福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题+Word版含答案

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2017-2018学年下学期高一年级期末考试复习试卷生物(A)(附解析)

2017-2018学年下学期高一年级期末考试复习试卷生物（A）（附解析）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．（2017巴彦淖尔一中）如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A. 若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B. 若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C. 若③为生物大分子，则其彻底水解的产物最多为4种D. ④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色【解析】①的基本组成元素是C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，因此若①为某种化合物的基本单位，则①最可能是氨基酸，A错误；糖原只分布在动物的肝脏和肌肉细胞内，B错误；③的组成元素是C、H、O、N、P，若③为生物大分子，则为核酸，其彻底水解的产物为五碳糖、碱基和磷酸，最多为8种，C错误；④的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪，若为脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色，D正确。

【答案】D2．（2017武邑中学）已知图1为糖原的结构模式图，由此可推出图2可以代表的物质有（）①淀粉②多肽③脂肪④DNA ⑤RNA ⑥麦芽糖⑦蛋白质⑧蔗糖A. ②④⑤⑦B. ①②④⑤⑦C. ②③④⑤⑦D. ①②③④⑤⑥⑦⑧【解析】据图示可知，图1为相同的单体构成，图2由多种（4种）不同的单体构成。

淀粉是由葡萄糖构成的，单体相同，①错误；多肽是由氨基酸构成的，构成多肽的氨基酸最多有20种，②正确；脂肪由甘油和脂肪酸构成，不是生物大分子，③错误；DNA由4种脱氧核糖核苷酸构成，④正确；RNA由4种核糖核苷酸构成，⑤正确；麦芽糖属于二糖，不是生物大分子，⑥错误；蛋白质是由氨基酸构成的，构成蛋白质的氨基酸最多有20种，⑦正确；蔗糖属于二糖，不是生物大分子，⑧错误。

因此图2可以代表的物质有②④⑤⑦，故选A。

【答案】A3．（2017北京市101中学）生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案

2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。

其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。

2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。

4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。

将正确答案涂在答题卡的相应位置。

（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。

如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析

福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年高一下期期末考试生物试题一、选择题1.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，正确的是A. 叶绿体中的色素只有叶绿素能够溶解在层析液中B. 构成叶绿素的镁和铁可以由植物的根从土壤中吸收C. 红光、蓝光和紫外光均可被叶绿体中的色素吸收用于水的光解D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成引起的【答案】D【解析】【分析】本题考查绿叶中色素及色素的提取和分离、细胞中的无机盐等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

【详解】叶绿体中的色素都能够溶解在层析液中，只是溶解度不同，A错误。

叶绿素含有镁元素，但是不含铁，B错误。

叶绿体中的色素只吸收可见光，紫外光不能被吸收。

C错误叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成或合成减少引起的，D正确。

【点睛】色素分离的原理是：不同色素在层析液中的溶解度不同，因此在滤纸条上扩散的速率不同。

2.在封闭的温室内栽种农作物，下列措施不能提高农作物产量的是A. 增加光照强度B. 减小昼夜温差C. 延长光照时间D. 提髙C02浓度【答案】B【解析】【分析】考查外界因素对光合作用的影响，意在考查的对光合作用原理的理解和应用能力【详解】增加光照强度可以提高光合作用的速率，增加有机物的制造，提高产量， A正确。

适当提高白天温度有利于提高光合作用速率，降低夜间温度有利于减少呼吸作用对有机物的消耗，因此增大昼夜温差可以增加有机物的积累，提高产量， B错误。

延长光照时间，即延长光合作用的的时间，可以提高有机物的产量， C正确。

提髙C02浓度可以促进光合作用，提高产量，D正确。

【点睛】产量实际上是作物体内有机物的积累，因而应该从有机物的制造和消耗两个角度分析问题。

3.进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，下列曲线能表示叶绿体中[H]含量的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】考查光合作用的过程。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(word版)含答案

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。

福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题 Word版含答案

福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年第二学期期末教学质量检查高一生物试卷(考试时间：90分钟满分：100分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。

一、选择题(每题只有一个最佳答案，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.下列有关细胞外液的叙述，正确的是A.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境B.组织液、血浆和淋巴的基本化学成分不同C.血浆渗透压的太小主要与蛋白质的含量有关D.细胞外液占人体体液的绝大部分2.下列细胞中，能进行无丝分裂的是A.人的红细胞B.蛙的红细胞C.蛙的受精卵D.洋葱根尖分生区细胞3.光合作用的过程中光反应能为暗反应提供的物质是A.H2O和O2B.[H]和 ATPC.C3化合物D.02和C3化合物4.以同位素180故记的CO2作原料，供给植物进行光合作用，则最先检测到含180的是A.C3B.C5C.(CH2O)D. 025.人体中内环境稳态的内容不包括A.细胞质基质中的相对稳定B.血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液的温度相对稳定D.血浆渗透压的相―定6.下列有关兴奋传导与传递的叙述，正确的是A.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递B.神经递质与突触后膜上的受体结合，可能使下一神经元受到抑制C.神经元细胞膜外的内流是形成静息电位的基础D.兴奋在反射弧中的传导是双向的，在突触间的传递是单向的7.下列有关人脑高级功能的叙述正确的是A.长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关B.大脑皮层言语区中V区损伤，会导致人不能听懂别人讲话C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成8.胚芽鞘产生生长素和弯曲生长的部位分别悬A.尖端、尖端B.尖端下部、尖端C.尖端下部、尖端下部D.尖端、尖端下部9.如图表示某动物细胞有丝分裂时细胞内染色体、染色单体、核DNA分子的数量统计图。

下列说法不正确的是A.图中a、b、c分别表示染色体数量、染色单体数量、核DNA分子数B.①时期细胞内的染色体都髙度螺旋化C.②时期是细胞内染色体数量最多D.③时期细胞内有核膜、核仁10.真核细胞直径一般在10～100微米之间，下列不属于生物体细胞的体积趋向于小的原因是①受细胞所能容纳的物质制约②受细胞核所能控制的范围制约③相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换④相对表面积小，有利于物质的迅速转化和交换A.①②B.③④C.①④D.②③11.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,不正确的是A.用单层尼龙布过滤研磨液，滤液收集到试管将试管口塞严B.可以用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2～3次D.滤纸条上未见色素带，可能的原因是滤液细线触及层析液12.历经一个半世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述正确的是A.普里斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉C.恩格尔曼的实验中，实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自于H20而不是C0213.科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示，下列叙述不正确的是A.2～21.3h可表示一个细胞周期B.核膜消失、核仁解体的时期为2～19.3h、21.3～38.6hC.染色体发生加倍的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6hD.DNA分子复制的时期有2～19.3h、21.3～38.6h14.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆B.低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡C.个体发育过程中细胞的衰老对生物体是有利的D.癌细胞容易在体内分散和转移，与其细胞膜上糖蛋白无关15.在多细胞生物的生长发育过程中起共同作用的是A.细胞分裂和细胞生长B.细胞生长和细胞分化C.细胞生长和细胞分化D.细胞的无丝分裂和有丝分裂16.下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质17.下列有关反射与反射弧的说法错误的是A.反射活动必需由一定的刺激才能引起B.反射活动的发生需要完整的反射弧C.一个完整的反射弧至少有二个神经元D.效应器就是传出神经末梢18.对激素调节的描述正确的是A.激素调节是体液调节的主要内容B.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素C.激素是信息分子，直接参与细胞内多种生命活动D.激素调节的作用途径是血液运输，反应速度较缓慢19.下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.B细胞缺陷的人体对器官移植不会产生免疫排斥反应C.记忆细胞再次接触相同抗原时能迅速产生大量的抗体D.体液免疫过程中只有浆细胞不能特异性识别抗原20.如图为人体体液物质交换示意图，有关叙述错误的是A.神经递质和抗体可以存在于②中B.①、②、③次为淋巴、血浆、组织液C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.HCO3-、HPO42-等离子可使①的pH保持相对稳定21.内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是A.温度条件不能满足细胞代谢的正常要求B.渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要C.酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响22.由细胞分泌的只能作用于特定靶细胞的化合物是A.消化酶B.抗体C.胸腺激素D.神经递质23.下列有关人体特异性免疫的叙述不正确的是A.T细胞和B细胞都是由造血干细胞分化而来B.病毒侵入组织细胞后，机体通过细胞免疫即可淸除病毒C.二次免疫具有更高、更快、更强的特点D.特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫24.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中，错误的是A.色氨酸经过一系列反应转变成生长素B.极性运输是细胞的主动运输C.生长素在成熟组织中的韧皮部可以进行非极性运输D.生长素只分布于植物体生长旺盛的部位25.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.壁虎尾巴的再生B.植物种子萌发长成新植株C.将棉花根尖细胞培育成棉花植株D.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪26.某小组进行酿洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述不正确的是A.碱性染料醋酸洋红可用于染色体染色B.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据C.盐酸和酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离开来D.可以观察到分裂后期子染色体向细胞两极移动27.如图表示光合作用和呼吸作用过程中[H]和CO2的变化。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案

2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。

卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。

每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体 B．染色体复制1次 C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色 B．白色、砖红色C．白色、蓝色 D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

福建省龙岩市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析

2017-2018学年福建省龙岩市高考生物一模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A．酵母菌ATP细胞均在生物膜中产生B．甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类含量不同C．根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D．光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行2．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少B．在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少C．蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加D．剧烈运动时血浆的pH明显下降3．下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是（）A．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B．金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O2时，利于收聚气体C．卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D．银边天丝葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝4．卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力．下列有关叙述正确的是（）A．牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B．结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D．感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体5．下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A．初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B．群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变C．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变D．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未改变6．如图为某家族遗传系谱图，患病个体中一种为白化病，另一种为红绿色盲，Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因．Ⅳ1为纯合子的概率是（）A．B．C．D．二、非选择题7．将某植物置于密闭的容器中，测量其CO2的吸收量与光照强度的关系，结果如下图1所示．请回答问题：（1）由图1可知，影响A、B两点光合速率的主要因素是．与A点相比，B 点所处条件光合作用合成有机物的量．（2）光照强度较弱的阴雨天时，适当降低温度，有利于大棚植物的产量，从图1分析，其原因是．（3）图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图，能产生ATP的过程有（填图中标号）．图中会消耗H2O的过程除①外还有（填图中标号）．8．图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题．（1）若激素①表示雄性激素，属于类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为．（2）激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对过程进行调节，进而调节动物的生命活动．（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为，甲为下丘脑，其调节乙合成和分泌激素②的方式为；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是．9．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔．研究人员统计人登岛后7年时间内野兔的种群数量变化结果如图所示．[λ=]，请回答下列问题：（1）野兔与羊的种间关系是．（2）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度（增加、减小、不变），其年龄组成是．（3）在食物链草→羊→狐中，种群狐含有有机物的量（大于、等于、小于）羊种群的减少量．狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者，野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕，可见信息能够调节，以维持生态系统的稳定．（4）人登岛牧羊存在着严重的超载放牧现象，这种现象首先会导致的大量减少，生态系统遭到严重破坏，稳定性降低．10．孟德尔利用豌豆的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）两个纯合亲本进行两对相对性状的杂交实验，发现了遗传的第二定律．请回答下列问题：（1）豌豆在自然状态下一般都是纯种，其原因是．（2）与圆粒豌豆的DNA相比，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，使其不能合成淀粉分支酶，导致蔗糖不能合成淀粉．从变异角度看，皱粒豌豆的形成是的结果；圆粒与皱粒豌豆比，味道更甜美的是；豌豆圆粒的形成可以体现基因与性状的关系是．（3）市场上人们对绿色圆粒豌豆更青睐．孟德尔杂交实验中，单株收获F2的绿色圆粒豌豆植株所结的种子（F3），进行统计，结的种子既有圆粒又有皱粒的植株所占的几率是，且圆粒与皱粒的比例为．要从上述植株中选育绿色圆粒豌豆纯合品种，应选择的植株上收获的种子即可．三、（选修1-生物技术实践）11．（生物一生物技术实践）人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷．利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：请回答：（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行．接种前，要对人参根进行．（2）用于离体培养的根切块，叫做．培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于污染．（3）用少量酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量．（4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用方法，操作时应采用加热．四、（选修3-现代生物科技专题）12．苦荞是一种有名的经济植物，其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效．CHS 是合成黄酮类化合物的关键酶．有人把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中，培育高产黄酮苦荞品系．按图示回答：（1）过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为．这种酶主要有两类，一类是从T4噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为．这两类酶都能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的键．（2）图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为，除此外还可以利用的方法有．对过程②操作前，需先用Ca2+处理农杆菌，使其成为细胞．（3）检测转基因苦荞培育是否成功，不能用抗原﹣﹣抗体杂交技术进行检测的原因是，可以比较转基因苦荞与普通苦荞的含量或测定细胞中CHS 含量进行鉴定．2017-2018学年福建省龙岩市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A．酵母菌ATP细胞均在生物膜中产生B．甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类含量不同C．根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D．光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行【考点】细胞的生物膜系统．【分析】1、有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，光合作用产生ATP的场所是类囊体膜上．2、构成细胞膜的化学成分主要是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类，脂质中主要是磷脂．3、光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的产物主要有氧气、[H]和ATP，其中[H]和ATP可以参与暗反应的三碳化合物的还原过程．【解答】解：A、酵母菌A TP细胞产生于呼吸作用，场所有细胞质基质和线粒体，不都发生在生物膜上，A错误；B、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，B正确；C、核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道，蛋白质通过核孔进入细胞核，而RNA在细胞核中合成后运出细胞核，而DNA不能进出细胞，因此不能自由进出，C错误；D、真核细胞的光反应发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜上，原核细胞没有叶绿体，D错误．故选：B．2．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少B．在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少C．蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加D．剧烈运动时血浆的pH明显下降【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、寒冷条件下甲状腺激素分泌量增多，促进细胞代谢速率，产热增加，A错误；B、在大量排汗时抗利尿激素分泌量增加，促进集合管和肾小管对水的重吸收，尿量减少，B错误；C、蛋白质摄入严重不足时，血浆渗透压降低，水分进入组织液，组织液含量增加，C正确；D、剧烈运动时，因缓冲物质的存在，血浆的pH不会明显下降，D错误．故选；C．3．下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是（）A．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B．金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O2时，利于收聚气体C．卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D．银边天丝葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝【考点】光合作用的发现史．【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．【解答】解：A、与黑藻相比，水绵具有螺旋状的叶绿体，更适宜用作探究光合作用的场所，A正确；B、金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O2时，利于收聚气体，B正确；C、卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中先形成三碳化合物，再形成葡萄糖，C正确；D、银边天丝葵探究光合作用产物是淀粉时，必需脱色后加碘液，且叶片边缘不变蓝，D错误．故选：D．4．卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力．下列有关叙述正确的是（）A．牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B．结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D．感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的淋巴细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞．2、对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．【解答】解：A、根据分析可知，牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原，A正确；B、结核杆菌侵入人体细胞后通过细胞免疫破坏宿主细胞，再通过体液免疫清除，B错误；C、注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞，C错误；D、浆细胞不能增殖分化，D错误．故选：A．5．下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A．初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B．群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变C．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变D．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未改变【考点】群落的演替．【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．【解答】解：A、初生演替的起点是个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，所以相对于次生演替进程缓慢、时间长，A正确；B、在群落演替的过程中，优势种群基因频率也会发生变化，B正确；C、在演替过程中，植物种类发生变化，提供给动物的食物也会发生改变，从而导致动物的种类随之改变，C正确；D、在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都将发生变化，D错误．故选：D．6．如图为某家族遗传系谱图，患病个体中一种为白化病，另一种为红绿色盲，Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因．Ⅳ1为纯合子的概率是（）A．B．C．D．【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【分析】根据题意和图示分析可知：白化病为常染色体隐性遗传病，红绿色盲Ⅰ2患病而儿子都正常，说明Ⅰ2患白化病，所以Ⅲ3患红绿色盲．【解答】解：由于Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患红绿色盲，所以Ⅱ4的基因型为AaX B X b；由于Ⅱ5不携带相关致病基因，所以Ⅲ2的基因型为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B或AaX B X b．又Ⅲ1不携带相关致病基因，所以Ⅲ1的基因型为AAX B Y．因此，Ⅳ1为纯合子的概率是+×+×+××=．故选：D．二、非选择题7．将某植物置于密闭的容器中，测量其CO2的吸收量与光照强度的关系，结果如下图1所示．请回答问题：（1）由图1可知，影响A、B两点光合速率的主要因素是光照强度、温度．与A点相比，B点所处条件光合作用合成有机物的量多．（2）光照强度较弱的阴雨天时，适当降低温度，有利于大棚植物的产量，从图1分析，其原因是适当降低温度利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率．（3）图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图，能产生ATP的过程有①③④（填图中标号）．图中会消耗H2O的过程除①外还有④（填图中标号）．【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：图1表示光照强度和温度对光合强度的影响的曲线，D点为25℃时的呼吸强度，C点为该温度下的光补偿点．图2表示光合作用与有氧呼吸的过程，①是光反应阶段，②是三碳化合物的还原过程，③是细胞呼吸第一阶段，④是有氧呼吸第二阶段，⑤表示二氧化碳的固定．X是三碳化合物，Y是丙酮酸，Z是ATP．【解答】解：（1）据图1分析，A、B两点分别处于曲线的上升阶段，影响这两点光合速率的主要因素是自变量光照强度和温度．图中A、B两点的净光合强度相对，但B点的呼吸强度较高，真正的光合强度=呼吸强度+净光合强度，所以B点所处条件光合作用合成有机物的量多．（2）阴雨天时，适当降低温度，利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率，有利于大棚植物的产量．（3）图1中C点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，光合作用的光反应阶段①和呼吸作用的第一二阶段③④都可以产生ATP．图中会消耗H2O的过程除光反应阶段①外还有有氧呼吸的第二阶段④丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H]．故答案为：（1）光照强度、温度多（2）适当降低温度利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率（3）①③④④8．图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题．（1）若激素①表示雄性激素，属于固醇（类）类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是自由扩散；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为反馈调节．（2）激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对转录（基因表达）过程进行调节，进而调节动物的生命活动．（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为胰岛A细胞，甲为下丘脑，其调节乙合成和分泌激素②的方式为神经调节；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖．【考点】动物激素的调节．【分析】据题意和图示分析：图中甲是下丘脑，a是促性腺激素释放激素，b是促雄性激素，丙是睾丸，d是mRNA，激素②是胰高血糖素，③是蛋白质的翻译过程，e是蛋白质．性激素的本质是脂质，通过自由扩散进入细胞，基因的表达有转录和翻译过程，甲状腺激素可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，下丘脑既可以分泌激素，又可以产生并释放神经递质．【解答】解：（1）性激素的本质是脂质，其进入靶细胞的方式是自由扩散，当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为反馈调节．（2）看图可知：激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对转录（基因表达）过程进行调节，进而调节动物的生命活动．（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为胰岛A细胞，甲为下丘脑，其调节胰岛A细胞合成和分泌激素②胰高血糖素的方式为神经调节，激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖含量上升．故答案为：（1）固醇（类）自由扩散反馈调节（2）转录（基因表达）（3）胰岛A细胞神经调节促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖9．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔．研究人员统计人登岛后7年时间内野兔的种群数量变化结果如图所示．[λ=]，请回答下列问题：（1）野兔与羊的种间关系是竞争．（2）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度增加（增加、减小、不变），其年龄组成是增长型．（3）在食物链草→羊→狐中，种群狐含有有机物的量小于（大于、等于、小于）羊种群的减少量．狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者，野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕，可见信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）人登岛牧羊存在着严重的超载放牧现象，这种现象首先会导致草（植物）的大量减少，生态系统遭到严重破坏，抵抗力稳定性降低．【考点】生态系统的功能；种间关系；生态系统中的信息传递．【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：如蛔虫与人；噬菌体与细菌．2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．3、能量流动的特点：单向流动、逐级递减，且能量传递效率为10%～20%．【解答】解：（1）野兔与羊有相同的食物来源，所以两者之间是竞争关系．（2）人登岛以后，狐狸濒临灭亡，野兔数量大大增加，即其年龄组成是增长型，这会导致种内竞争强度增加．（3）能量沿着食物链流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率为10%～20%．因此，在食物链草→羊→狐中，种群狐含有有机物的量小于羊种群的减少量．狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者，野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕，可见信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）人登岛牧羊存在着严重的超载放牧现象，这种现象首先会导致草（植物）的大量减少，生态系统遭到严重破坏，抵抗力稳定性降低．故答案为：（1）竞争（2）增加增长型（3）小于生物的种间关系（4）草（植物）抵抗力10．孟德尔利用豌豆的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）两个纯合亲本进行两对相对性状的杂交实验，发现了遗传的第二定律．请回答下列问题：（1）豌豆在自然状态下一般都是纯种，其原因是豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物．（2）与圆粒豌豆的DNA相比，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，使其不能合成淀粉分支酶，导致蔗糖不能合成淀粉．从变异角度看，皱粒豌豆的形成是基因突变的结果；圆粒与皱粒豌豆比，味道更甜美的是皱粒豌豆；豌豆圆粒的形成可以体现基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（3）市场上人们对绿色圆粒豌豆更青睐．孟德尔杂交实验中，单株收获F2的绿色圆粒豌豆植株所结的种子（F3），进行统计，结的种子既有圆粒又有皱粒的植株所占的几率是，且圆粒与皱粒的比例为3：1．要从上述植株中选育绿色圆粒豌豆纯合品种，应选择所结种子均为绿色圆粒豌豆的植株上收获的种子即可．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变．基因控制生物形状的途径：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等．（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等．【解答】解：（1）由于豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，因此在自然状态下豌豆一般都是纯种．（2）圆粒和皱粒是一对相对性状，它们是由一对等位基因控制的，因此可以确定皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，基因就由显性基因突变为隐性基因，即从变异角度看，皱粒豌豆的形成是基因突变的结果；皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，使其不能合成淀粉分支酶，导致蔗糖不能合成淀粉，因此皱粒豌豆中蔗糖含量多，淀粉含量少，即圆粒与皱粒豌豆比，味道更甜美的是皱粒豌豆；豌豆圆粒的形成可以体现基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（3）F2的绿色圆粒豌豆植株的基因型有yyRR、yyRr，其中yyRr所结的种子（F3）既有圆粒又有皱粒，且圆粒与皱粒的比例为3：1．要从上述植株中选育绿色圆粒豌豆纯合品种，应选择所结种子均为绿色圆粒豌豆的植株上收获的种子即可，即基因型为yyRR的植株．故答案为：（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物（2）基因突变皱粒豌豆基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（3）3：1 所结种子均为绿色圆粒豌豆三、（选修1-生物技术实践）11．（生物一生物技术实践）人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷．利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：请回答：（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行灭菌．接种前，要对人参根进行消毒．（2）用于离体培养的根切块，叫做外植体．培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于真菌（霉菌）污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于细菌污染．（3）用少量果胶酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量．（4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用萃取（浸取）方法，操作时应采用水浴加热．【考点】植物培养的条件及过程．【分析】消毒是指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减少达到无害化．常用消毒方法：煮沸消毒法、紫外线照射、巴氏消毒法和化学药剂。

福建省龙岩市重点名校2017-2018学年高一下学期期末复习检测生物试题含解析

福建省龙岩市重点名校2017-2018学年高一下学期期末复习检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．科学家追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是A．19.3～38.6 h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期B．高尔基体、线粒体和叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛C．蚕豆根尖细胞中DNA分子加倍发生在2～19.3 h、21.3～38.6 hD．基因突变主要发生在0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h【答案】C【解析】【分析】细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，至下一次分裂结束为止。

【详解】A、细胞周期先分裂间期，后分裂期，2-21.3h，21.3-40.6h分别为一个细胞周期，A错误；B、蚕豆根尖细胞无叶绿体，B错误；C、蚕豆根尖细胞中DNA分子加倍发生在间期，如2～19.3 h、21.3～38.6 h，C正确；D、基因突变主要发生在间期，如2～19.3 h、21.3～38.6 h，D错误。

故选C。

【点睛】细胞周期中分裂间期在前，分裂期在后。

2．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F 1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd【答案】D【解析】本题考查的是三对独立遗传的基因，分析一下各种基因型对应的表现型：当基因型为3/64的A-bbdd时，毛色为褐色；当基因型为9/64的A-B-dd时，毛色为黑色；其余基因型均为黄色，比例为52/64。

福建省重点名校2017-2018学年高一下学期期末学业质量监测生物试题含解析

福建省重点名校2017-2018学年高一下学期期末学业质量监测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值．下列哪个选项体现了间接价值（）A．形态各异的动物为艺术创作提供了材料B．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻C．结构简单的微生物通常作为实验材料D．森林和草地对水土的保持作用【答案】D【解析】【分析】本题主要考查生物多样性的价值。

生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。

生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。

【详解】A、形态各异的动物为艺术创作提供了材料体现了生物多样性的直接价值，错误；B、科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻体现了生物多样性的直接价值，错误；C、结构简单的微生物通常作为实验材料体现了生物多样性的直接价值，错误；D、森林和草地对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值，正确；故选D。

2．某班级分组制作DNA双螺旋结构模型时，采用了如下流程：制作脱氧核苷酸→制作脱氧核苷酸链→制作双链DNA→螺旋化。

下列叙述错误的是A．制作脱氧核苷酸时，将磷酸和碱基连在脱氧核糖的特定位置B．制作脱氧核苷酸链时，相邻脱氧核苷酸的磷酸基团直接相连C．制作双链DNA时，两条链之间的碱基A与T配对，G与C配对D．各组DNA模型的碱基序列往往不同，反映了DNA分子的多样化【答案】B【解析】【分析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。

2017-2018学年福建省福州市第一中学高一下学期期末考试生物试题 (1)

2018年福建省福州市第一中学高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题（各题的选项中，只有一个最符合题意，共34小题，每题2分）1.下列关于体液与内环境的说法正确的是A.淋巴细胞生活的内环境是淋巴B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C.细胞质基质是体液的一部分D.血浆直接渗入毛细淋巴管就成为淋巴2.下列物质中，可在取浆中找到的是A.促甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.肠肽酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.有氧呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3.下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是A.生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节B.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性D.适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性4.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.处理插条的方法，浸泡法或沾蘸法C.预实验：为正式实验摸索条件，避免人力、物力、财力和时间的浪费D.处理的时间：不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度5.下列关于免疫失调的说法正确的是A.艾滋病患者最终常常死于严重感染或者肿瘤而非艾滋病病毒的侵染B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.过敏是由于机体的监控和清除功能过强导致的6.下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述，错误的是A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中D.甲状腺能合成与分泌甲状腺激素7.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析不正确的是A.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验前后对照，不衙要增添空白对照组C.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著8.下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是①图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈②图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈③如果资源有限，图3中物种2有被排除的危险，图b中物种2有被排除的危险④两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等A.①③B.①④C.①②④D.②③9.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列说法不正确的A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞A→细胞B→细胞C→细胞D→细胞EB.给皮肤细胞A—个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器不能产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换10.下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是①：种群①为捕食者，种群②为被捕食者②：种群②的数量随种群①的数量减少而减少A.只有①正确B.只有②正确C.两者都正确D.两者都不正确11.图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用（图中a〜e分别代表五种不同的激素，“+”表示促进，“-”表示抑制）。

福建省龙岩市龙津中学高一生物下学期期末试卷含解析

福建省龙岩市龙津中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是（）A.种群是生物进化的单位B.物种的形成都需要经过长期的地理隔离C.物种形成的标志是形成了生殖隔离D.自然选择的实质是使基因频率的定向改变参考答案：B2. 在自然条件下，下列有关植物呼吸作用的叙述，正确的是 ( )A.有氧呼吸过程中，丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强参考答案：A3. 接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体参考答案：A4. 右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。

下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）A．此细胞是真核细胞或原核细胞B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是动物上皮细胞C．结构1可在该细胞分裂时提供能量D．结构2.3不具有磷脂、蛋白质构成的生物膜参考答案：A5. 现有1000个氨基酸，其中氨基1020个，羧基l050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是A．999、1016、1046 B．999、l、1C．996、24、54 D．996、1016、1046参考答案：C6. 某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父母均色觉正常。

在此家庭中，色盲基因的传递途径是（）A. 外祖母→母亲→男孩B. 祖父→父亲→男孩C. 祖母→父亲→男孩D. 外祖父→母亲→男孩参考答案：A已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是X b Y，其致病基因X b一定来自于他的母亲（而与父亲无关，父亲提供的是Y），由于母亲正常，所以母亲的基因型是X B X b，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给母亲的一定是X B，则母亲的色盲基因肯定来自于外祖母（X B X b），故选A。

福建龙岩一中18-19学度高一下年末考试-生物

福建龙岩一中18-19学度高一下年末考试-生物生物试题〔考试时间：90分种总分值：100分〕第一卷〔共50小题，共60分〕【一】选择题〔本大题包括50小题，1～40题，每题1分；41～50题，每题2分；共60分。

每题只有一个选项符合题意。

〕1、以下属于相对性状的是〔〕A、豌豆的高茎和黄粒B、猫的白毛和狗的黑毛C、人的白化病和虎的白化病D、人的单眼皮和双眼皮2、以下说法不正确的选项是〔〕A、个体表现隐性性状可作为推断其基因型是纯合体的依据B、后代全部出现显性性状那么可推断双亲是显性纯合体C、生物后代出现隐性性状那么其显性亲本一定是杂合体D、生物表现出显性性状那么基因型可能是显性纯合体，也可能是显性杂合体3、孟德尔探究遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的差不多内涵是：在观看与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，依照假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。

以下相关表达中不正确的选项是〔〕A、“什么原因F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容4、以下有关人体细胞分裂的表达，正确是〔〕A、人体细胞有丝分裂过程中间或也会发生交叉互换现象B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C、正常成年人体的所有细胞中，至少含有23条染色体，最多含有92条染色体D、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条5、以下细胞不含同源染色体的是〔〕①体细胞②肝细胞③精原细胞④卵原细胞⑤次级精母细胞⑥精子⑦次级卵母细胞⑧精子细胞⑨卵细胞⑩受精卵细胞A、⑤⑥⑦⑧⑨B、①②③④⑤C、⑥⑦⑧⑨⑩D、①②③④⑩6、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟，但家庭的其他成员均不患病，他们的子女患病的概率为〔〕A、1/8B、1/4C、1/2D、07、番茄中圆形果〔B〕对长形果〔b〕显性，一株纯合圆形果番茄与一株长形果的番茄相互授粉，它们所结果实中细胞的基因型为〔〕A、果皮的基因型不同，胚的基因型相同B、果皮、胚的基因型都相同C、果皮的基因型相同，胚的基因型不同D、果皮、胚的基因型都不同8、假设A和a、B和b分别是两对同源色体，以下哪四个精子来自同一个初级精母细胞〔〕A、Ab、Ab、ab、abB、aB、Ab、AB、abC、Ab、aB、Ab、AbD、AB、AB、ab、ab9、下图是某种遗传病的系谱图。