国家高级家庭教育指导师培训收获
2024年家庭教育指导师培训总结
2024年家庭教育指导师培训总结时间飞逝,眨眼间,我们已经参加了为期十天的2024年家庭教育指导师培训。
在这十天里,我们不仅学到了大量的家庭教育知识,还体验了许多实操活动和案例分析。
通过这次培训,我对家庭教育有了更加深入的理解和认识。
以下是我对这次培训的总结。
首先,这次培训注重理论与实际相结合。
培训中,我们不仅学到了大量的理论知识,如孩子的心理发展、家庭教育原则等,还进行了很多实操训练。
通过实际操作,我们更深刻地理解了理论知识。
培训中的案例分析也让我们能够将理论应用到实际中去解决实际问题。
这种理论与实际相结合的培训方式,使我们不仅能够掌握理论知识,更能够灵活运用于实际。
其次,培训中给予了我们充足的学习资源。
在培训过程中,老师向我们介绍了大量的学习资料,如家庭教育专业书籍、研究报告等。
这些资源为我们深入学习家庭教育提供了有力的支持。
同时,老师还将许多优秀的家庭教育实践案例分享给我们,让我们可以从中借鉴和学习。
这使得我们在培训中不仅能够听老师讲解,也能够自主学习和研究。
再次,培训注重个人成长和团队合作。
在培训中,我们除了进行学习和讨论,还进行了很多团队合作的活动。
这些活动既培养了我们的合作意识和团队精神,又提高了我们的实践能力。
通过这些活动,我们不仅进一步提高了自身的能力,也加深了与他人的交流和合作。
在团队合作中,我们互相倾听、互相学习,不断提高自己,也帮助他人。
这种团队合作的氛围,使我们在培训中不仅能够学到知识,也能够发展自己的人际关系和社交技巧。
最后,这次培训给予了我们丰富的教育资源和合作机会。
培训中,我们结识了许多来自不同地区的教育工作者。
通过与他们的交流,我们了解到了他们在家庭教育领域的实践和经验。
这为我们今后的工作提供了很多借鉴和合作的机会。
培训中的教育资源也为我们今后的教育工作提供了很多支持。
我们可以通过这些资源进一步完善自己的家庭教育理念和方法,提高自身的教育水平。
总之,2024年家庭教育指导师培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
家庭教育指导师培训学习感悟6篇
家庭教育指导师培训学习感悟6篇很庆幸这次能有机会参加中小学家庭教育指导师首期培训。
短短五天的培训,却让我受益匪浅。
下面提供家庭教育指导师的培训学习感悟,仅供参考。
家庭教育指导师培训学习感悟篇一:随着工作经验的日益丰富,越来越感觉到家庭教育的重要性,自己也越来越喜欢研究家庭教育,越来越喜欢把自己的经验传到家长那里去,让家长也从中受益。
只有让家长们都参与到教育中来,我们的教育工作才会变得更加轻松自如。
培训中,我们了解了历史上许多名人的育子经验。
如,梁启超的家教故事。
八个儿女全部成才,其中培养出了三位院士,被誉为“一门三院士”。
这是多么了不起的贡献啊。
而梁启超对孩子们的宽容更给我留下了深刻的印象。
他在得知女儿成绩不好后写信给她:“庄庄:成绩如此,我很满足了……37人中考到第十六名,真不简单了。
好乖乖不必着急,只需用相当努力便好了。
”在写给梁思庄的另一封信中,他又说:“庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别着急……我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心。
”这种“莫问收获,只问耕耘”的超凡教育思想是我们所有老师和家长应该好好学习的。
有时候,我们在教育孩子时,往往就会犯这样的错误。
太看重孩子的学习成绩,又太忽略孩子的感受。
只要看到出色的成绩就高兴,孩子成绩一下降就生气,甚至训斥。
比比这些名人的教育方法,我们真的应该好好地反思自己。
家庭教育对孩子的重要性。
有例子为证误。
太看重孩子的学习成绩,又太忽略孩子的感受。
只要看到出色的成绩就高兴,孩子成绩一下降就生气,甚至训斥。
比比这些名人的教育方法,我们真的应该好好地反思自己。
美国总统奥巴马和孩子们的嬉戏场面也给我留下了深刻的印象。
他让自己的小女儿骑在自己的脖子上玩耍,他给孩子们童话故事,每天尽力回家和孩子们一起用餐,如果不能回去一定打个电话。
这些事情让我对这位黑人总统更加敬佩。
一个日理万机的总统能够做到这一点多么值得我们学习啊。
家庭教育对孩子的重要性。
家庭教育指导教师培训班个人总结(精选5篇)
家庭教育指导教师培训班个人总结(精选5篇)家庭教育指导教师培训班个人总结篇1天下教育皆为一家,学历教育也许能幸福一时,幸福一人,而科学的家庭教育不仅仅会帮助困惑迷茫的家庭、挽救很多不幸,真正会幸福一个孩子、一个家庭,幸福几代,幸福整个社会、整个民族!因为对学前教育事业的热爱,从少女时代我就一直在学习专攻幼儿教育,至今时代变迁岁月蹉跎我仍在幼儿教育工作岗位上,因为一直有坚持不懈下去的信念所支撑着。
20xx年的夏天,我有幸能够参加吉林当代家庭教育中心在芜湖组织举办的第二期家庭教育指导师(高级)培训学习,在闹中取静、人文气息浓厚的安师大新校区我参加及聆听几位教授及老师的授课指导和实战训练,真正感受到了'天下教育皆为一家'的本质,也结识了有同样信念及追求的同学们,五湖四海的我们因为教育走到了一起!五天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现,几位教授是这样的博学和睿智,教我们最专业和精练的理论知识,还手把手教会我们一些实践工作中的专业技术、操练方案。
我们这批学员都是如饥似渴的学习,通过几位教授讲师的授课及指导,我深深感受到了作为一名幼儿教师,并且是一名家庭教育指导师,所从事的事业,任重而道远!同时自己还是这样的欠缺和不足。
'家长教育好孩子,首先要教育好自己!'做为一名老师同时我也是一位家长,而作为未来的家庭教育指导师的我们,更要通过自己的努力学习和提升,用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭,传以他们科学的、先进的家庭教育理念。
我感到,做一名家庭教育指导师,要学的很多,要做的事是很多的,但首先要从自己的家庭教育改变起来,要真正的和谐幸福起来!成长,必须通过自身的努力学习,提升自己的能力水平,制定具体可行的计划,最关键还是要将自己从前从事多年学前教育工作实践中那些零碎的经验真正化零为整,真正赋予专业知识及实践操作的实战灵魂;让自己从事家庭教育工作,真正做到实处,做得扎实、到位,真正帮助到每个需要的人和家庭。
2024年家庭教育指导师培训学习心得体会
2024年家庭教育指导师培训学习心得体会参加2024年家庭教育指导师培训是我人生中一次非常宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅深入了解了家庭教育的理论知识,还收获了许多实践经验和启发。
以下是我个人的心得体会。
首先,在通过培训学习家庭教育的理论知识后,我认识到家庭教育的重要性和影响力。
家庭是孩子成长的最主要环境,家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
通过培训,我了解到家庭教育不仅仅是父母教育孩子,更是亲子之间的相互成长和互动。
良好的家庭教育可以塑造孩子良好的品德和行为习惯,促进孩子各方面的发展。
因此,作为家庭教育指导师,我要充分认识到自己的责任和使命,为家庭提供专业的指导和支持,帮助他们创造一个温馨、和谐、有爱的家庭教育环境。
其次,在培训中,我学习到了家庭教育的方法和技巧。
在我的认知中,家庭教育常常是以传统的管教方式为主,但在培训中,我了解到家庭教育不仅仅是传递知识和规范行为,更是培养孩子的自主性和创造力。
在培训中,我学习到了许多有效的家庭教育方式和技巧,如积极倾听、表达感受、赏识鼓励等。
这些方法和技巧能够帮助家长更好地理解孩子的需求和感受,并与他们建立起亲密的关系。
通过这些方法和技巧,我相信可以有效地改善家庭教育环境,提升家庭成员之间的互动和沟通。
此外,在培训中,我认识到了家庭教育的复杂性和挑战性。
家庭教育涉及到多个方面的因素,如家庭结构、家庭文化、家庭状态等。
每个家庭都有不同的情况和需求,没有一种固定的方法适用于所有家庭。
因此,作为家庭教育指导师,我要学会倾听家长的需求和问题,帮助他们制定个性化的家庭教育方案。
同时,家庭教育也存在着一些挑战和困难,如家庭成员之间的矛盾冲突、家庭成员的焦虑和压力等。
在培训中,我学到了许多应对挑战和困难的方法和策略,如冷静思考、积极解决问题、建立支持网络等。
这些方法和策略可以帮助家长应对各种困难和挑战,提高家庭教育的质量。
最后,在培训中,我收获了许多关于家庭教育的启发和思考。
2024年家庭教育指导师培训学习心得体会
2024年家庭教育指导师培训学习心得体会家庭教育是社会发展进步的重要组成部分,也是每个家庭需要面对的重要任务。
为了提高和推广家庭教育的水平,培养更多优秀的家庭教育指导师,我参加了____年的家庭教育指导师培训学习。
在这次学习中,我经历了很多的收获和成长,下面我将结合自身经验和心得,总结____字的学习体会。
1、充分了解家庭教育的重要性和内涵在培训的过程中,我与导师们深入交流,学习到了很多有关家庭教育的知识和理论。
家庭教育不仅仅是指父母对子女的教育,还包括了家庭成员之间的相互关系、家庭文化等。
家庭教育的目标是培养健康、快乐、有责任心的孩子,使他们适应社会发展的需要。
了解了家庭教育的重要性和内涵,我更加深刻地认识到了家庭教育对社会和个人的重要意义。
2、认识到自身的不足和提高的空间参加这次培训之前,我对家庭教育的认识还比较肤浅,对于如何进行家庭教育的方法和技巧也不是很了解。
通过与导师们的学习交流和实践训练,我深刻认识到了自身的不足和提高的空间。
我在与导师们的交流中,发现了自己在家庭教育方面的一些盲点和偏差,也看到了自己在家庭教育指导过程中存在的一些问题和不足。
这使我意识到需要加强学习、提高自身的能力和素质,为家庭教育指导工作打下更加坚实的基础。
3、学会了与家庭成员进行有效的沟通和交流与家庭成员进行有效的沟通和交流是进行家庭教育的基础。
在培训的过程中,我学到了很多关于沟通和交流的方法和技巧。
比如,语言的选择要适合对方的年龄和认知水平,要尊重对方的意见和感受,要倾听对方的需求和诉求。
通过与导师们的实践训练,我学会了更加灵活和有效地运用这些方法和技巧,与家庭成员进行良好的沟通和交流。
这不仅提高了我与家庭成员之间的亲密度和信任度,也为我进行家庭教育指导提供了更好的条件和基础。
4、掌握了家庭教育的理论和方法在培训的过程中,我学习到了很多关于家庭教育的理论和方法。
比如,家庭教育的目标要明确,教育方式要因人而异,注重培养孩子的品德和素质等。
家庭教育指导教师培训心得(7篇)
家庭教育指导教师培训心得(7篇)家庭教育指导教师培训心得篇1我有幸和我县其他兄弟学校的5位同仁一起参加了__第二期“家庭教育指导师”高级培训班的培训学习。
接触了不少家庭教育方面的专家、领导,聆听了他们对家庭教育的独特见地。
9天学习,虽然时间不算太长,但收获很大。
具体汇报如下:一、时间安排紧凑5日下午我们到宾馆报道、安顿好住处,拿到学习考察指南一看,9天时间,除了中间复习一天,从8月6日早上9:00开始都是一坐一天,上下午都满满的。
上午9:00到12:00,下午14:00到17:00,晚上18:00到21:00。
有3个晚上都有课,8月13日晚上考试。
二、培训内容丰富9天时间,培训学习的内容非常丰富,有专家报告,学员分享,师生互动,还有学习检测。
专家们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员生动祥实难忘的一节节课,使我们对家庭教育有了更进一步的认识。
学习结束还进行了严格的考试,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。
首先,为我们讲课的是中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师。
他给我们培训的是:现代教育体系中的家庭教育。
首先让大家明白家庭是人生的第一所学校,1—7岁也许不到人生的10%,却决定了人生的70%。
中国的教育颠倒,应把重点放在幼儿教育,力争一开始就让孩子把一切做对。
忽视了家长教育,将会使我们的教育事业问题丛生:在这里他给我们讲了一个关于“四大名爹”的事件。
网上有一首歌叫星爹罩儿去战斗是说李双江的儿子打人的事件。
其次是当前的家庭教育问题:1、体制:有权的不管,管的没权。
2、市场之乱:急功近利,误人子弟。
3、家长之愚:笃信有文凭就有一切。
家庭教育成为各国关注的教育热点,家长教育对学校教育是不可或缺的。
晚上是学员分享,每个县为一个代表队,我们县和华亭是一个队,要求选一名队长,队秘,要有队名、队歌、口号,学员做自我介绍。
半小时准备,各队都展现了自己的特点,并且学习热情很高。
家庭教育指导师培训总结(三篇)
家庭教育指导师培训总结家庭教育对于孩子的成长发展起到至关重要的作用。
而作为一名家庭教育指导师,我们需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,以帮助家长更好地理解孩子的需求,解决教育中的问题。
为了提升自己的专业能力,我参加了一期为期一周的家庭教育指导师培训。
在培训中,我学到了许多宝贵的知识和技巧,对于我的家庭教育工作将起到积极的推动作用。
首先,培训中介绍了家庭教育的基本概念和意义。
家庭教育是指家长在日常生活中对孩子进行的有计划、有组织、有目的的教育活动,旨在培养孩子的道德品质、能力素质和积极心态。
培训中我们详细了解了家庭教育的重要性,家庭教育对于孩子的影响是全面的、长期的、持久的。
家庭教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养孩子的价值观、人格特质和情感能力。
了解了家庭教育的基本概念后,我更加深刻地认识到自己作为家庭教育指导师的责任和使命。
在培训中,我们学习了一些家庭教育的基本理论。
家庭教育理论为家庭教育工作提供了理论基础和指导原则。
我们学习了家庭教育的发展历程,了解了家庭教育的发展趋势和研究热点。
同时,我们还学习了一些经典的家庭教育理论,如家庭系统理论、人际传统理论等。
这些理论使我对家庭教育的认识更加全面和深入,为我在实际工作中提供了有力的指导。
此外,培训中还介绍了一些家庭教育的实践技巧。
家庭教育的实践是指家庭教育工作者通过实际操作,帮助家长解决教育中的问题和困惑。
我们学习了一些具体的实践技巧,如家庭教育沟通技巧、情绪管理技巧、冲突解决技巧等。
这些技巧对于我帮助家长解决教育问题和改善家庭氛围非常有帮助。
我在培训中也有机会进行一些实践操作,通过角色扮演和案例分析等方式,提高了我的实践能力和应对问题的能力。
此外,培训中还有一些有关家庭教育工作的案例分享和经验交流。
通过听取其他家庭教育指导师的工作经验和心得体会,我对于家庭教育的理解更加深刻。
通过与其他家庭教育指导师的交流,我也得到了一些解决问题的好方法和思路。
家庭教育指导师培训心得
家庭教育指导师培训心得
作为一个家庭教育指导师,我参加了一次培训,这是我想分享的一些心得体会:
1. 家庭教育是一项综合的工作,需要全面的知识和技能。
在培训中,我学到了家庭教育的基本概念和原则,以及与儿童心理发展相关的理论知识。
这些都对我提供了宝贵的工具和思维框架,使我能够更好地理解和引导家庭教育。
2. 监听和沟通是家庭教育的核心技能。
在培训中,我学到了有效的听力技巧和沟通技巧,如积极倾听、理解对方的情感、表达自己的观点等。
这些技能对于建立良好的家庭关系和解决冲突非常重要。
3. 激发孩子的自主性和创造力是家庭教育的目标之一。
培训中,我了解了如何鼓励孩子独立思考和自主决策,并提供适当的条件和机会让他们发挥创造力。
我觉得这对于培养孩子的自信心和解决问题的能力有很大的帮助。
4. 家庭教育需要持续学习和不断反思。
在培训中,老师们强调了反思的重要性,即不断回顾和评估自己的做法,并作出相应的调整。
这对于提高自己的专业水平和提供更好的家庭指导非常关键。
总的来说,这次家庭教育指导师的培训给我提供了广泛而深入的知识和技能,让我更加自信和能够更好地实践家庭教育。
我相信这些心得和体会会对我的工作产生积极的影响。
家庭教育指导师培训总结8篇
家庭教育指导师培训总结8篇第1篇示例:家庭教育指导师培训总结家庭教育在当今社会中扮演着至关重要的角色,是孩子成长过程中不可或缺的一环。
为了更好地提高家庭教育水平,培养更多优秀的家庭教育指导师,近日我们组织了一次家庭教育指导师培训。
在这次培训中,我们邀请了国内知名的家庭教育专家,结合他们的经验及教育理念,为参与者带来了一场生动而富有启发性的培训。
在此,我将对这次培训进行总结,希望能够为更多家庭教育从业者提供一些参考和借鉴。
在培训过程中,专家们强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一所学校,是孩子性格和行为的塑造者。
一个和睦、尊重、关爱的家庭环境对孩子的成长至关重要。
家长要认识到自己在孩子成长中的作用,注重家庭教育的重要性,提高自身的教育水平和方法,为孩子打下坚实的教育基础。
在培训中,专家们也探讨了家庭教育的方法与技巧。
他们提倡家长要注重情感沟通,建立和孩子良好的亲子关系。
家长要善于倾听孩子的心声,理解孩子的需求,并通过有效的沟通方式解决矛盾和问题。
专家们还强调了家长的身教在家庭教育中的重要性。
家长要做孩子的榜样,言传身教,用自己的行为来影响孩子,引导他们塑造正确的价值观和行为习惯。
培训中专家们还介绍了一些实用的家庭教育技巧。
建议家长要给孩子创造适合的学习环境,引导他们主动学习;要注重奖惩机制的建立,合理引导和激励孩子的行为;要培养孩子的独立性和责任感,让他们学会承担责任和解决问题。
通过这些具体的技巧,家长可以更好地引导和教育孩子,帮助他们健康成长。
在这次家庭教育指导师培训中,参与者们纷纷表示受益匪浅。
他们表示通过专家们的指导和培训,更加深刻地认识到了家庭教育的重要性,明确了自己在家庭教育中的角色和责任。
他们还表示将把培训中学到的知识和技巧运用到实际工作中,为更多家庭提供更好的教育指导和帮助。
这次家庭教育指导师培训为参与者提供了一次难得的学习机会和交流平台,使他们更加深入地了解了家庭教育的重要性和方法。
家庭教育指导师培训心得感悟6篇_家庭教育指导师培训心得体会
家庭教育指导师培训心得感悟6篇_家庭教育指导师培训心得体会参加了这次家庭教育指导师的培训,听专家讲座,看家庭教育案例,心灵上很受触动。
谈谈本次培训心得,下面提供家庭教育指导师的培训心得感悟,仅供参考。
家庭教育指导师培训心得感悟篇一:学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的,老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象,通过家长学校这个平台,我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力,感受到学校良好的教学氛围,我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴,老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,家长学校不仅使学校和家长的心拉近了,更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道,开办家长学校是学校自信和决心的表现,体现了对家长和孩子高度负责的精神,感谢学校的努力,通过学习收获颇多,主要心得如下:对于孩子的学习,无疑每个家庭都十分重视,家长学校是根指挥棒,让素不相识的家长们走到一起,让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法,更向家长提出了长期学习的要求,因为仅有爱心是不够的,爱心不能脱离理性的轨道,更何况教育是动态的。
作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育,就是对孩子犯罪,更谈不上培养出优秀的下一代。
作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验,更要不断实践,实现教育规律与孩子的有机结合。
在以往的家庭教育中,我和爱人也有许多需要改进之处,也有急噪毛病,特别是对孩子往往耐心说理得少,严格强制得多,而事实上这很可能扼杀孩子的想象力,或导致孩子的逆反心理,于孩子学习与身心发展多有不利,今后家庭教育要多坚持民主作风,多听取孩子的想法与建议,鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。
2024年家庭教育指导师培训心得范文
2024年家庭教育指导师培训心得范文近年来,随着社会的发展和家庭教育的重要性逐渐被人们所认识,越来越多的家庭开始意识到家庭教育的重要性,并在此基础上开始寻求专业的家庭教育指导师的培训。
作为一名参与了2024年家庭教育指导师培训的学员,我不仅深入学习了家庭教育的理论知识,还在实践中体验到了家庭教育指导的过程和效果。
下面是我对这次培训的心得体会。
首先,在培训中,我们学习了大量关于家庭教育的理论知识。
我们了解了家庭教育的定义、目标和原则等基本概念,并学习了一些家庭教育的有效方法和技巧。
通过这部分的学习,我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
我意识到,家庭教育不仅仅是父母对孩子的教育,更是一种关系着整个社会的教育。
只有通过健康的家庭教育,我们才能培养出独立、自信、有责任心的下一代,并为社会的发展做出贡献。
其次,在实践环节中,我们身临其境地参与了家庭教育指导的过程。
我们到了一些家庭中,与家长进行了深入的交流和沟通,帮助他们解决了一些教育中的问题。
通过这个过程,我对家庭教育指导的重要性有了更直观的认识。
家庭教育指导不仅仅是单方面的教育,更是一种与家长共同成长的过程。
在指导过程中,我们既给予家长一些实用的教育方法和技巧,也尊重家长的意见和选择。
通过与家长的互动,我们共同解决问题,共同寻找最适合自己家庭的教育方式。
这种指导方式不仅能够帮助家长更好地教育孩子,也能够让他们在教育中获得成长和满足感。
最后,在这次培训中,我也深刻体会到了自身的成长和改变。
通过学习和实践,我不仅提升了家庭教育的专业能力,也提高了自己的沟通和表达能力。
在与家长的交流过程中,我能够更好地倾听家长的需求,理解他们的困惑,并给予针对性的建议和解决方案。
同时,通过大量的实践经验,我也逐渐形成了一套自己的家庭教育指导模式,这不仅对个人成长有着积极的影响,也为今后从事家庭教育工作奠定了基础。
通过这次培训,我深刻认识到家庭教育指导师的重要性和价值。
在未来的工作中,我将继续提升自己的专业能力,为更多的家庭提供专业、有效的教育指导服务。
家庭教育指导培训总结5篇
家庭教育指导培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年家庭教育指导师培训心得体会
2024年家庭教育指导师培训心得体会一、培训背景随着经济的快速发展和社会的变革,家庭教育已经成为现代社会教育领域的重要组成部分。
为了更好地适应新时期家庭教育工作的需要,我参加了2024年的家庭教育指导师培训。
通过此次培训,我深入了解了家庭教育的理论和实践,找到了自身进一步提升的方向,收获颇丰。
二、培训内容本次培训包括了家庭教育的基本理念、方法技巧以及案例分析等多个方面。
其中,我最为惊喜的是提供的最新研究成果和案例,这些都是与实际工作密切相关的,让我有了更多的启发和思考。
1.家庭教育理念家庭教育的理念是指对家庭教育工作的总体认识和指导思想。
在培训中,我们深入学习了家庭教育的核心要素,如家庭教育的目标与任务、家庭教育的原则和方法等。
这些理念给了我一个全新的认知,从而使我在以后的实践中更加自如地应对各种挑战。
2.家庭教育方法技巧家庭教育的方法技巧是指在实施家庭教育工作时所采用的具体措施和技巧。
在培训中,我们通过案例分析和互动讨论,学习了一系列实用的方法和技巧,如有效沟通的技巧、正确表扬和批评的方法、家庭教育的激励与约束等。
这些方法和技巧不仅提升了我的实际操作能力,也增加了我与家长之间的互动和信任。
3.案例分享与分析在培训过程中,我们还有幸聆听了一些成功的家庭教育案例分享。
通过这些案例,我深入了解了家庭教育在实际工作中的应用,也得到了一些宝贵的启示。
这些案例给了我许多思考,让我在将来的工作中有了更具针对性的方案和策略。
三、培训收获通过此次家庭教育指导师培训,我收获颇丰,主要体现在以下几个方面:1.知识更新在培训中,我对家庭教育相关的最新理论和前沿研究有了全面的了解。
这些知识的更新不仅丰富了我的专业知识储备,也帮助我更好地理解家庭教育的本质和意义。
这对于提高我的工作能力和开展家庭教育工作具有重要意义。
2.技能提升通过参加培训,我不仅学习到了许多实用的家庭教育方法和技巧,而且也在互动交流中提升了自己的沟通和处理问题的能力。
家庭教育指导师培训总结(通用5篇)
家庭教育指导师培训总结一、家庭教育的教育内容根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的,即学会学习,学会生存,学会发展,学会与人相处。
在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育,由赵雨林学者于2008年提出,即为生之道,为人之道,为学之道。
简称为“3M”。
即:“为生之道”以生命健康为核心,由生理保健(健)、心理健康(乐)、安全适应(安)等三大方面组成;“为人之道”以生命价值为核心,由生命角色(本)、人格人生(志)、处世修养(交)等三大方面组成;“为学之道”以生命智慧为核心,由学习品质(学)、综合素养(素)、自主专长(特)等三大方面组成。
二、家庭教育指导师培训总结(通用5篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的家庭教育指导师培训总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家庭教育指导师培训总结120xx年5月13日上午,郑州市教育局“20xx年家庭教育指导师”培训正式开始。
带着强烈的求知欲,聆听了陈建翔教授对于家庭教育高屋建瓴的分析,顿时预感此次培训必将有意想不到的收获。
本次培训中,最能表达我内心的就是陈教授的“焦虑”说。
当今的中国家长是焦虑的,我也不例外。
除了是一名老师,我也是两个孩子的妈妈,在孩子的教育方面,有很多困惑,有很多不得已,有很多焦虑。
出于对孩子的爱,唯恐在教育上有任何的疏漏,面对各种教育新说法,新理念,不知所措。
面对各种培训班,不知如何选择,不想随波逐流,又怕贻误孩子的最佳教育时机。
陈建翔教授以他16年的研究告诉我们,解决中国家长的焦虑,必须从根源做起,从父母的自我教育开始。
国家已经关注到家庭、家教、家风在社会精神文明建设中的重要性,至上而下正着手进行家庭教育的政府干预行为。
教育部长宣布20xx年家庭教育纳入基本公共服务体系,九部委出台《五年规划》,一切的一切,都让我们这些家长感受到国家的伟大力量,解决焦虑触手可及。
家庭教育指导师培训学习心得体会(5篇)
家庭教育指导师培训学习心得体会(5篇)家庭教育指导师培训学习心得体会(通用5篇)家庭教育指导师培训学习心得体会篇1教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。
这次学习,听取了邓丽部长《关于指导推进家庭教育的五年规划(20__&20__)》的解读,黄河清教授的《家庭&学校&社区合作教育》的一些经验和模式,关颖教授的《儿童权利与家庭教育》,秦旭芳教授的《早期家庭教育的常见问题》,沈明革教授的《家庭教育与儿童道德发展》等讲座,通过这次学习,我受益匪浅。
我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;尊重孩子的权利;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。
随着孩子的成长,知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育。
家庭教育在孩子的教育中占70%或者多一些,学校教育在孩子的教育中最多就30%,所以学校应经常利用家长学校对家长进行培训,以提高家庭教育中家长的教育水平,特别是农村,家长受教育的水平低,家庭教育的方法简单,从而导致了家庭教育的效果非常不理想,加之家长对家庭教育意识淡薄,对子女的成长关心不够,等等这些现象,都导致了家庭教育的失败,学生的成长受到很大的影响,经调查,每一年考取大学的学生中,农村学生只占30%左右,所以在农村的学校教育中,家长学校是对家长开展家庭教育的培训是最有效的方法和手段,只有提高广大家长的家庭教育能力,才能为学校教育的成功保驾护航。
下面,我就对学校在家长学校中如何培训家长进行家庭教育,谈谈我的一些体会。
一、严字当头,绝对不能走向宠爱、溺爱现在的子女少了,家庭条件好了,农村的许多家长为了家庭经济好一些,许多都外出打工,留下了许多的留守儿童,这样就造成了隔代管教,甚至他人管教、甚至不管孩子的现象多了。
以上现象均容易导致对孩子的错爱、宠爱、娇生惯养、自私、以我为中心自由散漫等等不良习气。
本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办,有些甚至父母与子女只是抚养关系,双方是赤裸裸地金钱关系。
家庭教育指导员培训心得体会
家庭教育指导员培训心得体会
我最近完成了一次家庭教育指导员培训,以下是我对此的心得
体会。
1. 意义重大:家庭教育指导员是一个充满责任和使命感的职位。
通过这次培训,我深刻认识到家庭教育对于孩子的成长和发展至关
重要。
2. 知识与技能:培训中,我学到了丰富的家庭教育知识和实用
的教育技巧。
我了解了如何建立与孩子的有效沟通,如何处理家庭
冲突,以及如何激发孩子的研究兴趣和独立思考能力。
3. 实践成果:培训过程中,我们有机会进行了实践操作,例如
模拟家庭教育场景和角色扮演。
这使我能够将学到的理论知识应用
于实际情境中,并不断提升自己的指导能力。
4. 互动交流:培训班上,我结识了来自不同背景的家庭教育指
导员同行。
我们进行了深入的交流和讨论,分享了各自的心得和经验。
这次互动交流丰富了我的视野,启发了我对家庭教育的思考。
5. 持续研究:培训结束并不代表研究的终点,而是起点。
作为一名家庭教育指导员,我将继续不断研究和提升自己的专业素养,不断适应社会和家庭教育的变化。
通过这次培训,我认识到家庭教育的重要性,并学到了很多实用的知识和技巧。
我将把这些学到的东西应用到实际工作中,为提升家庭教育质量作出自己的努力。
感谢家庭教育指导员培训给了我这次宝贵的机会和研究经历。
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2024年参加家庭教育指导师培训心得
2024年参加家庭教育指导师培训心得作为一名家庭教育指导师,我始终坚信家庭教育的重要性,并且意识到自己在这方面还有很大的提升空间。
因此,我决定参加2024年的家庭教育指导师培训,以期通过学习和实践,提升自己的专业能力和实践经验。
在接下来的____字中,我将分享我在培训期间的所思所感,以及培训对我的影响。
培训的第一天,我们进行了入门课程,旨在帮助我们更全面地认识家庭教育的概念、理念和方法。
通过讲师的系统讲解和互动讨论,我对家庭教育有了更深入的认识。
家庭教育不仅仅是对孩子进行知识普及,更重要的是培养孩子的品格、情感、自立和社交能力等综合素养。
而家庭教育指导师的作用,则是通过专业的知识和技巧,帮助家长实现对孩子的有效引导和培养。
在培训的过程中,我们进行了学习小组,每个小组都有一个指导师带领。
小组合作学习的形式不仅加深了我们的学习体验,还让我们能够分享自己的经验和观点。
通过和小组成员的交流,我发现每个家庭的情况都是独特的,没有一种固定的教育方法适用于所有家庭。
因此,作为一名家庭教育指导师,我们需要根据家庭的实际情况,灵活运用各种方法和技巧,来实现家庭教育的目标。
在课程中,我们还学习了大量的案例分析。
通过这些案例,我们可以更直观地了解家庭教育中的常见问题和解决方法。
通过分析这些案例,我深刻地认识到,家庭教育不是一个一劳永逸的过程,而是一个需要不断调整和适应的过程。
当父母遇到问题时,他们可以寻求指导师的帮助,通过专业的指导和辅导,父母能够更好地处理问题,并培养孩子的良好习惯和行为。
此外,培训课程还包括了实践环节,让我们有机会亲身体验并应用所学的知识和技巧。
我记得有一次,我扮演了一位父母,面临了一个严重的沟通问题。
当时,我感到非常不知所措,但在指导师的引导下,我学会了正确的沟通技巧,并找到了合适的方式和时间与孩子进行沟通。
通过这个实践环节,我深刻地认识到,只有真正倾听和理解孩子,才能与他们建立起良好的关系,并实现有效的教育。
家庭教育指导师培训心得感悟_家庭教育指导师培训心得体会
家庭教育指导师培训心得感悟_家庭教育指导师培训心得体会在家庭教育指导师培训的过程中,我收获了很多知识和经验,也深感到家庭教育的重要性和影响力。
以下是我在培训中的心得感悟。
首先,家庭是孩子初学社会的第一课堂,也是塑造孩子性格和价值观的关键时期。
家庭教育的目的是培养孩子健全的人格,正确的价值观,良好的行为习惯,以及积极的情感态度。
在培训中,我们学习了如何培养孩子的自主性和责任感,如何建立家庭规则和界限,以及如何以正面的方式与孩子沟通和引导他们。
这些都是提升家庭教育质量和效果的重要手段。
其次,培养良好的沟通能力是家庭教育中至关重要的一环。
在培训中,我学到了有效的沟通技巧,如倾听和表达的技巧,非暴力沟通的原则和方法。
通过有效的沟通,父母可以更好地了解孩子的需求和想法,孩子也可以通过沟通表达自己的意见和情感。
良好的家庭沟通可以建立起和谐的家庭氛围,增强家庭成员之间的亲密关系。
此外,家庭教育的过程中需要注重培养孩子的自主性和问题解决能力。
在培训中,我们学习了如何让孩子自主地思考和决策,如何提升他们的问题解决能力。
这样的培养方式可以让孩子在面对困难和挫折时能够独立思考和寻找解决方案,培养他们的独立性和自信心。
同时,父母也可以通过引导和支持,帮助孩子更好地解决问题,从而提高他们的解决问题的能力。
最后,我还深刻体会到家庭教育的重要性。
家庭教育不仅仅是父母对孩子的教育,也是父母自身成长和发展的过程。
在家庭教育中,父母需要不断学习和进步,提升自己的教育能力和修养。
只有成为一个更好的父母,才能真正发挥好家庭教育的作用,影响孩子的成长和发展。
因此,我决心在以后的家庭教育中,不断学习和提升自己,为孩子的成长做出更大的贡献。
总之,家庭教育指导师培训给我带来了很多启示和理念。
我深感家庭教育的重要性,也明白了如何在实际操作中提升家庭教育的质量和效果。
我相信,通过这次培训,我将成为一个更好的家庭教育指导师,并能够在实际工作中帮助更多的家庭解决教育问题,促进孩子的健康成长。
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国家高级家庭教育指导师培训收获
8月5—14日,我有幸和我县其他兄弟学校的5位同仁一起参加了平凉第二期“家长学校负责人”暨“家庭教育指导师”高级培训班的培训学习。
接触了不少家庭教育方面的专家、领导,聆听了他们对家庭教育的独特见地。
9天学习,虽然时间不算太长,但收获很大。
具体汇报如下:
一、时间安排紧凑
5日下午我们到宾馆报道、安顿好住处,拿到学习考察指南一看,9天时间,除了中间复习一天,从8月6日早上9:00开始都
是一坐一天,上下午都满满的。
上午9:00到12:00,下午14:00到17:00,晚上18:00到21:00。
有3个晚上都有课,8月13日晚上考试。
二、培训内容丰富
9天时间,培训学习的内容非常丰富,有专家报告,学员分享,师生互动,还有学习检测。
专家们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员生动祥实难忘的一节节课,使我们对家庭教育有了更进一步的认识。
学习结束还进行了严格的考试,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。
首先,为我们讲课的是中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师。
他给我们培训的是:现代教育体系中的家庭教育。
首先让大家明白家庭是人生的第一所学校,1-7岁也许不到人生的10%,却决定了人生的70%。
中国的教育颠倒,应把重点放在幼儿教育,力争一开始就让孩子把一切做对。
忽视了家长教育,将会使我们的教育事业问题丛生:在这里他给我们讲了一个关于“四大名爹”的事件。
网上有一首歌叫«星爹罩儿去战斗»是说李双江的儿子打人的事件。
其次是当前的家庭教育问题:1、体制:有权的不管,管的没权。
2、市场之乱:急功近利,误人子弟。
3、家长之愚:笃信有文凭就有一切。
家庭教育成为各国关注的教育热点,家长教育对学校教育是不可或缺的。
晚上是学员分享,每个县为一个代表队,我们县和华亭是一个队,要求选一名队长,队秘,要有队名、队歌、口号,学员做自我介绍。
半小时准备,各队都展现了自己的特点,并且学习热情很高。
接着,著名青少年教育工作者,教育专家周慧玲老师给我们讲的是“既要耕好事业的田,又要育好自家的园”。
教师的困惑是:我能教好书,为什么育不好子?我搞学校管理轻车熟路、得心应手,为什么搞家庭管理束手无策?在这里主要分了三部分来讲:第一部分,为什么教师能种好事业的田,却育不好自家的园?主要表现在教育的对象不同、教育内容的差异、对受教育者的态度方法不同、评价标准不同、教育主体的缺失导致家庭教育的缺失和错位,致使部分教师能种好事业的田,却育不好自家的园。
第二部分,为什么既要耕好事业的
田,又要育好自家的园?耕好事业的田是教师的职业责任,育好自家的园是教师的家庭责任,职业责任、家庭责任都是教师的社会责任。
第三部分,如何既能耕好事业的田,又能育好自家的园?“慎于初始、禁于未发”,父母爱孩子的目的是为了分离,父母不要把自己的脑袋长在孩子的脖子上。
出门是老师,在家是爹娘——注意自己的角色转换。
善待、看重捣蛋的孩子,好孩子是为国家教的,捣蛋的孩子来创造我们的家乡,让孩子顺势成才。
教师父母如何与孩子的老师沟通?把责任往自身揽——教孩子内归因。
在外人面前为孩子的过失承担责任,回到家里让孩子为自己的过失承担责任。
分清孩子是撒谎还是想象。
哲人说,两片云只有在相同的高度才能撞击出雨来。
教师要具备这样的智慧:有和自己的孩子与学生在任何高度相遇的能力,互相撞击出雨来,形成甘霖,彼此滋润对方的心灵。
后来,中国青少年研究会副秘书长、中国演讲学会理事黎陆昕老师介绍了口才艺术——演讲的技巧。
口才是用有声语言解决实际问题的一种能力。
衡量口才水平的标准是:思维的宽度、思维的角度及思维的深度。
教授广博的知识,抑扬顿挫的语调,幽默而犀利的语言,让我们大开眼界。
接下来的两天,教育学硕士,河北省教育科学研究所研究员刘凤华主要讲了孩子心理发展关键期和培养孩子良好习惯两方面内容。
儿童成长关键期从胎教、婴儿的社会适应期、孩子的出生方法、婴儿的智力开发、幼儿期、小学生的发展和教育及青春期孩子的行为表现几
方面做了分析介绍。
幼升小入学适应期,师生关系是家校关系的缩影。
所以一个家长在孩子面前诋毁一个老师让孩子失去一门学科;诋毁一所学校让孩子失去学习的动力;诋毁社会,孩子将失去生活的希望。
家庭教育指导之——学习习惯辅导,首先讲到教育的误区是要求多与具体指导、指责多于赏识、“落井下石”多于“雪中送炭”、“警察罚教师写100遍交通规则”的启示。
培养孩子良好习惯包括学习习惯、注意习惯、生活习惯。
最后两天,中国青少年研究会副秘书长曹萍关于实施成功家庭教育的基础和关键做了生动的讲解。
课堂上专家和学员们进行了现场互动、情境演示、案例分析、经验交流。
最后介绍了婚姻是——为满足亲密与爱的需求。
婚姻是最难的关系却又是最近的关系,同时也是最脆弱的关系。
亲子关系,其教育方式是冷漠、讲理、惩罚、讨好。
常用的沟通方式指责、唠叨、威胁、比较、主观(这些都是错误的)。
要想有听的效果,只有改变说的方式;直接谈的不要经由第三者;效果比道理更重要;任何人都想向有力量的人靠近。
给我们分享了帮助他人走出心理阴霾的方法与过程。
多年的研究,使这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家,对家庭教育指导的理论与方法,熟记于心,课上,他们旁征博引,口若悬河,将枯燥的理论与活生生的案例相结合,讲起课来一个半小时竟然不会停顿。
老师们听的入了神,不住地点头称是,课堂上响起经久不息的发自内心的掌声。
这次培训,让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识,同时增加了家庭教育方面的知识,转变了自己对教育学生的一些片面的看法和观念,对孩子成长有了更客观理性的认识。
家庭教育指导师,就是这样一个职业,他要求你懂爱,会爱,传播爱。
人的成长过程是一生的。
在每一个阶段,不管是孩提,童年,幼年,青年,甚至老年。
也许是一本书,也许是一个人,也许是不经意的一句话,也许是一次刻骨铭心的经历,他都会让你成长。
几天来的学习和专家们的指导点拨,深刻的认识到指导并做好家庭教育工作,从大的方面将利国利民,小的方面讲有利于促进学校的教育教学和管理工作,家校合作共同做好孩子教育工作,使每一名学生都能健康快乐的成长。
三、学习感悟颇多
作为一名教育工作者,我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。
家庭教育是基础性的教育,是对孩子的初加工,学校教育是主体性的教育,对孩子是具有一定延续性的深加工,社会教育其实就是人文性教育,具有拓展性、检验性、环境性的特征。
家庭教育决定着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础和发展趋势。
因此一个学校想把教育教学质量搞上去,首要的抓手应该是家庭教育,对学校来说,这才是真正的起跑线。
没有问题的孩子,更没有问题的家长,出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。
改变家长看孩子的高度和角度,更需要学校重视家庭
教育,并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。