我与书的故事_小学作文_4

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五年级作文我和书的故事(6篇)

五年级作文我和书的故事（6篇）我和书的故事五年级作文篇一每个人的读书经历都大有不同，我的读书经历也不例外。

在读幼儿园时，爸爸为我买了人生中的第一本书——《七色花》。

开始我每天放学回到家，都会到茶几上拿出《七色花》来读，随着时间慢慢流逝，我认为《七色花》已不能满足我读书的渴望，于是爸爸给我买了《唐诗三百首》。

在二年级时，《中国诗词大会》节目播出，于是爸爸给我买了节目同款书籍，以至于我在班内拿的诗词比赛中拿到了第二名的好成绩。

我还发现有些诗句可以从景物看出诗人的情感，例如：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”一毛泽东。

毛主席这句诗可以从“万水千山”看出了毛主席带领红军不怕困难，为国家而奋斗终生！为解放民族而奋斗终生！在四年级时，学校的“融通书馆”开放了，那里的书籍之多，如同沙滩上的贝壳。

每周我们班都有一节阅读课，所以我们要争分夺秒选好想看的书籍，就立刻竟走到座位上，静下心来赏心悦目的看书。

由于书籍阅读量的增大，书的种类也增大了，所以我会适当的选择书本，挑选自己喜爱的，适合自己的书本阅读。

于是我又悟出了道理：书籍量增大，要开始学会做笔记，要有层次、有逻辑地记录，还可以“学而时习之，不亦说乎”读书是一件会我快乐的事！小学五年级作文我和书的故事篇二在我五年级时，妈妈给我买了一本我最喜欢的书——《斗罗大陆》，在这书里我认识了唐三、认识了小舞、奥斯卡和马红俊，了解到了他们的历险故事，我实在太喜欢他们了，于是有段时间我到哪里就把它带到哪里，当然除了上课学习外。

我翻来覆去得看书，总是百看不厌。

有一天，我在学校把《斗罗大陆》借给了我的好朋友，可没想到他竟说，书看完了没等还我就被另一个同学给抢走了，我气愤不已，我那么喜欢的书竟被抢走了！我又去问抢书的同学，更没想到她竟会说，书被英语老师没收了。

天打五雷轰啊，我只好找老师，但老师坚持要把我的书扣留三周时间。

从那天起，每天夜里我都会梦到书回来了，它就在我的床头柜上，但早晨醒来一阵失落。

五年级我与书的故事作文500字【六篇】

【导语】一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。

为大家提供《五年级我与书的故事作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级我与书的故事作文500字书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。

书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。

我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。

妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。

由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。

还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。

不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。

那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里。

从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。

《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。

文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。

高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。

我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。

【篇二】五年级我与书的故事作文500字腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。

第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。

比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。

小学四年级关于我和书的故事作文

小学四年级关于我和书的故事作文小学四年级关于我和书的故事作文5篇古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”书就是药，多读利心病；书就是茶，需慢慢地品。

下面是小编为大家收集的小学四年级关于我和书的故事作文例文，希望你喜欢。

小学四年级关于我和书的故事作文精选篇1书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。

我还跟书有一段难忘的记忆。

但我喜欢看书，并与书结下了朋友。

我和书的故事有很多很多。

但是有一次，书却让我误了事。

那是一个阳光灿烂的早晨，妈妈要去买菜，再三地嘱咐我，厨房里在烧水，叫我看着，十五分钟后关掉。

我似懂非懂地点了点头。

妈妈出去了，我随手拿起一半书，津津有味地看了起来，书里优美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我带进了书里五彩缤纷的世界，把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外。

“咦，是什么东西?怎么有一股怪味啊?”我四处闻，一瞬间，沉浸在书世界的我突然清醒了过来，连忙冲进厨房，开了窗户，关掉了煤气。

本是阳光明媚，现在似乎已经变成了阴天多云了，可幸好，危险与我檫肩而过。

妈妈知道了这件事情后，先是安慰后是批评了我。

我没有因此而不喜欢看书，书是人类生活中不可缺少的。

每当星期天时，我都会拿出一本课外书来读。

前星期，我看了一本名叫《海底世界》的书，书里面介绍了许多生活在海洋里的动物。

比如有：蓝鲸，白鲸，海豚，鲨鱼。

还有神奇而古老的海底历史，为你揭露海洋生物秘密，展现了一个色彩缤纷、充满活力的深海世界。

我又根据这本书，写了读后感，这样学起来既快乐又轻松，难道书不是我学习中的伙伴吗?我读过的书有很多很多，有《红楼梦》、《历险记汤姆索亚历险记》、《简单爱》、《西游记》。

我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息;我曾为《汤姆索亚历险记》中的汤姆他们感到惊心动魄，但最终化险为夷而为他们高兴;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼里高兴。

面对一本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里。

我和书的故事小学作文(15篇)_3

我和书的故事小学作文(15篇)我和书的故事小学作文(15篇)我和书的故事小学作文1我这个人，爱看书，书是我的精神食粮。

每当有新书出售时，我总是馋涎欲滴，想方设法地买来，这不，最近又发现了一套有趣的书《笑猫日记》，它是温暖人生的心灵鸡汤，通过一个个娓娓道来的美妙故事告诉我们一个个深刻的大道理。

我好不容易才买了一套《笑猫日记》，可是因为视力下降，妈妈下了“禁书令”要把我的书没收。

我急急忙忙的把这套新书藏了起来，准备等妈妈上班后再看。

可谁知妈妈休了几天假，这几天都不上班。

我急得百爪挠心，没有饭吃，一天到也可以，可一天没有书看，我心里可就难受了，我只好偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的看。

俗话说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

我眼珠一转，想出一条锦囊妙计，等晚上睡觉的时间妈妈去看电视，我在偷偷的把书打开看，一天晚上，妈妈前脚走出卧室，后脚我就拿出一本书看了起来。

做贼心虚的我支起耳朵听了听，没有异样。

放心的看了起来，思想放松了警惕。

突然，门吱呀一声开了。

妈妈像幽灵一样飘进了我的卧室一看，我正在灯下看书，气不打一处来，冷不丁把我的书抢走了。

我定定神，发现妈妈正在面前，我想这下完了，妈妈拿起书就要撕。

我眼珠一转，想出了个装死的办法。

我啊的一声大叫，直挺挺的倒在床上，妈妈已经中计了，跑来看我，我趁机鲤鱼打挺跳起来抢过书。

妈妈醒过神来，口中大骂：好你个死丫头，竟敢装死骗我。

我不等她说完，就说九点半了，我要睡觉了，别唠叨了！说着把妈妈推出房去。

这次书虽然没丢，但熬夜看书的计划算是破产了。

我眉头一皱，计上心来。

从此我每天以做作业为借口，把房门一锁就飞快的写作业，写完作业就看书，妈妈很纳闷，写作业怎么用这么长时间，终于有一天，妈妈趁我偷看书是用备用钥匙打开了门。

好在我反应极快，随便抓了只笔装着写作业，妈妈一看查不出什么蛛丝马迹，就放了我一马。

过了几个月，我捧着一本鲜红的荣誉证书对妈妈说：我的作文获得了全区一等奖，怎么样，还反对我看书嘛？妈妈笑了一下，说：谁能阻止我家小书虫看书呢！我们哈哈大笑起来。

我和书的故事的优秀作文（精选53篇）

我和书的故事的优秀作文我和书的故事的优秀作文（精选53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和书的故事的优秀作文篇1书籍，是知识的宝库。

它可以使人类的知识文化不断地积累，也可以让无知的人变得博学多才。

也正是因为知识，它不断地充实着我的头脑，给我的生活带来了欢乐和希望。

因此，我和书有不解之缘。

我是一个爱看书的女孩，说起书，就有很多跟书之间的故事，想了解吗？听我娓娓到来吧！杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《保姆狗的阴谋》一出版，我就迫不及待地叫爸爸给我买来。

一带回家就拿着书回到房间津津有味地吮吸着书里的知识。

当我看到了老鼠毒药那一面时，我惊呆了！老老鼠告诉笑猫说有一只牧羊犬吃了放有毒药的油炸饼。

笑猫立即赶到山上去。

我正要往下看，突然有一只手把我的书拿走，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈说：“吃饭了！别看了！”我应了一声“哦”又从妈妈手里夺过书，继续看。

随着时间的流逝，我把书看完后，肚子响起了空城计。

我就走出房间，发现妈妈没有留饭菜给我，我只好亲自动手哦！这就是我跟书的故事！你有的话，也可以告诉我哦！我和书的故事的优秀作文篇2书是人类文明进步的阶梯，在我很小的时候，书就走进了我的生活，一个不曾读书的人，他的心灵一定是粗糙的。

在我上幼儿园时，通常都是妈妈或者外婆，拿着童话书给我讲故事，那时候，我对书的内容产生强烈的兴趣，到了我会认字时，我就开始读一些拼音绘本，最喜欢的当然还是童话故事。

我经常与小伙伴们互相借阅故事书，这些书几乎让我废寝忘食，忘记了周围的一切，甚至时间。

等我上小学二年级时，我已经读完了《安徒生童话》、《小猪唏里呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》……这些书丰富了我的整个童年，因此，我的童年生活过得非常充实与快乐。

随着年龄的增长，我先后又看完了大部头《西游记》、《三国演义》、《大宇神祕惊奇》、《吴姐姐讲历史》等。

小学生我与书的故事作文500字【五篇】

小学生我与书的故事作文500字【五篇】【篇一】小学生我与书的故事作文500字莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。

”我觉得这个比喻特别亲切、恰当。

在我还不会走路的时候，我们家里的墙上就挂满了识字挂图，妈妈每天都抱着我认字。

上幼儿园后，我与书边结下了不解之缘，从妈妈为我读故事起，到最后我认识了拼音，可以自己阅读了，那时的我完全沉浸在童话世界中，幻想自己哪一天能成为童话中的人物，我要和善良的美人鱼一起畅游大海；我要和小红帽一起去林子里采蘑菇；我要和白雪公主一起和小动物们嬉戏；我还要和恶毒的皇后做一番较量······书是我幼小心灵里的一颗璀璨的钻石，它的光芒深深的吸引着我，让我情不自禁叩响那一扇未知的大门，在童话的世界里尽情地遨游·····、随着年龄的增长，我对阅读的范围越来越广，我的兴趣渐渐地转向了文学作品，什么《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游仙境》、《家有谢天谢地》、《稻草人的花裙》、《昆虫记》、《雷锋的故事》等等。

这些书不仅给我增长了知识，而且让我拓宽了视野。

记得有一次，我在书上看到了“煮书”两个字，我大吃一惊，想到：书怎么可以煮？于是我赶紧跑去问爷爷，爷爷想了一会说：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化呀！你知道唐代大诗人杜甫吧？他曾说”读书破万卷，下笔如有神。

“意思是：读书要反复咏诵，细细品味，才能把书读透读懂。

”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！书是我亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给了我知识。

无论我们读什么书，都要认真体会文章情感，还可以牢记好词好句，肚子里的词汇多了，说话、写作文就不会犯愁了。

以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。

【篇二】小学生我与书的故事作文500字歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈！”五岁的时候，我学会了认字。

小学生我和书的故事400字作文【六篇】

【导语】书是我的伙伴。

我与书相伴，书让我受益匪浅。

为大家提供《小学生我和书的故事400字作文【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生我和书的故事400字作文书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。

书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。

书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。

在我很小的时候，由于不识字。

我就经常缠着爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，有时候一个故事要让他们讲上好几遍。

随着年龄的增长，我慢慢地识字了，上幼儿园的时候还认识了拼音。

于是，我就开始自己读带有拼音的书了。

我和书的感情也越来越深，几乎每一天都离不开书。

记得刚上学的时候，每个周末妈妈都要带我去书店看书，一进书店，我就找我喜欢看的书，然后就如饥似渴的读起来。

完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！有一次，妈妈给我买了一本《格林童话》书，我爱不释手。

写完作业，我立马读起来。

里面的故事让我如痴如醉，仿佛自己就像走进了书中的故事里似的。

故事里的情节非常生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些感动的情节我会黯然伤神。

直到吃饭的时候我还在想着书中的内容呢！因为爱看书，我的作文也越写越好。

我读书，我快乐！【篇二】小学生我和书的故事400字作文“书籍是全人类的营养品”这句话让我体会到了：生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空中没有了阳光，生活中没有了书就像婴儿没有了乳汁......在我上了一年级后，在老师的推荐指导下，特别是在假期里，我都会用心地看一些经典儿童书籍，每读到一些好词好句，我会情不自禁地用笔画上记号，读完后就把好词好句写在摘抄本上，然后写下读书心得，真是感觉像收到了一件惊喜的礼物一样，心情很舒畅。

每次到图书馆，看到多得让我眼花缭乱的书，我就会迫不及待地寻找“好书”，终于找到了自己喜欢的“好书”，马上兴奋不已地看起来。

我正当沉浸在书的王国时，突然妈妈叫我回家。

只好依依不舍地离开了“书的王国”。

我与书的故事(10篇)

我与书的故事琼海市实验小学六（10）班冯贤健书籍是人类进步的阶梯，书不仅能教会你很多知识，还能给你带来智慧和力量。

记得在我四年级的时候，一天晚上我正在桌边“沙沙沙”地写着作业，突然，停电了！屋子里瞬间黑漆漆的，伸手不见五指。

当时我害怕极了，大叫着伏在了桌子上。

过了一会儿，我的眼睛渐渐适应了黑暗。

妈妈也找出了蜡烛，屋子里有了微弱的光，但我还是感到些许的害怕，不敢睡觉。

于是，我随手拿起了本书，借着微弱的烛光开始阅读了起来。

不知不觉中看了一页又一页，渐渐地，我被书中的故事情节给吸引住了。

我畅游在书的海洋中……那有蓝天、有白云、有鲜花、还有小鸟，最重要的是还有光明。

我仿佛忘记了黑暗，忘记了周围的一切。

读书让我不再害怕，读书让勇气重临于我的心头。

当我还沉浸在书的世界中，突然，灯亮了，我被这刺眼的灯光拉回到了现实中。

于是，我想：幸好还有书，至少我还能读书。

是书本陪我度过了这漫长却又短暂的一段时光。

书给了我智慧，给了我力量，还给了我带来了勇气与光明。

新“明修栈道”“暗渡陈仓”琼海市实验小学（10）班梁家玮“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

“颜如玉”和“黄金屋”指的是有益的东西,如:好词、好句、道理等……哎,为了获取这些好的东西,我就得读书呀。

可有这么一位严格要求我的读书时间的妈妈,害得我每次看书都心惊胆战的。

下面是我某一天的“作战过程”。

“嗯!今天阳光明媚,碧空如洗,是个好日子”。

我伸了伸懒腰,“伴着这么美的景色,读一本书该多么惬意呀！”翻开昨天没看完的《青铜葵花》,津津有味地看了起来。

“这个词不错,记下。

那个句子不错,画上去……”“喂,怎么还不写作业”!哎呀,“项羽”——妈妈来了!我急忙“收回陈仓的兵”,又“修起了栈道”。

“你知不知道明天就是星期一啦,作业还剩多少啊,写得完吗……”听完“项羽”的话,我只好做起了作业,却还“身在曹营心在汉”。

终于,我又按捺不住打开那本《青铜葵花》了。

看到青铜和葵花分离的情景,我一边百感交集,为他们兄妹俩感到可惜;一边忧心忡忡,担心“项羽”会看到我在“暗渡陈仓”,又会是一顿“劈头盖脸”。

我和书的故事小学四年级作文4篇

我和书的故事小学四年级作文我和书的故事小学四年级作文4篇我和书的故事小学四年级作文1妈妈说：”书籍是人类进步的阶梯。

“爸爸教育我：”书籍是全世界的营养品。

“而我觉的书籍是一块又一块的砖头，又大又重又难看，一点也不好。

”记得有一次，妈妈让我看《昆虫记》我打开书，走马观花的看着，一下子看看小花，轻轻地说：“小花，小草真漂亮啊！”我回到自己的座位上，看着外面飞舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想着：看什么《昆虫记》，还不如抓昆虫……忽然听到脚步声：不好，妈妈回来了。

我立刻装着一本正经的样子看起书来。

妈妈问：“看到几页了？”“90页”“那里面讲了什么内容？”妈妈问。

“嗯嗯……”我半天说不出一句话来，被妈妈说了一顿。

还有一次，妈妈带我去她朋友家里玩。

我看到一本名字叫《柳树间的风》的一本书，我被深深的吸引住了。

首先吸引我的是封面的图画，那幅多彩的'画面就像玩电脑游戏一样吸引着我，问：“阿姨这本书能借我看一下吗？”“可以”阿姨爽快地回答着。

我急忙打开一页二页，像一匹饿狼，如饥似渴地读着。

当我看到里面的水鼠和鼹鼠交成好朋友时，当它们笑的正欢时，我也情不自禁的笑出来，我的神态和心情完全由着主人公的心情变化而变化。

这时我便喜欢上了读书。

我躺在阿姨的床上，一点也不知道时间过了多久。

阿姨叫到：“吃饭了！”我听成了：吃书了。

我想：我不是正在吃吗？当妈妈发现我在阿姨床上看书，立刻把我拉起来，去吃饭了。

这时我才发现我已经如醉如痴的入迷了。

从此以后，我在书的王国里遨游的更欢了。

我看过《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》……“书中自有黄金屋”，书就像一叶小舟带我们驶向更远的知识海洋。

我和书的故事小学四年级作文2读过一本好书，像交了一个益友。

我从小就喜欢读书，因此，我交了很多有趣的朋友。

我从小就喜欢听妈妈讲故事。

小时候妈妈喜欢给我讲《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事，不管妈妈讲多少遍，我都不会厌烦，常常希望自己能捧着故事书看。

慢慢的，我长大了，学会了拼音，终于可以自己捧着书看了，我看过了《童话故事》、《寓言故事》、《西游记》有一次，妈妈带我到书店去看书，我乍一本书，书名叫《淘气包马小跳》，我好奇地打开这本书，坐在地上专心致志地看了起来。

我和一本书的故事作文（6篇）

我和一本书的故事作文我和一本书的故事作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和一本书的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和一本书的故事作文1我最喜欢的书叫《福尔摩斯探案全集》，它不仅仅是一本书，也是我最重要的“朋友”。

里面主要讲的是福尔摩斯怎样解开一个个谜团，大家都知道福尔摩斯是英国的名侦探，我很崇拜他。

我每天都在读它，就像好朋友天天都见面一样。

只要我的时间充足，不管怎么样我都会去读它：下课的时候我会读它，写完作业和吃晚饭我也会读它。

它非常安静，还会教我知识，也不会逼我学习，我非常爱惜它！这就是我最喜欢的一本书，他不是一本普通的书，而是一本非常特别的书，它也是我最重要的“朋友”。

我和一本书的故事作文2今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。

早晨我早早地起床了。

起床后，拿起书我就开始看了。

该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。

叮铃铃，上课了。

我看见老师没有来，就拿起书看了。

老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。

过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。

老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。

叮铃铃，下课了。

我还是一直地看书。

我把书看完了，说：“这里面的故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。

”我和一本书的故事作文3我有一本书，我非常喜欢看它。

这本书的名字叫《小马宝莉》，它是我过生日时妈妈送给我的。

这本书我一直都想要，但是，妈妈却不给我买，我没有想到，妈妈不给我买的原因竟然是要在我过生日的时候送给我，当我拿到它的时候，我的心里高兴极了。

我每天早上坐车去上学的时候都会从书包里拿出它来看，写完作业也会拿出来看，睡觉之前还会拿出来看，就连课间十分钟我都在看书。

《我和书的故事》满分作文10篇

《我和书的故事》满分作文10篇《我和书的故事》满分作文【篇1】书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。

记得有一次，是在我小时候。

我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。

那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。

那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。

但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。

上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂?我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。

”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。

回想起来，还有点可笑。

记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。

让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。

“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。

”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。

现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。

所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。

而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。

书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。

也许，读书是我最大的快乐。

冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。

”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

《我和书的故事》满分作文【篇2】古人说：“一日无书，百事荒芜。

”对，我感觉只要一天不看书，做什么事都不会有兴趣，我就是个小书迷。

我和书的故事六年级作文范文5篇

我和书的故事六年级作文范文5篇书是人生中的知识源泉，因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤，甚至愤怒。

下面是小编为大家整理的我和书的故事六年级作文范文，希望能够帮助到大家!我和书的故事六年级作文范文1长追墨趣气脱俗，细品书香人自明。

自打儿时起，我便与书籍不期而遇。

在那个星辰悬满天的夜晚，听着妈妈温柔甜腻的阅读声，我安稳地进入梦乡。

枕边的《安徒生童话》传出一阵书香，它伴着清风，飘进我的美梦。

我梦到我变成了那位美丽的白雪公主，与白马王子携手走进婚姻礼堂;我梦到我变成了那个可爱的美人鱼，在无边无际的大海中自由游荡;我梦到我变成了那只小巧的夜莺鸟，在玫瑰的伴随下欢快歌唱那是我与书籍第一次相遇，它无声地在我幼小的心灵中播种下一粒名为书香的种子，它在等待着我的耐心浇灌，直到开出一朵美丽的花。

进入小学，我开始迷上了唐诗宋词。

在细品诗词的过程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷离的诗词之境。

诗仙李白的一首《静夜思》，诉说出了多少游子的乡愁;面对萧条零落的祖国，杜甫写下国破山河在，城春草木深，那是国殇;皓月当空，苏轼望着玉盘道出了但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿在唐诗宋词的滋润下，那名为书香的种子开始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。

书中深奥的哲理与我的思绪一次又一次地摩擦，产生火花。

祥子的悲剧，让我看到了当时社会的不公与黑暗;《海底两万里》让我领略到凡尔纳无与伦比的想象力的同时，更加深了对殖民者的痛恨;欣赏过《钢铁是怎样炼成的》后，我明白了人生的价值与意义我伴随着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。

那颗种子已开出了一朵绚烂的花，它还会继续长大。

书籍，像一个蜡烛，照亮了黑暗的世界;像一位领路人，带我走上光明的道路;像一级级台阶，使我登上成功的殿堂。

细品书香，它真的带给我了太多美好!我和书的故事六年级作文范文2“书是人类进步的阶梯”。

我从小就与书有了不解之缘，书籍伴随着我成长，在我很小很小的时候，也就六七岁，爸爸一直都在我的面前看书。

小学四年级我和书的故事作文

小学四年级我和书的故事作文【篇一】高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。

”洗完澡后，我坐在床上看《查理九世》。

妈妈看了一下时钟，便叫我复习一下语文。

我怕书被妈妈没说，赶紧拿起语文书象征性地读一读，看见妈妈走出房间，马上把《查理九世》拿起来，外面垫着语文书。

妈妈时不时地走进来看我有没有，但是每一次都被我的语文书外皮糊弄过去了。

九点到了，妈妈硬把我拖去睡觉，可我怎么也睡不着。

我趁妈妈不注意的时候，把台灯拿了过来放进被窝里，再把《查理九世》放进被窝里，等待妈妈去睡觉。

终于，妈妈去睡觉了，我钻进被窝里，打开台灯，再找出《查理九世》，翻开我看到的那一页，当看到“百鬼夜行”这一篇，我心里也为书中的小伙伴捏了一把汗。

突然，背心一股冷气吹来，我以为是那些鬼来了，又一想：鬼应该是怕光的呀!我马上把台灯向后一照，没有看到什么啊，“真是奇怪”!我随口一说，忽然，被子被掀起来了，是妈妈。

妈妈很利索地把台灯和书本没收了，还瞪了我一下，我识趣地盖上被子睡觉了。

这一次虽然没有逃过妈妈的法眼，但是我心里并不难过。

书是人类打开智慧大门最好的钥匙，要多读书，才能一步步走到阶梯的尽头，打开智慧大门。

【篇二】书是生活中最好的调味酒，书是身边最忠实的朋友。

此言不虚，不信证明给你看。

我小时候，用大人的话说就是“闷头鹅”，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，普通乏味。

后来，我可以读书了，他送一本，你送一本.望着包装精美的故事书，我爱不释手。

我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。

我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。

没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何!于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。

我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。

我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿什么也没得到，而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我，书却永远忠实。

我与书的故事小学作文(15篇)

我与书的故事小学作文(15篇)我与书的故事小学作文1小时候，我还不认识字，因此看不了书，然而我最大的乐趣就是每天睡觉前听妈妈给我讲睡前故事。

讲着讲着，我就会伴着妈妈的故事进入梦中世界，我梦见自身仿佛就是故事中的那个主人公。

随着年龄的增长，到了读一年级时，我已不再需要妈妈每天给我讲故事了，我凭着老师叫我们的拼音，已经能阅读一些带有拼音的书目了，我借用书中一些精美的图画已经大致明白了书中的内容。

每当我怀着激动的心情捧起书时，仿佛书中有一块大磁铁，我立刻被书中的情节吸引住了。

时而看到有趣的地方，忍不住哈哈大笑起来，弄得坐在旁边你、叠衣服的妈妈莫名奇妙。

看到主人公遇到困难时，我不由地皱了皱眉头，在心中为他牵肠挂肚。

时而看到主人公勇闯难关，不经为主人公拍手叫好。

有一次，我写完作业，就立马捧起书津津有味地看了起来。

正当我看得如痴如醉时，爸爸突然大叫一声：“王蕾，吃饭啦！”我被爸爸的叫声从书海里“弹”了出来。

“哦，来了！”我只好服从命令，去餐桌上吃饭。

吃饭时，我心不在焉地扒着饭，好不容易才扒完饭，我像一匹马儿似的飞奔到房间里，又继续一页，两页贪婪地看起来。

我这样子简直与“饥饿的人扑在面包上没什么区别”。

看书现在已经成为我的一生中必不可少的了，小朋友们让我们一起来看书吧！我与书的故事小学作文2时间就像一个沙漏，把它倒转记忆便开始回放。

在我上幼儿园的时候，妈妈给我订的幼儿画报我很喜欢看，不过那时我只是走马观花地看。

我对书的喜爱还是上了一年级以后，记得那时韩老师让我们每个同学从家里带一本课外书到学校，成立一个图书角，看到同学们带来的五花八门的书籍，有：《水浒传》、《三国演义》、《昆虫记》……把我看得眼花缭乱，每本书都是那吸引我的眼球，让我大开眼界，从那时起我就更加热爱读书了。

我一向是个好动的孩子，但书籍却让我变得安静乖巧了起来，当课间其他同学在玩耍的时候，我一个人津津有味地读那些书。

这样，我就知道了一些知识，多长了几分见识。

我和书的故事小学生优秀作文8篇

我和书的故事小学生优秀作文8篇我和书的故事小学生优秀作文8篇我和书的故事小学生优秀作文1我是一个爱看书的人。

在我的房间里摆满了书。

我常常会为了一本书，往返在家与书店之间。

一次，一个同学告诉我，杨红樱《笑猫日记》又新出了。

我听了，不免有些怀疑。

上网一搜，果然。

我真想立刻飞奔到书店去买这本书。

可是，天已经完全暗下来了，我只能等第二天天亮去买。

躺在床上，我久久无法入睡。

在我的脑海里一直回想着这个故事。

窗外，雨声滴答，仿佛在给它伴奏。

在美好的想象中，我终于睡着了。

第二天，天空阴沉沉的，点点雨丝飘浮在空中。

但，这丝毫不影响我的好兴致。

一进书城，我就直奔二楼。

咦，怎么没有呢？我将书一本一本地翻出，放回。

如机械般重复着这动作，可始终不见它的踪影。

说不定没放在这边呢！我心存一丝侥幸，去问了问工作人员。

“没有。

”那位阿姨淡淡地对我说。

这轻飘飘的两个字却如同一盆冷水般，浇灭了我心底那一抹升起的火光。

就在我失望之余，突然听到了两名女生的口中，传来了“行知”两字。

我猛然惊醒。

对耶！“行知书店”和“国美书店”还没去。

书城没有的，那边也不一定没有。

小火苗再次在我的心中升起。

打起精神，我迎着那冰凉的雨丝，如离弦的箭一般飞奔至“行知书店”。

眼睛一扫，便看到了“笑猫”这俩字。

走近一看，原来是《笑猫日记之樱桃沟的春天》。

不是我要找的，真是的！“《一头灵魂出窍的猪》……《一头灵魂出窍的猪》……”我在口中默念着。

还是找不到！走出“行知书店”，我缓缓地走向“国美书店”。

在心底叹了口气，想：希望在“国美书店”能找到它。

老天保佑啊！走进“国美书店”，我在一排排书架间穿梭着。

结果还是没有。

在这之后，我一有时间就往书店跑。

可结果，往往是无功而返。

终于，在一个凉爽的天气里，我找到了它。

双手捧着这本书，一种喜悦之情油然而生。

如饥似渴地读完了这本书，我懂得了：拥有想象力是件多么重要的事。

同时，我也在期待。

期待着笑猫与它的朋友们之间发生的更有趣、更好玩、更动人的故事。

我和书的故事作文400字以上

我和书的故事作文400字以上我和书的故事作文【1】我家里买了很多的书，但是每次买来我都是拿来看看样子，从来不读，妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。

”可是过了很久我还是没读。

因为不读书，所以我的作文也不咋地。

一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书，到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书，行吗？等下你来五楼找我好了。

”爸爸说：“好吧，你去吧，别乱跑，等下我找不到你了。

”其实我去五楼不是去看书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。

到了五楼，我奔向玩具，在跑的时候我看见一本名字很有趣的书，叫《非常老师》，我就坐下来，细心的看了起来，不知不觉我已经看了1个小时了，爸爸上来了，我只好放下书回家了。

回到家后我跟爸爸说：“爸爸，以后的每个星期天能不能去书城看书啊？”“可以啊，看书当然好！爸爸支持你。

”爸爸高兴地说。

我和书的故事作文【2】在下雨天，看一本自己喜欢的书是多么惬意啊！那天，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我就一股脑钻进里面了。

那书的内容是：鲁宾逊出身于英国约克郡的中产家庭。

由于他一心要遨游四海，了解世界，终于不听父亲的劝告而离家去做了船员，他在非洲沿岸遭到海盗袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始经营种植并发了财。

为了补充庄园劳动力他登上了非洲的航海之途。

途中突遇风暴，他只身一人漂流到无人荒岛上得救。

他从遇难船上运出粮食、衣物、工具等物，开始了岛上独立生活。

《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。

后来又搭救了一个土人，把他收做仆人。

一直到第二十八个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁宾逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才返回英国。

这时他父母双亡，鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

我看到惊险处，我的心也十分紧张。

我几乎与主人公连在了一起，主人公高兴我高兴，主人公悲伤我悲伤，主人公……这本书伴随了我许多快乐的时光，使我得到了这一种，文学艺术美的享受。

我和书的故事小学二年级作文

我和书的故事小学二年级作文我和书的故事第一篇：我和书的故事是这样的。

有一天，我去图书馆借了一本绘本回家，准备晚上看。

回到家，我迫不及待地跳上床，打开书，开始了阅读之旅。

书中的故事非常有趣，讲述了一只小猴子的冒险故事。

小猴子在森林里迷路了，遇到了很多困难，但它勇敢地解决了每一个问题，最终找到了回家的路。

我读得津津有味，仿佛自己也置身于小猴子的世界中。

通过这本书，我学到了许多道理。

我明白了勇敢面对困难的重要性，也明白了遇到困难时不要气馁，要坚持不懈地努力。

这本书不仅仅是给我带来了欢乐，更让我从中获得了一些宝贵的人生经验。

第二篇：我和书的故事发生在暑假里的一个下午。

那天太阳很大，我觉得在烈日下出去玩太热，就决定在家里和书为伴。

我选择了一本关于恐龙的百科全书。

在书的世界里，我看到了各种各样的恐龙，了解了它们的特点和生活习性。

我迷恋地看了好几个小时，仿佛自己变成了一个恐龙专家。

在阅读中，我发现了一些奇妙的事情。

我了解到，恐龙曾经在地球上统治了几百万年，在它们的生活中充满了奇幻与危险。

通过书中的插图和文字，我了解到了恐龙的更多故事和知识。

读完这本书后，我充满了好奇心和探索欲。

我约上了几个朋友，一起组成了一个“恐龙研究小组”，我们开始在家里建起了自己的小恐龙博物馆。

通过书籍，我和我的朋友们从恐龙的世界，收获了很多快乐和知识。

第三篇：我认为，书就像一个开关，能够打开我想象的大门。

我和书的故事总是离不开我丰富的想象力。

有一次，在一个冬天的夜晚，我躺在床上看了一本令人兴奋的侦探小说。

随着故事的展开，我不知不觉地沉浸在角色的身世之中，仿佛自己就是故事中的侦探。

我开始设想自己是一个聪明机智的侦探，可以解决各种奇怪的谜团。

我用想象力将自己的房间变成了一个犯罪现场，收集线索、分析证据。

最后，我成功地解开了故事中的谜团。

这本书不仅给了我快乐，还激发了我的想象力和创造力。

我用我的想象力创造了自己的侦探故事，写下了一篇关于我自己的冒险旅程的故事。

小学三年级作文我和书的故事8篇

小学三年级作文我和书的故事8篇小学三年级作文我和书的故事1每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。

——题记我爱读书，特别是好书。

书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。

我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。

出世后我就对书有一种奇妙的感觉。

我曾经还为书拼过命呢！暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。

我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。

就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。

我心想∶“这下死定了。

”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。

啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。

小学三年级作文我和书的故事2书海浩瀚，知识无穷。

古人曾曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”从古到今，一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品：”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿精神圣餐，当你写作文时，你便可以“下笔如有神”地写了。

那些伟大的作家就是因为书读多了，并能灵活地运用书中优美的词句，从而写出了如此优美、感人的文章。

其实呢，我也是个书虫，至今已有五年的书龄了。

现在，只要我每忆及我的读书生活，就会禁不住涌起愉悦之情，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷，恰似一首跳跃着欢快音符的乐章，有喜有忧，有苦有甜。

每当我拥有一本新书时，我总会迫不及待、如饥似渴地去看。

记得有一次，叔叔送了一本《安徒生童话》给我，我为了不让别人打扰我看书，便假装去上厕所，躲到了洗手间里蹲着看，没想到这一蹲，竟然蹲了两个多小时，妈妈见这么久都没有看见我，顿时急得像热锅上的蚂蚁，又是跑到餐厅的窗户上去叫，又是跑去敲邻居的门，看我在不在他们家。