[秋季学期中学教学的工作计划]秋季学期中学教学的工作计划
2024秋季初级中学工作计划范文(4篇)
2024秋季初级中学工作计划范文一、指导思想认真____上级教育工作会议精神,以____为指导,以教学质量的提高为生命,用现代教育理念引领办学方向。
本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革,扎实开展教育教学工作,深入推进素质教育,强化各项管理,确保我校各项工作再上新的台阶,使我校在声誉上赢得良好的社会反响。
二、主要目标1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位,争取多种途径、多种举措,抓好初三年级的教学管理,力争明年中考取得理想的成绩。
2、加强新课程标准的培训学习。
积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式,努力提高教师的综合素质。
3、扎实推进“平安校园”建设,强化法制建设、养成教育,形成稳定有序的教育教学秩序,和谐优美的育人环境。
4、继续加强后勤服务工作,在原有的基础上,让学生的生活水平再上一个档次,力争学生家长达到满意。
三、主要任务,工作措施(一)德育工作1、强化师生德育意识。
每位教师都要反思自己育人的职责,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正,做到人人育人、时时育人、事事育人。
2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题,班级开展班会活动要与学生生活息息相关,能给学生以启迪、感悟,在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强班主任队伍建设。
一个好的班主任就是一个好的班级,多个好的班级就是一所好学校。
因此要完善每月一次班主任工作例会,加强班主任的理论学习,倡导当班主任光荣,当班主任是一种奉献的氛围,培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任,强化班主任的责任意识,管理方法。
班主任工作要做到晓之以理,动之以情,心系学生,时刻关心学生的成长。
(二)教育教学工作1、认真抓好教学各个环节,要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求,对教师的工作既要指出存在的问题,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走过场。
2、加大教研力度。
进一步提高课堂教学的效益,组织教师进行公开课,引导教师在教学常规方面有新的突破、提高,提高教师的业务水平。
中学秋季学校工作计划范文5篇
中学秋季学校工作计划范文5篇千万不好正因一时挫折就灰心放下,快乐与否,完全掌握在自己的手中,当人们把工作当成生活的一种乐趣时,人们自然就乐在其中了。
下面给大家分享一些关于中学秋季学校工作计划范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
中学秋季学校工作计划范文1一、以“趣味英语”导入,上好第一节课。
多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的精神。
特别是职校学生,本身基础薄弱,会选择读职校,多数是不愿意学习的学生。
因此,上好第一课很重要。
英语并不全枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句子可以趣味化,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点。
二、结合学生实际情况,合理利用教材组织课堂教学。
根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增删教授知识。
这一学期的教材内容主要包含八个方面:学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并巩固学生的英语专业基础知识,为学生的幼师英语打好基础。
三、采取灵活的教学模式,努力提高课堂教学质量。
针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点,创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境,采用灵活多样的教学手段和方法,开展丰富多彩的教学活动,激发学生的学习兴趣和动力。
改变死板的“教师教学生听”的教学模式,让学生积极参与到教学当中来,从而提高课堂教学质量。
四、以指导为主,对学生的表现给予及时肯定。
不管是爱读书,还是不爱读书的学生,他们都希望得到别人的肯定。
在接下来的教学过程当中,我会努力去发现学生的长处,及时表扬鼓励他们,调动他们的积极性。
同时,不一味解答学生的疑问,多指引他们方向,让他们自己去找出答案,更深刻地掌握知识。
中学秋季学校工作计划范文2一、提高知识,明确职责,加强职责感。
关于中学秋季学期教务工作计划9篇
关于中学秋季学期教务工作计划9篇中学秋季学期教务工作计划(篇1)一、指导思想以国家及省《十二五教育规划纲要》,市、区《十大教育工程》,我校三年规划为指导思想,以“农村中学课堂教学有效性研究”为主题,以“教学规范达标提升”工程为抓手,以提升教学质量为目的,以教学常规的科研化、常规化为机制,提高校本教研的有效性,促进教师快速成长,全面提升教师业务水平。
二、主要工作与目标(一)开展特色校本教研,中层干部参与教研组活动。
为了加强对教研组活动的监督,促进中层干部参与学校的教研活动,本学期开始,要求学校中层干部参与到教研组的校本教研活动,全程参与学科组的校本教研活动,并做好相应的材料收集,包括考勤、学习材料收集、现场摄像等。
每个教研组每学期要组织一次大型校本教研活动,并邀请边缘学科的教师参与到校本教研活动;或者承办一次区级以上的教研活动。
各教研组成员和参与中层名单如下:教研组负责人成员中层语文组z英语组z科学组z社会组z综合组z分级实行四课活动,完善校本教研活动。
(二)开展校级学科示范,全体教师参与听课周活动。
为了营造全员参与听课活动的氛围,促进教师交流,学习优秀教师的先进教学理念,开展学科示范听课活动,要求优秀教研组承担校级教研活动,全体教师参与听课活动。
江临中学边缘学科分类如下:学科组活动主题时间数学组降低课堂难度,加强当堂练习20__—11—5第10周语文组降低课堂难度,关注后20%学生20__—12—17第16周社会组作业反馈与指导20__—10—22第8周教师间的相互听课,对自己是一个学习机会,吸取他人的长处。
当然,对被听课教师而言也是一个促进,毕竟他的课就不会显得随便。
学校要求每位教师每学期校内听课不少于10节。
(三)以“规范达标提升”工程为抓手,形成作业设计特色。
围绕“规范达标提升”工程为契机,继续做好教学规范管理,改革学生作业设计,重点在七年级段开展“个性作业设计与实施”,形成具有学校特点,符合农村学校实际的作业设计特色,顺利完成市、区两级教研部门对我校“规范达标提升”工程的考核。
2024年秋季中学教务处工作计划(4篇)
秋季中学教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立以人为本的教育理念,认真____新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,____和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己充电。
秋季中学教务工作计划5篇
秋季中学教务工作计划5篇秋季中学教务工作计划1一、指导思想:在学校工作计划的指导下,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“规范”为准绳,落实素质教育,规范办学行为。
更新教学观念,转变教学方式,推进“三结合”课堂教学模式,努力构建高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标:1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。
4、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。
三、工作措施:(一)强化过程管理,提高服务质量1、课程管理(1)进一步规范办学行为,认真贯彻《__x省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。
严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,开发校本课程和地方课程,深入开展研究性学习课程。
(2)抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。
2、教研组、备课组管理继续加强教研组、备课组建设。
教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。
以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。
备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。
2023年中学秋季教学教学计划5篇
2023年中学秋季教学教学计划5篇中学秋季教学教学计划篇1办学思想:包容乃大,创新为先,爱生尊师,教学有效。
工作目标:教师到岗有进步、课堂效率有提高、学生习惯有改善、环境卫生有改变、舆论宣传有成效、资料建设有发展。
工作内容:一、认真梳理原三校制度并形成新的制度体系,特别是行政管理权限界定与程序、涉及考勤考绩师德教研的教师评价体系、学生操行学习发展评价方案、班主任与教研组长的考核办法,努力做到规范精细、民主科学。
二、突出班主任的地位,充分发挥班主任在学生管理中的作用。
特别是加强督起督寝、两操督查、学生请假与走读的审批、维护卫生与财产。
加强学生宿舍管理,班主任、行政人员和宿舍管理员三重巡查管理。
三、求真、务实,解决历史难题;主要涉及人事、债务、福利、周边环境、两个校区执行制度方面的均衡。
四、切实提高课堂教学效率,实行行管巡堂与专人考课制度,杜绝私自调课、严格实行书面请假报批制度,加强听课评课,认真执行教学检查。
大力推进现代教育技术。
五、开齐课程,推行快乐教学法。
加强音乐、体育、美术及非中考学科教学的考核,特别是信息课和实验课,设立实验室、电教室主任,使之成为凉中特色。
逐步开展丰富的校园文化活动,让师生都眷恋凉中。
六、加强安全管理,围墙部分区段增高、聘请保安担任门卫24小时值班、开放校园网络监控系统、全体学生佩证出入校园,设立心理辅导员。
改造泊湖校区的危房。
七、改善生活条件,开通所有厕所自来水、学生宿舍每层足量供水、改善教师宿舍供水条件、食堂地面铺瓷砖、餐厅安置餐桌、改善行政办公和教师办公条件,逐步绿化校园。
取消夜宵,加强食堂监管力度。
八、努力提高学生自理能力,加强共青团、学生会和志愿者队伍建设。
九、规范财务管理,设立出纳员岗位,精打细算,提高资金使用效率。
加强校产管理。
坚决制止乱收费,特别是私订资料与收取班费、罚款。
十、加强舆论宣传,建立学校、广播站、文化墙和校报,及时整理资料,研究改进与提高。
中学秋季教学教学计划篇2根据区教育文化体育局(421号)文件和区进修校教研室9月3日秋季教学工作会议精神,充分考虑今年5.12特大地震灾害给我校教学工作造成的损失,结合我校灾后重建及复课复学的实际,特制定我校秋教学工作计划。
2024秋季初级中学工作计划(五篇)
2024秋季初级中学工作计划一、指导思想以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强,提质,改课堂”的思路为工作指南,以规范教育教学行为,稳步推进课堂教学改革,建立高质高效课堂,增强学校核心竞争力为中心,培养学生自主学习,主动发展为工作的最终目的。
二、总体思路新学期,我校教学工作的基本思路是:1、围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。
2、打造两个特色:精心打造文化和谐校园,精心培养骨干教师和学科带头人。
3、落实三个重点:以校本教研为重点,以深化课堂教学改革为重点,以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。
4、加强四项工作:加强教学常规管理,加强质量监控和评价,加强教师队伍建设,加强学生文化素质培养。
三、工作措施(一)抓常规教研工作,促全体教师普遍提高。
1、落实教学常规工作。
在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。
强化教师对学生的服务意识,强调教师提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩。
2、加强检查,做好教学常规反馈工作。
本学期,教导处将建立健全教学常规检查评价制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
一学期下来,要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。
3、想方设法为教师提高教学质量服务。
根据各科组的提议,教导处统一为各科组购买各类教辅资料,并督促教师利用现有的电化教学设备,采取多种教学手段,提高课堂教学效率。
4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。
通过学校整体合力,缩小后进教师与优秀教师的差距,努力提高整体教师的教育教学能力。
5、加强教师队伍建设,努力提高教师的业务水平和业务能力。
通过组织教师积极参与继续教育,立足本校开展校本教研活动,组织外出听课,同事之间开展教研交流等活动,开阔教师视野。
(二)加强课题研究,提高教研成效。
今学期,教导处对课题的研究工作加强引导,科学规划,规范管理,注重实效,通过课题研究带动课改。
要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题,确定研究课题,课题组要有明确分工,落实活动安排,在教学过程中不断修改,完善,待条件成熟后申请立项。
秋季学期中学教学的工作计划(通用3篇)
秋季学期中学教学的工作计划(通用3篇)秋季学期中学教学的工作计划篇1一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂。
以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质,最大限度地提高巩固率。
强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规。
加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
二、具体目标1、七年级、八年级、九年级巩固率为99%。
3、教师继续教育、各类培训合格率100%。
4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。
5、教师全期全勤率95%。
6、图书、器材使用率为100%,完好率为96%7、教学事故发生为零。
8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100 %。
九年级完成继续升学目标100%”。
三、教学工作重点1、严格执行课程计划,开齐开足课程,面向全体学生,提高课堂教学效益。
2、建立健全各项管理制度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,和对学生发展性评价的管理,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。
3、以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。
4、认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。
5、深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台。
教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
中学秋季教学计划(通用15篇)
中学秋季教学计划(通用15篇)中学秋季教学计划篇1一、指导思想以xx市教育局基教处20xx工作计划为指导,以“以生为本、立德树人”为根本目标,以促进提升教师专业化发展水平为前提,探讨“目标分层次教学”的方法与规律,开展“大练兵、大比武”活动,努力构建学校特色,创办人民满意的教育。
扎实有效做好“质量十三五”工作。
二、工作目标1、以“立德树人”根本任务,探讨目标分层次教学模式,重点探讨分层作业。
2、培养学生良好的兴趣,组建兴趣小组,夯实知识基础,注重学法指导,促进良好学风的养成。
3、全力优化课堂教学质量,开展“大练兵,大比武”教育教学活动,切实减轻学生过重课业负担。
4、加强教学过程的监督和管理,做好常规工作,强化质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益和教学质量。
切实抓好初三中考。
5、加强教研组、备课组建设,以“目标分层教学”为研究课题,开展好教研组、备课组的活动,打造各学科优秀教师。
6、强化教师工作,注重教师培训。
以社会主义核心价值观和传统文化为根本,提高教师师德和师能,重点提高教师的业务能力及责任意识。
三、主要工作(一)加强教学管理强化年建设,全面提高教学质量1、明确新学期要求,上好认真学习《市教育局基础教育工作计划》和《市教育局基础教育文件汇编》,研究并开展活动,依规守范进行教学管理和实施教学。
召开全校教学工作会议,对新学期教案、备课、上课、听课、辅导与作业批改提出明确要求。
年级组、教研组及任课教师要按照目标管理责任书评估指标体系认真研读,层层分解,逐项落实。
2、强化集体备课,开展好教研活动加强备课环节的管理,强化集体备课效能。
防止备课流于形式,备课组长要按照规定时间、地点高质量组织集体备课。
把研究目标分层教学模式做为集体备课的一个重要内容,主动邀请学校领导班子参加教研活动。
按照师徒结对的要求做。
多请教、取长补短,加强切磋交流,使自己教学能力快速提升。
课堂教学各年级加大比拼力度,有效落实堂堂清、周周清,切实提高课堂效率。
2024年中学秋季学期工作计划(四篇)
2024年中学秋季学期工作计划指导思想:全面____,以____和____为指导,以信息技术的应用为核心,以教育教学模式的改革为关键,以信息化基础设施的建设为基础,以网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点,认真学习全国、省基础教育工作会议精神,解放思想,更新观念,认真____教学常规,深化学科教学改革,提高课堂教学效益,优化教育资源配置,深入实施素质教育、全面提高教育质量。
以提高我校教育现代化水平和信息化程度为目标,扎扎实实地做好各方面的工作,努力改善我校电教硬件建设,积极开展电教课题研究活动,进一步促进我校教师现代教育技术素质的提高。
具体工作:一、以我校电教课题为实验依据,利用多种电教手段,发挥学生在课堂中的主体性,认真总结以往电教实验活动中取得的经验,扎实开展好教研活动。
组织相应的电教课和电教论文评比活动,积极鼓励全体教师进行电教课题的研究和实验。
二、积极参加本学科范围内的州县级各类比赛,力争有所收获。
三、充分利用远程教育卫星地面站,抓好教师培训工作。
鼓励动员年龄范围内的教师认真、积极的参加培训活动,我校将制订相应的制度及管理办法,并组织相关的比赛等活动形式,在此基础上培养和发掘我校教师对现代教育技术的使用能力,做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化,以适应现代化教学的需求。
四、这一学期我校主要硬件投入计划是配合厂家建设多媒体语音教室。
五、进一步完善学校电教设备建设和管理工作。
2024年中学秋季学期工作计划(二)一、指导思想深入____教育方针,紧紧围绕教育局____年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化教育教学改革,力争办出学校特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的省一流学校。
二、目标任务(一)着力打造师资队伍1、加强行政队伍建设,继续推行行政人员考核制,不断增强行政执行力,提升学校管理水平。
中学秋季学期工作计划(4篇)
中学秋季学期工作计划一、指导思想学校认真学习对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、努力改善办学条件,全面完成学校新校舍的落成。
2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,[第一范文]全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
3、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。
4、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。
三、主要措施一、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期,在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上,积极倡导“创新、务实”作风,结合每两周进行一次的政治学习,从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习、对照、汇报、总结”四个阶段进行(学校将在学期末评选最佳爱心奖)。
在广大教师中树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。
中学学校秋季工作计划(通用5篇)
中学学校秋季工作计划(通用5篇)一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕上级相关文件工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。
二、工作目标:确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;提高教师素质,提高教学质量,打造内涵丰富的学校。
三、主要工作:(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
中学秋季学校工作计划4篇
中学秋季学校工作计划4篇最新中学秋季学校工作计划4篇承接着上学期的工作,我们将总结过去学习部工作的经验,取其精华,去其糟粕,预将取得的工作经验带入到新的学期里,以全新的面貌迎接每一个挑战,打造新一轮的跨越。
下面是小编给大家带来的中学秋季学校工作计划,希望能够帮到你哟!中学秋季学校工作计划【篇1】一、指导思想认真学习实践,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
坚持以人为本、安全第一,预防为主的方针,围绕平安和谐校园创建目标,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深入贯彻落实安全工作责任制,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为广大师生创设良好的校园安全环境,努力保障我校教育事业健康持续发展。
二、工作目标建立健全安全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设,提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。
三、主要工作(一)加强组织建设1、召开学校安全工作会议。
总结__年学校安全工作,部署__年安全工作任务。
2、完善安全管理机制。
各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、落实安全责任制。
按照谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责、分级管理和属地管理的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。
(二)加强安全工作制度建设1、制定《学校安全工作制度》,对学校安全工作提出全面要求。
制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》,按照一岗双责,明确安全工作职责。
2、建立健全安全管理制度。
各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学生安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,低年级学生、幼儿上下学接送交接制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。
秋中学教学工作计划5篇
秋中学教学工作计划5篇秋中学教学工作计划1一、指导思想新的学期,我们将围绕学校工作计划,结合本年级的实际情况,坚持均衡发展,狠抓常规管理,全面实施素质教育,努力推进课堂教学改革,加强教育科研,与时俱进,进一步提高年级管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作上台阶、上档次,实现市级品牌学校创建这一奋斗目标。
二、工作目标(一)管理目标1.大力加强教师队伍建设,逐步形成优良的教师群体。
2.加强新教师培训,积极推进课堂教学改革,稳步提高教学质量。
(二)成效目标1. 教学成绩目标:加强教学管理,力争在联考中各科成绩排名领先,特别是优秀率要超出一中。
2. 教学改革目标:继续进行课堂教学改革,把课改推向深入,加强教学案的使用和管理,逐步实现有效课堂向高效课堂转化。
三、工作重点及具体措施(一)加强教师队伍建设1.定期组织新老教师进行学习和集中培训,进一步提高教师的管理水平和教学研究能力。
2.加强师德建设,使年级形成一支爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素质队伍。
3.通过教师结对子开展一帮一活动,带动新教师在课改路上快速进步。
4.教务处要对教学案和作业不定期进行抽查并进行考核记载。
5.中层要经常性地进行抽查性听课,推门进班,随时记载教师日常授课和教学案使用情况。
6.对教师课余辅导要经常巡查检查和记录。
7. 定期召开教师会议,及时了解情况。
(二)教学工作1.坚持落实好各学科的集体备课活动,不走形式,不走过场,备课组长要认真负起责任来,把备课做实、做细、做出效果。
年级领导和教务处要经常参与和检查。
2.进一步落实课堂教学改革,搞好研究,抓好落实,抓出成效。
3.教学案要及时、规范使用,突出各学科的特点。
4.语文、英语教师要抓好早读课,高度重视早读课的质量,目标明确,检查到位,让学生养成良好的早读习惯。
5.加强班级培优补差工作,在学生培养上要抓实三个层面的学生:(1)培养小组内的优生——使优生真正达到优秀(2)提高小组内的差生——使差生能够坚持学习(3)促进组内的中等生——使中等成绩不断提高通过努力实现三个目标,来达到提高学生整体成绩这一目的。
精选中学秋季学期工作计划三篇
精选中学秋季学期工作计划三篇工作计划可以分为很多种,我们在制定工作计划的时候,不能脱离工作中的实际情况,你知道关于中学秋季学期的工作计划怎么写呢?以下是和大家分享的精选中学秋季学期工作计划三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
精选中学秋季学期工作计划1一.指导思想以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。
二.班级基本情况全班共有50名学生,其中男生25人,女生25人,有27人为住校生(男12人,女15人),中考平均分为613,正取生31人。
全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。
三.工作内容1.学生干部队伍建设采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班级各项重要工作,指定专人负责;为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。
2.加强学习方法的指导(1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。
(2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的优秀生,很多学生可能在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。
(3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。
(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。
中学教师秋季学期工作计划10篇
中学教师秋季学期工作计划10篇学期指的是一学年中上课时间的一个单位。
不同的国家有不同的学期制,较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。
以下是准备的中学教师秋季学期工作计划范文,欢迎借鉴学习。
中学教师秋季学期工作计划1一、指导思想:本学期,我们将根据上级教育部门和学校的工作思路,以“发挥潜能,养成习惯,形成自觉,化为精神”为教育主题,以“学会学习,学会生活,学会做人,学会发展”为教育目标,以提高教学质量为核心,进一步丰富教育内涵,切实加强教学过程管理,以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点,以新课程新高考为契机,以校本培训为平台,大胆创新,讲求实效,积极有效地做好本学期各项工作。
二、工作目标:1、以高三年级20__年新高考为重点,千方百计提高各年级的教学质量。
2、强化教学过程管理,加强备课组(教研组)建设,扎扎实实地开展集体备课活动,切实提高教研活动的质量,积极推进新课程的实施,提高课堂教学质量,强势推进校本作业编写工作,重视对后进生的辅导与管理。
3、切实有效地开展校本培训活动,进一步重视“传帮带”活动,通过各种途径进一步优化师资队伍。
4、切实提高学科竞赛辅导的质量,加大对学科竞赛的管理力度,努力探求学科竞赛的新模式,力求出成绩,创品牌。
5、进一步规范考试管理,采取有力措施严肃考纪考风。
6、体艺工作继续做细,争取在各类比赛中出好成绩。
三、工作要点:1、突出重点,切实做好高三年级新高考系列工作。
本学期,我们将继续整合教务和教研的力量,从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。
(1)认真组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。
(2)向管理要质量,大力加强教育教学管理。
(3)向课堂教学要质量,努力提高教师的教学水平。
(4)通过作业管理提质量,重视作业的布置、批改与讲评。
(5)通过学习促质量,加强与周边重点学校的联系。
(6)通过研讨提质量,每月召开一次复习研讨活动。
本学期,学校可以通过各种形式的研讨会,有效地解决教学中的实际问题。
中学秋季工作计划6篇
中学秋季工作计划6篇中学秋季工作计划篇1一、工作目标加强教育教学管理,规范办学行为,巩固“双高普九”成果,迎接“两项督导”、“义务教育均衡发展”省市联合验收和标准化建设验收,努力推进教育均衡发展。
全面推进素质教育,不断提高教育质量。
实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育,建设教育强县,实现教育现代化作出新的贡献。
二、工作重点狠抓学校的安全工作;扎实提高教学质量;做好三项检查验收。
三、具体工作:(一)抓好常规管理,规范办学行为。
1、规范各项规章制度。
在原有的制度上,重点根据文件要求完善绩效发放条例和中高级职称晋升管理办法。
2、规范校务公开制度。
规范做好校务和党务公开的各项工作,发挥民主监督职能。
利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。
严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程;积极组织开展“阳光体育运动”。
4、规范招生行为。
严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成招生工作。
5.规范后勤服务工作。
加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加大学生宿舍管理和食堂管理的力度,保证学生有良好的生活环境。
6、严格按要求进行收费。
(二)强化“以人为本,安全第一”的理念,狠抓学校的安全工作进一步坚定抓安全工作的信心和决心,增强抓安全工作的紧迫感和责任感,立足“安全工作的极端重要性,怎么强调都不为过”这样的认识高度,进一步强化“生命至上,安全第一”和“生命不保,何谈教育”的学校安全工作理念,按照“把保障师生生命安全放在首位”的原则,优先安排人力、物力、财力资源,确保学校安全工作之需,把安全工作纳入学校最重要的议事日程,作为学校最重要的日常常规工作,常抓不懈,切实把学校安全工作做实做好。
首先要动员全体教职工抓好安全教育,主动深入,把之入脑入心。
中学秋季学校工作计划5篇
中学秋季学校工作计划中学秋季学校工作计划5篇以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
这里给大家分享一些关于中学秋季学校工作计划5篇,供大家参考。
中学秋季学校工作计划1本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导“实干就是能力,落实就是水平”和“敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色。
一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,形成新型的教育观、质量观。
通过上学期的随堂督导,我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。
为此,本学期要求教师在教学中,要做到五个转变。
1、由教师转变为师生互相尊重,相互信任。
2、由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。
3、由单纯说教转变为多向情感交流。
4、由一味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。
5、由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。
在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判断和评价,激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为:1、聘请有关专家举办知识讲座;2、组织各教研室学习教育理论;3、举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:1、备课:做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。
秋季中学工作计划(通用5篇)
秋季中学工作计划秋季中学工作计划(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编精心整理的秋季中学工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
秋季中学工作计划1为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。
狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。
特作本计划:一、指导思想:以贯彻落实党的教育方针。
苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,继续努力提高我校教育教学质量。
二、工作思路及重点:1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。
2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。
三、主要任务:1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。
因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。
以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。
教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。
3、加强对青年骨干教师的培养。
4、加强安全教育,培养学生安全意识。
5、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。
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[秋季学期中学教学的工作计划]秋季学期中学教学的工作计划【--教学计划】有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
下面是关于秋季学期中学教学的工作计划的内容,欢迎阅读!以xx市教育局基教处20xx工作计划为指导,以“以生为本、立德树人”为根本目标,以促进提升教师专业化发展水平为前提,探讨“目标分层次教学”的方法与规律,开展“大练兵、大比武”活动,努力构建学校特色,创办人民满意的教育。
扎实有效做好“质量十三五”工作。
1、以“立德树人”根本任务,探讨目标分层次教学模式,重点探讨分层作业。
2、培养学生良好的兴趣,组建兴趣小组,夯实知识基础,注重学法指导,促进良好学风的养成。
3、全力优化课堂教学质量,开展“大练兵,大比武”教育教学活动,切实减轻学生过重课业负担。
4、加强教学过程的监督和管理,做好常规工作,强化质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益和教学质量。
切实抓好初三中考。
5、加强教研组、备课组建设,以“目标分层教学”为研究课题,开展好教研组、备课组的活动,打造各学科优秀教师。
6、强化教师工作,注重教师培训。
以社会主义核心价值观和传统文化为根本,提高教师师德和师能,重点提高教师的业务能力及责任意识。
(一)加强教学管理强化年建设,全面提高教学质量1、明确新学期要求,上好开学第一课认真学习《市教育局基础教育工作计划》和《市教育局基础教育文件汇编》,研究并开展活动,依规守范进行教学管理和实施教学。
召开全校教学工作会议,对新学期教案、备课、上课、听课、辅导与作业批改提出明确要求。
年级组、教研组及任课教师要按照目标管理责任书评估指标体系认真研读,层层分解,逐项落实。
2、强化集体备课,开展好教研活动加强备课环节的管理,强化集体备课效能。
防止备课流于形式,备课组长要按照规定时间、地点高质量组织集体备课。
把研究目标分层教学模式做为集体备课的一个重要内容,主动邀请学校领导班子参加教研活动。
按照师徒结对的要求做。
多请教、取长补短,加强切磋交流,使自己教学能力快速提升。
课堂教学各年级加大比拼力度,有效落实堂堂清、周周清,切实提高课堂效率。
通过听、评、导、查、看解决教师教学中实际问题。
加强与xx五中的交流与合作,搞好邻校共研,确保教学任务的真正落实!各教研组、备课组有针对性开展一至两项有特色、有实效的活动。
尤其要把“大练兵、大比武”活动和落实“分层作业”作为教研重点。
(1)强化集体备课。
把研究“大练兵、大比武”活动和落实“分层作业”做为集体备课的一个重要课题。
目标分层教学成果:优秀教案展、教学课件集、经验材料(2)围绕教学开展活动:开展与xx五中集体备课活动。
与xx五中开展期末考试同步检测。
期中期间结合本校学生特点和教育教学进步情况,组织教师自主出题,习题留档。
(3)课堂教学各年级加大比拼力度,有效落实学生作业,教师教案检查,做到有布置、有批改、有检查、有总结。
切实提高课堂效率。
通过听、评、导、查、看解决教师教学中实际问题,提高教学质量。
(4)打造学科特色,突出学科亮点,年末以教研组形式在教学年会上展示。
3、切实减轻学生课业负担,做到既减负更提质。
加强非考试学科管理,严格落实国家课程计划,认真执行地方课程,积极开发校本课程。
保证校本、生物、地理、体育、音乐、美术、综合实践活动课程的课时。
严格规范各类竞赛活动。
控制学生在校时间总量,减轻学生课业负担。
规范中小学教材选用行为和教辅资料管理。
4、提升学生综合学习能力。
坚持“知识与能力并重,德育与智育同行”的施教原则,引导学生学会学习,培养学生良好的学习习惯;遵循学生认知规律和教育规律,改进教学方法,关注差异分层指导,引导学生独立思考、主动探究,掌握科学的学习方法;激发和保护学生的学习兴趣,培养学生终身学习的能力。
5、全面参与各级教学活动,并积极与五中等兄弟校进行学习交流。
(1)持续开展“同课异构”活动,(待定)充分发挥交流教师的引领作用。
并梳理总结“同课异构”经验基础上、本学期继续推荐年轻老师,参加与五中师徒结对汇报课活动。
通过两校“师徒结对”活动打造xx中好课、xx好课。
(2)开展教师“大练兵,大比武”教育教学活动。
(3)积极推荐优秀教师参加市级教育研讨活动,培养学科优秀教师6、深入开展中华优秀传统文化教育实践活动,践行和培养社会主义核心价值观。
一以教育教学管理强化年为载体,深入推进中华优秀传统文化教育实践活动,以课堂教学管理为核心,促进学校内涵发展和学生全面发展。
将传统文化纳入课堂教学和课外活动中,做到“知行统一”。
通过诵读古诗词或者知识竞赛、演讲比赛或书法、美术画展览、中国历史重要史实和发展基本线索手抄报比赛、音乐作品活动,寓传统文化教育于丰富多彩活动之中;引导学生在实际生活中领悟传统文化的丰富内涵。
各部门及时上交相关材料及作品。
二开展语文文字工作。
普及语言教育,教师学生讲普通话,写规范字,适当在学生中开展汉字听写或者成语听写竞赛。
(二)创新教学管理体制,完善教学过程的监管按教师量化考核方案,严格管理、精细管理,突出实效保证教学质量稳步提高。
1、完善教学常规管理完善查课制度成立联合检查组,不定时随机查,全班、全科无死角查,薄弱班级、学科重点查。
当日反馈。
完成学生作业批改检查制度。
成立检查组,明确工作职责,提出明确要求,对出现问题及时处理,检查结果列入学生综合素质评价。
同时列入科任教师的考核。
通过查课、学生作业批改检查旨在提高学生课业质量及效率意识,增强科任教师教学当日达标意识,减负增效。
2、实行满工作量制度有效调动教师工作积极性和主动性。
明确教师工作量,对超工作量教师给予物质奖励,对不满工作量教师学校安排临时性工作。
为病事假(公假)教师代课,学校根据代课节数核算(增加)工作量。
对于因病事假耽误的课节扣除(核减)工作量。
通过满工作量制度,探索解决干多干少都一样的问题。
3、做好初三迎考工作明确目标落实具体措施。
实施分层管理,让不同层次学生各得其所,以班级为单位落实包保责任。
教学质量较以往有较大突破。
任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要科学、系统。
有针对性课前指导与课后辅导。
积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略,关注中考动态,学法指导研究及听力训练,挖掘教学潜力。
确保各科均衡发展。
强化集体备课,精选、精编习题,实施“有效教学”。
确保年级教学水平的不断提高。
确保指标生任务顺利完成。
4、加强信息交流,及时上交报送教学活动要围绕生本教育和目标分层教学来进行。
定期将学校、教研组的教学信息活动及时写出报道、成教学简报,推荐给教育局教育 __站,及时宣传学校正能量。
各年级组、教研组、备课组:每个年级组、教研组组安排一名通讯员:市直动态、教师手记、教师风采等栏目(反思心得)期末根据数量质量进行统计排名。
5、开展“争创‘新三好·校园之星’”系列活动,初步建立学生社团。
注重发挥学生特长,培养学生兴趣、爱好,让每一位学生享有成功和自信,有效促进学生个性特长在德、智、体、美、劳等方面生动活泼地、和谐主动地创新发展、特色发展、全面发展。
初步成立学生社团。
如英语:英语小老师、语文文学社社团、科技小组、美术书法小组。
6、加强教学安全管理明确教学校长、教务主任、年级组长、教研组长、备课组长、教师、教辅人员安全职责,加强对微机室、实验室、办公室、水、电、仪器设备检查,管理好上课学生,确保教学安全。
出现事故,责任倒查,追究处理。
(三)驱动亮点教学活动,力求师培工程长效化。
为了让我校教师专业技能与信息化教学能力得到均衡、快速发展,教务处计划长期开展系列特色亮点活动,力求师培工作长效化、实用化、精品化。
1.全面参与和落实教育局和教育学院组织的教育教学技能“大练兵、大比武”活动。
并将其作为对教师培养的主渠道,力求通过此平台,更广泛的展示我校教师尤其是青年教师的教学风采!2.以聊书为主载体,继续开展教师聊书、活动,发扬特色,打造一批优秀的聊书团队。
3.贯彻落实国家、省、市关于“互联网+”的战略部署,全面启动我校的“互联网+教育”创新活动,促进信息技术与教育教学的融合,改善教育服务供给方式,实现我校教育现代化。
4.积极参加xx市教师培训,落实教师继续教育学习,继续开展信息技术能力提升工程,提高全体教师理论业务水平。
5.加强和xx五中、xx九中的合作交流,请优秀教师来校 __教师传经送宝。
本学期,是我校实现快速发展的关键阶段,全体教师要认清工作形式,端正工作态度,畅通工作流程,提高工作质量,完成本学期教学工作任务!为实现建区域精品特色学校的办学目标而努力奋斗。
深入学习贯彻党的xx大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂。
以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质,最大限度地提高巩固率。
强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规。
加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
1、七、八、九年级巩固率为99%。
3、教师继续教育、各类培训合格率100%。
4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。
5、教师全期全勤率95%。
6、图书、器材使用率为100%,完好率为96%7、教学事故发生为零。
8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100 %。
九年级完成继续升学目标100%”。
1.严格执行课程计划,开齐开足课程,面向全体学生,提高课堂教学效益。
2.建立健全各项管理制度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,和对学生发展性评价的管理,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。
3.以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。
4.认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。
5.深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台。
教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
6.加强教研、校本研究工作,充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用,教研组长要理清教研组的工作思路,并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。