全国计算机一级B教案
一级B教案第三章word
淮航职业技术学校教案教师姓名翟立峰任课班级12综合 13航乘 12护理 13护理 13综合_课题名称(教材章节)___第三章word 2003教学目的和要求了解Office软件、认识Word工作窗口、视图方式要求:认真听讲,做好笔记__教学重点学会WORD2003启动、关闭,Word学会新建文档教学难点学会打开Word文档__教学方法与手段讲授法、多媒体演示教学时间 2课时教学过程与主要内容一、组织教学清点人数,安定课堂秩序。
二、复习旧课1、显示属性的设置2、日期和时间的设置3、开始”菜单和任务栏设置4、Windows XP的实用工具三、讲授新课(一)word 的打开方式(一)word 的打开方式1、开始/程序/office/word2、建立桌面快捷图标(二) word 的工作界面1、标题栏2、菜单栏包含处理编辑文件所有的命令。
打开菜单栏的方式:1 用鼠标单击 2 alt+相应菜单的字母3、工具栏常用的命令用图标的形式显示,利用工具栏加快操作速度。
显示或隐藏工具栏视图/工具栏/选择常用,格式4、标尺利用标尺设置段落的缩进,页边距,制位表,以及改变栏宽。
5、文本区输入文字,插入图片,设置格式。
6、滚动条拖动滚动块,查看文档的不同位置。
7、滚动条的左侧4个显示方式:普通视图:输入,编辑和排版文本。
Web版式视图:大纲视图:查看文档的结构。
页面视图:查看与打印效果相同的页。
8、状态栏(三) word的关闭1 单击文件/退出2 按alt+F43 单击标题栏上的关闭按扭4 双击标题栏上的控制菜单按扭关闭文件之前记得保存。
(四)文件的保存1、第一次保存新建的文档:A、组合键:Ctrl+S。
B、文件菜单→保存。
a、文件默认类型为*.doc。
b、模板文件(文档模板):*.dot。
c、文本文件(纯文本):*.txt。
2、对已有的且已修改的文档进行保存A、直接按F12。
B、文件菜单→另存为……。
(五)打开已有的文件1 文件/打开快捷键 Ctrl+O2 双击要打开的文件(六)建立新文档文件/新建快捷键 Ctrl+N 空白文档/利用模板建立新文档/利用向导建立新文档四、巩固新课____1、word 的打开方式2、word 的工作界面3、word的关闭4、文件的保存5、打开和新建文档课外作业阅读《一级B教程》第三章节阅读参考书目全国计算机等级考试一级B教程(2012版)课后体会_通过本课的学习,让同学们对office套装软件有一定的了解,认识Word,启动、关闭Word学生们掌握得都很好。
国家一级B教案
无锡市商业职业中学理论课程教师教案本(2001-2002学年第1学期)专业名称计算机课程名称国家一级B授课教师张锡明学校无锡市商业职业中学第一章计算机基础知识第一节计算机的概述一.计算机发展简史1.1946年第一台电子计算机 ENIAC 在美国宾夕法尼亚大学诞生了。
2.计算机发展的四个阶段:二.计算机的特点1.处理速度快2.存储容量大3.可靠性高4.工作全自动5.适用范围广三.计算机的应用领域1、科学计算2、信息处理3、过程控制4、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造系统(CAM)5、现代教育6、家庭生活四.计算机的分类1.按处理数据的型态分类:可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机2.按使用范围分类:通用计算机和专用计算机3.按本身性能分类:超级计算机(巨型机)、大型机、中型机、小型机、微型机和工作站第二节数制与编码一.数制的基本概念数制是人们利用符号来计数的科学方法。
二.二、八、十和十六进制数数制分为非进位计数制和进位计数制进位计数制中,逢十进一的是十进制(n)D,逢八进一的是八进制(n)Q,逢二进一的是二进制(n)B,逢十六进一的是十六进制(n)H。
无论哪一种计数制都涉及两个基本概念:基数和权。
某种进位制的基数是指在这种进位制中允许使用的基本数码,也即每个数位上能使用的数码个数。
如十进制的基数是10。
权也称位权,它的计算方法是:以该进位制的基数为底,以数码所在数位的序号为指数,所得的整数次幂即为该进位制在该数位上的权。
如十进制中,小数点左边第一位是个位,权是100。
三.不同进位计数制间数据的转化1.将非十进制数转换成十进制数把任意一种非十进制数权按展开式写成多项式和的形式,算出该多项式的结果即可。
也就是说,把各数位的权和该位上的数码相乘,乘积逐项相加,和便是所对应的十进制数例:111010=1×25+1×24+1×23+1×21=32+16+8+2=(58)102.十进制转换成非十进制十进制转换成任意非十进制的方法基本相同,整数部分与小数部分不同,需要分开进行。
计算机基础一级B教程
《计算机基础一级B教程》习题集第1 篇计算机基础知识1 .单项选择题1.第二代电子计算机使用的电子元件是()A.电子管B.晶体管C.集成电路D.超大规模集成电路2.目前,制造计算机所用的电子元件是()A.电子管B.晶体管C.集成电路D.超大规模集成电路3.以程序控制为基础的计算机结构是由()最早提出来的。
A.布尔B.卡诺C.冯.诺伊曼D.图灵4.人们将1965-1970作为第三代计算机时代,其硬件逻辑元件为()A.晶体管B.集成电路C.大规模集成电路D.超大规模集成电路5.计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的什么来划分的?A.内存容量B.电子器件C.程序设计语言D.操作系统6.计算机发展的方向是巨型化、微型化、网络化、智能化。
其中"巨型化"是指()A.体积大B.重量重C.功能更强、运算速度更高、存储容量更大D.外部设备更多7.下列不是计算机的主要特征的是()A.处理速度快B.取代人脑工作C.工作全自动D.可靠性高8.下列四句话中,最能准确反映计算机主要功能的是()A.计算机可以代替人的脑力劳动B.计算机可以存储大量信息C.计算机是一种信息处理机D.计算机可以实现高速度的运算9.通常人们所说的"计算机错误"产生的原因是()A.计算机内部运算错误造成的B.与计算机相连的设备或人为的错误造成的C.计算机的硬件错误D.人的错误10.目前计算机最具有代表性的应用领域有:科学计算、数据处理、实时控制、辅助设计及()A.文字处理B.办公室自动化C.操作系统D.计算机网络11.目前,计算机的应用领域可大致分为三个方面,分别为()A.计算机辅助教学、专家系统、人工智能B.工程设计、数据结构、文字处理C.实时控制、科学计算、数据处理D.数值分析、人工智能、操作系统12.CAI指的是()A.系统软件B.计算机辅助教学软件C.计算机辅助设计软件D.办公自动化系统13.用计算机管理情报资料,是计算机在()中的应用。
计算机一级B第一章教案
淮航职业技术学校教案教师姓名翟立峰任课班级_航乘武警消防高级护理综合课题名称(教材章节)_ 1.1 计算机的发展__教学目的和要求了解学生以前对计算机的认识情况,介绍计算机基础课的内容及特点,了解计算机的发展、特点及应用_要求认真听讲,做好笔记__教学重点计算机的发展、特点及应用___________教学难点能够将计算机应用与现实实例相结合___教学方法与手段讲授法、多媒体演示____________教学课时__2课时_________教学过程与主要内容一、组织教学点名,清点人数,安定课堂秩序二、复习旧课这是同学们学习计算机的第一门课程,通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况,让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程,介绍本门课程的内容及学习安排,鼓励学生以积极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习。
三、讲授新课(一)计算机的发展历程1.第一台计算机:“ENIAC”1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学2.计算机的发展阶段第一代计算机:电子管计算机时代第三代计算机:集成电路计算机时代第四代计算机:大规模、超大规模集成电路计算机时代(可简单介绍我国计算机的发展)3.计算机的特点运算速度快计算精度高存储能力强具有记忆和逻辑判断能力具有自动执行程序的能力(二)计算机的典型应用1.科学计算2.数据处理3.过程控制4.计算机的辅助功能(CAI、CAD、CAM)5.计算机网络6.人工智能四、巩固新课:计算机的发展历程;计算机的特点计算机的应用____________课外作业阅读(一级B教程)第一章节阅读参考书目全国计算机等级考试一级B教程(2013)课后体会_这是本门课程的第一课。
通过本课的学习,让同学们掌握计算机发展、应用等知识,学会总结计算机在日常生活、工作中的应用,提起学习兴趣。
___淮航职业技术学校教案教师姓名翟立峰任课班级_航乘武警消防高级护理综合课题名称(教材章节)_ 1.2位计数制及其数据信息的编码表示_教学目的和要求掌握二进制的表示方法_要求认真听讲,做好笔记__教学重点二进制与十进制之间的转换___________教学难点学会如何将二进制转换为十进制,学会如何将十进制转换为二进制__教学方法与手段讲授法、多媒体演示____________教学课时__2课时_________教学过程与主要内容一、组织教学点名,清点人数,安定课堂秩序二、复习旧课计算机的发展;计算机的应用三、讲授新课(一)进位计数制的基本概念1.进位计数制(计数制)将数字符号按序排列成数位,并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。
一级B教案
XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 1 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 9 月 5 日和2011 年 9 月 6 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 2 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 9 月 13 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 3 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 9 月 19 日和2011 年 9 月 20 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 4 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间:2011年 9月 26 日和2011年 9月 27 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 5 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间:2011 年 10 月 10 日和2011年 10 月 11 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 6 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 10 月 17 日和2011年 10 月 18 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 7 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011年 10 月 24 日和2011年 10 月 25 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 8 课时总第个导学案主备人:黄丹怡授课时间: 2011年 10月 31 日和2011 年 11 月 1 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 9 课时总第个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 11 月 7 日和2011 年 11 月 8 日XXX“理实一体化”集体备课导学案课题:一级B 第 10 课时总第 10 个导学案主备人:XXX 授课时间: 2011 年 11月 28 日和2011年 11月 29 日。
全国计算机等级考试讲义(一级B教程)课件第二章共40页
第二章 Windows XP操作系统
2.E1操va作lu系at统ion简o介nly. ted with Aspose.S2.li2d认es识f图or形.N用E户T界3面.5 Client Profile 5.2
Copyright2.230文19件-2和0文19件A夹s的po管se理Pty Ltd.
→WinCdoowpsy3r.i1g【h引t 2入0矢1量9-字2体01】9→AWsipndooswes9P5【ty脱L离tdD.OS独
立运行】→Windows98与Windows NT→Windows 2000专业 版和服务器版→2019年10月25日发布Windows XP→2019年 Windows 2019→2019年发布Windows Vista【兼容性不强, 未普及】→2009年10月22日发布Windows 7→……
2.4个性化工作环境设置
2.5实用程序
2.6了解注册表
全国计算机等级考试(一级B教程) 第二章 WHY8206
158******
QQ:88888888
1
2.1操作系统简介
时间:2020年4 月21日星期二1 时6分47秒
●操作系统是人与计算机之间通信的桥梁,用户通过操作系统
提供的命令和交互功能E实va现lu各a种ti访on问o计n算ly机. 的操作。 ted【w常it用h操A作sp系o统se简.介Sl】ides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
●文C件o名py中r的ig通ht配2符0:19?-2代0表1任9意A一sp个o字se符,Pt*y代L表td任.意的多
个字符。
●文件操作:建立文件、打开文件、写入文件、删除文件、
计算机基础知识一级B_教程(Windows7_Office2010)_教案
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:指导上机实验
演示设计
板书设计
1.1计算机概述
1.2计算机系统
教学过程
课程导入
主要内容
介绍什么是计算机,计算机的特点,计算机的应用及发展:
什么是计算机;
计算机的发展;
计算机的分类;
计算机的主要应用;
计算机硬件系统:
在上机操作时,要注意强调正确指法的操作。
参阅教材
第一章第一节,第二节
作业
教学后记
《全国计算机等级考试一级B教程》
详细内容及要求
第二讲、计算机系统(1学时)
计算机系统:是由硬件系统和软件系统两部分组成;两者相辅相成,构成计算机系统的统一体。
1、计算机硬件系统
硬件系统组成
由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
1)中央处理器CPU
运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPU。
CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、计算机软件系统:
举例说明计算机的软件系统,使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
详细内容及要求
一、教学内容: 1、了解计算机的发展;
2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能;
3、掌握键盘的使用,熟练掌握标准指法操作;
4、了解计算机中数据的表示编码。
二、教学基本要求
了解计算机的特点、发展史(包括微型计算机的发展史)、类型、应用领域及前景;掌握计算机软件系统及硬件系统构成,了解微机的硬件系统,包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统,包括掌握机器指令及计算机语言(机器语言,汇编语言,高级语言)的概念、系统软件及应用软件的概念;数据在计算机中的表示及编码,包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。
全国计算机一级B实验教案(全)
计算机应用基础实习实训案专业:计算机班级:11普通班*名:***江苏海州中等职业学校目录第一部分实训目的与方式一、实训的目的与任务二、实训的主要方式与方法第二部分实训内容与要求实验一操作系统基本操作实验二操作系统的使用实验三Word 的基本操作和文档编辑实验四Word 图文混排实验五Word版面设置与编排实验六Word表格的编辑实验七Excel基本操作一实验八Excel基本操作二实验九excel基本操作三实验十ppt操作一实验十一ppt操作二实验十二互联网的应用实验十三多媒体软件使用第一部分实训目的与方式一、实训的目的与任务(一)课程定位大学计算机应用基础是非计算机专业的一门公共基础课程,是一门实践性和实用性都很强的课程。
该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主,通过理论教学和实验教学,培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣,建立起计算机应用意识,形成良好的信息技术道德,掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、Internet 的基本操作与使用方法,能够正确地选择和应用计算机软件。
为推行素质教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才,并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。
(二)实训目标1、具体目标通过实验教学使学生能够建立计算机系统的完整概念,掌握微型计算机系统中Windows 操作系统的使用方法,熟练掌握办公集成软件Office 2000 中Word 、Excel 、PowerPoint 等组件的操作方法,掌握计算机网络,特别是Internet 中的电子邮件、WWW 等功能的设置与使用,掌握Windows 操作系统中的多媒体工具如CD 播放器、Media Player 播放器的使用。
2、实践教学的内容主要包括两大方面:一是进行各种以体验与加深理论的理解为目的的实践活动;二是各种培养学生的实际技能的实践活动。
一级计算机教案全部
【教学目标】1. 让学生了解计算机的基本概念和组成。
2. 让学生掌握计算机的基本操作。
【教学内容】1. 计算机的基本概念计算机的定义计算机的发展历程计算机的分类2. 计算机的组成硬件系统软件系统【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
【教学步骤】1. 讲解计算机的基本概念。
2. 讲解计算机的发展历程和分类。
3. 讲解计算机的硬件系统和软件系统。
4. 演示计算机的基本操作。
5. 让学生实践操作计算机。
【教学时间】2课时【教学目标】1. 让学生掌握Windows操作系统的使用。
2. 让学生掌握文件和文件夹的管理。
【教学内容】1. Windows操作系统的使用桌面环境任务栏和开始菜单窗口操作2. 文件和文件夹的管理文件和文件夹的概念文件和文件夹的操作【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
【教学步骤】1. 讲解Windows操作系统的使用。
2. 讲解任务栏和开始菜单的使用。
3. 讲解窗口操作。
4. 讲解文件和文件夹的概念。
5. 讲解文件和文件夹的操作。
6. 演示文件和文件夹的操作。
7. 让学生实践操作文件和文件夹。
【教学时间】2课时一级计算机教案(三)【教学目标】1. 让学生掌握文字处理软件Word的基本使用。
2. 让学生掌握Word文档的基本操作。
【教学内容】1. Word的基本使用界面布局输入文字字体设置2. Word文档的基本操作新建文档保存文档打开文档复制和粘贴【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
【教学步骤】1. 讲解Word的基本使用。
2. 讲解界面布局。
3. 讲解输入文字和字体设置。
4. 讲解Word文档的基本操作。
5. 演示新建、保存、打开文档的操作。
6. 演示复制和粘贴的操作。
7. 让学生实践操作Word文档。
【教学时间】2课时一级计算机教案(四)【教学目标】1. 让学生掌握电子表格软件Excel的基本使用。
2. 让学生掌握Excel表格的基本操作。
【教学内容】1. Excel的基本使用界面布局单元格操作数据输入2. Excel表格的基本操作插入行和列删除行和列合并单元格设置单元格格式【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
全国计算机等级考试讲义(一级B教程)课件【第一章】【WHY8206】
ibm system x3650刀片服务器
全国计算机等级考试(一级B教程) WHY8206 158******** QQ:88888888
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时间:2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
形字符(控制字符)和94个图形字符(可打印字符)。计算机
的内部用一个字节(8个二进制位)存放一个7位ASCII码,最 高位置为0,预留用于以后的字符集扩充。
全国计算机等级考试(一级B教程) WHY8206 158******** QQ:88888888
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时间:2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
全国计算机等级考试(一级B教程) WHY8206 158******** QQ:88888888
全国计算机等级考试(一级B教程)
WHY8206
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QQ:88888888
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时间:2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
一级计算机教案全部
一级计算机教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握计算机的基本概念、硬件系统和软件系统;(2)了解计算机的发展历程和未来发展趋势;(3)学会使用计算机的基本操作,包括开关机、键盘输入、鼠标操作等。
2. 过程与方法:(1)通过观察、实践和探究,培养学生的动手能力和实际操作技能;(2)运用小组合作、讨论交流等方法,提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心,激发学习热情;(2)培养学生遵守计算机使用规范,注意信息安全意识。
二、教学内容1. 第一课时:计算机概述(1)计算机的基本概念(2)计算机的硬件系统和软件系统(3)计算机的发展历程和未来发展趋势2. 第二课时:计算机的基本操作(1)开关机的正确方法(2)键盘输入的基本技巧(3)鼠标操作的基本方法三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)计算机的基本概念、硬件系统和软件系统;(2)计算机的发展历程和未来发展趋势;(3)开关机、键盘输入、鼠标操作等基本操作。
2. 教学难点:(1)计算机硬件系统和软件系统的具体组成;(2)计算机的发展趋势及其对我国的影响;(3)键盘输入和鼠标操作的熟练运用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解计算机的基本概念、硬件系统和软件系统,发展历程和未来发展趋势;2. 演示法:演示开关机、键盘输入、鼠标操作等基本操作;3. 实践法:学生动手实践,培养实际操作技能;4. 小组合作法:分组讨论交流,提高团队协作能力和沟通能力。
五、教学准备1. 硬件准备:计算机教室,每台计算机配备键盘、鼠标;2. 软件准备:教学课件、教学素材等;3. 教学环境:网络畅通,教学资源充足。
一级计算机教案(第二部分)六、教学内容3. 第三课时:文件管理与常用软件(1)了解文件管理的基本概念和方法(2)掌握资源管理器的使用方法(3)学习常用的办公软件(如Word、Excel)的基本操作4. 第四课时:互联网基础与应用(1)了解互联网的基本概念和发展历程(2)掌握浏览器的基本使用方法(3)学习网上搜索信息、在线交流等基本互联网应用七、教学重点与难点1. 教学重点:(1)文件管理的基本概念和方法;(2)资源管理器的使用方法;(3)办公软件(如Word、Excel)的基本操作;(4)互联网的基本概念和发展历程;(5)浏览器的基本使用方法;(6)网上搜索信息、在线交流等基本互联网应用。
计算机一级b教程
计算机一级b教程计算机一级B教程计算机一级B教程分为两个部分,分别是硬件部分和软件部分。
下面将分别介绍这两个部分的内容。
硬件部分:计算机硬件是计算机系统的实体部分,它包括计算机的主要组成部件和外设设备。
在硬件部分的教程中我们将侧重介绍计算机的主要组成部件。
1.中央处理器(CPU):CPU是计算机的大脑,它执行所有的指令和计算任务。
在教程中我们将介绍CPU的原理和工作方式,包括时钟频率、核心数量等。
2.内存(RAM):内存是计算机中用于存储运行中的程序和数据的地方。
在教程中我们将介绍内存的种类、容量和工作原理。
3.硬盘和固态硬盘:硬盘和固态硬盘是计算机中用于存储数据的设备。
在教程中我们将介绍它们的工作原理、容量和速度等。
4.显卡(GPU):显卡是负责计算机显示图像的设备。
在教程中我们将介绍显卡的原理、显存容量和性能。
5.显示器:显示器是用于显示计算机图像的输出设备。
在教程中我们将介绍显示器的分辨率、刷新率和颜色表现等。
软件部分:计算机一级B教程的软件部分主要介绍计算机的操作系统和常用软件。
1.操作系统:操作系统是计算机的核心软件,它管理计算机的硬件和软件资源,为用户提供操作界面。
在教程中我们将介绍操作系统的种类、安装和使用方法。
2.办公软件:办公软件是计算机应用最广泛的一类软件,包括文字处理、电子表格和演示文稿制作等。
在教程中我们将介绍常用的办公软件和它们的基本操作。
3.多媒体软件:多媒体软件用于处理音频、视频和图像等多媒体数据。
在教程中我们将介绍音频播放软件、视频播放软件和图像处理软件等。
4.网络和互联网:网络和互联网是计算机通信的基础,它们使得计算机可以互相连接,并通过互联网传输数据。
在教程中我们将介绍网络的基本知识和互联网的使用方法。
总结:计算机一级B教程主要介绍了计算机硬件和软件的基础知识。
通过学习这个教程,读者将了解计算机的组成部分,掌握计算机的基本操作和应用技巧。
希望本教程能够帮助读者快速入门计算机,提高计算机技能。
全国计算机等级考试讲义(一级B教程)
《全国计算机等级考试(一级B教程)》教学讲义WHY8206 2009.10第一章计算机基础知识●计算机的用途:1、科学计算:人类基因序列分析、人造卫星轨道测算、气象卫星云图处理等。
2、数据处理:处理文字、图像、声音等,是应用最多的一个领域。
3、实时控制:主要是应用在现代工业生产的过程控制。
4、计算机辅助:主要有CAD\CAI\CAM\CAT等。
5、网络与通信:万维网、QQ、EMAIL等。
6、人工智能:智能机器人、机器翻译等。
7、数字娱乐:电影、电视、游戏等。
8、嵌入式系统:各类电子数码产品、工业制造系统等。
●计算机的分类:1、按处理数据的型态分:数字计算机、模拟计算机、混合计算机2、按使用范围分:通用计算机、专用计算机3、按性能分:超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器。
●计算机的新技术:1、嵌入式技术:嵌入式系统由嵌入式处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统、特定的应用程序四个部分组成,集软件与硬件于一体,可独立工作。
主要应用于各种智能家电、数码产品中。
2、网格计算:利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”协同工作,是一种新型计算模式。
3、中间件技术:中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件,如ASP\JSP\CGI等。
中间件技术是企业应用的主流技术,并形成各种不同类别。
●计算机的发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化。
●未来新一代计算机:1、模糊计算机:建立在模糊数学基础上,用模糊的、不确切的判断进行工程处理的计算机,已被应用于地铁管理、洗衣机、吸尘器等方面。
2、生物计算机:还处于研制过程中,是利用蛋白质的开关特性,用蛋白质分子制成集成电路,形成蛋白质芯片等生物电子元件构建的计算机,如设想的DNA计算机。
3、光子计算机:是一种利用光信号进行数字运算、信息存储和处理的新型计算机,运用集成光路技术,把光开关、光存储器等集成在一块芯片上,再用光导纤维连接成计算机。
一级B教学提纲
教学提纲1第一课时:一、开机关机1.电源,显示器电源一样是常开的,开机时用主机电源。
2.关机时(在windows)中,开始-关闭运算机-关机(也可重启)二、创建用户(可略)三、熟悉桌面1.图标,图标的名称2.任务栏,开始菜单,快捷菜单,状态按钮四、大体操作1.鼠标操作:单击表示选择或选中,双击表示打开,右击表示开启快捷菜单。
2.键盘操作:熟悉经常使用的键,字母的大写与小写,SHIFT键,CAPS LOCK键,灯回车键,ESC键,BACK SPACE(退格),DEL(DELETE,删除)CTRL,ALT键。
Home, end , pgup, pgdn 可略。
组合键的利用。
Ctrl alt del 可调出任务治理器,alt F4可关闭(窗口,系统等) 3.窗口操作:最大化,最小化,关闭,移动,调剂大小。
4.菜单操作:例,新建文件夹。
5.选择对象:单个,多个持续,多个不持续。
六、大体指法练习。
第二课时一、拼音输入法(智能ABC)词语输入。
教学提纲2第三课时:一、windows的资源治理器一、文件和文件的治理这是一个信息治理的理念文件:用户的信息,要让运算机保留起来时,因用户的信息数量,种类繁多,数量也多,运算机为了能统一治理,就做成一个文件。
不管任何一个用户的任何一个信息,运算机都当做一个文件。
为了方便用户利用自己的文件,就要进行治理。
思路:给文件取一个名字,方便治理,不同的信息,设定不同的文件类型。
象图书馆一样,把不同的文件,按必然的规那么,寄存到不同的地址。
图书馆能够是不同的馆室,书架,运算机中是不同的磁盘,不同的文件夹。
二、文件操作(那个地址不是成立或是输入信息的进程)常见操作:选择对象复制对象移动对象更更名称删除对象查找对象更改属性创建文件夹、移动、复制删除文件夹完成windows复制练习第四课时:一、运行程序二、windows经常使用程序,记事本、计算器、画图等3、程序快捷方式4、windows常规设置:操纵面板、显示器、输入法、时刻日期、安装打印机等。
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课型
讲授
授课日期
授课时数
1
教学目标
了解系统软件和应用软件的基本概念
理解指令,程序和软件的概念及其联系
理解计算机语言的分类和语言处理程序
教学重点
软件系统的分类
指令、程序及软件的概念和区别
计算机语言的分类及语言处理程序
教学难点
软件系统的分类
指令、程序及软件的区别
B、应用软件包
提问:WORD和WINDOWS2000属哪类软件?
[说明]培养学生的知识迁移能力
二、指令
1、指令、程序及软件的概念
2、指令系统
3、指令格式
4、指令类型
[说明]重点介绍指令、程序及软件的概念和区别
三、计算机语言分类
1、机器语言
2、汇编语言
3、高级语言
提问:哪种计算机语言的执行速度最快、哪种最慢?为什么?
[说明]巩固旧知识,加深记忆
二引入
硬件系统是计算机的物质基础,软件系统是计算机的灵魂,二者相互联系,缺一不可。所以我们今天就介绍计算机的灵魂--------软件系统。
三讲授新课
[板书]
一、软件的分类
1、系统软件
A、操作系统
B、数据库管理系统
C、语言处理程序
D、服务软件(工具软件)
2、应用软件
A、用户程序
[说明]培养学生独立思考问题的能力
四、语言处理程序
1、汇编
2、编译
3、解释
提问:汇编、编译及解释三种方式有何异同?
[说明]培养学生的综合分析能力
五、 课堂小结
1、软件分类
2、指令
3、计算机语言分类
4、语言处理程序
六课堂练习
学生回答1:
学生回答3:
学生回答4:
学生回答5:
学生集体回答
汇编、编译及解释三者之间的区别
板书设计
计算机软件
一、软件的分类
二、指令
三、计算机语言的分类
四、计算机语言处理程序
教学后记
本节内容不多,讲解过程中我注意了学生的学习情绪进行诱导,较多地进行了交流,辅以练习进行巩固,达到教学目标
江苏省无锡立信会计学校备课笔记
教学内容
学生活动
一复习前课
1、计算机外存储器有哪些?(学生讲,老师板书)