2018年九年级物理全册17欧姆定律专题训练(六)特殊方法测电阻课件
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2018年九年级物理全册 17 欧姆定律专题训练(六)特殊方法测电阻课件 (新版)新人教版
图ZT－6－6
专题训练(六) 特殊方法测电阻
(1)请你帮助晓彤设计具体的实验步骤： ①__闭_合__开_关__S_1、__S_2，__读_出__电__压_表__的_示__数__U；__②__断_开__开_关__S_2，__读_出__电__压_表__的_示__数__Ux。
C被re测a电ted阻w的it表h A达s式po为seRx.S＝lEi_dv_e_as_lu_fUao_－U_trix_oU.xN_nR_0E_oT_n_l3y_..。5 Client Profile 5.2.0.0. (2)小雪认为晓Co彤p的yri方gh案t 2虽0然04可-2以01测1量As电po阻sRex的Pt阻y L值td，. 却有一
解：因为 Rx 和 R0 组成串联电路，根据串
联电路电流相等得：Ix＝I0＝UR00＝150
V Ω
＝0.5 A，故 Rx＝UIxx＝0.35VA＝6 Ω。
图ZT－6－1
专题训练(六) 特殊方法测电阻
2．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的
定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图ZT－6－2中不能测出 Rx阻值的电路图是( B )Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
I2R0
__I_1－__I_2 __。
Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
专题训练(六) 特殊方法测电阻
11．为了测出未知电阻Rx的阻值，小刚根据实验桌上已备有的实 验器材：电压为U的满足实验要求的电源，已知阻值为R0的定值 电阻，电流表A、滑动变E阻v器al、ua单tio刀n 双on掷ly开. 关S及导线若干，设 C计re了at如ed图wZiTt－h A6－sp1o1s所e.示Sl的ide电s路fo。r .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
专题训练(六) 特殊方法测电阻
(1)请你帮助晓彤设计具体的实验步骤： ①__闭_合__开_关__S_1、__S_2，__读_出__电__压_表__的_示__数__U；__②__断_开__开_关__S_2，__读_出__电__压_表__的_示__数__Ux。
C被re测a电ted阻w的it表h A达s式po为seRx.S＝lEi_dv_e_as_lu_fUao_－U_trix_oU.xN_nR_0E_oT_n_l3y_..。5 Client Profile 5.2.0.0. (2)小雪认为晓Co彤p的yri方gh案t 2虽0然04可-2以01测1量As电po阻sRex的Pt阻y L值td，. 却有一
解：因为 Rx 和 R0 组成串联电路，根据串
联电路电流相等得：Ix＝I0＝UR00＝150
V Ω
＝0.5 A，故 Rx＝UIxx＝0.35VA＝6 Ω。
图ZT－6－1
专题训练(六) 特殊方法测电阻
2．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的
定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图ZT－6－2中不能测出 Rx阻值的电路图是( B )Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
I2R0
__I_1－__I_2 __。
Evaluation only.
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专题训练(六) 特殊方法测电阻
11．为了测出未知电阻Rx的阻值，小刚根据实验桌上已备有的实 验器材：电压为U的满足实验要求的电源，已知阻值为R0的定值 电阻，电流表A、滑动变E阻v器al、ua单tio刀n 双on掷ly开. 关S及导线若干，设 C计re了at如ed图wZiTt－h A6－sp1o1s所e.示Sl的ide电s路fo。r .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
九年级物理全册 专题六 特殊方法测电阻作业课件初中九年级全册物理课件
数为____V，则Rx＝____Ω。
2.6
5.2
第十七页，共二十一页。
(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0～999.9 Ω)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示 数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图3。完成下列实验步骤： ①正确(zhèngquè)连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大； ②闭合S1，标记电流表指针所指的位置； ③断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0； ④电阻Rx＝____。(用测得量的符号表示)
③未知电阻Rx的表达式为：Rx＝_______（___I。－(用I1）R0、R0I、I1表示) I1
第十五页，共二十一页。
8．(2019·福建)现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材(qìcái)有：待测电阻Rx(约5 Ω)、两 节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。 (1)用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动 时接入电路的阻值变小。 解：如图所示
第四页，共二十一页。
(1)将实验过程(guòchéng)补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。 b．闭合开关，______调__节__(_ti_á_o_ji_é_)滑__动___变__阻__器__，__读__出__电___压__表__V_1_、__V_2_的__示__。数分别为U0、Ux
No 第十七章 欧姆定律。5．(2019·泸州)程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和
未知电阻Rx的阻值。(1)根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。 (4)由数据可知：当导体两端的电压一定(yīdìng)时，通过导体的电流与导体的电阻成________。① 正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大。(2)小兰认为将图甲中的滑动变阻器R去掉， 也能测出Rx的阻值。不可行
2018年秋人教版九年级物理全册课件：17.3 电阻的测量(共52张PPT)
例2： 在“伏安法测电阻”的实验中， 小明同学连接了如图甲所示的电路(电路 元件完好，接线柱接线牢固)．
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关， 调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将___________ 发生变化 ， 保持不变 电压表的示数将__ ______．(选填“发生变化”或 “保持不变”) (2)检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错
a 的接线柱与导线________( 选填“a”或“b”)
相连.
(2)连接完电路后，闭合开关，观察到小 灯泡不发光，电流表无示数，而电压表 有示数且接近电源电压，则电路出现的
故障可能是小灯泡________( 断路 选填“短路”
或“断路”)．
(3)实验中测得的数据如下表：
10
分析实验数据，你认为导致同一个小灯泡 在不同电压下电阻值不同的原因是灯丝的
表测电源电压，而应测量定值电阻的电压，出连接
错误的导线是“d”；(3)第3次实验时电流
表示数如图乙所示，电流表小量程的分度值
为0.02 A，示数为0.18 A；第2次算出的电
阻R2＝ 阻值为 ＝15.0 Ω ；第3次实验，
算出的电阻值R3＝
≈15.6 Ω ，待测电
＝15.2 Ω .
课堂检测2：如图是“测量小灯泡电阻”的电 路图： (1)连接电流表时，应将电流表上标有“＋”号
主要操作步骤：
①S与1连接，______________________________________.
读出此时电压表的示数，即电源电压U
R0两端电压U0 ②S与2连接，读出此时电压表的示数，即 _________________________________________.
(2)用题目给的、测量得到的物理量表示Rx＝________． (3)如只将所提供的电压表更换为一只电流表，请设计并画出
人教版九年级物理第五单元《欧姆定律-特殊方法测电阻》PPT课件
两端,记下此时电压表的示数 U1;然后再把电压表接在未知电阻 Rx
的两端,记下此时电压表的示数 U2。根据欧姆定律知,通过两电阻
的电流 I1= 1 ,I2=2 ,由于 R 和 Rx 串联,所以 I1=I2,即 1 = 2 ,Rx=2 R。
1
课堂练习
( 2 )安阻法测电阻是指用电流表和已知电阻测未知电阻的方
设计了如下实验步骤,请你帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。
实验步骤:
A.按照设计的电路图( 如图丁 )连接电路;
B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;
C. 断开S1、闭合S2,记录电流表示数为I2 ;
表达式:Rx=
1 0
2
( 用已知和测量的物理量的符号表示 )。
课堂练习
类型3 等效替代法测电阻
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
欧 姆 定 律
特殊方法测电阻
部编版九年级初中物理
授课老师：
课堂练习
【专题概述】
常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体
的测量方法如下:
( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方
法。如图是伏阻法测电阻的电路图,先把电压表接在已知电阻 R 的
的两端,记下此时电压表的示数 U2。根据欧姆定律知,通过两电阻
的电流 I1= 1 ,I2=2 ,由于 R 和 Rx 串联,所以 I1=I2,即 1 = 2 ,Rx=2 R。
1
课堂练习
( 2 )安阻法测电阻是指用电流表和已知电阻测未知电阻的方
设计了如下实验步骤,请你帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。
实验步骤:
A.按照设计的电路图( 如图丁 )连接电路;
B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;
C. 断开S1、闭合S2,记录电流表示数为I2 ;
表达式:Rx=
1 0
2
( 用已知和测量的物理量的符号表示 )。
课堂练习
类型3 等效替代法测电阻
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
欧 姆 定 律
特殊方法测电阻
部编版九年级初中物理
授课老师：
课堂练习
【专题概述】
常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体
的测量方法如下:
( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方
法。如图是伏阻法测电阻的电路图,先把电压表接在已知电阻 R 的
专题 特殊方法测电阻-九年级物理全一册课件(人教版)
方案1：
电压表
电压表
1. 将R0、Rx串联接入电路，如图所示。
步骤：
2. 用电压表分别测出R0、Rx的电压分别为U0、Ux
=
数学表达式
伏阻法
R0
RX
S
甲
乙
1 、电压表接在位置甲读出电压表示数UX
2 、电压表接在位置乙读出电压表示数U
电压表两次接法
1.断开开关，读出电压表示数为U1；
步骤：
3．开放题： 某同学利用一个电池组，两个电压表，一个阻值为3欧姆的电阻和几根导线，来测量未知电阻Rx的阻值。该同学设计好电路并正确操作后，电压表V1、V2的示数分别是3v和9v。在你不知道电压表如何接入电路的情况下，请判断电阻Rx的阻值可能为 欧姆、 欧姆、 欧姆或 欧姆。
特殊方法测电阻
第十七章 欧姆定律
伏安法测电阻
A
V
Rx
Ix
Ux
（1）测出通过Rx的电流为Ix；
实验步骤:
（2）测出Rx两端的电压为Ux；
（3）则Rx=______。
Ux/Ix
知识回顾
思考：如果在实际电路中有时只有电流表或电压表，又该如何测出待测电阻Rx呢？
特殊方法测电阻
（1）用电流表测出通过Rx的电流为I；
步骤：
数学表达式：
数学表达式：
电流表两次接法
安阻法
步骤：
I2
I1
I2
I1
方案2
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
数学表达式：
电流表开关接法
方案3
步骤：
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2
第十七章欧姆定律专题-单表测电阻PPT人教版九年级全一册物理
小红准备测一只未知电阻（估计Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为
2如0果Ω的你滑遇动到变这阻种器问R题′ ，和你几该根怎导么线p办。ar？ents‘
meeting
on building children’s road to success building children's road to success
Ix
I0
U
Ux R0
Rx阻值为：
Rx
Ux Ix
Ux U Ux
U x R0 U Ux
R0
一、伏阻法测电阻（利用电压表测量） 3 方法三：
① 可把未知电阻Rx和滑动变阻器R ＇ 和串 联起来，如图所示。
②如图所示，滑片置于阻值最小的位置， 闭合开关，记下电压表示数U1；滑片置于阻 值最大的位置，记下电压表示数U2。
parents'
meeting
一、伏阻法测电阻（利用电压表测量）
未知电阻Rx阻值的表达式为：
一、伏阻法测电阻（利用电压表测量）
当她准备实验时，发现电压表已经损坏，但一时又找不到新的电压表替代，你能否用手头的器材想办法测出未知电阻的阻值？
二、安阻法测电阻（利用电流表测量）
（R ′为滑动变阻器的最大阻值）
R R 如图所示，滑片置于阻值最小的位置，闭合开关，记下电流表示数为Ix；
x
0
Rx
Ux U0
R0
一、伏阻法测电阻（利用电压表测量）
2 方法二：
①如图所示，首先将开关S、S0闭合，读出电压表的示数， 记为U；断开开关S0，读出电压表的示数为Ux。
②计算：定值电阻R0两端的电压为U-Ux，则电路中的电流为
九年级物理全册第十七章欧姆定律电阻的测量课件.
知识回顾:第3节电阻的测量1、电路的三个基本物理量：—物理量：电流I ,测量工具FA物理量；电压U ,测量工具：會物理量：号阻，测量工具：？2、欧姆定内容：一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。
表达式：I=U/R变形式：U=IR 、R=U/I一、伏安法测电阻实验目的用电压表、电流表间接测电阻2、实验原理R=¥3、实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
电路图［实物图5、实验步骤1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。
调节滑动变阻器到阻值最大端;2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数/、电压表的示数〃，并记录在表格中；3）根据公式R=¥计算出/?的值，并记录在表格中。
4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算/?的值。
实验记录表格I测量次数电压U/V电流//A电阻1236、注意事项1）连接电路时，开关应断开应处于最大阻值位置2）滑动变阻器的作用：A、__________________________________ 改变电路中的电压或电流大小________________B、 __________________________________ 限制电流、保护电路 _______________________3）本实验中多次测量的目的是：多次测量求平均值从而减小误差。
冃想想做做匕椚■1 ----------------- 91-将上述实验中的定值电阻换成小灯短, 用同样的方法测定小灯泡的电阻。
2.多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，3.比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同, 你如何解释? 与同学交流一下。
实验电路图和实物图二.例题分析I例丄小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。
人教版九年级物理中考专题复习第十七章欧姆定律之特殊方法测电阻课件25张
Ux可直接测量或者间接计算，Ix 利用串联电流相等可求
3 只有电流表和定值电阻
Ix 可直接测量或者间接计算，Ux利用并联各支路两端电
压相等可求
感谢大家指导！
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法 STEP 02 TWO
方法技巧
在缺少电压表情况下，用电流表和 一个阻值已知的定值电阻串联代替 电压表，然后并联在待测电阻的电 路中，间接测出电压。
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法 STEP 02 TWO
1．用电流表和已知阻值的电阻测定值电阻Rx的阻值。 如图所示，将待测电阻Rx与已
(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝ （I2－I1）R0 Ω.
I1
二、特殊情况测电阻
（二）安阻(滑)法
STEP 02 TWO
(1) 连接好电路，先闭合开关S，将滑动变阻器滑片移至最 右端，电流表示数记为I1;
(2)再将滑动变阻器滑片移至最左端，电流表的示数记为I2.
(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝
知阻值的电阻R1并联，用电流表A1 测出R1的电流I1，用电流表A2测出 通过Rx的电流I2，则通过R1的电压
为___I_1_R__1 ___．
可得Rx＝___I _1 _R _1 ____． I2
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法
STEP 02 TWO
(1)连接好电路， 闭合开关S1，断开S2 ，电流表示数记为I1; (2) 闭合开关S1、S2 ，电流表的示数记为I2.
三、拓展练习
④闭合开关S，S1接1，两只电阻 串联，电压表测量R0两端电压为 U0；S1接2，电压表正负接线柱反 接，不能测量Rx两端电压，所以 测不出Rx. 故选：C。
三、拓展练习
2.（2019.娄底）如图甲所示实验器材， 已知电源电压U恒为6V，小明还想用已 有实验器材测量未知电阻Rx（约1Ω）的 阻值。
3 只有电流表和定值电阻
Ix 可直接测量或者间接计算，Ux利用并联各支路两端电
压相等可求
感谢大家指导！
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法 STEP 02 TWO
方法技巧
在缺少电压表情况下，用电流表和 一个阻值已知的定值电阻串联代替 电压表，然后并联在待测电阻的电 路中，间接测出电压。
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法 STEP 02 TWO
1．用电流表和已知阻值的电阻测定值电阻Rx的阻值。 如图所示，将待测电阻Rx与已
(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝ （I2－I1）R0 Ω.
I1
二、特殊情况测电阻
（二）安阻(滑)法
STEP 02 TWO
(1) 连接好电路，先闭合开关S，将滑动变阻器滑片移至最 右端，电流表示数记为I1;
(2)再将滑动变阻器滑片移至最左端，电流表的示数记为I2.
(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝
知阻值的电阻R1并联，用电流表A1 测出R1的电流I1，用电流表A2测出 通过Rx的电流I2，则通过R1的电压
为___I_1_R__1 ___．
可得Rx＝___I _1 _R _1 ____． I2
二、特殊情况测电阻
（二）安阻法
STEP 02 TWO
(1)连接好电路， 闭合开关S1，断开S2 ，电流表示数记为I1; (2) 闭合开关S1、S2 ，电流表的示数记为I2.
三、拓展练习
④闭合开关S，S1接1，两只电阻 串联，电压表测量R0两端电压为 U0；S1接2，电压表正负接线柱反 接，不能测量Rx两端电压，所以 测不出Rx. 故选：C。
三、拓展练习
2.（2019.娄底）如图甲所示实验器材， 已知电源电压U恒为6V，小明还想用已 有实验器材测量未知电阻Rx（约1Ω）的 阻值。
九年级物理全册 第十七章 欧姆定律 专题训练九 欧姆定律之动态电路计算课件
Image
12/12/2021
第十六页，共十六页。
(1)电源电压是多少？
(2)灯泡的电阻。
第十二页，共十六页。
解：(1)开关 S 闭合，S1、S2 都断开，滑动变阻器的滑片 P 移到中点时，R2
中＝R22 ＝402Ω ＝20 Ω，电源电压：U＝I(R2 中＋R1)＝0.3 A×(20 Ω＋20 Ω)
＝12 V。
(2)开关 S、S1、S2 都闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到最右端时，灯泡 L 与
R2 并联，此时滑动变阻器的阻值：R2＝40 Ω，由欧姆定律得：I2＝RU2
＝4102
V Ω
＝0.3 A；由并联电路电流特点知，IL＝IA－I2＝0.9 A－0.3 A＝0.6 A，灯泡
电阻：RL＝IUL
＝01.26
V A
＝20 Ω。
第十三页，共十六页。
7．如图所示的电路中，电源电压保持(bǎochí)不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的
(2)变阻器连入电路的阻值R2。
第二页，共十六页。
解：(1)R1、R2 并联，U1＝U2＝U 总＝4 V，I1＝UR11 ＝240VΩ ＝0.2 A。 (2)因为电流表 A 连在干路上测总电流、电流表 A1 与 R1 串联测通过 R1 的电流，所以电流表 A 的示数大于电流表 A1 的示数，即 I 总大于 0.2 A，结合图乙可判断出 I 总可能是 0.4 A，也可能是 2 A。若 I 总＝ 0.4 A，则 I2＝I 总－I1＝0.4 A－0.2 A＝0.2 A，R2＝UI22 ＝04.2VA ＝20 Ω； 若 I 总＝2 A，则 I2′＝I 总－I1＝2 A－0.2 A＝1.8 A，R2＝IU2′2 ＝14.8VA ≈2.22 Ω。
＝0.2 A。
12/12/2021
第十六页，共十六页。
(1)电源电压是多少？
(2)灯泡的电阻。
第十二页，共十六页。
解：(1)开关 S 闭合，S1、S2 都断开，滑动变阻器的滑片 P 移到中点时，R2
中＝R22 ＝402Ω ＝20 Ω，电源电压：U＝I(R2 中＋R1)＝0.3 A×(20 Ω＋20 Ω)
＝12 V。
(2)开关 S、S1、S2 都闭合，滑动变阻器的滑片 P 移到最右端时，灯泡 L 与
R2 并联，此时滑动变阻器的阻值：R2＝40 Ω，由欧姆定律得：I2＝RU2
＝4102
V Ω
＝0.3 A；由并联电路电流特点知，IL＝IA－I2＝0.9 A－0.3 A＝0.6 A，灯泡
电阻：RL＝IUL
＝01.26
V A
＝20 Ω。
第十三页，共十六页。
7．如图所示的电路中，电源电压保持(bǎochí)不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的
(2)变阻器连入电路的阻值R2。
第二页，共十六页。
解：(1)R1、R2 并联，U1＝U2＝U 总＝4 V，I1＝UR11 ＝240VΩ ＝0.2 A。 (2)因为电流表 A 连在干路上测总电流、电流表 A1 与 R1 串联测通过 R1 的电流，所以电流表 A 的示数大于电流表 A1 的示数，即 I 总大于 0.2 A，结合图乙可判断出 I 总可能是 0.4 A，也可能是 2 A。若 I 总＝ 0.4 A，则 I2＝I 总－I1＝0.4 A－0.2 A＝0.2 A，R2＝UI22 ＝04.2VA ＝20 Ω； 若 I 总＝2 A，则 I2′＝I 总－I1＝2 A－0.2 A＝1.8 A，R2＝IU2′2 ＝14.8VA ≈2.22 Ω。
＝0.2 A。
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U0 5 V 联电路电流相等得：Ix＝I0＝ ＝ R0 10 Ω Ux 3 V ＝0.5 A，故 Rx＝ ＝ ＝6 Ω。 Ix 0.5 A
图ZT－6－1
专题训练(六) 特殊方法测电阻
2．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的 定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图ZT－6－2中不能测出
滑片P置于a点时，读出此时电压表的示数U1 b．_________________________________________ ；
滑片P置于b点时，读出此时电压表的示数U2 c．_____________________________________________ ；
d．整理实验器材。
U2 R0 U － U 1 2 ＝____________ 。(用测量的物理量和已知量R
专题训练(六) 特殊方法测电阻
5．用如图ZT－6－5所示的电路能测出未知电阻Rx的阻值，电
路中电源电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑
动变阻器最大阻值R0已知。
图ZT－6－5
(1)请将步骤补充完整并写出需要测量的物理量。 a．根据电路图连接实物，检查无误后闭合开关S；
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9．为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、
已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一
个、电流表一只、开关两个、导线若干。小明设计了如图ZT－
6－9所示的电路图。
请补充实验步骤：
①按电路图连接电路； 图ZT－6－9
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S1 ，断开开关______ S2 ②闭合开关_____ ，读出此时电流表的示数I1； 闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2 ③_________________________________________________ ；
(2)Rx
0表示)
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6．在测电阻的实验中，晓彤同学设计了如图ZT－6－6甲所示
的实验电路，其中R0为已知电阻，电源电压未知但保持不变。
图ZT－6－6
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(1)请你帮助晓彤设计具体的实验步骤：
①闭合开关 S1、S2，读出电压表的示数U；②断开开关S2，读出电压表的示数Ux _____________________________________________________ 。
I1 R0 I2 ④得出表达式：Rx＝________ 。
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10．晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻
Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分
实验电路，如图ZT－6－10所示。
[答案]如图所示
图ZT－6－10 (1)为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成实验电路的 连接。
Rx阻值的电路图是(
B
)
图ZT－6－2
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3．用如图ZT－6－3所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻 值已知。
图ZT－6－3
(1)将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值
最大处；
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b．闭合开关， _______________________________________________； c．断开开关，整理器材。 (2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx∶Rx＝
一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助
一个稳压电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，
测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：
①可以增加导线和开关；②电路连接好
后不能改变元件的位置。”同学们积极
思考，热烈讨论，提出了以下方案，
图ZT－6－8
请你分析一下，其中可行的是(
AC
)
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不能 路，R0的阻值已知且电源电压不变，她________( 选填“能”或 会造成电压表的正、负接线柱接反 “不能”)测出Rx的阻值，因为____________________________ 。
请对电路进行改进，使它能正确测量，并在图右侧虚线框内画出 正确的电路图。
[答案]如图所示
图ZT－6－4
R 被测电阻的表达式为Rx＝______________ 。 U－ Ux
0UxLeabharlann (2)小雪认为晓彤的方案虽然可以测量电阻Rx的阻值，却有一 定的不足，请你指出晓彤方案中的不足之处：
测量的数据只有一组，不能减小误差 ________________________________________ 。
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UxR0 U0 ________ 。
调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U0、Ux
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用：
保护电路；可以进行多次测量 ________________________________________ 。
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4．为测量待测电阻Rx的阻值，小敏设计了如图ZT－6－4所示的电
电流表A2的示数为0.1 A，已知R0的阻值为10 Ω ，求Rx的阻值。
[答案]此电路是并联电路，支路电压相等。 由欧姆定律得：
Ux＝U0＝I1R0＝0.2 A×10 Ω＝2 V， Ux 2 V 则 R x＝ ＝ ＝20 Ω。 I2 0.1 A
图ZT－6－7
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8．(多选)做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出
专题训练(六) 特殊方法测电阻
专题训练(六) 特殊方法测电阻
类型一 伏阻法测电阻
1．如图ZT－6－1所示，Rx和R0组成串联电路，开关S闭合，用电 压表分别测出Rx和R0两端的电压，其中Ux＝3 V、U0＝5 V，已知
R0的阻值为10 Ω ，求Rx的阻值。
解：因为 Rx 和 R0 组成串联电路，根据串
(3)小雪为了克服上述不足，设计了如图乙所示的电路，小南
认为图乙的方案不能满足测量要求。请你利用图乙所示的实验
器材，设计一个电路，要求：既能克服上述不足，又能测出电
阻Rx的阻值。将你设计的电路图画出来。
[答案]如图所示
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类型二 安阻法测电阻
7．如图ZT－6－7所示，闭合开关后电流表A1的示数为0.2 A，