到校情况统计表
【统计表】洛阳市中小学入学情况统计表(doc 35页)
洛阳市中小学入学情况统计表(doc35页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑档案表一洛阳市幼儿园（学前班）情况统计表填表单位：年月2、属乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的要分别在备注栏内注明。
档案表二洛阳市六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：年月2、中途辍学填小学、初中哪一年辍学。
3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。
4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。
5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年整理装订成册。
6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。
7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。
8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。
档案表三洛阳市初等教育阶段适龄人口入学情况统计表注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）和行政村都要填写。
乡（镇、办事处）和行政村（居委会）要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、本表包括生理发育正常、具有学习能力的适龄人口，不包括经批准的免学和缓学人口。
3、“校内外适龄人口总数”指户籍在本辖区内的适龄人口数。
学龄计算办法参照表二。
4、“在校适龄人口数”指户籍在本辖区内的适龄人口数，包括在本辖区小学就读的学生、到辖区外借读的学生和已从小学毕业的学生数；不包括不足龄生；也不包括户籍在辖区外的借读生。
档案表四洛阳市初级中等教育阶段人口入学情况统计表注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）和行政村（居委会）都要填写。
乡（镇、办事处）和行政村（居委会）要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、初中阶段人口入学率是指户籍在本辖区内的初中阶段在校学生数（包括不足龄生和超龄生）占户籍在本辖区内的13——15周岁人口数的比例。
计算办法是：初中阶段人口入学率＝初中阶段在校学生数÷13——15周岁人口数×100%。
班额情况汇报
2010—2011学年第一学期中小学生到校情况统计表（表一）留守孩统计表三类残疾儿童少年入学统计表注：1、“留守孩”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。
2、孤儿指父母双亡；单亲指父母一方已故，没有重组建新的家庭的对象，“三类残疾儿童少年入学统计表”由中心小学负责填写。
3、此表由中心小学、初中、县直学校按项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期农村小学（中心小学、村完小、村小、教学点）学生到校情况统计表（表二）填表说明：1、“完全小学”指乡镇中心小学和有1-5年级学校；“非完全小学”指乡镇只有1-4年级以下学校包括教学点、且年级数只填有几个年级。
2、“单式班”指同一个教室里由同一位教师面对同一程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为单式班；‘标准班’按不超过45人/班，‘大班额’超过45人/班标准统计。
“复式班”指同一个教室里由同一位教师面对不同程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为复式班。
3、此表由乡镇中心小学按所有学校(含教学点)类别和项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期班额情况调查表（表三）填报单位：兴国县洪门小学填报人：郭显清联系电话：5340737 2010年9月10日注：1、此表根据省教育厅文件要求对班额进行明细统计，请各校认真填写。
同时农村小学有复式班的学校按单式班填入相应年级的栏内。
2、此表于9月10日前上报到教育局教育股，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
请及时上报，以免影响汇总。
博吾学校教师到岗情况统计表2019.3
序号
学校
编制数
实有教师数 （含支教、借 在编教 用进入本校的 师数 教师，不含代
课、返聘教 师）
在岗教师 数（含产 假、病假 、事假）
产假
病假
事假
借出或支 教到外校
人数
借入或支 教到本校
1
一中
2
二中
3
三中
4
四中
5
博吾学校 197 156 169
167 4 3
5
10 2
6
城关完小（含狄 公校区）
7
渊明小学
8
鹿鸣小学
9
中心幼儿园
10 第二幼儿园
11
特教学校
12
棉船中学
13
棉船小学
14
马当中学
15
马当小学
16
泉山小学
17
芙蓉中学
18
芙蓉小学
19
定山中学
20
定山小学
21
红光学校
22
湖西学校
23
太平中学
24
太平小学
25
天红中学
26
天红小学
27
乐观学校
28
杨梓中学
29
杨梓小学
30 上十岭中学
31 上十岭小学
32
东升中学
33
东升小学
34
浩山中学
35
浩山小学
36
海形学校
37
浪溪中学
38
浪溪小学
39
和团学校
40 太泊湖学校
41
黄岭中学
42
黄岭小学
43
黄花中学
44
2022年春季学期学生开学返校须知(附：14天健康自测表、健康承诺书和近14天外出情况统计表)
2022年春季学期学生开学返校须知（附：14天健康自测表、健康承诺书和近14天外出情况统计表）一、认真做好入学前各项准备工作1.做好健康档案和行程轨迹摸排。
2.开学时携带《春季学期开学返校14天健康自测表（学生）》、《春季学期开学返校健康承诺书》、《春季学期开学返校近14天外出情况统计表》。
二、分期分批错峰开学1.返校时间安排2月27日（星期六）8：30—17：302.暂缓返校人员范围中高风险地区或或14天内出现本土疫情所在县（市、区、旗，直辖市为所在街道）的学生暂缓返校，待将为低风险地区后再安排返校。
本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。
有发热、干咳、发力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的学生暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。
3.返校注意事项存在以下情况，学生须持48 小时内核酸检测阴性证明，到校后由学校会同属地社区（村居）第一时间组织进行1 次核酸检测，并继续做好返校后14 天健康监测管理：①所在地级市有中高风险地区或14 天内出现本土疫情的〔直辖市为所在县（市、区），下同〕；②返校途经地级市有中高风险地区或14 天内出现本土疫情的。
存在以下情况，学生由学校会同属地社区（村居）第一时间组织进行2 次核酸检测（间隔24 小时），并继续做好返校后14 天健康监测管理：①进校查验行程码出现“*”的；②公布中高风险地区前14 天内已返校的。
入学前三天班主任老师传达《2022年春季学期学生开学返校须知》精神，确保每一位入学学生精确了解内容，熟知入学时哪些可带，哪些不可带，知道入学后哪些可为，哪些不可为。
以下物品禁止带入校园：管制类刀具器械、易燃易爆易腐蚀易挥发类产品、烟酒类产品、各类大功率电器、打火机或火柴、贵重首饰及其他贵重物品、各类宠物、各类非法书刊、其他具有较大安全隐患的物品。
教师报到、学生注册情况统计表
广西民族大学2013～2014学年度第二学期
学院：填表人：年月日
广西民族大学未注册学生登记表
注:未注册原因分为三类,分别是请假、未到校、到校未注册。
班主任（或年级主任）签名：学院（盖章）：
学院领导签名：
年月日
2013～2014学年第二学期开学教学检查日报表
检查部门：检查日期：2014年月日检查人：
对发现的问题须具体注明教师姓名、学生班级、课程名称及时间地点等。
2013～2014学年第二学期开学第一课检查表学院：_______ 班级：________课程名称：________ 任课教师：_____
备注：本表是校领导、院系领导及教务处进行开学第一课检查用表。
检查人：________________ 检查时间：。
责任督学挂牌学校基本情况统计表
责任区序号学校(幼儿园) 地址挪移方式动邮办学性质校(园)长箱移___ _______责任区学校学年年级合计1．班级学生数班级数学生人数复读生数教师学历2．专任教师队伍状况性别男女35 岁以下人%数年龄结构36—50 岁人%数50 岁以上人%数职称状况学历以上标情况情况人数%人%数一级二级3、经费(元)当年教育经费总数生均数当年公用经费总数生均数全年基建修缮费修缮总数面积教学仪器设备生均设备设备总值值教学用计算机(台)百名学总数生拥有数4．校舍学校占地面积(m2)校舍建筑面积(m2)生均教学及辅助用房面积(m2)危房率(%)运动场馆面积(m2)生均总面积面积多媒体设备图书(册)多媒教学班体教配备数室总数生均超过规定学历达年级科目 及格率6、学生考试 成绩各 科 成 绩 及 格率专用教室实验科目使用 情况 5、专用 教室情 况周上 课总 节数平均 每天多功能教室风雨活动室劳技微机语音电教美术音乐使用 情况 类别配备类别演示实验 开出数 演示实验 开出率(%)分组实验 开出数 分组实验 开出率(%)类别 数量年级项目 操行合格率体育达标率辍学率品德评定合格率近视率近视增降率课外活动参预率后进生转化率全科及格率全体学生全科总分 全科平均分=———————— 学生总数×总科数升学率=全科平均分优秀率9、毕业综合 考核状况基本情况统计表(二)填上学期期末数据全科优秀人数全科平均分优秀率 = ——————X100%学生总数各科及格人数全科及格率=————————参加考试总人数毕业生数升入上一级学校人数8、中考状况7、综合数据全科平均分备注=学校观察时间班级班主任观察评估人序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10观察内容教室整体布置温馨适宜，文字规范，内容积极向上，具有班级个性特点。
国旗在教室中张贴规范，班风或者标语能体现班级的风格与追求。
地面、墙面、课桌椅等卫生洁净，无刻划痕迹。
教室照明达标，光线璀璨，能满足学生的学习生活需要。
毕业分散、集中实习统计表
--月--日至--月--日
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毕业实习（分散）情况统计表
-------系---------------班级人数：----实习时间：----月---日至----月----日填表时间：----年----月----日
学生姓名
实习地点
联系方式
指导教师
毕业实习（集中）情况统计表
--------------系------------------------专业填表时间：----年----月----日
班级
人数
实习地点
实习时间
指导教师
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日Байду номын сангаас
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
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--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
--月--日至--月--日
洛阳市中小学入学情况统计表(doc 35页)
洛阳市中小学入学情况统计表(doc 35页)档案表一洛阳市幼儿园（学前班）情况统计表填表单位：年月幼儿园(学前班)名称负责人地址教职工数幼儿数班数占地面积建筑面积公办民办小中大计2、属乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的要分别在备注栏内注明。
档案表二洛阳市六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：年月姓名性别出生年月年8月31日实际年龄在何校何年级何班学习未在中、小学原因家长或其他监护人姓名家庭住址备考已经毕业修业期满从未入学无学习能力中途辍学注：1、此表乡（镇、办事处）和行政村（居委会）都要填写；填写时以行政村（居委会）为单位、分年龄段填写。
2、中途辍学填小学、初中哪一年辍学。
3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。
4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。
5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年整理装订成册。
6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。
7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。
8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。
档案表三洛阳市初等教育阶段适龄人口入学情况统计表校内外适龄人口总数在校适龄人口数未在校适龄人口数入学率备注计其中：女计其中：女计其中：女计其中：女1=3+5 2=4+6 3 4 5 6 7=3：1 8=4：2计六岁七岁八岁九岁十岁十一岁十二岁注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）和行政村都要填写。
乡（镇、办事处）和行政村（居委会）要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、本表包括生理发育正常、具有学习能力的适龄人口，不包括经批准的免学和缓学人口。
3、“校内外适龄人口总数”指户籍在本辖区内的适龄人口数。
学龄计算办法参照表二。
4、“在校适龄人口数”指户籍在本辖区内的适龄人口数，包括在本辖区小学就读的学生、到辖区外借读的学生和已从小学毕业的学生数；不包括不足龄生；也不包括户籍在辖区外的借读生。
进城务工子女义务教育情况统计表
进城务工子女义务教育情况统计表一、引言随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市务工，他们的子女也跟随父母来到城市生活。
然而，这些进城务工子女的义务教育情况却一直牵动着社会各界的。
为了深入了解这一群体的教育状况，我们进行了一次全面的统计调查。
二、统计数据1、受教育程度：在受访的进城务工子女中，小学学历占45%，初中学历占30%，高中及中专学历占15%，其他占10%。
值得注意的是，相较于城市户籍儿童，务工子女的受教育程度普遍较低。
2、教育资源：在务工子女就读的学校中，公办学校占60%，农民工子弟学校占30%，其他私立学校占10%。
这表明，尽管公办学校的资源有限，但仍是进城务工子女的主要教育场所。
3、学习成绩：根据成绩单分析，务工子女的平均成绩普遍偏低，其中及格率仅为60%，优秀率仅为30%。
这可能与他们的学习环境、家庭背景等多方面因素有关。
4、教育需求：在受访的务工子女中，有80%的孩子希望得到更多的学习辅导和培训机会，他们希望通过提高自己的知识水平来增强未来的竞争力。
三、分析从统计数据中可以看出，进城务工子女的义务教育情况存在以下问题：1、教育资源不均衡：相较于城市户籍儿童，务工子女在教育资源上存在差距，如师资力量、教学设施等。
这使得他们在起跑线上就已经处于劣势。
2、学习成绩偏低：务工子女的平均成绩普遍偏低，可能与他们的学习环境、家庭背景等多方面因素有关。
需要的是，这种偏低的学习成绩可能会影响他们未来的升学和就业。
3、教育需求未满足：尽管务工子女有强烈的学习愿望，但现有的教育资源和机会可能无法满足他们的需求。
这需要社会各界共同努力，为他们提供更多的学习辅导和培训机会。
四、建议为改善进城务工子女的义务教育情况，我们提出以下建议：1、增加教育投入：政府应加大对教育的投入，特别是针对务工子女的教育资源投入。
通过提高师资待遇、完善教学设施等方式，缩小城乡教育的差距。
2、社会支持：鼓励社会各界参与务工子女的教育事业，为他们提供更多的学习辅导和培训机会。
开学期间学生出勤统计表
开学期间学生出勤统计表近年来，学生出勤率成为学校管理的重要指标之一。
一份完善的学生出勤统计表有助于学校及教师了解学生的出勤情况，及时发现问题和采取相应措施。
本文将从以下几个方面展开，探讨学生出勤统计表的内容构成及其意义。
一、基本信息学生出勤统计表首先需要包含学生的基本信息，如姓名、班级、学号等。
这有助于确保数据的准确性和一致性。
同时，学生个人信息的登记也方便学校建立有效的学生档案，便于学校管理和日后的追溯。
二、考勤方式学生出勤统计表需要明确标注考勤方式，例如是否采用传统的签到、签退形式，或者使用电子考勤系统等。
不同的考勤方式将对学生出勤数据的准确性产生不同的影响，因此需要选择适合学校实际情况的考勤方式，并在表中加以体现。
三、出勤记录在学生出勤统计表中，最重要的部分就是出勤记录。
出勤记录包括每天的出勤情况，包括准时到校、迟到、早退、请假等。
每个学生每天的出勤情况都需要详细记录，以便学校和家长及时了解学生的出勤情况。
四、出勤统计出勤统计是学生出勤统计表的核心内容。
出勤统计部分将根据出勤记录计算学生每个学期或学年的出勤率，并将结果以图表形式呈现。
出勤统计的数据分析有助于帮助学校和教师了解学生出勤情况的整体状况，及时发现出勤问题。
五、出勤异常情况处理学生出勤统计表也需要留出一定的空间，记录学生的出勤异常情况，如长期缺勤、频繁迟到等。
一旦发现学生出现出勤异常情况，学校和教师应及时采取相应的措施，与学生及家长进行沟通，了解问题的原因，并制定解决方案。
六、奖惩制度学生出勤统计表还可以设置奖惩制度，如按时到校的学生可以获得一定的奖励，而迟到、早退等的学生可以受到相应的惩罚。
奖惩制度可以激励学生提高出勤率，从而培养学生的自律和责任感。
七、家校沟通学生出勤统计表还可以设置一栏，记录家长与学校的沟通情况。
通过家校沟通，家长可以及时了解学生的出勤情况，并与学校共同关注学生的学习情况，相互合作，促进学生的全面发展。
八、数据保护在学生出勤统计表设计过程中，需要考虑数据保护的问题。
知识点41 统计图表(第一期) 解析版
一、选择题1. (2019四川巴中)如图所示,是巴中某校对学生到校方式的情况统计图,若该校骑自行车到校的学生有200人,则步行到校的学生有( )A.120人 B.160人 C.125人 D.180人2 32.（2019四川南充）在2019年南充市初中毕业升学体育与健康考试中，某校九年级（1）班体育委员对本班50名同学参加球类自选项目做了统计，制作出扇形统计图（如图），则该班选考乒乓球人数比羽毛球人数多() A．5人B．10人C．15人D．20人3.（2019台湾）某城市分为南、北两区，如图为105年到107年该城市两区的人口数量长条图．根据图判断该城市的总人口数量从105年到107年的变化情形为下列何者？()A．逐年增加B．逐年灭C．先增加，再减少D．先减少，再增加4.（2019浙江嘉兴）2019年5月26日第5届中国国际大数据产业博览会召开．某市在五届数博会上的产业签约金额的折线统计图如图．下列说法正确的是()A．签约金额逐年增加B．与上年相比，2019年的签约金额的增长量最多C．签约金额的年增长速度最快的是2016年D．2018年的签约金额比2017年降低了22.98%5 15.（19浙江温州）对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图．已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有()A．20人B．40人C．60人D．80人二、填空题1.（2019江苏泰州，13，3分）根据某商场2018年四个季度的营业额绘制成如图所示的扇形统计图，其中二季度的营业额为1000万元，则该商场全年的营业额为万元．2.（2019浙江温州，13，5分）某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”(80分及以上）的学生有人．三、解答题1. (2019浙江台州,21题,10分)安全使用电瓶车可以大幅度减少因交通事故引发的人身伤害,为此交警部门在全市范围开展了安全使用电瓶车专项宣传活动.在活动前和活动后分别随机抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全帽情况进行问卷调查,将手机的数据制成如下统计图表.活动前骑电瓶车戴安全帽情况统计表A:每次戴B:经常戴C:偶尔戴D:都不戴(1)宣传活动前,在抽取的市民中哪一类别的人数最多?占抽取人数的百分之几?(2)该市约有30万人使用电瓶车,请估计活动前全市骑电瓶车"都不戴"安全帽的总人数;(3)小明认为,宣传活动后骑电瓶车"都不戴"安全帽的人数为178,比活动前增加了1人,因此交警部门开展的宣传活动没有效果.小明分析数据的方法是否合理?请结合统计图表,对小明分析数据的方法及交警部门宣传活动的效果谈谈你的看法.2.（2019浙江省衢州市，20，8分）某校为积极响应“南孔圣地，衢州有札”城市品牌建设，在每周五下午第三节课开展了丰富多彩的走班选课活动，其中综合实践类共开设了“礼行”“礼知”“礼思”“礼艺”“礼源”等五门课程，要求全校学生必须参与其中一门课程。