，观察切口处，细菌呈云雾状从切口喷出，此为“细菌溢”。
二)细菌性条斑病( Rice bacterial leaf streak )1、症状病斑褐色,细窄短条状,对光半透明状,叶面任何部位都可发生,菌浓多而少。
2、病原物水稻细菌性条斑病菌为Xanthomonas campestris pvO. ry zicola(Fang et al)Dye.镜检方法同稻白叶枯病。
三)稻细菌性褐条病( Rice bacterial leaf stripe )1、症状叶片上病斑多从叶枕处开始发生, 然后沿叶脉向上、向下发展成为深褐色长条斑。
2、病原物稻细菌性褐条病菌为Pseudomonas panici（Ellioitt）stapp 镜检方法同稻白叶枯病。
(四)水稻细菌性基腐病( Rice bacterial foot rot )1、症状危害水稻茎基及根部；茎基呈褐色至灰黑色，渐腐烂有恶臭，茎节上有倒生根，重病株心叶青卷，后枯黄，似螟虫危害造成的“枯心”、“枯孕穗”或“白穗”。
挤压病株基部有乳白色菌溢。
2、病原物水稻细菌性基腐病菌为Erwinia chrysanthemi pv. zeas (sabet) victoria, Arboleda et Munoz 镜检方法同稻白叶枯病。
五) 稻纹枯病 (Rice sheath blight )1、症状观察叶鞘、叶片、茎秆上的症状，注意病部菌丝、菌核的形状、大小和颜色。
2、病原物水稻纹枯病菌的无性态为立枯丝菌Rhizocitonia solani K<hn ，有性态为Thanatephoru cucumeris(Frank) Donk。
从病部或培养菌株上挑取少许菌丝体制片。
观察菌丝体的形态特征，菌丝体除为无色，后变淡褐色，主枝或分枝近似于直角，分枝处缢缩，距分枝不远处有分隔；菌核扁圆形或不规则形，内外颜色一致，褐色，表面粗糙。
担子无色倒棍棒状，顶端有4 个小梗，各产生1 个担孢子，担孢子无色，卵圆形或椭圆形。
六)稻菌核秆腐病( Rice sclerotium stem rot )1、症状稻菌核秆腐病包括小球菌核病、小黑菌核病、球状菌核病、褐色菌核病、灰色菌核病等。
这些病害的发病部位和症状很相似，主要危害稻株基部，致使茎秆腐烂。
其中以小球菌核病和小黑菌核病最常见。
小球菌菌核病与小黑菌核病的症状相似，合称为稻小粒菌核病，侵染稻株下部叶鞘合茎秆，造成茎秆腐烂倒伏，后期茎基部和叶鞘内可见许多细小的黑色菌核。
稻小黑菌核病菌为Helminthosporium sigmoideum Cavara var.irregulare 2、病原物三、思考题 Crakkey et Tullis.稻小球菌核病菌为 Helminthosporium sigmoideumCava®挑取病部的菌核于低倍镜下观察， 注意两种菌核病的形状、 大小和光泽区别。
七) 稻恶苗病1、症状病株徒长， 茎秆淡黄绿色， 茎基部节上倒生许多不定根， 枯死茎秆表面可产 生淡红色或白色霉层。
2、病原物倒恶苗病菌无形态为 Fusarium monilifome sheld . 有性态为 Gibberlla fujikuroi (Saw) Wo.小型分生孢子卵形或椭圆形， 无色单胞或双胞。
大型分生孢子镰刀形， 基部 有足胞，有 3－5 个隔膜。
八) 叶鞘腐败病( Rice sheath rot )1、症状观察叶鞘上产生的虎斑状大型斑纹， 病斑四周深褐色， 中央浅褐色， 严重时 病斑遍及整个叶鞘，形成包穗或半包穗。
2、病原物稻叶鞘腐败病菌为 Acrocylindrium oryzae Sawada. 分生孢子梗主轴圆柱形或椭圆形， 分枝 1－ 2 次，每次分枝 3－ 4 根，顶枝细长呈轮生状，分生孢子单生于顶端枝端部，单胞，无色，圆柱形或椭圆形，很细 小。
九) 稻叶鞘网斑病( Rice sheath net －blotch )1、症状观察稻株基部近水面叶鞘上产生的黄褐色椭圆形或纺锤形病斑。
边缘不明 显，在近中心部有褐色或深褐色网纹。
剥开叶鞘，可见病组织内生有白色菌丝块、 后变淡褐色圆形小颗粒即病菌菌核。
2、病原物稻叶鞘网斑病菌为 Cylindrocladium scoparium Morgan 。
稻纹枯病菌无性时期的形态有何特征？四、作业1、绘稻纹枯病菌菌丝图，稻恶苗病菌大小分生孢子图。
2、稻纹枯病、叶鞘腐败病何稻小粒菌核病在症状上有何区别？3、在田间如何诊断稻白叶枯病、稻细菌性条斑病、细菌性褐条病和细菌性基腐病？4、稻普通型白叶枯病与生理性枯黄有何区别？实验三水稻病害(三)、目的要求：识别稻普通矮缩病，稻黄矮病和稻赤枯病的病状，熟悉稻曲病、稻粒黑粉病、稻谷枯病、稻棉腐病的症状及病原菌形态特征。
二、实验内容一)稻普通矮缩病( Rice dwarf )1、症状病株矮缩，叶色浓绿，叶片僵硬，分蘖增多，叶片和叶鞘的叶脉间有排列成虚线状的黄白色条点。
2、病原物水稻普通矮缩病毒为Rice dwarf virus(RDV)二)稻黄矮病( Rice yellow stunt )1、症状发病初期，病株顶叶或其下1、2 叶叶尖褪色，出现碎绿斑，后自叶尖渐向叶基变橙黄色，叶脉保持绿色，叶肉变黄，病叶平摆，株形松散，分蘖减少，最后病叶枯卷，此病有“隐症现象”和“恢复现象”2、病原物稻黄矮病毒为Riee yollow stunt virus (RYSV).三)稻赤枯病( Rice akagare disease) 1、病状此病多发生在排水不良或施用未腐熟有机肥料的田块中，移栽后2-3 周出现病状。