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教师感言
教师感言导读：本文是关于教师感言，希望能帮助到您！篇一：教师感言一个一丈多宽的讲台，教师人生梦想的舞台。
曾经怀疑这个小小的讲台，这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台，能创造出多少灿烂的人生？当我第一次以教师的身份踏进小学大门时，我的内心充盈着难以言表的激动和自豪。
在适应中，我努力寻找着讲台的奥秘。
在讲台上与学生对视的刹那，我才终于明白：原来，个人的这种压力不是讲台本身而是讲台下那几十双热情而期盼的眼睛。
讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。
被孩子的眼神所震慑的那刻起，终于感觉教师的伟大。
教师，不是自己能创造出多少的贡献和财富，而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。
这是一种最坦荡与最无私的精神。
然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。
对于这群懵懂的孩子，你的大声呵斥只能制止孩子们不规矩的举动。
要使孩子真正改正坏习惯，你必须循循善诱。
你得找他一次次地谈心，在孩子们的泪水中你也感受到辛酸，但为了使每一个孩子健康快乐地成长，你必须狠下心来。
我相信年长的教师有教育孩子的经验与方法，但我们年轻的教师有着与孩子沟通和互动的空间。
与孩子们相处，我们可以如朋友一般倾诉。
在这个默默无闻的职业里，我越来越感受到教师所具备的内涵与精神。
每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师自己的心血。
这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪。
在与学生的相处中，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你产自内心的一种表露。
一位资深教授曾这么说：“再温柔的女孩子，等走上小学教师这个岗位，都会变成泼妇。
”学生当时窃笑。
谁也不相信，和这么些可爱的孩子在一起，该是多么的充满童真与童趣。
我们相信自己会与这些孩子成为好朋友，我们相信自己的爱心。
真正与孩子接触，事实上，我们爱心依旧，我们真诚依旧。
但我们真的有点凶。
“教师的心都是经过磨练的。
”没有一位教师喜欢生气，也没有教师喜欢放下和善的面孔给学生以难看的脸色。
优秀教师感言（通用5篇）
优秀教师感言（通用5篇）引导语：获得优秀教师后，怎样写一份感言呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！优秀教师感言篇1尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家好!作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。
此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们! (鞠躬) 第二个词是自豪。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。
在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。
为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，努力做到更好!优秀教师感言篇2作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。
从踏上工作岗位的第一天开始，我就积极的参加各种业务培训，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。
于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的`科学水平。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==教师工作感言大全教师工作感言大全【1】时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。
作为一名教师的感想[推荐五篇]
![作为一名教师的感想[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/7193cd6a2f3f5727a5e9856a561252d380eb209d.png)
作为一名教师的感想[推荐五篇]第一篇：作为一名教师的感想我已在三尺讲台上度过了十五个春秋。
这十五年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。
打开记忆的大门，我仿佛又看到十五年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。
我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。
因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。
我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。
“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。
是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是为师之本，更是立国之基。
人们常常说教师是最光辉的职业，而我要说教师是最幸福的职业。
我喜欢教学，热爱教育事业。
在平时的业余时间内，我经常反思自己，学生的健康成长究竟需要什么？我又能给学生什么?又该给学生什么？”众所周知,教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。
不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师，但回想自己的学生时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。
那时的我们，喜欢幽默风趣的老师，喜欢博学多才的老师，喜欢温柔可亲的老师，喜欢公平待人的老师……总而言之，我们喜欢爱学生的老师。
虽然时代在变迁，但现在的学生还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的知识，更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。
这种爱又是双向的，老师爱孩子，孩子自然而然也会爱老师。
老师对学生的爱出于责任，而学生对老师的爱却出于真情。
这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对学生的爱更无私，更理性，更纯真，更久远。
教师的感言精选4篇
教师的感言精选4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师的感言精选范文【5篇】
教师的感言精选范文【5篇】教师的感言精选范文（篇1）教育，一个被喻为太阳下最光辉的事业。
教师，一个曾经让很多人向往的职业。
就在今年__期间，中央提出“要让教师成为全社会最受尊重的职业”。
是呀，这一切的一切，确实有点令人心奋不已。
姑且不论教师是否真得如此令人尊重，今天我要说说另一种教师——可怜天下代课人！代课教师，教师前面多了一个定语——代课，其身分地位、经济待遇截然不同。
我曾经也是一名代课教师。
那年，刚毕业的我，怀揣着一张“报到证”到教育局报到，有关工作人员不予搭理，也不说应当如何做，我一气之下把“报到证”扔了。
一个偶然的机会，我到了一所公办小学当了一名代课教师。
初生牛犊不怕虎，一连上了两节公开课，获得领导的好评。
我暗自高兴，谁料却惹来某些公办教师眼红——不就是一个臭代课的嘛，串（神气）什么！我黯然神伤，只是默默地做好自己的本职工作，对于那些瞧不起我的人，我用自己的方式瞧不起她们——我的课就是上得比你们好！如果说在工作上我可以用优秀的表现赢得大部分人的尊重，但是在经济待遇上我却忍受着只有代课教师才可以理解的屈辱。
20__年，21世纪，我领着可怜巴巴的300元代课费，每次去会计那儿领工资时，她总要叮嘱我一句——数一下。
我哑言，不就300大元，一目了然，还用得着数吗？每逢节假日，公办教师高高兴兴地拿着100或200元回家，我们只能是他们的1/2，难道代课教师只能算半个教师吗？再说转正，那些教育局的畜生们，上头对教育乱收费抓得紧，他们就把发财的黑手伸向代课教师。
你想转正吗？不论黑猫白猫，拿钱来！于是，3、4万，4、5万，更有甚者7、8万，钞票就像批发青菜一样转眼就到了别人的.手里。
这儿的低教龄的公办教师也不过1万2千元/年，这意味着转正后的3、4年内是给那些兔崽子们“打白工”。
我在转正问题上受到同样的屈辱，那帮魔鬼头头，因为我没有“孝敬”他们，一而再，再而三的为难我，亏得我爱人的某种身份有点影响力，才得以转正。
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老套地说一句——时间过得真快。
真的是很快。
这强烈的感受是源于上星期重新翻看原来班级的照片时，感觉他们刚进幼儿园的画面还在眼前，现在却已经都是“大”孩子了。
当然，一些很客套的话我也不想多说。
那就简单谈谈我走在新华路幼儿园里的点点滴滴吧。
刚进来幼儿园工作的时候，还对妈妈和搭班老师说过：我怎么一点儿上班的感觉都没啊？看到同学们在办公室里风风火火的样子，感觉自己好象比他们“轻闲”许多。
但是随着我对幼儿教育的理解和更多的实践才知道，原来我并不“轻闲”。
幼儿园教师是种责任感必须非常强的工作。
我们必须时刻观察每一个孩子。
不仅是要观察他们的日常生活，比如每天早上来园时的状态、上厕所、吃饭、睡觉、穿衣，还必须观察他们的一日活动：游戏、上课、户外运动等，当然，现在很普遍的心理问题也是我们必须注意的。
所以说，不论孩子们的一日活动还是教师本身的教育活动，对于毕业没多久的我来说，是艰巨的任务也是必须接受的挑战。
在新华路幼儿园工作的这一年多的时间里，很多朋友都说我变得更加活泼更加调皮了，恩，确实是这样，我还觉得我自己变得更加成熟了。
（）可能是我以前比较内向的缘故，不太善于和人打交道。
但是在每天和家长、孩子、同事的交流中，我慢慢学会了如何更好地与人沟通、交流，慢慢学会了如何妥当地处理各种事物。
我经常对自己说，每天必须保持快乐的心态去做你正在做的事情，必须得快乐，试着寻找你快乐的支撑点，哪怕是很小的一点，但心情必须愉快，这样才能做好你今天能做的一切。
确实，幼儿园里每一个孩子都是我快乐的支撑点。
我喜欢幼儿园里每一个孩子，喜欢和他们打交道，喜欢和他们做朋友。
我们都是祖国的花朵。
我们都是好孩子。
现在的我，正在学习，正在探索，正在进步。
教师感言范文4篇2篇
老师感言范文4篇老师感言范文4篇精选2篇〔一〕范文一：自从毕业后，我就一直在教育领域工作。
在这个过程中，我遇到了各种各样的学生，也有时机认识了很多有才华、有梦想的老师。
回忆这些年来，我发现自己所感受到的最大的收获，是教育给了我一种质朴的幸福感。
当我看到学生在我的指导下进步，看到他们兴趣盎然地学习，看到他们驾驭知识的才能越来越强，我就会感到一种难以言喻的快感，甚至感到一种幸福——因为我的工作是有意义的，因为我可以对这个世界做出一些奉献。
每当我看到毕业的学生都有很多收获，并且为他们的将来充满了信心和希望，我就会感到特别有成就感。
作为一个教育工作者，在教学上，我始终坚持把学生放在第一位。
我尽可能地关心学生，理解他们的困境和需求，通过耐心的沟通和有针对性的辅导，帮助他们克制困难，让他们更好地掌握知识和技能。
在课堂上，我不仅注重学科知识的传授，更注重培养学生的思维才能和创造力，以及锻炼其团队合作才能和社交才能。
教育这份工作并不轻松，往往需要投入大量的时间和精力。
但是我从未感到厌倦，因为每一次进步都会激发我更多的热情，每一个学生的改变都会给我更大的动力。
在这条漫长的教育道路上，我愿意不断地坚持下去，去探究和挑战更多的可能。
因为我知道，教育不仅可以为学生带来更多的时机和选择，也可以为自己带来更加充实的人生。
范文二：作为一名教育工作者，我一直认为，老师不仅需要具备专业的知识和技能，更需要具备一颗爱心和责任心。
只有这样，我们才能真正做到有所作为，让学生受益终生。
对我来说，成为一名优秀的老师，最重要的就是掌握好自己的专业知识。
只有掌握了扎实的知识和技能，我们才能在教学中游刃有余，做到心中有数。
此外，我认为，为人师者还要不断学习和更新自己的知识。
更深层次的专业知识和教育思想，将会使我们在教学中更加得心应手，更好地满足学生的实际需求，从而更好地完成我们的教育使命。
其次，老师需要有一颗爱心和责任心。
教育是一个充满情感交流和沟通的行业，假如我们没有爱心和责任心，就无法真正与学生沟通和交流。
教师的感言(优秀4篇)
教师的感言(优秀4篇)教师的感言篇一尊敬的各位领导、亲爱的同事们：你们好！今天我在这里，首先感谢昆明八中领导为我们的退休举办了这么隆重的欢送会，感谢同事们百忙之中来参加这个会，为此我非常感动。
“岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。
”今天我即将退休，将要离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的昆明八中，此时此刻别有一番滋味在心头。
说实在的，这段时间以来我思绪万千，心情久久难以平静，甚至还有几分感伤和惆怅，心中更多的是怀着对学校全体同仁的依依不舍。
我从1974年下乡当知青开始走向工作岗位已有三十九年了，三十多年的时光，三十多年的春去秋来，我一直在教育部门工作，曾担任过中学数学教师、班主任、少先队总辅导员、学校图书馆理等工作，经历了几所学校的调动，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最难忘的地方。
记得20xx年的3月15日是我最最难忘的一天，因为它是我到昆明八中本部报到的日子，从那一天开始，我亲眼目睹了在以李莉华校长为首的新一届领导班子领导下的八中大家庭中的老少成员，上上下下团结奋斗、拼搏进取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前，难以忘怀，在李校长的领导下，八中人真真切切的用行动实践着八中校歌歌词中的字字句句：“坚毅、求实、创新、奉献，艰苦奋斗、团结进取……。
”正因为如此，这个学校在社会上的声誉和知名度是以日俱增，为此，我真的为自己最终能成为一名八中人而感到从未有过的自豪。
在八中工作的时光里，同事们给了我很多很多，让我留下了许多难忘而美好的记忆……。
其中最为难忘的就有：为了配合学校完成晋升一级一等高完中学的工作，我和我的同事们加班加点，不辞辛劳，带领学生将学校近80000多册图书资料信息一一录入计算机管理系统，建立了学校图书馆的图书资料信息库，完成了学校图书馆信息化建设工程，使学校图书馆迈向更加规范化、科学化的发展道路，为进一步完善学校图书馆的教育职能发挥了积极作用。
在八中与亲爱的领导和同事们工作奋斗的一幕幕，常常使我历历在目，永生难忘。
教师感言范文4篇
教师感言范文4篇幼儿教师获奖感言范文(一)尊敬的领导，亲爱的朋友：你们好!从小父母教育我，人要学会感恩，所以今天我能够站在这里，我要感谢我的领导，感谢我的同事们，感谢你们对我的信任和对我工作的支持，一直以来我都感到很自豪---因为我是新金山幼稚园的一员. 不经意间，十年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过，在新金山幼稚园工作至今也整整四年了，在这四年里，有很多实习的新教师，经常会和他们讨论关于：“一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?”可能有人会说：是扎实的基本功，有着学前教育的理论基础，也有人说是爱。
这些我都赞同，但我觉得应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。
一切都无从谈起。
一是要对孩子负责。
就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
给每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子在我们新金山幼稚园能健康、快乐的成长。
老师要最大限度的理解、宽容、善待他们。
他们的年龄特点使他们更依赖于朝夕相处的老师。
老师的每一个微笑，每一个眼神，每一个表情都会影响到幼儿。
由此可以说幼儿是敏感的，是脆弱的，她会因老师看完自己的画没有赞扬而苦恼一天，更会因老师漫不经心的敷衍而失去对老师的信任。
作为一名幼儿教师需要做的是了解每一个孩子，并对孩子给予不同程度的理解、宽容。
就如我班蒋冬豪天天做着恶作剧，令人心烦，其实是他正在表示需要你的理解和关注。
如果我不分青红皂白的去制止，他的行为只会变本加厉。
其实每个孩子都有别人所不具备的长处，那就要看教师是否悉心观察，是否已经捕捉到。
如果只盯住幼儿的过错，那无疑是加重伤疤的疼痛，对于孩子幼小的心灵是一种伤害。
当声不决口的教育他们要友爱、谦让、团结时，作为教师的我更应做的是最大限度的理解、宽容、善待每一位幼儿。
因为教师的理解宽容好比润滑剂，能够减少师幼之间的摩擦，增进师幼之间的关系。
二是要对家长负责。
当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。
教师的感言优秀4篇
教师的感言优秀4篇篇一：教师的感言篇一在孩提时代，我就有一个朦胧的愿望，长大后做一名幼儿教师。
中学时我的一篇习作《我的理想》，被老师当作范文在全班朗读，文中的理想就是当一名幼儿教师。
从那以后，更坚定了我的幼儿教师梦。
无数次梦中，我踏上那辆幼师的车，那是一辆洋溢着欢声笑语的车，装载着我的快乐和理想。
中考时，我在志愿书上认真地写下了“幼师”二字，并且如愿以偿。
幼师毕业后，我却被分配到小学担任教学工作，虽然我也喜欢那份工作，并努力做好，我的努力也得到了同行们的认可，他们给了我不错的评价。
但偶尔仍会泛起阵阵失落，因为在潜意识里，总希望有一天能圆自己儿时的梦：在一片和煦的阳光下，带着一群天真烂漫的孩子，自由地游戏，自由地欢唱。
也许是苍天厚我，工作几年后，学校有了幼儿班，我也如愿成了幼儿班的老师，就这样奇迹般地圆了我的孩子梦。
我为之高兴，为之兴奋，全身心地投入到工作中。
每天，我和这些天真无邪的孩子们在一起，一起画画、一起折纸、一起唱歌，在五颜六色的世界中，心灵得到了净化，已为人母的我变得单纯而充满朝气，这些都归功于孩子的童真感染了我。
我希望自己在这群天使般的孩子中问，在幼教这块热土上，用自己辛勤的汗水浇灌棵棵幼苗，结出满园桃李。
敲出这些字的时候，我仿佛看到孩子们已长大成人，有的穿上白大褂成了“白衣天使”，有的和我一样站在讲台上释疑解惑，有的在实验室里神情专注地研究课题……其实，很多时候，我的工作是平凡而琐碎的，每天除了备课，便是给这个孩子系系鞋带，帮那个孩子提提裤子，替工作繁忙没来得及为女儿梳头的妈妈给孩子扎好蝴蝶结，当家长感激地向我道谢时，我总是笑着说：“我的孩子也这么大。
”现在，我依然和孩子们在一起，心甘情愿地和这些小天使们同喜同乐，不慕富贵，不图名利，只因为我喜欢，而且常常感恩命运厚待我，使我从事了自己喜欢的工作。
每天，我们用最美的思想探索孩子眼睛里的奥秘，用心感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音；每天，我们播下一颗爱的种子，用青春编织着这只绿色的摇篮，摇出明天的太阳，摇出新的希望！每天，我们的心中开出一朵花……亲爱的孩子，如果你是一只飞鸟我愿化作无垠的蓝天；如果你是一叶小舟，我愿化作辽阔的海洋。
教师的感言(6篇)
教师的感言（6篇）在生活、工作和学习中，我们时常会在一些事情上受到启发，如此便可以写一份感言将其记录下来。
那么感言怎么写才能感染读者呢？下面是整理的老师的感言（最新6篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。
老师的感言篇一感恩，让我们前行的路上更多了一份暖和。
昨天，是9月10日是老师节，我一直都想回学校看老师，于是我提前了一个星期和老师约好时间，并一一告知了同学们9月11日大家一起回母校——桂岭小学探望我们的恩师。
由于大部分的同学要住校，所以不得不把看完老师的时间向后移一天。
虽然是下午4点才到学校集合，但是作为这个活动的发起者的我早已按捺不住心中激动的心情，早早地在下午3点就打电话约同学出来一起买礼物了。
等到同学后，我发觉他们都早已买好礼物了。
只剩下两手空空的我不知道买什么礼物。
于是同学一同陪我去文具店，买了两个粉色小熊的零钱包，并用礼品袋包好装好——这可花了我全部的钱！我拿着礼物，真希望老师们能够喜爱我送了礼物。
时间过得真快，卖完礼物一看表，已经是3点50分了，我马上和同学一起骑脚踏车赶到了桂岭小学。
哇！桂岭小学已经重新装修了！重新刷了一遍油漆，换了新主席台，课桌椅子焕然一新，电视全部换成了液晶电视……重新装修过的桂岭小学，条件变得更优越，环境变得更美好了，真是一个人间仙境啊！4点钟，老师按时到达了桂岭小学。
我们纷纷上前送上本身细心为老师选择的礼物。
我们一起回到了小时候的一班级几哦啊是，坐在矮小、不再高大的课桌前，我忽地发觉：我们长大了，我们成熟了！接下来大家纷纷想老师报告本身在中学的生活与经过。
老师听了我们的故事以后喜笑颜开，为我们在中学的优秀表现感到愉快与骄傲。
还有一些同学，直接跑去操场骑脚踏车玩去了，慢慢地大家陆连续续地走出老师，同往日的老师同学一同玩耍，而我正在和老师一起闲谈，谈论我的中学生活和正确的学习方法，我和老师交谈甚欢，完全忘掉了时间，等准备歇一下的时候，都已经5点半了。
而老师豪爽地掏出钱来请我们吃冰棍，我们吃着冰棍，心里甜滋滋的。
教师教学感言范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已在这三尺讲台上耕耘了数载。
回首过往，心中充满了感慨与喜悦。
在这片知识的沃土上，我见证了孩子们的成长，也收获了属于自己的宝贵财富。
今天，让我以一颗感恩的心，写下这段教师教学感言，与同仁们共同分享。
一、教育是一场爱的修行教师，一个平凡而又神圣的职业。
在这个岗位上，我深刻体会到了爱的力量。
爱学生，是教师职业的灵魂。
当我们用爱心去关爱每一个孩子，用耐心去引导他们成长，就能收获满满的幸福。
记得有一次，班上的一名学生因为家庭原因心情低落，上课时总是心不在焉。
我发现了这个问题，便主动与他交流，了解他的困惑。
在交谈中，我得知他因为父母离异而感到自卑。
为了帮助他走出困境，我不仅在课堂上给予他更多的关注和鼓励，还在课后与他谈心，分享我的成长经历。
渐渐地，他的笑容多了，学习也有了进步。
看到他的转变，我深感欣慰，也更加坚信教育是一场爱的修行。
二、责任重于泰山教师，肩负着教书育人的重任。
在这个角色中，我深刻体会到了责任的重要性。
责任，是教师职业生涯的基石。
有了责任，我们才能更好地履行职责，为学生创造一个良好的学习环境。
在日常教学中，我时刻提醒自己要严谨治学，精益求精。
为了提高教学质量，我积极参加各类培训，不断丰富自己的知识储备。
同时，我还关注学生的个性发展，尊重他们的兴趣和特长，努力做到因材施教。
每当看到学生在我的引导下茁壮成长，我深感责任重大，也更加坚定了为教育事业奉献的信念。
三、师生共成长教师与学生，是一对相互成就的伙伴。
在教育教学过程中，我们共同成长，共同进步。
作为一名教师，我始终坚信，只有与学生共同成长，才能更好地实现教育教学目标。
记得有一次，班上的一名学生在数学考试中失利，心情十分沮丧。
我安慰他，鼓励他勇敢面对困难。
在接下来的时间里，我为他制定了个性化的辅导计划，耐心地解答他的疑惑。
在他的努力和我的帮助下，他的数学成绩逐渐提高。
这次经历让我深刻认识到，师生共成长是教育教学的必然结果。
教师的感言范文摘抄初中
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已在教育这片沃土上耕耘了数载。
回首过去，我感慨万千，既有欣慰，也有辛酸。
今天，我想借此机会，以一篇感言，表达我对教师这个职业的热爱与坚守。
一、三尺讲台，承载着无尽的希望初登讲台的那一刻，我感受到了肩上沉甸甸的责任。
三尺讲台，虽小，却承载着无数家庭的希望。
每一个孩子都是一颗种子，需要我们用心呵护，用爱浇灌。
我深知，教师不仅是一份职业，更是一份使命。
在讲台上，我见证了孩子们的成长。
从懵懂无知到逐渐成熟，他们的一步步进步都让我倍感欣慰。
每当看到他们眼中闪烁的自信与喜悦，我仿佛看到了未来的希望。
我相信，每一个孩子都有无限的可能，只要我们给予他们足够的关爱和引导。
二、辛勤耕耘，只为桃李满天下教师的工作是艰辛的，尤其是初中教师。
面对青春期叛逆的孩子，我们需要付出更多的耐心和智慧。
课下辅导、家访、心理疏导……每一项工作都需要我们全力以赴。
然而，正是这份付出，让我们收获了无尽的喜悦。
记得有一次，我辅导一个成绩较差的学生。
他性格内向，不爱说话，成绩也一直上不去。
我多次找他谈心，了解他的学习困难，并为他制定了一套学习计划。
经过一段时间的努力，他的成绩逐渐有了提升。
当我看到他脸上露出的笑容时，我知道，我的付出没有白费。
在教育这片热土上，我们教师犹如辛勤的园丁，默默耕耘，只为桃李满天下。
在这个过程中，我们收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。
三、坚守初心，传承教育之美教师这个职业，既神圣又平凡。
我们坚守着教育的初心，传承着教育之美。
在教育的道路上，我们始终不忘初心，牢记使命，为培养一代又一代优秀人才而努力奋斗。
面对教育的改革与发展，我们不断学习，不断提升自己。
我们关注学生的全面发展，关注他们的身心健康。
我们努力做到关爱每一个学生，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在教学过程中，我们注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
我们关注学生的个性差异，因材施教。
我们尊重学生的主体地位，鼓励他们发挥自己的潜能。
教师自身感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在这三尺讲台上耕耘了数年。
回首这段教师生涯，我感慨万千，心中充满了感动、喜悦、困惑和成长。
在此，我想以这篇感言，对自己过去的教育教学工作做一个总结，同时也对未来充满期待。
首先，我要感谢我的学生。
是他们让我明白了教师的使命，让我深刻体会到了教育的真谛。
每当我看到学生们在课堂上积极发言，课后主动请教，我都能感受到一种莫大的喜悦。
他们如同初升的太阳，充满活力，让我对未来充满信心。
在我眼中，教师不仅仅是一个职业，更是一种信仰。
这份信仰让我在教育事业中不断前行，勇往直前。
以下是我作为一名教师的一些感悟：一、教师要有坚定的信念信念是教师职业生涯的灵魂。
在教育的道路上，我们常常会遇到各种困难和挫折，但只要我们心中有信念，就能勇往直前。
我坚信，每个学生都有无限的潜能，只要我们用心去挖掘，他们就能茁壮成长。
这份信念让我在教育教学工作中始终保持着积极向上的态度。
二、教师要有爱心爱心是教育的基石。
作为一名教师，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在课堂上，我总是尽力营造一个轻松、愉快的氛围，让学生们在快乐中学习。
在课下，我关心学生的生活，了解他们的困惑，给予他们关爱和支持。
我相信，只有用爱心去浇灌，才能让花朵绽放。
三、教师要有耐心教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出极大的耐心。
在教育教学过程中，我深知每个学生的成长节奏不同，因此我总是耐心地引导他们，不急不躁。
对于那些学习上遇到困难的学生，我更是耐心地辅导，直到他们掌握知识。
我相信，耐心是教育成功的秘诀。
四、教师要有创新精神时代在发展，教育也在不断变革。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，勇于创新。
在教学方法上，我不断尝试新的教学模式，如翻转课堂、小组合作等，以提高学生的学习兴趣和效率。
同时，我还关注学生的个性化需求，为他们提供多元化的学习资源。
创新精神让我在教育道路上越走越远。
五、教师要有终身学习的意识教育是一个充满挑战的领域，我们要不断学习，提升自己的专业素养。
教师教学的感言(4篇)
教师教学的感言（4篇）教师教学的感言（精选4篇）教师教学的感言篇1我们的语文课光说不写似乎成了一种时髦，学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，就显得非常痛苦，这是缺少锻炼的缘故。
写顺了，写惯了，就不再觉得是一件苦事，反而有一种写后的酣畅淋漓的快感。
笔下流出的是文字，是思想，是情感，对写的人来说，是一种物化的思维的结晶！所以，爱写，是习惯使然，一旦写成了一种习惯、一种思考的方式，那么，语文学习就成了生活的一部分，语文就成了一种素质。
至于对现代汉语系统的把握，早已融入了自身的血液之中。
我们总是苦于无法了解学生，而最简便、最有效的方法就是阅读儿童文学。
读孩子们喜欢读的书，你就会走进那个神奇的缤纷的世界，才有可能读懂儿童、读懂学生。
其实，无论到任何时候，文学对于我们心灵的抚慰作用都是无法泯灭的，它给予我们的温馨和美感，以及善感和敏感，将会让我们一生受用。
教师为了节省课堂教学的时间，为了赶自己的教学进度，在需要学生花时间去读、去感悟的时候，往往“越俎代庖”，替代了学生自己的学习过程。
这犹如农民在晒干菜时“节约了阳光”，而用烘干的办法一样，得到的是老得蹦掉牙的干菜而已！一堂好课折射出的不仅是教师的学识、才智，还有他的人格和品质。
教师在学生与课文之间，应该做一个红娘。
当学生对课文没有兴趣的时候，教师应当将课文中最精彩的、最有趣的、最有魅力的地方介绍给学生，让学生对课文产生好感，从而愿意甚至主动地阅读文本、开掘课文的内涵；当学生及时提供指导，让学生与广西深入地对话下去……如此教学教师就是学生喜欢的红娘，而不是令人讨厌的“第三者”！功利性的学习使学习本身失去了与生俱来的那种快乐、那种美妙的感觉。
学习势必成为一种附加的、外在的压力。
游戏式的学习没有功利性，是一种由内而外的自由的活动，有利二孩子各方面和谐发展。
没有“游戏时代”的'童年，是残缺的童年，是没有幸福可言的童年。
我们决没有理由为了孩子的明天的幸福而剥夺他们今天的快乐。
教师感言文稿
尊敬的领导、亲爱的同事们、可爱的同学们：大家好！在这美好的时刻，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家分享我作为一名教师的心路历程和感悟。
时光荏苒，转眼间我已步入教师行业数载，回首过往，心中充满了感慨。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持。
是你们让我在教育教学的道路上不断成长，让我体会到了教师职业的崇高与伟大。
在此，我要向你们表示衷心的感谢！作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
三尺讲台，一方天地，我们用知识的光芒照亮学生求知的道路，用心灵的火花点燃他们求索的火焰。
今天，我想从以下几个方面谈谈自己的感悟。
一、教师是知识的传播者教师是知识的传播者，肩负着传承文明、传播真理的重任。
我们要不断提高自己的专业素养，努力成为学生心目中的知识渊博者。
在教学过程中，我们要善于发现学生的兴趣所在，激发他们的求知欲望，引导学生主动探索、自主学习。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的领域里茁壮成长。
二、教师是学生的引路人教师是学生的引路人，引领他们走向正确的道路。
我们要用自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。
在日常生活中，我们要关心学生的身心健康，关注他们的思想动态，帮助他们解决生活中的困惑。
我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
三、教师是情感的慰藉者教师是情感的慰藉者，为学生提供温暖的心灵港湾。
我们要用爱心、耐心和责任心去呵护每一个学生，让他们在关爱中茁壮成长。
在教育教学过程中，我们要关注学生的情感需求，及时发现他们的心理问题，给予关爱和引导。
我们要让学生感受到教师的爱，让他们在困境中找到力量，勇往直前。
四、教师是教育的改革者教师是教育的改革者，推动教育事业的不断发展。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新理念，勇于创新，积极探索教育教学改革的新途径。
我们要关注学生的综合素质，注重培养学生的创新精神、实践能力，使他们在未来社会中具备竞争力。
教师感言4篇
教师感言4篇我是来自教学岗位的xx。
非常荣幸能够作为我院XX年的优秀员工的代表在此与大家进行交流。
能够获得“十佳员工”的称号，我感到万分荣幸和自豪。
我深知这是学院对我的信任，是对我这几年为教育事业付出的肯定。
在这里，首先向各位尊敬的领导和同事表示衷心的感谢，谢谢大家。
古语有云：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。
而作为教育教学这件天下第一的大事与难事，必须从细小的地方一步步认真做起。
如果说我今天有了哪些能与大家分享的心得体会的话，我想也应该从做事情仔细认真开始说起。
与我院众多的教学员工一样，在最近的一年中，我承担了教研室安排的大量的一线教学工作。
一年来的课程共12门，总计达到800多课时。
而在这12门课程中又分属众多年级的课程教学班，每一个年级，每一个班的具体情况都有所不同。
我认真将每一个班的特点挖掘出来，结合当前的专业走向，为不同班级制定不同的教学计划和教学进度安排。
而这种量身定做的学习方法取得了很好的效果，学生的学习“效能感”提高了，对专业的兴趣更加浓厚。
我认真总结教学过程中的不足，积极改革教学方法，丰富实践教学中的考核手段，引入快题设计这一考核指标。
在安排好课上内容的同时，我还尽量调动学生的学习积极性，鼓励大家多看专业书，多浏览和专业相关的网站，结合学生的知识储备辅导其参加国家组织的竞赛项目，注重学生的课余时间的利用(如寒暑假期)，并对取得收效的同学进行适当的鼓励。
我还一丝不苟的严抓课堂纪律，制定新的考核标准，让那些充满着“个性”的艺术类学生实现统一和规范化的管理和教育。
我深知学生的最终需求是建立在对知识的获取之上的，因此对教学过程的严格要求最终定会获得学生的肯定。
在教授的许多课程中我可以深刻地感受到学生们对课堂学习过程的普遍好评，这也是我继续教好课程的原动力。
我还利用课余时间，耐心接待学生的提问并给予详实的解答。
看到学生在我qq中的好友印象一栏中给出的形容，我知道，自己的点滴付出全都没有白费。
教师心中感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已站在讲台前，成为一名教师，已有数个春秋。
回首这段时光，心中满是感慨与感动。
在此，我想用这篇感言，记录下我在教育生涯中的点滴感悟。
一、教师，一个神圣的职业自古以来，教师就被视为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
在我看来，教师这个职业不仅是一种职业，更是一种使命。
我们不仅要传授知识，更要启迪智慧，塑造人格，引领学生走向人生巅峰。
记得刚踏上教师岗位时，我对这份职业充满了敬畏。
面对一双双渴望知识的眼睛，我深感责任重大。
每当看到学生们在课堂上积极发言，课下勤奋学习，我内心无比欣慰。
教师，一个神圣的职业，让我为之自豪。
二、爱与责任，教师的基石作为一名教师，我深知爱与责任的重要性。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
在教育教学过程中，我始终秉持着关爱学生的原则，用爱心去呵护每一个学生。
有一次，班上的一名学生因家庭原因，情绪低落，成绩下滑。
我了解到这一情况后，主动与他谈心，关心他的生活，鼓励他勇敢面对困难。
在接下来的日子里，我经常找他谈心，帮助他调整心态，激发他的学习兴趣。
最终，这名学生重拾信心，成绩也逐渐提升。
责任是教师的底线，也是教师的灵魂。
面对学生，我们要承担起传道、授业、解惑的责任；面对家长，我们要做好沟通、引导、协调的责任；面对学校，我们要遵守规章制度，做好教育教学工作。
责任重于泰山，作为一名教师，我始终牢记自己的使命，用实际行动践行责任。
三、成长与收获，教师的动力在教育生涯中，我不断成长，收获颇丰。
首先，我学会了如何与学生相处。
在教育教学过程中，我深刻体会到，学生是教育的主体，教师是引导者。
我要尊重学生，关爱学生，关心学生的成长。
通过与学生的相处，我收获了友谊，也收获了信任。
其次，我提高了自己的教育教学水平。
为了更好地完成教育教学任务，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法。
在实践中，我不断总结经验，创新教学方法，提高教学质量。
最后，我收获了成长。
在教育教学过程中，我学会了如何面对困难，如何克服挫折。
教师感言作文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已站在教师这个岗位上十年有余。
在这十年里，我见证了无数孩子们的成长，也经历了无数的酸甜苦辣。
此刻，让我以一颗感恩的心，回顾这段难忘的岁月，分享我的教师感言。
一、感恩遇见，珍惜缘分在我职业生涯的起点，我有幸遇见了一位优秀的导师。
她严谨的教学态度、无私的奉献精神，让我深受感动。
在她的引领下，我逐渐明白了教师这个职业的内涵和意义。
回首过去，我深知自己之所以能成为一名合格的教师，离不开那些曾经关心、帮助过我的领导和同事。
是他们的鼓励和支持，让我在教育的道路上越走越远。
在这里，我要感谢我的母校——我国一所著名师范院校。
母校的培养让我拥有了扎实的专业知识和教学技能，为我成为一名优秀的教师奠定了基础。
同时，我要感谢我的父母，是他们给予了我生命，为我提供了良好的成长环境，让我有机会从事自己热爱的事业。
二、关爱学生，用心教书作为一名教师，我始终坚信：教育是一项充满爱的事业。
在日常教学中，我努力做到关爱每一个学生，用心去教育他们。
以下是我的一些感悟：1. 关注学生的个体差异。
每个学生都是独一无二的，他们在性格、兴趣、学习能力等方面存在着差异。
作为教师，我们要尊重学生的个性，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
2. 培养学生的自信心。
自信心是学生成长过程中不可或缺的品质。
教师要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，帮助学生树立自信心。
3. 营造良好的班级氛围。
一个和谐、融洽的班级氛围有利于学生身心健康和学业进步。
教师要关注学生的情感需求，关心他们的生活，引导学生互帮互助，共同进步。
4. 传授知识，启迪智慧。
教师不仅要传授知识，更要启迪学生的智慧。
我们要善于引导学生思考，激发他们的求知欲，让他们在探索中不断成长。
三、终身学习，不断进取教育是一个不断发展的领域，作为一名教师，我们要具备终身学习的意识。
以下是我对终身学习的几点认识：1. 不断更新教育理念。
随着时代的发展，教育理念也在不断更新。
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非常荣幸能够作为我院XX年的优秀员工的代表在此与大家进行交流。
能够获得“十佳员工”的称号，我感到万分荣幸和自豪。
我深知这是学院对我的信任，是对我这几年为教育事业付出的肯定。
在这里，首先向各位尊敬的领导和同事表示衷心的感谢，谢谢大家。
古语有云：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。
而作为教育教学这件天下第一的大事与难事，必须从细小的地方一步步认真做起。
如果说我今天有了哪些能与大家分享的心得体会的话，我想也应该从做事情仔细认真开始说起。
与我院众多的教学员工一样，在最近的一年中，我承担了教研室安排的大量的一线教学工作。
一年来的课程共12门，总计达到800多课时。
而在这12门课程中又分属众多年级的课程教学班，每一个年级，每一个班的具体情况都有所不同。
我认真将每一个班的特点挖掘出来，结合当前的专业走向，为不同班级制定不同的教学计划和教学进度安排。
而这种量身定做的学习方法取得了很好的效果，学生的学习“效能感”提高了，对专业的兴趣更加浓厚。
我认真总结教学过程中的不足，积极改革教学方法，丰富实践教学中的考核手段，引入快题设计这一考核指标。
在安排好课上内容的同时，我还尽量调动学生的学习积极性，鼓励大家多看专业书，多浏览和专业相关的网站，结合学生的知识储备辅导其参加国家组织的竞赛项目，注重学生的课余时间的利用(如寒暑假期)，并对取得收效的同学进行适当的鼓励。
我还一丝不苟的严抓课堂纪律，制定新的考核标准，让那些充满着“个性”的艺术类学生实现统一和规范化的管理和教育。
我深知学生的最终需求是建立在对知识的获取之上的，因此对教学过程的严格要求最终定会获得学生的肯定。
在教授的许多课程中我可以深刻地感受到学生们对课堂学习过程的普遍好评，这也是我继续教好课程的原动力。
我还利用课余时间，耐心接待学生的提问并给予详实的解答。
看到学生在我qq 中的好友印象一栏中给出的形容，我知道，自己的点滴付出全都没有白费。
在这新一年的教学实践中，我牢固地树立了爱岗敬业的思想，从各方面的细节严格要求自己，接受新思想、新意识、促成观念的转变与更新，才能在艺术教学的道路上走的更远，才能在学生中树立威信。
今年9月，我还作为领队与其他三位老师组织09级环艺和服装两个专业共130多名学生来到位于安徽宏村的写生基地进行专业色彩课程的教学工作。
前期的组织准备以及到宏村后对学生的日常生活、学习的管理都是一件繁重而琐碎的工作。
无论是组织行程、购买车票、统计人数、联系写生基地，还是到达基地后每天不间断的进行写生指导、范画演示、作业点评，再到强调纪律、晚间查房??，所有这一切都凝聚了我和其他三位老师的心血。
到达宏村后，一些学生因为水土不服的原因需要到村卫生院去打点滴，而一些晚饭过后才发现状况的学生经常需要打点滴到深夜才能结束。
我和其他几个老师就轮流在卫生院对生病的同学进行陪护。
陪护时给我印象最深的就是只要到晚上就会出现的那种被灯光吸引来的当地飞蛾了，每一只飞蛾不夸张的说都有小麻雀一样大。
与麻雀不同的是它会突然不小心撞在你身上而且留下一些翅膀上的粉末。
记得有一天晚上10点多的时候，刚刚从医院出来的我突然又得知另一名学生因为跌倒摔伤了。
我赶紧在写生基地负责人的陪同下一起将受伤学生送到了镇卫生院。
幸运的是，经过医生的诊断，他只是手腕骨裂，并无大碍，但是需要等到天亮才能打夹板，因此需要留下一名老师对他进行陪护。
劝走了其他老师后，我主动承担了陪护的责任。
医院的条件有限，既没有空床位，骨干教师培训感言教师感言（2） | 返回目录（一）具有扎实、精深的专业知识和娴熟的教学技艺即本体性知识和实践性知识。
教师所教的每一门学科，都是由一系列特殊的概念、原理和知识点构成的知识体系。
教师要掌握每个概念、每个原理的内涵，熟悉每个概念、原理在本书本章中的地位作用，弄清章节之间的内在联系，要对所教学科的知识有比较系统而透彻的理解，并做到理论联系实际，得心应手地进行教学；还要对本学科的历史、现状和未来有所了解，并能掌握这门学科的研究方法；对在本学科方面作出过重大贡献的著名科学家和学者的生平事迹及其研究成果有所掌握。
要勤看别人的教学案例，不断积累教学经验，形成实践智慧，这样有利于自身的迅速成长。
（二)掌握教育科学理论，懂得教育规律即条件性知识。
能否掌握教育科学理论，懂得教育规律，这是教师提高向学生传授知识、施加影响、达到良好的教育效果所必需的。
教师要“科学育人”，要善于把知识传授给学生，并要教会学生自己去学习。
这就要求教师必须有良好的教育学、心理学的知识修养，懂得青少年身心发展的一般特点、个性和品德形成的一般规律以及如何根据这些特点和规律教育学生。
（三)具有厚实的文化底蕴即文化知识。
要在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，包括一定的“文史哲”、“数理化”、“天地生”、“体音美”等学科的知识和一些相应的技能。
如写作、计算、唱歌、绘画、体育活动等方面的技能。
教师的工作像蜜蜂酿蜜，需要博采众长，知识结构要做到“博”与“专”，还要做到“杂”，要博学、多识，要有宽广扎实的基础知识。
文科教师必须掌握一定的自然科学知识，包括各种自然现象的常识和现代科技的常识、现代自然科学研究方法的知识、未来学等新学科知识；理科教师必须掌握一定的社会科学知识，包括哲学知识、经济学知识、法学知识、伦理学知识、文学艺术知识、宗教知识等。
骨干教师既要重视提高人文素养，又要重视提高科学素养，还要有不断更新知识结构的能力，要加速学习、终身学习，不断总结和积累教育经验，广泛吸纳别人的教学经验。
XX年10月21日和XX年10月28日,我有幸参加了龙泉驿区中小学英语骨干教师培训班的学习,首先感谢龙泉驿区教育局和教研室为我们搭建的这次难得的教育学习的平台,更感谢四川师范大学口语老师罗敏老师,美国口语专家m.k及各位龙泉名师的辛勤培训,这次培训时间虽短,但面对不同风格的名师,感受到思想火花的冲击,我认识到自己对知识的贫乏,整个培训过程就好像一次"洗脑"过程,它不仅教给我们英语知识,更是英语文化的交流与分享.让我们在异国风情,文化习俗的氛围中自然地感受它国的语言博大精深,掌握必要的实用性的操作技巧,有效的促进了我们英语教育教学水平的提高.真可谓不出国门,胜似身临出国之境.它给了我太多的感悟与启迪,在这里就从听取的培训报告中浅谈两点自己的感悟.一,教师必须丰富自己的知识,提高自身的修养,做一名多能教师;教师学习不仅是专业方面的,更要扩充到各个领域,广泛摄取各种科学知识和自然科学知识,充分利用现代信息通讯技术及时了解专业领域及其它领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨.本以为自己是一名英语教师,只要教好a,b,c就可以了,听了教授的演讲后我深有感触,我们教师需要的不仅是书本上的专业知识,更应该全方面提高.一位教授说:"一个素质好的老师,讲课再差也差不到哪去,一个素质差的教师讲课再好也好不到哪去."仔细琢磨,我突感自身压力变大,要想不被淘汰出局,要想成为一名合格的骨干教师,就要不断更新自己提高自己.二,思想认识得到提高,灵魂得到净化;这几年的教育生涯,让我已经慢慢倦怠,已不知道从什么时候开始,自己变得有些抱怨,抄不完笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的学习任务,学生又那么调皮等,都是那么沉重,把教师当成了一种职业,一种谋生的职业,可通过这次培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教学水平的方法与捷径,"爱"是教育永恒的主题,让我更好的知道去爱学生,让我们学生在更好的环境下健康成长.历经两天的培训,让我走进了专家们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣,独特的教育视角,健康乐观的人生观和丰富的教学经验.使我深深的感到了外教的教学真谛:他们重视营造语言环境,重视课堂的趣味性,他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情,肢体语言和我们交流,甚至把自己容入所讲的故事情节,按不同角色给我们表演.在生动有趣的课堂中,我们随着老师一起快乐一起进步,自身的口语也在交流中得到了进一步的提高.同时我们也深深的懂得了在平时教学中要变注入式教学为启发式教学;变被动听课为主动参与;变单纯知识传授为知能并重,教师施教之工,贵在引路,妙在使学生开窍.在课堂教学中能让学生思考的尽量让学生思考;能让学生观察的让学生观察;能让学生表述的让学生表述;能让学生动手的让学生动手;能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论,教师不能包办代替."把讲堂变为学堂,把书本知识转化为生活情境,变为生活的大课堂,让学生参与进来,像演员一样体验人生的种种际遇,在'过程'中感悟语言的魅力,领会语言运用的真谛.培训虽然结束了,可带给我的思考与学习才刚刚开始.当我来参加这个培训之前,只是抱着学到一些新东西的想法,可培训结束的时候,我们心中都明白,在这里所收获的远超出预计的设想.如何将所学的知识运用到实际的教学中,如何从教材中挖掘素材,设计出高水平的教学设计,上出高效率的课,从根本上激发孩子们学习英语的兴趣,这才是我们学习的最终目的.通过培训我真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己赋有的责任,我们从老师身上不但学到了教学本领,而且学到了如何为人师.这次培训我们得到的是人格的提升,生命的升华,愿"一片金色的回忆,一份永久的纪念"成为我们重新跋涉的新起点.小学毕业典礼上的教师感言教师感言（3） | 返回目录大家好，今天站在这里，作为一名毕业班的教师，我的心情是复杂的，首先老师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴；而老师心中更多的是与曾经朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。
五年了，１８００多个日日夜夜，在我们平矿一小这块沃土上，老师用青春和汗水终于浇开了你们的智慧之花和道德之花，看着你们由连1 ，2，3和a,o,e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老师的喜悦是无以言表的.可如今收获的喜悦还没来得及分享，却马上要面对长久的别离，老师是多么希望能继续陪伴你们的学习旅程，与你们共同学习，共同进步呀！可是现实注定老师要交出指导你们学习知识的接力棒，由初中老师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉.而今别离的声箫已经奏响，孩子们，分别如果已不可避免，就让我们笑着离开，让我们用记忆珍藏起我们小学生活的快乐时光，让我们在将来用优异的成绩，良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养.人说，是雄鹰，就注定要在蓝天翱翔.同学们，更广阔的天空已经向你们展开，相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来承当.因为知识的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达知识彼岸的船桨.同学们，求知的路是不会一帆风顺的，你们一定要记得，无论你们今后遇到什么困难，母校的大门都会为你们敞开.在你求索的身影后面，母校和老师都一直会为你守望，为你祝福.母校和老师愿意做你人生的避风港.同学们，你们是未来世界的主宰，用道德完美自己，用知识充实自己，用理想坚定自己，用成功肯定自己，老师期待你们在不久的将来，用自身的努力开创你们美好的明天.教师获奖感言要简短教师感言（4） | 返回目录教师获奖感言要简短(一)来到这里，我是幸运的!犹如一株风雨飘摇的小草尽享领导、同事暖阳般的关爱和照顾，在这里茁壮成长!做好自己该做的每一件事，是我工作的准则;以积极的态度去应对挑战，是我工作成功的关键;我所获得的奖项和荣誉，是领导的厚爱和同事们承让的结果。