小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:瞧大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:瞧大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9、)
一、“凑十法”:
1、“凑十法”就是20以内进位加法得基本思路。运用“凑十法”能够将20以内得进位加法转化为
学生所熟悉得10加几得题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中就是如何“凑”十得呢,我们瞧以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1与3,然后9与1凑成10,10再加上3等于13;
这就就是“凑十法”。
2、“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3、“凑十法”具有很强得规律性,不仅可以在解决20以内进位加法得计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10与4,然后4与5先加等于9,然后再与前边得10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1、“借十法”就是用在20以内退位减法中得计算方法。运用“借十法”可将20以内得退位减法
转化为学生所熟悉得10减几得题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中就是如何“凑”十得呢,我们瞧以下例题:
这就就是“借十法”。
2、“借十法”口诀:借十法,很简单;
十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题
【练习题. 一】(凑十法)
【练习题. 二】(破十法)
18 15 11
14 13 12 –11 –12
17 16 15 14 11
13 12 16 –11
15 14 13 12 –7 = 11 – 5 =
11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=
11 13 – 5 = 13 –4=
【练习题. 三】(20以内退位减法)破十法口诀:看大数;分出10;减小数;加剩数。
1. 拆小数;凑大数
2. 拆大数;凑小数
13 -
-
13 - 7 =
1. 拆小数;凑大数;凑成10;再相加。
2. 拆大数;凑小数;凑成10;再相加。
3.
1. 拆小数;凑大数
2. 拆大数;凑小数
【练习题. 十三】(凑十法)一、用凑十法做一做。
破十法口诀:看大数;分出10;减小数;加剩数。
20以内减法:
【练习题. 十七】(凑十法)一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+()=10 10+()=14 6+()=15
()+4=13 ()+6=13 ()+7=11
6+()=14 ()+9=12 8+()=13
三、填空。
1、最小的一位数是();最大的一位数是();最小的两位数是()。
2、从右边起;第一位是()位;第二位是( )位。有1个十在十位写( );有2个十在十位写();有几个一在个位写()。个位上的数是几就表示几个();十位上的数是几就表示几个()。
3、20以内数中的双数是:__________________
4、20以内数中的单数是:__________________
【练习题. 十八】(凑十法;破十法)
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小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
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加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
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这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
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那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级上册数学试题之蔡仲巾千创作
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不但可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法〔凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。〕
退位减法〔破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。〕
借十法〔十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.〕
一、“凑十法〞:
1.“凑十法〞是20以内进位加法的根本思路。运用“凑十法〞能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法〞在具体计算中是如何“凑〞十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法〞。
2.“凑十歌〞:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法〞具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法〞〔破十法〕:
1.“借十法〞是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法〞可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法〞在具体计算中是如何“凑〞十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法〞。
2.“借十法〞口诀:借十法,很简单;
小学一年级数学上册-凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级数学上册-凑十法破十法借十法练习题集(总29页)
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小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加
法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加
法中也可以用到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的
退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
小学一年级数学上册,凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化
为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用
到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减
法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;
小学一年级数学上册,凑十法破十法借十法练习题集
小学一年级上册数学试题
加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出 10,减小数,加剩数。)
借十法(十几减 9,几加 1;几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减
4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1 ,几加 9.)
一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20之内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20 之内的进位加法转变为学生所熟习的10 加几的题目,进而化难为简。
那么“凑十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算 9+4 时,先把 4 分红 1 和 3,而后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13;这就是
“凑十法” 。
2.“凑十歌”:
1 凑 9
2 凑 8
3 凑 7 来
4 凑 65、
5 相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”拥有很强的规律性,不单能够在解决20 之内进位加法的计算顶用到,在不进位加法中也能够用
到。以下面例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分红 10 和 4,而后 4 和 5 先加等于9,而后再和前边的 10 相加等于 19;
二、“借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20 之内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20 之内的退位减法转变为学生所熟习的10 减几的题目,进而化难为简。
那么“借十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算 13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4,不够减,于是从十位借10 来减,10 减4 得6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9;
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加法与减法
进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)
退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数.)
借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9。)
一、“凑十法”:
1。“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化
为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;
这就是“凑十法”。
2。“凑十歌":
1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!
3。“凑十法"具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用
到。以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;
二、“借十法"(破十法):
1。“借十法"是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法"可将20以内的退位减法
转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简.
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;
这就是“借十法”.
2。“借十法"口诀:借十法,很简单;
十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;
十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.
3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌
一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走. 五五凑成一双手.
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
看到9想到1, 看到8想到2,看到7想到3, 看到6想到4。看到大数加小数,。
一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的组成记仔细。
一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的组成记全它。
一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9; 9的组成全都有。一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的组成共九句.
【练习题. 一】(凑十法)
3 + 8 =
【练习题. 二】(破十法)
18 4=
14 – 9 = 12 – 3 =
17
13 – 7 = 11 – 2 =
15 – 7 = 14 – 7 = 13 – 7 = 12 – 7 = 11 – 5 =
11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 – 4=
5 = 13 – 5 = 13 – 4=
【练习题。三】 (20以内退位减法)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
= = =
= = =
= =
= =
= = =
= = =
= = =
= =
【练习题. 四】(凑十法)1. 拆小数,凑大数
【练习题。五】 (凑十法)
【练习题. 六】(凑十法)
【 练 习 题。 七 】
(凑十法)
【练习题. 八】(凑十法) 15 - 6 14 — 5 13 - 4
3 2 7
18 —9 16 —
9 6
13 — 5 4 3
9 8 7
6 11 - 4 5
15 - 9 7
= 9
12 - 7 11 — 6
13 - 9 12 - 8 = 11 —7
9 8 9
【练习题. 九】(凑十法)1. 拆小数,凑大数,凑成10,再相加.
=
【练习题。十】(凑十法)2。拆大数,凑小数,凑成10,再相加.
3.
8 + 8 = 7 + 7
【练习题. 十一】 (凑十法)1. 拆小数,凑大数
【练习题。十二】(凑十法)2。拆大数,凑小数
【练习题。十三】(凑十法)
一、用凑十法做一做。
8 + 6 =
【练习题. 十四】 (20以内退位减)
破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
= = = =
18 -9 = = 14 -9 = =
= = =
= = =
= =
【练习题。十五】(20以内退位减)20以内减法:
【练习题. 十六】 (20以内退位减)
【练习题. 十七】(凑十法)一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+( )=10 10+( )=14 6+()=15
( )+4=13 ( )+6=13 ()+7=11
6+( )=14 ( )+9=12 8+()=13
三、填空.
1、最小的一位数是(),最大的一位数是(),最小的两位数是()。
2、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。有1个十在十位写(),有2个十在十位写(),有几个一在个位写( )。个位上的数是几就表示几个( ),十位上的数是几就表示几个()。
3、20以内数中的双数是:__________________
4、20以内数中的单数是:__________________