日语N4语法总结篇
日语四级语法
日语四级语法1、~ は~ です。
这个句型相当于汉语的“~ 是~ ”。
（肯定句）例わたしは田中です。
（我是田中）わたしは会社員です。
（我是公司职员）2～は～ではありません这个句型相当于汉语的“～不是～”。
（否定句）例王さんは会社員ではありません。
（小王不是公司职员）王さんは日本人ではありません。
（小王不是日本人）3、～は～ですか这个句型相当于汉语的“~ 是~ 吗？”（疑问句）日语中疑问句是在句末加疑问助词か构成，类似于汉语的语气助词“吗（么）”。
か的音调升高。
例あなたは王さんですか？（你是小王吗？）田中さんは会社員ですか？（田中是公司职员吗？）总结：以上三个句型的区别在于句末的“です”“ではありません”“ですか”句子的意思是由句子末尾的因素决定。
这是日语的一大特点在日语里，现在式和将来式句尾是一样的，叙述过去的事物要用过去式。
肯定句“～は～です”的过去式是～は～でした”否定句～は～ではありません过去式是～は～ではありませんでした例：肯定句今日は３０日です（今天是30日）（现在式）明日は７月１日です。
明天是7月1日（将来式）昨日は６月２９日でした。
（昨天是6月29日）（过去式）否定句今日は３０日ではありません(今天不是30日) （现在式）明日は７月１日ではありません（明天不是7月1日）（将来式）昨日は６月２９日ではありませんでした（昨天不是6月29日）（过去式）4，~ の~“の”（助词）用于连接名词与名词。
两个名词间的关系比较复杂。
这里学的是“乙属于甲”的关系，这个“の”相当于汉语的“的”。
例：田中さんは旅行社の社員です。
（田中先生是旅行社的职员）王さんは東京大学の留学生です。
（小王是东京大学的留学生）の还可以表示其它意义。
例如：王さんの万年筆（所属）日本の新聞（出版地点）科学の本（内容）5，“はい”和“いいえ”回答不带疑问词（相当于“什么”“谁”之类的词）的疑问句，肯定时应该先说“はい”，否定时应该先说“いいえ”，如果省略，听起来则不礼貌。
新日语能力考试N4-5级语法
新日语能力考试N4/5级语法（一）1 ~は~です相当于汉语的“~是~”。
“~は”是主语部分。
“~です”是谓语部分。
助词“は”用于提示主题，读做“わ”。
例：李さんは中国人です。
小李是中国人。
2 ~は~ではありません相当于汉语的“~不是~”。
“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。
例：わたしは日本人ではありません。
我不是日本人。
3 ~は~ですか相当于汉语的“~是~吗？”。
助词“か”接在句尾表示疑问。
日语的问句在句尾不使用“？”。
回答时用“はい”或“いいえ”。
例:あなたは小野さんですか。
您是小野女士吗？はい、小野です。
是的，我是小野。
4 ~の~助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。
例:北京旅行社は中国の企業です。
北京旅行社是中国的企业。
（二）こそあど系指示词日语中某些指示代词以及连体词有近称、中称、远称之分，统称为「こそあど系指示詞」（こそあどけいしじし）。
使用时候主要看相对位置，比如，离说话人近的用こ系；离听话人近的用そ系；离双方都远的用あ系。
ド系是用来提问的。
句型:1、これ・それ・あれは名です。
表示这、这个/那，那个是什么的肯定句式。
2、だれですか/なんですか。
表示那是谁？/那是什么？3、名の名连接两名词，表从属关系。
宿題：一、根据上下文完成对话。
張：王さん、＿＿＿＿＿＿＿。
王：あ、これはわたしの荷物。
李：大野さん、これ、どうぞ。
大野：えっ、＿＿＿＿＿＿＿。
李：中国の名産品です。
田中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
キム：このノートは大野さんのです。
佐藤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
吉田：はい、それは小林のかばんです。
答え：それはなにですか。
それはなにですか。
そのノートはだれのですか。
それは小林のかばんですか。
（三）1 ここ/そこ/あそこは~ です指示场所时,用“ここ”“そこ”“あそこ”。
所表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。
例：ここはデパートです。
日语n4语法总结
N4语法总结1.～～ずに動詞ない形+ずに～～する＝～～せずに不……没………。
因为没有……而………。
表示对动作状态的否定或者表示原因。
~~ず表示否定，主要用于书面语，相当于～～なくて（表示原因）或～～ないで（表示动作，状态的否定）。
～～ずに相当于「ないで」（表示动作，状态的否定）。
昨日は忙しくて、よる十時まで何も食べずに働いた。
辞書を使わずに日本語の新聞を読むことができますか。
2.～～たがる動詞ます形+たがる想要……..，愿意……表示第三人称的要求和愿望，第一人称的情况下使用「～～たい」うちの子供は怖い話を聞きたがる。
このアパートに住みたがっている学生が多いです。
3.～～がる。
い形容詞/な形容詞+がる感到………觉得……。
表示第三人称的感情，感受。
~~がる、属于五段动词活用的规则变化，其否定形式为：～～がらない急に大きな音がしたので、その子供は怖がって泣いてしまいました。
猫を可愛がる女の子が多いです。
有不少女生疼爱猫咪。
可愛がる＝かわいがる 疼爱子供をかわいがる。
疼爱孩子4．～～そうだ。
動詞简体/いな +そうだ名詞+だ听说～～～、据说～～～。
是传闻助动词～～そうだ表示间接获得情报，因此不能变成否定和过去式。
如果要表示否定的意思，则应该在～～そうだ前面的内容上加否定。
且传闻助动词～～そうだ。
经常与表示信息来源的「～～によると/～によれば/～～のはなしでは」等呼应使用。
来週うちの近くでお祭りがあるそうです。
友達によると、去年の試験は簡単だったそうです。
友達の話では新しい辞書はとてもいいそうです。
5.～～そうだ。
動詞ます形い形容詞去い +そうだな形容詞いい＝良さそうです。
ない＝なさそうです。
好像…….，似乎………，眼看就要…………，是样态助动词山田先生はいつも難しそうな本を読んでいます。
石田さんが忙しそうだから、手伝いましょう。
ポケットから財布が落ちそうだよ。
6.～～ようだ。
各类词名词修饰体+ようだ1）像~~~~一样。
日本语前线N4教程语法总结
日本语前线（N4）句型语法总结一：形式体言「の」接续法：各类词的连体形含义：将非名词性质的短语变成名词短语，用于各种名词可以使用的场合包括：1.作主题…のは…です** 日本語を勉強するのは、楽しいです。
2.作对象语…のが…です/…のを…です** 李さんは、日本語を話すのが、上手です。
** 薬を飲むのをわすれないでください。
二：「と」表示内容と在日语中表示说，想等的内容，和英语中的宾语从句相当接续法：间接引语中接简体句；/直接引语采用括号，直接引用原文** 純子さんは、先生に、「おはようございます」と、言いました。
** 張さんは、田中さんに、日本で勉強するのは楽しいと言います。
三：「時」表示时间接续法：连体形含义：……的时候** 食事の時、日本人ははしを使います。
** 田中さんは、山に登った時、写真を撮りました。
四：「ながら」接续法：动词的ます形含义：一边做……一边做……** 食事をしながら、話しませんか。
五：「でしょう」接续法：名词、形容词、形容动词语接です的形式相同；动词接简体形式含义：1.表示委婉的断定或推测2.表示征求对方的同意** 今日は寒くなるでしょう。
↘** あそこに山が見えるでしょう。
↗六：意志表达法：含义：表达人的意志，经常与と思います搭配使用，如果后面要接名词采用う/ようとする的形式** 夏休みには、海へ行こうと思います。
七：「ので」接续法：连体形（名词采用なので的形式）含义：表示原因** 頭が痛いので、仕事を休みました。
八：「かもしれません」接续法：形容词/动词的普通体，名词/形动词干+かもしれません含义：说话人的推测，也许……** 空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。
九：授受关系不仅可以用于东西的授受，也用于动作的授受（此含义时接在动词的て形后）~~てさしあげる/~~てあげる/~~てやる~~ていただく/~~てもらう~~てくださる/~~てくれる**みなさん、読んでもらいましょう。
日语N4语法总结
N4 语法总结一助词1 は：①提示宾语作主语或主题，可和が互换。
スポーツは嫌いです。
②放在で、に、へ、から、まで等助词后面，起到强调的作用。
私の学校には日本人の先生がいます。
③起对比的功能。
ワインは飲みますが、ビールは飲みません。
④数量词+ は：表示数量上的最低，最少限度。
150キロはあるだろう。
２も：①和は一样。
表示“也”的意思。
彼はハンサムです。
頭もいいです。
②も～し～も的句式。
昨日は雨も降ったし、風も吹きました。
③数量词+も：强调数量之多。
“竟然~~”“多达~~”。
彼はパンを五つも食べました。
３の：①Ｎ＋の＋予定です：表示某人的计划。
出張は2年ぐらいの予定です。
②Ｎ＋の＋とおりに：按照~~説明書のとおりに、組み立てました。
③Ｎ＋の＋あとで：在~~之后スポーツのあとで、飲みに行きませんか。
④Ｎ＋の＋ために：为了~~ 家族のために、うちをたてます。
⑤Ｎ＋の＋に：表示目的及用途。
このかばんは大きくて、旅行に便利です。
⑥Ｎ＋の＋場合は：当~~的时候。
地震の場合、エレベーターをつかないでください。
⑦Ｎ＋な＋のに：明明~，却~~日曜日なのに、働かなければなりません。
⑦Ｎ＋の＋はずです：应该~~頭が痛いです。
雨の日のはずです。
⑧Ｎ＋の＋ようです：好像~~明日は雨のようです。
⑨简体+の：名词化行くのは王さんです。
４を：①表示离开。
大学を出ます。
②表示移动的范围。
七時を過ぎます。
５が：①做从句中的主语。
バスが来なかったんです。
②用于能动态的句子中，代替了を。
新幹線から富士山が見えます。
③与助动词搭配，表示一种状态。
窓が割れています。
④在~~~地方存在着~~ 机の上にメモが置いてあります。
⑤用于被动态中物当主语また、新しい星が発見されましたよ。
６に：①固定搭配：時間に間に合わない。
運動会に参加します。
試験に合格します。
忘れ物に気が付きます。
試合に出ます。
事故に遭います。
会社に勤めます。
コンピューターに興味があります。
(完整)日语N4词汇汇总,推荐文档
次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１２３４から一つ選びなさい。
Q：A：「あしたいっしょにドライブに行きませんか。
」B：「（）ごめんなさい。
あしたはアルバイトがあるんです。
」１.行きたいから２.行きたいけれど３.行きたいし４.行きたくて正解：2解析：A：明天一起去兜风好吗？B：虽然我想去，但是抱歉，明天我还要打工。
从前后句推测出这里表示的是转折的含义。
（）に入れるのに最もよいものを、１２３４から一つ選びなさい。
Q：わたしはテニスの（）をよくしりません。
１.アイディア２.ルール３.あんない４.せつめい正解：2解析：我不太懂网球的规则。
アイディア：注意，点子ルール：规则あんない：向导，陪同せつめい：说明（）に入れるのに最もよいものを、１２３４から一つ選びなさい。
Q：入り口の前には車を（）ください。
１.やめないで２.しめないで３.とめないで４.きめないで正解（答案反白可见→）：3解析：不要在入口处停车。
やめる：停止，作罢しめる：关とめる：停下（车等）きめる：决定（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つ選びなさい。
Q：リーさんはいつも（）べんきょうしています。
１.だいじに２.まじめに３.しんせつに４.たいせつに正解（答案反白可见→）：2解析：小李一直很认真地学习。
だいじに：爱护，珍惜まじめに：认真しんせつに：亲切たいせつに：要紧，珍重（）の言葉に意味が最も近いものを、１２３４から一つ選びなさい。
Q：さいしょのページをみてください。
１.おわりのページをみてください。
２.はじめのページをみてください。
３.つぎのページをみてください。
４.まえのページをみてください。
正解：2次の言葉の使い方として最もよいものを、１２３４から一つ選びなさい。
Q：ぜひ１.ぜひいちどあそびにきてください。
２.あしたはぜひ雨がふるでしょう。
３.休みの日はぜひテニスをしています。
４.まいにちはぜひやさいをたべています。
N4语法难点详解
例句
わたしは今度の休みに友だち と旅行したいです。
医 者
A: 将来、何になりたいですか。 B: 医者になりたいです。
今晩どこへも行きたくありません。 李さんは日本茶を飲みたがっています。
2 表示欲望的「ほしい」「ほしがる」
含义
形容詞「ほしい」表示第一人称或谈话中的第二人称 的愿望。谈话中作为主语人称代词经常省略。 他動詞「ほしがる」以 「…をほしがっている」的 形式，表示第三人称的愿望。相当于“想要”。
そうだ（様態）的否定式
雨が降りそうもない。 雨が降りそうにない。 雨が降りそうにもない。 あの先生は厳しくなさそうです。
このお肉は新鮮ではなさそうです。
らしい
らしい（助動詞）客观推测，传闻。 らしい（接尾辞） “好象，听说” 子供らしい子供 男らしい男 道が濡れていますから、雨が 降ったらしいですね。 女らしい女 あの人は日本人らしいです。 春らしい春 王さんは昨日、財布をなくした どうしたんですか。今日は君 らしいです。 らしくないですね。 今日は王さんらしくないです ね。どうしたんですか。
～てくれる
助词は或者が。
别人为我做某事，他人后面用
誕生日に、父はカメラを買いました。
買ってくれました。
先輩が荷物を持ちました。
持ってくれました。
社長は旅行の写真を見せました。
見せてくださいました。
～てあげる
“别人”后面
表示我为别人做某事， 用“に”。
私は父にかばんを買ってあげました。 私は遅く入学した花子さんに英語を教えて
心理动词的使役句
怒る
怒らせる 失礼なことを言って、彼を怒らせました。 心配する 心配させる 小さい時はいつも母を心配させました。 悲しむ 悲しませる 親を悲しませるようなことをしていけません。 ポイント：表示引发某种情绪，心理。在此类使役句 中，使役对象用「を」。
日语四级n,n文法总结
日本语能力测试四级语法总结1）～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～2）～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～3）AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。
谓语上形容词或形容动词～比～更～4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型A和B哪个～5）～（の中）では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの）～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～7）～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～8 ）～たあとで～之后9）～たり、～たりする1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的10）～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好11）～ませんか表示建议或劝诱～吗？12）だから/ですから表示原因或理由所以～13）けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～14）～かもしれまい表示说话人的推测也许～15）く（に）なる/く（に）するく（に）なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く（に）する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～16）～さ/～み使形容词或形容动词名词化17）ください一般用于请或要求对方做某事请给我～18）て型19）ばかり1、表示数量次数特别多尽～，只～2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～3、表示大概的数量～左右20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作21）～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看22）～てしまう表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情～完了，～光了，～了23）～ておく表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～24）～てほしい/～てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请（你）～25）～てくる1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动～过来2、表示某种变化已经开始了～起来了26）～ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动～去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于～27）たとえ～ても表示让步的表达形式即使～也～28）～てもいい表示许可可以～29）～てはいけない表示禁止不可以～，不准～30）どんなに～ても（でも）表示无论怎么样的情况，结果都如此无论怎么～都～，无论怎么～也～31）いくら～ても（でも）和30）相同无论怎么～都～32）～やすい/～にくい表示容易和难容易～，好～；难～，不容易～33）～かた（方）表示方法～法34）～だす表示动作的开始开始～，～起来35）～すぎる表示过度、过分过于～36）～ながら表示一个人同时做两件事边～边～，一面～一面～37）～しかない1、表示仅此而已只有～，仅～2、表示别无他法只能～38）～おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏～39）授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40）～ため（に）1、表示目的为了～2、表示原因因为～所以～41）～つもり表示有做某事的意志后打算打算～42）～まま表示保持着原来的状态。
日语n4语法总结
日语n4语法总结日语N4语法总结在学习日语的过程中，掌握语法是非常重要的一部分。
而对于想要达到日本留学或者工作的人来说，通过N4级别的考试是必不可少的。
N4级别是JLPT（日本语能力测试）中的一个初级考试，它涵盖了一些基本的语法规则和用法。
这篇文章将对N4级别的部分重要语法进行总结和归纳，帮助读者更好地掌握并应用这些语法知识。
第一部分：句子结构在学习日语时，首先需要了解基本的句子结构。
一般来说，日语的句子结构是主语+谓语+宾语的顺序。
例如，「わたしはりんごをたべます。
」意思是“我吃苹果。
”其中，“わたし”是主语，“たべます”是谓语，“りんご”是宾语。
这是一个简单的陈述句结构。
然而，在日语中也存在一些特殊的句子结构。
比如，存在着倒装结构。
在某些特定情况下，主语和谓语的顺序会被颠倒。
例如，「いつ勉強するかはまだわかりません。
」意思是“我还不知道什么时候学习”。
这个句子中，“いつ勉強するか”是主语，“まだわかりません”是谓语。
第二部分：时态和语气在日语中，时态和语气的表达也是非常重要的。
通常，日语通过动词的不同形态来表示不同的时态和语气。
例如，「食べます」表示现在时态，意思是“我吃”；「食べました」表示过去时态，意思是“我吃过了”；「食べたいです」表示愿望，意思是“我想吃”。
通过熟练掌握不同的动词形态，可以更准确地表达自己的意思。
此外，日语中还存在一些特殊的语气形态。
例如，「ように言ってください」表示请求，意思是“请告诉我”；「ようと思います」表示意向，意思是“我打算”。
掌握这些语气形态，可以使句子更加丰富并且有表达不同意义的能力。
第三部分：从属连词在日语中，从属连词是用来连接两个句子或短语的词汇。
它们起到引导句子关系和表达因果关系的作用。
常见的从属连词包括「から」、「ので」和「て」等。
例如，「雨が降っているから、傘を持って行きます。
」意思是“因为下雨，我会带伞去”。
这个句子中，「から」起到连接两个句子的作用。
n4语法总结
n4语法总结前言N4语法是日语考试中的一部分，主要测试考生对于基本语法规则的理解和应用。
本文将从几个方面总结N4语法的重点内容和要点。
正文名词性语法•名词: 日语名词分为普通名词和专有名词，普通名词一般需要加上助词与其他词组合使用。
•代词: 日语代词分为人称代词、指示代词、疑问代词等。
它们在句中可以起到替代名词的作用。
•形容动词: 形容动词是一类可以修饰名词的词性，它的用法和普通动词有所不同，需要格助词的支持。
动词性语法•动词变形: 日语动词有五种基本形态，包括未然形、连用形、终止形等。
根据不同的语境和用途，动词可以进行自由变换。
同时，助动词也在动词的变形中起到重要作用。
•动词分类: 日语动词主要分为一类动词、五类动词和不规则动词。
每类动词有不同的变形规则和用法，需加以区分和掌握。
•动词时态: 日语动词有现在时、过去时和未来时三种时态。
根据句子的时间信息，正确运用不同的时态。
形容词与副词性语法•形容词变形: 形容词的变形规则相对简单，一般只需根据句子的需求，添加相应的助词即可。
•副词: 副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词性，它可以给句子增添不同的语义和表达层次。
语法连用法•复句: 在复句中，主从句之间通过助词或者特殊的连词连接。
•并列结构: 在并列结构中，通过特殊的连接词或者标点将两个或多个句子进行连接。
•倒装结构: 在某些特殊情况下，日语句子的主语和谓语的位置可以互换，称为倒装结构。
结尾通过本文的总结，我们了解了N4语法的重点内容和要点。
掌握这些语法知识，对于日语学习和日语考试都有着重要的意义。
希望本文能够帮助读者更好地理解和运用N4语法。
日语能力考试N4级重点语法归纳
日语能力考试N4级重点语法归纳1、～はずだ接续：接在用言连体形后面，名词+「のはず」意思：应该…，一定（会）…表示推测或预测，例如：兄はもう駅に着いたはずです。
哥哥一定到车站了。
他一定没病。
彼は病気ではなかったはずです。
会议预定应该是明天，但…2、～の時に/時に接续：接在用眼连体形后面，名词+「の時に」意思：…的时候例：パリへ行くときに、時計を買う。
去巴黎时买表。
パリへ行ったときに、時計を買う。
去巴黎的时候买表。
子供の時に、パリに住んでいた。
小的时候住在巴黎。
3、～ために（原因）接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」意思：因为…，由于…，表示原因例如：事故があったために、電車が止まっている。
因为发生了事故，所以电车停了。
交通が不便なために、発展が遅れている。
由于交通部便利，所以发展很落后。
台風のために、家が壊れた。
因为台风，房子遭到了破坏。
4、～ために（原因）接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」意思：为了…，表示目的。
例如：車を買うために貯金している。
为了买车在攒钱。
受験のために上京した。
为了考试而进京。
5、～つもりだ接续：接在动词连体形后面，名词+「のつもり」意思：打算…，表示意志、计划、打算等等，实施可能性很大。
例如：今日は何もしないつもりだ。
今天打算什么也不做。
6、～（た）ところだ接续：动词「て」形过去+「た」后意思：刚刚…例如：食べたところだ。
刚刚才吃完饭。
7、～ところだ接续：接在动词基本形后意思：正要…例如：今食べるところだ。
现在正要吃饭。
8、～ているところだ接续：动词的「て」形+「て」之后意思：正在…例如：今食べているところだ。
现在正在吃饭。
9、～方接续：接在动词连用形后意思：…的方法。
例如：寿司の作り方は分かりますか。
知道做寿司的方法吗？この携帯電話の使い方を教えてください。
请告诉我这个手机的使用方法。
10、～とか～とか接续：接在动词/形容词普通体后面、名词+だ意思：列举词，…啦…啦例如：日曜日は勉強とか部屋の掃除とかします。
N4语法
日语N4语法一句型结构：主语＋は（＋体言＋格助词/副助词）（＋对象语/宾语＋が/を）＋动词（＋补助动词/补助形容词）＋助动词（＋终助词）如果想成为复合句，终助词那里写接续助词，后接相关单句。
基本上，一般情况下，随便都可以套的。
这个其实应该算是“主谓语句”的变型吧。
【补充】自发态和敬他语变形和被动态一样。
PS：我老师说过一句话，日本人很喜欢被动态，和我们中国人习惯不一样。
动词的一段，SA变，KA变很好记，就五段有点小麻烦。
其实SA变就是一些动名词+する就作为动词用了。
KA变就一个而已，来（く）る。
一段动词和五段动词要区别一下，一段动词多为他动词（要宾语的动词），五段动词多为自动词。
例外的特别记一下就行。
一段动词都是る结尾的。
五段动词我个人有个记忆方法，也许有人不赞同，还是说一下，分享分享。
其实五段动词里也有る结尾的动词，不过一段动词是词尾为い?え段假名+る，五段动词不是。
不过，不熟悉的人往往应该要卡一下下，这里我的方法是把五段动词的词尾统统不记假名而是记它所在的【行】。
因为活用性都是以【行】来变型的。
如：行く也就是いく，记作いK。
变型就很方便了是吧，其实也没什么的，哈哈。
它的原型是う段（U），那就是いKU，连用形1就是いKI。
这里，再列一个表，我个人自制的哦。
(如有雷同，纯属巧合)知道什么作用了吧。
像“死”是しN，原型是う（U段）的就是しNU，就是しぬ。
那么“去死吧”就是命令形啊，就是しNE，就是しね！！！！！！“被死”是不可能有这个词的（以下回复帖中正确说明），那么就是“被杀”。
“杀”是殺す（ころS），被动态就是ころSA＋れる，就是“殺される”。
那些什么什么态的，你就当作【形】一样的就好了，就是后缀假名而已。
它算一段动词可再变型的。
被杀死了是“殺されました”。
不过【XX形】是不能再接助动词的。
连体形、连用形都是术语，不过最好这样记，连体就是连接体言，连用形就是连接用言。
连用形2特别一点点，特定的接续用。
N4知识总结
運（はこ）びます(36) 飛（と）びます(36)
（雨が）やみます(32)
並（なら）びます(39) 呼（よ）びます(41) 積（つ）みます(40) 包（つつ）みます(42) 楽（たの）しみます(48) 気（き）が付（つ）きます(34) 咲（さ）きます(35) 届（とど）きます(36) いただきます(41) 泣（な）きます(44) 乾（かわ）きます(44) うまくいきます(45) 焼（や）きます(46)
か だ
行きます→行った
け はな
い
あります→ない行っ
お かえ なお まわ さが お さ もど ひ せき はず よご
【这些都是一类动词】貸します 出します 消します 話します 押します なくします 返します 直します 回します
お こわ く うご わ わた かさ お
探します 落とします 指します 戻します 冷やします （席を）外します 汚します
み お
食べる
あ お
食べよう
か
食べろ
き た
食べれば
食べられます
に お
食べられます
す しん
【ます前是 い段 假名的特殊二类动词】 【第１冊】います
き き き
見ます 起きます 浴びます 降ります 借ります できます 着ます 足ります 【第２冊】煮ます 落ちます 過ぎます 信じます 似ます
こ く こ こ く こ こ こ
～ぎます
泳（およ）ぎます(13) 貸（か）します(7) (手紙を)出（だ）します(13)
(席（せき）を)外（はず）します(33) 起（お）こします(37) 壊（こわ）します(37) 汚（よご）します(37) (判子（はんこ）を)押（お）します(38) 動（うご）かします(40)
日语四级NN文法总结
日语四级N N文法总结文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]日本语能力测试四级语法总结1）～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～2）～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～3）AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。
谓语上形容词或形容动词～比～更～4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型A和B哪个～5）～（の中）では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの）～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～7）～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～8 ）～たあとで～之后9）～たり、～たりする1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的10）～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好11）～ませんか表示建议或劝诱～吗12）だから/ですから表示原因或理由所以～13）けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～14）～かもしれまい表示说话人的推测也许～15）く（に）なる/く（に）するく（に）なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く（に）する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～16）～さ/～み使形容词或形容动词名词化17）ください一般用于请或要求对方做某事请给我～18）て型19）ばかり1、表示数量次数特别多尽～，只～2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～3、表示大概的数量～左右20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作21）～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看22）～てしまう表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情～完了，～光了，～了23）～ておく表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～24）～てほしい/～てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请（你）～25）～てくる1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动～过来2、表示某种变化已经开始了～起来了26）～ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动～去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于～27）たとえ～ても表示让步的表达形式即使～也～28）～てもいい表示许可可以～29）～てはいけない表示禁止不可以～，不准～30）どんなに～ても（でも）表示无论怎么样的情况，结果都如此无论怎么～都～，无论怎么～也～31）いくら～ても（でも）和30）相同无论怎么～都～32）～やすい/～にくい表示容易和难容易～，好～；难～，不容易～33）～かた（方）表示方法～法34）～だす表示动作的开始开始～，～起来35）～すぎる表示过度、过分过于～36）～ながら表示一个人同时做两件事边～边～，一面～一面～37）～しかない1、表示仅此而已只有～，仅～2、表示别无他法只能～38）～おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏～39）授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40）～ため（に）1、表示目的为了～2、表示原因因为～所以～41）～つもり表示有做某事的意志后打算打算～42）～まま表示保持着原来的状态。
日语N4词汇总结
あああ啊あう(会う) 会见、相见あおい(青い) 蓝的、蓝色的あかい(赤い) 红的、红色的あかるい(明るい) 明亮的あき(秋) 秋天あく(開く) 开あける(開ける) 打开あげる「手を上げる」举「举手」あさ(朝) 早晨あさごはん(朝御飯) 早饭あさって后天あし(足) 脚、足あした明天あそこ那边、那儿あそぶ(遊ぶ) 玩耍あたたかい(暖かい) 暖和的あたま(頭) 头あたらしい(新しい) 新、新的あちら那边、那儿あつい(暑い) 热、热的あつい(熱い) 热、热的あつい(厚い) 厚的あと(後) 后、后边あなた你あに(兄) 哥哥あね(姉) 姐姐あの那个あの嗯アパート公寓あびる「水をあびる」淋「淋浴」あぶない(危ない) 危险的あまい(甘い) 甜的あまり不太、不怎么(后接否定) あめ(雨) 雨あらう(洗う) 洗涤ある在ある有あるく(歩く) 步行あれ那个いいい/よい好いいえ不いう(言う) 说いえ(家) 家いく/ゆく(行く) 去いくつ几个、多少いくら多少いけ(池) 池塘いしゃ(医者) 医生いす(椅子) 椅子いそがしい(忙しい) 忙的いたい(痛い) 疼痛的いち(一) 一いちにち(一日) 一天いちばん第一、最いつ何时いつか(五日) 五日、五号いっしょ(一緒) 一起、一块儿いつつ(五つ) 五个いつも总是、不断いま(今) 现在いみ(意味) 意思、意味いもうと(妹)さん妹妹いや(嫌) 不喜欢、讨厌いりぐち(入り口) 入口いる(居る) 在いる(要る) 要いれる(入れる) 放入いろ(色) 颜色いろいろ各种各样ううえ(上) 上うしろ(後ろ) 后うすい(薄い) 薄的うた(歌) 歌うたう(歌う) 唱歌うち「わたしのうち」家「我的家」うまれる(生まれる) 出生うみ(海) 海うる(売る) 卖うわぎ(上着) 外衣、上衣ええ(絵) 画えいが(映画) 电影えいがかん(映画館) 电影院えいご(英語) 英语ええ是的えき(駅) 车站エレベーター电梯～えん(～円) ～日元えんぴつ(鉛筆) 铅笔おお～喔おいしい香、好吃的おいでになる来、去、在おおきい(大きい) 大的おおぜい(大勢) 众多的おかあさん(お母さん) 妈妈おかし(お菓子) 点心、糕点おかね(お金) 钱おきる(起きる) 起来おく(置く) 放置おくさん(奥さん) 妻子、太太おくる(送る) 送おさけ(お酒) 酒おさら(お皿) 盘子おじ(伯父・叔父)さん伯父、叔父おじいさん爷爷、祖父おしえる(教える) 教、教诲おす(押す) 推、压おそい(遅い) 迟的、慢的おちゃ(お茶) 茶おてあらい(お手洗い) 洗手おとうさん(お父さん) 爸爸おとうと(弟)さん弟弟おとこ(男) 男子おとこのこ( 男の子) 男孩おととい前天おととし前年おとな(大人) 大人おなか腹、肚子おなじ(同じ) 同样おにいさん(お兄さん) 哥哥おねえさん(お姉さん) 姐姐おば(伯母・叔母)さん伯母おばあさん奶奶、姥姥、祖母おべんとう(お弁当) 盒饭おぼえる(覚える) 记住、学会おもい(重い) 重、沉重的おもしろい有趣的およぐ(泳ぐ) 游泳おりる(降りる) 下降おわる(終わる) 结束おんがく(音楽) 音乐おんな(女) 女子おんなのこ(女の子) 女孩か～かい(～回) 回～かい(～階) 层がいこく(外国) 外国がいこくじん(外国人) 外国人かいしゃ(会社) 公司かいだん(階段) 楼梯、台阶かいもの(買い物) 购物かう(買う) 买かえす(返す) 返还かえる(帰る) 回归かお(顔) 脸かぎ钥匙かかる[時間がかかる] 花费[花时间] かく(書く) 写がくせい(学生) 学生～かげつ(～か月) ～个月かける「眼鏡をかける」带「带眼鏡」かける「電話をかける」挂「挂电话」かさ(傘) 伞かす(貸す) 借给、出租かぜ(風) 风かぜ(風邪) 伤风、感冒かぞく(家族) 家庭かたかな(片仮名) 片假名かた「この方」对人敬称[这位先生、这位女士]～がつ(～月) ～月がっこう(学校) 学校かど(角) 角、角落かない(家内) 妻子かばん包、皮包かびん(花瓶) 花瓶かぶる戴、盖かみ(紙) 纸カメラ照相机かようび(火曜日) 星期二からい(辛い) 辣、辣味的カレンダー日历かわ(川/河) 河、江～がわ(～側) 边かわいい可爱的かんじ(漢字) 汉字きき(木) 树きいろい(黄色い) 黄色的きえる(消える) 消失きく(聞く) 听きた(北) 北、北方ギター吉他きたない(汚い) 肮脏的きっさてん(喫茶店) 咖啡屋きっぷ(切符) 票、劵きのう(昨日) 昨天きゅう(九) 九ぎゅうにく(牛肉) 牛肉ぎゅうにゅう(牛乳) 牛奶きょう(今日) 今天きょうしつ(教室) 教室きょうだい(兄弟) 兄弟きょねん(去年) 去年きらい(嫌い) 讨厌、嫌恶きる(切る) 切、裁きる(着る) 穿きれい漂亮キロ[キログラム] 公斤キロ[キロメートル] 公里ぎんこう(銀行) 银行きんじょ(近所) 附近きんようび(金曜日) 星期五くく(九) 九ぐあい(具合) 状况、情形くすり(薬) 药ください请～くだもの(果物) 水果くち(口) 口、嘴くつ(靴) 鞋子くつした(靴下) 袜子くに(国) 国、国家くもる(曇る) 天阴くらい(暗い) 暗、黑暗的～くらい/ぐらい大约、左右グラム克くる(来る) 来くるま(車) 车くろい(黒い) 黑的けけさ(今朝) 今晨けす(消す) 消去けっこう(結構) 很好、不错けっこん(結婚) 结婚げつようび(月曜日) 星期一げんかん(玄関) 前门、玄关げんき(元気) 精神、健康こ～こ(～個) ～个ご(五) 五～ご(～語) ～语こうえん(公園) 公园こうばん(交番) 警察亭、派出所こえ(声) 声音コート外套、大衣ここ[指示詞] 这边、这儿ごご(午後) 下午ここのか(九日) 九日、九号ここのつ(九つ) 九个ご・しゅじん(御・主人) 丈夫ごぜん(午前) 上午こたえる(答える) 回答こちら这边、这儿コップ杯子ことし(今年) 今年ことば(言葉) 语言こども(子供) 孩子この这个ごはん(御飯) 饭こまる(困る) 苦恼、为难これ这个～ころ/ごろ时候、时期こんげつ(今月) 本月份こんしゅう(今週) 本周こんな这样的こんばん(今晩) 今晚ささあ[感動詞] 啊～さい(～歳) ～岁さかな(魚) 鱼さき(先) 先さく(咲く) 开(花) さくぶん(作文) 作文さす「傘をさす」撑「撑伞」～さつ(～冊) ～册ざっし(雑誌) 杂志さとう(砂糖) 糖、砂糖さむい(寒い) 寒冷的さらいねん(さ来年) 后年さん(三) 三～さん～先生、夫人、小姐さんぽ(散歩) 散步しし(四) 四～じ(～時) ～点、时しお(塩) 盐しかし但是じかん(時間) 时间～じかん(～時間) ～小时しごと(仕事) 工作じしょ(辞書) 辞典しずか(静か) 安静した(下) 下、下面しつもん(質問) 质问じてんしゃ(自転車) 自行车しぬ(死ぬ) 死じびき(字引) 字典じぶん(自分) 自己しまる(閉まる) 关闭しめる(締める) 系、禁锢じゃ/じゃあ[感動詞] 那么しゃしん(写真) 照片シャツ衫衣じゅう(十) 十～しゅうかん(～週間) ～周しろい(白い) 白的～じん(～人) ～人しんぶん(新聞) 报纸すすいようび(水曜日) 星期三すう(吸う) 吸スカート裙子すき(好き) 喜欢～すぎ超过～すぐに立即すこし(少し) 一些すずしい(涼しい) 凉爽的～ずつ每～ストーブ炉子、加热器スプーン勺、匙子スポーツ运动ズボン裤子すむ(住む) 居住スリッパ拖鞋する[行う] 做すわる(座る) 坐せせい(背) 背せいと(生徒) 学生セーター毛衣せっけん肥皂せびろ(背広) 西装せまい(狭い) 狭窄的ゼロ零せん(千) 千せんげつ(先月) 上个月せんしゅう(先週) 上周せんせい(先生) 教师、老师せんたく(洗濯) 洗涤ぜんぶ(全部) 全部そそう「はい、そうです。
日语N4语法一
很多人都说日语N4语法很简单。
没错，在那些已经学过了N2，考过了N1的孩子们看来，日语N4语法的确很简单，简直是图样图森破。
但是，对于初学日语的童鞋萌来说，日语N4的语法多而且杂，很多人学了一轮下来，还是没有什么概念。
今天小编就为大家总结了一下日语N4考试中可能会出现的语法，初学者们赶快来看看吧。
By：日语学霸姐日语N4语法总结（一）1.AはBです。
/ A 是B。
2.AはBではありません。
/ A不是B。
3.AもBです。
/ A也是B。
4.AもBではありません。
/A也不是B。
5.(句子)か/ 表示疑问か译成“呢?啊?吗?”6.(N1)の(N2) / N1 的N27.(连体形)+名词/ 连体词作定语8.AですかBですか。
/ 是A呢还是B呢?9.AもBも…/ A和B都是10.(疑问词)Aが…か答句要用「が」11.(疑问词)Aは…か答句要用「は」12.です/ 是→(过去时)でした13.ではありません/ 不是→(过去时)ではありませんでした14.动词＋ます构成动词现在将来时的肯定的礼貌体15.ます→(否定)ません16.日语现在时，将来时的活用词外形一致17.日语句子中谓语一定在句末18.ます→(过去时)ました19.ます→(过去时否定)ませんでした20.ＡからＢまで/ 从N1到N221.(时间名词)に/ 在…..22.Aへ行きます/ 去A处23.Aで行きます/ 用交通工具A去24.Aからきます/ 从A处来25.Aと行きます/ 同A(一起)去26.Aに行きます/ 到A处去27.(N)を(及物动词)を指出宾语をN 「を」不译，或译作“把”28.Aで(动作动词) / 在A处干某动作29.Aに(状态动词) / 在A有什么状态30.Aを(移动动词) / 在(沿着﹑从)A处移动若有关于日语学习的问题，欢迎添加【日语学霸姐】的微信：wmt1406，一定知无不言，言无不尽。
以为这就结束了？当然没有。
接下来小编我还会继续上传发布日语N4语法，敬请期待O(∩_∩)O~。
N4句型
N4主要句型１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……６．（名词）にする／表示选择、决定的结果７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。
哥哥没有带书包就出去了８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。
……去；…下去；…过去１０．（动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。
…来；…起来；…过来１１．（动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事１２．（动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。
１３．（动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。
１４．（动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。
１５．（动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。
１６．（动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。
１７．（动词连用形）＋はじめる／开始……１８．（动词连用形）＋だす／……起来１９．（动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。
相当于汉语的“过于……”２０．（动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望２１．（动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望２２．（动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可以”２３．（动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……也可以”２４．（动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行２５．（动词连用形）＋てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。
N4备考：日语能力考试N4级语法总结(9)
N4备考：日语能力考试N4级语法总结(9)词汇張（ちょう）：张（姓氏）中国人（ちゅごくじん）：中国人隣（となり）：邻接的地方，附近前（まえ）：前面，前方うしろ：后面，后方横（よこ）：旁边右（みぎ）：右，右边左（ひだり）：左，左边いらっしゃいませ：（你来了）欢迎円（えん）：日元5000（ごせん）：五千ありがとうございます：谢谢。
语法★甲も乙です★讲解：这个句型表示除“甲”以外，还有其它事物也是“乙”。
“も”（助词）相当于汉语的“也”。
例句：わたしは中国人です。
（我是中国人）張さんも中国人です。
（张也是中国人）★表示位置关系的词语★讲解：隣（となり）：距基准点最近的两侧。
相当于汉语的“邻接的地方”。
前（まえ）：基准点的视线所指方向。
相当于汉语的“前面，前方”。
うしろ：基准点之后，相当于汉语的“后边，后面”。
横（よこ）：基准点的左右两侧。
相当于汉语的“旁边”。
右（みぎ）：相当于汉语的”右，右边”。
左（ひだり）：相当于汉语的“左，左边”。
★いらっしゃいませ★讲解：客人到商店或公司等处时，主人对来客说的寒暄语。
相当于汉语的“你来了”表示欢迎。
例句：店員：いらっしゃいませ。
（欢迎）田中：テレビの売り場はここですか？（电视的柜台在这吗？）店員：はい，そうです。
（是的，在这）★いくらですか★讲解：询问物品价钱的说法，相当于“多少钱？”。
可以用“～はいくらですか？”的形式，也可以手拿物品用“いくらですか”的形式。
★～をください★讲解：在商店里想买某种商品时使用。
意思是“把～卖给我吧”。
表示动作的对象时，在表示对象的词语之后要加上助词“を”。
★～円いただきます★讲解：卖方向买方说的话。
“～”的部分带入价钱，表示“收你～钱”。
例句：田中：そのワイシャツはいくらですか？（那件衬衫多少钱？）店員：これは5000円です。
（这件5000〔日〕元）田中：それをください。
（给我那个）店員：ありがとうございます。
5000円いただきます。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
*被动态
1.主语是人的直接被动句（人直接承受他人行为的影响）
AはＢを～する。
ＢはAに～される。
例：母は私をしかりました。
私は母にしかられました。
AはＢに～を～する。
ＢはAに～を～される。
例：先生は私に日本語を教えます。
私は先生に日本語を教えられます。
2、主語是事或物的直接被动句（主語在主动句里是他动词的并于，在被动句里用が表示，用は表示对比或导致否定。
这类被动句往往不涉及动作发动者，若涉及则用によって表示）
例：李先生はこの本を翻訳しました。
この本は李先生によって翻訳されました。
3.带宾语的间接被动句。
（把被动者作为主题，受损害部分用を表示。
此类句子的主体往往因承受他人动作而受到影响或者损害）
例：妹は私のケーキを食べてしまいました。
私は妹にケーキを食べられてしまいました。
4.自動詞构成的被动句（受害者做主语，句子中的行为动作虽不是直接针对主语，但结果去使主语收到影响或损害。
此类句子很少）
例：（雨が降る。
）風邪を引いてしまいました。
雨に降られて風邪を引いてしまいました。
*使役態
1、谓语是自动词的使役句。
（使役者用は、被使役者用を表示）
例：私は子供を走らせます。
2、谓语是他动词的使役句。
（使役者用は表示，被使役者用に表示）
例：妹に部屋を掃除させます。
*被役形
1、表示被迫性的动作
2．表示自发性的动作
*仮定形
*可能形
表示主体具有某种能力或者某事具有某种可能性。
他动词的宾语用を表示、可能动词句里，对象一般用が表示。
例：日本語を話ます。
日本語が話せます
*命令形
表示说话人对听话人下命令时使用的表达形式。
*意志形
表示说话人的决心意志。
*禁止形
表示禁止听话人做某事
二、敬体と簡体の変換
三、几个比较重要的问题
1、动词存续体てある
*动作结果的状态的存续。
某事物保持着某人动作的结果所造成的状态，往往用于描写或情景说明。
此时，动词必须使用他动词，事物用が表示。
例：壁に絵が貼ってあります。
* 表示事先已经做好了某事。
句中若出现动作进行者～～を～てある。
例：私は宿題をしてあります。
若不出现，宾语用は表示。
例：宿題はしてあります。
2、动词持续体。
也可表示动作结果状态的存续。
但是此时动词必须是自动词。
3、动词準備体ておく
*表示为了某种特定目的事先做好准备工作。
例：普段、しっかり勉強しておけば、試験の前に復習しなくてもいいです。
*表示让某种状态继续保持下来。
例：この写真は記念に残しておいてください。
四、文型
1、………んです「～んです」是强调说明原因、理由、根据等的表达方式。
口语中用「～んです」，而书面语中用「～のです」。
2、动词て形いただけませんか（能帮我……吗？）
3、*疑问词动词た形らいいですか征求意见（……做才好呢？）
*非疑问词+动词た形らいいです给出意见（……做就可以了。
）
4、見られます見えます聞けます聞こえます
「見られます」「聞こえます」表示主体看和听的意志得以实现。
与此相反，「見えます」「聞こえます」与本人的意志无关，是自然而然发生的。
只表示某一对象物能在视野里捕捉到，或者某种声响和声音传到耳朵里，对象物是主语的，用助词「が」表示。
5、动词ます形ながら+ 动词2 动词2是重点强调的动作。
（一边……，一边……）
6、动词て形います
（1）表示某一行为习惯地反复进行
（2）表示动词表达的动作或作用产生的结果状态一直存续的情况。
（3）表示正在进行、发生的动作行为。
7、……（も）…….し、……（も）……し原因的列举
8、动词意向性と思っています用于向对方表明说话人自己的意志。
含有在说话前已经下决心了，现在还仍然持续着的意思。
9、………つもりてす表示打算做或不做某个动作（一般用于第一人称，第二人称可以用于疑问句
10、予定です预定的计划
11、まだ动词て形いません表示现在事情没有发生或动作没有进行。
12、しか～～否定式仅仅，只
13、動詞た形+たほうがいいです。
～比较好
ないほうがいいです。
不～比较好
这个句型用于提供建议和忠告时，有时也给人一种强加于人的印象，所以有必要根据情况使用。
也有两者进行比较的意思。
14、かもしれません可能～
「～かもしれません」也表示说话人的推测语气，表示某一事情或状况发生了或有发生（现在、未来）的可能性。
但是，与「～でしょう」相比其确定性要低得多。
15、"句子" （用于引用第三者的话）と言っていました。
直接引用
普通形と言っていました間接引用
16、とおりに按照～
17、あとで～之后
18、～ば～ほど越来越～
19、ようになるなくなる
ようにするようにしてください
20、ので
21、疑問短句か
かどうか
22、てみますてみたいです。
23、ためにように表目的
24、に
25、そうですようです
26、すぎます。
やすいですにくいです
27、をくするを～にする
28、名詞+にします
29、のに
30、る-ところです。
た-ところです。
ているところです。
ていたところです。
たばかりです。
31、はずです。