新人教版九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)(3)

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2024-2025学年人教版九年级化学上学期第一次月考模拟卷含答案解析

2024-2025学年九年级上学期第一次月考模拟化学试卷注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：1-3单元（人教版2024）。

5．难度系数：0.656．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2023年4月24日是第八个“中国航天日”，主题是“格物致知，叩问苍穹”。

下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．“神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递2．奠定近代化学基础的是A．原子论、分子学说的创立B．“绿色化学”的提出C．火的发现和利用D．化学与人类生活的密切关系3．党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。

下列做法不符合．．．这一要求的是A．坚持绿色出行，践行低碳生活B．秸秆粉碎还田，增加农田肥料C．垃圾分类回收，减少资源浪费D．废弃电池深埋，防止土壤污染4．造纸术是中国四大发明之一。

蔡伦改进的造纸术，其过程大致可归纳为4个步骤，下列步骤涉及化学变化的是A．分离：用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶，并分散成纤维状B．打浆：用切割和捶捣的方法切断纤维，并使纤维带化，而成为纸浆C．抄造：把纸浆渗水制成浆液，然后用捞纸器捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸D．干燥：把湿纸晒干或晾干，揭下就成为纸张5．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是A．NaNO2有咸味——物理性质B．NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质C．NaNO2为白色固体——物理性质D．NaNO2有毒——化学性质6．下列有关实验基本操作，正确的是A．检查装置气密性B．称量固体C．闻气体气味D．倾倒液体7．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A．氢气、干冰、冰水共存物B．空气、硬水、金刚石C．液态氧、二氧化硫、海水D．稀有气体、氧气、高锰酸钾8．下列关于空气及其成分的说法错误的是A．空气中氮气的质量分数约为78%B．通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡C．稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源D．饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气9．如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是A．纵坐标表示质量分数B．X表示的物质为氧气C．稀有气体属于纯净物D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等10．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体11．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．图Ⅰ：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气B．图Ⅰ：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液C．图Ⅰ：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．图Ⅰ：加热高锰酸钾制氧气12．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：Ⅰ试管外壁有水没擦干；Ⅰ加热时试管底部触及灯芯；Ⅰ试管口没放一小团棉花；Ⅰ高锰酸钾的量太多；Ⅰ加热过程中不时移动酒精灯；Ⅰ加热时直接对准药品部分加热；Ⅰ停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。

新人教版九年级(上)月考化学试卷(1) (3)

（填化学式）．
按下面步骤继续进行实验：
①称取一定质量的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
④沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体 A；
⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿，得到纯净固体 B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一种仪器
（填名称）；它在步骤②和⑤的
二、填空题（每空 1 分）（共 30 分）
16．无；透明；粘稠油状；无；吸水；干燥； 17．浓硫酸；水；玻璃棒；热量；把水注入
浓硫酸中； 18．pH；0～14；pH 试纸； 19．除熟石灰和细沙里的 SiO2 发生反应外，还有熟石灰沙浆表面迅速硬化；高血压等病症； 20．③；②；④；①；⑤； 21．Zn；
该同学的思路填写下表：
实验操作步骤
实验目的、现象及结论
（1）取少量白色固体粉末，配成水溶液，向其中加入足量的稀酸 A，A 为
除去
（2）继续加入足量的 B，B 为
除去硫酸钠
（3）向（2）中的滤液中加入 C，C 为若有
，证明原白色固体粉末中肯定
溶液
含有氯化钠；否则不含氯化钠
29．（5 分）现有 A、B、C、D、E 五瓶未知溶液，它们是盐酸、硝酸钙、氯化钡、硝酸银、
⑤BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（） A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．②③④①⑤ D．①③⑤②④
14．（2 分）下列各组内物质的混合后，所得溶液一定呈酸性的是（）
A．KOH、NaNO3、HCl
B．BaCl2、NaCl、H2SO4
C．Ca（OH）2、KNO3、Na2CO3
D．NaCl、NaNO3、KNO3
性物质（填“酸”或“碱”），

人教版九年级化学上册第一次月考试卷(附答案与解析)

人教版九年级化学上册第一次月考试卷（附答案与解析）（范围：第1~3单元）一、单选题。

本大题共12小题。

每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．建造航母需要大量的金属钛，如图是钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列说法中错误的是A．钛元素的原子序数为22B．钛原子的最外层电子数为2C．图中x的数值为10D．钛元素的相对原子质量为47.87g2．物质的下列性质，属于化学性质的是A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。

A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④4．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是A．原子是实心球体B．原子、中子、电子均匀分布在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上5．如图是表示气体微粒的示意图，图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．6．近期我国科研人员用新方法制得了NaN 5·3H 2O 。

该化合物中含有N 5-等微粒。

已知N 为7号元素，则下列有关说法正确的是 A ．N 5-是一种单质B ．1个-5N 带1个单位的正电荷C ．1个-5N 中共含有35个电子D ．1个-5N 中共含有35个质子7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。

其操作顺序正确的是（） A ．⑤⑦③②①④⑥ B ．①⑦③②⑤④⑥ C ．⑦②③①④⑤⑥D ．⑦③①②④⑥⑤8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是( )A ．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B ．实验时红磷常常要过量C ．实验前一定要检验装置的气密性D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄火后立刻打开弹簧夹9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A ．长颈漏斗下端管口有气泡冒出B ．锥形瓶中液面明显上升C ．长颈漏斗下端导管内有液柱上升D ．注射器内有液体进入10．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。

初中化学人教版九年级上册第一次月考试卷（1-2章）

初中化学人教版九年级上册第一次月考测试卷范围：1-2章一、单选题（共12题；共24分）1.NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。

已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。

那么该气体用什么方法收集( )①向上排空气法②向下排气法③排水法A. ①B. ②C. ③D. ①②③均可2.一元硬币的外观有银色金属光泽，有同学认为它可能是由铁制成的。

一位同学用磁铁来吸硬币，这一过程属于科学探究中的（）。

A. 实验B. 假设C. 观察D. 提出问题3.下列过程中，只发生物理变化的是（）A. 火箭发射B. 节日焰火C. 风力发电D. 葡萄酿酒4.利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体．下列物质符合该实验的是（）A. 红磷B. 木炭C. 铁丝D. 蜡烛5.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A. 酒精+氧气二氧化碳+水B. 镁+氧气氧化镁C. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D. 石蜡+氧气二氧化碳+水6.生活中变化无处不在。

下列变化属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 粮食酿酒C. 石蜡融化D. 木材成椅7.实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．操作顺序正确的是（）A. ③①⑤②④B. ③①②⑤④C. ①③②⑤④D. ①③⑤④②8.如图所示，将一定量的液体X滴入到烧瓶中，若使小气球鼓起（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y不可能是（）选项液体X 固体YA 水氢氧化钠B 水硝酸铵C 过氧化氢溶液二氧化锰D 稀盐酸碳酸钠A. AB. BC. CD. D9.下列各组物质在空气中燃烧，冒大量白烟的是（）A. 硫粉B. 铁丝C. 木炭D. 红磷10.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁有水雾11.城市自来水的净化过程为取水-沉降-过滤-吸附-消毒-配水，属于化学过程的是（）A. 取水B. 过滤C. 吸附D. 消毒12.图中四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）A. ①高温煅烧一定质量的石灰石B. ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、填空题（共8题；共37分）13.（2015•本溪）请根据有关实验操作回答下列问题：（1）用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，理由是________ ；（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放少量水的目的是________ ；（3）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是________ ；（4）测定酸性溶液的酸碱度时，预先湿润pH试纸，导致测得的结果________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．14.根据资料报道，世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，某实验小组对铁的锈蚀进行了如下探究．如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．序号样品量筒起始读数/mL 量筒最终读数/mL 所需时间/min① 1g铁粉、0.2g碳和十滴水 100 72 约120② 1g铁粉、0.2g碳、十滴水和少量NaCl 100 72 约70③________ / / /（1）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价________ （填“升高”或“降低”）的过程．（2）实验①和②说明NaCl可以________（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_______（填“放热”或“吸热”）过程．（4）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是________ ．（5）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．（6）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是________ %（精确到0.1%）．试分析该实验结果出现误差的原因：________ （写出任意一条即可）．15.请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：________ ．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：________ ．16.实验室既可用KMnO4（或KClO3和MnO2的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用下图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气。

新人教版九年级(上)第二次月考化学试卷(1-3单元)

二、非选择题（每空一分，文字表达式 2 分一空，共 60 分）
21．（4 分）在实验室中有下列用品：①干燥的试管 ②量筒 ③集气瓶 ④胶头滴管
⑤试管刷 ⑥酒精灯
请按要求选择相应的实验用品填空（填序号）．
（1）给固体加热应使用
．
（2）给液体加热应使用
．
第4页（共8页）
（3）量取一定体积的液体应使用
．
（4）洗涤内壁附有不易洗掉的物质的试管
．
22．（12 分）在分子、原子、质子、电子、离子、原子核、中子、元素中，选择合适的概念
填空：
（1）构成物质的基本粒子是
（写出 3 种），
是化学变化中的最小微粒，
它是由
和
构成的；
（2）元素的种类由
数决定；质量很小，可以忽略的粒子是
；原子的质量
由
数和
数决定；
（3）钠原子和钠离子因具有相同的
的关系非常
（2）当 x﹣y＝10 时，该粒子为
（填类别）．
（3）当 y＝8 时，该粒子（用 M 表示元素符号）带有两个单位负电荷，该粒子的符号
为
．
25．（11 分）将一种白色固体 A 和一种黑色固体 B 按一定的比例混合后加热，产生一种无色无味的气体 C；取淡黄色粉末 D 点燃放入气体 C 中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 E．试回答：（1）A、B、C、D、E 各是什么物质：
19．（2 分）下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）
A．氯 cL
B．氖 Na
C．镁 Mg
D．铜 Ca
20．（2 分）如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是（）
A．金元素属于非金属元素

人教版九年级化学上册第一学期月考试卷(1---3单元).doc

九年级第一学期化学月考试卷（1---3单元）班级考号姓名一.选择题（40分）1.下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2.空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用铝作导线 B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂 D．用粮食酿造酒4.下列基本的实验操作不正确．．．的是（）A．液体体积读数 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消灭污染，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。

以下做法属于“绿色销毁”的是( )A.泼上汽油焚烧B.倒入海水中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收利用6.下列物质属于纯净物的是（）（）A．医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空气7.下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华D．水通电分解8.“今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是( )A、氮气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳9.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A. 二氧化碳分子B.碳原子和氧原子C.碳分子和氧分子D.碳原子10.关于电解水的实验，下列说法错误的是( )A.水中含有氢气和氧气，所以才能被电解B.电解水时，水分子被破坏C.水通电分解是化学变化D.氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子11. 下列物质属于氧化物的是（）A．石灰水 B．氯酸钾(KClO3) C．过氧化氢(H2O2) D．液氧(O2)12.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．氧气能支持燃烧，可作燃料D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔13. 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝(Fe)B.红磷(P)C.硫粉 (S)D.木炭(C)14.下列关于实验现象的描写正确的是( )A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体15. 下列行为不会对环境造成污染的是( )A．将生活垃圾就地焚烧 B．大量使用农药以防治病虫害C．生活废水直接排入江河 D．工业废水经处理循环再用16. 属于缓慢氧化的变化是( )A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油挥发17. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( )18.地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（）A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小19选项事实解释A 墙内开花墙外香分子在不断运动B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子之间有间隔C 水蒸发变成水蒸气分子大小发生改变D N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同20.水是生命的基础，没有水就没有生命。

九年级上册化学月考试卷人教版

九年级上册化学月考试卷人教版一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。

B. 酒精挥发。

C. 蜡烛燃烧。

D. 玻璃破碎。

2. 下列物质的性质属于物理性质的是（）A. 可燃性。

B. 氧化性。

C. 挥发性。

D. 还原性。

3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气。

B. 氮气。

C. 二氧化碳。

D. 稀有气体。

4. 下列实验操作正确的是（）A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。

B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。

C. 实验剩余的药品放回原瓶。

D. 给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人。

5. 下列化学仪器中，可用于直接加热的是（）A. 烧杯。

B. 试管。

C. 锥形瓶。

D. 集气瓶。

6. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料。

B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应。

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。

D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。

7. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭。

B. 铁丝。

C. 红磷。

D. 硫粉。

8. 实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜。

B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体。

C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口。

D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热。

9. 下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。

B. 催化剂只能加快化学反应速率。

C. 催化剂能改变化学反应速率。

D. 没有催化剂化学反应就不能发生。

10. 下列反应属于分解反应的是（）A. 铁 + 氧气{点燃}{→}四氧化三铁。

B. 硫 + 氧气{点燃}{→}二氧化硫。

C. 过氧化氢{二氧化锰}{→}水 + 氧气。

D. 石蜡+氧气{点燃}{→}二氧化碳 + 水。

人教版化学九年级上册月考试题附答案(共3套)

九年级化学第一次月考试题一、选择题:(每题只有一个正确答案，共20分)1、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )A. 粮食酿酒B. 纺纱织布C. 烧制瓷器D. 冶炼生铁2、近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》热播，该片深入浅出地为观众呈现化学的本源，以及我们生活的化学本质。

下列对化学科学的认识错误的是( )A、化学是一门以实验为基础的科学B、化学为人类研制了新材料C、化学的发展导致了生态环境的恶化D、化学为人类健康提供了保障3、2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物) 成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列属于甲烷化学性质的是( )A、无色无味B、难溶于水C、密度比空气小D、可燃性4、危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。

下列不属于危险化学品标志的是( )5、共享单车已成为城市公共出行新时尚，有利于“改善环境质量，推动绿色发展”。

下列做法与该理念不相符的是( )A、自带布袋购物B、垃圾野外焚烧C、乘坐公交出行D、多使用太阳能6、每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”，目的在于强化学生安全意识,提升安全素养。

下列实验操作符合安全要求的是( )A、为取用方便，用手接触化学药品B、用试管加热液体时，试管口对着无人区C、为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗D、为节约时间，把试管放在桌面上再使劲塞进塞子7.下图所示的实验操作中，正确的是( )A、倾倒液体B、点燃酒精灯C、检查装置气密性D、加热液体8、氯气一种黄绿色气体，能溶于水，密度比空气大，常用于自来水消毒、生产漂白粉和盐酸等。

实验室用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气。

下列关于氯气制取的说法正确的是( )A、与过氧化氢制取氧气的发生装置相同B、向上排空气法收集C、向下排空气法收集D、排水法收集9、推理是化学学习中常用的思维方法。

九年级化学上学期月考试卷(第1-2单元)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体17．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．拉瓦锡B．汤姆逊C．普利斯特里D．舍勒18．稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”．是因为（）A．稀有气体在空气中含量少B．稀有气体用途广泛C．稀有气体性质不活泼D．稀有气体非常宝贵19．下列有关氮气性质的描述，错误的是（）A．常温不与氧气反应 B．无色无味C．氮气可溶于水 D．氮气不活泼20．下列说法正确的是（）A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B．矿泉水不是一种纯净物C．空气中的稀有气体肯定是纯净物D．澄清的石灰水是一种纯净物21．下列情况一般不会造成空气污染的是（）A．煤燃烧产生的烟B．汽车排气产生的烟雾C．人呼出的二氧化碳气体 D．燃放鞭炮产生的烟雾22．下列物质中不能在氧气中燃烧的是（）A．氮气 B．木炭 C．红磷 D．铁23．下列有关氧气的说法正确的是（）A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质24．下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫粉25．下列对燃烧现象的描述，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟D．木炭在充足的氧气中燃烧产生明亮的火焰和黑烟26．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．米酒的酿造C．铁在氧气中燃烧D．饭菜变馊27．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应28．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂29．下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（）A．水氢气+氧气B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C．乙炔+氧气水+二氧化碳D．磷+氧气五氧化二磷30．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动31．下列说法正确的是（）A．物质与氧气的反应一定是氧化反应B．物质跟氧化合的反应才是氧化反应C．物质与氧发生的反应一定是化合反应D．某反应是氧化反应，则一定不是化合反应32．下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）①气焊②动植物的呼吸③医疗④潜水⑤宇航．A．①⑤ B．①②③C．①③④⑤ D．①②③④⑤33．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，一定用不到的仪器是（）A．酒精灯B．集气瓶C．导管 D．药匙34．实验室制取氧气时，通常采用排水集气法收集氧气，这是因为（）A．氧气不易溶于水B．氧气密度比空气大C．氧气能支持燃烧D．氧气的化学性质比较活泼35．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（）A．生产原料不同 B．制取产物完全不同C．都是化学反应 D．都利用了物质的化学性质36．验满氧气时的操作方法是（）A．把燃着的木条伸入集气瓶中B．把燃着的木条放在集气瓶口C．把带火星的木条伸入集气瓶中D．把带火星的木条放在集气瓶口37．下列物质属于混合物的是（）A．氧化镁B．氧气 C．红磷 D．液态空气二、非选择题（共10小题，满分0分）38．根据空气的成分填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；（4）空气中含量最多的气体是．39．判定下列现象哪些是物理变化（用“A”表示），哪些是化学变化（用“B”表示）．（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了；（2）蔗糖溶解；（3）瓷碗破碎；（4）钢铁生锈；（5）菠萝榨汁；（6）冰雪消融；（7）面包变质；（8）电灯发光．40．（1）在对“蜡烛及其燃烧”的探究中，我们要对一支蜡烛在、和三个阶段进行观察，并记录现象．（2）蜡烛的火焰分为、、三层．温度最低，应用部分加热．41．下列各组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称．（1）食醋、加碘盐、酱油、蔗糖（2）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体（3）食盐水、红磷．铁丝、镁条（1）；（2）；（3）．42．在Ⅰ栏中各项实验后面的括号中填Ⅱ栏中对应的实验现象的序号．（Ⅰ）（Ⅱ）①木炭在氧气中燃烧 a．剧烈燃烧，火星四射②硫在氧气中燃烧 b．发出白光③磷在氧气中燃烧 c．发出淡蓝色火焰④细铁丝在氧气中燃烧 d．发出蓝紫色火焰⑤硫在空气中燃烧 e．出现浓厚的白烟．43．将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①；②．44．在下列变化中：A．氧化钙+水→氢氧化钙；B．水→氢气+氧气；C．磷+氧气→五氧化二磷；D．石蜡+氧气→水+二氧化碳．属于化合反应的是；属于氧化反应的是；既属于氧化反应又属于化合反应的是．45．根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a，b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为，检验氧气是否收集满的方法是．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，．46．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．①写出它们的名称A： B： C： D： E：F：②黑色粉末B在A的反应中起作用，是这个反应的剂．47．实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是通常情况下：；也可采用排水集气法，原因是通常情况下：．有一集气瓶，要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：．2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化【考点】化学的历史发展过程；化学的研究领域；绿色化学．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据原子论和分子学说的创立的意义；B、根据绿色化学的核心，从源头消除污染的说明；C、化学能生成新物质；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化．【解答】解：A、原子分子论是认识和分析化学现象及本质的基础，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故说法错误；B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，说法正确；C、化学能研究自然界已存在的物质及其变化，也能创造自然界不存在的新物质，故说法错误；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化，故原说法错误．故选：B．【点评】了解化学发展的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：镁条变短、发光、放热等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；生成白色固体即有新物质生成能够说明镁燃烧一定属于化学变化．故选：B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解答】解：A、标准状况下，氧气的密度是1.429 g/L，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．B、一氧化碳难溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．C、二氧化氮是红棕色的气体不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．D、二氧化碳能与水反应生成碳酸需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选D．【点评】物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点、溶解性、挥发性等等．4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化；B、蔬菜腐烂变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化；C、石油气液化是由气态变为液态，没有新的物质生成，属于物理变化，故C与其它三个变化有本质区别；D、菜刀生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量10g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡．故选B．【点评】本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、设计方案、做结论等基本环节中应属实验的环节．A、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是假设，故选项错误．B、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，故选项正确．C、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是设计方案，故选项错误．D、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是做结论，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】科学探究．【分析】根据蜡烛的实验过程分析石蜡的性质，因此通过回顾实验操作及现象即可解答．【解答】解：A、石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，故说法正确；B、用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小，故说法错误；C、石蜡浮在水面上，而没有溶于水，说明石蜡不溶于水，故说法正确；D、蜡烛燃烧可得出石蜡有可燃性，故说法正确；故答案为：B．【点评】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据气体的性质分析判断．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃．【解答】解：A、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故正确；B、二氧化碳不不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；C、水蒸气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；D、石蜡不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误．故选：A．【点评】本题比较简单，熟记常见气体的性质是解决此类问题的关键．9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．【解答】解：A、石蜡受热融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化；B、石蜡燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、石蜡的熔点低、难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．D、金刚石的硬度大不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选：C．【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键．10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】实验性简答题．【分析】燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分，对此题来说就是与氧接触面最大的地方．【解答】解：在蜡烛的火焰中外焰温度最高，因为外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高，所以火柴与外焰接触部分最先碳化而变黑．故选：B．【点评】本题从蜡烛的燃烧来考查其化学性质，燃烧所需要的条件．11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体【考点】固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据取用较大颗粒的固体用镊子，取用粉末状药品用药匙进行分析．【解答】解：A、铁粉是粉末状，取用时要用药匙，故A错误；B、石灰石是块状药品，取用时要用镊子，故B正确；C、水是液体，取用时直接倒或用滴管，故C错误；D、二氧化碳气体是气体，取用时用集气瓶，故D错误．故选：B．【点评】本题考查常见仪器的使用，题目难度不大，注意基础知识的积累．12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据是实验室洗涤试管的方法进行分析解答即可．【解答】解：玻璃仪器一般用水清洗，若有不易洗掉的物质可用试管刷刷洗．故选A．【点评】本题难度不大，了解实验室洗涤试管的方法即可正确解答本题．13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台【考点】给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据加热液体时所用到的仪器进行分析．【解答】解：加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用加热仪器﹣﹣酒精灯；故选B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，试管可直接加热．14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据试管的用途考虑；B、根据天平的作用做题；C、根据量筒的用途来考虑；D、根据玻璃棒的用途来回答．【解答】解：A、试管可以用作反应容器，由于试管所盛液体量较少，所以用作少量试剂的反应容器，故A正确；B、托盘天平就是用来称量物质质量的，故B正确；C、量筒只用来量取液体，不能用来作稀释浓硫酸的容器，在烧杯中稀释浓硫酸，故A错误；D、玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流，故D正确．故选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．造成不必要的安全事故．15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热【考点】给试管里的液体加热；用于加热的仪器；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接进行加热；【解答】解：A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；容积为30 mL的试管，加热时内盛液体不能超过10 mL，故操作错误；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；而不是不超过1～2 mL，故操作错误；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；故操作错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等都是能直接进行加热的仪器；故操作正确；故答案为：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体【考点】蒸发与蒸馏操作；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据从实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味的方法去分析；。

人教版九年级化学上册月考1-3单元试卷(含答案)

人教版九年级化学上册统测一试卷考试范围：第一单元课题1—第三单元课题2 考试时间：80分钟试卷分值：100分答题可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Ca—40，N—14一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）(1)、元素周期律的发现者是（）A．道尔顿 B．阿伏伽德罗 C．门捷列夫 D．爱因斯坦(2)、下列不属于纯净物的是（）A．二氧化硫 B．冰水混合物 C．高锰酸钾 D．石灰水(3)、以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．海水晒盐 B．风力发电 C．铁矿石炼铁 D．太阳能取暖(4)、下列物质用途及化学性质无关的是（）A．二氧化碳用作气体肥料 B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈 D．用干冰作制冷剂(5)、下列氧气的若干用途中，其中都由支持燃烧这一性质决定的是（）A．宇航、医疗 B．潜水、航空 C．登山、炼钢 D．炼钢、气焊(6)、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净(7)、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须在加热条件下进行 B．必须用含氧元素的物质作为反应物C．必须用排水法收集 D．必须使用催化剂(8)、下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（）A． B．C． D．(9)、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气(10)、在实验室用KClO3制取和收集O2，下列操作不正确的是（）A．将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯(11)、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A． B． C． D．发生装置排水法收集氧气验满存放氧气(12)、镁离子的元素符号是（）A．Mg B．Mg－ C．Mg2－ D．Mg2+(13)、下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．分子构成物质，原子也能直接构成物质B．分子不停地运动，原子静止不动C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D．不同种类的原子，不能相互结合成分子(14)、下列说法错误的是（）A．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．原子是化学变化中的最小粒子D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的(15)、如图是某化学反应前后反应物及生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C．反应前后，原子的种类及数目都发生了改变D．反应前后，分子的种类及数目都发生了改变(16)、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B．碳在常温下不及氧气反应，而在点燃时能及氧气反应（反应温度）C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）(17)、氟原子的结构示意图为：，下列说法错误的是（）A．氟原子的核内质子数为9 B．氟原子核外有2个电子层C．氟原子的核内中子数为9 D．氟原子的核电荷数为9(18)、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾(19)、已知化学反应：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A． B． C． D．(20)、铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．铝原子的质子数、核外电子数均为13C．铝元素的相对原子质量为26.98D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+二、填空题（共4小题，方程式每个2分，其余每空1分，共26分）(21)、（5分）请根据下列实验装置图回答问题．（1）写出仪器a、b的名称：a是，b是。

新人教版九年级(上)月考化学试卷(1) (2)

新人教版九年级（上）月考化学试卷（1）一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）（共20分．每个小题2分）1．（2分）将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．泥土B．蔗糖C．植物油D．面粉2．（2分）稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是（）A．它们都是溶液B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素D．它们都电离出了氢离子3．（2分）下列说法中，发生了化学变化的是（）A．用食醋除水壶中的水垢B．用木炭除中冰箱中的异味C．用酒精溶解油渍D．用铅笔芯替代石墨试验导电性4．（2分）下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（）A．氢氧化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．硝酸钾5．（2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．甲、乙物质都是易溶物B．当甲中混有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲C．甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和D．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等6．（2分）向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液7．（2分）下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是（）A．20℃时，100g水中溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gB．20℃时，70g水中正好溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gC．20℃时，某100g饱和溶液中有30g溶质，则20℃时该物质的溶解度为30gD．20℃时，30g某物质需要100g水才能恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30g 8．（2分）在实验室中用20%的浓盐水来配制100g1%的稀盐水，需要使用的一组仪器是（）A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒B．托盘天平、烧坏、玻璃棒、药匙C．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管D．酒精灯、烧杯、量筒、玻璃棒9．（2分）类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．A．只有①B．只有①②③C．只有②③D．①②10．（2分）取露置于空气中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中逐滴滴加过量的稀盐酸。

新人教版九年级化学上册月考测试卷(完整版)

新人教版九年级化学上册月考测试卷（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的非金属元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O2、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）A．曲线①表示CO含量的变化 B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成 D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理4、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大5、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。

则下列说法正确的是（）A．该反应中二氧化锰作催化剂B．反应前后有三种氧化物，且常温下都为固体C．其工作原理是将化学能转化为电能D．反应中只有锌元素化合价发生了变化6、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。

则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙7、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁8、下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒B．矿泉水C．白醋D．蒸馏水9、下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应10、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：211、在M+N→盐+水的反应中，M和N不可能是A.HCl和NaOH B．CO2和Ca(OH)2C．H2SO4和Fe2O3D．AgNO3和BaCl212、用下图装置进行实验。

九年级化学上册第一次月考试卷(1-2单元) 人教版

第一次月考化学试卷(1-2单元)座号姓名班级一. 选择题（每小题只有一个答案正确，请把正确答案填在下表中，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.下列变化属于化学变化的是A.电灯发光发热B.铁生锈C.蜡熔化D.汽油挥发 2.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A. 水变成水蒸气；水结成冰B. 铁生锈；火药爆炸C. 铁熔化成铁水；汽车轮胎爆炸D. 红磷燃烧；酒精挥发 3.成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A ．磨杵成针 B ．死灰复燃 C ．木已成舟 D ．积土成山 4.对于氧气的物理性质说法错误的是A.通常情况下氧气是无色、无味的气体B.液态氧呈淡蓝色C.在标准状况下氧气的密度比空气略小D.氧气不易溶于水 5. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是6.下列图示实验操作中，正确的是7.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积8.下列做法符合操作规范的是A．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中B．给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3—2/3C．称量时，用镊子取放砝码D．用量筒给液体加热9.下列物物质属于纯净物的是A.冰水共存物B.医用生理盐水C.加热高锰酸钾制氧气后的剩余物D.清洁的空气10.下列物质中属于纯净物的是A.鸡汤B.石灰水C.啤酒D.蒸馏水11.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气12.实验室加热氯酸钾制取氧气。

若忘记加入二氧化锰，其结果是A.不能产生氧气B.产生氧气的速率慢C.产生氧气的总量减少D.没有氯化钾生成13.用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作：(a)加热(b)收集氧气(c)装入药品并在试管口放一团棉花，再固定在铁架台上(d)检查装置的气密性(e)停止加热(f)将导管从水槽中取出。

人教版九年级上册化学第一次月考试卷(第1-3单元)

人教版九年级上册化学第一次月考试题（第1-3单元）评卷人得分一、单选题1．下列变化属于化学变化的是（A．蜡烛燃烧B．酒精挥发）C．河水结冰D．胆矾研磨2．下列图示实验操作中，错误的是（）B．D．C．3．下列物质属于纯净物的是（A．矿泉水B．加碘盐）C．冰水混合物)D．可乐4．下列反应有一种与其它三种不同类型的是(A．用过氧化氢制氧气B．磷在空气中燃烧D．用氯酸钾制氧气C．用高锰酸钾制氧气5．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是()A．铁在潮湿的空气中易生锈C．酒精挥发B．石蜡受热会熔化D．氧气能变成淡蓝色液氧6．下列说法正确的是（）A．二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用B．催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加C．催化剂能改变化学反应的速率D．化学反应前后催化剂的化学性质会改变7．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18m L B．大于18m L C．小于18m L D．无法判断8．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是()A．氧气、氮气，空气B．氮气、空气、氧气D．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气9．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（A．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯）B．先装药品，再检查制氧装置的气密性C．先给试管均匀加热，再对着药品加热D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中11．镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是A．镆元素为金属元素B．镆的原子序数为115C．镆原子中的质子数为115 12．分子和原子的主要区别是（A．分子质量大，原子质量小B．分子间有间隔，原子间无间隔D．镆原子的核外电子数为173 ）C．在化学变化中分子可分，原子不可分D．分子体积大，原子体积小13．下列对一些事实的解释，不正确的是（）选项事实衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失解释A分子在不断的运动B C 6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中给自行车车胎打气车胎会鼓起来“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香D不同的分子性质不同气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪A．A B．B C．C D．D14．N O在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成N O气体．现要收集一瓶N O气体，应采用的收集方法是（）2A．只能用排水法B．向上排空气法D．向下排空气法C．排水法或向上排空气法评卷人得分二、多选题15．下列各图中“〇”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（）A．C．B．D．得分三、填空题16．生活中处处有化学。

新人教版九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)(3)

B．用量筒量水时，面对刻度仰视凹液面的最低处读数
C．将量筒内的水倒入烧杯时，有水溅出
D．将配好的溶液倒入细口瓶时，不慎洒落
8．（2 分）实验室用硝酸钾固体配制 100.0g 溶质质量分数为 3.0%的硝酸钾溶液，下列说法
正确的是（）
A．用 50mL 量筒量水
B．将固体放于托盘天平的右盘称取
C．将固体直接投入量筒中溶解
D．将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞
9．（2 分）已知铟（In）元素的核电荷数为 49，相对原子质量为 115．根据以上信息，铟原
子的核外电子数是（）
A．115
B．49
C．66
D．164
10．（2 分）能用过滤法分离的混合物为（）
A．糖和食盐
B．食盐和泥沙
C．油和醋
D．酒精和水
11．（2 分）保持氧气的化学性质的微粒是（）
A．氧原子
B．氢元素
C．氧分子
D．氢离子
12．（2 分）目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，
其化学式为 C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（） A．西达本胺是一种化合物
B．西达本胺由五种元素组成
C．一个西达本胺分子含有 48 个原子
（1）欲使其溶质的质量分数增大一倍，若用增加溶质的方法，需增加多少克硝酸钾？（2）欲使其溶质的质量分数变为 5%，需要加水多少克？
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新人教版九年级（上）月考化学试卷（1-4 单元）（3）
参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1．A； 2．B； 3．B； 4．D； 5．D； 6．A； 7．B； 8．D； 9．B； 10．B； 11．C； 12．D；二.填空题（每空 1 分，共 16 分）

人教版第一次月考初三化学试卷(1-2单元)

初三化学第一次月考试卷(满分100分，时间80分钟)一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共40分)1．下列叙述中不正确的是A．化学是一门以实验为基础的科学B．化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学C．拉瓦锡最早证明了空气主要是由氮气和氧气组成的D．拉瓦锡最早提出了水是由氢气和氧气组成的2．下列哪种气体可以作为灯泡内的填充气A．氧气 B.氮气 C．二氧化碳 D．氢气3.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C.蜡燃烧，纸撕成碎片D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气4.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色 B．硬度 C.氧化性 D．熔点5．用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是A.防止浪费药品，培养节约观念 B．液体受热均匀，不致引起试管炸裂C.防止液体受热沸腾后喷出试管 D．防止装药过多反应不均匀、不完全6．用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀，局部温度过高C．加热完，没冷却即用冷水冲洗 D.加热时，用试管夹夹持7.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处.其正确的操作顺序是A．①②③ B．②①③C．③①② D．①③②8．下列物质中，暂时未计入北京空气质量预报的气体是A.二氧化硫 B．一氧化碳 C.二氧化碳 D．二氧化氮9．下列物质中，含有氧气的是A.氯酸钾 B．二氧化锰 C.空气 D．氧化镁lO．使用后不需要用清水刷洗的仪器是A.试管 B．烧杯 C．漏斗 D.滴瓶中的滴管11．下列物质不属于氧化物的是A．水 B．双氧水 C．二氧化碳 D．高锰酸钾12．下列物质在空气中燃烧，能产生白烟的是A ．木炭B 磷C ．硫D ．石蜡13．能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是A ．分别插入燃着的木条B ．分别通入澄清石灰水C ．闻气味D ．分别观察颜色14.下列关于空气的说法中，不正确的是A ．空气是一种混合物B ．空气起着调节气候的作用C ．空气中所有成分对人们身体健康都有益D ．空气是一种重要的资源，可以用来制取氮气和氧气15．实验室利用高锰酸钾制取氧气时，夹持盛有固体反应物的试管的位置和试管的放置方向应该是A ．正中部，试管水平放置 B. 中上部，试管垂直放置C ．中下部，试管口略向下倾斜D ．中上部，试管口略向下倾斜16．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”.“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是A ．废旧电池随意乱扔B ．人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C ．同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡D ．尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用17．下列说法中正确的是A ．化合反应一定是氧化反应B ．有氧气参加的反应一定是化合反应C ．糖和水混合制成糖水是化合反应D. 化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关18．在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是A. 装药品前检查装置的气密性B ．加热有气体产生就立即收集C ．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满D ．集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上19．下列变化中，属于缓慢氧化的是A ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B ．食物的腐烂C ．实验室制取氧气D ．红磷燃烧20．下列物质中属于纯净物的是A ．液氮B ．海水C ．医用的生理盐水D ．雪碧饮料21．空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是A ．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B ．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C ．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D ．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳22．山西云岗石窟有很多佛像雕刻．原来栩栩如生的雕像现在已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的主要原因是酸雨.下列气体中能形成酸雨的是A ．2OB ．C O C ．2SOD ．2CO23．区别硫粉、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾的最简单方法是依据A.颜色B.气味C.状态D.溶解性24．装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L ，则该容器的容积为A ．10LB ．15LC ．12.5LD ．18L25．关于催化剂的说法正确的是A. 使用催化剂可以增加生成物的量B ．加入催化剂反应速率一定加快C ．使用催化剂能改变反应速率D ．不使用催化剂物质就不能发生化学反应26．加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为A ． 2种B ． 3种C ． 4种 D. 5种27．标准状况下，某气体的密度是0.09,g/L,(空气的密度是1.29g ／L)，该气体难溶于水，在实验室收集该气体A ．只能用排水法B ．既能用排水法又能用向下排空气法C ．只能用向下排空气法D ．既能用排水法又能用向上排空气法28．实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③把集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置的气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出伸入水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口A ．④⑧②③⑤⑥⑦①B ．⑧④②③⑤⑥⑦①C ．④⑧②③⑤⑥①⑦D ．④⑨②⑤⑥③⑦①29．用氯酸钾和红磷混合制成运动会用的发令枪药，一经撞击，两种物质剧烈反应，发出响声并产生白烟.根据这两种物质的性质判断，反应的产物是A ．氧气和红磷B ．氯酸钾和五氧化二磷C ．氯化钾和红磷D ．氯化钾和五氧化二磷30．下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A ．铁+氧气−−→四氧化三铁B ．二氧化碳+水−−→碳酸C ．甲烷+氧气−−→二氧化碳+水D ．水−−→氢气+氧气31．下列仪器能用酒精灯加热的一组是：①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④蒸发皿⑤烧瓶A ．①③④B ．②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤32．下列实验现象中正确的是A ．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B ．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量自雾C ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底D ．木炭在氧气中燃烧，有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生33．下列做法正确的是A ．图书馆档案着火，用泡沫灭火器扑灭B ．家中煤气发生泄露后，立即打开排风扇C ．实验室中酒精灯不小心被打翻，应立即用湿抹布盖灭D ．用氧气作焊接金属的保护气34．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是A ．反应速率不变 B. 反应速率加快，生成氧气质量不变C ．生成氧气质量不变D ．反应速率加快，生成氧气质量增加35．蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，同时生成了两种物质，而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似，根据蜡烛的燃烧，试推测酒精燃烧生成的物质A.二氧化碳 B ．水蒸气 C ．二氧化碳和水蒸气 D.无法知道36．己知在压强为lOlkPa 时，液态氮的沸点是-196C ，液态氧的沸点是-183C，液态氦的沸点是-296C ，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是A ．氦、氮、氧B ．氧、氮、氦 C.氮、氧、氦 D ．氧、氦、氮37．下列实验操作能达到预期目的的是A ．用lOmL 的量筒量取9.OmL 水B ．用向下排空气法收集纯净的氢气C ．用托盘天平称取10.58 g 碳酸钠粉末D ．酒精灯不慎打翻起火，用水浇灭38．一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.它是无色的气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO 的方法是A ．向上排空气集气法B ．向下排空气集气法C ．排水集气法D ．无法确定39．科学研究发现，空气中微量的臭氧(3O )可抵抗阳光中紫外线对人体的伤害．作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂” (以M 表示其化学式)，它可以破坏臭氧层．此反应可表示为：①32O O O →+②32M O M O O +→+ ③2M O O M O +→+氟利昂在反应整个过程中的作用是A ．氧化剂B ．还原剂C ．催化剂D ．稳定剂40.研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解，生成氯化钾和氧气.同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和剧烈反应时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾分解来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用A.C u O B ．23A l O C ．23Fe O D ．M gO二、填空题(共25分)41.(4分)请描述在下列实验中所能观察到的明显现象：(1)灼热的铁丝在氧气中燃烧：(2)硫在氧气中燃烧：42.(10分)请按照要求写出下列反应的符号表达式：(1)磷在氧气中燃烧：(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：(3)高锰酸钾固体受热分解制氧气：(4)锌粒中加入盐酸产生氢气：(5)氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀：43. (6分)小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质名称填写在横线上：(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是：；(2)白色固体物质有：；(3)黑色固体物质有：；(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：；(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：；(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 .44．(5分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化规律系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化规律.分类要有一定的标准，请在下图方框内的括号中填上一种相应物质(属于纯净物的用化学符号表示，但不能重复出现)：三、实验题(共35分)45．(8分)(1)用右图所示装置测定空气里氧气含量时，红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因(至少写三点)：(2)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)，则下列因素不会影响实验结果的是(单选，填字母标号)：A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量C．替代物能否溶于水 D．生成物的状态46．(22分)根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①、②、③、④ .(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的产生气体的装置是 (填装置代号)，收集装置可以选用 (填装置代号)，选用这种收集方法的原因是；也可以选用收集装置（填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 .(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的文字表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的产生气体的装置是 (填装置代号).(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为相对较好的方法是，其理由是 .(5)无论是用A装置还是B装置制取氧气，都需要检查装置的气密性，检查方法是 .(6)某同学在制取氧气过程中，他收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因可能是 .47．(5分)右图为已收集满的一瓶无色、无味的气体(已知不是空气)，请你用学过的知识进行猜想与假设，并按要求将答案填写在下表中：。

新人教版九年级化学(上册)月考试卷及参考答案

新人教版九年级化学(上册)月考试卷及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设 C．进行实验D．获得结论2、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁3、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火4、对下列现象的微观解释不正确的是（）A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同5、下列试剂瓶应有标志的是（）A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖6、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[ CO(NH2)2]C．硝酸铵( NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]7、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”是指自然界不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质8、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A．稀硫酸B．氯化钠溶液 C．铁片D．氢氧化钠溶液9、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤10、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

人教版化学九年级上册第一次月考试卷(第1-2单元)

九年级化学上册第一次月考试题（第1-2单元）一、单选题1．物质发生化学反应的本质特征（）A．颜色发生变化B．放热C．有气体放出D．有新物质生成2．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧杯受热均匀3．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物4．下列有关催化剂的说法中错误的是( )A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变5．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法是（）A．用水浇灭B．用湿抹布盖灭C．用书本扑打灭火D．用嘴吹灭6．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．A B．B C．C D．D7．物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。

某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该（）A．移动游码B．向右盘中加砝码C．调节天平的平衡螺母D．减少药品8．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe9．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。

实验室收集NO只能用排水法。

对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水B．可能极易与氧气反应C．易与水反应D．有害无利10．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气速率慢C．放出氧气总量会减少D．放出氧气总量更多11．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁12．下列物质属于纯净物的是A．加热高锰酸钾后的残余固体B．液氧C．食盐水D．清新的空气13．观察下图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）A．集气瓶中的气体可能是二氧化碳；B．集气瓶中的气体可能是空气；C．集气瓶中的气体一定是氧气；D．集气瓶中的气体一定是氮气；二、填空题14．空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占____，二氧化碳占______，______占0.94%。