机械基础教学进度表(三年制新教材)
机械制图(工程图学)教学进度计划
3、授课内容填写要详细、具体。
2.2平面与平面立体相交
4
14
第7章标准件和常用件
7.1螺纹
7.2常用螺纹紧固件
2
6
2.3曲面立体的投影及表面上的点
2.4平面与曲面立体相交
2
15
7.3键和销
7.4齿轮，滚动轴承，弹簧
4
7
2.5两曲面立体相贯
练习
4
16
第9章装配图
9.1装配图的作用和内容
9.2装配图的表达方法
9.3装配图的尺寸标注
9.4由零件图画装配图；
XX大学教学进度计划表
班级:XXXX-XX学年第X学期
学院
XX学院
任课教师
XX
课程名称
工程图学
教学计划规定总学时数
48
周次
授课内容
学时
周次
授课内容
学时
1
绪论
第3章制图基本知识与技能
3.1国标基本规定
3.2绘图方法（自学内容）
3.3几何作图
4
10
学生值周
0
2
3.4平面图形尺寸分析及画图步骤
2
11
第5章轴测图
5.1轴测投影的基本知识
5.2正等测轴测图
5.3斜二测轴测图
4
3
第1章几何元素的投影
1.1点的投影
1.2直线的投影
4
12
第6章机件常见的表示方法
6.1视图
6.பைடு நூலகம்剖视图
2
4
1.3平面的投影
1.5直线与平面及平面与平面的相对位置关系
机械制图教学进度计划表
课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点一周0 绪论1-1 制图基本规定221、图样的内容作用2、学习机械制图的目的3、本课程的主要内容和基本要求4、学习的方法提示5、图纸幅面和格式6、字体及图线1、电工专业学习机械制图的目的和意义2、制图中粗实线细实线等各线型的画法习题集P1-P4二~ 三周1-2 尺寸标注1-3 尺规绘图1、等分线的做法2、椭圆的画法3、圆弧的画法22221、尺寸标注的基本规则2、标注尺寸的要素1、尺寸标注中的常用符号2、线性尺寸数字标注的方向习题集P5习题集P6四周2-1 投影法概述2-2 三面视图的形成及其投影规律221、投影法分类2、正投影法基本性质3、三面体系的建立4、三视图与物体的方位关系1、正投影的原理及性质2、对应关系中长对正、高平齐、宽相等的理解和在作图中的应用习题集P7课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点五周2-3 基本体的投影作图1、圆柱、棱柱、棱锥的画法2、参照立体图做三视图练习221、棱柱、棱锥2、圆柱、圆锥及圆球3、参照立体图作三视图练习1、各型体的基本概念2、结合投影对应关系掌握常用型体的作图方法3、熟悉三视图的投影对应关系习题集P8-11习题集P12六周2-4 点、线、平面的投影1、点的投影、直线的投影2、平面的投影221、点的投影分析2、直线的投影分析3、平面的投影分析1、点的投影规律2、各特殊线投影在各视图中的特点3、平行平面、水平平面和侧平面的画法习题集P13七~ 3-1 立体平面上点的投影3-2 截交线投影作图221、棱柱、棱锥表面上点的投影2、圆柱体、圆锥体表面上点的投影3、平面切削平面体及平面切割回转体4、平面切割回转体练习1、利用投影的特殊规律对点的位置2、截交线的基本性质在截交体三视图作法中的应用3、截交线的形状与性质在作习题集P14课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点八周~ 3-3 相贯线的投影作图4-1 轴测图的基本知识221、圆柱与圆柱相交及作图练习2、轴测图的形成和分类3、向轴测图的基本性质1、正交的概念2、圆柱在铅垂线、侧垂线投影聚性在作相贯线时的应用3、轴测图的基本性质在做轴测图中的应用习题集P19九周4-2 正等测图习题课221、轴间角和轴向伸缩系数2、正等测图的画法1、坐标轴的先取方法和各对应点的截取方法习题集P27十周讲解习题讲解习题22 讲解第三章、第四章习题十一周4-3 斜二轴测图4-4 轴测草图的画法221、轴间角和轴向伸缩系数2、正等测图的画法3、徒手画草图基本技法4、轴测草图画法举例1、作斜二测图中坐标轴角度的确定2、物体对应线段在坐标轴中位置的确定3、基本形体徒手画法的掌握习题集P28习题集P29-P32课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点十二周5-1 组合体的组合形式与表面关系1、组合体的组合形式2、组合体中相邻形体表面的连接关系221、组合体的组合形式2、组合体中相邻形体表面的连接关系1、组合体共面、共线或相交特殊关系时图形中的画法习题集P33-34十三周5-2 画组合体视图的方法步骤1、叠加型组合体的画法2、割型组合体的视图画法221、叠加型组合体的画法2、切割型组合体的视图画法1、形体分析的方法2、画组合体的方法步骤习题集P39-41十四周5-3 组合体的尺寸标注5-4 读组合体视图的方法步骤221、基本体、组合体的尺寸标注2、读图的基本要领、基本方法1、组合体尺寸标注的基本原则2、读图的要领3、明确图中各线的含义课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点十五周5-5 组合体的轴测图画法6-1 视图221、作正等轴测组合体轴测图2、基本视图、向视图及局部视图1、各视图的基本概念和使用2、各视图放置的位置和投影关系3、斜视的含义及其应用4、斜视图放置的位置和作图方法习题集P42-45十六周习题课讲解习题221、讲解第五章习题2、讲解第五章习题3、十七周6-2 剖视图1、剖视图的画法2、剖视图的标注221、剖视图的形成、画法及标注2、剖视图的种类3、剖切面的种类1、各视图的形成及画法十八周复习课堂教学进度计划表周数授课章节与章节名称时数主要内容与教材分析演示实验课外作业内容与题号内容摘要重点、难点十九周考试。
《机械制图》教学进度计划表
1、尺寸标注
2、绘图工具使ห้องสมุดไป่ตู้练习
4
4
9.25-10.1
绘图训练
绘制基本线型，绘制吊钩
5
10.2-10.8
国庆放假
4
6
10.9-10.15
绘图训练
绘制吊钩
7
10.16-10.22
第二章
1、投影法概述
2、三视图的形成及其投影规律
4
8
10.23-10.29
第二章
立体上的点，直线，平面投影
9
10.30-11.5
教学进度计划
2017-2018年度第一学期
科目：机械制图班级：教师：
（一）本学期教学的指导思想：
强化基础，强调动手操作，通过理论授课，绘图训练，强化学生绘图识图能力，为后续专业学习打下坚实基础。
（二）本学期教学的目的要求：
通过绘图识图训练，让学生掌握投影法知识，掌握绘图方法，在绘图训练中，学会识图。
第二章
第三章
1、基本体的投影作图
2、立体表面上的点的投影
4
10
11.6-11.12
第三章
1、截交线的投影作图
2、相贯线的投影作图
11
11.13-11.19
第四章
轴测图
12
11.20-11.26
绘图训练
三视图绘图训练
4
13
11.27-12.3
第五章
1、组合体的组合形式于表面连接关系
2、画组合体视图的方法和步骤
（三）本学期改进教学的具体措施：
项目教学法，通过是绘图实训项目设置，提高学生学习积极性。
本学期教学内容的具体安排：
周
次
《机械制造基础》课程教学进度计划表
郑州交通职业学院课程教学进度计划表2011 ~ 2012学年第一学期专业名称工程机械运用与维护课程名称《机械制造基础》总课时数48 理论时数48 实践时数0授课周数12 周学时 4 考试方式考试教材名称《机械制造基础》出版社冶金工业出版社出版时间2009年1月授课教师*** 授课班级11大专工程机械1班教研室主任签字系部教学主任签字教务处编印二O一O年九月授课计划管理制度授课计划是完成教学计划、落实教学大纲要求、安排学期授课内容、教学进度以及采用主要教学方式的主体计划，是保证教学质量的重要文件。
因此对制定授课计划做出如下规定：第一条任课教师在承担某一课程授课任务后，必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。
作为课程的教学组织者、实施者，应对本课程的教学质量全面负责，认真编写授课计划。
第二条任课教师应根据"教学大纲"等有关文件，在新学期初第二周完成学期授课计划的编写工作。
第三条授课计划内容包括：（一）按讲授一次课（2学时）编写授课内容提要；（二）授课类别应分别注明理论讲授（包括理论讲解、讨论、练习答疑等）或实验（训）；第四条授课计划经教研室、系（部）审批后方可执行。
第五条授课计划一经批准，原则上不得随意变更。
任课教师如要对学期授课计划作部分改动时，需经教研室主任、系（部）主任批准。
如作重大变动，需经系部、教务处及教学院长批准，并报教务处、督导室备案。
第六条教研室主任应经常检查教师授课计划的执行情况，督促教师按计划完成各项教学任务；教学督导小组，可将授课计划作为检查教学情况的主要依据。
教务处、督导室在系（部）、督导小组检查的基础上进行抽查。
原则上，实际进度与计划相差小于±4课时。
否则，按教学事故处理，主讲教师写出书面理由。
第七条学期授课计划填写部分统一用小四、楷书打印一式三份，系部、教务处、任课教师留一份。
《机械基础》授课进度计划
课程名称：机械基础
授课专业：纺织机电技术
授课班级：
任课教师：
授课时间：
专业审批：
学院审批：
学期授课进度计划编写说明（一）
教材情况
《机械基础》钟建宁主编，高等教育出版社
课程标准情况
《机械基础》课程标准（自编）
学生情况
专业
纺织机电技术
人数
班级
授课学期
第二学期
授课地点
主要教学设备
多媒体一体机、黑板
11
2
1齿轮传动的类型及特点
否
12
2
2渐开线直齿圆柱齿轮的啮合
是
8
13
2
3 渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计计算
是
总4
任务3 分析蜗杆传动
14
2
1蜗杆传动的类型、特点、参数和尺寸
否
9
15
2
2蜗杆传动的失效形式、设计准则和常用材料
是
学期授课进度计划（表三）
第2页
周次
授课顺序
课时
分配
授课章节与内容提要
是否
作业教学耗材ຫໍສະໝຸດ 无课时情况总课时
60
教学周
15
本学期课时
60
周课时
4
其他学期课时
0
实践课时
0
理论课时
56
其他课时
4
学习资源
1.2014年，规划教材《机械基础》王少岩主编
2.《机械设计基础》徐起贺刘静香主编，机械工业出版社，全国高等职业教育示范专业规划教材
3.2014《机械设计基础实训指导》罗玉福王少岩主编，大连理工大学出版社，十二五职业教育国家规划教材
《机械基础》教学计划
《机械基础》教学计划课程类型：理论课课程学时：60学时课程目标：通过本课程的学习，学生能够掌握机械基础知识，了解机械结构和运动原理，具备一定的机械设计和维修能力。
教学内容安排：第一讲：机械基础概述（2学时）-机械基础定义与概念-机械基础的重要性和应用范围-机械基础的发展历程第二讲：机械结构和元件（6学时）-机械结构的分类与特点-机械元件的分类和功能-常用机械元件的设计原理与应用第三讲：力学基础（8学时）-力、力矩和力偶的概念及计算方法-刚体力学的基本原理-螺旋理论的基本概念和应用第四讲：传动系统（12学时）-传动系统的基本概念和分类-齿轮传动的设计原理和计算方法-常见的带传动与链传动的设计与选用第五讲：运动学与动力学（12学时）-机械运动学基础知识和运动规律-机械运动学分析方法-动力学基本概念和计算方法第六讲：机械设计（8学时）-机械设计的基本原则和方法-机械设计中的材料选择和强度计算-机械设计实例分析与操作第七讲：机械维修与保养（12学时）-机械维修工具与设备的使用-机械故障的检修方法与常见故障排除-机械设备的保养与维护教学方法：1.理论讲解结合实例分析：在讲解理论知识的同时，通过具体实例分析加深学生对知识点的理解和应用能力。
2.讨论与互动：鼓励学生参与讨论，解决实际问题，提高学生思维能力和创新能力。
3.实践操作：通过实际操作练习，提升学生的实际应用能力和操作技能。
教学评价：1.课堂提问：利用课堂提问来检测学生对知识的掌握情况。
2.作业和实验报告：布置相关的作业和实验任务，以检验学生对所学内容的理解和应用能力。
3.期中、期末考试：通过期中和期末考试来全面评估学生对知识点的掌握情况和综合应用能力。
教学资源：1.课本：《机械基础教程》2.多媒体资源：PPT、视频等多媒体教学辅助工具3.实验设备：提供适量的实验设备，供学生进行实验操作练习4.计算软件：提供机械设计和计算的相关软件，以帮助学生进行实际应用和计算分析。
市中职校教学进度(机电专业)
宿迁市中等职业学校升学型学年度《机械基础》课程教学进度安排一、学段：二年级二、教学内容参照《江苏省对口单招考试大纲及教学人才培养方案》要求安排教学内容。
三、进度安排四、期末考试要点第一学期：1.摩擦轮传动的工作原理和增大摩擦力的措施。
带传动的主要参数，能进行开口式传动的参数计算。
2.普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。
3.渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。
4.齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。
5.蜗杆传动的基本参数和正确啮合条件。
蜗轮、蜗杆的螺旋方向、转向和受力方向的判定。
6.一般复杂程度定轴轮系的传动链分析、传动比计算、任意从动轮转速计算的方法。
7.极位夹角、行程速度变化系数的含义，并能简单计算。
8.简单计算压力角、基圆半径、滚子半径、行程等参数，各参数对机构工作性能的影响。
9.凸轮机构及其他常用机构的应用。
第二学期：1.轴系零件常用的轴向、周向固定方法和这些方法的主要特点。
2.滚动轴承的选用原则。
3.联轴器的结构、特点及应用4.离合器的结构、特点及应用5.流量、流速和压力的概念，液流连续性原理和静压传递原理。
6.换向阀的位、通的含义及常用滑阀中位机能特点。
7.各种常用液压基本回路的工作原理，并能综合应用，对一般复杂的液压系统进行分析(泵、阀、缸等总元件数不超过20个)。
8.金属的力学性能、金属的工艺性。
9.碳素钢的分类、碳素钢的牌号及用途、钢的火花鉴别。
10.钢的热处理。
11.合金元素在钢中的主要作用、合金钢的分类和牌号、合金结构钢、合金工具钢、特殊性能钢。
12.铸铁的石墨化、灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁13.有色金属及硬质合金五、考试样题一、判断题1. 机构是具有确定相对运动的构件的组合。
（）2. 运动副是指两零件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动连接。
（）3. 高副是两构件之间作面接触的运动副。
机械基础进度计划
本 讲 课 76 实 验 实 训
学
期 参观 实习 设计
课
时 讨 论
安
排 社 会 调 查
习 题
96
20
课 程 目 的 与 要 求
通过学习要求达到以下的教学目的： （1）了解机器的组成；了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法。 （2）了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，明确热处理的目的； （3）熟悉通用机械零件的工作特性和常用机构、机械传动的工作原理及运动特 点； （4）初步具有使用和维护一般机械的能力。； （5）学会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料的方法 （6）养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
酒泉职业中等专业学校学期授课计划进度表（一）
系别 (章): 课程名 称: 专业名 称: 学生人 机械基础 数: 中专部 班级名
机电一体化、风力发电 称: 12秋机电1、2班
周学时:
6 第2学期
80
授课教 师: 庄丽敏
时间：
2012至2013年度
本课 程授 课总 时数
本课 程本 学期 授课 时数 96
Hale Waihona Puke 教 学 参 考 书《机械基础》机械类高教出版社第二版 主编 李世雄；《机械基础》北京师范大 学出版社 主编孙焕利。
教研室 主任 审核 意见
系(部) 分管 领导 审批 意见
机械基础教学计划_3
《机械基础》教学计划教学目的：以钳工操作及机修为载体，让学生在做的过程中学习机械专业的基础知识和掌握基本技能。
教学任务：应知：1、了解几种常用的金属材料及热处理方法；2、了解几种常用的传动结构；3、了解几种常用的联接方法；4、了解钳工的几种常用的加工方法。
应会：1、熟悉常用的测量工具；2、基本掌握钳工的操作技能；3、认识常见的机构零部件。
时间：4周场地：南校区的钳工实训场地（2周）和机修场地（2周）教材：校本教材：《钳工基础》教学内容：第一部分（钳工）项目一钳工基本知识技能目标：1、懂得钳工的职业要求、职业道德与安全操作要求；2、熟悉钳工常用的工具、设备以及职业环境；3、掌握技术测量和工程材料等方面的知识。
时间：2天（含考核时间）项目二划线技能目标：1、划线是在待加工零件的表面划出明确的标识，作为图样尺寸、位置要求在工件上的直接表示。
2、进一步熟悉常用的测量工具及设备。
3、划线用于检验毛坯误差，确定加工余量，明确找正标志。
划线常作为加工机械零件的第一步，是一项复杂而细致的工作，一般由钳工操作。
时间：2天（包含考核时间）项目三锯削技能目标：1、能懂得相关的工艺知识，正确选用和安装锯条；2、能按较正确的姿势、速度、起锯方法进行锯割，并达到一定的精度；3、能分析和处理锯割过程中锯条损坏的原因及防止方法和锯割缺陷产生的原因及排除措施；4、懂得锯割的安全知识和文明操作要求。
时间：2天（包含考核时间）项目四錾削技能目标：1、能认识錾削工具及其作用，懂得相关的工艺知识，正确掌握錾子和手锤的握法及锤击的动作；2、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然；3、懂得錾削的安全知识和文明操作要求。
时间：1天（包含考核时间）项目五、锉削技能目标：1、能懂得相关的工艺知识，根据加工表面的特点正确选用不同规格类型的锉刀；2、初步掌握平面、圆弧、斜面锉削时的操作姿势、加工速度和两手的运力方法；3、正确地运用常用量具对实习工件的几何开关和表面技师进行合理的测量；4、懂得锉刀的保养和锉削时的安全操作规程。
《机械基础》授课计划表
《机械基础》授课计划表一、课程概述《机械基础》是机械工程专业的一门重要课程，旨在为学生提供关于机械系统的基础知识和技能。
本课程将涵盖机械工程的基本原理、机构分析、力学分析、材料力学、机械设计等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将能够掌握机械工程的基本理论和实践知识，为后续专业课程的学习和职业生涯打下坚实的基础。
二、课程目标1、掌握机械工程的基本概念、原理和方法；2、理解常用机构和机器的工作原理、组成和特性；3、掌握力学分析的基本方法和应用；4、熟悉材料力学的基本概念和实验方法；5、掌握机械设计的基本原则和方法；6、培养学生的创新思维和实践能力。
三、课程内容第一章：机械工程概述1、机械工程的定义和分类；2、机械工程的发展历程；3、机械工程师的职责和要求。
第二章：常用机构和机器1、机构和机器的基本概念；2、常用机构的工作原理、组成和特性；3、常用机器的工作原理、组成和特性。
第三章：力学分析基础1、力学分析的基本方法和步骤；2、静力学分析的基本概念和方法；3、动力学分析的基本概念和方法。
第四章：材料力学基础1、材料力学的基本概念；2、材料力学实验方法；3、材料性能及其测试方法。
第五章：机械设计基础1、机械设计的基本原则和方法；2、机械零件的强度、刚度和稳定性分析；3、机械零件的材料选择和热处理方法。
第六章：创新思维和实践能力培养1、创新思维的培养方法；2、实践能力培养方法；3、创新实践项目介绍。
四、授课计划表（见附表）本课程将按照每周两学时的进度进行授课，总计36学时。
授课计划表将详细安排每个章节的授课内容和时间，以确保课程的顺利进行。
在授课过程中，我们将注重理论与实践相结合，通过实例分析和实验操作等方式，加深学生对知识点的理解和掌握。
我们将邀请行业专家进行讲座或交流，使学生了解行业动态和前沿技术，拓展学生的视野和知识面。
机械设计基础授课计划一、课程概述机械设计基础是机械工程专业的核心课程，旨在为学生提供关于机械设计的基本原理和技能。
机械制造基础课程教学进度表
机械制造基础课程教学进度表本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
教学方式（讲授、课堂讨论、内练习、实验、见习、实习、参学观）课周月日次103至710至146日期所讲课的章、节名称时课外学时教学目的与重点、难点、改革措施参考书与工具放假第二章铸造2、1概述2、2铸造工艺基础2、3铸造工方法2、4铸造工艺设计2、5铸件结构工艺性2、6常用铸造合金的生产习题课第三章锻压3、1概述3、2锻压的工艺基础3、3自由锻3、4模锻3、5板料冲压3、6锻压件结构设计7讲授31重点：1、铸造成型的特点及应用。
2、合金的凝固及铸造性能。
3、常用铸造方法的介绍，如砂型铸造、金属型铸造等特种铸造方法。
4、浇铸位置和分型面的选择；铸造工艺参数、浇铸系统的确定。
重点：1、铸造性能和工艺对铸件结构的要求。
2、常用铸造合金的生产。
3、本章的复习思考题重点：1、锻压生产的特点及应用。
2、金属的塑性变形及锻造性能。
重点：1、自由锻特点、设备、工序及过程介绍。
2、常用模锻的介绍如锤上模锻等。
3、板料冲压的特点及应用。
4、锻压件结构设计图例。
讲授417至2124至288讲授49课程教学进度表本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
周月日次31至47至1114至1821至2528至2日期所讲课的章、节名称教学方式（讲授、课堂讨论、内练习、实验、见习、实习、参学观）课时42221课外学时教学目的与重点、难点、改革措施重点：1、焊接、手工电弧焊的特点及应用。
2、焊接接头的组织与性能、焊条的介绍与选用；焊接应力与变形。
3、其他焊接方法的介绍。
重点：1、金属的焊接性能的指标；常用金属材料的焊接。
2、焊缝的布置、焊接方法选择及焊接接头的设计；3、第三、四章的复习思考题重点：1、常见零件毛坯的分类与比较；毛坯选择的原则；典型零件毛坯的选择。
机电一体化技术专业(三年制)教学计划表
招收对象：普通高中及中职毕业生
类别
序号
课程名称
理论
教学
时数
学期 教学周数及周学时分配
百分比
一
二
三
四
五
六
14周
15周
14周
13周
14周
公共课
1
新基础
58
2
2
32.31
﹪
2
概论
54
2
2
3
体育
86
2
2
2
4
大学英语
170
4
4
2
2
5
高等数学、线性代数
144
4
4
2
6
普通物理学
六
8
毕业综合实习
顶岗实习
六
8
时间分配总表（以周计算）
学
年
理论教学
考
试
入学
教育
及
军训
机
动
教学实习
生产实习
课程设计
假期Biblioteka 毕业实习毕业教育总
计
1
29
4
1
2
4
10
50
2
27
4
2
7
2
10
52
3
14
3
2
12
4
8
1
44
合
计
70
11
1
6
23
2
24
8
1
146
86
4
2
7
计算机应用基础
56
4
机械设计及制造专业教学进程安排表
课程类别
序
号
课程名称
学分
考试形式
各学期学分分配情况
备注
考试
考查
一
二
三
四
五
必
修
课
程
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论※
3
√
3
2
大学英语1※
4
√
4
3
高等数学1※
6
√
6
4
工程图学※
6
√
6
5
工程力学※
4
√
4
6
高等数学2※
6
√
6
7
大学英语2※
4
√
4
9
电工电子Hale Waihona Puke 术※5√5
2
√
2
△
实践环节
1
机械设计课程设计
2
√
2
2
机制工艺学课程设计
3
√
3
3
毕业实习
4
√
4
4
毕业设计（论文）
8
√
8
毕业总学分：85 (其中：必修课63学分；选修课5学分；实践环节17学分。)
注：备注栏中“△”为主干课程；“※”为有课件教
10
机械设计基础※
4
√
4
△
11
控制工程基础※
3
√
3
8
金属工艺学※
3
√
3
12
流体力学与液压传动※
3
√
3
13
机械制造装备设计※
3
√
3
《机械设计基础》教学内容组织和安排总体结构表
任务3：片板弹簧设计
现场教学：弹性元件的认知实验
现场教学1课时
项目四：机械的润滑和密封
任务1：摩擦、磨损和润滑
多媒体2课时
任务2：常用润滑剂的选择任务3：常用传动装置的滑任务4：机械装置的密封
现场教学：传动装置的润滑和密封
现场教学1课时
项目五：限动器、定位器和机械调速器
任务1：现场教学，限动器认知
例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。⑴设计准备
①认真研究设计任务书，分析设计题目，明确设计内容和要求；
(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。②通过对减速器的装拆试验、观看录像片、参观实物或模型等方式，了解设计对象；
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》③阅读有关设计资料，准备设计用具，拟定设计计划。
⑵机械传动装置的总体设计
越来越好越飞越高越下越大越跑越快①分析或拟定机械传动装置的运动简图；
热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩②计算传动装置的总传动比并分配各级传动比；
③列表计算各轴的转速、功率和转矩
一（包）菜子一（畦）秧苗一（片）沙滩两（条）腿⑶各级传动零件的设计计算：设计计算或确定齿轮传动、蜗杆传动、带传动、链传动等的主要参数和尺寸
项目一：联接件设计
任务1：螺纹联接
多媒体4课时
任务2：键、花键、销联接
项目二：支撑部件
任务1：轴类零件
多媒体12课时
任务2：联轴器、离合器、制动器
任务3：滚动轴承和滑动轴承
教学进度表-机械基础
拟采取的教学方法和措施：运用理论教学结合多媒体的方法进行教学，结合学生实际情况和学校现代教学方法，学生通过讨论教师进行点评和总结进行教学，出色完成教学效果。
xxxx职业中等专业学校
学期授课计划
2018－2019学年度第一学期
课 程 名 称机械基础
运 用 班 级16机1/16机2/16加工
任 课 教 师xxxx
教 研 组 长
系（部）主 任
学期授课计划编写说明
课程
名称
机械基础
总课
时数
71
理论
课时
《中等职业学校机械基础教学大纲》
2009年版
采用教材名称、版本
《机械基础》高等教育出版社
本学期要达到的教学目的：以高考为重点，使学生能达到较好的理论水平，能简单解决实际生活和社会实践问题；培养学生的创新能力。
本学期要达到的能力要求：熟练掌握课本知识，结合考试大纲，使学生能够熟练掌握一定的理论水平，培养学生分析问题和解决问题的能力。
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1、了解各类制动器的组成；
2、掌握各类制动器的工作原理。
2
1、了解螺旋传动的特点；
2、熟悉螺旋传动的定义；
3、掌握螺旋传动的直线方向的判定。
第三章
链传动
§3-1链传动概述
2
了解链传动的原理及特点
§3-2链传动的类型
1、了解链传动的结构；
2、熟悉链传动的类型。
第四章齿轮传动
§4-1齿轮传动的类型及应用
2
1、了解齿轮传动的应用及特点；
2、熟悉齿轮传动的类型。
§4-4钢的表面热处理
4
1、了解表面热处理的工艺过程
2、熟悉表面热处理的分类
1、熟悉热处理的技术条件
2、了解典型零件的热处理工艺安排
§4-5零件的热处理分析
2
第五章
合金钢
§5-1合金元素在钢中的主要作用概述
1
1、了解合金元素在钢中的作用
2、熟悉基本定义
§5-2合金钢的分类与牌号
1
1、熟悉合金钢的分类
2、熟悉常用铸铁的性能及应用
3、掌握常用铸铁的牌号
第七章有色金属及硬质合金
§7-1铜及合金
2
1、熟悉铜及合金的性能
2、掌握铜及合金的分类
3、熟悉铜及合金的用途
§7-2铝及铝合金
1
1、熟悉铝及合金的性能
2、掌握铝及合金的分类
3、熟悉铝铜及合金的用途
1、了解硬质合金的性能
2、熟悉硬质合金的分类
3、掌握常用硬质合金的牌号
§7-4硬质合金
1
机械基础部分
绪论
机械概述
4
1、了解本课程的的主要内容；
2、掌握机器、机构、运动副的定义；
3、熟悉机械传动的分类。
第一章
带传动
§1-1带传动的组成原理和类型
2
1、熟悉带传动的组成及传动比；
2、了解带传动的工作原理及带传动的类型。
§1-2 V带传动
2
1、了解带轮的结构与材料；
2、熟悉V带的主要参数；
3、掌握V带传动的安装维护与张紧装置。
第二章螺旋传动
§2-1螺纹的种类与应用
2
1、了解螺纹的应用；
2、掌握螺纹旋向的判定；
3、掌握螺纹的各种分类方法。
§2-2普通螺纹的主要参数
2
掌握螺纹的参数
§2-3螺纹的代号标注
2
1、了解管螺纹的代号标注；
2、掌握普通螺纹、梯形螺纹的代号标注。
§2-4螺旋传动的应用形式
2、掌握合金钢的牌号
§5-3合金结构钢
2
1.了解合金结构钢的分类
2、掌握常用的合金结构钢的牌号
§5-4合金工具钢
2
1.了解合金工具结构钢及特殊性能钢的分类
2、掌握常用的合金工具钢和特殊性能钢的牌号
第六章铸铁
§6-1铸铁的组织与分类
1
1、了解铸铁的组织
2、掌握铸铁的分类
§6-2常用铸铁简介
3
1、了解常用铸铁的组织
2.了解碳素钢的分类
3.熟悉常存元素对钢性能的影响
第四章钢的热处理
§4-1热处理的原理及分类
2
1.了解热处理的原理
2.掌握热处理的分类
§4-2钢在加热及冷却时的转变
4
1.了解钢在加热时的组织转变
2.熟悉奥氏体的等温转变
§4-3热处理的基本方法
4
1.了解热处理的工艺顺序
2.掌握各类热处理的定义
3.掌握性能影响的基本定义
2
1、掌握任意从动轮转速的计算；
2、熟悉末端是螺旋传动的计算。
第七章平面连杆机构
§7-1平面连杆机构的特点
1
熟悉平面连杆机构的基本定义
§7-2铰链四杆机构的组成与分类
4
1、熟悉四杆机构的组成；
2、掌握四杆机构的基本类型及运动特点。
§7-3铰链四杆机构的基本性质
2
1、掌握曲柄存在的条件；
2、掌握急回特性与死点的应用。
2
了解齿轮的各种失效形式
第五章蜗杆传动
§5-1蜗杆传动概述
2
1、了解蜗杆传动的组成；
2、掌握蜗轮回转方向的判定。
第六章轮系
§6-1轮系分类及其应用特点
1
1、了解轮系的应用特点；
2、掌握轮系的分类。
§6-2定轴轮系传动比的计算
3
1、掌握定轴轮系中各轮回转方向的判断；
2、掌握定轴轮系中传动比的计算。
§6-3定轴轮系中任意从动轮转速的计算
2、熟悉细化晶粒的方法
3、掌握铁的同素异构转变
第二章金属材料的性能
§2-1金属材料的损坏与塑性变形
2
1、了解机械零件的损坏形式
2、熟悉金属变形的过程
3、掌握基本概念
§2-2金属的力学性能
6
1.了解拉伸试验
2、熟悉各类性能指标的测定过程
3、掌握性能指标
§2-3金属的工艺性能
2
1、熟悉工艺性能的定义及分类
§7-4铰链四杆机构的演化
1、了解铰链四杆机构的演化过程；
2、熟悉铰链四杆机构演化形式的应用。
第八章
凸轮机构
§8-1凸轮机构概述
1
了解各类凸轮机构的应用
§8-2凸轮机构的分类与特点
1
1、了解凸轮机构的应用特点；
2、熟悉凸轮机构的分类
第九章
其他常用机构
§9-1变速机构
2
1、掌握有级变速机构的工作原理；
2
1、了解滑动轴承的基本结构；
2、熟悉滑动轴承的润滑方法。
第十三章联轴器、离合器和制动器
§13-1联轴器的结构特点及应用
1
1、了解各类联轴器的组成；
2、明确各类联轴器的工作原理。
§13-2离合器的结构特点及应用
2
1、了解各类离合器的组成；
2、掌握各类离合器的工作原理。
§13-3制动器的结构特点及应用
键、销及其连接
§11-1键连接
2
1、了解平键的标记；
2、了解键连接的作用；
3、熟悉键的各种类型。
§11-2销连接
1、了解销的作用；
2、熟悉销的各种类型。
第十二章轴承
§12-1滚动轴承
4
1、了解轴承的基本结构；
2、了解轴承的特征、材料及润滑；
3、熟悉滚动轴承的应用；
4、掌握滚动轴承的代号。
§12-2滑动轴承
§4-2渐开线齿廓
2
1、了解齿轮传动的基本要求；
2、了解渐开线的形成。
§4-3渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算
4
1、了解直齿圆柱内齿轮；
2、熟悉直齿圆柱齿轮的各部分名称及齿轮传动条件；
3、掌握直齿圆柱齿轮的基本计算。
§4-4其他齿轮传动简介
1
了解斜齿轮、锥齿轮、齿轮齿条传动
§4-5渐开线齿轮失效形式
机械基础教学进度表（中级班三年制）09-10
总学时：58+53=111
章节
教学内容
理论
课时
教学目标
第一章金属的结构与结晶
绪论
§1-1金属的晶体结构
2
1、了解全书的主要内容及晶体的缺陷
2、明确学习本课程的目的及晶体与非晶体的区别
3、掌握常见的金属的晶格类型
§1-2纯金属的结晶
2
1、了解熟悉金属的结晶过程
2、熟悉无级变速机构。
§9-2间歇机构
2
1、熟悉棘轮机构与槽轮机构的组成；
2、了解间歇机构的工作原理；
3、掌握棘轮机构的常见类型。
第十章轴
§10-1轴的用途和分类
2
1、了解轴的作用；
2、掌握轴的分类。
§10-2转轴的结构
2
1、了解轴的结构要求；
2、掌握轴上零件的固定方法；
3、熟悉轴的工艺结构。
第十一章
2、掌握工艺性能的影响因素
第三章铁金属材料
§3-1合金及其组织
2
1.了解合金组织的形成
2.掌握合金的基本概念
§3-2铁碳合金的基本组织与性能
4
掌握铁碳合金的基本组织与性能
§3-3铁碳合金相图
5
1.了解相图的应用
2.熟悉相图的形成
3.掌握相图的主要特性线和特性点
§3-4碳素钢
3
1.掌握常用碳钢的牌号及用途