班级是我们温暖的家

描写班级的温暖的句子

1、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

2、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇素雅的开放；班级也是一座放飞梦想的乐园，任我们自由歌唱，健康成长，翩翩起舞；班级更是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料，清新空气，温暖的阳光，充足的水分，让我们在这里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。

3、我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！

4、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

5、每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

6、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

7、我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！

8、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完

整幸福的磁场！

9、我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。

10、我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。

11、在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

班级温暖作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺收集整理的班级温暖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级温暖作文1

我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下，同学们做到了互帮互学，在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀

在一个寒冬的下午，我在位子上削铅笔，一不小心把手划破了，手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了，立刻按住我的伤口，拉着我往医务室跑，医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”

第二天，课间长跑时间到了，同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了，而且手还有伤，手被冻得通红。

身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗？”我点点头。他们看看我的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说：“不用了，我不冷”“那你的伤口真么办啊？”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。

我们排着队，快乐地跑着，风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套，我心里有说不尽的感激。

我回头看了看那两个同学，他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑，好像在说：“没关系，我结实着呢。”

我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

班级温暖作文2

人人都有温暖的家，有没有比家更温暖的呢？有，那就是班集体。我们班有41个同学，团结得就好像一个人，一心要把班集体建设好。

温暖的班级作文600字（精选14篇）

温暖的班级作文600字篇1

校园的生活多姿多彩，犹如一个照相机，记录下了难忘的瞬间，让我最记忆犹新的是一次体育课。

随着老师“嘀”的一声哨响，我在跑道上迈开大步，迅速摆臂，向前飞奔，脚下像生了风似的，耳边只听见“呼呼呼”的呼啸声。临近最后的十米，我咬紧牙，速度变得越来越快，双脚大步大步地跨着，犹如离弦的箭一般。就在这时，我突然看到前方快速闪过两个身影，我来不及躲闪，整个人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰间摩擦着跑道，掉了一大块皮，血流个不停。全班同学都惊呆了，急急忙忙跑过来，把我抬到校医院。

“叮咚”，下课铃响了，很多同学都离开我去吃美味可口的饭菜，只有一个人默默地站在我身边，焦急地看着我，手里拿着我的衣服和跳绳。“快吃饭去吧，小许”我急忙说。小许抬起头，耐心地说：“我等你。”我心里一瞬间感受到了温暖，这时校医把酒精棉球涂抹在我的腰间，一阵冰冰凉凉的痛，而我的心里却是暖暖的。

治疗结束后，小许扶着我走上楼梯，边走边叮咛道：”小心一点。”我心里无比感动。到了教室，看着大家美滋滋地吃着午饭，我感到一阵歉意，小许的饭菜还没有盛！等他扶着我走到我的位置时，周围同学提醒我们快吃饭，我才看到我们两人的桌子上已经盛好了热腾腾的饭菜：红白相间的西红柿烧饭。我站起来对同学们的表示了感谢，心里充满了感动，眼里冒出了感谢的泪花。

这次意外受伤和同学们的关心呵护，是我永远难以忘怀的记忆。

我想，这份真情就像一条小船，载满了同学们的关爱；它是一缕阳光，给人温暖；它是一盏明灯，给人光明；它是一剂良药，给人希望。我热爱我的班级和我的校园！腰上的伤疤是我永恒的美好记忆！

班级温暖散文_班级温暖散文

不同风格的班主任领导的班级风气是不同的。如何营造温馨团结、积极向上的班级氛围呢？本文是班级温暖散文，希望对大家有帮助!

班级温暖散文：我的班级

我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子。

在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识。说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。

这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。

在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射。

徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

我们的班级

我们班是我们温暖的家。我们在这个大家庭里快乐地学习和成长，同学们之间也有过不少事，有温暖的、有开心的、……。。。

有一次，我去上卫生间，可能太急了，我跑得飞快。没有留意脚下，一下子重重的摔了一跤。在高低不平的路上摔起来非常地疼，而且这一次也许是我摔得最重的一次，我掀起裤脚管的时候，看见撞破了一大块皮肤，鲜红的血液渗了出来，疼得我哭了出来。这一幕被大家看见了，有人扶起我，让我坐在台阶上，，还有人找来纸巾，轻轻地清洗撞伤的地方;陆雨清在旁边一边拉着我手一边安慰我：“没有关系的，很快会好起来的!”这时候我觉得没有那么疼了。

还记得有一次，秦嘉瑶带来了她最喜欢的长跳绳。那天我正好忘记带了，便和她一起跳。不巧的是这根绳子太长了，拌了我一跤，她忙扶起我，说下次一定不带这根她最喜欢的跳绳了。以后我发现，她没有再带那根跳绳，都带些适合我个子的跳绳。

这些事还发生过好多次，但我大都不记得了。也许，同学之间偶尔会发生些不愉快的事，但在遇到困难的时候，我们会互相安慰，互相帮助，互相进步。

我们的班级是一个温暖的家。我们都爱这个家!

班级温暖作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的班级温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级温暖作文1

我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下，同学们做到了互帮互学，在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀

在一个寒冬的下午，我在位子上削铅笔，一不小心把手划破了，手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了，立刻按住我的伤口，拉着我往医务室跑，医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”

第二天，课间长跑时间到了，同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了，而且手还有伤，手被冻得通红。

身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗？”我点点头。他们看看我的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说：“不用了，我不冷”“那你的伤口真么办啊？”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。

我们排着队，快乐地跑着，风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套，我心里有说不尽的感激。

我回头看了看那两个同学，他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑，好像在说：“没关系，我结实着呢。”

我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

班级温暖作文2

班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。

充满温暖的班级教育感悟分享

俗话说：“班级体就像一个家。”这句话一点也不假，我们中班就是一个充满温暖的班级体，是一个充满温暖的家。

记得有一次，我班里一对双胞胎生病了，请假没有来上幼儿园，班里俊豪小朋友对我说：“老师，馨月耀文生病了，好几天没来上幼儿园，我很想他们了。”其他小朋友听俊豪这么说，也都跟着一起说：“老师，我也很想他们了。”我听小朋友们都这么说，于是我开展了一次“慰问双胞胎”的教育活动，要求全班小朋友根据自己的能力，对这对双胞胎说一句话或一段话，来作为慰问礼物送给他俩。活动前，我先让孩子们互相交流，把话说完整，说连贯，说清楚：“馨月，耀文你们好点了吗？我们很想你。”“馨月，我很想你，你要听医生的话，好好养病，”“耀文，我可想你了，希望你不要怕打针，快快好起来，……”我把孩子们说的一句句关心的.话，用手机录了下来，通过微信，把这一句句关心的话作为礼物传到了双胞胎妈妈的手机里。家长收到礼物后，打来电话说：“李老师，谢谢你和孩子们，你使他们从小学会了怎样关心他人，也使孩子体会到了被关爱的愉悦。”从此，孩子们更喜欢幼儿园，更喜欢这个温暖的班集体。

是啊，只要我们做教育的有心人，那么当哪位小朋友生病或遇到困难，就是显示班级温暖力量的好时机。这不仅令受到关爱的小朋友感动，而且也会让关爱他人的小朋友体会到：温暖了别人，也就是温暖了自己！

十一班我温暖的家

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是七年级十一班的一位成员，我叫石妍。今天我演讲的题目是：《十一班我温暖的家》。

“家”一个多么有感染力的字眼，每当看到这个字，都有一种温暖的感觉。每一个班集体都是一个家，是培育我们学习成长的家。在这个家中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，无时不在奏着一首永不停息的交响曲，而贯穿始终的主旋律，就是师生之间那股真诚的爱。

离开生活过六年的小学，我们迈入了中学的大门，刚刚进入到一个新的“家庭”中，大家一定还有些不习惯，但是我们从现在起，就应该把全身的经力投入到新的学习环境中，迈好入学第一步，规范自己的言行，把自己的班级建设的更加美好。而我也相信，我们全班同学一定能共创一个和谐美好的十一班。

十一班，我温暖的家！这个家庭中人员很多，但是，老师对人人都是平等的，绝不会抛弃任何一位学生。每个人在老师心中都是一张白纸，而这张白纸将在这未来的三年中慢慢变成一幅色彩优美的画卷。我们就像一棵棵刚刚发芽的树苗，需要经过人工修剪，并且要在老师们的帮助下，才能逐渐长成参天大树。那么如果在学校犯了错，老师一定会第一时间批评我们，这不是老师讨厌我们，而是另一种表达爱的方式，我们将在一次次教训中，变得更加优秀，为我们的“家族”争光添彩。

在这个刚刚组建的家庭中，我们之间已经懂得互相礼让，互相尊重，团结互助，这是在一个家庭中首先要做到的。在我眼中，全班同学团结和协，热爱班集体。因为每当同学们需要帮助的时候，大家都会伸出援助之手，不管是做到的还是做不到的，我们都会尽力去帮忙。但是，同学错误的做法，我们不但不会包庇，反而会努力劝说他，帮他改正错误。在这个家庭中，没有好坏之分，只有好与更好之分，我相信每一位同学都不笨，只要肯努力，肯吃苦，就一定可以成为一名优秀中学生。

温暖的班级作文

温暖的班级作文(4篇)

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的温暖的班级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

温暖的班级作文1

我们班级是一个和睦、温馨、互相帮助的大家庭。

甩掉烦恼

室外，同学们正在炫耀着自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，独自一人苦吟着考试的失败，“去外面抖空竹吧，这不是你最喜欢的一项运动吗？不就一次考砸了吗，下次继续努力呗！”我班的体育委员哼着小曲、一蹦一跳地走到我面前说。看着他那么阳光的一张脸，我的心里倒舒服了许多，使劲地伸了个懒腰，甩甩头，加入了抖嗡的队伍。

曲奇饼干

上课时，肚子突然咕噜咕噜地叫了起来，我双手捂着肚子，愁眉苦脸的自言自语道：“真是不听老人言，吃亏在眼前，早知道就听妈妈的话，吃了那个大包子了，我的肉包，鲜美可口，浓香四溢……”“喂，下课了，做什么美梦呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，叹着气说：“太饿了！”同座位像变戏法一样，从口袋里摸出几块曲奇饼干来，塞到了我手里说：“快吃吧！”我也不顾淑女的颜面了，一口一块，左右手齐上，瞬间我就把饼干塞到了嘴里，还噎了几声。心想：“下次我也多带一些饼干，万一有谁饿了，可以先垫点。

尽力就好

又到了冬季三项比赛（跳长绳、踢毽子和跳绳）的时候，大家卯足了劲要争第一，因为初一的时候，我们班得了倒数第一，这次说什么也要挽回局面。尤其是长绳这个项目，我们更要努力，因此我们一

班级团结温暖的句子（通用180句）

班级团结温暖的句子

班级团结温暖的句子（通用180句）

如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。下面是小编整理的班级团结温暖的句子，欢迎来参考！

班级团结温暖的句子1

1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

5、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

6、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

7、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！

8、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

9、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的

教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

让班级成为学生温暖的家

班级是一个温暖的大家庭，是一个避风的港湾。它与学生学习成长息息相关，生动、活泼富有人文气息的班级文化具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。如何让班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，是每一位班主任努力的方向。

一、成立班委会，培养班干部

班级管理工作的开展离不开班干部的配合，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。

二、制定班级目标，进行常规训练

有目标才有动力。每学期初，我都要根据学校工作安排和本班实际情况拟定班级奋斗的目标。避免盲目、低效地学习和生活，从而增强班集体的凝聚力和动力。我知道，目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，我在制定目标时，注意了学生的知识能力与发展能力，将近期目标与学期目标很好的结合起来，不能好高骛远，以免丧失孩子的信心。

三、树立榜样，调动学生的竞争意识

每个班内总有一部分做事认真，学习优异的学生。我在班级管理中，充分运用这些做事认真和学习优异的学生，将他们树立成其他学生的榜样，要求其他学生在做事和学习中学习他们，有了这些身边的“参照物”，学生在平时的生活和学习中就有了一种有形的行动准则和学习动力，使班级形成一种凝聚力和向上力。同时，我利用班会和语文课堂，经常向同学们介绍古今中外一些成功者的励志勤学、自强不息的人生经历，鼓励学生认真学习，争取后来居上。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。在班内，无论是优秀生、中等生，还是学困生，我都会想尽办法激起他们的竞争意识，在班内掀起一种激烈、持久、友好、互助的竞争活动，争取使所有学生取得共同的、更大的进步。

和谐的家,温暖的班级(主题班会)

你理想中的家（班集体）是什么样子的？
当同学之间出现有了矛盾，产生了摩擦时，该怎么办呢？
在我们的集ຫໍສະໝຸດ Baidu中，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧
是的，在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐。在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。
我宣誓：
作为初三（3）班的一员，我要用文明语言，乐于助人，刻苦学习，不违规，不违纪，为创建和谐温馨的集体而付出自己的行动。
我愿用文明用语来表达，我愿用实际行动来付出，我愿用爱心来战胜，我能行，我一定能行！我坚信初三（3）班有我而和谐，我坚信初三（3）班有我而温馨，我们幸福，我们拥有初三（3）班，我们骄傲，初三（3）班拥有我们！
雷锋说过：滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个
人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，他把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热。
雷锋的话和他一生的行动，都深刻揭示了个人与集体的关系
集体是由个人组成的，而每个人都离不开集体
故事：
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人他与*的班关集系体一的样关呢系？是不是也像小水珠与…大…海” 可

班级的温暖作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的班级的温暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级的温暖作文1

视线越来越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神难以集中，还是泪水蒙住了这个世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，试图缓解疼痛。老师的嘴一张一合，却丝毫听不见一点声音，耳中只有嗡嗡作响。我想要沉下心来仔细听，奈何翻江倒海的肚子不允许。

突然，喉咙里有什么要冲出来，我的脑海中想去卫生间，可身体本能的已将那恶心的东西泄了出来。

教师里顿时炸开了锅。几位同学起哄道:“真是臭死了！”说着，还用手拧住鼻子，头朝教室外伸去，似乎想要远离这里。我全身像被抽空了力气，无力的尴尬地笑了几声，一时不知所措。同桌递给我一张餐巾纸，我感激地向他点了点头，擦了一下。几位同学自告奋勇地清洗地面，我见了，心中暖暖的，发自内心的说了声‘‘谢谢”。老师也走了过来，眼中的神色充满着担忧。

我不争气的肚子隐隐作痛，时不时地“咕咕”地叫几声，好像在证明着刚才发生的事。疼痛使我紧皱着眉头，老师让我进办公室，坐在她的椅子上，给我倒了杯开水，从抽屉中拿了药片给我，嘱咐我等我家人，才转身离开办公室，去因为我的事而变的混乱不堪的教室上课。一瞬间，我忽然觉得“学校是家，老师就是家长。”这句话好真实。渐渐地，渐渐地，我仰在椅子上睡着了。迷迷糊糊中我听到家人的声音，还没想说的是什么，可实在太困了……

疼痛远去了，暖暖的感觉没有走，我也舍不得这份珍贵离开我的心。假如记忆和时光允许，我希望这份记忆可以是个热水袋，在我身上无时无刻，无处不在的温暖我。

温暖的班集体作文5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的温暖的班集体作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

温暖的班集体作文1

我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。——题记

从我上小学的那一天起，就结交了许多好朋友。他们个个热心肠，给了我许多帮助，让我感到了班级的温暖。

记得有一次，我的试卷找不到了，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗，试卷却还是找不到，那时的我，都快哭出声来了。“王羽婷，你怎么了？”孟维见了，奇怪地问。“我，我的试卷找不到了！”我又急又气地说。“没关系，我来帮你找！”“我也来！”“还有我！”我的朋友们围了上来，七嘴八舌地说。我感动级了！连声说：“谢谢你们！”朋友们顾不得听我说话，在教室里东找找，西摸摸，开始了寻找。

只见李一岚皱着眉头，在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找，可想而知，她当时的心情，是多么着急了;赵予心则改变了策略，在我和周围同学的允许下，开始了“桌肚大搜查”，防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去，拿进拿出，就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷，我的心中百感交集。

经过同学们认真地寻找，我的试卷终于找到了，原来它一直躺在地板上“做美梦”呢！李一岚拿起试卷，一遍又一遍细心地掸灰尘，又整整齐齐地叠好，小心地放进了我的桌肚里，笑着说：“这样就不会弄丢了！”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一种强大的力量，也形成了一种巨

（三）“班级”是温暖的家

《第56号教室的奇迹》第一部分是“家最温暖”。

第56号教室为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂。第56号教室的班风很好，孩子们沉静，文明，有礼。孩子们不是因为害怕才这样去做的，不能把害怕当作教育的捷径。

那良好的班风是如何建立的呢？雷夫老师做了四件事。

第一件事，以信任取代恐惧。教师应以信任为基础，破裂的信任是无法修补的。雷夫老师有问必答，用积极的态度与耐心来面对问题，日日反求诸己，维持向学生要求这份信任的资格，而学生也以拥有他的信任感到自豪。

第二件事，做孩子们可靠的肩膀。随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。身教确实重于言传，我们做老师的，必须言而有信，就如雷夫一样，为了如约开展预定好的美术活动，即使必须在凌晨四点钟，跑到24小时营业的大卖场，购额外的材料和画笔也在所不惜。

第三件事，纪律必须合乎逻辑。老师可以严厉，但不公平的老师会被学生看不起，对不当行为最严厉的惩罚就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。课堂纪律必须维持的，但我们老师惩罚学生错误的方法要慎之又慎，要有效防止下一次犯错，而不是莫名长时间罚战或者上百遍抄写等不合逻辑的惩罚，此法只会让学生更厌恶实施惩罚的老师，师生关系的恶化，决不利于教与学。

第四件事，你就是榜样。孩子们一直看着我们，他们以老师为榜样，我们要他们做到的事情，自己要先做到。正所谓“己所不欲，勿施于人”“身教大于言传”，所以我们做老师的，在学生面前要时时处处注意自己的行为。你想让学生成为什么样的人，你就要成为什么样的人，为他们树立良好的榜样。

班级是我们温暖的家

第一篇：班级是我们温暖的家

班级是我们温暖的家，生活中这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。为此，我制定了一个“班级公约”，如下：

六八班班班级公约

一、文明礼仪方面：

1、见到老师和同学要主动问好。

2、不说脏话，不给同学起绰号。

3、穿戴要干净、整齐。

二、讲究卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰。

2、保持个人卫生。衣服、红领巾要干净。

3、认真做好清卫工作。

三、遵守纪律方面：

1、上课要认真听讲、积极动脑，经常举手发言。

2、课间不追逐打闹，不玩危险游戏。

3、集队时做到快、静、齐，行进时队伍要整齐，不讲话。

四、爱护公物方面：

1、爱护课桌椅，不在上面乱涂乱画。

2、不践踏草坪，不采摘花草树木。

3、爱护教学设施。

五、团结互助方面：

不要为一点小事斤斤计较，同学有困难要互相帮助。

六、关心集体方面：

要努力为集体争荣誉。

七、参加活动方面：

积极参加各项活动并努力做好。

八、锻炼身体方面：

每天坚持锻炼，做好眼保健操、早操、集体舞，课外活动时要认真对待。

我以后一定会照着这个公约做。

第二篇：教育小故事-班级是我们温馨的家

班级是我们温馨的家

高二级部赵长玮

我在班级管理中，努力把班级创建成“温馨的大家庭”，让学生感受到班级就是温暖的家，同学们如兄弟姐妹一样，亲如一家。经过我和学生们商量，在教室里的墙上贴上了一张全班学生的生日表，记录着每一个学生的出生年月日。每到一个学生过生日时，我就利用中午课前一支歌的时间为他举行一个小仪式，全班同学给他过生日，唱＂生日快乐＂歌，赠送我自己打印并手写生日祝福语的贺卡，还送上或是五角或是一元的小礼物。有时候连着几天有好几个学生过生日，我就安排他们在一天庆祝，还让班里唱歌好的同学，为他们献歌。