晨午检制度
晨检制度范本(通用6篇)
晨检制度范本（通用6篇）晨检制度11、晨检要求：(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2、晨检内容：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检取牌：绿牌：晨检合格者，领牌进班。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”4、晨检特殊情况处理：(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
晨检制度2晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨检。
学校晨检午检制度
学校晨检午检制度简介晨检和午检是指学校在早晨和中午对学生进行健康检查的制度。
目的是为了保障学生健康成长，及早发现和防控传染病和其他疾病，保障学生身体健康。
实施方案晨检制度晨检是每日上学前的一项必要工作，由学校的负责人牵头，在班级内进行组织、协调和管理。
具体实施方案如下：•晨检时间：每天上学早晨，一般由7:30至8:00进行；•晨检人员：由班级的值日生及早会委员等组成，可根据具体情况而定；•晨检流程：学生依次到班级门口，接受班级值日生或其它指定人员按照规定进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
午检制度午检是一个非常重要的检测，主要是为了判断学生是否身体疲劳，是否进食不良等。
具体实施方案如下：•午检时间：一般由12:00至12:40进行；•午检人员：由班主任及早会委员等组成，班级值日生也需要参与；•午检流程：学生依次走过自己班级的值日生或其它指定人员的旁边，进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
注意：一旦发现学生身体有明显问题，应及时将情况汇报给学生家长，并根据情况建议其前往医院检查。
效果与作用晨检和午检对于学生的健康发展有着重要的作用，且从前期实施的效果来看，全面检查了学生身体健康状况，预防了传染病的传播，有效提高了学生的健身意识和自我保健能力。
具体效果和作用如下：效果对于管理者：1.监测、统计和分析学生身体健康指标和特殊病情；2.及早发现和预防疾病的发生；3.促进学生和家长了解和掌握健康科学知识，形成良好的预防和保健意识。
对于学生：1.促进学生健康发展，提高学习效率；2.增强自我保健意识，促进健康生活方式；3.培养良好的自我卫生习惯，防止疾病的传播；4.学习了解有关身体健康与预防疾病的知识，劳动保护知识和安全知识等。
作用对于学校：1.建立良好健康是学校的必备条件，晨检午检制度能够保证这一点；2.保障学生的健康，受到家长和社会的信任和支持。
对于家长：1.增强家长对子女身体健康的关注和重视，促进与学校的密切合作；2.提高家长对健康生活的认识，注重促使家庭环境和食品安全等问题，为子女生长发展做好准备。
学校学生晨午检制度制度
一、目的为了保障学生身体健康，及时发现和预防传染病的发生与传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、晨检1. 晨检时间：每天早晨7:30至8:00。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）手部卫生检查：检查学生手部卫生情况，确保洗手规范。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行晨检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
四、午检1. 午检时间：每天中午12:00至12:30。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）饮食卫生检查：检查学生餐后卫生情况，确保餐具清洁。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行午检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
五、应急处置1. 体温异常处理：（1）体温异常学生需立即隔离观察，并通知家长带其就医。
（2）隔离期间，班主任需做好学生的心理疏导和生活照顾。
2. 传染病防控：（1）发现疑似传染病病例，立即上报学校疫情防控领导小组。
（2）根据病情严重程度，采取隔离治疗或居家观察等措施。
（3）加强校园消毒，做好环境卫生工作。
六、责任与监督1. 各班主任负责本班学生的晨午检工作，确保检查到位。
2. 校医负责对学生进行健康指导，对疑似传染病病例进行诊断和处理。
3. 学校疫情防控领导小组负责对晨午检制度执行情况进行监督，确保制度落实到位。
医院晨午晚检制度 医院晨午检管理制度(最新)
医院晨午晚检制度医院晨午检管理制度(最新)医院晨午晚检制度一、晨午晚检的目的1. 维护医院健康工作环境，保护员工身体健康。
2. 预防和控制传染病的传播，确保医院内部安全。
二、检查范围和内容1. 晨午晚检适用范围：所有医院员工（包括医生、护士、行政人员等）。
2. 晨午晚检内容：- 体温检测：使用无接触红外线测温仪器进行员工体温检测，记录在相应的体温登记表格中。
- 健康评估：询问员工是否有不适症状，包括发热、咳嗽、呼吸困难等，并记录在健康评估表格中。
三、检查时间和地点1. 晨检时间：每天早上7:30-8:00进行晨检。
2. 午检时间：每天中午11:30-12:00进行午检。
3. 晚检时间：每天晚上19:30-20:00进行晚检。
4. 检查地点：设立检测点，如医院入口、各科室门口等。
四、晨午晚检流程1. 员工到达晨检地点，有序排队等候，保持社交距离。
2. 工作人员使用无接触红外线测温仪器对员工进行体温检测。
3. 员工回答健康评估问题，如有异常状况应及时报告。
4. 检测结果和员工信息记录在相应的表格中。
五、异常情况处理1. 发热员工：如发现员工体温超过37.3摄氏度，应立即通知医务人员，协助进行进一步检查和处理。
2. 异常症状员工：如果员工出现咳嗽、呼吸困难等不适症状，应立即通知医务人员，并及时隔离。
3. 记录与隐私保护：检测记录应严格保密，确保员工信息的隐私安全。
六、违反制度处理任何员工违反晨午晚检制度的，将按照医院规定进行处理，包括但不限于警告、记过、停职等。
七、制度评估和调整医院将定期对晨午晚检制度进行评估和调整，以适应实际情况和健康防控需要。
以上为医院晨午晚检制度，希望每位员工积极配合，共同营造健康安全的工作环境。
学校晨午检工作制度(优秀15篇)
学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。
２．要当好值日生。
每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。
两周大清扫，每周一总结。
３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。
中午12：00前清扫完。
放学5：15～5：45清扫完。
上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。
4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。
5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。
6．自觉保持学校环境卫生。
不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。
7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。
8．每周10分，一天2分。
教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。
早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。
随地扔杂物及践踏草坪扣1分。
爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。
学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
学校晨午检管理制度
一、目的为了加强学校卫生管理，保障师生身体健康，预防传染病在学校的发生和传播，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校晨午检工作领导小组，负责组织、协调、监督学校晨午检工作的开展。
2. 各班级设立晨午检负责人，负责本班晨午检工作的具体实施。
三、晨午检内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、手部等部位，观察学生精神状态、面色、有无咳嗽、流涕、咽痛等症状。
2. 午检：主要检查学生体温、口腔、手部等部位，观察学生精神状态、面色、有无呕吐、腹泻等症状。
四、晨午检程序1. 晨检程序：（1）学生进入教室前，由班主任或班干部进行初步体温测量。
（2）对体温异常的学生，立即通知家长并送往学校医务室或医院就诊。
（3）班主任对全体学生进行晨检，并做好记录。
2. 午检程序：（1）学生进入教室前，由班主任或班干部进行初步体温测量。
（2）对体温异常的学生，立即通知家长并送往学校医务室或医院就诊。
（3）班主任对全体学生进行午检，并做好记录。
五、晨午检记录1. 晨午检负责人需做好每日晨午检记录，包括学生姓名、体温、症状等。
2. 班主任需定期检查晨午检记录，确保记录准确、完整。
六、晨午检要求1. 学生应自觉接受晨午检，如实报告自己的身体状况。
2. 家长应关注孩子的身体健康，发现异常情况及时告知学校。
3. 晨午检负责人、班主任需认真负责，确保晨午检工作顺利进行。
4. 学校医务室需做好传染病预防、治疗工作，对疑似传染病患者进行隔离治疗。
七、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度的班级和个人给予表扬。
2. 对不认真执行晨午检制度、导致传染病传播的班级和个人，给予通报批评。
3. 对隐瞒病情、故意逃避晨午检的学生，给予相应处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校晨午检工作领导小组负责解释。
3. 学校各部门应积极配合，共同做好晨午检工作，确保师生身体健康。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。
二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。
负责人员：班主任。
2、午检时间：每天下午上课前。
负责人员：班主任。
3、晚检时间：每天晚自习前。
负责人员：晚自习辅导教师。
三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。
3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。
4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。
四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。
3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。
4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。
五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。
2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。
3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。
同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。
4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。
如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。
学校和托幼机构晨检、午检制度范文(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度范文一、学生上学期间，实行每日晨检、午检制度。
二、各班班主任或校医(保健医)于每日早晨、中午上课之前，负责完成本班学生晨检、午检工作，掌握学生出勤及健康状况。
三、晨检、午检工作应认真、仔细，做到“一看、二问、三模、四量”，并做好晨检记录。
四、发现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行病因排查与登记，并报告本单位疫情报告人，并由疫情报告人要进行进一步排查，向教育、卫生等部门报告相关情况，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学生因病缺勤病因追查与登记制度为了保障全体师生的身体健康，防止传染病疫情在我校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨及中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、各班主任负责负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要密切关注其健康状况。
6、班主任要告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因，条件许可的要求家长提供就诊医疗机构出具的医疗证明备查。
学生经治疗痊愈后凭医疗机构证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计。
学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
第二篇：浙江省学校和托幼机构晨检指南浙江省学校和托幼机构晨检指南全省各学校和托幼机构要进一步完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每天进行晨检。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
(完整版)医院晨午检工作制度
(完整版)医院晨午检工作制度医院晨午检工作制度
1. 背景
为确保医院内各部门工作人员的健康和安全，提高医院工作环境的卫生水平，制定本晨午检工作制度。
2. 负责人
医院行政部门负责制定和执行晨午检工作制度，并监督各部门的落实情况。
3. 晨午检工作内容
3.1 晨检：每天早上8:00开始，各部门负责人需安排专人负责晨检工作。
检查内容包括但不限于体温、身体是否不适、是否出现呼吸道疾病症状等。
3.2 午检：每天中午12:00开始，各部门负责人需安排专人负责午检工作。
检查内容同晨检。
4. 排查和报告
4.1 排查：发现晨午检中有人体温异常、出现身体不适或呼吸道疾病症状等情况，应迅速排查其所属部门或工作区域，采取相应措施进行隔离和处理。
4.2 报告：各部门负责人应将晨午检结果及时报告给医院行政部门和卫生防控科，确保相关问题得到及时处理和跟踪。
5. 处理措施
5.1 健康人员：对晨午检结果正常的人员，可正常参与工作。
5.2 异常人员：对晨午检结果异常的人员，应立即隔离，并进行相关病例调查和处理。
同时，将其情况报告给医院行政部门和卫生防控科，根据相关规定进行处置和通知卫生部门。
6. 风险评估与预防
医院行政部门应定期进行风险评估与预防工作，做好相关疫情的防控工作，确保晨午检工作的有效性和持续性。
7. 备注
晨午检工作制度的具体实施细则由医院行政部门根据实际情况制定，并进行定期评估和调整。
以上内容供参考，实际操作中请根据医院的具体情况进行适当调整。
学校晨_午_检制度
一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。
三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。
2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。
四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。
2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。
五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。
2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。
六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。
2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。
3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。
七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。
2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。
3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。
八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。
2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。
九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。
2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。
如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。
晨午检制度
晨午检制度
为了及时发现、报告和处理校内有咳嗽、发热症状的患者，学校实施了晨午检制度。
这项制度旨在掌握学生的健康状况，确保校园环境的安全和健康。
晨午检的时间安排在每天上午8点和下午2点20分之前，由各班班主任负责完成，并填写《晨午检登记表》。
晨午检的内容包括四个方面：一摸、二看、三问、四查。
一摸是指观察学生是否有发热现象，如有可疑者需测量体温；二看是观察学生的精神状态、面色等，以及咽部、皮肤是否有异常；三问是询问家长学生在家的体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况；四查是检查学生是否携带不安全的物品，以及督促学生勤洗手。
如果发现晨午检中有学生发热，班主任应立即通知其家长带领其到医院诊治。
如果短时间内出现多例病例，应立即报告上级主管部门。
如果在同一班级中1天内有3例或连续3天内
有多个学生（5例以上）患病，并有相似传染病症状时，应在24小时内报告医院。
对因病缺勤的学生，学校要进行病因追查和登记。
符合晨检标准或医院已诊断为传染病的学生，也需要列入晨检病例登记报告表。
为了确保校园环境的安全和健康，学校严格执行传染病疫情日报告制度，及时向上级主管部门报告传染病疫情。
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度是指在学校晨间和午间进行的身体健康检查制度。
师生晨午检制度包括以下内容：
1. 晨间晨检：学校在每天上午上课前的指定时间，由班主任或其他负责人对学生进行身体检查，包括测量身高、体重、视力、听力等指标，以及观察学生的精神状态、面色等。
2. 午间午检：学校在每天中午午休之前或课间休息时间，由班主任或其他负责人对学生进行健康检查，包括观察学生的食欲、是否有疲劳感、是否有不适等。
3. 晨午检记录：学校会将学生的身体健康情况记录下来，包括学生的身高、体重、视力、听力以及其他身体指标的变化情况，以便及时发现和处理学生的健康问题。
4. 问题反馈：如果在晨午检过程中发现学生有身体不适或异常情况，学校会及时通知学生家长，并提供相应的建议或帮助。
师生晨午检制度的目的是为了监测学生的身体健康状况，及时发现和处理学生的健康问题，保障学生的身心健康成长。
通过定期的身体健康检查，学校可以了解学生的身体状况，引导学生养成健康的生活习惯，提高学生的健康意识。
此外，师生晨午检制度还可以提供一种平台，让学生和家长积极参与、关注学生的身体健康状况，形成家校合作的良好氛围。
晨午晚检制度及流程
晨午晚检制度及流程一、制度晨午晚检制度是为了保障学生身心健康，及时发现和预防疾病，提高学生综合素质而设立的一项重要制度。
学校应严格执行此制度，确保每位学生都能得到良好的照顾和关注。
1. 晨检早晨学生到校后，班主任应组织学生进行晨检。
晨检主要包括以下内容：（1）询问学生身体状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状；（2）观察学生精神状态，发现异常情况及时处理；（3）检查学生个人卫生，如头发、指甲、衣物等，提醒学生注意保持清洁；（4）检查学生携带的物品，严禁携带危险品、零食等进入校园；（5）了解学生出勤情况，对未到校的学生及时联系家长。
2. 午检中午放学后，班主任应组织学生进行午检。
午检主要包括以下内容：（1）询问学生午餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生午休环境，确保安全、舒适；（3）了解学生午休状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生下午课程准备情况。
3. 晚检晚上放学后，班主任应组织学生进行晚检。
晚检主要包括以下内容：（1）询问学生晚餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生住宿环境，确保安全、舒适；（3）了解学生晚自习状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生次日课程准备情况。
二、流程1. 晨检流程（1）学生到校后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生身体状况、精神状态、个人卫生等；（3）班主任询问学生身体状况和出勤情况；（4）班主任填写晨检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
2. 午检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生午餐情况、午休环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生午餐和午休状况；（4）班主任填写午检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
3. 晚检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生晚餐情况、住宿环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生晚餐和晚自习状况；（4）班主任填写晚检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
学校晨检午检制度
一、制度背景为确保师生身体健康，预防疾病传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨检午检制度。
通过每日的晨检和午检，及时发现和控制疾病的发生和传播，营造安全、健康的校园环境。
二、制度目的1. 提高师生健康意识，养成良好的卫生习惯。
2. 及时发现传染病患者，做到早发现、早隔离、早治疗。
3. 预防和控制传染病在学校内的传播，保障师生身体健康。
4. 保障教育教学工作的顺利进行。
三、制度内容1. 晨检（1）时间：每日早晨上课前30分钟。
（2）对象：全体师生。
（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。
2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。
3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。
（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。
2. 午检（1）时间：每日午休后，下午上课前30分钟。
（2）对象：全体师生。
（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。
2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。
3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。
（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。
四、制度实施1. 各班班主任负责每日晨检、午检的组织和实施。
2. 卫生室负责提供体温计、消毒液等晨检午检所需物资。
3. 学校后勤部门负责保障晨检午检所需的设施设备。
4. 学校领导定期对晨检午检制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
五、制度监督1. 学校设立晨检午检工作小组，负责监督制度的实施。
2. 教师和学生代表参与监督，对晨检午检制度执行情况进行反馈。
3. 对违反制度的行为，学校将严肃处理，确保制度得到有效执行。
学校师生晨午检管理制度
一、目的和意义为了保障师生身体健康，预防和控制传染病的传播，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校晨午检工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等为成员。
2.各年级组、班级设立晨午检小组，由年级组长和班主任负责组织实施。
三、晨午检时间1.晨检：每天早晨学生到校后，各班级进行晨检。
2.午检：每天中午放学后，各班级进行午检。
四、晨午检内容1.体温检测：使用电子体温计对学生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
2.健康状况询问：询问学生有无发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状。
3.传染病筛查：关注学生是否有流感、手足口病、水痘等传染病的症状。
4.精神状态观察：观察学生精神状态，是否有异常表现。
五、晨午检程序1.学生到校后，各班级班主任组织学生进行体温检测，记录体温异常学生名单。
2.班主任对体温异常学生进行询问，了解病情，并通知家长带学生去医院就诊。
3.班主任对有传染病症状的学生进行登记，并及时上报学校晨午检工作领导小组。
4.学校晨午检工作领导小组对体温异常和传染病症状学生进行调查、隔离、治疗，并通知家长。
5.班主任对班级晨午检情况进行汇总，上报年级组长。
六、晨午检记录1.各班级班主任负责填写晨午检记录表，记录学生体温、健康状况等信息。
2.年级组长负责汇总各班级晨午检记录，上报学校晨午检工作领导小组。
3.学校晨午检工作领导小组对晨午检记录进行审核，发现问题及时处理。
七、晨午检要求1.班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保晨午检工作落到实处。
2.班主任要加强对学生的健康教育，提高学生的自我防护意识。
3.学校要定期对晨午检工作进行总结，完善制度，提高晨午检工作效果。
4.学校要加强对晨午检工作的监督检查，确保晨午检制度的有效实施。
八、奖惩措施1.对认真履行晨午检职责、工作表现突出的班主任和年级组长给予表彰。
2.对不认真履行晨午检职责、工作表现不佳的班主任和年级组长进行批评教育。
学校和托幼机构晨检、午检制度(三篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
学校晨午检制度(7篇)
学校晨午检制度（7篇）学校晨午检制度（精选7篇）学校晨午检制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防和控制，提高师生防病的能力，保障校园稳定和师生身体健康，及时发现情况并处理，防止传染病的流行和爆发，结合我校的实际情况，制定南京航空航天大学晨午检制度。
一、监测体温设备水银体温计二、学生晨午检制度1、学生每天上午8:00，下午14：00点之前自行使用水银体温计测量体温，进教室上课之前由班干部统计上报到辅导员。
体温异常者不得上课，辅导员监督学生及时到校医院或指定医院就诊，追踪学生状况，直至痊愈。
2、对未到校、未上报体温的学生，辅导员应及时进行电话联系，问清原因，以确定学生的真实情况。
如果学生有病外出就诊，要问明病情及去向，如实登记到晨晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、辅导员严格把控，每天上报学生体温监测状况，学生晨午检报表及时报学院办公室，由各学院办公室汇总交到校医院。
4、学生病情痊愈后，持校医院或当地二级以上医院诊断证明到学校卫生室开具返校复课证明，方可上课。
5、晨午检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）。
三、教职工晨检工作制度：1、各单位（学院）高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工应在每天上午8:00完成“i.南航”网络信息填报工作。
3、教职工应积极主动配合、协助晨检工作。
出现发烧、咳嗽等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告单位（学院）办公室，尽快到校医院或指定医院就诊。
教职工在校外出现病情时不能到校，应及时请假并尽快到校医院或指定医院就诊。
4、单位（学院）办公室对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
5、各单位（学院）职工晨检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字后，9：30前交校医院。
6、晨检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）四、校医院晨午检工作制度：1、校医院负责全校晨午检信息报送、紧急情况处理以及和上级有关部门的协调工作。
学生晨午检制度
学生晨午检制度
学生晨午检制度是指学校对学生进展早晨和午餐后的身体状况检查的一项制度。
这个
制度旨在促进学生安康成长，进步学生的学习效率和生活质量。
学生晨午检一般包括以下内容：
1. 体温测量：学生进入校园后，会先测量体温，以排除患有传染病的学生。
2. 身体检查：学校会安排医务人员进展学生身体状况的检查，包括眼耳鼻喉、口腔、
心肺、脊椎、四肢等方面的检查，以及听力、视力等常规工程的测试。
3. 校场活动：晨检后，学校会安排一定的体育锻炼活动，如晨跑、晨练、早操等，以
增强学生的体质。
4. 饮食管理：午检时，学校会对学生的午餐进展监视，确保学生食品的平安卫生。
同时，学校会提供一定的营养餐，保障学生的饮食平衡。
通过晨午检制度，学校能及时发现学生的身体疾病或不适，尽早为他们提供医疗效劳，并指导学生保持良好的生活习惯。
此外，晨午检制度还有助于进步学生对安康的认识
和重视程度，进步学生的自我保健才能，培养安康的生活方式。
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晨午检制度
晨午检要求：
每天幼儿入园，须在晨检室接受保健老师的晨间、午间检查。
在幼儿进班时，班内要进行第二次晨、午间检查，如发现有幼儿发热等带病上园，或有传染病症状的，及时隔离，及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。
晨午检内容：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨午检记录：
晨午检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。