13旅鼠之谜练习及答案
八年级语文下册专题13旅鼠之谜(练)(提升版,教师版)新人教版
专题13 旅鼠之谜一、阅读下面语段,回答后面的题目。
旅鼠的自杀之旅旅鼠是北极草原上的老大,它们的生育速度实在太快了,一胎最多可以生20只,20天就可以成熟。
一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会制造出几十万个后代。
每隔三到四年,旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。
这时,它们得考虑子孙后代的事了,如何消除过剩的数量呢?死亡!主动的死亡是最好的方式。
这时,旅鼠摇身一变,颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色,暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。
但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。
于是旅鼠们集合起来,几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。
它们铺天盖地地向大海拥去,前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘,后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。
大军所到之处,植物统统被吃得精光,草地变成荒原,它们的死亡队伍来到海边之后,几百万只旅鼠抱在一起,像座小山似的在水里翻滚……旅鼠名字的由来,就是因为这种死亡之旅。
美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的自杀:当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足,隐蔽条件恶化,于是,它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。
等到植物恢复时,它们的数量再节节攀升。
1.从本文的介绍来看,旅鼠具有哪些特点?(3分)2.旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2分)3.从旅鼠主动死亡的行为中,我们能获得—些有价值的启示呢?请谈谈你的思考。
(4分)【答案】1.①生育能力强(繁殖速度快);②对植被破坏性大;③数量过多的情况下主动死亡。
2.一是变成醒目的颜色,招引天敌来吃掉自己(为自己举行腹葬);二是集体奔向大海溺水死亡。
3.答案要点:①在集体行为中团结一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。
②为了未来的生存,人类应该主动防范某些隐蔽条件的恶化。
③当灾难来临时,主动牺牲某些利益是必要的。
(答出其中二点即可)【解析】1.试题分析:此题考查学生对课文内容的理解和概括。
《旅鼠之谜》阅读练习及答案
《旅鼠之谜》阅读练习及答案一、依据文中内容解释以下成语的含义。
1、前赴后继-前面的冲上去,前面的紧跟下去。
描画不时投入战役,冲杀向前。
2、道听途说-路上听来的、路上传达的话。
泛指没有依据的风闻。
3、小心翼翼-描画小心慎重、丝毫不敢疏忽的样子。
4、鼠目寸光-描画目光短浅,没有远见。
二、以下句子中对课文了解错误的一项为哪一项( B )理由:没有分类别。
A、本文是一篇融迷信知识于记叙之中的迷信小品文。
B、作者运用了列数字、举例子、分类别等说明方法准确说明旅鼠的微妙。
C、作者运用记叙的方式,采取对话描写的方法,生动笼统地把迷信知识引见给大家。
D、迷信小品文的写法特点是寓知识于叙事中,知识性与兴趣性相结合,深刻易懂。
三、阅读课文回答以下效果1、〝旅鼠死亡大迁移〞,为什么不会断子绝孙?(用原文回答)答:〝留下大批的同伴看家,并担任传宗接代的义务。
〞2、怎样了解〝假设人类毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的路途〞这句话的含义?答:作者以北极旅鼠少量而迅速地繁衍和投海自杀的怪诞行为给人类提出警示:要从北极旅鼠身上映射到人类繁衍效果,应该留意自我调理、谐和开展,这是一个种族生活与繁衍的自然规律与法那么,人类也不例外。
3、迷信小品文在写法上有什么特点?这种写法益处是什么?答:用记叙的表达方式真实自然;用对话的方式解说一个个效果,生动幽默。
通篇寓知识于叙事之中,知识性与兴趣性结合,让人既增长知识又有兴味。
4、以下句子中划线的词语能否删去?说说理由。
(1)天哪,这简直像是一个天文数字!答:〝简直〞能表现旅鼠的繁衍力惊人,一种(2)而在丰年或叫做大年当中,它们的〝方案生育〞很严,甚至可以使其数量基本上坚持不变。
答:〝基本上〞表达出旅鼠的繁衍数量和原来差不多,但也有过多一点或过少一点,删除就变成一点不变,不契合实践。
(3)但我总觉得,过去的理想似乎说明,看来通常的研讨方法和思想方式是难以解开旅鼠之谜的。
答:〝似乎〞是似乎的意思。
《旅鼠之谜》阅读理解及答案
《旅鼠之谜》阅读理解及答案
《旅鼠之谜》阅读理解及答案
1.文段说明旅鼠的什么奥秘?为什么会有此奥秘?
答:_______________________________________
2.“它们似乎是一计不成又生一计”,两个“一计”分别指什么?
答:_______________________________________
3.“它们忽然朝着同一个方向”句中的“同一个方向”指什么?
答:_______________________________________
4.“真是滑稽可笑!真是不可思议!”运用了哪种表达方式?有怎样的.表达效果?
答:_______________________________________
5.下面的诗句不能表现出来“为达目标,不惜身死”的精神()A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(于谦)
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐)
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥)
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍)
参考答案:
1.死亡大迁移,控制种群数量(自身繁殖多,但天敌数量有限)。
2.前“一计”指吸引天敌以“自杀”,后“一计”指“死亡大迁移”。
3.去自杀的方向——大海。
4.议论,表现出对旅鼠“死亡大迁移”的可笑、惊奇、因惑之感。
5.D。
旅鼠之谜的阅读答案
旅鼠之谜的阅读答案旅鼠之谜的阅读答案1请先阅读下列课文选段,再完成后面的问题。
“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话,“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”“这一点你就放心好了,它们还不至于傻到那种地步。
”他笑了笑,似乎早就料到我会提出这样的问题,“当它们要进行大迁移时,总是忘不了留下少量的伙伴看家,并担任起传宗接代的神圣任务。
这看上去真是天意。
”“那么,旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力而过一段时间又要来一次集体大自杀呢?”我终于提出了这一问题。
“不知道。
”他耸了耸肩膀,“这是动物学中,特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。
”①“有什么假说吗?”我仍不甘心。
“没有。
”他摇了摇头,“因为这些行为如此稀奇古怪,以致人们连可能的假说也提不出来。
”说着,他站起身来,拍了拍沾在身上的草叶和尘土,“许多动物学家和动物行为专家对北极的旅鼠进行了详细的观察和研究,总想解开其中的奥秘,但是都失败了。
因此,我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是道听途说,但我总是觉得,过去的事实似乎表明,看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
”②我们边走边谈,慢慢地往海边走去。
……他忽然若有所思地说:“不过,人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
”1.“旅鼠死亡大迁移”,为什么不会断子绝孙?(用原话回答)2.提取画线句①的主干。
3.画线句②的言外之意是什么?4.文末丹尼斯的话给我们什么启示?5.动物学家们离开大城市,离开亲人赴边远极地观察和研究旅鼠,这是什么精神?旅鼠之谜的阅读答案2一、积累与运用1.根据意思写出词语。
(1)美好的程度差不多()(2)忠实地信仰()(3)比喻眼光短,见识浅。
()(4)互相补充,互相配合。
()2.补写出下列成语的空缺部分。
(1)____________,渔翁得利。
(2)鞠躬尽瘁____________。
人教版八年级语文(下)13 《旅鼠之谜》习题
13 旅鼠之谜知识精讲1.走近作者位梦华,科技工作者,中国北极科考队总领队,地质学家。
主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极政治与法律》《南极之梦》《南极属于谁》《冰雪世界的资源》《北极的呼唤》等。
2.主题解说本文讲述了北极旅鼠的三大奥秘,告诉我们,大自然还有很多奥秘,我们人类仍无法解释,旅鼠的奇特行为给人类敲响了人口问题的警钟。
3.重点突破这是一篇很别致的科学小品,它的写法能不能叫作“用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”?作者为什么采用这种写法?这种写法有什么好处?提示一:从全文来看,记叙要素完完整整,可见是记叙文体。
可是这篇记叙文很特殊,它讲的全是关于旅鼠的知识。
因此,它应当属于“记叙的框架,说明的手法”,是跨文体的文体。
提示二:以对话的方式介绍知识既通俗又亲切。
而且有对话,有讨论,内容便于展开,更适合阅读心理。
提示三:采用“我”与丹尼斯交谈这种方式讲旅鼠之谜,具有艺术的效果,既扣人心弦,引人入胜,又解人疑惑,发人深省。
4.拓展延伸关于鼠的名言猫哭老鼠假慈悲。
——翟灏硕鼠硕鼠,无食我黍!——《诗经·硕鼠》官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
——曹邺不管黑猫白猫,捉住老鼠就是好猫。
——邓小平老鼠和征服者在危难的时候得不到人的怜悯的。
——查·科尔顿01积累运用1.给加点的字注音。
媲.美()挑衅.()喃喃.()繁衍.()啮.齿() 迷惘.() 滑稽.() 膨.胀()2.指出下面词语中的错别字,并改正过来。
(1)橘红竟争收敛急中生智________(2)徘徊感概逃窜前赴后继________(3)迁徙覆没焦燥难以置信________(4)挑衅澎湃奥密急不可耐________3.根据意思写出词语。
(1)美好的程度差不多。
()(2)路上听说又在路上传播的话。
泛指没有根据的传闻。
()(3)比喻眼光短,见识浅。
()(4)互相补充,互相配合。
()4.(资阳中考)下列句子中没有语病的一项是( )A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争对人类虐杀。
八年级语文下册 第13课《旅鼠之谜》练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文试题
《旅鼠之谜》练习一、根底知识积累与运用。
媲〔〕美挑衅〔〕迷惘〔〕笃〔〕信啮〔〕齿滑稽〔〕徘徊〔〕逃窜〔〕2. 如下词语中无错别字的一项为哪一项( )A.奥密算帐挑衅B.焦躁繁殖橘红C.岐途假使导致D.迁徒耸肩持疑3. 花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。
请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的语言:。
4.修改病句。
〔1〕友谊是滋味甘醇的美酒,难道让人回味无穷吗?〔2〕在这个星球上,一切生物都在为了生存而竞争,所以那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢?二、课内阅读理解。
“让我们算笔帐你就知道了。
〞他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。
再假设每胎都是6公6母,如此为6对。
20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,如此为432只。
40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,假如每胎12只,如此为360只。
以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。
这是第三代。
不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,为2160只。
还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。
照这样推算下去,第五代为25920只,第六代为93312只,第七代为279936只,第八代,也就是这一年的最后一批为559872只。
你看看,从三月份的2只,到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半,也还有50万只!天哪,这简直像是一个天文数字!〞他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。
八年级语文下册专题13旅鼠之谜(测)(提升版,教师版)新人教版
专题13 旅鼠之谜(10分 20分钟)一、阅读下面的文字,完成问题。
天气转暖害了北极动物①阿拉斯加海岸对面,“北极黎明号”破冰船,正载着俄、美两国极地学家驶向北极。
②突然,了望室报告,船在左前方约1000米处发现一个活动物体,那物体的轮廓渐渐清晰——是只北极熊,它站在一块浮冰上,正从左船舷下经过,它的胸廓透过那雪白的柔毛显现出来,肚子呈褐色。
它的4条腿支撑着那一吨重的身躯,在冰水中试图向船靠近。
它的眼睛黝黑,眼窝深陷,憨厚的面孔充满渴望和乞求。
船上的生物学家们都明白,它饿了,是船上飘出的鸡蛋和香肠的香味吸引了它。
③有人扔下去一把香肠,香肠落入水中,那熊迅速扑入水里,在波浪里乱抓。
船继续向前走,也不知道那熊能不能捞起那些香肠。
④“北极黎明号”不能停下来,它刚刚驶到冰地的边缘,前边的路还很漫长。
科学家们对那头熊的惨况感到震惊,但并不觉得意外。
因为科学家们多年来一直在发出警告,提醒人们北极冰帽的不断融化和缩小,将造成许多世界上最令人喜爱的动物的死亡,这些动物包括北极熊、鲸鱼、海豹和海象。
“北极黎明号”正是为调查这一正在不断加剧的环境灾难驶往北极进行科学探测的。
⑤北极原始质朴的冰、雪、冻原和永久冻土,给北极熊、海象、海豹、驯鹿、旅鼠、北极狐、北极狼和麝牛提供了栖息、繁衍的家园。
这里是白鲸、角鲸、灰鲸常来“度假修养”之地,这里是全球15%的季候鸟每年前来寻找爱情孕育后代的地方。
⑥然而,随着20世纪人类征服自然活动的不断加剧,这个地球最寒冷的地方已逐渐变暖,气温上升已超过1.5度——比世界平均气温上升速度快5倍。
⑦在一个冬季来临气温可降至零下75℃的地方,平均气温上升一两度,对于那些依赖冰水和冰原的浮游生物及各种动物来说,几乎是灾难性的。
因为在这里,食肉的北极熊要捕捉鲸、海象和海豹,海象、海豹和鲸则要在结冰的海水中觅食,它们喜欢的贝壳类生物、北极鳕鱼和海藻等也只有在冰水、冰原上才能存活。
现在,由于浮冰变薄,冰区不断北移,这脆弱的食物链正在被拆散。
初中语文旅鼠之谜习题及答案
初中语文旅鼠之谜习题及答案《旅鼠之谜》具体地叙述了旅鼠的一个个神秘。
接下来我为你整理了学校语文旅鼠之谜习题及答案,一起来看看吧。
学校语文旅鼠之谜习题基础学问夯实学问梳理温故知新1.给下列加点的字注音。
媲美( ) 挑衅( ) 笃信( ) 啮齿( ) 迷惘( ) 繁衍( )2.给下列形近字注音并组词。
账 ( ) 胎 ( ) 楠 ( )胀 ( ) 殆 ( ) 喃 ( )3.解释下列词语。
(1)鼠目寸光:(2)吵吵嚷嚷:(3)前赴后继:(4)相辅相承:4. 本文是一篇科学小品文,用记叙的框架,对话的方式来介绍科学学问。
为什么采纳这种写法?这种写法有什么好处?经典语段精练课内精练细心剖析阅读课文11~13段,完成5~8题。
5.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?6.是怎样把这一特点说清晰的?7.除了这一特点,文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?8.文章结尾说:"人类或许应当从旅鼠身上学到点什么。
例如,假如人类也毫无节制地繁衍下去,或许有一天不得不走旅鼠的道路。
'你认为这样说对吗?谈谈理由。
课外探究发散思维阅读下文,完成9~14题。
奇怪的年轮①人们所熟知的年轮,是树木的年轮。
一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。
另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
因此,科学家非常重视从树木的年轮里猎取隐藏着的科学信息资料。
②植物中不仅树木有年轮,水仙花也有年轮,它的年轮在它的"蒜头'上,有一个年轮的,开花期短;有三个年轮的,开花期长。
因此,有阅历的育花者,往往选取年轮多的水仙头,以便使花期长些。
③不仅植物有年轮,动物亦有年轮。
鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。
令人不解的是,并非全部的鱼的年轮都在鳞片上,大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上,大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。
④牛、羊的年轮在它们的犄角上,所以又称为"角轮'。
第13课《旅鼠之谜》习题AB卷(含答案)
13 旅鼠之谜01 基础知识1.下列句中加点字读音有误的一项是(C)A.媲.美(pì)挑衅.(xìn) 前赴.后继(fù)B.迷惘.(wǎng) 笃.信(dǔ) 饶.有兴趣(ráo)C.啮.齿(liè) 滑稽.(jī) 误入歧.途(qí)D.徘徊.(huái) 逃窜.(cuàn) 相辅.相成(fǔ)(解析:C项“啮”应读“niè”。
)2.下列句子书写有误的一项是(A)A.却突然从草丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便仓皇逃蹿。
B.这就是神秘莫测的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。
C.但到后来,不知是谁一声令下,也不知道是由谁带头,它们忽然朝着同一个方向,浩浩荡荡地出发了。
D.例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
(解析:A项“蹿”应为“窜”。
)3.下列各项句子中成语使用有误的一项是(B)A.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域,从天边前赴后继....锲而不舍地扑向堤岸。
B.许多事情今天看来确实显得离奇;但他们道听途说....,不由人不相信。
C.她的活干得很认真,很仔细,总是小心翼翼....地,生怕出了什么差错。
D.他没有对我们说什么,脸上依然挂着那种不可思议....的微笑。
(解析:B项“道听途说”是指在路上听来的又在路上传播的话。
泛指没有根据的传闻。
这里应为“言之凿凿”。
)4.(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是(C)A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。
D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
(解析:C项成分残缺,缺少“是”的宾语,应在句末加上“的民族”。
)02 拓展阅读自然界的计划生育说到生态平衡,自然就会想到生物的繁殖能力。
八年级下册13旅鼠之谜每课一练试题
13 旅鼠之谜
一、积累与运用
1.给以下加点的字注音。
媲.〔〕美挑衅.〔〕笃.〔〕信
2.根据意思写出词语。
〔1〕美妙的程度差不多〔〕〔2〕忠实地HY〔〕
〔3〕比喻目光短,见识浅。
〔〕〔4〕互相补充,互相配合。
〔〕3.补写出以下成语的空缺局部。
〔1〕____________,渔翁得利。
〔2〕鞠躬尽瘁____________。
〔3〕桃李不言,____________ 〔4〕____________,不为瓦全。
〔5〕____________,金石为开。
〔6〕一言既出,____________。
4.按照下面的例句的形式,请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法,以“友谊〞为话题,写一段话。
例句:书籍是登山的拐杖,书籍是航海的巨轮,书籍是治愚的良药,世间上,有哪一个聪明的人不热爱读书呢?
二、阅读
“让我们算笔帐你就知道了。
〞他把老鼠放进一个纸袋里……看着我惊讶的表情,他显得有点得意。
的特点。
2.作者是怎样把这一特点说清楚的?
3.除了这一特点,文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?
4.文章结尾说:“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如,假如人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
〞你认为这样说对吗?谈谈理由。
旅鼠之谜精选练习及参考答案
第十三课旅鼠之谜一、积累与运用。
1. 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
Pái huái()()绒.毛()哺.育()媲.美()niè齿()幼崽.()繁殖.()挑xìn()2. 解释下列词语在文中的意思。
(1)媲美:(2)鼠目寸光:(3)饶有兴趣:3. 下列词语中有错别字的一项是()A.奥密算帐B.焦躁橘红C.歧途导致D.迁徙耸肩4. 下列句子没有语病的一句是()A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
二、阅读理解。
(一)阅读下文,回答5-8题。
“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话,“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”“这一点你就放心好了,它们还不至于傻到那种地步。
”他笑了笑,似乎早就料到我会提出这样的问题,“当它们要进行大迁移时,总是忘不了留下少量的伙伴看家,并担任起传宗接代的神圣任务。
这看上去真是天意。
”“那么,旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力而过一段时间又要来一次集体大自杀呢?”我终于提出了这一问题。
“不知道。
”他耸了耸肩膀,“这是动物学中,特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。
”“有什么假说吗?”我仍不甘心。
“没有。
”他摇了摇头,“因为这些行为如此稀奇古怪,以致人们连可能的假说也提不出来。
”说着,他站起身来,拍了拍沾在身上的草叶和尘土,“许多动物学家和动物行为专家对北极的旅鼠进行了详细的观察和研究,总想解开其中的奥秘,但是都失败了。
因此,我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是道听途说,但我总是觉得,过去的事实似乎表明,看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
八年级语文下册 第三单元 第13课《旅鼠之谜》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初
第13课《旅鼠之谜》同步练习一.填空题1.给加点的字注音。
媲美()挑衅()笃信()啮齿()迷惘()答案:pì|xìn|dǔ|niè|wǎng解析:分析:“媲”读pì,不要误读成bì;“衅”读xìn,不要误读成bàn;“惘”读wǎng,不要误读成mǎng。
点评:本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写,平时应多读.多记,注意比较和区别形近字和同音字。
2.选词填空。
A.小心翼翼 B.神秘莫测 C.急不可耐 D.仓皇逃窜(1)……却突然从草丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便()。
(2)当我()地把它从帽子里取出时突然过来一个高个子的白人,他饶有兴趣地看着我,笑眯眯地问道:“你捉到了什么好东西?”(3)是的,这就是()的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘(4)我()地打断了他的话,“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去答案:仓皇逃窜|小心翼翼|神秘莫测|急不可耐解析:分析:理解句意,理解词语含义,根据语境选择。
点评:本题考查选词填空,一要理解词语含义,二要理解句意。
3.为下列成语填空()小怕事前赴后()难以()信误入()途急不可()不可思()答案:胆| 继| 置| 歧| 耐| 议解析:分析:注意区分“歧”的形近字“岐”。
点评:本题考查词语的积累及正确书写。
平时多查字典,多积累,多记忆。
4.为下列语句选择恰当的词语(1)我却怎么也笑不出,陷入了______的沉思。
A.痛苦B.迷惘C.深深(2)由此可见,导致它们大迁徙的原因决不是因为饥荒,而是______。
A.另有他图B.别有用心C.另辟蹊径(3)我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是______。
A.猜测B.略知一二C.道听途说(4)因为它们的视力很差,______,看不到远处的东西,所以很难把大海和小河沟区别开来。
A.视而不见B.鼠目寸光C.显而易见答案:B |A| C| B解析:分析:(1)“迷惘”由于分辨不清而困惑,不知道该怎么办。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
13 旅鼠之谜1.给下列加点字注音,并解释词语。
(1)媲.美( ):(2)挑衅.( ):(3)繁衍.( ):(4)饶.有兴趣( ):答案:(1)pì美(好)的程度差不多,比美。
(2)xìn借端生事,企图引起冲突或战争。
(3)yǎn 逐渐增多或增广。
(4)ráo 非常有兴趣。
2.根据语言环境,用本课学习的成语填空。
(1)我们的消防队员们( ),终于将这场大火及时扑灭。
(2)真令人( ),《千手观音》这个舞蹈竟是一群聋哑姑娘表演的。
(3)他们的设想具有远见卓识,绝非( )之辈可比。
(4)只凭( )就下结论是一种极不负责任的态度。
答案:(1)前赴后继(2)难以置信(3)鼠目寸光(4)道听途说3.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )。
A.“不。
”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说,“这是一只旅鼠。
”B.“真的?”我惊叫起来。
“这就是北极旅鼠?除了颜色深一点之外,它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。
”C.发展低碳经济首先要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
D.6月5日是“世界环境日”,学校开展以“为了人类共同的家园”为主题的系列活动。
解析:B项第一个句号应改为逗号。
答案:B4.判断下列句子所用的说明方法。
(1)它们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。
( )(2)它们一年能生七八胎,每胎可生12个幼崽。
更加有趣的是,只需二十多天,幼崽即可成熟,并且开始生育。
( )(3)这与自杀没有什么区别,就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。
( )(4)有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向,结果发现,它们最终的目的都是奔向大海。
例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋,而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。
( )答案:(1)作比较(2)列数字(3)打比方(4)举例子5.本文是一篇,主要谈了北极旅鼠的三大奥秘。
它的第一大奥秘是;第二大奥秘是一旦繁殖过多,就会千方百计吸引天敌的注意,主动通过天敌控制种群数量;第三大奥秘是,揭示了自然的无穷奥妙,引发人类思考。
答案:科学小品惊人的繁殖能力死亡大迁移6.学习了本文,同学们受到很多启示,特别是人口增长问题引起了大家的热议。
你是否同意本文结尾“如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路”的说法?请说明理由。
答案示例:(1)同意。
地球的承载量是有限的,如果人类以过快的速度增长,不久的将来地球就会不堪重负,人类的灾难即将来临。
(2)不同意。
一方面人口增长,另一方面也会因各种死亡而导致人口下降;而且有的国家出现了人口负增长现象。
另外随着科技的发展会有许多新的资源被开发利用。
课内品读阅读下面的文段,完成第7~9题。
“让我们算笔账你就知道了。
”他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从3月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。
再假设每胎都是6公6母,则为6对。
20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。
40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,若每胎12只,则为360只。
以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1 512只。
这是第三代。
不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,为2 160只。
还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代总数为15 120只。
照这样推算下去,第五代为90 720只,第六代为326 592只,第七代为653 184只,第八代,也就是这一年的最后一批为559 872只。
你看看,从3月份的2只,到8月底9月初就会变成1 647 086只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半,也还有82万只!天哪,这简直是一个天文数字!”他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。
我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。
于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一致。
“是的,”我喃喃地说,“这实在是一个可怕的数字。
”“正因为如此,所以,在如此广阔的北极草原上,有时候,它们的密度竟能达到每公顷有250只之多!这还只是旅鼠的第一大奥秘。
”看着我惊讶的表情,他显得有点得意。
7.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?解析:从数字的推算即可把握。
参考答案:繁殖能力惊人。
8.作者是怎样把这一特点说清楚的?解析:回答此题,要判断说明方法,说明的条理性和效果。
参考答案:运用数字说明,一对旅鼠,假设一年有七代子孙,作者一代一代说下来,写法是逐步展开,有详有略。
第几代第几代一一交代明白,让人觉得繁而不乱。
9.除了这一特点,课文中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?参考答案:还有两个特点,一是旅鼠的繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的;二是死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。
【类文赏析】(2011·四川资阳中考)阅读下面的文段,完成第10~13题。
非凡的蜻蜓佚名在昆虫中,蜻蜓的飞行别具一格。
不仅飞快的速度令人惊叹,还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测,尤其是在变换方向时,仍可完成漂亮的飞行动作。
它们可作短距离飞行;也可成群地自转飞行;时而滑翔向前、回转,时而垂直向上,去追捕具有相同飞速的苍蝇。
它们在飞行中交配,常作结伴飞行,而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。
一位昆虫学家曾这样描述它们:在连续几个月内,每天,当太阳初放光芒之时,它们便开始不停地飞,仅在晚上(天气不好时,偶尔也在白天)作片刻休息。
有些蜻蜓擅长旅行,它们可飞越几千万公里,从某一大陆飞往另一大陆。
蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊,囊内贮有空气,可调节体温,也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。
正如保罗·罗贝尔所说:“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间,或许,这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧!否则,一旦气温下降,它们的比重就会增加。
”蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔,使它们能观察周围的一切。
蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼,每一个眼与“脑”的神经末梢连接。
这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技能,以及其他捕食者难以接近它们的原因。
另外,它们有连着前胸的细长的颈,通常缩在头部后面,所以蜻蜓的头部异常地灵活。
蜻蜓凭着自己高超的飞行技能,有力的咀嚼口器和其他特点,无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。
那么,它们究竟以何为食呢?它们在飞行中捕食活的昆虫,主要是虻、苍蝇、蚊子,也吃蝴蝶。
它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫,如蜜蜂、金龟子等。
蜻蜓也相互吞食,尽管这并不普遍,但毕竟存在着弱肉强食的现象。
蜻蜓如此善于飞行,而它们的幼虫(称水虿)却只能在水中成长:独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸,腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。
蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳,少者七次,多者达十五次。
此时,蜻蜓开始离开水面,告别昨天的水栖生活,开始真正的空中生活。
在通常情况下,蜻蜓的生命周期为一年,成虫一般活到春末或夏季,而它们的卵则可以度过秋冬,直到第二年的初春。
欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖两代。
有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三四年,甚至五年。
那么,蜻蜓的天敌是谁呢?事实告诉我们:在生命的大千世界中,任何肉食者对比它更强大的对手来说,终究只能是牺牲品。
比如:鱼,尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体,而对于雌性成虫来说,它们到水中产卵的时候,也有可能遇到这些克星。
青蛙和鼩鼱(qú jīng)似乎也偏爱捕食蜻蜓,蹼足类、涉禽类也都把正在孵化中的水虿作为主食,而成虫则常常遭到隼的追捕。
众所周知,鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体,保罗·罗贝尔写道:“我在翠鸟的胃里,发现了八条正在羽化的幼体。
这种漂亮的翠鸟也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子,在它们的鸟窝里经常可以发现不少的翅膜和家宴的剩餐。
”昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起进攻。
在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种,在热带地区,在亚马逊河源头,在喜马拉雅山脚下,有成千种!除了南北极之外,蜻蜓几乎无处不飞翔!10.说明事物要善于抓住特征。
选文第一段中写“蜻蜓”的飞行具有怎样的特征? 解析:通读全段,抓关键词句,理清说明要点,把握说明对象的特征。
参考答案:速度快,姿态悠闲、自如,变幻莫测。
11.有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去,对此你怎么看?请用简略的话说说理由。
解析:根据这部分与说明中心的关系来判断。
参考答案:不能删。
这是作者从蜻蜓的生存状况方面介绍蜻蜓的相关知识。
12.说说下面这句话中加点词的表达作用。
此时,蜻蜓开始离开水面,告别..昨天的水栖生活,开始真正的空中生活。
解析:抓住拟人的修辞、生动的说明这一要点进行分析。
参考答案:作者运用拟人的修辞手法,说明了蜻蜓成虫后的生活习性,产生了生动形象的表达效果。
13.下列句中加点词语用得非常准确,为什么?它们在飞行中捕食活的昆虫,主要..是虻、苍蝇、蚊子,也吃蝴蝶。
解析:结合语境紧扣“准确”这一点阐释。
参考答案:“主要”一词准确地说明了蜻蜓的食谱中这些昆虫占绝大多数,也不排除捕食其他昆虫。
【表达交流】14.除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象,你都知道哪些?请选择一种奇异的动物,根据你的观察和了解,写一段文字,说明其奇异的表现及其原因,在班上交流。
答案示例:(1)变色龙的皮肤能够随着周围环境色的改变而相应改变,电鳗能发电,章鱼能催眠其他鱼类而捕食,公海马生养小宝宝,母螳螂结婚后要吃掉公螳螂,蚂蚁之间碰碰触角就能传递信息,壁虎断掉尾巴逃走,信鸽可以找回家……(2)鳄鱼流泪。
传说鳄鱼这种凶猛的爬行动物经常发出长吁短叹引诱行人,一边吃食物一边眨着灰蓝色的眼睛流泪哭泣。
于是“鳄鱼的眼泪”便成为一个熟语。
人们常用它来比喻某些一面心狠手辣地迫害别人,同时又装出一副假慈悲的样子的人。
鳄鱼真是如此伪善吗?瑞典学者研究发现,鳄鱼所流的“眼泪”实际是一种盐溶液。
由于它要排泄出体内多余的盐分,其体内长有特殊的排泄腺,排出的管子正好开口在眼睛四周。
因此,当鳄鱼吞吃食物而要排泄体内的盐分时,人们便会看到它“泪如泉涌”。
【体验中考】15.(2011·四川资阳中考)缩写下面一段文字。
(80字以内)松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。