2015学年春季学期教学计划进度表164

2015春数学计划表

经历将实际问题抽象成式与方程的过程，会解一些简易方程，初步体会方程的意义和思想；探索并理解因数、倍数的含义，会把质数进行分解；进一步理解分数的意义，理解分数与除法的关系，理解分数的基本性教学目的要求质，知道约分和通分的含义；通过观察、操作、思考、交流等活动，认识圆的特征，掌握其周长和面积公式；学生在应用所学知识解决问题的过程中，感受数学学习的多样性和趣味性，增强参与数学的主动性和积极性，进一步提高对数学学习的兴趣。列方程解决相关实际问题，发展抽象思维能力；知道倍数和因数的含义，会分解质因数；掌握圆的周长和面积公式。渗透法制教育或德育内容渗透法制安排或德育教育目的要进度课时作业求
9
七
1、使学生经历用转化策略解决实际问题的过程，体会用转化策略解解决决问题的基本方法和特点，进一步体会转化策问题略的内在价值，增强解的策略决问题的策略意识；2 、使学生进一步积累解决问题的经验，获得成功的体验。
引导学生针对具体问题寻找合适的转化方法
5
单元教学内容章节
14
单元教学内容章节
目的要求
重点难点引导学生由数据本身说明什么逐步过渡到基于数据进行判断和预测
渗透法制教育或德育内容
渗透法制安排或德育教育目的要进度课时作业求
Hale Waihona Puke 二1、使学生经历用折线统计图表示数据的过程，了解其基本方法和特点；2、能进行相折线应的分析、比较和简统计图单的判断推理，体会数据对于分析和解决问题的意义，增强动物实践和合作交流意识。 1、使学生经历探索非 0自然数的有关特征的活动，知道因数和倍数的含义，了解奇数和偶数、质数和合数的含义，会分解质因数；2、能找出100以内两个数的最大公因数和10以内两个数的最小公倍数；3、培养主动与他人合作交流的意识，体验数学学习活动的乐趣。

2014—2015学年度第一学期小学各学科教学进度安排表

P17—23
第四周
9.22-9.28
14-19
23----33
21-29
P21—28
P25—35
第五周
9.29-10.5
国庆
第六周
10.6-10.12
20-25
34---39
30-36
P29—38
P37—41
第七周
10.13-10.19
26-31
40-----48
37-43
P39—46
P42—53
学校安排
四年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—33
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
五年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—53
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
备注
一、二年级安全教育内容要围绕社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育五方面自行安排。具体教学内容详见山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见（试行）（鲁教基字〔2008〕14号）
P48-51
P32-36
P48-51
P58-65
P56-61
第十一周
11.10-11.16
机动周
第十二周
11.17-11.23
P52-55
P37-41

2015—2016学年第一学期教学进度表

文科
集合，逻辑推理证明，不等式，函数，导数，三角，向量
所有高考内容
期中考试160分文理分卷，理科有附加卷。
期末考试160分，文理合卷，理科有附加卷。
高三
理科
集合，逻辑推理证明，不等式，函数，导数，三角，
所有高考内容
英语
高一
模块一
模块二
高二
模块五
模块六
高三
高考要求
高考要求
政治
高一
必修一第六课
必修一结束
高二
必修
选修班必修四第十课
选修班必修三第五课
高二
选修
必修班必修四第十课
必修班学业水平测试复习
高三
一轮复习
一轮复习
历史
高一
必修一专题四结束
必修一结束
高二
必修
必修三专题四结束
必修三结束
高二
选修
必修三结束
复习必修一结束
高三
必修一、二结束
必修结束、
地理
高一
必修一第二单元第二节
必修一结束
高二
选修
必修三第三单元
第十四章结束
生物
初一
第4章结束
第7章结束
初二
第17章结束
第21章结束
化学
初三
第三章结束
第六章结束
信息
初一
第三章第2节
第七章
初二
第二章结束
第三章
初三
第四章~第五章
高中
学科
年级
期中考试
期末考试
语文
高一
必修一
必修二
高二
必修五
写作、《史记》选读、实用阅读
高三

2015年春季学期教学计划

白沙河小学2015年春季学期二年级数学教学计划一、指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心。

重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持“四基”的训练,扎扎实实地打好基础,指导学生正确地理解数学概念、数学知识,提高学生的数学素养。

二、班级情况分析本班共有14名学生，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。

也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

对上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。

通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、计算能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

二、教材分析本册教科书一共编排了9个单元教学内容。

在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学万以内数的认识，两、三位数的加法与减法。

结合计算，教学两步计算的实际问题。

在“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角（包括直角、锐角、钝角）。

在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。

全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物；《了解你的好朋友》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。

以下是教材分析及教学建议。

1．选择现实的、有利于学生探索的素材现实的学习素材有利于激发学生的学习兴趣，促使学生利用生活经验从数学的角度研究和解决问题，体会数学与生活的密切联系。

便于学生从已有的认识和客观事实出发，通过对问题情境的分析、感悟，提出数学问题进行思考、探讨，获得对数学的理解和认识。

根据这样的认识，教材特别重视对学习素材的选择。

2015--2016学年上期教学进度安排

2015—2016学年上期中小学各级各科教学进度安排各乡镇中心校、局直各学校：现把2015——2016学年度上期中小学各级各科教学进度发给你们，期中考试时间定于11月10日—13日，期末考试时间定于2016年1月26日—28日，九年级期末考试定于12月下旬进行。

请各单位按照本期教学进度计划，合理安排教学时间，完成教学任务。

一年级语文教学进度9月1日 ------10月11日汉语拼音10月12 ------10月25日第一单元10月26日-------11月8日第二单元11月9日---------11月15日期中复习考试11月16日-------11月29日第三单元11月30日-------12月13日第四单元12月14日-------12月27日第五单元1月4日--------1月10日第六单元1月11--------1月28日期末复习考试一年级数学教学进度9.1----9.13 第一单元准备课9.14----9.20 第二单元位置9.21----9.30 第三单1----5的认识和加减十一假期10.11----10.18 第四单元认识图形（一）10.19----11.8 第五单元 6----10的认识和加减法（p64页）11.9---11.15 期中考试11.16----11.22 第五单元6----10的认识和加减法11.23----12.13 第六单元11---20各数的认识12.14----12.20 第七单元认识钟表12.21----1.11 第八单元20以内的进位加法1.12----1.25 第九单元总复习1.26----1.29 期末考试二年级语文教学进度9月1日------10月4日第一、二单元10月5日---------11月8日第三、四单元11月9日----------11月15日期中复习考试11月16日-------12月20日第五、六单元12月21日-------1月17日第七、八单元1月18-------1月28日期末复习考试二年级数学教学进度9.1-----9.13 第一单元长度单位9.14----9.30 第二单元 100以内的加法和减法十一假期10.11----10.18 第三单元角的初步认识10.19----11.8) 第四单元表内乘法（一）11.9---11.15 期中考试11.16----11.2 第五单元观察物体（一）11.23----12.20 第六单元表内乘法（二）12.21----1.4 第七单元认识时间1.5-----1.11 第八单元数学广角-----搭配（一）1.12----1.25 第九单元总复习1.26----1.29 期末考试三年级语文上册教学进度第一周（9.01—9.02）： 1课（9.03—9.05）：胜利日放假第二周（9.07-9.13）： 2——语文园地一第三周（9.14-9.20）： 5——6课第四周（9.21-9.27）： 7——语文园地二（9.26-9.27）：中秋节第五周（9.28-10.04）： 9——10课（10.01-10.07）：国庆假日第六周（10.05-10.11 ）： 11——语文园地三第七周（10.12-10.18）： 13——14课第八周（10.19-10.25）： 15——16课第九周（10.26-11.01）：语文园地四——17课第十周（11.02-11.08）： 18——19课第十一周（11.09-11.15）：期中复习、考试第十二周（11.16-11.22）： 20——21课第十三周（11.23-11.29）： 22——23课第十四周（11.30-12.06）： 24——25课第十五周（12.07-12.13 ）：26——27课第十六周（12.14-12.20）： 28——29课第十七周（12.21-12.27）： 30——31课第十八周（12.28-1.03）： 32——语文园地八第十九周（1.04-1.10）：期末复习第二十周（1.11-1.17）：期末复习第二十一周（1.18-1.24）：期末复习第二十二周（1.25-1.31）：期末考试小学三年级数学教学进度第 1 周（9.1—9.13）第一单元时分秒第 2—3 周（9.14- -9.27）第二单元万以内的加法和减法（—）第 4 周（9.28—9.30）第三单元侧量第 5 周（10.1—10.10）国庆假日第 6 周（10.11---10.18 第三单元侧量第 7—8 周（10.19—11.1）第四单元万以内的加法和减法（二）第 9 周（11.2—11.8）第五单元倍的认识第 10 周（11.9—11.15）期中考试第11—14周（11.16—12.20）第六单元多位数乘一位数第 15 周（12.21—12.27）第七单元长方形和正方形第 16 周(12.28---元.4) 第八单元分数的初步认识第17—18周（元.5---元.18）第九十单元数学广角总复习第 19 周(元.19---元.25) 复习第 20 周(元.26---29) 期末考试三年级英语上学期教学进度期中到Recyle1,期末全册三年级综合进度思想品德：期中讲完第一单元、第二单元，期末全册。

2014-2015学年一年级数学下册教学计划及进度表

一年级数学下册教学计划及进度表（2014——2015学年度第二学期）【班级分析】一、任教班级大部分学生的学习情况分析本班共有学生名，男生人，女生人，经过了一个学期的深入了解，我对班里的孩子已有了一定的了解。

刚步入小学阶段，有许多孩子还不能马上适应课堂学习，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也给我们带来了许多欢声笑语。

在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。

这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

二、学困生基本情况分析本班级学困生有刘文泽、赵泽洋、冯天太、刘美燕、孙吉成等学生。

这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。

造成我班的学困生基本原因如下：、学习动机问题，导致学习困难、学习策略问题，导致学习困难。

、不良家庭环境导致学习困难。

家长素质普遍不高，对孩子的教育认识不够明确，且大多把重心放在养上，他们不会育，甚至在养上都有问题。

因为教学方法、内容等方面的原因，这部分学生普遍跟不上这里的学习，导致学习困难。

【教材分析】一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二），以内的退位减法，分类与整理，以内数的认识，摆一摆，想一想，认识人民币，以内的加法和减法（一），找规律，总复习。

二、教材的编写特点．以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。

．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。

（）注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的具体情境，以帮助学生理解数学知识。

（）增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，体验用数学的乐趣提供丰富的素材。

2015-2016第二学期教学计划教学进度全册备课 (2)

2015-2016学年度第二学期教学计划年级: 九年级学科：物理姓名：教学任务：1、认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对课程标准研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。

2、做好八年级、九年级物理复习教学工作，以2016年中考为目标，以物理课本和中考指导为主，以课程标准为理念，以考试说明为指导，多渠道收集资料，全面统筹做好总复习，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

3、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。

中考成绩力争进入全市前10名。

学情分析：1、学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，临近中考，学生的学习积极与自觉性提高不少，期末考试成绩有了较大提高。

但部分学生的学习方法和学习习惯仍然不科学，学习效果依然很差。

2、初中物理教学分两年，八年级教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在八年级时学习物理还没有入门，八年级时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉八年级物理的知识几乎都忘了；到了九年级的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、热学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。

2014--2015学年度第一学期教学计划表3

预期效果
能力达成度：
全班总体有较强的分析、解决问题的能力。
成绩目标：
平均分：80分；及格率：90%；
优秀率：50%；控辍率：1%
教学进度安排
四、教学安排:(每周3课时)
周次教学内容
第一周《校园寻宝》《观察“宝贝”》
第二周《整理“百宝箱”》
第三周《身边的植物》
第四周《常见的动物》
6、《各种各样的材料》本单元教材力图通过对几种生活常见物品制作材料的分析，使学生初步了解不同的物品是由不同的材料制作的，我们身边的物品各种各样，7、《我们学习了观察》本单元共设计了“我学习了观察”、“科学自己做，我也能成功”两课，在第一课中，以西瓜等为载体，牵引学生，对如何做好观察进行了较全面的总结，使学生对观察有较全面和更新的认识。这是“回顾”。接下来在 “科学自己做，我也能成功”中则是在总结的基础上“再实践”，走的是“实践-认识-再实践”的路线。学生在这一课里将灵活运用多种方法观察研究岩石。
第十七周《我学习了观察》
第十八周《科学自己做，我也能成功》
第十九周复习
第二十周期末考查
教研组审核
教研组长签字：
年月日
教导处审核
教导主任签字：
年月日
说明：学期学科教学计划均一式两份，要求电子录入，一份交教导处留存，一份科任教师留存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。
发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表
年级：科目：执教：
教学策略
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。

2015年春季工作计划安排表

6.2-6.5
第十四周4天
卫生组长带赵辉领全体教师李景丽班主任后勤主任
6.8-6.12 一年做好期末复第十五周5天习级 6.156.19
第十六周5天
陈红鸟
闫玉兰
组织期末考大班试中班
期末表彰及招生宣传
6.236.26
第十七周4天
6月20日端卫生组长带穆丽红午节领韩素兰全体教师 20号、21 号、22号班主任王有菊休息三天后勤主任卫生组长带领全体教师班主任后勤主任
8.3-8.7
第二十三周 5天
托班
招生宣传
班主任后勤主任
8.108.14
第二十四周 5天
大班
招生宣传
卫生组长带领全体教师
8.178.21
第二十五周 5天
中班
班主任后勤主任
第七周5天
4月5日清明节班主任闫玉兰 3号、4 后勤主任李景丽号、5号休息三天卫生组长带王有菊领全体教师韩素兰班主任后勤主任
大班
班主任工作经验交流座谈会、教师电访
赵辉陈红鸟
4.204.24
第八周5天
中班
学生课堂行为习惯大检查、深化品德养成教育
卫生组长带李景丽领全体教师闫玉兰班主任后勤主任
4.274.30
第九周4天
三年师德师风教育活动、节级日文化宣传大班进行期中考试
韩素兰穆丽红
5.4-5.8
第十周5天
卫生组长带王有菊领全体教师赵辉班主任后勤主任
五一劳动节 1号、2 号、3号休息三天
5.115.15
第十一周5天

2014-2015学年第一学期教学计划进度表及计划表

实际问题与方程4课时;整理复习1课时
5
十二月份
14
12.1-12.5
平行四边形的面积2课时;三角形的面积2课时;梯形面积1课时
5
15
12.8-12.12
梯形面积1课时;组合图形面积1课时;解决问题及复习3课时
5
16
12.15-12.19
数学广角4课时;总复习1课时
5
17
12.22-12.26
总复习5课时
3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4．能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5．理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能
性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常
教学难点：1、正确确定小数乘、除法中积、商的小数点的位置2、利用图形特征解决一些较灵活的实际问题3、对学生户外学习活动的组织及任何一种测量方法的掌握要有一个反复4、实践的过程5、列方程解应用题时6、如何找等量关系
基础知识与基本技能
1、经历将小数乘除法转化为整数乘除法的计算过程掌握小数乘除法和三步混合运算的技能。
学期
教学目标
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，位置，多边形的面积，可能性，数学广角和综合与实践主题活动等。这一册教材的教学目标是，使学生：
1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的
方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
2014-2015学年第一学期教学计划

2015春学期学校工作安排表

安管员
德育
6
4.7
4.10
1．“踏着前辈的足迹前进”缅怀革命先烈系列活动
2．“最美孝心少年”评选
少队
德育
16
6.15
6.19
1．“寄情端午”中华经典、古诗文诵读比赛
2．课堂教学质量大
ห้องสมุดไป่ตู้赛总结
少队
教务
7
4.13
4.17
1．启动课堂教学质量大赛活动
2．启动阳光体育节
教务
体育组
17
6.23
6.26
1．“法在心中”法制宣传主题活动
2．我为学校发展建言献策活动。
3．播撒“金种子”工程启动
班主任
校长
德育
12
5.18
5.22
1．“做党和人民满意的好老师”主题演讲。
2．“阳光少年”、“美德少年”评选
校长
少队
3
3.16
3.20
1．启动“书香校园”活动
2．“寻找身边的小雷锋”系列活动
校长
少队
13
5.25
5.29
1．“我爱发明”活动周
2．“放飞梦想”庆六一系列活动
二〇一五年春学期教育教学工作安排表
周次
起止日期
活动内容
组织者
周次
起止日期
活动内容
组织者
1
3.2
3.6
1．报到、注册
2．安全排查、安全教育
3．制定工作计划
4．开学第一课
教务
安管员德育
11
5.11
5.15
1．前半学期工作总结
2．优秀家长表彰、家长评教活动
3．启动校园艺术节
教务
少队

2015年春季学期学校工作计划

2015年春季学期学校工作计划一、指导思想本学期，坚持以党的“十八大”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真贯彻落实县局教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推进素质教育，全面打造高效课堂。

切实提高教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育。

二、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。

4、强化学生活动，让小辣椒更辣。

5、加强师资培训。

发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。

使杨柳师风更靓。

6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。

7、建立学校档案室，积淀学校发展历史。

三、具体措施（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。

我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养“千学万学学做真人，千教万教教人求真。

”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。

学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。

①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。

②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。

③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。

开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。

④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。

①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。

2014-2015学年度第二学期教学进度安排表(2)

6.29-7.3
期末评价
备清明节4.4-4.6放假3天、五一劳动节5.1-5.3放假3天、端午节6.20-6.22放假3天。注上述三个假期期间末安排教学内容。
2014-2015学年度第二学期小学语文教学进度表
2015年2月27日周次
1 2 3 4 *5 6 7
周次 3.7-3.13 3.16-3.20 3.23-3.27 3.30-4.3 4.7-4.10 4.13-4.17 4.20-4.24
第五组第五组第六组第六、七组第七组第八组第八组选读6-9课
第五组第五组第六组古诗词背诵古诗词背诵综合复习综合复习
10 5.11-5.15 11 5.18-5.22
12 5.25-5.29 第六、七组 13 14
6.1-6.5 6.8-6.12
第七组第八组第八组选读3-5课
练习15、16 练习17、18 练习19、20 练习21、22 练习23、24 练习25 打电话、26 练习27、28
练习13、14 练习15 练习16、17 练习18、19 练习20、21 练习22 综合与实践
10 5.11-5.15 11 5.18-5.22
12 5.25-5.29 练习16、17 13 14
2014-2015学年度第二学期小学数学教学进度表
2015年2月27日周次
1 2 3 4 *5 6 7
周次 3.7-3.13 3.16-3.20 3.23-3.27 3.30-4.3 4.7-4.10
一年级复习练习4、5 练习6、7 练习8 练习9
二年级复习练习4、5 练习6、7 练习8、9 练习10 练习11 练习12、13

2014--2015学年度第一学期教学计划表

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：语文执教李玉荣招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：语文执教：李玉荣存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：健教执教李玉荣招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：健教执教：李玉荣说明：学期学科教学计划均一式两份，要求电子录入，一份交教导处留存，一份科任教师留存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：六年级科目：科学执教李玉荣招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：六年级科目：科学执教：李玉荣存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：写字执教李玉荣招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：五年级科目：写字执教：李玉荣存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：科目：科学执教李玉荣招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：科目：执教：说明：学期学科教学计划均一式两份，要求电子录入，一份交教导处留存，一份科任教师留存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

解释权归招贤中心小学教导处，此表2013年秋季执行。

招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：科目：执教招贤中心小学2014-2015学年度第一学期学科教学计划表年级：科目：执教：说明：学期学科教学计划均一式两份，要求电子录入，一份交教导处留存，一份科任教师留存，不准另加附页，可调整字体大小，精炼用语。

2015年春季小学教学工作计划

2015年春季小学教学工作计划第1篇：2015年春季小学教学工作计划一、指导思想以市教育局2015年教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，，办好让人民满意的教育。

二、主要任务1、加强新课程改革与研究力度。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。

摸索、总结行之有效的课程实施模式。

继续校本课程的开发、研究工作。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

3、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

使培训工作制度化、内容化、科学化。

努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

4、加强艺体卫管理，继续做好《体育与健康》达标工作，结合市篮球运动会及毽球运动会的开展，培养全面发展的人才。

5、在各科教学中注重加强生命安全教育、心理健康教育、法制教育及环境教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生安全、法制及环保意识。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。

7、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

三、具体措施：（一）、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控。

重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。

试行规范化管理，使教师业务学习、交流研讨规范化、制度化，搞好教学管理制度的创新。

（1）、严把课堂教学关。

（a）严格执行课程计划。

学校教导室在开学初严格对照课程设置标准，认真制定课程表，并在后期定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。

2015年春季校历安排

6.008-6.14 开展法制安全教育 6.15-6.21 6.22-6.28 6.29-7.05 7.06-7.12
1.期终考试 2.教学质量分析二十 7.13-7.19 3.暑假安全教育 4.学期工作总结以上安排，若有变化，届时安排。
学区、学校
2014－2015学年度第二学期校历安排表
周次一二三四五日期活动内容负责人学区、学校学区、学校学区、学校学区、学校学区、学校 3.02-3.08 3.09-3.15 3.16-3.22 3.23-3.29 3.30-4.05 1.召开开学工作会议；2.制定各项工作计划； 3.学生报到；4.开学安全第一课；5.开学工作检查。 1.开学常规教育； 2.学雷锋活动 1.春季传染病预防教育 2.校园周边环境治理 1.进行教师安全培训 2.开展交通安全教育 1.检查教案作业 2.检查各学科教学计划、教学进度 1.开展第二十个“全国中小学生安全教育日” 2.利用清明节开展爱国主义教育 3.安全教育月活动 1.安全教育手抄报比赛； 2.安全教育月活动 1.安全教育黑板报比赛 2.安全教育月活动学校工作（教学、安全等）全面检查 1.安全教育月活动总结 2.期中考试 1.教学质量分析 2.总结半学期工作 3.家长会 “防灾减灾日”宣传教育活动安全大检查庆“六一”活动 1.检查教案作业 2.检查各学科教学计划、教学进度九年级中考学校工作（教学、安全等）全面检查检查考核各校工作；
六Байду номын сангаас
4.06-4.12
学区、学校
七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九
4.13-4.19 4.20-4.26 4.27-5.03 5.04-5.10 5.11-5.17 5.18-5.24 5.25-5.31 6.01-6.07

2014-2015学年度下教学进度

20-28
29-37
38-43
44-52
53-61
62-65复习
期末复习
五年级
语文
1-16
17-46
47-66
67-89
90-114
115-137
138-164
165-188、复习
期末复习
数学
2-10
11-24
25-40
41-57
58-70
71-85
86-101
102-117
期末复习
英语
2-10
11-19
6、22—7、6
一年级
品德与生活
1—9
10—15
16—23
24—29
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—37
38—47
48—57
58—63
64—69
二年级
品德与生活
1—9
10—15
16—23
24—29
30—37
38—49
50—57
58—65
66—69
三年级
品德与社会
1—5
6—11
12—22
23—30
31—37
38—44
45—53
54—60
61—69
科学
1—8
9—15
16—26
27—32
33—44
45—51
52—63
64—70
71—84
四年级
品德与社会
1—7
8—16
17—26
23—30
31—38
39—46
47—55
56—61
62—68
科学
1—6
7—16
17—26