改掉你的坏习惯_成长故事
【哲理故事】甩掉你的坏习惯
【哲理故事】甩掉你的坏习惯从前有一个叫小明的男孩，他有一个非常糟糕的习惯——说谎。
无论在家里还是在学校，他总是编造各种谎言来掩饰自己的行为。
父母和老师曾多次劝告他，告诉他说谎没有好处，但他总是不以为然。
有一天，在学校里，小明的老师给他布置了一个作业，要求他写一篇关于如何摆脱坏习惯的短文。
小明觉得这个作业很无聊，想着自己本身就没有什么坏习惯，就急匆匆地将一篇胡编乱造的文章写完了。
第二天，老师在批改作业时，发现了小明的谎言并很生气地对他说：“小明，你的作文并不真实。
摆脱坏习惯是一件很重要的事情，我们不能随便写些不负责任的话。
”听到老师的批评，小明羞愧地低下了头。
回到家中，小明的父母问他作业写得怎么样，小明脸红着说：“写得很好！”他的父母看出他在说谎，夫妻二人对视一眼，默默地离开了房间。
小明感到非常内疚，他意识到自己的坏习惯给家人带来了困扰。
第二天，小明下定决心，要真诚面对自己的问题，甩掉说谎的坏习惯。
他首先向父母道歉，并承诺以后再也不说谎。
父母听到他的话非常高兴，他们知道小明终于明白了说谎的坏处。
小明接下来的日子里，努力改正自己的言行。
每当他有说谎的冲动时，他都会想象说谎带来的后果。
他意识到说谎只能让他暂时逃避问题，却无法真正解决问题。
慢慢地，小明的坏习惯渐渐改掉了。
他变得真诚、诚实，和家人、朋友之间的关系也变得更加融洽。
他发现，真诚待人和被人真诚对待是多么美好的事情。
从此以后，小明在学校里成绩越来越好，老师对他也刮目相看。
他的同学们也将他当作了值得信赖的朋友。
小明明白了，摆脱坏习惯不仅仅是为了自己，更是为了和周围的人建立更好的关系。
通过这个故事，我们可以明白一个道理：坏习惯是人心灵的污点，只有摆脱了坏习惯，我们才能变得更好、更强大。
所以，无论是什么样的坏习惯，我们都应该勇敢地面对它，甩掉它。
只有这样，我们才能过上幸福、快乐的生活。
改掉坏习惯作文11篇精选
【精】改掉坏习惯作文11篇"好累呀"我的眼睛老是一眨一眨的，真想睡觉，可是又睡不着。
只听开门声好似是妈妈回来了。
我跑到门口一看果然是妈妈，妈妈突然看见我的眼睛一眨一眨的非常快。
就说：" 你怎么又眨眼了一定要改掉呀，这样多难看。
"我立刻转过头去，忍不住又眨了一下，低头叹了一下气，想：幸亏妈妈没看见，要不然又要烦个不停了。
耳朵里一直响"不要眨眼"的可怕的话语，真想挖一个地洞逃跑。
一天吃中饭，妈妈在我旁边，爸爸在我对面，我一直不敢抬头，怕爸爸、妈妈看我的眼睛。
不巧，我夹菜的时候不小心又眨了几下眼，被爸爸看到了，爸爸皱着眉头说到："你怎么又眨了，难看死了。
"我立刻低下头。
原来爸爸、妈妈随时都在监督我的眼睛。
当爸爸、妈妈看我时，我都会把头低得朝向地面，或扭过头去。
现在我也习惯了：当爸爸、妈妈看到我眨眼时都会不停地说我，一个人说完后，另一个接着说，让我都听厌了，听烦了。
这不，我的眨眼，让他俩个看到了，爸爸说了几句后，妈妈接着说。
说个没完没了，我立刻捂住耳朵，跑回房间。
在房间里我就发誓："我一定要慢慢改正眨眼坏习惯，做到不被爸爸、妈妈，不要在这样了。
"我努力了二个月后，就改了这个坏习惯，现在几乎不再乱眨眼。
单纯美好的年纪，总是很乐于帮助同学，也总觉得自己是无所不能，拥有能够改变他人的力量。
在我以前的班级，有这样一个同学，我们都叫他小胖，可想而知，他是一个典型的吃货，随时随地都想着吃喝，就连上课的时候也是这样，动不动翻出一包小零食来自己在那里吃起来，老师说过他好几次，都还是一样本性不改。
后来没方法找了家长，因为虽然不是什么大错误，但是小的细节也能够影响一个人的成长，如果不加以重视，到后来只会更加严重。
可是叫来家长，很认真谈过之后，小胖也当着家长的面成认错误保证下次不会再犯了，可是回过头他又是老样子，都已经拿他没方法。
六年级心理教案《改改你的坏习惯》
六年级心理教案《改改你的坏习惯》一、教学目标：1. 让学生认识到坏习惯对自身的影响，并愿意主动去改变。
2. 培养学生自我观察、自我反思的能力，找到自己的坏习惯并制定改进计划。
3. 引导学生学会用积极的心态面对困难，克服改掉坏习惯过程中的挑战。
二、教学内容：1. 坏习惯的定义与分类2. 坏习惯对学习、生活和人际交往的影响3. 改掉坏习惯的方法与策略4. 自我观察与反思5. 制定改进计划三、教学重点：1. 让学生认识到坏习惯的危害，激发改掉坏习惯的决心。
2. 培养学生自我观察、自我反思的能力。
3. 引导学生学会用积极的心态面对困难，克服改掉坏习惯过程中的挑战。
四、教学难点：1. 如何引导学生深入反思自己的坏习惯。
2. 如何帮助学生制定切实可行的改进计划。
3. 如何让学生在改掉坏习惯的过程中保持积极的心态。
五、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解坏习惯的危害。
3. 体验式学习法：让学生在活动中体验改掉坏习惯的过程，提高自我认识。
4. 心理辅导法：针对学生在改掉坏习惯过程中遇到的困难，给予心理支持和指导。
教案内容依次按照教学目标、教学内容、教学重点、教学难点和教学方法进行编写。
每个章节都可以根据实际需要进行调整和补充。
希望这个教案能对你有所帮助！六、教学准备：1. 准备相关案例材料，用于课堂分析和讨论。
2. 设计好互动活动和讨论问题，确保课堂氛围活跃。
3. 准备改进计划模板，供学生制定个人改进计划。
七、教学过程：1. 导入新课：通过一个趣味小故事引入坏习惯的主题，激发学生的兴趣。
2. 坏习惯的认识：分析坏习惯的定义与分类，让学生认识到坏习惯对生活的影响。
3. 案例分析：分享一些典型的坏习惯案例，让学生讨论这些习惯如何影响个人生活。
4. 自我反思：引导学生进行自我观察，找出自己的坏习惯，并分享在小组内讨论。
5. 制定改进计划：指导学生如何制定切实可行的改进计划，鼓励他们采取积极行动。
【哲理故事】甩掉你的坏习惯
【哲理故事】甩掉你的坏习惯
从前有一个人，他有一个非常坏的习惯，那就是在公共场合吸烟。
他觉得吸烟能够使他放松，让他感觉到很快乐。
但问题是，这种行为不仅对自己的健康构成威胁，也会对他人造成困扰。
每次他一吸烟，周围的人就会开始咳嗽或抱怨。
他听到这些抱怨，也意识到自己的行为有害，但他无法摆脱这个坏习惯。
一天，他终于决定要改变自己的行为。
他认真思考了一下，想到了一种方法：每当他想要吸烟的时候，他就会想起那些被烟味困扰的人，这样他就不再想要吸烟了。
在经过一番努力之后，他终于成功戒烟了。
但这并没有结束他的努力。
他意识到，改变坏习惯需要持久的努力。
所以，他开始学习其他的健康习惯，比如每天锻炼身体、饮食健康等。
他也学会了如何克服挑战，比如如何克制自己的冲动和如何不再抱怨。
他不断挑战自己，每一次都能够克服难关。
他逐渐变得更加自律和健康，周围的人也开始赞赏他的改变。
通过这个故事，我们可以知道，改变坏习惯需要有毅力和决心。
只有当我们真正想要改变自己的行为，才能够真正取得成功。
我们可以通过学习他人的优点来创造一个更加健康、积极的生活方式。
无论我们何时开始，只有坚持下去，才能看到真正的成果。
改改你的坏习惯教案设计
改改你的坏习惯教案设计第一章：认识坏习惯教学目标：1. 让学生了解什么是坏习惯以及坏习惯对个人成长的影响。
2. 培养学生认识到改掉坏习惯的重要性。
教学内容：1. 讲解坏习惯的定义和分类。
2. 分析坏习惯对学习、生活和人际交往的影响。
3. 讨论改掉坏习惯的方法和好处。
教学活动：1. 小组讨论：分享自己发现的坏习惯及其影响。
2. 案例分析：分析典型案例，了解坏习惯对个人的危害。
3. 小组竞赛：设计改掉坏习惯的计划，比一比哪个小组的方法最有效。
第二章：自我观察与反思教学目标：1. 培养学生自我观察的能力，发现自己的坏习惯。
2. 引导学生进行自我反思，认识到改掉坏习惯的必要性。
教学内容：1. 讲解自我观察与反思的方法。
2. 引导学生从生活和学习方面进行自我观察。
3. 分析自我反思的意义和作用。
教学活动：1. 个人作业：学生回家后观察自己的行为，记录下发现的坏习惯。
2. 小组分享：分享自己的观察结果，讨论如何改掉这些坏习惯。
3. 自我反思：引导学生从内心认识到改掉坏习惯的重要性。
第三章：设定目标与计划教学目标：1. 培养学生设定目标的能力，为改掉坏习惯制定具体计划。
2. 引导学生学会执行计划，逐步改掉坏习惯。
教学内容：1. 讲解如何设定目标：明确、具体、可衡量、可实现、有时间限制。
2. 讲解如何制定改掉坏习惯的计划：分析坏习惯的原因，选择合适的方法，制定具体的行动步骤。
教学活动：1. 个人作业：学生根据自我观察的结果，设定改掉坏习惯的目标，并制定计划。
2. 小组分享：分享自己的目标和计划，互相提出建议和鼓励。
3. 行动计划：引导学生学会执行计划，跟踪自己的进步。
第四章：战胜诱惑教学目标：1. 培养学生战胜诱惑的能力，坚定改掉坏习惯的决心。
教学内容：1. 讲解诱惑的类型和影响。
2. 讲解如何战胜诱惑：坚定信念、寻求支持、转移注意力、制定应对策略。
教学活动：1. 小组讨论：分享遇到的诱惑以及应对方法。
2. 角色扮演：模拟诱惑场景，学会应对诱惑。
改改你的坏习惯,PPT
故事中小红有哪些坏习惯？
思考：
（1）这属于哪方面的坏习惯？ （2）还有哪些是生活中的坏习惯？
随地吐痰 乱扔垃圾 睡懒觉 玩网络游戏 饭前不洗手 不遵守交通规则……
故事二：
老师说今天的数学卷子，我已 初步看了一遍，现在发还给你们， 我公布正确答案，要求同学们对照 标准答案自行打分。小明左右一看 没有人注意，忙把填空中的错误答 案改正过来，打上１００分。
监督人
姓名
每个人都会不同程度地存 在某种或某些不良习惯。只要 大家从小勇于认识和承认自己 的不良习惯，并下决心纠正， 就能不断进步，健康成长。
小组讨论后回答：
（1）小明这是一种什么坏习惯？ （2）这属于哪方面的坏习惯？ （3）还有哪些习惯是人际交往中 的坏习惯？ 没礼貌 小气 虚伪 不守信 心胸 狭窄……
Байду номын сангаас 小记者采访：
说说你有哪些不良 习惯，你的改正措施。
想一想 : 我最需要改正 要改正的习惯 的坏习惯是什么 ?我怎 我的誓言 时限 样才能做到 ?
猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣； 对失败的人来说， ——我是罪人。 培训我，——我会为你赢得整个人生； 放纵我，——我会毁掉你的终身。 我到底是谁？——我平凡得让你惊奇。 （ 习惯 ）
改改你的坏习惯
故事一：
小红早晨起床，洗漱完毕，妈妈把饭 菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说： “妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学 去了。中午放学小红一进家门就看见桌上 放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起 筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能 再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚 上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子， 小红只吃了两口就不吃了。
不良习惯的改变
不良习惯的改变
近段时间在班上我发觉了个别幼儿的不良习惯渐渐显露出来。
比如说：小餐巾掉在地上，有的小朋友观看了不但不帮忙捡起来挂好，还从上面跳过去就像没有观看似的；玩具玩过以后就乱仍乱放，有的幼儿甚至将自己宠爱的图书、玩具带回家。
看到孩子们这种自私、毫无责任感的表现，我们应当意识到从小培育幼儿的责任感的必要性。
孩子的成长离不开父母的培育和教育，而现在孩子依靠心理较强。
在孩子们心中，自己想要的东西却能从父母手中得到，久而久之，孩子的心理只有了索取意识而没有奉献意识。
假如任其进展，那么孩子长大以后，必定会成为一个无所作为，极其自私的人。
因此，应从小培育幼儿的责任感，让幼儿懂得对事情负责，知道每个人都有自己的责任，在索取的同时，应当有奉献。
培育孩子的责任感并不简洁，因孩子年龄小，不理解哪些属于自己的责任。
所以需要父母、老师教育、引导，关怀幼儿在行动中逐步理解，让幼儿懂得自己的事情自己做，自己负责完成，而不能依靠父母、老师和其他人的帮忙，包括在整理玩具、穿脱衣服等。
其次，家长和老师应多培育幼儿做一些力所能及的小事，比如擦桌、倒垃圾、摆放小凳子等。
久而久之，孩子就会懂得不但要做好自己的事情，还应当为别人做点事。
责任意识和责任感的培育，关系到孩子的一生。
所以
在关怀孩子健康成长的同时，应从小树立孩子的责任感，从关怀家人、家庭做起，这样才能延长到幼儿园和社会。
养成一个好习惯作文600字6篇_关于习惯的作文_
养成一个好习惯作文600字6篇在我们的生活中，每一件事都是我们成长的关键，好习惯能让我们成长得更快，养成一个好习惯特别重要，下面给大家分享养成一个好习惯，欢迎借鉴！养成一个好习惯作文1俗话说，好习惯成就大未来，养成好习惯终身受益，我就养成这样一个爱读书都好习惯。
我的这个好习惯是通过一件事养成的。
在一个假期，我的姐姐过生日，让我去参加她的生日聚会，我爽快的答应了。
去到姐姐家，我看到姐姐的同学非常多，她们大部分都带了一本书，我正想问他们，到底为什么要带书呢？可是被我姐姐的话打断了，姐姐说：“我妈妈可是大饭店的厨师，让你们尝尝我妈妈做得拿手好菜。
”我们不由自主地咽了咽口水。
阿姨要做饭了，让我们等一会儿，可是我却看到这样一幕，大部分的姐姐们拿起了自己带的书津津有味地看了起了。
我问一个姐姐：“我可以一起跟你看吗？”姐姐却说：“书柜里有很多书呀，你随便看！”于是我挑了一本认真地看了起来，越看越入迷，从此，我就非常喜欢读书了。
记得有一次，那应该是暑假，我们一起坐火车到山东玩，一路上青山绿水，水天一色。
我们在床上玩了一会儿，突然想到了我得看书，可也同学们又要喊我一起玩游戏。
张朕辉喊道：“徐瀚宁，快下来玩三个字。
”接着，张朕辉拿出五个芒果，说：“共五局，谁胜一局给谁一个芒果。
”我和他玩了一会，我假装肚子疼，妈妈看着我，很担心，我偷偷告诉她，我想看书。
妈妈非常开心，就告诉小伙伴们让我休息一会，我躺在床上认真的看起书来！在书的海洋里，让我知识越来越丰富，让我学到了平时不懂不会的东西，陶冶了我的情操，我养成这样一个好习惯后，别人都说我是个爱读书的好孩子，妈妈听了非常自豪！养成一个好习惯作文2小时候，我常常随手乱扔垃圾，时间久了，竟然成了一种坏习惯！长大后依然如此。
妈妈发现了我这个不良习惯，就督促我不要乱扔垃圾。
于是，我成了“被监管对象"，妈妈是我的专职监管责任人。
唉！没想到一个不良习惯竟在不知不觉中形成且根深蒂固，戒掉它却何其难啊！我克服随手乱扔垃圾的习惯的道路是漫长而曲折的。
六个坏习惯会毁掉你的一生
六个坏习惯会毁掉你的一生案例：一位没有继承人的富豪死后，将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价百倍，成了千万富翁。
新闻记者来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我想买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时会更方便一些。
”可见习惯影响着我们的思维，影响着我们的行为，影响着我们的工作效果，左右着我们的成败。
好习惯成就一生事业，不良习惯会影响人的一生命运。
改掉不良习惯就会令你变成一个全新的你，对你将来的事业有着极大的帮助。
一、改掉“怯场”的习惯小李是广东生活用纸某企业的一名销售经理，他告诉我，每月例会或者叫他当众说话，他都会怯场：手心冒汗、心跳加快、眼睛不敢看人、血直往脑门冲，人一下子不知道说什么好。
想好说的话一溜儿不知道跑到哪去!同样的陈姓经理是一名KA经理，每次见到卖场买手也还是紧张不已。
做好的功课总有遗漏，总是忘掉一些话语没有说完。
本来想微笑地谈判，谁知道一坐到谈判席，他就无法冷静下来，该谈的不谈，不该说的则说了很多。
久而久之，这两位经理都形成了怯场的习惯。
但这两位经理在正常的交流中，如果不是正式场合总是侃侃而谈，有条有理，既幽默又讨人喜欢。
但为什么会怯场，他们自己也想不太明白?其实，怯场是正常现象，每个人都会有的，即便是主持人或者演员，刚出场的5分钟都有怯场的现象。
这种不良习惯是可以克服的，是可以改正的。
至于改正的方法，网上一搜一大堆，小编就不赘述了，只要你有毅力，没有你做不到的！二、改掉口无遮拦的习惯业务员都是能说会道、说话感染力很强的一群人。
但有的业务员在别人的温和眼光和热情下往往会不自觉的把一些客户的或者是公司的秘密也说出来，甚至是别的业务员的一些隐私。
能坦诚说话是一种美德，但口无遮拦却是一种悲哀。
当然，不是叫你做人要有城府，但不能因为口无遮拦而得罪人，而令人生厌。
小张和小李是一对很要好的大学同学，2001年他们俩一同进了一家公司做业务员。
好习惯伴我成长5篇
好习惯伴我成长5篇阅读、运动、锻炼、早睡、早起、节食，不知你有哪项习惯呢？或许有人会说我有一项，或许有人会说我有两项，也可能会有人说我全有，可我要说，这些我一个都没有。
不错，这些我都不稀罕，因为我也做不到。
我的习惯只有一个字，那就是“忍”，所谓“忍”就是心字头上一把刀，忍过了，那就达到最高境界，也没有什么能伤害我们的了。
有人说忍是一种境界，我说忍也是一种习惯。
只要你第一次学着忍，第二次学着忍，以后也就自然而然会忍了。
俗话说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，这是多么美的一句俗语啊！当你学会忍之后，就会发现这样不仅对对方有利，也会同时帮了自己。
化尴尬为玉帛，化冲动为冷静，化仇恨为感激，何乐而不为呢？那天，在公交车上，我和爸爸去配眼镜，一位时尚女郎就坐在我旁边，而爸爸在我后面，那位女士穿着得体，相貌极姣，白齿红唇，想必是个文明人吧。
不一会儿，她去前面不知和乘务员说什么，不过看她们有说有笑的，应该聊得很开心。
不一会儿她回到了座位上，翻她的包包，因为刚才她的包包就在座位上，想必是来找钱哟，她翻了好一阵子，也没有找到，谁知她却把矛头指向了我。
“没想到你小小年纪不学好，竟偷别人东西，你家长是怎么教育你的……”一连串侮辱我的话语脱口而出。
同，屈辱感油然而生。
但我强忍内心的愤怒，心平气和地说：“阿姨，我没有拿您的钱，兴许是您忘拿了吧？”“胡说，钱我已装好了。
”这时爸爸也看不下去了，想为我辩解，我却按下爸爸，让他别着急。
谁知她真的在座位下面找到了钱，而且在我的座位之下。
“这下你没话说了吧！”这是谁的钱，真是她的吗？可我没动呀！眼看着我就要被冤枉了，乘务员阿姨说：“刚才下去一老人，他说钱丢了，而他也坐在那里过，或许是他丢的”。
在这时，时尚女郎的手机响了，她去拿手机，结果发现钱就在她手机的后面，是她自己没仔细翻而已。
她接了手机之后，冲我不自然的笑了笑，然后才坐下了，并对我说了声对不起。
我觉得没什么，对她说了声没关系。
改掉坏毛病
改掉坏毛病第一篇:《改掉坏毛病》1：人们究竟通过什么来控制自己的行为。
什么都没有吗？如果你不想脑子里有任何东西，那个人会动吗？我不这么认为。
只要有行为，头脑中就会有相应的意识来指挥自己的身体，但有时他们认为头脑中没有想法。
我认为应该是他们自己的大脑根据过去的经验做出模糊的决定，但他们还不知道。
这种模糊的意识引导着他们自己的反思，但这种模糊的意识往往无法进步，很可能使自己倒退，陷入快乐和颓废的循环，无法自拔。
我们为什么不通过思考找出我们模糊的意识，把它总结成一个清晰的意识，让这个清晰的意识控制我们自己呢。
2:我看了韩非子集释的八奸我才有些明白了，我的那些想法只是一些心的罢了，还不能成为文章，我为什么要保证这些一定是出自我的手呢。
韩非子的心得比我高深多了，我不应该那么自大，我不应该认为这些只有自己能总结出来，而别人不能，我不知道别人也有这样的心得，可能是因为我看书看得太少的关系吧。
我能做些什么来改掉我的坏习惯？我想也许我应该用钢笔写下我的坏习惯、想法或行为，写下我为什么这么做，以及我心中的想法。
只有把它写下来，我才能理解为什么我会那样做，为什么我会这样想。
如果我不把它写下来，我就不会有一个清晰的理解。
如果你不把它写下来，你就知道你做错了或是有了一个坏主意。
（也许你不会感觉不对，只是感觉有点不好。
）但只有这样一种模糊的理解。
这就是全部。
如果你把它写下来，它就会清晰。
一旦清楚了，你就会知道该怎么做。
3:人得错误是一点一点改掉的吧，首先得知道自己错了，还得知道为什么错了，只有这样才有可能改掉坏毛病吧，要想改掉坏毛病，就不能怕把它写下来，要不怎么才能改掉呢，恐怕一辈子也改不了吧。
我觉得看书时想用书中好的习惯来改掉自己的毛病时，不能机械式的模仿，只知道机械式的模仿可不知道为什么要那么做，那样是会很痛苦的，还得靠自己想明白了，想通了为什么那么做才行，只有这样人才能自觉的约束自己吧，要不然憋得太久了，时间长了，欲望越来越强烈，自己很有可能到时候压制不住自己而冲破机械式的束缚，变成放纵欲望吧。
我有一个坏习惯作文600字
我有一个坏习惯作文600字我改掉一个坏习惯作文篇一在我的童年里，玩游戏机的次数如同天上的星星一样多次，所以我喜欢上了打游戏机，但有一年，游戏机这三个字，我连提也不提，还喜欢了读书。
一天，太阳火辣辣的照射着大地。
我正在游戏机室里玩着电脑，时间像流水一样匆匆地流走了，突然妈妈在我旁边，我都不知道，结果被妈妈抓了出来。
晚上我正在家里看电视，隐隐约约的听到了一段谈话声，妈妈对奶奶公公们说：“不如把斯超送到福鼎读书吧！”我一听到这句话心想：“以我从小就玩游戏机的个性，怎么回忍受的住不准出去玩电脑呢？”但是，我仍然没有改掉习惯，天天如此，沉醉在玩电脑的大海里。
俗话说的好，时间不饶人，现在已到暑假了，说起暑假，仿佛是我的天堂，因为在这段时间里，我可以玩许多电脑游戏。
但这个愿望实现不了，妈妈要送我到福鼎去读书了，我像被逮住了的兔子一样，怎么也逃了，只好去福鼎读书。
当我第一次来到教室时，我吓了一跳，连大声说话的胆子也没有，但在老师的教育下，我已不在害羞了。
可是玩游戏机的习惯始终没有改变。
于是，妈妈又托福老师对我特别严格。
在老师的耐心教育下，我每天读好书，在半期考间语文还得了90分呢！打电脑这个习惯已在我的脑海里烟消云散了，有时见到电脑还对它做鬼脸呢！不过，这作文还是我自己打字的。
这就是我改掉了去网吧打游戏机的坏习惯。
喜欢上读书的原因，但是这是谁的功劳呢？是妈妈和老师的功劳，我得感激她们。
我有一个坏习惯作文篇二在生活中，会有许多你讨厌的事。
其中，我最讨厌丢三落四的坏习惯。
丢三落四这个坏习惯我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……总而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。
这个习惯也给我带来了不少麻烦。
在我外出旅游的一天晚上，我妈妈在排队，我便在对面的公共休息区边看书边玩扇子。
过了一会儿，我拿着书，把扇子夹到书里，然后拿着书去找妈妈。
走到妈妈排队的地方，我不知把书往哪儿一扔，书和扇子便在某个地方跟我说“拜拜”了。
改掉一个坏毛病作文多篇
改掉一个坏毛病作文多篇篇一：改掉坏习惯我有一个坏习惯，就是自己每次写字时握笔姿势不对。
有一次，我回到家，打开书包开始写作业。
但是，我写的字歪歪扭扭像毛毛虫一样在纸上爬。
妈妈看到我的字写的很难看，就严肃的对我说;“李清卓，看看你写的字歪歪扭扭，好看吗?”说完后，便给我示范了一遍，并且告诉我在写字时应当摆好坐姿，并且也要掌握正确的握笔方法，不然这样是写不好字的。
有一回，我们语文考试，我按妈妈教我的坐姿和握笔方法写字。
没过多久，成绩下来了。
我考了一百分，并且老师还表扬我字写得很好，我高兴的心花怒放。
回到家中，妈妈也高兴地对我说;“真棒，以后要继续努力。
”从此以后，每当写字时，我都会按照妈妈教我的方法来写。
久而久之，我也改掉了自己的这个坏习惯。
篇二：改掉坏习惯我觉得坏习惯就像三秒胶一样，紧紧黏着我、拖累我，所以我要和坏习惯告别，让我有更多的好朋友、人缘更好和更讨人喜欢。
从今天起，我对天发誓，我要当一位有礼貌、不顶嘴的乖宝宝。
以前，只要妈妈和我的意见不合时，我都会对妈妈轰炸两三颗毒话炸弹;有时妈妈会使出怒吼，让我耳朵疼痛，结果造成两败俱伤，双方的嘴巴都像月亮往下弯。
我真想把“它”丢进垃圾桶里，如果可以，我也想脱离“它”的魔掌，让自己更优秀。
我也想戒了偏食这个不好的习惯，因为“它”，我瘦得像一根细细长长的电线桿;每次健康检查，我总是太轻，就像一张纸一样，一有风就被吹走。
如果神给我一个愿望，我希望“它”不要再纠缠我。
如果是我，我会把我的缺点贴在一张纸上，贴在最常看见的地方，每当看到纸，心中就会有一团火，把缺点全部烧掉!虽然过程会有点辛苦，但是是值得的，我想把偏食丢在地上踩一踩或是把它甩开，并且期许它不要再跟着我。
如果我改掉这些坏习惯，我会更有人缘，爸爸妈妈会更爱我，所以我一定要努力改掉坏习惯。
从今天起，我会更进步、更优秀、更棒，这样从我眼睛看到的世界会更美好、更精彩、更绚丽!我们一起努力改掉坏习惯吧!篇三：改掉坏习惯从今天起，我想改变自己，让自己变成一个不会临时抱佛脚的人，这样会影响到我的睡眠，就会长不高。
习惯的力量小故事4则及感悟
习惯的力量小故事4则及感悟习惯的力量小故事4则及感悟故事1 坏习惯就像蝎子有一天，一只青蛙坐在河边。
一只蝎子路过，对它说：“青蛙先生，我想过河，可是我不会游泳。
你能不能发发慈悲，让我坐在你背上，把我送过河？”青蛙说：“可你是蝎子呀，蝎子最喜欢蜇青蛙了。
”蝎子说：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河对岸去。
”“好吧！”青蛙说，“只要你不蜇我，上来吧，我送你过河。
”可是，它们才到河中间，蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。
青蛙痛苦地挣扎着，奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀？这下子，我们两个都活不成了。
”蝎子说：“没办法，因为我是蝎子，蝎子就是喜欢蜇青蛙，我实在管不住自己。
”【感悟】对我们自己而言，罪恶的想法和卑鄙的行为就是蝎子，而这蝎子一旦养成固有习性，便会不由自主地去蜇别人、伤自己。
而对他人来说，我们要小心自己周围的“蝎子”，无论他向你如何去何从郑重承诺，他都无法阻止自己的坏习惯把你拖下水。
故事2 可怕的蟑螂一个人把一只叫做蟑螂的东西带到了他的新居。
他很快就会发现，整间干净的房子都变成了它们的天下。
它们的繁殖能力极为惊人。
但是它们的危害还远不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜欢脏东西，什么地方不干净它就往什么地方去。
即使是再干净的地方，只要被它们爬过，也会变成细菌滋生的场所。
这个人使用一些手段来企图杀死他们，比如蟑螂屋、蟑螂药等现代化的科学武器，但是他发觉蟑螂们也显然进入了现代化。
无论何种手段，它们总是越战越强，生生不息。
它们的优势是无孔不入，只要有一点点藏身的地方，它们就可以安顿下来繁殖生养，然后出去传播病毒和肮脏。
所以他的衣服，他的箱子，他的柜子，他的床都变成了它们恣意潇洒的舞台。
最后这个人发现，把他们杀死的唯一的办法就是：丢掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。
【感悟】故事中的那个人驱除蟑螂的唯一办法是丢掉自己所有的东西。
如果那只蟑螂是我们身上的一个小小的坏习惯呢，它像慢性病一样藏在某个我们不易察觉的角落，迅速繁衍，不断壮大，直到我们束手无策……我们能像丢东西一样轻易丢掉自己身上的习性吗？故事3 杀掉还是改掉一只公鸡早晨起来报晓。
改改你的坏习惯教案设计
改改你的坏习惯教案设计第一章：认识坏习惯教学目标：1. 让学生了解什么是坏习惯。
2. 让学生认识到坏习惯对身心健康的影响。
3. 培养学生自觉改掉坏习惯的意识。
教学内容：1. 讲解坏习惯的定义和分类。
2. 分析坏习惯对身心健康的影响。
3. 分享改掉坏习惯的方法和案例。
教学活动：1. 讨论：让学生分享自己知道的坏习惯，并讨论坏习惯对身心健康的影响。
2. 案例分析：分析一些成功改掉坏习惯的案例，让学生从中学习经验。
3. 小组活动：让学生分组，每组选择一个坏习惯，讨论如何改掉这个坏习惯。
作业：1. 让学生写一篇短文，描述自己要改掉的某个坏习惯，以及打算如何改掉它。
第二章：自我观察与反思教学目标：1. 让学生学会自我观察，找出自己的坏习惯。
2. 培养学生反思自己行为的能力。
3. 帮助学生认识到改掉坏习惯的重要性。
教学内容：1. 讲解自我观察与反思的方法。
2. 分析如何通过自我观察与反思找出坏习惯。
3. 讨论改掉坏习惯的重要性。
教学活动：1. 自我观察练习：让学生记录自己一周内的行为，找出自己的坏习惯。
2. 反思讨论：让学生分享自己的自我观察结果，讨论如何改掉这些坏习惯。
3. 小组活动：让学生分组，每组选择一个坏习惯，讨论改掉这个坏习惯的重要性。
作业：1. 让学生写一篇短文，描述自己通过自我观察与反思找出的坏习惯，以及为什么需要改掉它。
第三章：设定目标与计划教学目标：1. 让学生学会设定明确的目标。
2. 培养学生制定实际可行的计划。
3. 帮助学生树立改掉坏习惯的信心。
教学内容：1. 讲解如何设定明确的目标。
2. 分析如何制定实际可行的计划。
3. 分享成功改掉坏习惯的经验。
教学活动：1. 目标设定练习：让学生根据自我观察与反思的结果，设定改掉坏习惯的目标。
2. 计划制定讨论：让学生分享自己的目标，讨论如何制定实际可行的计划。
3. 小组活动：让学生分组，每组选择一个坏习惯，讨论如何帮助组员改掉这个坏习惯。
作业：1. 让学生写一篇短文，描述自己设定的改掉坏习惯的目标，以及打算如何实现这个目标。
改掉坏习惯作文精选15篇
改掉坏习惯作文精选15篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的改掉坏习惯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
改掉坏习惯作文1每个人都有好习惯和坏习惯。
好习惯应当坚持，坏习惯要努力改正。
前一段时间，我好不容易改正了一个坏习惯。
以前，我写作业很随意，握笔很低，头总是不由自主地离桌面越来越近，好像有一股神奇的力量在吸引着我。
胸口紧靠着桌子，侧着身体，肩膀左高右低。
每当爸爸走过来，总会喊一声“端正姿势，这个坏习惯一定要改！”我通常是随口答应，然后又是我行我素。
直到有一次，班级检查视力，我的两眼居然只有0。
4，老师警告说，再不注意就要戴眼镜了。
戴眼镜？哪多麻烦啊，看来是要改了。
于是，我开始了与坏习惯的艰苦“斗争”。
首先，找关键方法。
握笔位置高了，就容易看清楚，头不用放得那么低。
头挺起来，身体也端正了，离桌子就可以达到两寸。
其次，多提醒自己。
坏习惯像个顽皮的捣蛋鬼，总是跑来缠着你。
我每隔十分钟，提醒自己检查一下，及时纠正变形的坐姿。
另外，我还主动要爸爸帮我监督，人多力量大，一起把坏习惯赶走。
经过一个多月坚持不懈的努力，终于有了很大变化，坏习惯变成了好习惯！这个例子给了我信心，坏习惯是可以改正的，只要有决心和坚持。
改掉坏习惯作文2我的缺点，是只有一二分钟的热度，还有动不动就发火；可是，从今天起，我要把只有一二分钟的热度改掉，不要每次都半途而废，还有，也要把动不动就生气的坏习惯改掉。
可是，我也有优点，我的优点是不暴饮暴食、不大哭大闹和日行一善地帮助别人。
今后，我要变成另一个人，不要半途而废，也不要动不动就发火，它带给我很大的影响，令人缘变好，有人夸奖我，真是开心极了。
为什么当初你会做那样的事情呢？因为那时我还没发现那件事情，后来因为不好，所以我就把坏习惯改掉了，因为我太懒惰，所以没有改掉。
如果给我再一个机会，我会尽心尽力改变所有的一切，我可能需要同学和老师帮我要一步一步慢慢地做，不要紧张地来做。
小学生心理健康教育教案《改改你的坏习惯》
《改改你的坏习惯》一、教学目标：1. 让学生认识到坏习惯对自己的影响，并愿意主动去改变。
2. 培养学生自我观察、自我反省的能力，找出自己的坏习惯。
3. 引导学生学会用正确的方法改掉坏习惯，提高自律能力。
二、教学内容：1. 坏习惯的定义与危害2. 自我观察与反省3. 改掉坏习惯的方法4. 成功案例分享5. 行动计划制定三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到坏习惯的危害，学会自我观察与反省，掌握改掉坏习惯的方法。
2. 教学难点：引导学生实际操作，制定个人行动计划，并持之以恒地执行。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解坏习惯的定义、危害以及改掉坏习惯的方法。
2. 案例分析法：分享成功案例，让学生从中受到启发。
3. 小组讨论法：分组讨论，引导学生自我观察与反省，找出自己的坏习惯。
4. 实践操作法：让学生制定个人行动计划，并进行跟踪指导。
五、教学步骤：1. 导入：通过一个生动有趣的案例，引导学生思考坏习惯对自己的影响。
2. 讲解：详细讲解坏习惯的定义、危害以及改掉坏习惯的方法。
3. 分享：分享成功案例，让学生从中受到启发。
4. 讨论：分组讨论，引导学生自我观察与反省，找出自己的坏习惯。
5. 指导：让学生制定个人行动计划，并进行跟踪指导。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调改掉坏习惯的重要性。
7. 作业：布置一道思考题，让学生课后深入思考如何改掉自己的坏习惯。
六、教学活动设计：1. 情境模拟：设计一些日常生活中的情境，让学生扮演不同角色，模拟坏习惯的表现和如何改正。
2. 角色扮演：学生分组，每组选择一个坏习惯，通过角色扮演的方式展示改掉坏习惯的过程。
3. 思维导图：学生分组，每组绘制一张思维导图，展示改掉坏习惯的策略和方法。
4. 小组竞赛：设计一些竞赛活动，比如“改掉坏习惯接力赛”，激发学生的积极性和参与感。
七、教学评价设计：1. 自我评价：学生通过填写作业和自我反思日记，评价自己在改掉坏习惯过程中的进步。
坏习惯的故事
坏习惯的故事每个人都会有一些不好的习惯，有些是不自觉形成的，有些是因为懒惰或者放纵而养成的。
这些坏习惯可能看似微不足道，但长期下去会对我们的生活和健康造成不良影响。
下面，我将分享一些关于坏习惯的故事，希望能给大家一些启发和警示。
故事一，熬夜。
小明是一个年轻有为的职场新人，但他有一个很不好的习惯，就是经常熬夜加班。
每天晚上工作到很晚，回到家已经是凌晨，为了保持清醒，他会喝很多咖啡或者能量饮料。
然而，长期的熬夜加班让小明的身体和精神状态都变得非常糟糕，他经常感到疲惫不堪，工作效率也大大降低。
故事二，抽烟。
小红是一个抽烟者，她每天都会在工作间隙或者压力大的时候抽烟来缓解压力。
然而，她并没有意识到抽烟对身体的危害，直到有一天她因为咳嗽得很厉害去医院检查，才发现自己已经患上了严重的肺部疾病。
故事三，暴饮暴食。
小王是一个暴饮暴食的人，每顿饭都吃得很多，而且喜欢吃一些高热量、高油脂的食物。
长期下来，他的体重直线上升，导致了很多健康问题，比如高血压、高血脂等。
故事四，拖延。
小李是一个拖延症患者，他总是拖延着工作或者学习任务，等到最后一刻才匆忙完成。
这样的做法不仅影响了他的工作效率，也给他带来了很大的心理压力，甚至影响了他的人际关系。
以上这些故事或许我们都有所耳闻或者亲身经历过，坏习惯看似微不足道，但长期下去会对我们的生活和健康造成不良影响。
所以，我们要警惕自己的坏习惯，及时改正，让自己的生活更健康、更快乐。
希望每个人都能够珍惜自己的身体和时间，远离坏习惯，迎接更美好的生活。
英语作文比较你戒掉坏习惯前后的经历
英语作文比较你戒掉坏习惯前后的经历Certainly, every peron ha bad habit。
Some people may be in the habit of peaking rudely; ome tend to be deaf to other' opinion; ome are inclined to delay。
However, there i no doubt that allowing to be controlled by bad habit doe a great harm to peronal development。
It i not too much to ay that it i a detructive behavior to allow to be controlled by bad habit while it i contructive to change unwanted habit。
If bad habit are allowed to be Undertandably, he will have few chance to be entruted with important tak and then will barely be profeionally eperienced enough to gain promotion。
On the contrary, it iTo get rid of a bad habitit i important that we firt get to know how harmful the habit really i。
Take the habit of moking a an eample。
Obviouly, moking i harmful to one' health。
It can reult in lung cancer and heart attack。
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改掉你的坏习惯
你定好了在星期三那天观看一场滑雪比赛，在明天之前你要把儿子那身橄榄球衣洗干净，你已经有八个月没洗过牙了，而你家的水龙头自从上星期二至今一直在漏水。
你现在要做的是哪件事？估计你现在做的肯定会是更新自己的博客！据皮尔斯·；斯蒂尔教授研究，我们当中有95%的人会把应该今天做的事拖延到明天，这个习惯甚至还会影响到我们的朋友、家人和同事。
下面是让我们改掉做事拖沓的坏习惯的几点建议：
限定好你的工作
“做事拖沓有一部分原因，是因为现在必须付出的努力和以后可能会取得的收获之间需要一段时间。
”詹姆斯·；索罗维奇在《纽约客》杂志上这样说。
而戴维德·；艾伦在他的经典之作《把事情做完》一书中这样写道：“你所做的工作越是模棱两可，或者所需要的思维越是抽象，你完成它的可能性就越小。
”
全神贯注
《全神贯注》一书的作者，同时也是“禅道生活”博客的博主里奥
·；巴博塔建议说：把“全神贯注”一词写在提示卡上，然后把它放在你的办公桌上，他保证说：这个办法简单而又有效。
如果工作太多，你觉得时间不够用，不知道先做哪件事好怎么办？巴博塔建议，从所有需要做的事情中挑选出三五件最重要的事情，然后先做最能让你兴奋的事，接着就是全神贯注地一件一件逐件做下去。
把目标定在“够好就行”
作曲家瓦格纳说过这样一句话：“任何的改进，不管多么微不足道，都是迈向成功的又一步。
”
跟自己打个赌
有一些网站上有这样的小游戏：你可以把自己的目标发表在网站上，网站上的人会监督你在后来是否达到了自己定下的目标。
如果你没能兑现对自己许下的诺言，就要缴付一点小小的费用以示惩罚。
这可能还真是个你督促自己的办法。
破釜沉舟
索罗维奇曾经用维克多·；雨果的一个故事来提醒我们：有一次，雨果让仆人把他的衣服藏在了起来，用这个办法逼迫自己躲在家里写作。
丹尼尔·；阿斯特在他的《我们的敌人：自我控制》一书中说：古希腊的演说家德摩斯蒂尼故意把它的头发只理了一半，然后拒绝在一切公开场合中露面，直到头发完全长好为止，这样他才有时间写出了著名的《修辞学》一书。
阿斯特在书中还讲了这样一个故事：居住在亚利桑那州的一位社会学家把他自己的一张尴尬照片贴在了他自己的博客上，直到他完成了一项繁琐的事务，以此来让自己专心工作。
他甚至这样对阿斯特说自己是如何神奇地高效率完成了工作：“我像是被一根绳子拴住了一样，像是有监工在盯着我一样，全身心地投入到工作中。
”
用电脑控制你对网络的迷恋
在网上，你可以聊天、购物、也可以只是动一动鼠标闲看，以此来打发时间。
“上网就如同是你想节食，就坐着一条船在海里飘荡，而这
条好玩的船是用冰激凌做的。
”斯蒂尔教授在他的《怎样告别拖沓》一书中这样写道。
不过网上也有一些提醒你工作的小软件，能把你从“网海”中拉回来。